時間：2022-03-21 17:03:09
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇結束語范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
不需要太多的語言，承載著無限的夢想，從天堂隕落，像羽毛沉浮。滴落在蜿蜒曲折的古老青石板路上，如陽光中升騰的水蒸氣，消失不見。
在水中輕舞，吟唱出悅耳的自然之聲，跳躍出波動心弦的撩人舞姿。它有著自己的靈魂與思想，喜歡給自己披上一層神秘之紗，有時像孩子，調皮地偷偷的咬上了紅日一口，帶著笑語歡快的向人間跑去。有時像長者，窺見了木蓮帶著蒼白衰弱的面容，靜佇在了大地，眼眸中流露出疼惜之情。輕拂上了它的臉頰，溶入它的軀體，讓自己為那不食人間煙火的仙子帶去生機。
神秘如它，卻終抵不過命運的輪回。無論曾經多美，結局也不過是有著屬于自己那注定的歸宿，只不過，在尋找歸宿的途中，被調皮的孩子勾去了貪玩的欲望，在時間的懷抱中，在心靈的旅途中，多滯留了一會。
這時的它，如沉著的中年人，聽從著命運的安排，帶著自己滿腔的熱血和激情，一路譜奏著動人的<命運終結曲>向著同樣神秘的碧海。，奔涌而去。
湖南湘潭鎮一中初三：郭麗莎
演講有講究，演講的結束語也是有忌諱的，提醒您在演講時切莫以以下方式結束：
拖泥帶水、畫蛇添足
有的演講者已經把應講的東西全講完了，可是又講了一些與主題無關或關系不大的話，這無異于節外生枝，是最令聽眾反感的。它不但搞亂了聽眾的思路，破壞了聽眾的情緒，而且也易沖淡前面所講的內容。演講者必須下狠心，把那些與主題無關的話從結尾中清除出去，當斷則斷，當止則止，絕不要畫蛇添足。有一句格言說得好：沒有結束語的結尾平乏無力，可是沒完沒了的結尾則是令人害怕的。因為它拖延時間，使聽眾遭罪。演講者要善于用最精確最概括而又富于哲理的語言結束演講，才是最有力的。
草草收場，敷衍了事
如同忘了停止的那種演說者，突然結束的演說者的做法正好相反。聽眾席里的人們坐在那里，正津津有味地聽著講話，隨后突然之間演說人說了聲“謝謝”，講座戛然而止，事先一點招呼也沒有打。演說者沒有留給聽眾任何線索，表明演講臨近結束，眼睜睜錯失了給聽眾一個強有力的結尾的大好機會。故作謙虛，言不由衷。
哦，你們總算松口氣，知道我就要講完了。對不起呀，我講了這么長時間，我看得出你們也許過去聽了很多這種講話了。說實話，今天晚上我本不想講的，比我講得好的人有的是呀，不過不管怎樣，多多關照啦。
有些演講者做完演講，總要說上幾句表示謙虛或者道歉的話，甚至有的演講者由于某些聽眾在演講中不太注意聽，演講完了，還要說上幾句旁敲側擊的諷刺話。這樣做不僅多余，更表現了演講者思想水平的低下。每個演講者必須端正態度，去掉陳言俗套。
承認錯誤
例如：“在結束講話時我要說 哦，我忽然想起來，我講話一開始就準備說的一件事，卻全然忘掉，這就是 ”
正當聽眾內心“放松下來”時，演講者卻突然提起另一關鍵論點。如果你的講話計劃得當、準備充分，這樣一種疏忽是不該發生的。也許我們是打算說一些事情的，但是沒有說，不過我們的聽眾是不可能知道這個的。我們的結束語不應不合時宜地提出另一個論點，當然也不可以隨便提及什么“哦，有件事情我忘了提一提，這就是 ”如果在你快要結束講話時你又希望提出某一論點，那也是自然地夾雜在你的講話里，別提醒人家注意你真的忘了應該早一點在講話中提到的什么事情。
復函的結束語一般為“此復”、“特此函復”等慣用語。
復函，適用于答復不相隸屬機關的業務問題。這種函的針對性強，一般針對來函方的問題進行答復，或者對方請求解決什么問題就回答什么問題，同時要求有一定的時效性。
