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第1篇

關(guān)鍵詞：國有企業(yè)；職業(yè)發(fā)展；人力資源

中圖分類號：F276.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）05-00-01

員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的一項重要內(nèi)容，是在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略前提下，從企業(yè)自身實際情況出發(fā)，幫助員工規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的路線，使員工獲得工作滿意，并實現(xiàn)職業(yè)理想和達(dá)到職業(yè)生涯目標(biāo)的主要途徑。做好企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有助于增強企業(yè)職工的凝聚力，調(diào)動員工的積極性和主觀能動性，減少人才流失，使企業(yè)得到穩(wěn)定持續(xù)的成長。

一、當(dāng)前國有企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的現(xiàn)狀及存在的問題

目前很多企業(yè)已逐步認(rèn)識到員工職業(yè)發(fā)展管理的重要性。近年來，我國部分企業(yè)就開始了這方面的研究和實踐嘗試，并取得了一定的成績。如華為公司在借鑒英國模式的基礎(chǔ)上，設(shè)計了“五級雙通道的職業(yè)發(fā)展模式”，從而妥善解決了一般企業(yè)中“自古華山一條路，萬眾一心奔仕途”的問題，為企業(yè)吸引人才、留住人才發(fā)揮了重要作用。但是目前一些國有企業(yè)人力資源管理，仍沿襲傳統(tǒng)的人事管理模式，片面追求企業(yè)效益，忽視員工職業(yè)規(guī)劃發(fā)展，沒有認(rèn)識到員工職業(yè)發(fā)展對企業(yè)發(fā)展所起到的促進(jìn)作用，從而不能將員工職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。主要存在以下問題：

（一）職業(yè)發(fā)展目標(biāo)單一

在我國員工職業(yè)發(fā)展管理尚屬于一個新興概念，很多國有企業(yè)對其重要性的認(rèn)識不足，導(dǎo)致員工職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)單一。主要有以下幾方面：1.發(fā)展渠道單一。我國國有企業(yè)由于體制等特殊原因，雖然已進(jìn)入信息化時代，部分企業(yè)傳統(tǒng)的人事管理模式依然沒有得到改變。在員工職業(yè)發(fā)展管理上，仍主要以行政職務(wù)晉升這個“獨木橋”為主；2.發(fā)展通道狹窄。國有企業(yè)由于缺少退出機(jī)制，行政管理崗位有限，競爭激烈，員工在工作中看不到自己職業(yè)發(fā)展的愿景，漸漸挫傷了員工工作的積極性，員工的自身價值得不到合理實現(xiàn)，導(dǎo)致人才的流失。

（二）考核機(jī)制不健全

在當(dāng)前企業(yè)發(fā)展過程中，績效考核已成為企業(yè)激勵體制的基礎(chǔ)，企業(yè)管理的核心部分。很多國有企業(yè)都已將績效考核作為了人力資源管理工作的重心，但是績效考核在實際操作過程中，未發(fā)揮應(yīng)有的作用，主要存在以下問題：1.缺乏科學(xué)客觀的考核體系，在實施績效考核過程中，考核指標(biāo)設(shè)定單一，針對性的指標(biāo)比較少，通用性的目標(biāo)較多；2.缺乏公平公正的考核體系，績效考核的過程與結(jié)果都或多或少帶有考核者的主觀色彩，難以對員工進(jìn)行全面觀察，考核結(jié)果難以應(yīng)用，導(dǎo)致績效考核無法起到激勵的作用，人才得不到有效選拔。

二、對做好國有企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展管理的建議

（一）提高認(rèn)識，樹立職業(yè)發(fā)展新觀念

一是企業(yè)管理者要充分認(rèn)識到員工職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的一致性，將員工個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，從而實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏；二是企業(yè)要通過各種方式加大宣傳力度，使員工樹立多職業(yè)發(fā)展通道的新觀念，消除“官本位”思想的舊觀念，打破員工原來只關(guān)注行政晉升的想法，形成企業(yè)關(guān)注和支持員工職業(yè)發(fā)展的良好局面，為促進(jìn)人才成長營造良好環(huán)境。

（二）建立科學(xué)的崗位結(jié)構(gòu)體系

隨著國有企業(yè)的變革發(fā)展，崗位結(jié)構(gòu)根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行著調(diào)整，這就需要建立科學(xué)、合理的崗位結(jié)構(gòu)體系。首先堅持精簡效能，科學(xué)設(shè)置崗位。根據(jù)崗位的具體職能和范圍，明確規(guī)定崗位的權(quán)責(zé)和數(shù)量；其次要突出主體專業(yè)崗位，崗位要分層分級設(shè)置。在企業(yè)的核心領(lǐng)域內(nèi)，應(yīng)該加大崗位的設(shè)置力度，根據(jù)工作需求、發(fā)展要求以及職工貢獻(xiàn)可適時進(jìn)行調(diào)整，充分體現(xiàn)對人才的重視，幫助企業(yè)留住人才，并促使員工自覺的提高自身的技能，不斷滿足企業(yè)發(fā)展的需要；再次要進(jìn)一步明確崗位權(quán)責(zé)，根據(jù)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)，明確規(guī)定每個崗位的任職資格、崗位責(zé)任，根據(jù)員工的素質(zhì)、能力，確定適合崗位，體現(xiàn)任人唯賢。

（三）建立清晰的職業(yè)發(fā)展通道

員工在組織的職業(yè)發(fā)展包括縱向發(fā)展、橫向發(fā)展和向核心發(fā)展三個基本方向。縱向發(fā)展是大家最容易認(rèn)同的職業(yè)方向，表現(xiàn)為職位層級的階梯式提升和責(zé)權(quán)利的逐步擴(kuò)大；橫向發(fā)展表現(xiàn)為員工知識、能力和經(jīng)驗等人力資本存量增加，即復(fù)合型人才；向核心發(fā)展是指員工在某一特定領(lǐng)域知識、能力的縱深發(fā)展和相關(guān)人力資本存量的顯著增加，即專家型和研究型人才。企業(yè)應(yīng)結(jié)合工作實際，在三個基本方向上，建立適合企業(yè)發(fā)展的多種職業(yè)發(fā)展通道。在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，明確不同序列的職位任職資格，融合企業(yè)的長期發(fā)展愿景和個人的職業(yè)目標(biāo)，并與員工培訓(xùn)、績效管理相結(jié)合，形成企業(yè)的人才梯隊建設(shè)方案，提高員工的企業(yè)歸屬感，降低員工流失率，實現(xiàn)人力資源的可持續(xù)開發(fā)。

（四）建立科學(xué)合理的員工評價系統(tǒng)

建立以員工職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的考核體系，定期對員工的業(yè)績、素質(zhì)、技能等進(jìn)行科學(xué)評價。員工業(yè)績評價，有利于確定組織績效，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)及戰(zhàn)略發(fā)展；對員工素質(zhì)和技能的評價，有利于明確員工職業(yè)生涯發(fā)展的培訓(xùn)重點和方向。通過科學(xué)合理的評價，了解掌握員工的綜合素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上，分配合適的人力資源到合適的崗位上，使人、崗的匹配程度提高，使他們既能勝任工作，又在個人工作滿意度上得到提高。

