期刊簡介

《教育技術(shù)與社會筆記本》是一份專注于教育技術(shù)和社會影響的開放獲取科學(xué)期刊。它的目標是推動對教育、技術(shù)及其交互作用的深入理解，尤其是在多學(xué)科交匯的背景下。期刊接受各種形式的研究論文，包括理論探討、實證研究和案例分析，覆蓋教育技術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境、社會變革對教育的影響等領(lǐng)域。

期刊特別關(guān)注新興主題和跨學(xué)科的視角，力求展示前沿的研究成果和實踐經(jīng)驗，以應(yīng)對快速變化的教育和技術(shù)環(huán)境。這使得《教育技術(shù)與社會筆記本》不僅是學(xué)術(shù)界的重要資源，也為教育工作者、政策制定者和技術(shù)開發(fā)者提供了寶貴的見解。通過開放獲取模式，期刊旨在提高研究的可及性和影響力，促進全球范圍內(nèi)的知識共享和學(xué)術(shù)交流。

教育技術(shù)與社會筆記本由Biblioteca Atena出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，教育技術(shù)與社會筆記本的影響因子為0.1，這些指標均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。

該刊以English,Spanish,Portuguese作為出版語言。對于English,Spanish,Portuguese非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學(xué)English,Spanish,Portuguese的標準。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導(dǎo)。