時(shí)間：2022-12-25 02:05:15
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審好。
我是泉港區(qū)檢察院的**。**年參加檢察工作后，我先是在石獅檢察院的刑檢和起訴部門(mén)從事了四年的業(yè)務(wù)實(shí)踐。**“嚴(yán)打”期間曾創(chuàng)下個(gè)人年度辦案**件的最高紀(jì)錄，被**市委、市政府評(píng)為“嚴(yán)打工作先進(jìn)個(gè)人”。離開(kāi)起訴部門(mén)后，我在職攻讀取得了研究生學(xué)歷和法律碩士學(xué)位，并在兼任檢委會(huì)委員、辦公室主任、民行科負(fù)責(zé)人的工作崗位上積極推動(dòng)檢察理論和實(shí)務(wù)創(chuàng)新，較熟練地掌握了多媒體示證的編輯操作。近期還主辦了全省首例的檢察機(jī)關(guān)提起刑事附帶民事訴訟案和全國(guó)首例的“支持反訴”案。有了這些經(jīng)歷，我更向往重返公訴席，做一名主訴檢察官。
我認(rèn)為，“主訴”的“主”可以解釋為“主導(dǎo)追訴程序、主辦疑難案件和主持業(yè)務(wù)管理”，而“訴”則包含了“訴訟的質(zhì)量、效率和責(zé)任”。
主導(dǎo)首先要充當(dāng)“法官之前的法官”。用庭審的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)罪與非罪、此罪彼罪、罪輕罪重進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的法律判斷，把指控的準(zhǔn)確率作為辦案的生命線；其次，要成為引導(dǎo)偵查的行家，強(qiáng)化提前介入、追捕追訴和補(bǔ)充偵查等配合制約機(jī)制，圓滿完成舉證責(zé)任；第三，要為案件的“快偵、快訴、快審”發(fā)揮積極作用，例如減少退補(bǔ)和延期審理、用足用好簡(jiǎn)易程序和普通程序簡(jiǎn)化審等等；最后，鑒于法律監(jiān)督機(jī)關(guān)的憲法地位，主訴檢察官還要扮演好“法官之上的法官”，用正義之劍，維護(hù)公正的天平! 作為公訴部門(mén)的業(yè)務(wù)核心，主訴檢察官應(yīng)該在主辦重大復(fù)雜疑難案件中展現(xiàn)駕馭各種刑事法律政策問(wèn)題的才能；在還原案件事實(shí)、糾正違法偵查、粉碎偽證翻供、駁斥歪理辯護(hù)的較量中樹(shù)立檢察職業(yè)的權(quán)威；在打防結(jié)合和綜合治理的協(xié)作中實(shí)現(xiàn)公訴的法律效果和社會(huì)效果。
檢察改革要求淡化行政色彩、增強(qiáng)司法屬性，作為公訴部門(mén)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，主訴檢察官應(yīng)當(dāng)著重在擬定提審提綱、組織案件討論、簽發(fā)法律文書(shū)、制定庭審預(yù)案等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上加強(qiáng)對(duì)助手的業(yè)務(wù)管理，在明辨是非的唇槍舌戰(zhàn)和法理思考中把自己培養(yǎng)成專家型的檢察人才，在監(jiān)督、競(jìng)爭(zhēng)、合作的氛圍下打造一批職業(yè)公訴人中的精英骨干。
主訴檢察官是責(zé)、權(quán)、利高度統(tǒng)一的法律職務(wù)。自由裁量權(quán)的運(yùn)作是一個(gè)嚴(yán)守辦案規(guī)則、嚴(yán)把審批權(quán)限的過(guò)程。處理好和檢察長(zhǎng)、檢委會(huì)、科長(zhǎng)的職權(quán)關(guān)系，關(guān)鍵在增強(qiáng)獨(dú)立定案的信心，克服擔(dān)心錯(cuò)案追究的保守心態(tài)。當(dāng)好主訴檢察官，缺不了強(qiáng)烈的政治榮譽(yù)感和高尚的職業(yè)道德，離不開(kāi)刻苦的理論鉆研和豐富的實(shí)踐磨練。除此之外，我認(rèn)為，還必須象第一公訴人方工那樣，“不喜歡交際”，遠(yuǎn)離誘惑，甘心寂寞，讓“距離產(chǎn)生公正”。
2、提前排練。上臺(tái)之前排練很重要，排練可以知道那種語(yǔ)氣適合自己，比如：溫和、活潑、嚴(yán)肅……準(zhǔn)備好演講稿之后在自己心里記熟，可以演講給室友聽(tīng)，不好意思的話找一個(gè)沒(méi)有人的地方自己排練一下，根據(jù)自身特點(diǎn)訓(xùn)練語(yǔ)速、語(yǔ)氣。
3、介紹自己的名字、家鄉(xiāng)、班級(jí)、專業(yè)。這幾乎是大學(xué)自我介紹一成不變的內(nèi)容，或許你認(rèn)為可以省了，但其實(shí)不是。這些基本內(nèi)容就是自我介紹必備的（當(dāng)然有特例）。你可以說(shuō)我來(lái)自……希望老鄉(xiāng)們相互認(rèn)識(shí)一下交個(gè)朋友等等。這樣同鄉(xiāng)或者同班級(jí)的同學(xué)就會(huì)注意到你，很容易交到朋友。
4、介紹自己的特長(zhǎng)（表演）。比如我學(xué)了五年鋼琴、我學(xué)過(guò)武術(shù)、我能歌善舞等等。如果有條件，你還可以向同學(xué)們展示一下，會(huì)唱歌或者會(huì)武術(shù)等等都是隨時(shí)可以拿出手的，你的表演也會(huì)讓同學(xué)們印象深刻，增加印象分。
