期刊簡介

《語言、文化與課程》是一本確立已久的期刊，旨在加深對標題中三個維度之間關系的理解。它歡迎涉及雙語和多語教育以及第一語言、第二語言或附加語言學習背景下的廣泛語言（母語、全球英語、外語、少數民族語言、移民語言、遺產語言或瀕危語言）的研究。

它專注于與課程開發、組織或實施通常相關的文化內容、文化素養或跨文化和跨國研究。該期刊還包括語言教學、教師培訓、教學方法和語言教育政策的研究。它對語言態度、信仰和身份的調查持開放態度，同時也歡迎涉及課堂內外語言學習過程和語言實踐的貢獻。

語言文化與課程創刊于1988年，由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple，是一本在文學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了文學的多個子領域，旨在全面理解和解決文學問題。

根據最新的數據，語言文化與課程的影響因子為2.4，CiteScore為7，SJR為1.667，SNIP為2.618，中科院分區為1區，這些指標均顯示了該期刊在文學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。