時間：2022-03-26 06:07:44
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為進一步落實好股份公司黨委《黨支部標準化規(guī)范化建設復評復審工作的通知》要求，結合公司實際，對支部“雙化”季度巡查內容和方式做了調整，具體說明如下：
一、自審自評要求
1、完成《XX黨支部標準化規(guī)范化建設總結報告》
報告第一部分，按組織設置、班子建設、機制運行、組織生活、黨員隊伍、發(fā)揮作用、工作保障、獲得榮譽（加分項）對支部雙化建設情況全面總結；第二部分分析存在不足；第三部分改進措施，按報告形式正反面打印蓋章，10月19日中午前上交，同時報電子版。
2、季度自查評分表自打分
對季度巡檢打分表的內容和打分方式進行了調整，要求各支部每季度末月月末，結合支部實際完成自打分評價上報，下季度首月上旬黨群工作部組織各支部聯(lián)查復核。
自查表內雙化基礎達標部分，按照省國資委雙化考評標準，羅列支部可能存在問題的具體項目，支部結合實際按照國資委標準，逐項對標對表進行自打分，申報自評定等級。（評定得分95分以上為優(yōu)秀等級，80分以上為達標等級，得分80分以下為不達標等級）
自查表內黨建品牌建設評價部分，各支部結合季度重點工作注明加分內容，要求有理有據。
自打分過程中的存在問題、支部工作落實存在難點或是對黨群工作設計安排的意見建議等可在“工作建議”中反饋
填報過程有問題及時溝通反饋，自打分表要求正反面打印蓋章，10月19日中午前上交，同時報電子版。
二、季度聯(lián)查復評復審
（一）學習組織。集中學習分為局黨委成員集中學習、各黨支部和全體黨員為單位的三種集中學習形式。黨委成員的集中學習由黨委書記主持，同時，局領導還要按時參加各黨支部的集中學習；各黨支部的集中學習要根據《保持*黨員先進性教育活動學習計劃具體安排》；全體黨員集中學習由先進性教育活動領導小組辦公室統(tǒng)一安排，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一學時，統(tǒng)一內容，統(tǒng)一要求，確保集中學習時間不少于40學時。
（二）學習計時。每次集中學習要進行學習計時，每位黨員詳細記錄學習時間、地點、內容。
（三）學習要求。黨員要積極參加集中學習活動，不得遲到、早退或無故曠課。領導干部要帶頭學習，帶頭督促檢查，注意發(fā)現(xiàn)學習典型。
（四）學習考評。集中學習的考勤情況以黨支部為單位上報先進性教育活動領導小組辦公室，進行匯總，作為黨員個人黨性分析的重要依據。
二、作筆記制度
（一）學習筆記由局保持*黨員先進性教育活動領導小組辦公室統(tǒng)一購置，統(tǒng)一標準。
（二）凡有書寫能力的黨員，根據學習進度和內容要求，認真作讀書筆記和心得體會。
（三）讀書筆記要字跡清楚，內容充實，認識到位，體會深刻，每學時不少于300字，切實達到提高理論水平、夯實理論基礎的目的。
（四）先進性教育活動領導小組辦公室每周組織檢查一次，并組織不定期抽查，定期組織讀書筆記展覽和評定，對書寫認真、質量較好的黨員予以通報表揚，對態(tài)度不端正、敷衍潦草的黨員予以通報批評。
（五）筆記情況作為對黨員個人黨性分析的重要依據。
三、考勤制度
（一）建立集中學習、集體活動考勤制度。各黨支部確定一名考勤員，對黨員出勤情況進行統(tǒng)計。每次集中學習、集體活動都要進行認真考勤，并按照本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網要求填寫《保持*黨員先進性教育活動考勤表》，由各黨支部書記簽字后，報先進性教育活動領導小組辦公室。
（二）各黨支部嚴格請銷假制度，一般情況不能請假。凡有特殊情況，黨委成員、黨支部書記要向黨委書記請假，一般黨員要向黨支部書記請假，并辦理有關證明手續(xù)。事后，按照程序及時銷假，按規(guī)定進行補課。黨支部人員缺課三分之一以上的必須集體補課。
（三）先進性教育活動領導小組辦公室定期通報各黨支部的考勤情況。對黨員個人無故、多次缺勤者，進行通報批評，并追究相關人員的責任。
（四）出勤情況作為對黨員個人黨性分析的重要依據。
四、補課制度
（一）缺課黨員要自覺主動地向支部報告缺課的時間和內容，接受補課。
（二）對因故缺課的黨員，各黨支部要指定專人，安排適當時間進行補課
（三）各黨支部負責對缺課黨員進行補課的同志要認真履行職責，耐心詳細講解補課內容，并進行補課登記。
（四）各黨支部要將缺課及補課情況報先進性教育活動領導小組辦公室。先進性教育活動領導小組辦公室要對各黨支部落實補課制度的情況進行抽查，防止走過場。
（五）補課情況作為對黨員個人黨性分析的重要依據。
五、督查制度
（一）各黨支部每周進行一次自評，找出存在問題，認真加以改進。黨支部書記要切實加強對每名黨員的督促檢查。
（二）先進性教育活動領導小組辦公室定期檢查各支部的學習、活動、工作情況，對照《實施方案》和《保持*黨員先進性教育活動學習計劃具體安排》中的規(guī)定，按照時間限度和進度要求，進行全面的檢查，指出存在的問題，督促各黨支部提高工作水平。
（三）先進性教育活動領導小組辦公室每一階段召開一次由各黨支部書記參加的總結督促會議，總結本階段的工作情況，分析存在的問題，制定改進的措施，指出工作努力方向。
（四）督查情況作為評選先進黨支部的重要依據。
六、學習交流制度
（一）各黨支部要建立學習交流制度。各黨支部要對照《保持*黨員先進性教育活動學習計劃具體安排》，每學完一個專題，進行一次學習交流活動。每一階段結束，進行一次學習交流活動。
