期刊簡介

《當代教育研究雜志》是一本專注于現代教育研究的學術期刊，旨在探討和傳播教育領域內的最新理論、實踐和研究成果。該雜志為教育學者、研究人員、政策制定者以及教育實踐者提供了一個交流思想和經驗的平臺，重點關注教育的各個方面，包括但不限于教學方法、課程發展、教育政策、學習理論、教育技術、特殊教育、教師培訓和教育心理學等。

雜志致力于發表高質量的原創性研究論文、綜述文章、案例研究和評論，以促進對教育領域內關鍵問題的深入理解和討論。雜志特別強調研究的創新性和對教育實踐的潛在影響，鼓勵跨學科的研究方法，以全面探索教育現象和問題。該雜志的編輯團隊由來自不同國家和地區的教育專家組成，他們對教育研究的前沿動態和挑戰有著深刻的理解。通過嚴格的同行評審過程，確保所有發表的文章都達到了學術界的高標準，從而保證了內容的學術質量和研究深度。

當代教育研究雜志由Sodobna Pedagogika出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，當代教育研究雜志的影響因子為0.3，CiteScore為0.8，SJR為0.194，SNIP為0.244，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。