時間：2022-09-28 08:24:57
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又是一年一度的家長會，有的家長咱們已經很熟了，不過這個學期我們班又來了幾張新面孔，那是原來2班的7個學生和從外校轉來的一個學生。至此，我們班現在有44人。在此請允許我代表404班所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視以及對學校工作的支持。今天的議程主要有5個。
1、如何更好地做學生的榜樣
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子打地洞。我們大多數的家長都覺得，學習是老師管的，把孩子交給老師就萬事大吉了。其實，各位家長，您知道嗎？您才是孩子的第一位老師，也是孩子最重要的老師。
孩子時刻在模仿大人，父母的言行都印在他們心里。孩子是一面鏡子，有的家長出口成臟，很有可能他的孩子說起臟話來也是頭頭是道；有的家長當面一套，背后一套，很有可能他的孩子也是兩面派；相反，有的家長文質彬彬，待人接物很講究禮數，他的孩子見到別人也會彬彬有禮；有的家長非常重視學校的教育，他的孩子也會一樣的重視。
在一個家庭中，找不出幾本像樣的書，家長平時也沒有看書、看報的習慣，上上網也只是玩玩游戲。那么他的孩子也不可能有看書的習慣。因此，家庭中的良好習慣，對孩子的成長至關重要。
家長企盼孩子成為優秀的人才，自己首先就應當是優秀的父母。而要做一名優秀的父母，就應當十分注意細節，用舉手投足的每一個細節去影響孩子。
2、如何更好地進行家校合作
人無完人，所以我們老師也難免會有著做得不到位的地方，在這個時候，我希望您能夠跟我面對面的進行交流。
“這個老師，這么兇的，小孩子嚇都被他嚇死了?！?/p>
“完了，這個老師這么懦拖拖的，有什么用？”
家長們你們知道，這會是兩個不同的家長在評價同一個老師嗎？我們有些家長自己對孩子的要求非常嚴格，喜歡老師嚴格，有的家長呢覺得孩子膽子小，喜歡老師溫柔些。但是家長們，你不告訴老師，老師也不知道的呀。你就自顧自的妄作評論，這樣對老師公平嗎？
有些時候，我們一些同學作業沒有做好，課文背不出，老師把他留下來，我們總是能夠在周前會的時候，聽到值周老師告訴我們：家長是如何在門口大發牢騷的。
各位家長，我誠懇地請求你們，當你們有意見的時候，就直接來和老師交流，不要在校門口發牢騷，也不要當著孩子的面對老師評頭論足，你都不尊敬老師，讓你的孩子怎么尊敬老師？老師在孩子心中沒有威信，這個孩子，我們也沒法教了。
我們有一本家校聯系本，有好幾個家長用得很好，有什么問題，就寫在上面，我是天天會改的，對于一些問題，可以馬上作答。但是也有一些家長，我難得看見你在上面簽名，我不知道你又是如何旅行自己的家長職責的？
我沒有特殊情況，每天都會把回家作業用短信的形式發給家長，不知道我們的家長會不會覺得很煩？有沒有利用起來？上個星期，學校開運動會，我短信通知家長，全體學生穿校服，可是竟然有16個學生沒有穿，理由都是家長沒說。我是不是可以這樣理解：對于老師的短信，有些家長很煩，看也不看就直接刪除了？
我們辦公室有個老師，他的孩子讀初二了，他們也開過家長會了，老師的要求是每天的回家作業要家長對著短信一樣一樣地檢查，初二了，還需要家長這樣做，那么我們才四年級的小孩子，你覺得你孩子的自覺心有多少？有幾個孩子他是不用家長操心的？各位家長，對于孩子我們是無法選擇的，如果你的孩子成績不理想，如果你的孩子學習不自覺，如果你的孩子很調皮，如果你的孩子很懶惰，我們坦然的接受吧，我們該想想辦法，怎樣讓孩子變成好孩子。
3、更多地找孩子的閃光點
在一個班級里，不僅有各方面突出的好學生，同時還有各方面表現一般的中等生，更有相對來說較差的學生。每個孩子身上都有閃光點，但需要家長用心去發現，與其關心孩子的分數，不如引導他的天性。有些孩子考試成績不好，但是很懂事；有些孩子語文成績不好，但是很喜歡科學；有些孩子體育好，有些孩子音樂好，有些孩子美術好……其實我們家長也知道，十個手指伸出來也是有長短的，不要總是以分數論英雄。要在適當的時候表揚表揚自己的孩子，讓他有信心，不要覺得自己的孩子什么都比不過人家，孩子們是最討厭你口中那個“別人家的孩子的”。
4、成立家長“護苗隊”
“辛苦一天，安心一年”
護苗隊工作職責
（1）“護苗隊”工作時間分別為早晨：冬季：早上6:50--7：15，下午3:25-4:05。要求校門口相關工作人員提前5分鐘到場。（提早到的家長志愿者可在傳達室休息）
（2）秩序維護人員：秩序維護人員由學校領導及兩名保安人員組成，學校領導擔任當天“護苗隊”組長，負責處理校門口一切突發事件。維護人員要求身著“護苗隊”服裝，維護校門兩側停放車輛秩序，尤其安排自行車、三輪車、摩托車等車輛擺放，保持進出校門暢通；保證學生進出校門安全，控制過往車輛過斑馬線車速。兩位保安必須放置好各類安保設施設備，身著保安服裝，外套“護苗隊”隊服，手持安保設備。負責校門口及橋上的暢通，如遇意外突發緊急事件，有必要及時撥通手動報警裝置，啟動意外突況預案。
5、關于學習情況簡介
期中考試一結束，我接到了好幾個家長的電話，意思大概都是，現在孩子的成績怎么這么差，語文怎么才考試70多分。今天我想集中解釋一下。
家長們，期中考試，科學只有三個同學沒考到90分，你覺得你的孩子考了90分以上是不是很了不起？相反，這個語文試卷難度很大，90分以上，全班4個同學，80分以上也只有 17個，這樣你還覺得考不到90分很差嗎？
我希望家長們以后在拿到試卷的時候不要一味地責怪孩子，對于學習，我有這樣幾條想法：
第一，試卷上的題目是孩子不會做，還是粗心大意錯的，你先問問清楚。
尊敬的家長們:
大家好。作為一個剛畢業出來的新老師，今天能和家長們歡聚一堂共同探討學生的教育問題，我感到很光榮，也感到責任的重大。全班50多位同學，每個人都是一個不同的個體，要想把他們教育好確實是件不容易的事，但初生牛犢不怕虎，我相信在我的努力下會給廣大家長交上一份滿意的答卷！
下面我先自我介紹一下。我今年剛畢業，姓邱，教英語學科，任我們四(一)班的班主任老師。今天大家能來參加這次家長會，可見我們家長對孩子都是十分重視的。家長會是我們學校與各位家長溝通的一種主要方式，也是家長了解子女在學校學習表現的主要途徑。它是學校，家庭，社會溝通的橋梁，也是我們教師鍛煉組織能力，應變能力，交流能力的特殊的場所，更是課件下載[*]并不怎么好。這里尤其是男同學，由于我們班的男生特別多，全班36個同學22個是男生，班級的風氣，紀律都十分的不佳。甚至有好幾個男同學經常令我頭痛，經常犯錯誤，學習態度也不好，字寫的是亂七八糟。以上我所提的這些都需要我們教師和你們的家長共同聯合，孩子的好習慣才會慢慢的養成。這對于他今后升入更高的學校學習有很大的幫助。