（二）各黨支部的每位黨員要根據專題內容、階段性任務目標，準備好發(fā)言稿件，認真交流自己的心得體會和學習收獲。
（三）各黨支部黨員的學習交流情況以及發(fā)言稿件，要及時報先進性教育活動領導小組辦公室。先進性教育活動領導小組辦公室將不定期地抽查發(fā)言稿件。
（四）學習交流情況將作為先進黨支部評選和黨員個人黨性分析的重要依據。
七、責任制度
（一）黨委書記、局長任先進性教育活動領導小組組長，對先進性教育活動負總責。
（二）先進性教育活動領導小組副組長和黨支部書記負責日常先進性教育活動的組織協(xié)調。
（三）先進性教育活動領導小組辦公室負責先進性教育活動的日常工作。
一、基本情況：
（一）、團結協(xié)作，同舟共濟，領導班子戰(zhàn)斗力不斷增強
，黨支部領導班子堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)新和發(fā)展統(tǒng)攬全局，團結協(xié)作，真抓實干，充分發(fā)揮班子的整體效能，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強。以落實黨風廉政建設責任制為重點，把廉潔從政作為推動各項工作的重要保證，著重在抓學習、抓組織、抓團結、抓檢查上下功夫，取得了一定成效，營造了廉潔清明的政務環(huán)境。
一、抓學習，思想認識到位。
黨支部堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，把學習擺在首要位置,認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神，提高領導班子政策理論水平和把握大局能力。注重向社會實踐學習，向基層學習，向群眾學習，不斷汲取營養(yǎng)。注重理論聯(lián)系實際，著眼于解決工作推進中的實際問題，增強學習的針對性和工作的實效性，形成自覺學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣和求真務實的風氣。先后集體觀看了專題教育片《為民書記鄭培民》和《扭曲的人生》，開展了活動，并建立嚴格考勤制度，做到時間、內容、人員“三個落實”。同時，在全所開展了“優(yōu)秀黨日”等主題教育活動的實施，做到書本教育、集中與日常教育、正面典型與警示教育“三個結合”，使我所領導干部筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的生活作風，保持奮發(fā)有為、昂揚向上的良好精神狀態(tài)。
二、抓組織領導，責任分解到位。
黨支部對區(qū)局部署的工作在進行了認真的討論、研究、部署的基礎上，完善健全了四項制度，加強統(tǒng)一領導，明確各級職責。一是目標管理制度。把黨風廉政建設與稅收征管工作、精神文明建設和其他業(yè)務工作緊密結合，同部署、同落實、同檢查、同考核，年初將目標責任制進行了分解，落實“一崗雙責”，形成一級抓一級，層層抓落實的網絡體系。二是廉政建設定期報告制度。堅持述職、述廉，堅持定期以書面報告廉潔從政工作的開展以及自身廉潔情況，確保從政行為始終處于動態(tài)監(jiān)管之下。三是民主監(jiān)督制度。輪流組織安排支部成員參加民主評議，接受干部群眾的評議和監(jiān)督。
三、抓班子團結，凝聚人心到位
團結出凝聚力、出生產力，團結出人才、出效益。沒有團結就沒有穩(wěn)定，就沒有發(fā)展。我們支部領導班子對團結有著深刻的認識，能夠正確對待組織，正確對待群眾，正確對待自己。靠感情凝聚人，靠真誠團結人，靠奮斗求發(fā)展。能夠正確處理領導班子成員之間的關系。大事講原則，小事講風格，嚴于律己，寬以待人，相互尊重，相互信任，相互支持，相互理解，相互幫助。堅持黨性原則，自覺做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，使我辦領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強。
四、抓檢查考核，監(jiān)督追究到位。
認真組織黨風廉政建設責任制實施情況考核檢查，在方法上，采取自查自評的方式，廣開渠道，廣拓言路，提高準確性；在考核結果上，及時通報，進行反饋，并將其作為黨員干部個人推薦使用的依據，維護嚴肅性。
2020年，從年初的疫情防控到復學準備，復學后的日常疫情防控和教育教學工作的有序開展，我支部全體黨員教師在上級部門和學校的具體要求下，認真執(zhí)行和落實相關要求，做到了理論知識學習、教學工作開展、疫情防控、黨員服務群眾多方面的協(xié)調統(tǒng)一。具體工作開展情況如下：
1、將、主題黨日、黨員同志報到社區(qū)服務群眾等活動按要求每月認真開展落實；
2、配合學校和年級組召開了第五屆教師代表會，修訂和完善了學校的相關管理制度；
3、對云嶺先鋒APP黨員積分自評打分標準進行了重新的修訂，每月、每季度認真落實黨員“三亮工作”；
4、配合年級組狠抓學業(yè)水平考試，參與年級組的管理，及時將發(fā)現(xiàn)的問題與年級主任進行溝通；
5、發(fā)展了李國鮮和王正杰兩位同志成為入黨積極分子；
6、配合學校和年級組對聯(lián)考中存在較大問題的教師進行談話，幫助其發(fā)現(xiàn)問題，及時改正；
7、督察學校上下班紀律，對存在問題的教師進行提醒談話，幫助其改正存在的問題；
