教育文化與社會
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《教育文化與社會》是一本國際同行評審期刊，致力于提供一個關于教學法討論和辯論的國際論壇。該雜志探討了教育實踐與文化之間的關系，以及它們如何塑造社會結構和個人身份。期刊內容涉及教育政策、課程理論、教師教育、學生經驗以及教育與全球化、性別、種族和階級等社會問題的交叉點。
該雜志的重要性在于它提供了一個多學科的視角來分析教育現象，強調理論與實踐的結合。它為教育工作者、學者和政策制定者提供了一個討論教育變革和挑戰的平臺。
教育文化與社會由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，教育文化與社會的影響因子為1.9，CiteScore為4.5，SJR為0.63，SNIP為1.323，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Cultural Studies | Q1 | 45 / 1304 |
96% |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 314 / 1543 |
79% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 212 / 756 |
72% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 168 / 756 |
77.84% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為1468-1366，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Pedagogy Culture And Society期刊2023年的影響因子是1.9，2022年的影響因子是2，該期刊審稿周期預計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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