期刊簡介

《國際經濟學教育評論》是一本專注于經濟學教育領域的學術期刊，致力于提升高等教育中經濟學學科的教學質量和學習效果。這本期刊為經濟學教育工作者、學者、研究人員和政策制定者提供了一個交流和分享經驗的平臺。期刊發表的文章可能探討經濟學教育中的關鍵問題，如教學內容的更新、教學方法的創新、學生學習動機的激發、評估方法的有效性等。

期刊的核心目標是促進經濟學教育領域的高質量研究，特別是在課程設計、教學法、評估方法、教學技術創新等方面。通過發表這些研究，期刊旨在為經濟學教育者提供實用的指導和啟示，幫助他們改進教學實踐，提高學生的學習體驗和成果。

國際經濟學教育評論創刊于2003年，由Elsevier出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple，是一本在經濟學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了經濟學的多個子領域，旨在全面理解和解決經濟學問題。

根據最新的數據，國際經濟學教育評論的影響因子為1.3，CiteScore為4.4，SJR為0.439，SNIP為1.331，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在經濟學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。