（五）建立完整有效的培訓(xùn)體系

培訓(xùn)體系的建立，要將企業(yè)的發(fā)展需求與員工發(fā)展需求有機(jī)的結(jié)合起來。首先，具有針對性。對企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展工作作深入分析，了解員工在職業(yè)發(fā)展不同階段對相關(guān)知識的不同需求，從而制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃；其次，體現(xiàn)導(dǎo)向性。企業(yè)確定發(fā)展戰(zhàn)略，必須儲備一定的專業(yè)技術(shù)人才。培訓(xùn)工作，就要緊緊圍繞發(fā)展戰(zhàn)略開展，起到一定的導(dǎo)向作用。第三，堅持長期性。培訓(xùn)工作必須長期實施，采取定期與不定期培訓(xùn)相結(jié)合，短期與長期培訓(xùn)相結(jié)合，綜合素質(zhì)與專業(yè)技術(shù)相結(jié)合的多重手段，提升員工的能力、水平。第四，突出有效性。培訓(xùn)的投入要通過實現(xiàn)的效益來檢驗。通過評價體系的考核，衡量培訓(xùn)后個人業(yè)績、能力、素質(zhì)是否提升，企業(yè)的效益是否得到促進(jìn)。從而明確培訓(xùn)是否有效，確保培訓(xùn)取得實效。

參考文獻(xiàn)：

第2篇

為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃是否是必需的？我們都知道，人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的一個重要職能和組成部分，有績效考核、崗位調(diào)整、勞動定員、教育培訓(xùn)、員工招聘等等，卻沒有涉及職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

人力資源管理的最終目的是根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定恰當(dāng)、合理的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，以支撐企業(yè)最終目標(biāo)的實現(xiàn)。那么人力資源管理如何制定人力資源發(fā)展戰(zhàn)略？這就要求企業(yè)對現(xiàn)有的以及未來的人力資源進(jìn)行合理的安排、規(guī)劃與布局，以實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對于人才的多樣性需求，這種工作就是人力資源發(fā)展規(guī)劃，而員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃就是企業(yè)人力資源發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)和重要組成部分。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個重要概念

（一）職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義

廣義上來說，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是貫穿人整個生命旅程的，即從出生到生命的終結(jié)，都會有一條職業(yè)生涯發(fā)展道路，本文只討論人在工作階段的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃即狹義的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，因此，這里給出的企業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義也是狹義的。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義是，為了實現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展高度契合的員工職業(yè)生涯規(guī)劃所列出的各種職業(yè)目標(biāo)而進(jìn)行的甄別以及知識、能力和技術(shù)的發(fā)展性活動（各類培訓(xùn)、教育等）。

由定義我們可以看出，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃一是員工為了既定的一系列目標(biāo)所進(jìn)行的各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；二是這些為員工所訂立的一系列職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與培訓(xùn)必須與企業(yè)發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略高度契合，將個人的發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展的大環(huán)境中，實現(xiàn)個人與企業(yè)的共同發(fā)展，這樣的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃才是成功的和能夠?qū)崿F(xiàn)的。

創(chuàng)業(yè)者，自己的意志就是企業(yè)的意志，自己掌控企業(yè)的各項目標(biāo)和發(fā)展道路，這類人中比較典型的就是各類民營企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家，但是這類人是比較少的，要成功，個人努力、機(jī)遇、準(zhǔn)確的發(fā)展道路等等缺一不可。

（二）職業(yè)錨的定義

所謂職業(yè)錨，就是一個員工在職業(yè)生涯發(fā)展過程中，他不得不做出選擇的時候，無論如何都無法放棄的職業(yè)發(fā)展中那些至關(guān)重要的東西。

職業(yè)錨就是一個個我們職業(yè)生涯道路上的階段性目標(biāo)，這又引出一個問題，如何知道我們達(dá)到了下一個階段職業(yè)錨的要求？比如說，新員工工作了一兩年，怎么就能說他有資格勝任班長的崗位？這就要從整個人力資源管理系統(tǒng)來解釋了，人力資源管理是一個完備的管理學(xué)科，包括績效考核、員工培訓(xùn)、崗位管理、薪酬管理等等，通過對員工績效考核，必然會形成個人的連續(xù)的績效考核記錄，從績效考核記錄可以看到一個員工是否具有向上提升的資格，這就是職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與績效考核的內(nèi)在聯(lián)系。再比如，每個職業(yè)錨都要一定的任職要求，也就是說員工的知識、技能或者經(jīng)驗要達(dá)到某些特定的要求，才能任職更高級的職位。那么他就必須參加各類培訓(xùn)、認(rèn)證或者國家的考試，這又把職業(yè)生涯規(guī)劃與員工培訓(xùn)聯(lián)系起來了，可以看到，人力資源管理的每個模塊都是通過這種內(nèi)部聯(lián)系構(gòu)成了一個嚴(yán)密的管理系統(tǒng)。

（三）職業(yè)能力傾向

職業(yè)能力傾向是指由員工的個人發(fā)展經(jīng)歷和員工隱藏的個人性格以及工作動機(jī)所決定的對不同性質(zhì)職業(yè)的個人傾向，這方面的研究成果主要在西方人力資源管理學(xué)中體現(xiàn)，人類的職業(yè)傾向概括來說可分為：技術(shù)/職能型、管理型、創(chuàng)造型、自主/獨立型、安全/穩(wěn)定型。正常情況下，每個人可能是一個為主兼有其他的特征，將不同員工的職業(yè)能力傾向進(jìn)行區(qū)分的方法就是職業(yè)能力傾向測試，企業(yè)只有根據(jù)不同員工的不同傾向合理安排其職業(yè)生涯發(fā)展路線，才能達(dá)到人力資源使用效果最大化，最大限度地提高員工滿意度和員工忠誠度。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃的理論依據(jù)及起源

最初對于職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的研究是由近代西方人力資源管理分化出來的，其核心是對個人職業(yè)能力傾向的研究，相關(guān)學(xué)科有人力資源管理理論、組織行為學(xué)、行為心理學(xué)理論等等，在職業(yè)能力測評理論的發(fā)展中，涌現(xiàn)出了如霍蘭德職業(yè)興趣類型理論、羅伊職業(yè)興趣類型理論、人格特質(zhì)理論、人格類型理論等等，但是無論何種理論，其對于職業(yè)選擇來說，基本都是不同人的選擇應(yīng)依據(jù)其個人興趣、性格或者特點決定，而要準(zhǔn)確確定個人的基于職業(yè)生涯發(fā)展的興趣或者性格，必須進(jìn)行相應(yīng)的測試并進(jìn)行歸類，對于企業(yè)人力資源管理活動來說，重要的不是研究探討這些理論，而是如何運用。因此，企業(yè)應(yīng)選擇合適的理論作為員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的理論依據(jù)。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃原則

（一）科學(xué)性原則

首先，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃理論起源于近代人力資源管理理論，屬于人力資源管理學(xué)的分支科學(xué)，有一套系統(tǒng)、完備的科學(xué)理論及實踐方法，有多種學(xué)科流派，我們必須根據(jù)企業(yè)實際情況合理選擇理論工具，保證其結(jié)果運用的正確性。

（二）共同參與原則

員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)定有兩點基本要求，一是符合員工個人特點和發(fā)展需要，二是與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)相匹配，由這兩點要求可以看出一個科學(xué)合理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃需要員工、企業(yè)兩者共同參與，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時必須與員工進(jìn)行充分交流溝通，一方面將企業(yè)發(fā)展要求告知員工，一方面又合理考慮員工特點和個人發(fā)展需求，將兩者合理結(jié)合才能制定出雙方都滿意的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

（三）循序漸進(jìn)原則

由于職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃貫穿員工全部的職業(yè)生命，因此，從員工進(jìn)入企業(yè)直至員工退休，在其不同的職業(yè)階段有不同的訴求和表現(xiàn)，這就要求制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃必須要循序漸進(jìn)，根據(jù)員工職業(yè)周期，采取不同的方案。

（四）持續(xù)學(xué)習(xí)原則

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷制定、修訂目標(biāo)，不斷達(dá)成目標(biāo)，不斷選擇新目標(biāo)的連續(xù)的過程，這種過程將貫穿員工的整個職業(yè)生涯。

