早期干預雜志
出版商：SAGE
出版語言：English
出版地區：UNITED STATES
出版周期：4 issues/year
ISSN：1053-8151
E-ISSN：2154-3992
創刊時間：1989
是否OA：未開放
是否預警：否
中科院 2023年12月升級版：中科院分區4區 大類學科：醫學
收稿方向：Multiple
學術咨詢：預計審稿周期： 影響因子：1.5 CiteScore：3.3
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《早期干預雜志》是一本專注于研究和實踐的學術期刊，其獨特之處在于聚焦有特殊需要的嬰幼兒及其家庭的早期干預。早期干預，作為一個廣泛的概念，指的是旨在促進有特殊需求或發育障礙風險的嬰幼兒發育的各種程序和措施。
雜志收錄的文章類型多樣，包括研究報告、學術評論、政策分析、研究方法和概念論文等。這些文章不僅為專業人士提供了寶貴的研究資料和實踐指導，還為家長和照顧者提供了有關如何更好地支持和發展這些特殊需要兒童的知識和工具。
早期干預雜志創刊于1989年，由SAGE出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple，是一本在醫學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了醫學的多個子領域，旨在全面理解和解決醫學問題。
根據最新的數據，早期干預雜志的影響因子為1.5，CiteScore為3.3，SJR為0.556，SNIP為1.246，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在醫學領域的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Medicine 小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health | Q2 | 127 / 330 |
61% |
| 大類：Medicine 小類：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 173 / 360 |
52% |
| 大類：Medicine 小類：Psychiatry and Mental Health | Q3 | 287 / 567 |
49% |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 4區 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育 REHABILITATION 康復醫學 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 3區 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育 REHABILITATION 康復醫學 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 3區 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育 | 3區 3區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 3區 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育 | 3區 3區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 4區 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育 REHABILITATION 康復醫學 | 4區 4區 4區 | 否 | 否 |
*中科院期刊分區表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系，是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力，常被用作科研項目評審、職稱評定、學術評價等方面的參考依據。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 28 / 62 |
55.6% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q3 | 50 / 74 |
33.1% |
| 學科：REHABILITATION | SSCI | Q3 | 87 / 169 |
48.8% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 37 / 62 |
41.13% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 35 / 74 |
53.38% |
| 學科：REHABILITATION | SSCI | Q2 | 49 / 169 |
71.3% |
該期刊是一本由SAGE出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為醫學學科領域4區。該期刊的ISSN為1053-8151，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是Multiple，在中科院分區表中大類學科為SAGE，小類學科為SAGE，在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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