5、介紹自己的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)我脾氣好，或者負(fù)責(zé)人、善良、樸實(shí)、愛(ài)美、專一……這些在競(jìng)選班委或者社團(tuán)面試時(shí)是一定要說(shuō)的。并且要說(shuō)得誠(chéng)懇不做作，這就需要前一步排練到位。
6、介紹自己的愛(ài)好。有一門(mén)自己的愛(ài)好并且告訴同學(xué)，這樣你可以找到志同道合的朋友一起從事這門(mén)愛(ài)好。比如愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
這取決于你是否以你的資質(zhì)、技能和個(gè)性特征去迎合他們的問(wèn)題和需要。在面試中，你的任務(wù)就是使面試官確信你就是他們正在尋找的合適人選。
解剖你自己, 重復(fù)很重要
專注于五項(xiàng)最拿手的技能將有助于你明確自我形象，也讓面試官更容易記住你。
在面試官面前，你可以根據(jù)這份工作的任職資格，展示出你的五項(xiàng)關(guān)鍵技能。在之后的面試中，盡量使面試官相信你所展示的技能和他們的要求是匹配的。
休斯敦Kirkpatrick國(guó)際公司的Susan Croce Kelly是一名專門(mén)給高級(jí)主管寫(xiě)演講稿的溝通專員。她建議求職者在面試過(guò)程中，盡早告訴面試官自己想說(shuō)什么，然后在以后的面試中不斷重復(fù)你的觀點(diǎn)。“拿演講來(lái)做比方，在演講中你要讓觀眾說(shuō)‘這是一個(gè)很精彩的演講’并不難，但五分鐘之后人家就忘了你說(shuō)什么了”，Kelly說(shuō)，“讓觀眾記住兩個(gè)演講者的觀點(diǎn)就是很高的記錄了，所以說(shuō)重復(fù)很重要，這樣盡管觀眾第一次忘記了，但你是在不斷強(qiáng)化你的觀點(diǎn)。
你可以利用演講模型來(lái)準(zhǔn)備你的報(bào)告，在面試過(guò)程中，盡量展示你的關(guān)鍵特質(zhì)。舉個(gè)例子，假如你現(xiàn)在正在一個(gè)需要展示組織技能的面試現(xiàn)場(chǎng)：
面試開(kāi)始了，面試官問(wèn)你，“請(qǐng)先做一下自我介紹”。你的回答一定要包括關(guān)于你組織能力的闡述，比如：我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是做事有條理，如果你去問(wèn)我的合作者，他們一定會(huì)告訴你我是最終的策劃者。
在以后的面試中，你應(yīng)該重復(fù)你的優(yōu)勢(shì)，用一個(gè)故事結(jié)構(gòu)如：“我曾經(jīng)參與做過(guò)一個(gè)非常詳細(xì)和復(fù)雜的項(xiàng)目，我所負(fù)責(zé)的部分需要很多事先的考慮和計(jì)劃，我通過(guò)利用微軟的軟件順利完成了時(shí)間安排和跟蹤的任務(wù)。”
面試官問(wèn)你，“我們?yōu)槭裁匆浻媚悖俊蹦愕拇鸢缸詈弥貜?fù)你先前強(qiáng)調(diào)過(guò)的組織技能。“我在面試中得知，你們好像在尋找能夠做策劃的人。既然我以我的組織能力著稱，我確定我將會(huì)是一筆現(xiàn)實(shí)資產(chǎn)。”
這樣到面試結(jié)束的時(shí)候，面試官會(huì)記住你是一個(gè)擅長(zhǎng)組織的人。既然組織能力對(duì)這份工作很重要，那你作為本次面試的職位候選者，將會(huì)被認(rèn)真考慮。
展現(xiàn)你的長(zhǎng)處
確定你的五項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，把它們和目前所申請(qǐng)的職位做匹配，這是你準(zhǔn)備面試的一個(gè)很重要的步驟。通讀你所申請(qǐng)職位的職責(zé)描述，確定勝任這項(xiàng)工作的關(guān)鍵要素。（讀申請(qǐng)職位的職責(zé)描述時(shí)）一定要讀出字里行間的東西，比如某項(xiàng)工作的職責(zé)描述里這么寫(xiě)：本工作將與會(huì)計(jì)、工程和制造部門(mén)打交道。
試著去思考：執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)將會(huì)帶來(lái)什么？這家公司到底是在尋找什么樣的人呢？
人與人之間的相識(shí)往往是從自我介紹開(kāi)始的。播音主持專業(yè)更是如此，不論是面試還是考試自我介紹總是不可避免的。下面是小編為您整理的播音主持面試自我介紹內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。
關(guān)于播音主持面試自我介紹范文一
老師，您好。18歲的我來(lái)自****，我叫***。
今天我終于有機(jī)會(huì)能在這么多專家老師面前大膽地說(shuō)出我曾悄悄對(duì)媽媽說(shuō)的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫(huà)面對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，總有一天，我會(huì)坐這里，成為一名出色的新聞主播的。”當(dāng)我鄭重其事的對(duì)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽(tīng)到播音員和主持人帶來(lái)的精彩的節(jié)目和電視里看到聽(tīng)到李瑞英的字正腔圓，播音主持自我介紹王小丫的睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動(dòng)著激蕩著我的內(nèi)心。
