歐洲健康心理學與教育調查雜志
出版商：Asociación Universitaria de Educación
出版語言：English,Spanish
出版地區：Spain
ISSN：2174-8144
E-ISSN：2254-9625
是否OA：開放
是否預警：否
年發文量：196
研究類文章占比：89.29%
Gold OA文章占比：99.77%
收稿方向：PSYCHOLOGY, CLINICAL
學術咨詢：預計審稿周期： 8 Weeks 影響因子：3 CiteScore：4.4
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《歐洲健康心理學與教育調查雜志》是一本專注于健康心理學和教育領域的國際同行評審期刊。該期刊旨在發表關于個體和群體健康行為、心理社會因素對健康的影響、健康促進策略以及教育干預措施的研究。期刊涵蓋的主題包括但不限于壓力管理、生活方式改變、慢性病自我管理、健康溝通、健康教育程序的設計與評估等。
期刊的特點在于其跨學科的研究視野，它不僅關注心理學和教育學的傳統研究領域，還探討健康與社會、文化、環境因素之間的相互作用。雜志的讀者群體包括心理學家、教育學者、公共衛生專家、健康服務提供者、政策制定者以及對健康心理學和教育研究感興趣的研究生和本科生。它是健康心理學和教育領域內一個重要的學術交流平臺，它通過發表前沿研究，促進了該領域的科學發展和實踐應用。
歐洲健康心理學與教育調查雜志由Asociación Universitaria de Educación出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于PSYCHOLOGY, CLINICAL，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，歐洲健康心理學與教育調查雜志的影響因子為3，CiteScore為4.4，SJR為0.703，SNIP為0.998，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English,Spanish作為出版語言。對于English,Spanish非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English,Spanish的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Clinical Psychology | Q2 | 94 / 311 |
69% |
| 大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 112 / 360 |
69% |
| 大類：Psychology 小類：Applied Psychology | Q2 | 101 / 249 |
59% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | ESCI | Q1 | 39 / 180 |
78.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | ESCI | Q2 | 53 / 180 |
70.83% |
該期刊是一本由Asociación Universitaria de Educación出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2174-8144，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是PSYCHOLOGY, CLINICAL，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
European Journal Of Investigation In Health Psychology And Education期刊2023年的影響因子是3，2022年的影響因子是3.2，該期刊審稿周期預計需要約 8 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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