（五）修正性原則

由于職業(yè)規(guī)劃貫穿了員工整個職業(yè)生涯，長達(dá)幾十年的時間，隨著時間的推移、企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變遷以及員工個人年齡閱歷增加導(dǎo)致的思想認(rèn)知的不斷變化，其職業(yè)生涯的路線也必然會不斷變化，因此，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷制定、不斷修正的過程。

（六）多樣性原則

從組織行為學(xué)角度來看，每一個員工都是一個獨立的個體，即使管理人員能夠根據(jù)一些測試將員工分為不同的類型，也并不是說同一類型的員工就能采取完全相同的職業(yè)生涯路線設(shè)計，因為每個人的個性、動機(jī)、背景、認(rèn)知能力都不相同，這就是導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)定多樣性的根本原因，多樣性原則要求我們必須要根據(jù)每個員工的不同特點、不同發(fā)展階段制定不同的職業(yè)發(fā)展路線，保證每名員工都能得到良好的發(fā)展與教育。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃管理需注意的問題

（一）多部門共同配合、共同制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層必須對職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃工作有足夠的認(rèn)識，由于其短期內(nèi)難以看到實際效果，因此必須要有足夠的耐心和提供持續(xù)的支持。其次，人力資源部門必須處于主導(dǎo)地位，從整體規(guī)劃的制定、指導(dǎo)各基層工區(qū)青年員工制定員工培養(yǎng)方案到員工培訓(xùn)制度、員工職業(yè)能力傾向測試與數(shù)據(jù)分析等等，必須進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。再次，必須要求員工積極參與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，了解對自己進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的必要性和科學(xué)方法、手段，這樣才能使企業(yè)發(fā)展與員工個人發(fā)展有機(jī)融合。

（二）必須為員工創(chuàng)造公平、公正的發(fā)展平臺

第3篇

論文關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃；人力資源；職業(yè)能力傾向 

 

一、為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 

談到職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，我們有一個問題，為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃是否是必需的？我們都知道，人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)管理一個重要職能和組成部分，我們?nèi)粘Ｄ芨惺艿降娜肆Y源管理有績效考核、崗位調(diào)整、勞動定員、教育培訓(xùn)、員工招聘等等，哪里有職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃呢？要回答這個問題，必須提到人力資源管理的最終目的，人力資源管理的最終目的是什么？ 

人力資源管理的最終目的是根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定恰當(dāng)、合理的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，以支撐企業(yè)最終目標(biāo)的實現(xiàn)。這就是人力資源管理的最終目標(biāo)，也是為什么人力資源管理部門成為企業(yè)決策部門的一個重要原因。那么人力資源管理如何制定人力資源發(fā)展戰(zhàn)略？就必須對企業(yè)現(xiàn)有的以及未來的人力資源進(jìn)行合理的安排、規(guī)劃與布局，以實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對于人才的多樣性需求，這種工作就是人力資源發(fā)展規(guī)劃，而青年員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃就是企業(yè)人力資源發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)和重要組成部分。 

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個重要概念 

1.職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義 

廣義上來說，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是貫穿人整個生命旅程的，即從出生到生命的終結(jié)，都會有一條職業(yè)生涯發(fā)展道路，本文只討論人在工作階段的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃即狹義的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，因此，這里給出的企業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義也是狹義的。 

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義：為了實現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展高度契合的員工職業(yè)生涯規(guī)劃所列出的各種職業(yè)目標(biāo)而進(jìn)行的甄別以及知識、能力和技術(shù)的發(fā)展性活動（各類培訓(xùn)、教育等）。 

由定義我們可以看出，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃首先是員工為了既定的一系列目標(biāo)所進(jìn)行的各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；二是這些為員工所訂立的一系列職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與培訓(xùn)必須與企業(yè)發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略高度契合，將個人的發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展的大環(huán)境中，實現(xiàn)個人與企業(yè)的共同發(fā)展，這樣的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃才是成功的和能夠?qū)崿F(xiàn)的。 

有的員工會問：“我個人的發(fā)展為什么要屈從于企業(yè)的約束？我就按照我設(shè)計的道路發(fā)展不行嗎？”從理論上來說，完全可以，但這種可以是有條件的，就是自己創(chuàng)業(yè)，自己的意志就是企業(yè)的意志，自己掌控企業(yè)的各項目標(biāo)和發(fā)展道路，這類人中比較典型的就是各類民營企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家，比較著名的有巨人集團(tuán)的史玉柱、盛大網(wǎng)絡(luò)的陳天橋、阿里巴巴的董事局主席馬云等等，但是這類人是比較少的，個人努力、機(jī)遇、準(zhǔn)確的發(fā)展道路等等缺一不可，泱泱大國14億人口有幾個馬云、幾個史玉柱呢？因此，正常情況下我們作為企業(yè)員工，必須將自己的職業(yè)生涯發(fā)展主動融入到企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，在實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)中實現(xiàn)自我價值，個人認(rèn)為這才是普通的青年員工最應(yīng)選擇的道路。 

2.職業(yè)錨的定義 

職業(yè)生涯規(guī)劃的另一個重要概念叫職業(yè)錨，通俗地說，職業(yè)錨就是職業(yè)生涯規(guī)劃路線中的一個個節(jié)點。職業(yè)錨的定義：所謂職業(yè)錨，就是在一個員工的職業(yè)生涯發(fā)展過程中，他不得不做出選擇的時候，無論如何都無法放棄的職業(yè)發(fā)展中那些至關(guān)重要的東西。 

從上面的定義我們可以看到，職業(yè)錨是職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的一個重要概念，從其根本來說，就是員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃所必須經(jīng)過的一些列具體的過程，例如工作班成員—副班長—班長—工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)（部門領(lǐng)導(dǎo)）—公司三總師—副總經(jīng)理—總經(jīng)理，這樣，不同的員工組成的不同的、相互交錯的職業(yè)路線所構(gòu)成的一張網(wǎng)絡(luò)圖就是企業(yè)職業(yè)生涯網(wǎng)絡(luò)圖，其上的每一個節(jié)點就是一個職業(yè)錨。 

職業(yè)錨就是一個個我們職業(yè)生涯道路上的階段性目標(biāo)，這又引出一個問題，如何知道我們達(dá)到了下一個階段職業(yè)錨的要求？比如說，新員工工作了一兩年，怎么就能說他有資格到工作班負(fù)責(zé)人崗位？這就要從整個人力資源管理系統(tǒng)來解釋了，我們都知道人力資源管理是一個完備的管理學(xué)科，包括績效考核、員工培訓(xùn)、崗位管理、薪酬管理等等，通過對青年員工績效考核，必然會形成個人的連續(xù)的績效考核記錄，從績效考核記錄可以看到一個青年員工是否具有向上提升的資格，這就是職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與績效考核的內(nèi)在聯(lián)系。再比如，每個職業(yè)錨都要一定的任職要求，也就是說員工的知識、技能或者經(jīng)驗要達(dá)到某些特定的要求，才能任職更高級的職位，那么他就必須參加各類培訓(xùn)、認(rèn)證或者國家的考試，這又把職業(yè)生涯規(guī)劃與員工培訓(xùn)聯(lián)系起來了，可以看到，人力資源管理的每個模塊都是通過這種內(nèi)部聯(lián)系構(gòu)成了一個嚴(yán)密的管理系統(tǒng)。 

3.職業(yè)能力傾向 

職業(yè)能力傾向是指由員工的個人發(fā)展經(jīng)歷和員工隱藏的個人性格以及工作動機(jī)所決定的對不同性質(zhì)職業(yè)的個人傾向，這方面的研究成果主要在西方人力資源管理學(xué)中體現(xiàn)，人類的職業(yè)傾向概括來說可分為：技術(shù)/職能型、管理型、創(chuàng)造型、自主/獨立型、安全/穩(wěn)定型，例如國家公務(wù)員考試所進(jìn)行的行政職業(yè)能力測試就屬于管理型職業(yè)傾向的一種。上述的五種分類屬于總的分類，正常情況下每個人可能是一個為主兼有其他的特征，將不同員工的職業(yè)能力傾向進(jìn)行區(qū)分的方法就是職業(yè)能力傾向測試，企業(yè)只有根據(jù)不同員工的不同傾向合理安排其職業(yè)生涯發(fā)展路線才能達(dá)到人力資源最大的使用效果，也才能最大限度提高員工滿意度和員工忠誠度。 