8、發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時通過正確的途徑向學校領導報告。
二、存在問題
過去的一年，雖然取得了很多的成功，但依舊存在一些問題需要改正，具體存在的問題如下：
1、理論知識學習不夠深入和透徹，少部分黨員存在應付式的現(xiàn)象，沒有真正的用心去學習成長；
2、網上黨支部使用不夠熟悉，很多應該上傳到平臺上的信息未能及時上傳保存；
3、對工作中存在問題的黨員，尤其是年輕教師的教學工作和班級管理工作指導不足，往往只是出現(xiàn)問題后才想辦法補救，未能做到未雨綢繆、提前阻止問題的發(fā)生；
4、對部分老黨員的現(xiàn)代化黨務APP使用培訓不足，導致工作開展效率不高；
5、對年級上一部分教師的輿論導向引導不足，有極少數教師喜歡說一些不恰當的言論；
6、對學生理想信念、人生價值觀的樹立指導不夠，少部分學生缺乏奮斗意識，在學生混日子。
三、下步打算
1、提升黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發(fā)展、教育質量、師德師風、教學水平及在黨性黨風黨紀方面存有的問題，在黨員中深入展開以“增強師德修養(yǎng)、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
2、創(chuàng)新管理機制。要認真完善支部內部管理的機制、建立健全質量評價機制。按照“繼承發(fā)展，持續(xù)改進”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適合的評價體系。
3、推動科學發(fā)展。努力把科學發(fā)展觀的要求轉化為推動支部發(fā)展的堅定意志、謀劃支部科學發(fā)展的準確思路，持續(xù)推動我支部黨員教師的發(fā)展，培養(yǎng)一批有擔當、有作為的黨員模范教師。
為了進一步做好我校門主評議政風行風工作，根據曾都發(fā)【2013】15號《曾都區(qū)教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施辦法》的通知，結合我校實際特制：
一、 指導思想
以黨的十精神為指導，以正確履行職責為核心，以解決教育系統(tǒng)突出問題為重點，以辦人民滿意教育為目標。堅持“誰主管誰負責，管行業(yè)質量行風”的原則，以提升職業(yè)道德素養(yǎng)為抓要，以加強工作作風建設和規(guī)范辦學行為為重點，以辦人民滿意教育為目標，著力解決影響教育發(fā)展的矛盾和問題，優(yōu)化教育環(huán)境，促進教育公平，樹立良好的教育形象。
二、加強領導隊伍
為加強對民主評議政風行風工作的領導，學校成立了民主評議政風行風領導小組
組長：黃興華（校長兼黨支部書記）
副組長：易紅兵（副校長支部委員）
將超（副校長支部委員）
楊清國（工會主席支部委員）
成員：周輝（幼兒園園長）
張艷枝（辦公室主任）
劉麗（政教主任）
劉強（教務主任）
梅偉（總務主任）
蔡蕻（宣教干事）
章華（少先隊輔導員）
領導小組下設辦公室，設在黨建辦公室，張艷枝同志任辦公室主任，劉麗為辦公室工作人員。
三、評議內容
1. 規(guī)范辦學行為，嚴格落實國家教育課程計劃，開齊課程，開足課時，科學安排學生作息時間，不違規(guī)亂辦班，亂補課，亂收費。嚴格執(zhí)行國家就近入學，免試招生的政策，做到不組織任何形式的入學考試，不分快慢班。做到不收取擇校費，嚴格遵守國家辦學規(guī)定。
2. 教育收費。嚴格教育收費政策，嚴格收費審批權限，做到不擅立收費項目，不擅自提高收費標準；嚴格服務性收費和收費的范圍，標準，堅持學生自愿和非盈利原則；嚴格執(zhí)行教輔資料“一科一輔”要求和學校推薦，學生自愿原則。學前教育按物價局下發(fā)標準收取，不另收取其他任何費用。落實教育收費公示制度，做到“不公示不收費”
3. 陽光治校
堅持校務，黨務公開和教職工代會制度；招生工作，學生資助規(guī)范公開；校園安全工作制度健全，制度落實；學校與社會溝通渠道暢通，設立意見箱公開舉報電話號碼及時受理群眾投訴，落實家長委員制度和教師家訪制度；教育質量和辦學水平得到學生及社會的認可。
4. 師德師風建設
學校將師德師風建設納入教師聘用和考核體系；關愛學生，做到不體罰或變相體罰學生，不歧視侮辱學生；做到不以權謀私，廉潔從教；教師做到不進行有償家教和到社會辦學機構兼職授課。
四、評議方法。
學校主要采取群眾問卷調查，師生座談會，民主測評的評議。人大代表，政協(xié)委員，行風監(jiān)督員進行座談等方法。群眾問卷調查采取定向調查的形式，定向調查在學生和家長中進行。同時，結合學校實際召開家長、人大代表、政協(xié)委員、行風監(jiān)督員、學生、職工座談會二次以上，及時掌握學生對教師工作的滿意度。學校行政領導將在教職工大會上做述職報告，并接受民主測評。
五、 工作步驟
民主評議政風行風工作分為動員部署階段、查找問題階段、整改階段、測評總結階段。從今年五月初開始至十月底結束
（一） 動員部署階段（5月3日---5月8日）
1、學習文件，提高認識，成立工作領導小組。學校組織全校教職工認真學習、深刻領會中央和省市縣有關加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。
