自主學(xué)習(xí)研究期刊
出版商：Kanda University of International Studies
出版語(yǔ)言：English
出版地區(qū)：Japan
ISSN：2185-3762
是否OA：開放
是否預(yù)警：否
年發(fā)文量：24
研究類文章占比：95.83%
Gold OA文章占比：89.71%
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學(xué)術(shù)咨詢：預(yù)計(jì)審稿周期： 8 Weeks 影響因子：0.4 CiteScore：1.4
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《自主學(xué)習(xí)研究期刊》是一份具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。聚焦于自主學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為相關(guān)研究人員和從業(yè)者提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。其旨在促進(jìn)對(duì)自我訪問(wèn)學(xué)習(xí)和技能支持中心等方面的研究，推動(dòng)學(xué)習(xí)者自主性的發(fā)展。
該刊收錄的內(nèi)容涵蓋了與自主學(xué)習(xí)相關(guān)的多個(gè)方面，例如有關(guān)自主學(xué)習(xí)的理論探討、實(shí)踐研究、學(xué)習(xí)策略分析、自我調(diào)節(jié)在學(xué)習(xí)中的作用等。它對(duì)于深入了解自主學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐、分享相關(guān)研究成果以及推動(dòng)該領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義。此刊受到教育領(lǐng)域尤其是關(guān)注自主學(xué)習(xí)的學(xué)者、研究人員以及教育工作者的關(guān)注。
自主學(xué)習(xí)研究期刊由Kanda University of International Studies出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國(guó)際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，自主學(xué)習(xí)研究期刊的影響因子為0.4，CiteScore為1.4，SJR為0.261，SNIP為0.374，這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者，期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù)，以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正，并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì)，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個(gè)投稿過(guò)程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專門用來(lái)回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 252 / 1088 |
76% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q2 | 298 / 1167 |
74% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 938 / 1543 |
39% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Computer Science Applications | Q4 | 650 / 817 |
20% |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 551 / 756 |
27.18% |
該期刊是一本由Kanda University of International Studies出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為2185-3762，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí)，請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Studies In Self-access Learning Journal期刊2023年的影響因子是0.4，2022年的影響因子是0.8，該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 8 Weeks ，為了確保您的投稿過(guò)程順利進(jìn)行，請(qǐng)合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
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