我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富的知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。但愿我不會(huì)令老師失望。但愿我能在來(lái)日，被****學(xué)校所培養(yǎng)，為***學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請(qǐng)記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。
關(guān)于播音主持面試自我介紹范文二
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好!
我叫 ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧，古老的京杭大運(yùn)河從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)。博大精深的儒家學(xué)說(shuō)，讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不易樂(lè)乎”的道理，古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以?shī)^發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開(kāi)始我就立志做一名文化的傳播者，通過(guò)廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬(wàn)戶。從一盤(pán)小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無(wú)知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。
自我介紹完畢，謝謝各位老師。
關(guān)于播音主持面試自我介紹范文三
大家好!
我叫劉暢，劉暢的劉，劉暢的暢。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音，練演講，說(shuō)相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì)，我表演的快板書(shū)繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。
好詩(shī)好畫(huà)好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會(huì)——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長(zhǎng)堤畫(huà)廊鋪錦繡，愛(ài)不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開(kāi)歲月的史冊(cè)，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫(xiě)過(guò)多少傳世的詩(shī)章、不朽的贊歌。在她的身邊，的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江啊，是中國(guó)近代革命史最權(quán)威的見(jiàn)證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒(méi)多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬(wàn)千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng)，和祖國(guó)一起迎來(lái)新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬(wàn)里碧空，那就我可愛(ài)的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動(dòng)?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會(huì)為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領(lǐng)略醇厚的湖北風(fēng)情：
正月里是新年哪咿呦喂，
妹娃我要拜年哪呵喂，
金哪銀兒索，銀哪銀兒索，
這取決于你是否以你的資質(zhì)、技能和個(gè)性特征去迎合他們的問(wèn)題和需要。在面試中，你的任務(wù)就是使面試官確信你就是他們正在尋找的合適人選。
你的長(zhǎng)處是什么?
確定你的五項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，把它們和目前所申請(qǐng)的職位做匹配，這是你準(zhǔn)備面試的一個(gè)很重要的步驟。通讀你所申請(qǐng)職位的職責(zé)描述，確定勝任這項(xiàng)工作的關(guān)鍵要素。(讀申請(qǐng)職位的職責(zé)描述時(shí))一定要讀出子行間里的東西，比如某項(xiàng)工作的職責(zé)描述里這么寫(xiě)：
本工作將與會(huì)計(jì)、工程和制造部門(mén)打交道
試著去思考：執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)將會(huì)帶來(lái)什么?這家公司到底是在尋找什么樣的人呢?