2、制定實施方案。學校按照上級的要求，結合學校實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體、措施有力、方法得當。
3、召開動員大會，部署評議工作。在五月份召開干部教師大會，對搞好學校的民主評議政風行風工作進行部署。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。通過學校網頁、標語、簡報等形式，大張旗鼓地宣傳民主評議政風行風工作的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍。
（二）查找問題階段（5月9日----5月31日）
學校將對照評議內容和要求逐項進行自查自評自糾，按照“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題。通過召開座談會、問卷調查、訪談、設立意見箱等，收集意見和建議，并將收集的熱點問題及意見歸納整理，找準學校在政風行風建設中存在的問題，對照政風行風的內容和要求，邊查邊改，以查督改。學校在完成自查自評工作后，及時寫出自查自評書面報告，按時上報縣教育局行評辦。
（三）整改階段（6月1日---8月31日）
學校針對自查自糾情況，結合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規(guī)章制度。對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對政策性的問題，要作出說明。通過落實整改，推動學校依法治校、依法治教，促進學校各項工作上新臺階。
（四）測評總結階段（9月1日---10月31日）
學校將積極協(xié)助，主動配合上級行評團做好評議工作，尤其是對評議的意見和建議逐條梳理，研究整改，狠抓落實，進一步健全工作制度和相應的工作機制。
六、工作要求
（一）提高認識，加強領導
學校對本次行評工作十分重視，堅持把本次評議工作與校風建設結合起來，與紀律教育、廉政教育和建設和諧校園結合起來，展示教育新形象，樹立行業(yè)新風尚。學校將切實加強領導，建立工作機制，落實工作責任制，把工作部署落到實處。
（二） 廣泛宣傳，精心組織
學校將采取措施，大力宣傳民主評議政風行風工作，通過正面宣傳，展示教育改革發(fā)展成果，宣傳系統(tǒng)開展糾風工作的措施和成效。同時要處理好評議工作與日常業(yè)務工作的關系，推動業(yè)務健康快速發(fā)展，提高廣大干部全面貫徹黨的教育方針政策的能力和水平，增強廣大教職工廉潔自律意識、教書育人和服務育人意識，提高職業(yè)道德水平，提高教育質量。
（三） 求真務實，講求實效
學校將抓住教育熱點難點問題，對師德師風、教學管理、安全教育、財務管理等問題認真查擺，找準存在問題的原因，制定切實可行的整改目標和方案，認真抓好落實，維護廣大群眾的切身利益。
以項目部制訂的年度工程進度計劃作為控制重點，在施工過程中將年度計劃分解到月度計劃、周計劃，并嚴格監(jiān)督施工單位的執(zhí)行情況。出現(xiàn)施工進度滯后工程計劃時要求施工單位制定趕工方案，確保進度控制計劃的實現(xiàn)。
2、加強溝通學習，提高工程質量
加強相關部門學習，提高個人技能水平。熟悉掌握項目生產的相關技術方案，積極深入的參與項目各施工方案的編制。提高項目管理工作中參與度，提前做好施工重難點節(jié)點控制清單，及時跟進項目進展情況，深入了解項目施工中存在的問題，能夠做到多溝通多交流，提高解決問題的效率，為工程項目的順利建設提供助力。積極開展科技創(chuàng)新和創(chuàng)優(yōu)奪杯工作，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高企業(yè)的科技創(chuàng)新能力。
在項目實施過程中，嚴格按照管理制度開展和落實首件制、實測實量、技術交底、月檢等各項工作。落實各項管理制度，做到有問題及時查處、及時解決，不讓問題積累，避免問題擴大化。在解決問題的過程中，通過制定糾偏措施、制定優(yōu)化方案，提高工程質量，提升工程品質，為打造優(yōu)質工程添磚加瓦。
3、增強責任意識，落實人文關懷。
抓好施工過程中安全工作，落實安全管理責任，抓好隱患排查治理的實施，在隱患排查治理上，以各個班組檢查為主體，進一步規(guī)范班組級的檢查；引導全員樹立和貫徹“生命至上、健康無價”和“嚴是愛松是害”的思想，在關心員工健康安全的同時，在安全管理上嚴格要求，有錯必糾、有錯必教、有錯必罰。
4、跟蹤項目動態(tài)，控制發(fā)生成本
根據未完工程量所需成本，及相關合同簽訂情況、結算情況、支付情況，對項目整體的利潤進行管控。掌握項目施工進度及資金需求，合理的安排計量上報工作。及時了解各項工作的施工計劃及預計計量時間，統(tǒng)籌安排各項工作內容的計量上報。
5、加強材料管理，提高項目效益
加強項目對各種材料的出入庫管理，做到進場材料與出場材料、庫存材料完全對應。加強材料信息化管理，樹立正確的管理意識與責任意識，做到材料管理的信息化、系統(tǒng)化及數據化。
摘 要 作為省屬國有發(fā)電企業(yè)，浙能蘭溪發(fā)電公司通過搭建“多維”心理健康知識宣傳平臺，開展心理咨詢師培訓、建立職工心理疏導預控和危機干預機制、豐富活動載體和加強思想引導等舉措，積極疏導排解員工不良情緒，真正做到關心人、尊重人、幫助人、凝聚人的人本思想，讓員工的心更美更健康，為企業(yè)的科學發(fā)展、安全發(fā)展營造了蓬勃向上的和諧氛圍。
