期刊簡介

《非洲教育評論》是一份專注于非洲教育領域的學術期刊。旨在促進對非洲教育相關問題的深入研究和探討。其發表的文章涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于教育政策、教育實踐、教育管理、課程與教學、教師教育、學生學習與發展等方面，涉及非洲各級各類教育，如基礎教育、高等教育等。

本刊為學者、教育工作者、政策制定者以及對非洲教育感興趣的人士提供了一個交流和分享研究成果的平臺。通過發表高質量的學術論文、研究報告和評論等，它有助于推動非洲教育的發展，為改善非洲教育質量、促進教育公平等方面提供理論支持和實踐指導。

非洲教育評論由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，非洲教育評論的影響因子為0.2，CiteScore為1.4，SJR為0.211，SNIP為0.481，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。