期刊簡介

《教育評估》是一本專注于教育測量和評估領域的國際學術期刊。該雜志致力于出版關于教育評估理論、實踐、政策和技術的研究文章，旨在提高教育質量和學生學習成效。期刊內容覆蓋了從課堂評估到國家級教育體系的各種評估方法，包括標準化測試、績效評估、自我評估和同伴評估等。

該雜志鼓勵學者們提交關于評估工具的開發、評估數據的分析、評估效果的評價以及評估在教育決策中的應用等方面的研究。雜志特別關注評估方法對不同背景學生的公平性和適應性，以及如何通過評估促進教育公平和包容性。期刊采用嚴格的同行評審流程，確保發表的研究具有高質量和學術貢獻。通過發表原創研究、綜述文章、方法論討論和案例研究，它為教育工作者、政策制定者、評估專家和研究人員提供了寶貴的信息和專業見解。

教育評估由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，教育評估的影響因子為2.1，CiteScore為3.2，SJR為0.78，SNIP為1.152，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。