關鍵詞 國有發(fā)電企業(yè) 人文關懷 心理疏導
思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十報告指出：“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。”這一重要論述充分體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的核心和建設社會主義文化強國的戰(zhàn)略思想，彰顯了我們黨以人為本的執(zhí)政理念，為新形勢下思想政治工作創(chuàng)新指明了方向。隨著越來越多的85后甚至90后的年輕人加入企業(yè)這個大家庭，浙能集團在關愛職工和構筑和諧內部環(huán)境上更加注重創(chuàng)新方式方法，加強了員工心理疏導和人文關懷工作。作為浙能集團“人文關懷和心理疏導”試點單位，浙能蘭溪發(fā)電公司深入探索“心靈港灣”工作，把“人文關懷和心理疏導”工作作為日常思想政治工作的有益補充，引導員工保持健康心理，快樂工作、幸福生活。 2013年7月，蘭電公司被授予浙江省“心靈港灣工作坊示范點”稱號。本文主要介紹浙能蘭溪發(fā)電公司在“人文關懷和心理疏導”工作上的實踐與探索。
一、形勢凸顯美的“心”重點
1.分析形勢，調研需求。思想文化不斷交流交融交鋒，科學技術日新月異，傳播手段迅速發(fā)展，使企業(yè)思想政治工作的環(huán)境、對象、范圍、方式發(fā)生了很大變化。因此，浙能蘭電公司在浙能集團公司指導下實施“心靈港灣”工作，進一步加強人文關懷和心理疏導，探索和完善思想政治工作的方式方法，使企業(yè)的思想政治工作更適用于當前的整體形勢。經過先后在多家單位調研并咨詢專業(yè)心理咨詢師培訓機構，著力將好的經驗做法吸收轉化，使“心靈港灣”工作更加貼合電力企業(yè)實際，涵蓋并貫穿、落實于企業(yè)安全生產、經營管理等各項工作之中。
2.分層分類，多向發(fā)力。從企業(yè)思想政治工作面對的新形勢出發(fā)，蘭電公司在“心靈港灣”工作上采用分層分類多向發(fā)力的方式，宣傳發(fā)動、鼓勵引導員工保持健康心理，擁有美麗心靈，如課上課下培訓，線上線下調整，自我感悟和視覺影響等等。在課上課下培訓方面，組織開展情緒與壓力管理、身心健康知識、積極心理學等全廠性培訓，在領導干部專題培訓中安排“員工心理疏導與思想政治工作”課題。同時，公司三名政工干部通過外出培訓和自學，考取了三級心理咨詢師證書。一些班組長也利用培訓所學知識在班組內傳授簡單解壓調節(jié)方法。
在線上線下調整方面，蘭電公司建立了心理測試平臺，開展抑郁自評、社交焦慮自評等，讓員工自行測試，掌握自身的心理健康狀況，有針對性地開展情緒疏導。根據門戶網站改造計劃，搭建“心理在線”專題網站，開通員工論壇，倡導“雙向交流”，指導員工適時調節(jié)心態(tài)，分享快樂。同時，編制《陽光心理 和諧蘭電》小手冊，除對心理健康、情緒控制等基本常識進行簡單介紹外，還以貼近員工日常工作生活的案例講解形式提出相應對策與方法，幫助員工減少困惑和煩惱。
在自我感悟和視覺影響方面，除前面提到的小手冊外，蘭電還制作了“心理健康歌”的臺歷卡片，由企業(yè)吉祥物“蘭蘭”和“能能”的漫畫讓心理疏導工作以更加活潑生動、平易近人的形式進入員工的工作生活，提醒員工自我感悟、自我調整。公司還策劃實施了一些黨支部、班組結合部門、班組文化建設的“心靈港灣”上墻工作，發(fā)動員工觀看企業(yè)流媒體平臺的“感動中國”人物事跡等等，最大限度的調動員工對“心靈美”的探索和實踐。
二、行動激發(fā)美的“心”感觸
1.在創(chuàng)新載體上下功夫。要抓住員工的眼球，引起員工的興趣，就得在工作載體上花心思、動腦筋。老生常談的活動員工沒有興趣，必須不斷的創(chuàng)新，讓員工有新鮮感，但同時又能夠有內涵，能夠從員工心底激發(fā)出對“心理健康”的“美”的渴求，主動參與，主動展現(xiàn)出自己的“心里美”。
兩年來，蘭電公司開展了“職工家屬訪蘭電”、“成長林”、“開心農場”、“尋找最美勞動者”等較有特色的活動。“職工家屬訪蘭電”活動讓家屬通過了解企業(yè)的文化，倡導讓“小家”更融洽地融入“大家”，讓“大家”更和諧，讓“小家”更溫馨，共建美麗“家園”；“成長林”主要針對青年員工，重點是新員工，鼓勵和引導新員工參與“成長林”，積極倡導一種“員工與企業(yè)一起成長”的長期關愛機制，加深青年的自豪感和歸屬感；“開心農場”面向全體員工，倡導通過親身的勞動來收獲累累的果實。員工利用休息時間在農場開心的勞作，最終也收獲到了毛豆、番茄、花生等成果，建立起了企業(yè)與職工情感的紐帶，對職工的身心健康都起到了積極作用；五一節(jié)前后，蘭電還開展了“尋找最美勞動者”活動，讓員工以自己的角度發(fā)掘身邊的最美的勞動者，宣傳先進人物及事跡，營造良好的工作氛圍，激發(fā)員工“最美”本質。
此外，一些黨支部還組織黨員群眾的交心會，就職工群眾關心的熱點問題，比如子女高考、家庭教育等展開討論、交流經驗。一些黨員群眾還提出了利用微博、QQ群共享等進行黨課學習、溝通交流和心得分享，在QQ群中針對一個問題進行討論，讓一些平時不善言語的職工群眾發(fā)表自己的看法，拉近了員工之間的距離，融洽了黨群干群關系。通過這種方式不但提升了黨支部特別是涵蓋部門較多的科室黨支部的工作效率和凝聚力，一些員工也反映交流過之后，突然發(fā)現(xiàn)換個角度看問題，可以發(fā)現(xiàn)丈夫、孩子或者同事身上更多的“美”的地方，做起事來心情完全不一樣。