三、職業(yè)生涯規(guī)劃的理論依據(jù)及起源 

最初對于職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的研究是由近代西方人力資源管理分化出來的，其核心是對個人職業(yè)能力傾向的研究，相關(guān)學(xué)科有人力資源管理理論、組織行為學(xué)、行為心理學(xué)理論等等，在職業(yè)能力測評理論的發(fā)展中，涌現(xiàn)出著名的例如霍蘭德職業(yè)興趣類型理論、羅伊職業(yè)興趣類型理論、人格特質(zhì)理論、人格類型理論等等，但是無論何種理論，其對于職業(yè)選擇來說，基本都是不同人的選擇應(yīng)依據(jù)其個人興趣、性格或者特點決定，而要準(zhǔn)確確定個人的基于職業(yè)生涯發(fā)展的個人興趣或者性格，必須進(jìn)行相應(yīng)的測試并進(jìn)行歸類，對于電力企業(yè)人力資源管理活動來說，重要的不是研究探討這些理論，而是如何運用，因此，在中國研究運用較多的霍蘭德職業(yè)興趣類型理論可作為我們進(jìn)行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的理論依據(jù)。 

霍蘭德職業(yè)興趣類型理論：美國心理學(xué)家和職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德根據(jù)他本人大量的職業(yè)咨詢經(jīng)驗，提出現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和傳統(tǒng)型六大職業(yè)興趣類型。每種類型在個人行為上或者潛意識中都能有所表現(xiàn)，作為管理者必須通過一定的測試方法（主要是）問卷調(diào)查法進(jìn)行一定的測試，發(fā)現(xiàn)每名員工的職業(yè)興趣傾向，并將之與企業(yè)的崗位要求和職業(yè)生涯發(fā)展的職業(yè)錨進(jìn)行匹配，為員工規(guī)劃合理的發(fā)展道路。 

四、電力企業(yè)目前面臨的人力資源環(huán)境 

近年來，電網(wǎng)企業(yè)每年都會面向高校畢業(yè)生進(jìn)行大規(guī)模的招聘，新員工增長保持了一個較高的速度，員工的學(xué)歷層次、畢業(yè)院校檔次不斷提高，211院校、原電力工業(yè)部直屬院校的員工數(shù)量快速增長，我們在為隊伍得到充實、員工整體學(xué)歷素質(zhì)得到提升而欣喜的同時也注意到了一些現(xiàn)象和問題。 

第一，從一些關(guān)鍵管理崗位的內(nèi)部招聘來看，某些重要崗位在招聘時人員數(shù)量少，符合崗位要求、具有一定管理素養(yǎng)的備選青年員工不多；有些非電力類管理崗位應(yīng)聘員工扎堆（人力資源管理、法律事務(wù)、企業(yè)管理等等），且不論這些崗位需要專門的技能或素質(zhì)，單是不少才工作幾年的青年員工表現(xiàn)的對離開目前崗位或不安于本職崗位的情況也多少反映了在人力資源規(guī)劃方面我們必須要有所作為，以保證企業(yè)各崗位人才的合理儲備。 

第二，招聘沒有形成立體、層次分明的人才隊伍梯隊，而目前隨著電力企業(yè)的發(fā)展，各項業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的技術(shù)已明顯顯現(xiàn)出層次性，例如隨著三集五大的發(fā)展，電網(wǎng)實現(xiàn)大運行，這對電力調(diào)度、運行方式、繼電保護(hù)等就提出了更高的要求，這些崗位在人員招聘時就必須要求新員工有高學(xué)歷、高素質(zhì)、高能力；一些非電力管理崗位例如財務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等等，隨著現(xiàn)代企業(yè)理論在中國企業(yè)的發(fā)展和運用，其專業(yè)性和理論性對其工作有著至關(guān)重要的作用，因此也有必要引進(jìn)一些高端人才。 

例如，隨著電網(wǎng)現(xiàn)代化、自動化程度越來越高，變電運行人員主要工作就是巡視變電設(shè)備，根據(jù)調(diào)度的指令進(jìn)行倒閘操作，其需要的變電設(shè)備看護(hù)人員并沒有必要一味追求太高的學(xué)歷，從目前的情況來看，變電運行的缺員狀況比較嚴(yán)重，而恰恰又是變電運行的員工最想“出來”，甚至只工作幾年的青年員工也表現(xiàn)出對本職工作的懈?。辉俦热珉娏﹄娎|巡視、檢修，其相關(guān)崗位需要的知識理論并不深奧，我們需要的是愿意安心在線路長期工作，具有較高的實際現(xiàn)場操作經(jīng)驗和實際動手能力的員工，而符合這些條件的大專學(xué)歷的員工就可以勝任，很難想象一個國家重點院校電專業(yè)本科生甚或研究生愿意在這些平凡而重要的崗位上工作幾十年。 

為什么說員工學(xué)歷的構(gòu)成應(yīng)該有層次性，并不是學(xué)歷越高越好？筆者認(rèn)為這需要一個經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論來解釋這個問題。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為企業(yè)生產(chǎn)必須有三要素：人才、資金以及土地，且這三者不具有必然的替代關(guān)系，且任何生產(chǎn)要素的投入必須受到一個重要規(guī)律的制約：邊際效益遞減規(guī)律——即增加每個單位的生產(chǎn)要素所得到的產(chǎn)出的增加量是遞減的，因此企業(yè)不可能無限制投入某樣生產(chǎn)要素，一味追求高學(xué)歷人才的數(shù)量是不可行的。從現(xiàn)實上來看，員工的上升空間是有限的，高學(xué)歷人才的個人追求從馬斯洛需求層次理論來說最難以滿足，因此個人追求自我價值的實現(xiàn)所需職位和空間的無限性和企業(yè)所能提供職位及空間的有限性之間的矛盾制約了企業(yè)人才結(jié)構(gòu)不能僅僅追求員工的高學(xué)歷。 

上述種種情況或現(xiàn)象的出現(xiàn)，已經(jīng)在提醒我們在人力資源管理工作中應(yīng)注意一個重要問題：為了保證企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展，確保不同崗位、不同工種有著足夠人才儲備，必須制定系統(tǒng)合理的人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃。 

五、職業(yè)生涯規(guī)劃原則 

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一套系統(tǒng)、科學(xué)的人力資源管理理論，隸屬于員工教育培訓(xùn)管理，是我們制定企業(yè)人力資源發(fā)展規(guī)劃、員工教育培訓(xùn)規(guī)劃的起點，必須要遵循一定的原則才能制定合理、高效、有序的員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。 

科學(xué)性原則。首先，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃理論起源于近代人力資源管理理論，屬于人力資源管理學(xué)的一個分支科學(xué)，有一套系統(tǒng)、完備的科學(xué)理論及實踐方法，有多種學(xué)科流派，我們必須根據(jù)其具體實用范圍和企業(yè)實際情況合理選擇理論工具進(jìn)行安排，才能得到科學(xué)的結(jié)論，保證其結(jié)果運用的正確性。 

共同參與原則。員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)定有兩點基本要求，一是符合員工個人特點和發(fā)展需要，二是與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)相平匹配，由這兩點要求可以看出一個科學(xué)合理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃需要員工、企業(yè)兩者共同參與，職業(yè)生涯規(guī)劃人員必須與員工進(jìn)行充分交流溝通，一方面將企業(yè)發(fā)展要求告知員工，一方面又要合理考慮員工特點和個人發(fā)展需求，只有將兩者合理結(jié)合才能制定雙方都滿意的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。 