進入四年級，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的孩子了，無論是勝，生理，心理都必須逐漸走向成熟，教學要求和教學內容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應高年級的學習生活。許多家長認為孩子已經長大了，由原先的"扶"到逐漸"放"，這是正確的。但"放"不是完全的放，而是有"放"也有收，對于依賴性較強的同學還需不斷的叮嚀，針對學生的特點進行引導。我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非常基礎的知識，拼音，生字，詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現在可能就有點不同了課件下載[*]師偶爾沒布置作業，學生自己也有好多好多的作業等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。因為以上改變，所以會出現一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，不愿意思考。也有一部分同學對學習不協調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。
您們好!很高興各位在百忙之中來參加本次家長會，這一年來感謝你們對我們四年級一班的關心和愛護，也感謝你們對我們班級工作的大力支持。
就目前班級的情況來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。最近我發現有部分學生學習態度不積極,對待學習有些放松有些散漫，尤其是有些眼高手低，感覺會但做不對，這種現象不容樂觀，也給我們各位敲響了一個警鐘。今天約家長朋友來，和我們一起召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務，制定好改變的措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生都能有所改變。
一、學習方面
1、我首先把本學期期中檢測學習成績向大家匯報一下。有的學生也能考到95分，但是對數學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，總是存在被動學習。這說明他快樂學習的的習慣還沒養成，他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學習成績將會無法得到提高。
2、本學期我們數學的知識學習廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，學習方面的改變還表現在內容增加了，難度加強了,這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：等同學，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常是把精力放在自己手上的東西上面，做小動作，或者愣神，無法全神貫注的聽課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。我想這是一種習慣，一個自律的能力。
為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好。而有的孩子學習成績越來越差，很明顯心情不好，心理很害怕上數學課、擔心被老師提問到。(如：駱怡帆、劉儀偉、許成蔚、)。我并不是批評人否定人，或者沒有前途了。我只是按照現在的成績和課堂上的反應來說的。想通過本次的交流讓家長了解學生在學習上的情況。一些學生因為學習基礎沒打好，學習困難，與其他學生拉開差距。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。我想我們必須要改變他們。首先，我們要這些學生一個希望，給他們一些信心，因為現在我們學生的情況還沒有定型。而且這些學生必須要改變一下學習方法和學習生活習慣，他們可以進行提前預習，家長也必須幫助這些學生學會合理安排自己的時間，可以讓他們把自己的計劃寫出來貼在自己的床頭，并制定短期目標，下次考試考到什么程度。如果做題慢經常走神，可以自己準備個手表，在規定時間內做完。做完后可以獎勵一下自己，吃點零食或者其他方面的。家長在家要幫助這些學生學會總結，把每天所學的知識，出現的錯誤再重現一遍，學習重在勤奮和堅持。我們的家長和學生一樣也要養成總結復習的習慣。
二、心理方面
孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色。家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
三、家長的配合
家長的善導是家庭教育的關鍵。在剩下的這半學期里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
尊敬的學校領導、老師，敬愛的叔叔、阿姨：
大家下午好！我是四年級的劉心童，今天我很榮幸能夠作為學生代表站到這里發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師、無微不至關心、愛護我們的家長們表示衷心的感謝！
記得4年前的我還是一個哭哭啼啼的小女孩，媽媽拉著我的手告訴我：“從今天開始你就是一名小學生了，要聽老師的話，放學后媽媽再來接你?！睂τ趮寢尩脑捨宜贫嵌瑢τ谏蠈W是一個什么概念，我也一無所知。媽媽走后，拉著我手的換成了老師，那雙手和媽媽的一樣溫暖。老師對我說：“心童，從今天起，你就是一名小學生了，我是你的老師，我們一起學習，一起生活，相信你會成為一名優秀的小學生?！蓖蠋熌浅錆M希望的眼睛，我仿佛懂了一些。
眨眼間，四年過去了。我已經成為了一名優秀學生。在全市開展新教育的背景下，我們每天早上在晨誦詩歌中迎接黎明，開啟我們一天的生活。課堂上我們成了小主人，在老師的引導下，自己提問題，小組合作學習，一起解決問題，大膽發言，敢于發表自己的觀點。大課間，伴隨著悠揚的歌聲，我們盡情的馳騁，追逐著心中的那份夢想。每天，都有一節課，我們和老師一起沉浸在書的香氣中，老師常常對我們說：“腹有詩書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。(發言稿 )為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在班主任老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。