2.在統(tǒng)籌兼顧上做文章。企業(yè)日常就會開展各種類型的活動，如果再針對“心靈港灣”工作開展活動，不但浪費時間和精力，還有可能讓員工反感。關鍵就在于要統(tǒng)籌兼顧，想方設法把該項工作融合到日常開展的各項活動中去。比如每周三組織的徒步活動就取得了較為突出的效果。該活動由公司健身協(xié)會組織，參與的人中有領導干部也有班組職工，有四五十歲的老師傅也有二十來歲的小年輕，大家一起走走路，出出汗，在這過程中拉拉家長里短，道道掏心窩子的話，看似簡單的活動可能就解決了平日里較難解決的職工思想問題。此外，結對助學等志愿者活動也是通過自身或身邊同事的行動，激發(fā)和鼓勵員工伸出雙手去幫助他人，理解他人的難處，善于看到自己和他人善良的美的一面，保持一顆純凈的心靈。
三、目標引領美的“心”健康
在多年來開展系統(tǒng)關愛工程工作的基礎上，蘭電公司著力將“心靈港灣”工作融入企業(yè)方方面面，收到了較好的效果，企業(yè)氛圍更加和諧活躍，職工心態(tài)更加陽光健康，也涌現(xiàn)出了一些“最美現(xiàn)象”――堅持獻血十三載的最美浙能人鮑偉明，同時資助5位貧困學子的愛心職工唐雄杰，關鍵時刻敢于幫助摔倒老人的熱心職工，高溫炙烤下堅持在現(xiàn)場搶修的鍋爐班職工等等。經過認真的思考分析和實踐，在引導企業(yè)員工追求心靈美上，主要有三條經驗：
1.轉變觀念，改變心態(tài)。首先要認識到“心靈港灣”工作是企業(yè)正常政治思想工作的一種有益補充，在當前社會形勢下其發(fā)揮的作用越加顯得重要。其次，要改變員工對心理健康認識的誤區(qū)，把心理健康問題與心理疾病、精神病等區(qū)分開來，引導員工認識心理健康是情緒、情感及性格方面的健康狀況，能夠從更快樂、更幸福的角度出發(fā)，調整心態(tài)、控制情緒等。此外，該項工作要找準定位，融入到文化建設上，例如蘭電公司的“校園”文化突出培養(yǎng)人、教育人、成就人和尊師重教、報效企業(yè)，營造了一種和諧向上的氛圍，起到了一種積極的促進作用。
根據鎮(zhèn)紀委《轉發(fā)市紀委轉發(fā)省紀委、省監(jiān)察廳關于整治慵懶散奢等不良風氣切實改進工作作風的意見的通知》（高紀發(fā)[2018]1號）文件要求，我校立足實際，認真部署。第一階段，以學習為主，第二階段，在抓好學習同時，突出自查自糾、互查互糾這個重點環(huán)節(jié)。現(xiàn)將本校自查情況報告如下。
一、第一階段
1、領導高度重視，動員部署到位。
學校黨支部高度重視“慵、懶、散、奢”治理工作，專門召開全體教職員工會議部署相關工作。成立了“慵、懶、散、奢”治理工作領導小組及其辦公室，由李富祥校長任組長，負責總協(xié)調，簡萬如副校長擔任副組長，少先隊輔導員、各級級長為小組成員。領導小組下設辦公室，負責統(tǒng)籌工作，落實工作分工。
2、加強宣傳教育，形成治理氛圍。
學校黨支部先后召開黨員專題學習會、全體教職員工大會，組織大家一起學習《省紀委、省監(jiān)察廳關于整治慵懶散奢等不良風氣切實改進工作作風的意見》等相關文件精神，領導班子、中層干部、教職員工層層統(tǒng)一思想，充分認識治理“慵、懶、散、奢”工作的重要性，進一步明確工作目標，落實績效管理和治理“慵、懶、散、奢”有關工作要求。開展了以進一步治理“慵、懶、散、奢”為主題的“改進作風、爭創(chuàng)一流”活動，采取“自已找、領導點、家長評、相互幫”的形式對存在的突出問題進行梳理、排查，努力建設廉潔、優(yōu)質、高效的家長學校。通過宣傳教育，形成全體教職員工共同關注、共同參與、共同監(jiān)督治理“慵、懶、散、奢”的良好氛圍。
二、第二階段
在較好地完成第一階段任務后，全體教職員工對照評議內容和要求逐項進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就要解決什么問題，積極主動地投身到整改“慵、懶、散、奢”等不良風氣切實改進工作作風活動中去。
1、政治學習不夠，學習標準不高。對科學發(fā)展觀的領會不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實際有待進一步加強。
2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度思考問題、處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待上級領導批示。
三、整改措施和努力方向
針對存在的種種問題，我們將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付的任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)和旺盛的工作激情，對待工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高自身素質。
紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。學校通過師德專題學習，開展“學生滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務和責任，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，為學生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風范來教育和引導學生。要時刻以樹立優(yōu)秀教師的良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。