循序漸進(jìn)原則。由于職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃貫穿員工全部的職業(yè)生命，因此，從員工進(jìn)入企業(yè)直至員工退休，在其不同的職業(yè)階段有不同的訴求和表現(xiàn)，這就要求制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃必須要循序漸進(jìn)，根據(jù)員工職業(yè)周期，采取不同的方案。 

持續(xù)學(xué)習(xí)原則。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷制定、修訂目標(biāo)，不斷達(dá)成目標(biāo)，不斷選擇新目標(biāo)的連續(xù)的過程，這種過程將持續(xù)員工的整個職業(yè)生命，毫無疑問，每一個目標(biāo)對員工無論是在知識技能還是在能力、理念上都有更高的要求，要想符合這些要求，就只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能保證員工不斷掌握最新的知識、不斷更新思維方式，提高工作能力，也才能不斷達(dá)到新的高度，因此，持續(xù)學(xué)習(xí)是保證職業(yè)生涯規(guī)劃成功實現(xiàn)的一個基本原則。 

修正性原則。由于職業(yè)生涯規(guī)劃貫穿了員工整個職業(yè)生命，長達(dá)幾十年的時間，隨著時間的推移、企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變遷以及員工個人隨著年齡閱歷增加導(dǎo)致的思想認(rèn)知不斷的變化，其職業(yè)生涯的路線也必然會不斷變化，因此，企業(yè)在制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，必須要有一定的制度和手段，在某些職業(yè)錨中發(fā)展多條路線，以便根據(jù)情況的變化對職業(yè)生涯路線進(jìn)行修正，從實際情況來看，職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)定就是一個不斷制定、修正職業(yè)生涯路線的過程。 

多樣性原則。從組織行為學(xué)角度來看，每一個員工都是一個獨立的個體，即使管理人員能夠根據(jù)一些測試將員工分為不同的類型，也并不是說同一類型的員工就能采取完全相同的職業(yè)生涯路線設(shè)計，因為每個人的個性、動機(jī)、背景、認(rèn)知能力都不相同，這就是導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)定多樣性的根本原因，多樣性原則要求我們必須要根據(jù)每個員工的不同特點、不同發(fā)展階段制定不同的職業(yè)發(fā)展路線，進(jìn)行必要的面談、溝通，或者為具有特殊才能的員工單獨設(shè)計職業(yè)生涯路線，因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的多樣性原則保證了企業(yè)每名員工都能得到良好的發(fā)展與教育。 

六、電力企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃管理需注意的幾點問題 

綜上所述，電力企業(yè)進(jìn)行青年員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃不僅是必需的也是急切的，但是電力企業(yè)作為一個特殊性的生產(chǎn)企業(yè)，進(jìn)行這項工作時也必須注意到一些特殊的問題。 

第4篇

(一) 員工職業(yè)規(guī)劃有利于企業(yè)資源合理配置。

人力資源在企業(yè)中是一種能夠不斷開發(fā)且不斷增值的發(fā)展資源, 人力資源的開發(fā)不僅能夠更新人類的知識及技能, 還能提高創(chuàng)造力, 在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。如果在企業(yè)發(fā)展過程中能夠?qū)T工技能的提升及發(fā)展加以重視, 幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃, 那么企業(yè)資源的合理配置就會得到落實, 為企業(yè)今后的發(fā)展奠定了扎實基礎(chǔ)。

(二) 員工職業(yè)規(guī)劃能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

員工職業(yè)規(guī)劃的根本目的就是提高員工在各個層次的滿意程度, 使其需求滿意度由金字塔形向梯形轉(zhuǎn)變, 最終變成矩形, 這樣不僅提升了員工的低層次物質(zhì)需求, 也使其自我實現(xiàn)等方面的需求滿意度逐漸提升。而且, 在幫助員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時, 能夠充分了解員工的真實想法, 從而采取相應(yīng)手段幫助其實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃, 在這種情況下有利于調(diào)動員工的積極性, 激發(fā)員工的服務(wù)精神, 形成巨大的推力, 在實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的同時促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

(三) 員工職業(yè)規(guī)劃有利于企業(yè)壯大。

任何一個成功的企業(yè), 都與內(nèi)部高質(zhì)量、高素質(zhì)人才有著非常密切的聯(lián)系。只有人才的潛能被激發(fā)、利用, 人力資源才不會被浪費, 企業(yè)的生存發(fā)展也就有了源源不斷的資源, 這也是企業(yè)不斷壯大的根本原因。對于發(fā)達(dá)國家而言, 他們之所以能夠不斷發(fā)展, 最重要的資本不是肉眼可見的設(shè)備、工廠, 而是企業(yè)員工所積累的經(jīng)驗、高素質(zhì)的人才資源等。通過幫助員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃, 為員工提供一個展示自我的舞臺, 才能充分體現(xiàn)出員工的價值, 進(jìn)而推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

二、注重員工職業(yè)規(guī)劃, 促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

(一) 員工職業(yè)規(guī)劃的開發(fā)與管理。

通過分析企業(yè)的經(jīng)營狀況、發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)以及人員規(guī)劃等內(nèi)容, 在員工自身需求的基礎(chǔ)上幫助其規(guī)劃職業(yè)方向。企業(yè)管理人員和內(nèi)部員工應(yīng)該一同參與到員工職業(yè)規(guī)劃開發(fā)和管理中, 確保符合員工及企業(yè)的要求, 在職業(yè)規(guī)劃過程中, 企業(yè)和員工的發(fā)展方向應(yīng)該保持一致。除此之外, 企業(yè)應(yīng)該在員工實際情況的前提下, 為其安排適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)崗位, 激發(fā)出員工真正的實力。對于企業(yè)新聘用的員工而言, 應(yīng)該為其安排一些挑戰(zhàn)性較強的工作, 使員工樹立信心, 在工作壓力下能夠更加努力, 從而為企業(yè)貢獻(xiàn)一定力量。一段時間后, 企業(yè)新聘用的員工就能在自身情況的基礎(chǔ)上嘗試其他工作, 這時企業(yè)應(yīng)該正確引導(dǎo)員工, 幫助員工對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃, 最終促進(jìn)企業(yè)的良好發(fā)展。

(二) 建立薪酬管理體系。

通常情況下, 薪酬體系都是在職位的基礎(chǔ)上建立的, 根本設(shè)想為:不同職位的知識、技能存在一定差異, 承擔(dān)的責(zé)任也有所不同, 因此, 不同職位對企業(yè)的價值也不盡相同, 員工應(yīng)該在所從事工作的前提下獲得報酬。要想使員工的職位發(fā)生變化, 需要讓員工從基層做起, 如某企業(yè)的營業(yè)員, 他們有很大的升職空間, 由營業(yè)員上升到值班長、店長、部門經(jīng)理、總經(jīng)理。在每個職位上還可以縱向、橫向不斷發(fā)展, 如營業(yè)員在工作過程中, 可以在年齡、技能的基礎(chǔ)上被分為初級、中級、高級營業(yè)員?；诖朔N情況, 企業(yè)員工不僅能夠向高層職位發(fā)展, 還能嘗試到不同職位的薪資待遇。對于以職位為基礎(chǔ)的薪酬管理體系來說, 同一級別的員工在個人能力、經(jīng)驗以及績效等方面也存在差異性, 所以在發(fā)放薪資時應(yīng)該重點體現(xiàn), 進(jìn)而激發(fā)員工的工作積極性, 提高工作能力, 對今后的發(fā)展能夠有一個合理規(guī)劃, 推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