我很感激學校的領導和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對所有的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！
__單縣北城小學 政教處廉荷
培訓主題：家庭教育與孩子學習動力
一、指導思想：
本次家長學?；顒又黝}是“家庭教育與孩子學習動力”。為全面實施素質教育，離不開家庭教育,而家長學校正是家長與學校心心相交的愛的場所，通過家長學校能夠讓家長了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現，能夠讓家長了解孩子一些在家所不能知曉的成長困惑。而且通過家長學校，家長、老師能面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；能共同建設安全和諧的校園教育。
二、活動目的：
1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳學校教育教學工作。
2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3．充分調動起家長教育孩子的積極性，努力配合學校教育教學工作。
三、領導小組：
組 長：賈詠梅
副組長：廉 荷王 琪
組 員：劉玉鋒孫慶霞謝海民劉冬梅
張 俠劉會麗韓猛朱繼國
四、活動時間：
2021年3月30日（星期二）下午2：00——4:00
五、活動地點：
南院大門內場地
六、會場組織：劉玉鋒劉會麗朱繼國
七、會場監護：五年級：韓 猛；三、四年級：孫慶霞 朱繼國；二年級:年級：劉會麗 張俠
八、會場拍照、做美篇：朱紀國
開會準備和人員安排
1、學校方面：
①場地：劉玉鋒謝海民韓 猛朱紀國（以班為單位把學生板凳按東西縱隊排列，每班兩排。順序和開學典禮是一樣）主席臺：設四人座
②各班班主任必須到場，帶領一致兩名學生帶著班牌在各班所在地指導家長簽字、入座）
③配班老師帶領學生在本班內席地而坐，內容自行安排。常識老師巡視（四樓：徐效金、黃桂花老師；三樓：唐一鳴、王慧卿老師；二樓：白霜、張淑文老師；一樓：劉素梅老師）
④家長引領和車輛放置：張子錦、馬海萱、董佳慧、引領家長入校，朱冰嬋、李藝評、單碩協助家委會成員指導家長車輛放置，兩輪車放置在圍墻外和南邊花園內，放兩排。四輪車盡量放置在大門兩側，若放不下，可放置路東。
2、各班要求：
①各班主任本周五前一定要以微信的方式告訴家長，通知家長開會時間、地點，要讓家長知道他們的孩子所在的班級的班別和老師姓名，讓家長到會后先找班主任簽字，然后在老師的指導下入座，要提醒家長安排好他們到會期間的工作、家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，盡量騎兩輪車。我們聘請一次專家不容易，要求家長盡可能抽出時間參加。對有事不能來參加的人應提前做到心中有數。
（注：到會人員不要帶小孩）
②各班班主任要提前組織學生把板凳放好，排齊，會議結束后再帶領學生依次有序地把凳子帶回班內，在行走過程中一定要注意學生上下樓的安全。
③各班看班的老師一定要組織好學生，不準隨便出教室，不準趴在窗戶上向外看，不準大聲喧嘩。會議沒結束前不準到會場找家長。要求學生一節行動聽指揮。
八、家長學校活動流程:
1、賈校長至開幕詞
2、王校長
3、家委會代表 講話
4、專家講話
5、廉校長總結。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!度過了一個炎熱而又充實的暑假，我們又回到了美麗的校園。首先，讓我代表學校對老師們、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對新調入的老師和新進的一年級小朋友、新轉入的同學表示熱烈的歡迎。
同學們，新的一學期開啟新的希望，新的空白承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，在這里，我代表學校少先隊給你們提幾點希望和要求。
一、認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，養成良好的行為習慣。
首先從自己的穿衣著裝做起，開學的第一天就要整理好自己的儀表。不穿吊帶背心、拖鞋進校園，要佩戴好小黃帽、校徽、紅領巾。注意個人衛生，勤洗手、勤剪指甲，男同學不留長發。
文明禮儀對一個人非常重要。我們學校少先隊口號：好習慣成就美好人生。希望同學們繼續努力，在文明禮儀方面做得更好!早上到校，見到老師、同學問聲好;別人幫助了你，說聲“謝謝”;不小心碰到了別人，說聲“對不起”……懂得文明禮儀才能受歡迎，交到更多的朋友。
二、愛護我們的校園，保持校園衛生整潔。
認真做好值日生工作，保持教室衛生和公共場地衛生整潔。不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到地上有紙屑主動撿起。不亂倒垃圾，要倒放在規定的地點。假如每位同學都把校園當作自己的家來愛護，那么我們的校園會變得更加美麗!
三、注意安全。
安全無小事，我們要牢固樹立安全意識。上下樓梯靠右行，腳步輕輕不擁擠。課間活動不追逐打鬧，不爬樹，不在沒有老師保護的情況下攀爬體育器悈。注意飲食衛生，不吃三無食品，過期變質食品，不買流動攤販上的東西，不喝生水。天氣熱，同學們可以自己帶茶水喝，以確保身體健康。每天上學、放學，交通安全不能忘。過馬路一定要走人行橫道線，不搭乘三無車輛。按時上學放學，不在河邊、池塘，山邊，老人庭、建筑工地等危險地方玩耍。特別是新進學校的一年級小朋友，在不熟悉校園和周邊環境的情況下，更要注意自己的安全，有不明白的地方，要多問問自己的老師。
這學期我們將開展彎彎腰行動，整個活動的目的是讓我們的校園變得更加的整節美觀，并發動全體學生參與到這個活動中了，每個學生都主動維護自己公共場地的衛生，做到不隨手扔，能隨手撿的好習慣。
然后我們將開展大隊委員會的競選，請三——六年級的學生，自備才藝展示，到學校大都報名，我們在第三周舉行競選活動。
同學們，學校的常規還有許多方面需要你們注意，你們的班主任在班會課上還會繼續強調，希望同學們認真學習，盡快適應新學期的學習生活。最后，我衷心祝愿你們在黃山學校的每一天都能快快樂樂地度過。每一天都有進步，每一天都有收獲!
謝謝大家!
