技術(shù)教育與培訓(xùn)雜志
出版商：Penerbit UTHM
出版語(yǔ)言：English
ISSN：2229-8932
E-ISSN：2600-7932
是否OA：未開放
是否預(yù)警：否
年發(fā)文量：70
研究類文章占比：100.00%
Gold OA文章占比：81.07%
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學(xué)術(shù)咨詢：預(yù)計(jì)審稿周期： 影響因子：0.8 CiteScore：2.1
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《技術(shù)教育與培訓(xùn)雜志》是一本在技術(shù)教育領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊 。該雜志旨在促進(jìn)高等教育中與產(chǎn)學(xué)結(jié)合相關(guān)領(lǐng)域的交流與合作 。其背景主要源于對(duì)技術(shù)教育與培訓(xùn)重要性的日益關(guān)注，以及在當(dāng)今科技快速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)培養(yǎng)具備專業(yè)技術(shù)技能人才的迫切需求。
在內(nèi)容方面，主要關(guān)注技術(shù)教育以及相關(guān)領(lǐng)域，如電子商務(wù)、管理科學(xué)等 。通過發(fā)布原始研究論文、綜述文章和評(píng)論等形式，推動(dòng)知識(shí)的傳播與交流 。它為學(xué)者、教育工作者、行業(yè)專家等提供了一個(gè)分享研究成果、探討技術(shù)教育理論與實(shí)踐問題的平臺(tái)。例如，可能涉及到技術(shù)教育課程的設(shè)置與開發(fā)、教學(xué)方法的創(chuàng)新、技術(shù)培訓(xùn)的有效性評(píng)估、技術(shù)教育與行業(yè)需求的對(duì)接等諸多議題。
技術(shù)教育與培訓(xùn)雜志由Penerbit UTHM出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國(guó)際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，技術(shù)教育與培訓(xùn)雜志的影響因子為0.8，CiteScore為2.1，SJR為0.227，SNIP為0.693，這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者，期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù)，以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正，并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì)，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個(gè)投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 763 / 1543 |
50% |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 517 / 756 |
31.68% |
該期刊是一本由Penerbit UTHM出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為2229-8932，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
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