高等教育政策
出版商:Springer Nature
出版語言:English
出版地區:ENGLAND
出版周期:4 issues per year
ISSN:0952-8733
E-ISSN:1740-3863
創刊時間:1998
是否OA:未開放
是否預警:否
中科院 2023年12月升級版:中科院分區3區 大類學科:教育學
收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學術咨詢:預計審稿周期: 影響因子:1.7 CiteScore:4.6
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《高等教育政策》是一本國際同行評審和 SSCI 索引的學術期刊,廣泛關注高等教育政策。該期刊考慮討論國家和超國家高等教育政策和/或分析其對高等教育機構或學術界(領導、教師、員工和學生)影響的投稿,但也考慮涉及高等教育機構層面的治理和政策問題的論文。批判性分析、實證調查(定性或定量)和理論概念貢獻同樣歡迎,但所有投稿都要求論文嵌入相關學術文獻并有助于加深我們對政策的理解。該期刊偏愛從學科或跨學科角度撰寫的論文。過去,投稿人依靠公共管理、政治學、社會學、歷史、經濟學和法律的觀點,也依靠哲學、心理學和人類學的觀點。特別歡迎那些不太知名或很少被分析的有關高等教育系統的文章。鑒于該期刊的國際范圍,文章應為國際讀者而寫,并被國際讀者理解,包括高等教育研究人員、學科研究人員以及高等教育的政策制定者、管理人員、經理和從業人員。投稿通常不應超過 7,000 字(不包括參考文獻)。同行評審所有投稿都將在經過編輯初步質量審查和符合期刊宗旨后,接受嚴格的同行評審(匿名審稿人)。特刊期刊歡迎特刊提案。期刊檔案包含幾個特刊示例。此類提案應發送給編輯,其中應列出特刊的主題,并包括(擬議的)投稿人的姓名和預期投稿的摘要。論壇部分 有時,期刊會在論壇部分發表基于個人觀點和/或經驗的文章,旨在激發討論和反思,或挑戰高等教育領域的既定思維。
高等教育政策創刊于1998年,由Springer Nature出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域,旨在全面理解和解決教育學問題。
根據最新的數據,高等教育政策的影響因子為1.7,CiteScore為4.6,SJR為0.838,SNIP為1.437,中科院分區為3區,這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。
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*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science | Q1 | 222 / 1466 |
84% |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 305 / 1543 |
80% |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 3區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
*中科院期刊分區表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系,是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力,常被用作科研項目評審、職稱評定、學術評價等方面的參考依據。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 244 / 756 |
67.79% |
該期刊是一本由Springer Nature出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為教育學學科領域3區。該期刊的ISSN為0952-8733,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區表中大類學科為Springer Nature,小類學科為Springer Nature,在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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