要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、規(guī)范收費行為，杜絕不良現(xiàn)象。
學校以依法行政和依法治教為重點，大力實現(xiàn)“陽光收費”，建立和完善收費公示、收費審計制度，規(guī)范過程，加大監(jiān)督力度，“嚴”字當頭，堅持貫徹和執(zhí)行上級關于學校收費的各項規(guī)定，嚴格按照市物價局為我校核定的項目及標準收費，堅持“一證”（收費許可證）、“二公開”（標準公開、收費公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學校集中收費、統(tǒng)一上交鎮(zhèn)財政）、“四不準”（不準擅自設立收費項目、不準提高收費標準、不搞帳外帳，不準公款私存）、“一堅持”（堅持收支兩條線）。從法制的高度來規(guī)范收費行為，切實杜絕亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn)。
4、完善校務公開，推進依法治校。
推行并完善校務公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對學校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，在校務公開問題上，我們將適時召開教代會，建立校務公開制度，使校務公開在內容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規(guī)章制度上進一步完善，監(jiān)督機制和評價機制進一步健全，有效地防止各種不正之風的產生。
5、加強內部管理，改進工作作風。
切實加強學校內部管理，把改進工作作風同教師個人績效評價、黨風廉政建設、社會主義榮辱觀教育要求有機結合起來，堅持依法行政，嚴格管理，建立健全的問責制度等，堅持以制度管事管人，將管理育人和服務育人落到實處。進一步完善各項制度規(guī)章制度，提高全體教職員工的思想政治素質，增強群眾觀念，強化為人民服務的意識，切實提高工作作風，大力提升工作效率和服務水平。
一、指導思想
廠機關分會創(chuàng)建學習型科室的指導思想是：全面貫徹落實廠兩會精神，在機關確立人人學習、終身學習的機制，努力轉變學風、思想作風和工作作風，促進機關干部不斷提高理論政策水平、道德素質、科學文化素質和工作能力，努力創(chuàng)建更加高效、廉潔的職工滿意的機關，為我廠改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供有力保障。創(chuàng)建學習型機關是一種新型的管理模式，關鍵在于確立全新的學習體制和學習機制。要把學習和工作有機結合起來，使“學習工作化，工作學習化”。學習的目的是以提高工作能力、科學決策能力和領導水平為出發(fā)點，從轉變職能、改進作風、搞好服務、提高效率入手，加強政治理論和業(yè)務學習。能力素質教育是學習型機關的重要特色，是學習的最終目的。學習重點要因人而宜，使學習內容突出各科室特點，要從我廠機關實際出發(fā)，從而引導各個層面的人根據工作需要選擇好學習內容，提高學習興趣。創(chuàng)建學習型科室，要堅持整體部署，抓點帶面，分類指導，逐步推進的原則，力爭在年內全部建成學習型科室。
二、總體目標
采取“明確學習重點，落實學習計劃，創(chuàng)新學習內容，完善學習機制”等措施，在創(chuàng)建學習型科室過程中力求一個“高”字，即按照政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高效率的目標，加強機關干部的學習教育，努力建設一支學習型的機關干部隊伍，使廠機關成為全廠學習型組織的典范。
三、學習內容、措施和要求
（一）學習的主要內容：
一是抓好十六大和廠兩會精神的學習。緊緊圍繞我廠改革和發(fā)展的實際。重點抓好十六大及十六屆四中全會精神的學習、“三個代表”重要思想的學習、《》的學習和《公民道德建設實施綱要》的學習。
二是抓好市場經濟知識的學習。組織廣大干部職工學習市場經濟知識的學習。組織廣大干部職工學習市場經濟理論，掌握市場經濟規(guī)則，提高探索和把握現(xiàn)代化建設規(guī)律的能力。突出抓好市場營銷知識的學習，了解營銷規(guī)則、程序和操作方式，加快與國際經濟接軌步伐，提高駕馭市場經濟的能力和水平。
三是抓好“五學”教育，即“學電腦、學外語、學科技、學經濟、學法律”知識。第一是電腦學習。爭取用三年左右的時間，通過培訓教育，使45周歲以下機關干部職工的電腦應用水平達到初級以上，其中30%達到中級以上，能夠熟悉計算機技術，熟練掌握辦公自動化的技能。單位之間通過網絡無紙化辦公達到一定程度。第二是外語學習。通過培訓教育，爭取用三年左右的時間，使機關大部分干部職工掌握基本的、簡單的日常用語。第三是科技知識學習。達到與時俱進，不斷更新。
四是抓好法律知識的學習。通過普法教育，組織和動員機關干部職工認真學習各項法律法規(guī)，全面完成干部法律法規(guī)知識培訓任務，增強干部法制觀念和法律意識，提高機關干部依法辦事、依法管理的水平。
