微生物學與生物教育雜志
出版商：American Society for Microbiology
出版語言：English
出版地區：United States
ISSN：1935-7877
E-ISSN：1935-7885
是否OA：開放
是否預警：否
年發文量：84
研究類文章占比：100.00%
Gold OA文章占比：82.76%
收稿方向：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學術咨詢：預計審稿周期： 22 Weeks 影響因子：1.6 CiteScore：3
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《微生物學與生物教育雜志》是一本專注于微生物學和生物學教育領域的國際學術期刊。該期刊旨在促進教學方法的創新、教育研究以及科學素養的提高。它發表的內容包括課程設計、教學策略、學生學習評估以及教育技術的應用等，適合微生物學教師、教育工作者和相關領域的研究人員閱讀和投稿。
該期刊鼓勵提交展現教學方法創新、教育研究以及科學素養提升的文章。創新性要求文章能夠提供新的思考角度、教學策略、學習評估方法或教育技術應用，這些創新點應該是前所未有的，或者至少在現有的教育實踐中提供顯著改進。
微生物學與生物教育雜志由American Society for Microbiology出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，微生物學與生物教育雜志的影響因子為1.6，CiteScore為3，SJR為0.497，SNIP為0.64，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Agricultural and Biological Sciences 小類：General Agricultural and Biological Sciences | Q2 | 79 / 221 |
64% |
| 大類：Agricultural and Biological Sciences 小類：Education | Q2 | 555 / 1543 |
64% |
| 大類：Agricultural and Biological Sciences 小類：General Immunology and Microbiology | Q3 | 32 / 61 |
48% |
| 大類：Agricultural and Biological Sciences 小類：General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology | Q3 | 115 / 221 |
48% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 38 / 85 |
55.9% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 28 / 85 |
67.65% |
該期刊是一本由American Society for Microbiology出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為1935-7877，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Journal Of Microbiology & Biology Education期刊2023年的影響因子是1.6，2022年的影響因子是1.9，該期刊審稿周期預計需要約 22 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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