復函結構和寫法：開頭，明確寫清楚發函的緣由，概括交函的目的、根據。然后用過渡語“現將有關事項函復如下”等引起下文。緣由部分先引敘來文的標題和發文字號，如“×年×月×日貴單位來函收悉”或“×字×號函悉”，然后寫“經研究決定函復如下”為過渡語；主體，主體是復函的核心部分，要用簡潔得體的語言把要告訴對方的問題、意見講清楚，使對方接到函后能快速了解來函的意圖，準確作出反映，敘寫清楚。答復事項要有針對性；結尾，一般用禮貌性的語言向對方作出答復，如給予支持、幫助或合作，或提出希望和要求等；結束語，一般為“此復”、“特此函復”等慣用語；落款，由發文機關和成文日期組成。發文機關寫全稱或規范化簡稱。成文日期要用漢字寫清楚年、月、日加蓋公章。
（來源：文章屋網 ）
悠揚的音樂還在耳邊回響
動人的歌聲依舊縈繞場內
精彩的片段時而閃現腦海
喜悅的心情難以用語言表達
難忘今宵,我們歡聚一堂激動,內心滿藏著快樂滿懷著感恩對于這些守衛著人民健康的白衣戰士
難忘今宵,在這次精心準備的晚會里,無數的歡歌笑語讓在場的朋友們收獲了一份快樂,些許笑聲
在這辭舊迎新的日子里,回首往事我們欣慰,因為我們付出了勞動和汗水獲得了許多經驗和知識
展望明天我們自信,因為嶄新的歷史,將被我們滿含青春熱血的畫筆,書寫的五彩繽紛富有意義
主持人串詞結束語二：
今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;
今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起; 同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好，讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。
男：這是我們 的春天。
女：這也是我們 這個大家庭的春天。
男：這更是我們每一個人的春天。
女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節日歡樂!
男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激-情!
女：讓我們一起祝愿在座各位：
合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!
主持人串詞結束語三：
甲: 今夜星光燦爛
乙: 今宵歌甜舞酣
甲: 熱烈的掌聲 凝聚著廣大員真誠的誓言
乙: 迷人的紅包 綻放著領導對員工的祝愿
甲: 請所有的誓言都化成一條亮麗的風景線
乙: 讓所有的祝愿都成為無數個美好的明天
合：*****有限公司2013新年聯歡晚會全部結束了,感謝大家! 再見！
主持人串詞結束語四：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘（shēn）學子
女：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
女：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，我們2015年在會！！
主持人串詞結束語五：
【關鍵詞】 實驗 細胞 資料
生物學是一門以觀察和實驗為基本研究方法的實驗科學，在生物學的教學中，必須重視對學生的實驗能力的培養。生物教材的最大特點之一就是增加了大量的實驗，其目的在于加強生物學科的實驗教學，培養學生的觀察能力和實驗能力。
所謂實驗能力包括以下幾個方面：①操作能力：熟練使用顯微鏡、解剖器、安裝實驗裝置、自行設計各種實驗步驟、采集制作植物、動物標本；②獲得知識的能力：即在實驗過程中通過聆聽、觀察、閱讀、質疑、記錄分析實驗結果等途徑獲得知識的能力；③整理分析能力：通過表解、圖釋記錄實驗的結果，對實驗現象進行分析整理，找出實驗成敗原因，并能解釋實驗現象，寫出實驗報告；④解決問題的能力：學生應用與實驗有關的知識尋求解答問題的能力。那么我們應該如何培養學生的實驗能力呢？在生物實驗教學中，我首先根據學生不同的年齡特征和心理特征，采取以下不同的組織形式，循序漸進地培養學生的實驗能力。
