專業(yè)語言的研究和教學(xué)實(shí)踐
出版商：Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT)
出版語言：English
ISSN：2257-5405
E-ISSN：2119-5242
是否OA：未開放
是否預(yù)警：否
年發(fā)文量：17
研究類文章占比：100.00%
Gold OA文章占比：14.06%
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學(xué)術(shù)咨詢：預(yù)計(jì)審稿周期： 影響因子：0.1 CiteScore：0.2
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《專業(yè)語言的研究和教學(xué)實(shí)踐 》是一本專注于語言教學(xué)和研究的學(xué)術(shù)期刊，它發(fā)表與專業(yè)語言教學(xué)相關(guān)的研究成果。該雜志旨在促進(jìn)語言教學(xué)理論與實(shí)踐的發(fā)展，為教師、研究人員和教育工作者提供一個交流經(jīng)驗(yàn)和研究的平臺。期刊內(nèi)容涉及專業(yè)語言教學(xué)的各個方面，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、評估策略以及語言教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用等。
該雜志鼓勵提交原創(chuàng)性研究，特別是那些能夠提供新見解、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展或?qū)鉀Q實(shí)際教學(xué)問題有貢獻(xiàn)的研究。期刊不僅關(guān)注理論探討，也重視實(shí)證研究和教學(xué)實(shí)踐的分享，旨在推動語言教學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量的提高。期刊的讀者群體主要是語言教師、教育研究人員、課程開發(fā)者以及對專業(yè)語言教學(xué)感興趣的學(xué)者。作者群體則包括在這些領(lǐng)域進(jìn)行研究和教學(xué)的專業(yè)人士，以及希望分享其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果的教育工作者。
專業(yè)語言的研究和教學(xué)實(shí)踐 由Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT)出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，專業(yè)語言的研究和教學(xué)實(shí)踐 的影響因子為0.1，CiteScore為0.2，SJR為0.139，SNIP為0.205，這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì)，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q4 | 874 / 1088 |
19% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q4 | 960 / 1167 |
17% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q4 | 1483 / 1543 |
3% |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 708 / 756 |
6.42% |
該期刊是一本由Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT)出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為2257-5405，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí)，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut期刊2023年的影響因子是0.1，2022年的影響因子是0，該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進(jìn)行，請合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
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