現在布置下：大掃除工作，
一年級的包干區：教室及門口走廊
二年級的包干區：教室及門口走廊、主席臺
三年級的包干區：教室及門口走廊和車棚及主席臺左邊的整個操場，包括花壇
四年級的包干區：教室及門口走廊及右邊的整個操場，包括整個花壇(廁所前面的，大樹下)
五年級的包干區：教室及門口走廊至電腦室的走廊，上下樓梯，校門口
六年級的包干區:教室及門口走廊、男女生廁所、教室廁所、小操場及水溝
垃圾桶的分工：(每天一次)
二年級教室門口的垃圾桶——三年級負責傾倒
樓梯口的垃圾桶——四年級負責傾倒
教師辦公室門口的垃圾桶——六年級傾倒
校門內門口及校門外的垃圾桶——五年級傾倒
尊敬的領導，敬愛的老師，各位家長，親愛的同學們，大家上午好！！
我是四年級____班學生張浩洋的家長，今天，我能代表優秀同學的家長站在這里發言，我倍感榮幸，更多的是高興和激動。首先，請允許我代表全體學生的家長，向永城市雙語學校的各位領導和老師表示最忠心的感謝。是你們讓我們的孩子學會了知識，掌握了技能，學會了幫助同學，學會了感恩。學會了做人。我要大聲的說出來，老師和領導，謝謝您。（雙手抱拳向領導和老師施禮）
今天，讓我在這里發言，其它的我不想多說，我只想說說張浩洋來到雙語學校的可喜變化。我們家在裴橋老鹽店。地處永城市的最西南。原來孩子在A城陽光小學上學，孩子在那學習也差不多，可是由于他們學校的校車不能送到家，還有幾次，校車司機竟然把孩子丟到半道上，為此，我們十分生氣，于是就考慮轉學的事情，后來，聽咱們初中部的梁主任說雙語學校不錯，于是新學期開學我們毅然決定把張浩洋轉到了咱們學校。
原來，只是聽說雙語學校好，等孩子來到這個學校之后，才發現，雙語學校比我們想象的還要好。
首先，在校車接送孩子上，咱們學校十分的負責任，每次星期，跟車老師都要給孩子的家長打電話，讓家長及時到路口接孩子，就憑這一點，我就要投給雙語一張贊成票
其次，咱們學校的課程開的很全，上的很好，體育，音樂，美術，思品，科學一樣不少，孩子學了這么多門課，綜合素質肯定很高，不像我們農村的小學，除了語文數學英語之外，其他的科目一項也不開，孩子在那樣的學校上課，只能是變成書呆子，就憑這一點，我要大聲的說，孩子們，你們選擇雙語，這個決定是正確的。
再者，咱們雙語學校的老師和班主任，教學和管理水平很高，我雖然沒有能聽老師講課，但是從孩子的變化就能夠看出來。首先，孩子學習進步了，每次考試各科都在90分以上，有的科目還考了100分。其次，是孩子養成了良好的學習習慣，每次到家，家庭作業從來沒讓家長督促過，都是自覺主動地完成每次的家庭作業。還有就是孩子明顯的比以前懂事了，變得會說話了?？吹胶⒆拥倪M步和變化，我們看在眼里，喜在心里，我們由衷的高興。
有這么優美的環境，有這么管理有方的領導團隊，有這么優秀的老師，孩子在這里上學開心，我們家長放心，我們家長更省心。
就在昨天午夜，在我的辦公室里，和著這首優美的小提琴曲，我準備今天和你們說的話。我突然覺得有一種歡愉，一種思戀，甚至一種悲愴。新教育把教師比喻成“擦星星的人”，你們多像那一顆顆明亮的星星，每個人都有著自己獨特的色彩，懸掛天際，遙望未來。而那些擦星星的人,或許已經霜染鬢發，容顏老去。以下是小編為大家整理的集體生日發言稿精選，供大家參考學習。
集體生日發言稿精選1各位員工、二季度生日的壽星們：
大家晚上好!
今晚，我們歡聚一堂，首次舉辦集體生日晚會，與出生在4、5、6月份的青年員工們共度生日。首先我代表集團領導向二季度生日的壽星們表示誠摯的祝福，祝你們生日快樂、身體健康、萬事如意!同時向前來祝福的各位親朋好友、員工代表們表示衷心的感謝!
我集團現有員工2900人，其中35歲以下的年輕員工有1016人，占員工總人數的35%;年輕員工中4、5、6月份生日的有226人。今天之所以要為青年人舉辦集體生日晚會，就在于集團對年輕人的重視和關心。
年輕朋友們，你們朝氣蓬勃、風華正茂，是企業的希望和未來，集團公司對你們寄予厚望。x歷經十八載春秋寒暑，由十幾人的小廠發展壯大到今天，是老一代x人艱苦奮斗的結果，他們為了x的百年基業，在火熱的生產建設中，貢獻了自己的聰明才智和青春年華。當今，國際經濟形勢復雜多變，“x”時期是我們x快速發展的關鍵時期。新形勢、新任務、新挑戰，不僅為你們年輕人施展才華、建功立業、創造精彩人生搭建了一個廣闊的舞臺，同時也賦予了你們未來的歷史重任。希望你們要以老一輩x人為榜樣，始終保持艱苦奮斗、堅韌不拔、奮發向上的優良傳統;繼續努力學習，學做人，學技術，學業務，提高自身的專業素養和技能;把遠大的理想與本職工作結合起來，腳踏實地，從我做起、從崗位做起、從一點一滴做起。相信你們在x這個大舞臺上，將會大有作為。
最后，希望今天的晚會能讓大家度過一個美好的夜晚。借此機會，再次祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠年輕，開心永恒。祝愿年輕朋友們在事業和生活上一帆風順，前景美好!祝各位員工身體健康、合家幸福、萬事如意!
謝謝大家!
集體生日發言稿精選2親愛的同學們、老師們：
今天，我們四年級全體師生懷著無比激動的心情，歡聚在美麗的城中校園，成功舉辦了四年級寓言劇匯報演出，以自己的方式迎來了我們四年級同學們十歲集體生日會。在此，我代表城中小學校長室和全體教職員工向你們十歲生日表示衷心的祝福，向同學們精彩的舞臺表演取得成功表示由衷的祝賀。
同學們，十歲是個美好的年齡，他是你們人生路上一個美麗的風向標，記憶著你們第一聲呼喚世界、呱呱墜地的驚喜;承載著你們穩健、快樂的成長足跡。作為校長，我為你們成大懂事、健康成長而欣慰，為你們勤奮求知、樂讀善思而欣喜，更為你們在今天這個日子展示出積極向上的精神風貌而感動。在此，我想借這個機會送給同學們三句話，以祝賀今天活動圓滿成功。
一是希望學會感恩。我們要感恩父母，沒有他們賜予你們生命，沒有他們辛勤哺育，沒有他們不求回報地付出就不可能有你們今天幸福美好的家庭和優越的生活環境;我們要感恩老師，在你們求學路上，沒有他們循序善誘的引導，沒有他們孜孜不倦的教誨，沒有他們為你們架起知識的階梯就不可能有你們日積月累的增長和暢游于知識海洋的快意。同學們，我們要常懷感恩之心、常念撫育之情，常做有益之事。二是祝愿健康成長。在美麗的城中校園里，你們不但要加強鍛煉身體、增強體質，更要培養高尚的品德和樂觀向上的情操，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，不斷提高自己、完善自我，在“和實”校訓的熏陶下茁壯成長，努力成為對國家、對社會、對家庭有用的人。三是體會快樂求知。今天你們以通俗易懂的形式向大家展示了寓言故事的真意所在，在小故事中讓大家明白了大道理，這就是我們城中小學所倡導的“全閱讀”文化，并將它貫穿于城中教育教學的全過程。同學們，只有體味到學習的快樂，知曉學習對每位同學未來成長的重要性，才能變“要我學”為“我要學”，才能成為學習的主人、快樂的求知者，讓知識墊起你們人生的金字塔，鼓足你們勇攀高峰的勇氣。
同學們，從今天起，你們就是一個個充滿朝氣、充滿活力、充滿希望的少年。我們一定要樹立遠大的理想和奮斗的目標，在成績面前不盲目驕傲，在困難面前不氣餒悲觀，將來用自己的真才實學去建設國家、報答父母、實現自我。今天，我們過了一個難忘的十歲集體生日，它將成為我們每位同學最美好的回憶，伴隨著你們快樂成才。最后，我想用八個字來結束今天的講話，那就是“沐浴恩情，茁壯成長”，祝同學們演出成功，祝同學們生日快樂、身體健康、學業進步。
集體生日發言稿精選3親愛的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、可愛的小朋友們：
大家好!時間真像小朋友們滑滑梯一樣，一下子就過去了喔。轉眼間，咱們的寶貝們都四歲啦!在這里，我首先代表所有的大朋友們祝各位小壽星們生日快樂!同時也祝愿所有的小朋友們，在這個溫暖的“大家庭”里茁壯成長!
