索菲亞教育
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《索菲亞教育》雜志致力于探索和討論教育哲學(xué)的廣泛領(lǐng)域，涵蓋了教育理論、教學(xué)方法，以及教育過程中的認(rèn)知和情感因素。該雜志以其綜合性的視角，深入探討了教育如何不僅僅是知識的傳遞，還涉及到如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，包括智力、情感和社會能力的培養(yǎng)。
在教育理論方面，探討了多種教育理念和框架，如建構(gòu)主義、行為主義和人本主義等。通過對這些理論的分析，雜志幫助教育者理解不同的教育模式如何影響學(xué)習(xí)效果，并提供了實踐中的應(yīng)用指南。教學(xué)方法的討論則集中在如何有效地將理論應(yīng)用于實際教學(xué)中，包括教學(xué)策略、評估方法以及課堂管理技巧。雜志中的文章常常結(jié)合最新的研究成果，提供實用的建議和案例，幫助教師提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗。
索菲亞教育其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，索菲亞教育的影響因子為0.1，這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點和目的不同。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 689 / 756 |
8.93% |
該期刊是一本學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為1794-8932，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Sophia-educacion期刊2023年的影響因子是0.1，2022年的影響因子是0.1，該期刊審稿周期預(yù)計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進(jìn)行，請合理規(guī)劃時間投稿。
期刊選刊建議、論文格式校對、投稿策略規(guī)劃、投稿流程咨詢、投稿后跟進(jìn)。請注意，我們提供的是信息支持和咨詢服務(wù)，并不涉及任何形式的學(xué)術(shù)不端行為，如代寫或代投稿。我們的目標(biāo)是幫助您以最合規(guī)和專業(yè)的方式完成投稿。