(三) 構(gòu)建職業(yè)培訓(xùn)體系。

企業(yè)在發(fā)展過程中應(yīng)該構(gòu)建完善的職業(yè)培訓(xùn)體系, 只有這樣才能為員工提供發(fā)展的機(jī)會, 從而對自己的職業(yè)生涯做一個良好規(guī)劃。在員工職業(yè)培訓(xùn)體系中, 主要包括基本素養(yǎng)、個人能力、工作技能以及職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容, 通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)促進(jìn)員工和企業(yè)的良好發(fā)展。在增強員工職業(yè)發(fā)展能力的同時, 幫助員工選擇一條正確的職業(yè)發(fā)展道路, 使員工由低層向高層發(fā)展, 最終達(dá)到員工成長與企業(yè)發(fā)展同步進(jìn)行的目的。針對不同層次的員工要制定不同的培訓(xùn)課程及方式, 讓員工通過學(xué)習(xí)和工作明確自己的發(fā)展方向, 在這種情況下, 企業(yè)也會隨著員工的進(jìn)步而不斷發(fā)展。除此之外, 企業(yè)要為員工提供相應(yīng)的幫助和支持, 企業(yè)各級管理人員要負(fù)責(zé)幫助基層員工做好職業(yè)規(guī)劃, 并且在人才測評工具的基礎(chǔ)上讓員工正確認(rèn)識自己, 在實現(xiàn)自身快速成長的同時促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

三、結(jié)束語

綜上所述, 員工職業(yè)規(guī)劃和企業(yè)持續(xù)發(fā)展之間相輔相成, 員工發(fā)展離不開企業(yè)支持, 員工奉獻(xiàn)決定著企業(yè)壯大。因此, 企業(yè)在發(fā)展過程中一定要注重員工職業(yè)規(guī)劃, 從員工崗位選擇、薪酬體系和培訓(xùn)體系的建設(shè)入手, 幫助員工合理規(guī)劃發(fā)展前景, 從而實現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

第5篇

【關(guān)鍵詞】公職人員；職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；理論

一、公職人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的界定

1.公職人員職業(yè)發(fā)展的概念

公職人員職業(yè)發(fā)展是指為達(dá)到職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求所進(jìn)行的各種知識、能力和技術(shù)的發(fā)展性培訓(xùn)、教育等活動，也是個人逐步實現(xiàn)其職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，不斷制定、實施新目標(biāo)的過程。包括“外在職業(yè)發(fā)展”和“內(nèi)在職業(yè)發(fā)展”。“外在職業(yè)發(fā)展”包括招聘、培訓(xùn)、晉升、解雇、退休等各個階段在內(nèi)的一種職業(yè)活動；而“內(nèi)在職業(yè)發(fā)展”則更多地注重主觀特征，涉及一個人的價值觀、需要、動機(jī)、能力、發(fā)展取向等。職業(yè)發(fā)展同時也是一個時間的概念，起始于工作之前的專職學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，終止于完成或退出職業(yè)工作，是發(fā)展和動態(tài)的概念。

2.公職人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的概念

公職人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是指公職人員首先根據(jù)自身的主觀因素和客觀環(huán)境分析，確立自己的職業(yè)生源發(fā)展目標(biāo)，同時，公職人員和行政組織把個人發(fā)展與行政組織發(fā)展結(jié)合起來，對決定公職人員職業(yè)生涯的個人因素、行政組織因素和社會因素等進(jìn)行分析，制訂有關(guān)對公職人員一生中在行政職業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略計劃與戰(zhàn)術(shù)安排，及其采取必要的行動實施職業(yè)生涯目標(biāo)的過程。

3.公職人員職業(yè)發(fā)展與政府組織規(guī)劃的辯證統(tǒng)一性

政府組織職業(yè)發(fā)展的行政文化也不是孤立存在的事物。它與公職人員職業(yè)生涯的規(guī)劃之間相互依存、相互制約、相互作用。公職人員規(guī)劃外環(huán)境表現(xiàn)為政府組織健康有序的發(fā)展。公職人員組織面對的是大大小小的各種系統(tǒng)，但必須從總體上進(jìn)行審視，把握它的全局，這意味著行政組織受環(huán)境的影響而產(chǎn)生的變化絕不是某一環(huán)境因素單獨作用的結(jié)果。它受政治制度或政治體制決定、但是它必然還要受一個國家的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)等多種因素的影響，是多種環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。由此決定，政府組織培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展的文化為實現(xiàn)民主行政、提高行政效率起著巨大的作用。政府組織環(huán)境對公職人員職業(yè)發(fā)展的作用具有辯證統(tǒng)―性的特點。

二、國內(nèi)外職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)理論

1.國外職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)理論

（1）格林豪斯、薩帕的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論

格林蒙斯職業(yè)生涯發(fā)展階段理論主要研究人生不同年齡階段職業(yè)發(fā)展的任務(wù)，并將職業(yè)生涯發(fā)展分為五個階段：①職業(yè)準(zhǔn)備，典型年齡段為0-18歲，主要任務(wù)是發(fā)展職業(yè)想象力，主要目的是建立起個人職業(yè)的最初方向。②進(jìn)入組織，18―25歲為進(jìn)入組織階段.主要任務(wù)是在―個理想的組織中獲得一份工作。③職業(yè)生涯初期.處于此階段的典型年齡是25―40歲，適應(yīng)和融入組織；為未來職業(yè)成功做好準(zhǔn)備，是該期的主要任務(wù)。④職業(yè)生涯中期，40-50歲是職業(yè)生湃中期階段。主要任務(wù)是對早期職業(yè)生涯予以重新評估，強化或轉(zhuǎn)變自己的職業(yè)理想。⑤職業(yè)生涯后期，從55歲直至退休，保持已有的職業(yè)成就，維持自尊，準(zhǔn)備隱退。

（2）施思的職業(yè)錨理論

其產(chǎn)生于在職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域具有“教父”級地位的美國麻省理工大學(xué)斯隆商學(xué)院的職業(yè)指導(dǎo)專家埃德加“H”施思領(lǐng)導(dǎo)的專門研究小組，在20世紀(jì)90年代，施恩將職業(yè)錨歸納為8種類型，并推出了職業(yè)錨測試量表。①技術(shù)/職能型。②管理型。③9主/獨立型。④安全/穩(wěn)定型。⑤創(chuàng)造型。⑥服務(wù)型。⑦挑戰(zhàn)型。⑧生活型。

職業(yè)錨理論在員工的工作生命周期中，在組織的事業(yè)發(fā)展過程中，發(fā)揮著重要的功能作用：①使組織獲得正確的反饋；②為員工設(shè)置有效的職業(yè)渠道；③增長員工工作經(jīng)驗；④為員工做好奠定中后期工作的基礎(chǔ)。

（3）帕森斯、霍蘭德的職業(yè)選擇理論

①特質(zhì)一因素理論。特質(zhì)-因素理論是職業(yè)生涯管理理論中存在較長遠(yuǎn)的理論之一。隨著19世紀(jì)官能心理學(xué)研究興起，在美國，帕森斯提出職業(yè)選擇的“三步范式”法，將其運用在職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)選擇和職業(yè)設(shè)計方面。其要求在職業(yè)選擇中做到：首先必須從你自身具備的條件進(jìn)行考慮；其次對不同行業(yè)工作的需求要素、機(jī)會、自身優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。

②人格類型理論。其是美國霍蘭德于20世紀(jì)60年代提出的，他認(rèn)為自身人格是影響職業(yè)選擇的必要條件。他將研究型、社會型、現(xiàn)實型、企業(yè)家型以及傳統(tǒng)型定為人格類型的六種基本類型。他強調(diào)每一種特定人格類型的人，便會對相應(yīng)職業(yè)類型中的工作成學(xué)習(xí)感興趣。因為職業(yè)代表一種生活方式、生活環(huán)境，而不僅僅是一些工作職能和技巧。