一、模擬實驗
剛進中學的高一學生好奇心強、好動，他們做實驗時，注意力分散在實驗儀器及用品上，不注意聽講、看老師的示范，在實驗過程中不認真操作，觀察實驗現象不細致。此時，我一般采取模擬方式進行實驗。
二、分段實驗
在模擬實驗的基礎上，再以分段實驗的方式訓練學生。如在《用顯微鏡觀察植物的細胞》一課，把實驗分為制作并觀察洋蔥表皮細胞、制作并觀察蕃茄果肉細胞、觀察葉表皮永久裝片三個階段。每個階段實驗過程是老師先講實驗操作的要領、做示范，然后學生再獨立操作、觀察。學生操作觀察時老師巡回輔導，一個階段完成后再進行下一個階段。各個階段完成后，老師以問答的方式讓學生說出觀察到的實驗現象：洋蔥表皮細胞近似長方體，蕃茄果肉細胞近似球體，葉表皮細胞形態不規則，但它們都有細胞壁、細胞質、細胞核。
老師再補充說明，植物細胞都有細胞膜，但由于它太薄，而且緊貼細胞壁，用光學顯微鏡是不易觀察到的，最后引導學生得出結論，植物都是由細胞構成的，不同的細胞形態不同，但它們都有相同的結構――細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。分段實驗不僅給學生提供獨自操作的機會，培養學生獨立操作能力，而且在教師的引導下，使學生逐漸學會觀察實驗現象，收集實驗資料，歸納總結得出結論，從而主動獲得知識。
三、獨立實驗
經過一段時期分段實驗的訓練后，學生可在老師的指導下，獨立操作實驗。方法是實驗前，學生在老師的指導下，認真熟悉實驗目的、方法、步驟、實驗所需的藥品、材料。教師提出實驗要求，講清要點，然后再讓學生獨立操作。教師在操作過程中巡回指導，若發現帶共性的問題，要讓全班停下來，統一糾正后再繼續實驗，最后總結實驗，指導學生完成實驗報告，這樣就進一步培養了學生獨立實驗的能力。通過以上的組織訓練后，學生能比較熟練地使用顯微鏡；能用解剖器解剖小動物；學會植物標本和昆蟲標本的采集、制作，初步具備了獨立實驗的能力。
四、開展課外活動，進一步培養學生的實驗能力
實驗能力的培養僅靠課堂實驗教學是不夠的，還要盡可能的開展生物課外活動，讓學生對植物、動物、環境污染、人口問題等進行調查、研究，使他們有機會自己設計完成實驗。在大量的實踐活動中，運用已有的知識和能力去觀察現象，分析解決遇到的實際問題，從而主動獲得知識，進一步提高實驗能力。從八四年以來我和其它生物教師一道，堅持組織開展了學生生物知識競賽，動植物標本的采集制作，野生動植物郵票集郵，農業林業經濟植物的調查等一系列課外活動。
在活動中學生寫了不少的觀察日記和小論文，他們采集制作的《植物蠟葉標本》、《野生動植物集郵》、小論文《什邡主要經濟植物種類調查》等作品，分別獲得了盛市級獎。課外活動進一步培養了學生的實驗能力。由于初中階段重視了實驗教學，學生漸漸獲得了學習生物的方法和能力，使他們對生物學的好奇心轉變為濃厚的學習興趣從而為高中學習《生物》打下了基矗高中生物教師反映：我校升入高中的學生與其它學校升入高中的學生相比（以前我縣鄉村初中學校的條件差，開展生物實驗很困難），我校學生使用顯微鏡熟練、實驗能力強、實驗效果好，理解掌握知識速度快，學習效率高。多年來的生物教學使我深深地體會到。
六月，是童年的搖籃;
六月，是童年的夢鄉
六月，有童年的沃土;
六月，有童年的太陽
慶祝“六一”國際兒童節主題班會現在開始
首先有3個小游戲帶給大家
一、“踩氣球”
1、每組五人，每人腿上綁一個氣球
2、游戲中不能絆倒對手
3、最后腿上還剩氣球者獲勝
看著場上的同學玩得不亦樂乎，大家是否也迫不及待了呢?下面進入本次活動的第二項游戲Copy不走樣
游戲規則：
1、每組六人