現在小朋友們還記得第一次離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園生活的樣子嗎?那個時候你們可不是現在這么乖，因為不習慣還會哭哭啼啼、又嚷又喊呢!可是在這里，你們遇到了最好的老師，是她們用自己無私的愛溫暖你們、照顧你們、呵護你們、教育你們，讓你們在不知不覺中長大了，懂事了，一個個變成了懂禮貌、講文明的小明星。
如果要問小朋友們在這里，最喜歡的是誰，相信小朋友們肯定會異口同聲地說是：“老師!”恭喜你們，答對了。
在這個大家庭里，當你們餓了，是老師們給你們盛飯，并教會你們吃飯應該怎么做;當你們口渴了，是老師們給你們指導，并教你們喝水應該怎么做;當你們流眼淚了，不高興了，是老師們給你們一個溫暖的“抱抱”，幫你們擦干眼淚，逗你們開心。
當然，小朋友們會說，老師教給我們的不止這些呢!老師們還教我們洗手、洗臉、穿衣等一些日常生活技能，還教我們不挑食呢!所以，在老師們的精心教導下，你們現在都很棒，入園前幾乎全要爺爺奶奶、爸爸媽媽代勞的事情，都可以自己獨立完成了!你們可以大聲說：“嘿嘿，我真棒!嘿嘿，我真棒!”小朋友們是不是該給老師和自己鼓鼓掌呢?
當然，小朋友們學到的不止這些呢!在這里，老師還帶領你們閱讀，和你們一起做游戲，教你們繪畫、唱歌、跳舞、數學、識字、英語等很多知識和本領，引導你們如何和別的小朋友們相處??離開了家，到了幼兒園，老師們就是你們的媽媽，愛護、關心和照顧你們，用愛心、細心和耐心讓你們學會感恩，愛學習、講文明、懂禮貌。這也讓我想起哼唱過的一首歌：“幼兒園像我家，老師愛我我愛她，老師夸我好寶寶，我說老師像媽媽?！?/p>
(現在在家的x時常邊做事情邊很自豪地跟我說：“媽媽，我長大了!自己的事情要自己做，還可以幫大人干活啦!”這聽似平常又簡單的話語，但也足以證明卓逸的“自我服務”和“我來服務”的意識有明顯的提高!當他看到家人為之勞作的場景時，他總是會很溫馨的沖你說：“您辛苦了!”??我們時常會被卓逸的“貼心服務”所感動，被他的“甜言蜜語”所感動??此刻，我想說：“卓逸，我們家因為有你，我們倍感幸福!”)
作為媽媽，看到老師們為你們做的一切，看到你們的成長進步，我們都非常高興!我們多么幸運選擇了皇冠幼兒園，在這里遇到了最好的你們。
所以呢，今天我要借這個機會，首先真心的感謝老師們能為我們提供這樣一個機會，讓孩子們可以擁有一個幸福、溫暖的集體生日聚會;第二，我想代所有的家長說聲：“小二班的老師們，你們辛苦了!謝謝!”感謝你們耐心的教導，讓孩子們學到了很多知識和懂得了許多道理;感謝你們悉心的照顧，讓孩子們改掉了壞習慣，并非常享受著集體生活的快樂;感謝你們細致到位的溝通，讓我們及時地了解到孩子的表現及發展情況，并為我們指明了“如何正確的教育引導孩子”;第三，我希望我們大家一起攜手，共同把“祖國花朵們”培養成“祖國的棟梁之才”。
集體生日發言稿精選4尊敬的學校領導、各位12月份的壽星們：
大家下午好!很高興代表工會站在這里發言。此時此刻，我們大家的心情移動非常激動。首先我代表今天在座的以及因工作需要不能前來參加今天集體生日會的12月份全體壽星們，對學校領導，給予我們的關心，關懷和關愛表示衷心地感謝!
每一個集體生日，我都想把自己的祝福帶給我最親愛的老師們，帶給我可敬的同事們。在這個燦爛的日子里，我誠摯的送上一句最古老但又最新出爐的祝福，生日快樂，終生美麗!
在祝福的同時，我要深深地感謝我的同行們，是你們造就了朝陽的風采，是你們成就了朝陽的今天。今天的生日燭火點燃又熄滅，這一瞬間的含義有兩個：告別過去的酸甜苦辣，迎接人生的每一次攀登。
我們每個人都希望自己能在一個像家一樣的單位里工作、學習和生活。平常我們大家都是默默無聞的堅守在各自的崗位上，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的功績，但我們同樣享受著朝陽小學大家庭帶來的快樂和幸福。集體生日會形式雖然簡單，但學校和領導的關懷卻讓我們每位教職員工都真切感受到了朝陽小學大家庭的溫暖與和諧。
生日就像人生旅途中的一個坐標、記錄著人生軌跡在這些特別的日子有著最真誠的祝福，生命如此寶貴需要感恩。今天我們在這里向生養、關愛和呵護我們的的父母，向言傳身教給我們許多做人的道理的老師，向培育我們自信、自強、自立的領導，向伴隨我們的成長和生活的集體說一聲謝謝!在我們的生日的時光里也祝福我們的父母、老師、領導健康，幸福!祝福我們為之奮斗的朝陽小學興旺發達!
在這個特別的日子里，我們的壽星們還要彼此祝福，親愛的同事們、朋友們、出生在同一個月份里本身就是一種緣分，在此我也祝福大家更加自信地工作，執著地追求，勇敢地進取，快樂地生活。在這個特別的日子里我想我們大家都有許多話要說，千言萬語化作一句，“領導的關懷就是我們工作的動力，今后我們要用實際行動報答這份沉甸甸的關愛”。
此情此景，燭光搖曳，歡聲笑語，我不想占用大家的美好時光，最我還是要說：謝謝!謝謝學校各級領導給我們倍加關愛，謝謝所有到來的同事們，歡聚一堂，共同創造這樣的一個溫馨的氛圍。希望我們在今天生日會上許下的心愿，就象一顆顆希望的種子，讓我們期待它發芽、成長、開花、結果。
謝謝大家!
