重度殘疾人士的研究與實踐
出版商：SAGE
出版語言：English
出版地區(qū)：UNITED STATES
出版周期：4 issues/year
ISSN：1540-7969
E-ISSN：2169-2408
創(chuàng)刊時間：1983
是否OA：未開放
是否預(yù)警：否
中科院 2023年12月升級版：中科院分區(qū)3區(qū) 大類學科：教育學
收稿方向：Multiple
學術(shù)咨詢：預(yù)計審稿周期： 影響因子：2 CiteScore：4.3
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《嚴重殘疾人研究與實踐》作為與TASH合作出版的成果，已成為殘疾人研究領(lǐng)域的一個重要聲音。它不僅獲得了學術(shù)界和實踐界的高度評價，而且其內(nèi)容的深度和廣度也吸引了全球讀者的關(guān)注。RPSD致力于發(fā)表那些能夠推動殘疾人生活質(zhì)量改善的創(chuàng)新性研究，這些研究往往涉及跨學科的方法和視角，包括特殊教育、康復(fù)學、社會工作和公共衛(wèi)生等。
期刊特別強調(diào)促進殘疾人的全面社會參與和獨立性，其發(fā)表的文章涵蓋了從早期干預(yù)到成年支持的全生命周期議題。這些文章不僅提供了理論框架和實證研究，還經(jīng)常包含實踐指導(dǎo)和策略，幫助專業(yè)人士和家庭更好地支持殘疾人。雜志的使命是通過分享最佳實踐、研究成果和政策建議，來提升殘疾人的福祉和權(quán)利，同時為相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士和決策者提供寶貴的資源。
重度殘疾人士的研究與實踐創(chuàng)刊于1983年，由SAGE出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于Multiple，是一本在教育學領(lǐng)域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領(lǐng)域，旨在全面理解和解決教育學問題。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，重度殘疾人士的研究與實踐的影響因子為2，CiteScore為4.3，SJR為0.77，SNIP為1.389，中科院分區(qū)為3區(qū)，這些指標均顯示了該期刊在教育學領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Health Professions 小類：General Health Professions | Q2 | 6 / 21 |
73% |
| 大類：Health Professions 小類：Social Psychology | Q2 | 106 / 310 |
65% |
| 大類：Health Professions 小類：Public Health, Environmental and Occupational Health | Q2 | 227 / 665 |
65% |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
*中科院期刊分區(qū)表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系，是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力，常被用作科研項目評審、職稱評定、學術(shù)評價等方面的參考依據(jù)。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q1 | 13 / 62 |
79.8% |
| 學科：REHABILITATION | SSCI | Q2 | 53 / 169 |
68.9% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q1 | 10 / 62 |
84.68% |
| 學科：REHABILITATION | SSCI | Q1 | 18 / 169 |
89.64% |
該期刊是一本由SAGE出版社出版的學術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學科領(lǐng)域的區(qū),學科領(lǐng)域的區(qū),學科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為教育學學科領(lǐng)域3區(qū)。該期刊的ISSN為1540-7969，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是Multiple，在中科院分區(qū)表中大類學科為SAGE，小類學科為SAGE，在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
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若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：Res. Pract. Pers. Sev. Disabil.。