2、由主持人告訴第一個選手猜的成語
3、過程中選手不能用語言傳達，只能用動作
4、主持人說成語時不能偷聽
緊張搞笑的游戲過后，我們一起來放松一下，一起傾聽別人的動人歌聲。
游戲規則：
1、班級分成三組
2、根據主持人給出的字唱含有這個字的歌曲(兒歌，流行歌曲等，都可以)
3、唱出最多組獲勝
在笑聲中，時間漸漸的流逝，主題班會也漸漸進入了尾聲
讓我們用心靈的琴弦
用童年的祝愿
用稚嫩的小手
用五彩的畫筆
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
調查表明，目前國內民間投資70%集中于實業投資。實業投資涵蓋的范圍很廣，項目龐雜，對投資者資金和管理才能的要求也不盡相同。隨著十六大精神的貫徹落實，一些原來由政府和國有企業“統管統制”的領域將會逐漸向民間投資者開放，管制的打破將會在羊年給民間投資者帶來一些全新的機會，投資者可以多加關注。
資料表明，改革開放20多年來，我國民間投資發展雖快，但投資領域明顯狹窄，目前還主要集中于如批發零售貿易、餐飲業、建筑業、房地產業等一般競爭性行業。國家計委宏觀經濟研究院的一份研究報告認為，我國民間投資目前在市場準入方面還存在三大“”，一是基礎設施行業，二是新型服務業領域，三是大型制造業領域。另外，還存在向外資開放的領域卻禁止對國內民間投資開放的情況，如一段時間以來，廣東省東莞市80個行業中，允許外資企業進入的有62個，而允許民營企業進入的只有42個；或者在金融、電信、教育、衛生和旅游等新型服務業領域故意高置門檻，對民間投資實行嚴格的市場準入和市場管制，使民間資本在這些領域舉步維艱，極大地阻礙了國內民間投資的發展，也阻礙了整個國家經濟進一步的發展。
其實，如果嚴格按照國家現有的法律法規，除必須壟斷的少數行業(如武器制造等)明顯禁止民間資本進入，并對一部分行業有100多項管制審批限制規定外，并沒有對民間資本的特殊的歧視性規定，但在實際經濟生活中，我們看到，由于行業壟斷、部門與地方保護主義，民間投資面臨種種障礙。
有跡象表明，上述情況有可能在羊年得到局部緩解。2002年12月27日，建設部就公布了《關于加快市政公用行業市場化進程的意見》，從三個方面對推進市場化提出了指導建議：今后將開放市政公用行業市場，外資和民營資本獲準進入；在行業運營上，要求建立市政公用行業特許經營制度；在政策監管方面，從直接管理轉變為宏觀管理，從管行業轉變為管市場，從對企業負責轉變為對公眾負責，對社會負責。有人士認為，該“意見”的頒布，意味著市政公用行業市場大門向投資者的豁然洞開，包括國內民間投資者在內，將機會多多。拿其中的水務市場來說，就有千億元以上的機會，燃氣市場同樣擁有千億元以上機會。若以歐盟公用事業占GDP15%以上這一數據來考量，整個公用行業市場更將大得驚人。
羊年，投資者在金融、電信、交通、能源等領域都將會有不少的機會，而這些領域以前大多都是禁止向國內民間投資者開放的。我們有理由相信，未來會越來越美好，民間投資的路會越走越寬敞，投資者的錢會賺得越來越多，日子會過得越來越舒心。《科學投資》祝福大家！
不需要太多的語言，承載著無限的夢想，從天堂隕落，像羽毛沉浮。滴落在蜿蜒曲折的古老青石板路上，如陽光中升騰的水蒸氣，消失不見。
在水中輕舞，吟唱出悅耳的自然之聲，跳躍出波動心弦的撩人舞姿。它有著自己的靈魂與思想，喜歡給自己披上一層神秘之紗，有時像孩子，調皮地偷偷的咬上了紅日一口，帶著笑語歡快的向人間跑去。有時像長者，窺見了木蓮帶著蒼白衰弱的面容，靜佇在了大地，眼眸中流露出疼惜之情。輕拂上了它的臉頰，溶入它的軀體，讓自己為那不食人間煙火的仙子帶去生機。
神秘如它，卻終抵不過命運的輪回。無論曾經多美，結局也不過是有著屬于自己那注定的歸宿，只不過，在尋找歸宿的途中，被調皮的孩子勾去了貪玩的欲望，在時間的懷抱中，在心靈的旅途中，多滯留了一會。