集體生日發言稿精選5親愛的同學們：
你們好!
是誰把青春的激情點燃?!是誰的誓言聲震河山?!
此時此刻，在你們即將邁入青春門14歲集體生日之際，我的心底涌動起一種深深的感動!14歲，一個了不起的人生里程碑!正是青春飛揚、意氣風發的年紀?？傆幸环N情懷在心中彌漫，總有一種堅定的信念在升騰。親愛的同學們，我想用八個字作為生日禮物送給你們!
一是成長。
14歲，意味著由稚嫩轉向成熟，意味著嶄新的征程和美麗的前景。同學們開始步入了令人驚羨、放飛遐想的青春期，成為了一個個英姿勃發、活力四射的青年。
我們的八(3)班是一個充滿親情和友情的大家庭。我的兒子x雖然并不是最優秀的一個，但是，他卻是最幸福的一個。他有愛他的老師，喜歡他的同學們。因學校懷疑兒子是手足口病，班主任李老師帶他去醫院化驗，并墊付醫療費。兒子上課咳嗽得厲害，謝老師勸他去醫務室看病。晚上，兒子感冒發燒，寢室老師給兒子找來感冒藥。還記得有一次，我去看望兒子，他拿著一個小小的塑料袋，里邊裝著四五個小小的果脯，他拿出一個對我說：“媽媽，你吃吧?！蔽覇査骸澳睦飦淼墓?”他說：“同學給的。”剎那間，我的眼角濕潤了，小小的果脯對一個住校生來說是多么大的奢侈啊!尤其是對于一向節儉成習的兒子來說，又有著怎樣的欣喜和感動啊?!小小的果脯里藏著深深的愛啊!每次去學?？赐麅鹤訒r，同學們看到我總會主動向我打招呼：“阿姨好”、“阿姨再見”，還主動幫我去找兒子x。我被這濃濃的親情、友情深深感動著，我為兒子成長在這樣的班級而驕傲!
同學們，14歲，既是學習的黃金時期，也是易受干擾的時刻。既是極易接受新事物的年齡，也是由于人生閱歷和知識不足，容易良莠不分的時候。你們終究要長大，終究要學會獨立，學會自己去面對生活中的困難與挫折。希望你們能分清正義與邪惡、真誠與虛偽，時刻用一顆向善的心、一顆寬容的心與人相處，要以健康樂觀的態度，勇敢堅韌的毅力去迎接生活的挑戰!
二是感恩。
人，要常懷一顆感恩的心!感恩父母，因為他們給了你們寶貴的生命 。感恩老師，因為他們給了你們無窮的知識。感恩同學，因為他們給了你們克服困難的力量。感恩身邊所有的一切，因為他們給了你們和諧健康的成長空間 。
我的兒子x是一個懂得感恩的好孩子。每一年的母親節，他為我做的康乃馨、做的賀卡，他發給我的每一條信息，我都精心地珍藏著，記在了我的博客里。
還記得x年12月30日那天中午，兒子打電話告訴我，班主任李老師監考時暈倒住院了，兒子已請過假，自發性地組織同學代表帶上他從家里給老師的小螃蟹坐公交車去醫院看望老師，我叮囑他給老師多買些禮物，路上注意安全。學生有這樣的老師是幸福的，老師有這樣的學生是驕傲的，我有這樣的兒子是感動的!
三是責任。
同學們，步入青春期，你們的人生翻開了新的一頁的同時，肩頭也多了一份責任，一份對家人、對朋友、對師長、對社會的責任。
我的兒子x是最刻苦、最努力的一個好孩子。晚上，當寢室熄燈后，兒子一個人跑到寢室樓的倉庫里，在微弱的燈光下認真做自己買的競賽題。雙休日，別的同學都回家了，我沒時間去接兒子回家時，他便一個人住在寢室，寫作業寫到深夜?？湛盏膶嫎?，小小的兒子帶給我的是深深的感動!
同學們，青春與責任同在，在初中學習階段的特殊時期，你們要刻苦努力，爭取在中考取得好成績，進入理想的學校深造，這不但對你們的未來會產生重要影響，也是對父母和老師們多年培育的一種最好的感激和最大的回報。
四是夢想。
無夢的青春是灰白的，有夢的青春是五彩斑斕的!同學們，心有多大，舞臺就有多大!相信自己，相信未來，明天屬于你們!做一只展翅高飛的雄鷹，勇敢地放飛夢想、展翅飛翔吧!向著云海上的每一個高度挺進!
同學們，站在青春的門檻前，我想對你們說，不管以后遇到什么挫折和困難，永遠記住：你們是最棒的!勇敢地邁出青春的第一步吧!懂得感恩，承擔責任，享受成長，放飛夢想，為這段韶華歲月立下無悔的誓言，整裝待發。相信，未來屬于你們!祝福你們!
同學們，讓我的新浪博客《聆聽花開的聲音》一起見證你們的成長，放飛你們青春的夢想!
家訪，進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。以下是小編為大家整理的家訪發言稿，供大家參考學習。
家訪發言稿1各位領導、各位評委、各位來賓：
大家上午好!