顯然，這項(xiàng)工作通常要求好的人際和溝通技能，以及和不同團(tuán)體、不同層次的人打交道的能力。如果這正好是你的強(qiáng)項(xiàng)，那么，讓面試官知道你有這方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，即你能跟許多不同類型、不同團(tuán)體的人打交道。
就像Susan Croce Kelly那樣，你也是在讓你聽(tīng)眾記住你的主要觀點(diǎn)。但是記住，要通過(guò)聚焦于你的少數(shù)長(zhǎng)項(xiàng)。你將發(fā)現(xiàn)，在告訴面試官你能提供什么的時(shí)候，你能比競(jìng)爭(zhēng)者更突出和簡(jiǎn)潔。更重要的是，通過(guò)你的優(yōu)點(diǎn)展示，面試官更容易記住你。
解剖你自己
專注于五項(xiàng)最拿手的技能將有助于你明確自我形象，也讓面試官更容易記住你。在面試官面前，你可以根據(jù)這份工作的任職資格，展示出你的五項(xiàng)關(guān)鍵技能。在之后的面試中，盡量使面試官相信你所展示的技能和他們的要求是匹配的。
休斯敦Kirkpatrick國(guó)際公司的Susan Croce Kelly是一名專門(mén)給高級(jí)主管寫(xiě)演講稿的溝通專員。她建議求職者在面試過(guò)程中，盡早告訴面試官自己想說(shuō)什么，然后在以后的面試中不斷重復(fù)你的觀點(diǎn)。拿演講來(lái)做比方，在演講中你要讓觀眾說(shuō)這是一個(gè)很精彩的演講并不難，但五分鐘之后人家就忘了你說(shuō)什么了，Kelly說(shuō)，讓觀眾記住兩個(gè)演講者的觀點(diǎn)就是很高的記錄了，所以說(shuō)重復(fù)很重要，這樣盡管觀眾第一次忘記了，但你是在不斷強(qiáng)化你的觀點(diǎn)。
你可以利用演講模型來(lái)準(zhǔn)備你的報(bào)告，在面試過(guò)程中，盡量展示你的關(guān)鍵特質(zhì)。舉個(gè)例子，假如你現(xiàn)在正在一個(gè)需要展示組織技能的面試現(xiàn)場(chǎng)：
面試開(kāi)始了，面試官問(wèn)你，請(qǐng)先做一下自我介紹。你的回答一定要包括關(guān)于你組織能力的闡述，比如：我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是做事有條理，如果你去問(wèn)我的合作者，他們一定會(huì)告訴你我是最終的策劃者。
在以后的面試中，你應(yīng)該重復(fù)你的優(yōu)勢(shì)，用一個(gè)故事結(jié)構(gòu)如：我曾經(jīng)參與做過(guò)一個(gè)非常詳細(xì)和復(fù)雜的項(xiàng)目，我所負(fù)責(zé)的部分需要很多事先的考慮和計(jì)劃，我通過(guò)利用微軟的軟件順利完成了時(shí)間安排和跟蹤的任務(wù)。
大家在參加面試時(shí)，有時(shí)需要進(jìn)行演講，那么，大家應(yīng)該要怎么準(zhǔn)備這演講稿呢?下面，小編在這給大家?guī)?lái)人力資源專業(yè)畢業(yè)生面試自我介紹范文，歡迎大家借鑒參考!
人力資源面試自我介紹范文1
1. 具備現(xiàn)代人力資源管理理念，熟悉各個(gè)模塊(人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利設(shè)計(jì)與管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、企業(yè)文化建設(shè))并具實(shí)操經(jīng)驗(yàn).
2. 擅長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及發(fā)展目標(biāo)制定長(zhǎng)中短期人力資源規(guī)劃，根據(jù)公司實(shí)際情況及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)編制各部門(mén)職位工作說(shuō)明書(shū)，為培訓(xùn)管理、績(jī)效管理、薪酬管理提供實(shí)施依據(jù).
3. 熟悉招聘渠道及招聘工作的系統(tǒng)實(shí)施，善于利用內(nèi)外招募選拔方法把合適的員工放在合適的位置，做到人盡其才、職得其人、人事相宜.
4. 擅長(zhǎng)建設(shè)及實(shí)施培訓(xùn)管理體系、績(jī)效管理體系、薪酬管理體系和部門(mén)工作程序，構(gòu)建系統(tǒng)化、規(guī)范化的現(xiàn)代企業(yè)管理制度體系，具備較強(qiáng)的文書(shū)撰寫(xiě)能力.
5. 熟悉企業(yè)行政人事管理事務(wù)，有服務(wù)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);原則性強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)，具良好親和力、團(tuán)隊(duì)合作精神.
6. 誠(chéng)實(shí)守信、耐勞實(shí)干、愛(ài)崗敬業(yè);具備良好的職業(yè)操守，優(yōu)秀的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，出色的學(xué)習(xí)能力.
7. 熟練掌握word、e某cel、 powerpoint、photoshop、autocad、coreldraw 等辦公軟件，并能獨(dú)立管理維護(hù)企業(yè)網(wǎng)站.
