期刊簡介

《安卡拉大學教育科學學院特殊教育學報》是由安卡拉大學教育科學學院出版的學術期刊，專注于特殊教育領域的研究。該期刊致力于發表與特殊教育相關的原始研究、理論探討和實踐經驗，涵蓋諸如學習障礙、情緒和行為障礙、自閉癥譜系障礙等多個方面。期刊旨在為學術界、教育工作者及政策制定者提供有價值的見解和解決方案，推動特殊教育理論和實踐的發展。其內容通常包括實證研究、案例分析、綜述文章等，期望通過發表高質量的研究成果，促進特殊教育領域的學術交流與合作。

安卡拉大學教育科學學院特殊教育學報由Ankara University出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION, SPECIAL，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，安卡拉大學教育科學學院特殊教育學報的影響因子為0.5，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以Turkish,English作為出版語言。對于Turkish,English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學Turkish,English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。