這時的它，如沉著的中年人，聽從著命運的安排，帶著自己滿腔的熱血和激情，一路譜奏著動人的<命運終結曲>向著同樣神秘的碧海。，奔涌而去。
湖南湘潭鎮一中初三：郭麗莎
1、回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公仆，為全面建設社會主義新農村作出自己的貢獻！
2、新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰。我們辦公室全體成員決心再接再厲，使工作更上一層樓。
3、展望2012年，我將在中心和報社領導的決策和帶領下，繼續努力、扎實工作、務實開拓、奮發進取，圍繞新一年的中心工作思路和報社工作重點，與各位同事團結一心，和諧合作，爭取在新的一年取得新的更大的成績，更希望推動報社乃至中心工作在新的一年取得更大發展。
4、200x年是不平凡的一年，通過全體員工的共同努力，公司各項工作取得了全面勝利，各項經營指標均創歷史新高。在面對成績歡欣鼓舞的同時，我們也清醒地看到我們在營銷工作及售后服務工作中的諸多不足，尤其在市場開拓的創新上，精品服務的理念上，還大有潛力可挖。同時還要提高我們對市場變化的快速反應能力。為此，面對200x年，公司領導團體，一定會充分發揮團隊合作精神，群策群力，緊緊圍繞“服務管理”這個主旨，將“品牌營銷”、“服務營銷”和“文化營銷”三者緊密結合，確保公司200x年公司各項工作的順利完成。
5、感謝公司各級領導給了我成長的空間，勇氣和信心，感謝同事們對我的關心和幫助。我會繼續不斷努力工作，為這個集體的發展盡自己的一份力！新的一年即將到來，預祝大家身體健康，萬事如意！
6、春風春雨春燦爛，新年新歲新起點。2012年將是xx公司在建筑業的改革之年，創新之年，奮進之年。新的征途已經指明，新的戰斗已經開始。藍圖已繪，戰鼓已響，航建鐵軍定將不負使命，再譜新篇，共同創造昆明公司美好的明。
7、在今后的工作中，我隊將一如繼往地對安全工作狠抓落實，加強對員工的安全教訓，提高全員安全意識，更好地完成上級下達的各項生產任務。
8、在將來迎來的一年中，我會繼續努力，將我的工作能力提高到一個新的檔次，不辜負大家對我的期望，我會盡我所能的工作，幫助公司實現發展，相信公司的明天會更好！
9、新的一年已經來臨，我們將在總結過去得失的基礎上，()與時俱進，開創教導工作的新局面，爭取取得更好的成績。
10、總之，這一年以來，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會是我們每個人在愛心社彌足珍貴的珍藏。相信愛心社的明天會更好！
11、新的一年里，要繼續認真學習十七大文件精神，以“三個代表”思想指導工作，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，為學校的發展做出新的努力。
12、今后要加強業務知識方面的學習，更多地深入經營戶當中聽取他們的意見及建議。不斷開拓新思路，采取新舉措，努力開創個協、私協工作新局面。
13、總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻！總之，在過去的一年里，在廠黨政領導以及各部門的大力支持下，經過全體人員共同努力，基本上按計劃完成了工作任務。盡管取得了一些成績，但我們深知，辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發揮協調與服務職能，更好地開拓創新和持續發展，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問題。我們深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠。
