期刊簡介

《拉美裔與教育》是一本專注于拉丁美洲裔學生教育的國際學術期刊。該雜志發表關于拉丁美洲裔學生在各級教育系統中的經歷、成就、挑戰和政策影響的研究。它旨在促進對拉丁美洲裔教育問題的理解，并為教育工作者、政策制定者和研究人員提供一個討論和解決這些問題的平臺。

雜志內容涉及拉丁美洲裔學生的語言習得、文化適應、家庭參與、教師期望、學校環境、學業成績以及高等教育機會等多個方面。通過發表定量和定性研究、理論分析、政策評論和案例研究，雜志為提高拉丁美洲裔學生的教育成果做出了重要貢獻。該期刊的讀者群體包括教育學者、研究生、教育行政人員、課程開發者、教師以及所有對拉丁美洲裔教育感興趣的專業人士。通過提供高質量的研究和分析，它幫助推動教育實踐的改進，并對相關政策的制定產生影響。

拉美裔與教育雜志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，拉美裔與教育雜志的影響因子為0.9，CiteScore為2.2，SJR為0.614，SNIP為1.307，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。