人力資源面試自我介紹范文2
我在校學(xué)的是勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)，并獲得了助理人力資源管理師。性格外向，開(kāi)朗豁達(dá)，興趣廣泛，適應(yīng)性強(qiáng)，自立能力強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，接受工作挑戰(zhàn);具有較高的組織協(xié)調(diào)能力,團(tuán)隊(duì)合作精神，積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和不斷進(jìn)取的奮斗精神。擁有人力資源管理方面扎實(shí)的基礎(chǔ)和理論知識(shí)，具有較高的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn);能夠獨(dú)立完成人力資源各項(xiàng)工作。
人力資源面試自我介紹范文3
主考官你好，我叫某某某來(lái)自于上海市普陀區(qū)，1981年生人。2015年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，人力資源管理專業(yè)。
2015年--2015年在上海某某某公司擔(dān)任人力資源部經(jīng)理助理，主要負(fù)責(zé)員工的招聘，培訓(xùn)，員工檔案福利，工資核算等相關(guān)績(jī)效工作，并與2015年5月份開(kāi)始全面接手公司員工培訓(xùn)工作，獨(dú)立開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程內(nèi)容涉及商務(wù)禮儀，企業(yè)文化，產(chǎn)品知識(shí)，銷售基礎(chǔ)，銷售技巧，實(shí)戰(zhàn)銷售等等多個(gè)科目，由于培訓(xùn)方法方式靈活，內(nèi)容全面深受領(lǐng)導(dǎo)和員工喜愛(ài)，從10月份開(kāi)始為兄弟單位和聯(lián)誼企業(yè)做同步培訓(xùn)，后因個(gè)人母親生病需要人回家照顧而離職。
2015年至今一直在沈陽(yáng)工作，在某某某公司擔(dān)任培訓(xùn)部主管，管理一個(gè)5人的講師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)講義課程，并同步開(kāi)發(fā)野外體能培訓(xùn)和場(chǎng)景體驗(yàn)培訓(xùn)，由于公司規(guī)模限定發(fā)展空間和平臺(tái)不夠，所以本人打算謀求更高的發(fā)展到貴公司參加面試，希望擔(dān)任人力資源部經(jīng)理一職，專業(yè)對(duì)口并且有多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)新員工的招聘培養(yǎng)，和老員工的培訓(xùn)及心理把握都有優(yōu)勢(shì)。人性化的企業(yè)管理也符合我長(zhǎng)久的工作模式和管理模式，另外本人有成型的團(tuán)隊(duì)管理和培訓(xùn)管理制度，了解企業(yè)情況和人員情況后進(jìn)行變通工作容易開(kāi)展，對(duì)人力資源各個(gè)模塊都熟悉，能夠做好激勵(lì)福利各項(xiàng)政策，激發(fā)員工能力也是我培訓(xùn)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行考評(píng)。
人力資源面試自我介紹范文4
各位面試官：
您們好!能夠劈波斬浪，從無(wú)數(shù)應(yīng)聘者中脫穎而出進(jìn)入面試，自信心讓我感覺(jué)到離成功的距離又近了一步!坦率地說(shuō)，如果我為自己的理想奮斗了，即使是失敗，我也不會(huì)后悔因?yàn)槲沂斋@了!
人力資源面試自我介紹范文5
我是大學(xué)某某學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，四年的學(xué)院生活磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。在大學(xué)期間，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實(shí)踐，全面充實(shí)和發(fā)展自己并取得一定的成績(jī)。
通過(guò)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我深深地喜愛(ài)自己的專業(yè)。專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我熟知人力資源管理專業(yè)知識(shí)，包括員工的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)及薪酬管理等方面的知識(shí)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)努力我拿到了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)新編一級(jí)證書(shū)、普通話二級(jí)甲等證書(shū)。并在大三暑假拿到了中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛證C1證。
【方法/步驟】
1.選擇合適的社團(tuán)(建議以興趣和能力鍛煉目標(biāo)為選擇標(biāo)準(zhǔn))選擇適合自己個(gè)性特長(zhǎng)的部門(mén)和職務(wù)(最好對(duì)該部門(mén)職能做簡(jiǎn)要了解，有自我發(fā)展規(guī)劃)
2.針對(duì)面試要求，可以準(zhǔn)備面試演講稿，求精求短求悍，結(jié)合職務(wù)要求突出在此方面自身獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)自身求上進(jìn)求發(fā)展的決心，一般包括求職原因、求職的優(yōu)勢(shì)、對(duì)該職務(wù)的認(rèn)識(shí)和提出的措施，最后重申個(gè)人的決心，呼吁評(píng)委給自己一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)
3.稿子寫(xiě)好后，盡量背熟，能夠脫稿并有感情的表述。并向此社團(tuán)的負(fù)責(zé)人請(qǐng)教下社團(tuán)基本開(kāi)展的工作、活動(dòng)等，以防止在面試過(guò)程中被提問(wèn)而答不上來(lái)。