（4）克朗伯茲的社會學(xué)習(xí)理論

約錨?克朗伯茲是職業(yè)規(guī)劃中社會學(xué)系理論的核心人物，他提出了對職業(yè)選擇的四種影響：一是基因特征的影響，職業(yè)偏好和能力受其影響。二是環(huán)境條件的影響，如只能在某些地域找到某些工作，勞動法規(guī)和行業(yè)協(xié)會限定了任職要求等。三是過去學(xué)習(xí)經(jīng)驗的影響。四是個人處理新任務(wù)、新問題時所形成的技能、績效標(biāo)準(zhǔn)和價值觀的影響。

2.我國職業(yè)生涯發(fā)展理論的研究

我國職業(yè)生涯規(guī)劃思想還是處于嶄新的起步研究階段。當(dāng)前，沒有系統(tǒng)化、綜合化研究公職人員的職業(yè)生涯管理系統(tǒng)，但目前對職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系的活動很多。這活動起到為我國公職人員職業(yè)生涯管理奠定了良好的基礎(chǔ)。進(jìn)入21世紀(jì)之后，我國與國際接軌，職業(yè)發(fā)展也得到了前所未有的進(jìn)步。政府在參與公職人員職業(yè)發(fā)展的過程中計劃、組織、控制和帶領(lǐng)的活動，對于培養(yǎng)和造就公職人員隊伍、提高政府辦事能力意義重大。

目前，我國公共人事行政總的發(fā)展趨勢已轉(zhuǎn)向公共人力資源開發(fā)與管理。政府的職責(zé)是給社會提供公共產(chǎn)品和服務(wù)。因此，對公職人員的素質(zhì)提出了更高的要求。公共人力資源管理也需要理論和方法的靈活運用。

參考文獻(xiàn)：

第6篇

【關(guān)鍵詞】員工 職業(yè)生涯管理 職業(yè)規(guī)劃

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論及作用

（一）職業(yè)生涯規(guī)劃的概念及構(gòu)成

（1）職業(yè)概念。職業(yè)的含義由來已久，人們普遍理解的含義是某一具體行業(yè)，它體現(xiàn)的是一種社會的分工，社會根據(jù)發(fā)展的需要而預(yù)設(shè)了各種行業(yè)，個人選擇并參與其中。職業(yè)在一個人的一生中起著重要的作用，正如羅素所言：“選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。

（2）職業(yè)生涯概念?？傮w來說，職業(yè)生涯可以理解為人的一生中與工作相關(guān)的活動、行為、態(tài)度和價值觀的有機(jī)整體。

（3）職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵及特征。職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而確定的行動方向、行動的時間安排和行動的方案。由此可見，職業(yè)生涯規(guī)劃如同一般意義上的規(guī)劃一樣，應(yīng)具有方向性，時間上的規(guī)定性以及步驟上的可操作性。

二、國內(nèi)企業(yè)員工職業(yè)生涯管理發(fā)展的現(xiàn)狀與問題

（一）現(xiàn)狀

我國很多企業(yè)的人力資源管理部門還沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯管理對企業(yè)發(fā)展的重要性，多數(shù)企業(yè)還是停留在原有的基礎(chǔ)上，對人力資源管理依然是人事管理，缺乏先進(jìn)的管理理念、管理技術(shù)。這樣的現(xiàn)狀下，企業(yè)員工的流動性較大，對企業(yè)員工的培訓(xùn)和教育成本都成了企業(yè)的沉沒成本，造成企業(yè)資源的人力資源流失。眾所周知，在企業(yè)的生存與發(fā)展過程中，核心員工起著非常關(guān)鍵性的作用。如何保證吸引員工并留住員工為企業(yè)服務(wù)是我國企業(yè)不得不思考的問題。

（二）現(xiàn)行員工職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題

目前，企業(yè)在員工職業(yè)生涯管理方面主要存在以下幾個問題：

（1）多數(shù)企業(yè)管理層缺乏職業(yè)生涯管理觀念。在我國，職業(yè)生涯管理理論作為一種新的管理理念還沒有引起管理層的重視。多數(shù)企業(yè)的人力資源管理理念依舊是原來的管理模式，企業(yè)的員工沒有受到應(yīng)有的重視。因此，企業(yè)管理層的觀念亟待革新。

（2）企業(yè)員工的職業(yè)通道單一。多數(shù)中小企業(yè)企業(yè)內(nèi)部職業(yè)通道不暢通。組織中人員的發(fā)展離不開組織的管理層次，每個管理層次為員工提供不同的發(fā)展機(jī)遇和上升的空間。由于中小企業(yè)的規(guī)模較小，管理層次較少，在一定程度上制約員工的發(fā)展空間。同時，在中小民營企業(yè)里，家族式管理還很普遍，重要職位大都由家庭成員或有親戚關(guān)系的人占據(jù)，這樣員工的發(fā)展通道就更加不通暢。

（3）企業(yè)的職業(yè)生涯管理缺乏人員，管理技術(shù)落后。專門的職業(yè)生涯管理人員是企業(yè)進(jìn)行人力資源管理，做好員工職業(yè)生涯管理的關(guān)鍵。然而，我國多數(shù)企業(yè)缺乏專業(yè)的職業(yè)生涯管理人員，不少企業(yè)的職業(yè)生涯管理人員是非專業(yè)的人員，就是我們常說的外行管理內(nèi)行。這樣的管理現(xiàn)狀使得企業(yè)員工的職業(yè)生涯管理相對比較混亂。有些管理者缺乏專業(yè)的培訓(xùn)和訓(xùn)練，對相關(guān)的職業(yè)生涯管理技術(shù)根本沒有熟練的掌握，遇到問題多數(shù)情況下采取逃避或者搪塞。

三、如何有效的進(jìn)行員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

（一）個人層面的核心員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案

（1）引導(dǎo)核心員工澄清個人價值觀。

（2）引導(dǎo)員工找到工作中興建與能力的結(jié)合點。

（3）形成制度化的培訓(xùn)方案。

（4）提供有效的職位信息平臺。

（5）聘請專業(yè)人士進(jìn)行職業(yè)生涯咨詢與指導(dǎo)。

（6）引導(dǎo)核心員工制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃方案。

（二）職業(yè)生涯規(guī)劃方案的實施步驟

（1）開展職業(yè)生涯規(guī)劃的前期調(diào)查與研究。組織層面的職業(yè)生涯前期調(diào)查。組織在職業(yè)生涯前期需要對職業(yè)生涯開展必要的基本因素以及管理體系的調(diào)查及分析，對于相關(guān)人員調(diào)查掌握的內(nèi)容包括人力資源部門的人員職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識及經(jīng)驗，公司高層領(lǐng)導(dǎo)及各部門管理人員的管理知識及水平；公司管理層推動職業(yè)生涯規(guī)劃的愿望程度；對管理體系的調(diào)查內(nèi)容包括人力資源管理制度，培訓(xùn)體系建立、績效考核、薪酬制度、激勵制度以信息系統(tǒng)的完善程度等。

（2）員工個人前期的滿意度調(diào)查。從組織的角度看，個人職業(yè)滿意感的高低，不僅是影響組織業(yè)績的重要因素，而且是影響人才是否流動的重要因素.因此，通過員工滿意度調(diào)查同時也可以掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的意愿及程度，有利于職業(yè)生涯規(guī)劃工作的開展。

（3）設(shè)計并公布員工職業(yè)生涯路線圖。公司設(shè)計井適時地公布員工選擇的職業(yè)生涯路線圖及職位空缺信息有利于員明確發(fā)展方向，采取適時的培訓(xùn)安排，有計劃的實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)

