學者
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《學者》是一本由美國胸科學會出版的開放獲取期刊，專注于呼吸疾病、危重護理、睡眠障礙、肺病學、質量改進等領域的教育和研究。該期刊旨在促進醫學教育的發展，并提供一個平臺，用于發表相關的原創研究、綜述、臨床試驗報告和教育文章。其文章通過同行評審過程，以確保發表的研究具有高質量和科學嚴謹性。
該期刊的特點之一是其對教育內容的重視，尤其是在呼吸系統和危重護理領域。期刊鼓勵提交能夠提高醫療保健提供者教育水平和患者護理質量的研究。此外，作為開放獲取期刊，它保證了研究成果的廣泛可訪問性，促進了全球范圍內的知識共享和學術交流.它的目標讀者群包括呼吸科醫生、重癥監護室醫師、睡眠醫學專家、肺病學家、醫學教育者以及對上述領域的研究和教育感興趣的衛生專業人員。
學者由American Thoracic Society出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Social Sciences-Education，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，學者的影響因子為1.7，CiteScore為3，SJR為0.451，SNIP為0.725，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 542 / 1543 |
64% |
| 大類：Social Sciences 小類：Critical Care and Intensive Care Medicine | Q2 | 45 / 110 |
59% |
| 大類：Social Sciences 小類：Pulmonary and Respiratory Medicine | Q3 | 89 / 155 |
42% |
| 大類：Social Sciences 小類：Neurology (clinical) | Q3 | 232 / 400 |
42% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：CRITICAL CARE MEDICINE | ESCI | Q3 | 34 / 54 |
38% |
| 學科：RESPIRATORY SYSTEM | ESCI | Q3 | 71 / 100 |
29.5% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：CRITICAL CARE MEDICINE | ESCI | Q3 | 34 / 55 |
39.09% |
| 學科：RESPIRATORY SYSTEM | ESCI | Q3 | 73 / 101 |
28.22% |
該期刊是一本由American Thoracic Society出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2690-7097，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是Social Sciences-Education，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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