4 .正式面試時(shí)，注意服裝儀表和禮儀。不一定非要正裝，但一定要衣冠整潔、大方得體，顯得干練，向面試官問(wèn)好并面帶微笑代之。面試過(guò)程中，語(yǔ)速適中，面對(duì)面試官，目光平和掃視，并保持微笑，讓大家感受到你的真誠(chéng)。
5.如果有評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)正視提問(wèn)者目光，速記提問(wèn)關(guān)鍵點(diǎn)，組織語(yǔ)言;如果遇到實(shí)在還不清楚的問(wèn)題，真誠(chéng)地回答，我還不是很熟悉，但是依然要表明自己對(duì)社團(tuán)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)的意愿，爭(zhēng)取面試官的認(rèn)可。
總而言之，面試最重要的就是不要緊張，別人問(wèn)你什么就答什么，很多時(shí)候面試官不太在意你回答的內(nèi)容，而是在意你的精神面貌，整個(gè)人給人的感覺(jué)。
【一般面試的程序】
1、自我介紹：建議大家給自己設(shè)立一個(gè)固定的介紹，最好有一些文采或者是有些幽默的。然后逢面試就搬上這一套，久而久之就變成了你的招牌了。
2 、問(wèn)答環(huán)節(jié)：?jiǎn)杹?lái)問(wèn)去幾個(gè)問(wèn)題，不外乎為什么要來(lái)面試啊，如果成功了之后怎么樣的。這里重要的是要答出誠(chéng)意，讓人覺(jué)得你是有做功夫，很有心地想加入該組織就夠了。現(xiàn)在很多部門(mén)的面試會(huì)添加情景模擬這一環(huán)節(jié)。
3 、自由發(fā)揮空間：最后可能會(huì)問(wèn)你有什么個(gè)人看法或者有什么要補(bǔ)充的，這里你就可以適量地張揚(yáng)一下自己的個(gè)性，說(shuō)說(shuō)有什么特別的想法建議一類的，也可以吹吹自己以前的輝煌成就(這里切忌不要太囂張了，怎么吹還是要真實(shí)才行)。
4 、有部分面試還分幾輪，甚至還有筆試，估計(jì)內(nèi)容不外乎對(duì)組織的建議或者寫(xiě)份活動(dòng)的策劃書(shū)，這里提醒新生們要注意咯!
【面試中的小tips】
1.盡可能的微笑微笑是溝通的橋梁，表達(dá)你的善意和尊重，顯示你的信心。同時(shí)注意體態(tài)、禮儀。
2. 盡可能降低心理緊張程度。沒(méi)有必要就不要附加太多的肢體動(dòng)作那樣看起來(lái)比較慌亂。
3.面試時(shí)候要注意力集中有些面試官聲音很小或者現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境不好，稍不留意會(huì)聽(tīng)錯(cuò)或者遺漏。
4.面試前最好多收集該社團(tuán)的資料，對(duì)社團(tuán)有個(gè)大概認(rèn)識(shí)
5.做好自己個(gè)人資料的整理，認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足，準(zhǔn)備充分
關(guān)鍵詞：中職學(xué)生 “說(shuō)話”能力 途徑
一、提高中職學(xué)生“說(shuō)話”能力的重要性
當(dāng)前，中職學(xué)生的“說(shuō)話”能力令人擔(dān)憂，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，學(xué)生在學(xué)校不善交際。這種不善交際固然和學(xué)生自身的性格有關(guān)，但更多的是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不會(huì)交際，不知道如何交際。還有的學(xué)生在人際交往中不會(huì)“說(shuō)話”，他們或是說(shuō)話無(wú)中心，讓人感覺(jué)云里霧里；或是詞不達(dá)意，無(wú)法表達(dá)清楚自己的想法；或是邏輯思維混亂。其次，中職學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中不善用口頭推銷自己。當(dāng)前，很多企業(yè)錄用人才的第一關(guān)就是面試，所謂面試就是一次面談和交際考試。中職生由于“說(shuō)話”能力欠佳，在面試過(guò)程中不能很好地展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，不能很好地與面試官進(jìn)行直接有效的對(duì)話交流，造成的最終結(jié)果就是被口才好的人“擊敗”。從中職生的就業(yè)狀況來(lái)看，“說(shuō)話”能力已經(jīng)成了制約中職生就業(yè)的一個(gè)主要障礙。
提高學(xué)生的“說(shuō)話”能力就是為他們的就業(yè)上了一道“保險(xiǎn)”。學(xué)生總歸是要走向社會(huì)的，要提高他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，首先應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)會(huì)“說(shuō)話”的人才。提高學(xué)生的“說(shuō)話”能力，可以讓學(xué)生在交際中有條不紊地闡明自己的觀點(diǎn)、清晰地表達(dá)自己的所思所想。在人才招聘市場(chǎng)和大型招聘會(huì)上，能夠幫助他們更好地向面試官展示自身的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己的交際能力，從而更好地推銷自己，給招聘人員留下良好的第一印象。同時(shí)，提高學(xué)生的“說(shuō)話”能力，有助于他們的個(gè)人發(fā)展，使他們終身受益。
二、提高中職學(xué)生“說(shuō)話”能力的具體途徑
1.提高學(xué)生的“說(shuō)話”能力要立足于中職語(yǔ)文課堂