我是來自松柏中心學校的王艷，我演講的題目是《家訪---觸動心靈的旅程》。
1993年我師范畢業，成了一名光榮的人民教師，從事教育工作近二十年了，擔任班主任工作也近二十年。家訪對我來說并不陌生，不過過去我的家訪對象大多是調皮搗蛋或是成績差的學生。
去年秋季，開學伊始。我校“課內比較學，課外訪萬家”的活動就轟轟烈烈開展起來，按照學校統一安排，我、柯賢杰老師、王康老師我們一起走訪我班的19個學生家庭。
韓欣雨，我班個子最高的女孩子，特別不愛說話，和同學也不大合群，見到老師總是臉一埋低頭就走。我們三人決定先去她家看看。下了一個星期的雨，天終于放晴了，趁著周末好晴天，我們一行三人來到韓欣雨家，她家在一個小山包上，有十來戶人家散居在小山包上，家家都是小洋樓，就她家還是三間老土坯房。因為下雨房內潮濕，道場的鐵絲上曬滿了衣服被褥，連走道都沒了，一踏進她家門，一股霉味撲鼻而來。對于我們的突然來訪，韓奶奶顯得十分高興，連忙招呼我們坐，韓欣雨懂事地端來茶水。倒是他的妹妹韓佳欣，好像很怕人，躲在奶奶身后，露出一雙眼睛怯生生的瞄著我們。當我們說明來意，老人打開了話匣子，為了掙錢蓋房，韓欣雨剛上學時，她媽媽就去武漢打工，一年也就回家過年。他爸爸也到處打零工，只有沒活干時，才回來幾天。姐妹兩個跟著快七十歲的奶奶，奶奶算是文化人，年輕時當過代課老師，但家里地多活多一人白天黑夜連軸轉，也無暇顧及姐妹倆。韓欣雨就充當了媽媽的角色，洗衣做飯做家務，照顧妹妹的生活。
“那您和她媽媽談過要求她回家嗎?”我急切的問。聽到這個問題，老人顯得很激動，忿忿地說：“怎么沒說過，可她總是說錢沒掙夠不回來。現在兩個孩子連她媽媽的電話都不接，都不認她那個媽，只巴戀我。”老人疼愛地摸摸小孫女的頭，接著說，“只是可憐了我這兩個孫女，小孫女從一歲多到現在和她媽媽呆在一起的時間還不足五個月。”說到這兒老人哽咽了，我的心不由得揪成一團，我女兒和韓佳欣同歲，她五年了才見過媽媽幾次面，而我每天下班回家，女兒做完作業，都還要向我撒撒嬌，要我背一背或者抱一抱……看看低矮潮濕的房屋，看看年老的奶奶，我們能說些什么呢?走在回家的路上，我們三個沉默了，都在想著各自的心事，我在心里只懊惱：為什么韓欣雨把頭發綁得亂七八糟時，我不能幫她把頭發梳順，而是要批評她呢?為什么她不愛說話，和同學不合群時，我不去和她談心引導她，而是對她不聞不問呢……
家訪在繼續，我的心也一次一次地揪起來，我班19個學生，兩個孩子沒有媽媽，一個無父無母，三個長年跟著爺爺奶奶。彭菲菲，一個剛轉入我班的女孩兒，一歲多時母親離家出走，至今未歸，十年來她和爸爸相依為命，爸爸已經五十歲了，頸椎、腰椎都有嚴重的毛病，做一天活得歇好幾天。每天放學回家做完作業，她還要做飯做家務，照顧爸爸的生活。但這并未影響她的成長，她乖巧懂事，學習自覺，成績較好。是老師得力的小助手。
……
說實話，從教以來，我的心靈沒有受到如此強烈的震撼，總以為感動離我們很遠很遠;總以為孩子們還沒有長大，不諳世事;總以為父愛母愛給他們撐起了心頭的蔭涼，他們正享受著童話般的幸?！淮未渭以L的經歷，顛覆了我心中許許多多的“總以為”。從此，我的課堂有了更多的關愛，事實上，我態度的轉變也很快從韓欣雨同學的表現上顯示了出來，下課了，她常和同學跳皮筋，踢毽子，見到老師主動打聲招呼，而我，作為他的老師，又何嘗不是有了長足的進步。
家訪是一次心靈的旅程，它讓我走進了孩子們的故事，被故事中的人物感動著。我要做一個堅定的麥田守望者，撐起一把愛的綠傘，跟孩子們牽手走過童年歲月。
“訪萬家”活動還在繼續，我也會將我的家訪活動進行到底!我深知來回的路很長很長，但我堅信路的遠方一定有燦爛的陽光!
謝謝大家!
家訪發言稿2最近我讀了孫維剛老師的《我的三輪教育教學實驗》一書，通過學習我曾多次想過：作為一名教師，我們應該怎樣去做好自己工作?雖然也思考很長時間，但也還是沒有能理出一些頭緒，下面就結合自己幾年的教學工作和讀完著本書后的一些瑣碎想法簡單談談。
第一，作為一名老師首先要做到身正為范。在這方面孫老師給我沒做了最好的榜樣，他從教40年兢兢業業，時刻嚴格要求自己，從1991年得知自己瘓有癌癥到x年去世，這x年間他的付出是我們不能想象的，也正是他的這種對自己的嚴格要求和對工作的認真負責，給學生們樹立了良好的榜樣。
“澆菜要澆根，教人要教心”，孫維剛老師最大的成功是德育的成功。在很多教師尤其是班主任的眼里，德育是虛的，與智育關系不大，甚至認為搞德育工作會耽誤學生的學習，但孫維剛老師則認為“德育是智育的基礎和歸宿”，“德育永遠第一”。他要求學生以及他們各自的家長：“做學問，先做人”。他自己也用80%的時間和精力去做班主任工作，而不是教好數學課。為了培養學生成為品德高尚的人，他廢寢忘食、花費心血，放棄休息時間，做了大量的工作，抓好班規和家長會?！罢\實，正派，正直;樹立遠大理想，為人民多作貢獻;做有豐富感情的人，要因為我來到這個世界上，使別人生活得更幸福?！边@既是孫維剛老師的建班原則，也是他的育人原則，更是他的做人原則，正是他的言行和對孩子的真誠感染了學生，對學生起了潛移默化的作用，最終造就了教育界的神奇。
因此，面對越來越難管理的學生，我們不能一味的抱怨、叫屈，而應象孫老師一樣，用自己的實際行動去教育、去感化學生，因為真正能影響一個人一生的，不是書本知識，而是一份感恩的情懷、一道崇高的信念、一份不滅的追求。這是對學生的一生負責，是對教師職業的負責，是對國家、對社會的高度責任感的最真實體現。因為真正能影響一個人一生的，不是書本知識，而是一份感恩的情懷、一道崇高的信念、一份不滅的追求。
第二，要做一名學習型的教師?！伴L久以來，我認為自己的‘一桶水’足夠拿出‘一碗水’來給學生，便不思進取，學習處于停滯狀態。我整天為生存而奔波，為瑣事而煩惱，除下教書，就是吃飯、睡覺。說到學習就以太忙為推辭。一個人如果連學習的時間都沒有了，那么它離什么都沒有了的時候也不遠了。所以，教師不能僅僅是蠟燭，照亮別人，燃燒自己他還應不斷地學習，不斷提高自身素質，讓自己成為一支永遠燃燒的火把。
第三，對待學生要有愛心和耐心。我曾多次因學生學生不好或其他一些小事而發脾氣，有時發完脾氣感覺自己有點過分，但很快又會自己安慰自己：我是為他們好才這樣的為了他們的父母，為了他們的前途，我這樣也是應該的?？烧鎸嵉脑蛞苍S是宣泄自己的壓抑、不滿;也許想懲一儆百而求以后工作簡單;也許是給點刺激以期學生靈魂之顫抖，在內心世界把師生關系定義為君臣關系或家長制下的父子關系，學習了孫維剛事跡后我不由的覺得這一切對學生多么不公。正如王校長所說：每一個孩子對家長來說都是百分之百的希望。我們拿著人們的錢，又有什么理由不把他們的孩子教好呢?