五是學習經濟知識，本部門專業(yè)知識。根據本單位、本行業(yè)和本崗位的工作特點和要求，組織干部結合本單位的工作實際，學習經濟知識和專業(yè)技術知識，開展專業(yè)知識的培訓教育，促使機關干部職工鉆研本職業(yè)務，提高專業(yè)水平和工作能力。
（二）學習的措施和要求
一是深入搞好思想發(fā)動和學習動員。要層層開會，研究布署，認真搞好創(chuàng)建學習型科室的思想發(fā)動工作和學習動員，提高每個機關干部職工對創(chuàng)建學習型科室的認識，把思想統(tǒng)一起來。要增強使命感、緊迫感和責任感，自覺地投身于學習型機關科室的創(chuàng)建工作中來，促進機關作風轉變，提高機關工作郊率、服務質量，建設高效的學習型機關。
二是制定切實可行的方案。各科室要結合各自實際，按照全民學習，終身學習的要求，制定嚴格的學習制度，制定創(chuàng)建學習型機關的學習規(guī)劃和季度、年度學習計劃，并根據新形勢新任務的要求不斷地加以充實和完善。每個干部職工要根據教育教學需要訂出自身學習計劃，既要有學歷培訓的計劃，也要有專業(yè)知識和計算機操作、外語、普通話等基本技能的學習計劃。保證學習時間，單位集中學習每月不少于1次，黨員干部職工的政治理論學習每周不少于1次，自學時間每月不少于20小時。要嚴格考勤請假制度，落實領導責任制，及時檢查集體、個人的學習情況，保證學習效果。領導干部每人每年至少撰寫3篇高質量的調研報告或體會文章，普通黨員干部每人每年至少撰寫2篇調研報告或體會文章。機關黨支部對學習情況每季通報一次。
三是因地制宜、注重實效。創(chuàng)建學習型機關要采用多種方式和形式。主要采取集體學和自學相結合的方式。充分發(fā)揮機關黨小組、工會活動室、信息網絡及報刊、廣播電視等各種媒體的作用，廣泛利用輔導報告、短期培訓、開辦講座、電化教育、參觀考察、讀書活動、演講活動、知識競賽、體會（經驗）交流和理論研討會等各種學習形式，廣開思路，拓展新的學習方法，設計新的學習載體，增強學習的參與性、吸引性和實效性，保證創(chuàng)建學習型機關科室各項目標任務的完成。
四是領導帶頭、率先垂范。要把學習當作是一種修養(yǎng)、一種覺悟、一種境界，自覺地帶頭參加各種學習并首先成為學習型的領導班子和領導干部。要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，認真撰寫學習論文，提高綜合素質和創(chuàng)新能力。要充分發(fā)揮黨委（黨組）理論學習中心組在建設學習型機關科室工作中的示范和導向作用，使學習型科室創(chuàng)建工作搞得扎扎實實、富有成效。
從現(xiàn)在起，各科室部門要把創(chuàng)建學習型機關科室列入重要工作議事日程，要統(tǒng)籌安排，分段實施，秩序漸進，典型引路，整體推進。要妥善處理好工作與學習的關系，緊密結合本職工作實際，創(chuàng)造性地抓好學習型機關科室的創(chuàng)建工作，切忌形式主義。要積極支持和有效組織機關干部職工參加各類有助于提高思想素質、有利于提高工作技能和工作水平的學習培訓及參觀考察，為機關干部職工創(chuàng)造良好的學習條件。要加大對學習的投入，加快辦公自動化建設步伐。
四、考評標準和方法
（一）學習型科室基本標準：
1、學習型科室機構健全。學習活動責任明確，動員及時，有切實可行的實施方案，措施有力，各種學習材料、記錄齊全，要求每人有學習筆記本。
2、各項學習制度比較健全。做到機關集體學習有規(guī)劃、個人學習有計劃，執(zhí)行學習制度能持之以恒。
3、有學習教育的設施和場所。重視學習陣地建設，能結合實際充分利用廠現(xiàn)有的閱覽室、宣傳窗、電腦網絡等開展各種形式的學習教育。
4、學習載體比較實在。堅持自學與“團隊學”相結合，重點學與全面學相結合，崗位培訓與學歷教育相結合，創(chuàng)新1—2項學習載體，拓寬學習渠道，提高學習效果。
5、學習氛圍濃厚。終身學習理念基本確定，形成互幫互學共同提高、和諧向上的新風尚。
6、學習效果明顯。完成年度創(chuàng)建目標，學習的主動性積極性明顯增強，綜合素質明顯提高。35周歲以下干部一般要達到大學專科畢業(yè)學歷。
（二）學習型先進科室考評方法。版權所有
1、自評申報。各科室結合年終工作總結，按照建設學習型機關實施意見要求，對照建設學習型科室基本標準，進行實事求是的自我評價、總結，形成書面材料，提出申報意見，上報機關工會。
2、考評檢查。由機關工會組成考評小組，對創(chuàng)建學習型科室的單位進行達標考評。（1）在各單位自評申報基礎上，對照評選條件進行材料審核。（2）自評申報材料經審核后，考評組采取聽匯報、查學習記錄和學習陣地，召開座談會等形式進行考核檢查和評估，并對考評情況進行整理、匯總。
3、綜合審定。由機關工會在考評檢查基礎上綜合各方面意見，向機關黨支部和廠“創(chuàng)爭”活動辦公室匯報考評情況，考核分在90分以上，評定為優(yōu)秀單位；80—90分的，評定為良好單位；60—80分的，評定為合格單位；60分以下為不合格單位。考核結果予以通報。
4、命名表彰。對優(yōu)秀單位由廠“創(chuàng)爭”活動領導小組命名為“學習型機關先進科室”，予以表彰獎勵。對不合格單位進行通報批評。對表彰獎勵的部門、單位實行動態(tài)管理，如出現(xiàn)嚴重問題或者一票否決的問題，視情節(jié)分別予以限期整改、通報批評或撤銷其先進單位稱號處理。