要給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松的“說(shuō)話”環(huán)境，讓學(xué)生敢說(shuō)，繼而“會(huì)說(shuō)”。中職學(xué)校除專業(yè)課之外還開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)課、思想品德課、數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課等基礎(chǔ)課程，在這些課程中，語(yǔ)文課是最能培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)話”能力的課程。中職語(yǔ)文課堂應(yīng)該是能經(jīng)常進(jìn)行口頭語(yǔ)言表達(dá)實(shí)踐的場(chǎng)所，而且教材中能提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的課文是很多的，特別適合對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。因此，教師要利用語(yǔ)文課堂，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能“說(shuō)話”的環(huán)境。比如有的中職生比較內(nèi)向，不善于表達(dá)自己的想法，教師可以充分利用語(yǔ)文教材中的繞口令來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。繞口令鍛煉的是學(xué)生的思維能力、反應(yīng)能力和表達(dá)能力，它能讓平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生樹(shù)立信心，讓他們敢于“說(shuō)話”。教師還可以利用語(yǔ)文課本中的看圖說(shuō)話、一事一議、口頭作文、自我介紹、表演課本劇等環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的“說(shuō)話”能力，讓他們從“敢說(shuō)”邁向“會(huì)說(shuō)”這個(gè)境界。通過(guò)這些豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生“說(shuō)話”的欲望，讓學(xué)生暢所欲言，能夠極大地提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
2.中職學(xué)校可以開(kāi)設(shè)專門(mén)的口才訓(xùn)練課程，強(qiáng)化學(xué)生的“說(shuō)話”能力
中職學(xué)校要想培養(yǎng)真正會(huì)“說(shuō)話”的人才，必須要重視對(duì)學(xué)生的口才訓(xùn)練，而開(kāi)設(shè)口才訓(xùn)練課程無(wú)疑是最好的途徑。對(duì)中職生來(lái)說(shuō)，口才訓(xùn)練課程是陌生的，他們可能會(huì)在課程開(kāi)始階段有一定的心理壓力，這就要求教師在口才訓(xùn)練的過(guò)程中要做到循序漸進(jìn)。
首先，在課程的開(kāi)始階段，可以以“自我介紹”為鋪墊進(jìn)行口才訓(xùn)練。中職生有了一定的社會(huì)閱歷，他們已具備自我介紹的能力。教師可以對(duì)學(xué)生的自我介紹進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)，再對(duì)其中的典型案例和特別案例進(jìn)行具體分析。引導(dǎo)學(xué)生明白自我介紹是人際交往中必不可少的一步，只有學(xué)會(huì)介紹自己，才能讓別人在第一時(shí)間對(duì)你形成印象。同時(shí)，教師還應(yīng)告訴學(xué)生，第一次上臺(tái)說(shuō)話，大多數(shù)人都會(huì)感到緊張，這種現(xiàn)象是正常的，訓(xùn)練幾次后，一切都會(huì)好起來(lái)的，幫助學(xué)生樹(shù)立“說(shuō)話”的信心。
其次，在學(xué)生有了一定的口語(yǔ)基礎(chǔ)之后，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短的“說(shuō)話”訓(xùn)練，進(jìn)一步提升學(xué)生的“說(shuō)話”能力。這一階段，教師可以讓學(xué)生自己組織語(yǔ)言，講述自己的所見(jiàn)所聞或自己身邊的奇聞?shì)W事。時(shí)間控制在10分鐘左右。這樣一來(lái)，每個(gè)學(xué)生都得到了在課堂上展示自我的機(jī)會(huì)。每名學(xué)生每個(gè)學(xué)期至少會(huì)鍛煉3次以上，經(jīng)過(guò)幾年的口才訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生在上臺(tái)說(shuō)話時(shí)，都能做到表情自然大方、語(yǔ)言流暢、所說(shuō)內(nèi)容條理清楚，“說(shuō)話”能力得到了大大提高。
3.提高學(xué)生的“說(shuō)話”能力要善于利用第二課堂，要給學(xué)生提供一個(gè)展示口才的舞臺(tái)
中職學(xué)校具備開(kāi)展和實(shí)施第二課堂的條件，教師可以利用形式多樣的演講比賽、主持人選拔大賽、辯論賽等給學(xué)生提供一個(gè)精彩的自我展示平臺(tái)。同時(shí)，中職學(xué)校的演講比賽和辯論賽要盡量貼合學(xué)生的專業(yè)實(shí)際。比如對(duì)汽車營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，可以開(kāi)展以“汽車推銷技巧”“我看汽車推銷”“汽車營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)”等為主題的演講比賽，讓學(xué)生自己搜集與本專業(yè)有關(guān)的資料，寫(xiě)成演講稿并進(jìn)行精彩的演說(shuō)。可以組織以“汽車營(yíng)銷專業(yè)前景的好與壞”“汽車營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)難與易”等為主題的辯論賽。辯論賽要模擬專業(yè)辯論會(huì)的形式，分正反兩方，每方四位辯手，依次發(fā)言后，再進(jìn)入自由辯論階段。辯論賽的主持、評(píng)委等均由學(xué)生擔(dān)任。通過(guò)第二課堂可以培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和應(yīng)變能力，可以讓他們體驗(yàn)“說(shuō)話”的魅力，讓他們樂(lè)于展示自己“說(shuō)話”的風(fēng)采。通過(guò)以上反復(fù)訓(xùn)練后，大部分中職學(xué)生的口頭表達(dá)能力都得到了明顯提高，為他們將來(lái)的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)語(yǔ)