第四，做一名創新型的教師。孫老師提出“要通過知識的教學，不斷發展孩子的智力素質，把不聰明的孩子變聰明，讓聰明的孩子更聰明?！痹谒磥?，知識是需要的，但更需要的是駕馭知識的能力，那么，他如何造提高學生的能力呢。他從三個方面著手：一從系統的高度教學知識，即掌握和運用知識本質的聯系，掌握內在規律性，就能大大提高學生分析和解決問題的能力、可持續發展的能力;二是更看重對哲理的發現和汲取，即掌握知識間內在的聯系及探索聯系的方法，并在教學中適時地講授哲學知識;三是讓學生學得主動、學得快樂，即讓學生學會學習，主動探究，勤于思考，而我們只是在一味地埋怨學生的智力低，而沒有從孩子自身的角度來考慮。要重視發展孩子的能力，愛因斯坦曾說：“當一個學生畢業離開學校時，如果把老師教他的知識都忘光了(當然這是不可能的)，這時他所剩下的，才是他的學校、老師在他身上教學的真正成果”。這就是說，真正的成果，是知識之外的東西，是能力，更是能力之上的智力素質。
學習孫老師的教學方法，努力為學生構建和-諧課堂，其實我們在學習杜郎口中學時也能深深體會和-諧課堂帶來得高效率，視學生為朋友，視學生為伙伴。老師和學生，只有年齡上的差異，沒有地位上的級別。這樣的課堂，學生情為所動，教師情為所開。從形式上看，師生不經意間快樂的暢游于知識的海洋。學生的學習是潛意識的，自覺的，主動的，快樂的，高效的。其實我們在學習杜郎口中學時也能深深體會到這種和-諧課堂的氣氛，有時我們走進教室根本分不出哪個是老師哪個是學生，只見他們熱烈的討論和交流，無拘無束，平等和-諧，這樣的氛圍中學生有怎能不樂意學習，效率又怎能不高呢。
家訪發言稿3各位領導、各位評委：
大家好!
我是聯化小學代課老師x，我演講的題目是：《心系家訪，情牽萬家》。
聯化小學，是一所遠離城鎮的農村小學，在校學生286名，這些學生主要分布在學校周邊的5個行政村，共12個自然墩臺。居住分散，為了貫徹落實我?！白屆恳粋€學生起步”的辦學理念，學校領導在思索，全體老師在踐行。此次的“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”家訪活動正是在這樣的一個背景下展開了序幕，活動圍繞著“心系家訪，情牽萬家”的活動精神，旨在打造桃李芬芳育碩果的教育成果。在此次活動中，使我感觸良多，收益頗豐。
四年級柳慶婷同學，家住天成村八組，媽媽外出務工，由爸爸獨自在家種田、帶孩子。本學期來，該生在校作業尚能完成，但各科適量的家庭作業都沒有做。當老師詢問她時，她總是以做家務，帶弟弟或作業未帶來搪塞老師。我們帶著這個疑問走訪了她的家庭。得到的情況卻是：當她爸爸督促她做家庭作業時，她卻說老師沒有布置家庭作業，以致造成家長曾私下里埋怨老師懶惰?！敖虝恕北臼菍W校工作永恒的主題，作為老師不僅要傳授知識于學生，更要教育學生做人，做一個誠實的人?！叭酥酰员旧啤保⒆拥闹e言，不是出自孩子的本性，而且學習能力的欠缺，才使孩子誤入了學習上的盲區。因此在家訪中得知這一真實情況后，班主任找該同學進行了談話，并安排與她要好的同學同桌，在家讓她附近的同學約她一起完成家庭作業?！熬\所致，金石為開”，現在柳慶婷同學已經端正了學習態度養成了良好的學習習慣，家長、老師甚感欣慰。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”是教書育人的最高境界。新任代課老師盧進熙，一向以責任心強對學生嚴厲著稱。情激之下，有體罰現象。家訪中，當他聽到被罰學生家長委婉的言談后，曾在手記中這樣寫道：“學校是老師與學生有形的課堂，家訪是無形的課堂，是家訪這座‘有形與無形’課堂構建的心橋，連接著老師與家長的心，讓作為老師的我也受到了教育”。這是來自老師內心深處最真切的感受。端正教學態度，規范教學行為，實踐證明：家訪比學校領導對老師的批評來得更徹底，效果更顯著。
“家訪”是我校工作的一個傳統作法，全省首家留守學生“愛心食堂”的創建，就是上學年“家訪”后的成功范例。眾多新聞媒體、網絡對此紛紛報道，并得到市、縣教育主管部門領導重視和認可。為了乘勢而上，鼓足干勁，鞏固家訪成果，把好事辦得更好，本學期我校以“愛心食堂”為載體，進一步關愛“萬千心靈”，進行課外家訪。
四年級學生艾檳情、艾椰情是雙胞胎姐弟，家住凡三村二組，離學校很遠，父母在海南捕魚，由年邁的爺爺奶奶照料，家境十分貧困。家訪時了解到其奶奶因病在縣一醫住院，早放學兩個孩子生活無著，有時一頓早餐就管一天，兩個孩子經常餓著肚子上課。學校領導得知這一情況后高度重視，當即決定，免費為兩位學生提供午餐。常言道：“濟人需濟急時無”，回訪時，病榻上的奶奶，老淚縱橫，深情地說：“我在醫院，想起我的兩個娃娃沒有飯吃，除了哭，沒有別的辦法，聽說你們學校做了好事，我代表全家打心眼里感激你們，你們真是活菩薩呀!”。我要說的是，這些只是我們教師盡到本職工作而已，教書育人，是老師的天職。我深信，只要我們人人都獻出一份愛，教育的明天將會更加美好!
“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”，我?！霸L萬家”活動正在進行中，老師們白天忙于課堂教學，每當華燈初上，萬家燈火時分，又奔走在家訪的路上，苦苦尋覓著教書育人的真諦?！澳喝换厥?，那人卻在燈火闌珊處”，正如我校校園“詩人”鄭文柏老師家訪感悟詩中說：“我(們)深知，來回的路很長很長，但路的遠方，一定有燦爛的陽光”!