綜上所述，提高中職生的“說(shuō)話”能力有著非常重要的意義，它是中職生走向社會(huì)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要保證。中職學(xué)校必須要結(jié)合自身實(shí)際，采取多樣化的方式來(lái)訓(xùn)練和培養(yǎng)中職生的“說(shuō)話”能力，切實(shí)提高他們的“說(shuō)話”水平，讓他們更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
參考文獻(xiàn)
[1]石衛(wèi)國(guó).中職語(yǔ)文教學(xué)提升學(xué)生說(shuō)話能力的途徑[J].職教通訊，2010（11）.
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。這是一種自我介紹方式,以下是自我介紹三分鐘的參考范文,歡迎閱讀.
自我介紹三分鐘參考范文一：我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好!
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間……
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
我就是我——天下無(wú)雙!
我叫小陳，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。
我有個(gè)樂(lè)天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回吧!”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書(shū)。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說(shuō)：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125×30=3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫(xiě)一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。
我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書(shū)也看著電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧?喜歡我嗎?
自我介紹三分鐘參考范文三：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我叫×××，畢業(yè)于××學(xué)校××專業(yè)，選修***。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有×××(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說(shuō)成選修課為應(yīng)聘職位所需課程，尤其重要)，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，也參加過(guò)一些具體項(xiàng)目的事實(shí)，比如學(xué)院獨(dú)有的精品課 ×××，在其中負(fù)責(zé)××主模塊或者擔(dān)任××組長(zhǎng)工作，應(yīng)用了×××(應(yīng)聘相關(guān)的課程)技能及財(cái)務(wù)知識(shí)等，取得 了×××什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對(duì)××的認(rèn)識(shí)，提高了此類工作的實(shí)際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)，比如××(此處最好說(shuō)1-2樣如學(xué)院××周年校慶活動(dòng)或院運(yùn)會(huì))，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來(lái)的效率，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感有了新的感受和知識(shí)。
個(gè)性上，首先是比較誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、熱情。其次，具有團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)努力，很強(qiáng)的責(zé)任心。
在這里應(yīng)聘貴公司的××職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請(qǐng)問(wèn)有什么其他方面想要了解的么?我會(huì)如實(shí)一一回答您的提問(wèn)。謝謝!
相關(guān)閱讀：1、自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時(shí)，也是認(rèn)識(shí)自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見(jiàn)，要想認(rèn)識(shí)自我，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過(guò)寫(xiě)自我介紹，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)有意識(shí)的梳理。
2、自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的方式，
(1)按照使用的語(yǔ)言來(lái)劃分：可以分為口頭的，書(shū)面的。我們這里主要講書(shū)面的自我介紹。
(2)從書(shū)面的自我介紹來(lái)看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。
3、自我介紹的禁忌：
(1) 自我介紹最忌諱平淡無(wú)奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來(lái)。
(2) 自我介紹還忌諱寫(xiě)成簡(jiǎn)歷形式，缺少文學(xué)色彩
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