（4）公布任職資格要求的工資水平。建立基于能力的工資體系，公布薪酬的平均水平

（5）通過多種途徑了解核心員工的個人信息。在職業(yè)生涯規(guī)劃的實施過程中，組織對員工取業(yè)生涯發(fā)展的個人因素，適時掌握，并做出及時有效的引導(dǎo)和保障制度的完善，是組織及個人職業(yè)生涯規(guī)劃成功的必要措施?？梢酝ㄟ^以下方式獲取信息：組織交流會，上級面談評估，周期性對個人興趣做測評。

（6）引導(dǎo)員工選擇職業(yè)通道，實現(xiàn)人職匹配。職業(yè)發(fā)展通道等級劃分是基于人才成長的規(guī)律做出的，通道等級定義是對不同能力級別的員工所表現(xiàn)出來的特征，如知識、技能、能夠承擔(dān)的責(zé)任和經(jīng)驗等進(jìn)行描述，它標(biāo)明員工在專業(yè)領(lǐng)域中處在什么樣的位置，是員工能力的標(biāo)尺。

四、對企業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯管理的一些建議

結(jié)合上述的問題，要改變當(dāng)前企業(yè)在職業(yè)生涯管理過程中存在的問題，我們可以從下面幾點做起：

（1）企業(yè)管理層應(yīng)該樹立員工職業(yè)生涯管理的意識。

第7篇

關(guān)鍵詞：工業(yè)園區(qū) 控制性詳細(xì)規(guī)劃 彈性 對策

中圖分類號： F110 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

一、工業(yè)園區(qū)規(guī)劃的現(xiàn)狀

工業(yè)園區(qū)一般占地規(guī)模大，行業(yè)要求特殊，受招商引資等市場因素影響較大，不同于城市一般地區(qū)。當(dāng)前工業(yè)園區(qū)規(guī)劃存在以下幾方面問題：一是產(chǎn)業(yè)支撐不足，園區(qū)“開”而不 “發(fā)”。二是忽略園區(qū)控規(guī)編制工作，只有戰(zhàn)略層面規(guī)劃（園區(qū)概念規(guī)劃、總體規(guī)劃）。三是常規(guī)工業(yè)園區(qū)控規(guī)引導(dǎo)、控制性不強，往往以“失控”收場。四是園區(qū)建設(shè)無規(guī)劃指導(dǎo)，盲目建設(shè)，究其原因，與控規(guī)在實際工作中指導(dǎo)性不強有重要關(guān)系。

二、工業(yè)園區(qū)控規(guī)運作過程的理解框架

在工業(yè)園區(qū)運作過程中，既有政府的政策雄心，也充斥著市場經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，市場機(jī)遇以及經(jīng)濟(jì)要素的流動不會因為政策雄心而輕易變身，只有在二者關(guān)系完美契合的狀態(tài)下，二者才能孕育出成長的希望之花。

一般狀況下工業(yè)園區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃的運行過程把合理的“縱向關(guān)系”變成了“意愿――藍(lán)圖――支撐要素”的橫向關(guān)系，在很大程度上將園區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃置于“憑空臆測、經(jīng)驗操作”的尷尬地步，影響了城市規(guī)劃工作的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

本文認(rèn)為，在解決當(dāng)前工業(yè)園區(qū)控規(guī)編制過程中信息不對稱問題的重要方法是控規(guī)的彈性控制?？匾?guī)的彈性主要是指規(guī)劃在控制層面既滿足規(guī)劃方案整體的控制要求，又能以適宜的靈活性對市場變化做出反應(yīng)，體現(xiàn)出管理的動態(tài)性和適應(yīng)性。工業(yè)園區(qū)控規(guī)的彈性應(yīng)該在土地使用、容量控制、公共利益保障等方面體現(xiàn)。

三、工業(yè)園區(qū)控規(guī)編制的對策建議

工業(yè)園區(qū)發(fā)展本身具有明顯的“過程”屬性，規(guī)劃管理不能忽視工業(yè)園區(qū)發(fā)展的這一本質(zhì)屬性而主觀規(guī)定各種靜態(tài)的、一步到位的控制辦法，工業(yè)園區(qū)控規(guī)應(yīng)該是一種漸進(jìn)的、不斷適應(yīng)市場變化、引導(dǎo)市場行為的管理辦法。

本文認(rèn)為，工業(yè)園區(qū)控規(guī)應(yīng)該以“總量控制，保障生產(chǎn)安全、生態(tài)安全、園區(qū)生命線系統(tǒng)安全，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、協(xié)調(diào)城市風(fēng)貌”為編制原則，以“原則控制、過程調(diào)試、彈性互動”為編制方法。

“總量控制”即以園區(qū)結(jié)構(gòu)性分區(qū)為控制單元，不同性質(zhì)的分區(qū)滿足其適宜的投資強度、基礎(chǔ)設(shè)施配置等控制指標(biāo)即可。

“保障生產(chǎn)安全、生態(tài)安全、園區(qū)生命線系統(tǒng)安全”即首先保障園區(qū)必需的結(jié)構(gòu)通需求，構(gòu)建園區(qū)的結(jié)構(gòu)性框架，在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格劃定有關(guān)生態(tài)安全的廊道邊界控制線、關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的控制界線，作為園區(qū)發(fā)展建設(shè)的剛性控制內(nèi)容。各地段內(nèi)部支路可根據(jù)具體招商引資情況來調(diào)整地塊大小和支路網(wǎng)設(shè)置情況，作為柔性控制內(nèi)容。

“適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”即園區(qū)控規(guī)要以產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為研究背景，合理組織用地、基礎(chǔ)設(shè)施配套等工作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各項要求。

“協(xié)調(diào)城市風(fēng)貌”即工業(yè)園區(qū)整體風(fēng)貌在反應(yīng)工業(yè)精神、創(chuàng)新精神之外，也要注重園區(qū)景觀風(fēng)貌與周邊城市地區(qū)的協(xié)調(diào)。

“原則控制”即控規(guī)編制以整體性、結(jié)構(gòu)性剛性原則為基礎(chǔ)，其他與園區(qū)整體發(fā)展關(guān)系較小的事項則可根據(jù)園區(qū)發(fā)展建設(shè)實際情況，由規(guī)劃主管部門自由裁量。

“過程調(diào)試”即園區(qū)控規(guī)編制應(yīng)具備“過程”屬性，在結(jié)構(gòu)性原則的指導(dǎo)下，在園區(qū)發(fā)展過程中，根據(jù)市場反應(yīng)，及時調(diào)整諸如支路網(wǎng)構(gòu)建等其他細(xì)節(jié)問題，以適應(yīng)市場需求。

“彈性互動”即工業(yè)園區(qū)控規(guī)編制要為市場變化留有余地，一方面是指標(biāo)規(guī)定不能教條的奉為不可變更的“金科玉律”，另一方面控規(guī)也應(yīng)當(dāng)設(shè)想多種可能情況下的應(yīng)對方法。

1、工業(yè)園區(qū)控規(guī)的彈性控制

1.1用地劃分的彈性

在工業(yè)園區(qū)控規(guī)編制中，以結(jié)構(gòu)性干道所確定的大地塊為管理單元，用城市支路對大地塊進(jìn)行分割，對管理單元內(nèi)的每個小地塊進(jìn)行控制引導(dǎo)，如果入駐企業(yè)規(guī)模較大，可以調(diào)整或取消管理單元內(nèi)的城市支路，滿足企業(yè)用地，增強用地劃分的彈性。

1.2用地兼容的彈性

根據(jù)國家規(guī)范，嚴(yán)禁工業(yè)用地內(nèi)建設(shè)賓館、宿舍樓、專家樓等，在產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)應(yīng)集中建設(shè)，形成產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)公共服務(wù)核心區(qū)。因此工業(yè)園區(qū)控規(guī)中的用地兼容職能在公共服務(wù)區(qū)用地內(nèi)體現(xiàn)，不應(yīng)出現(xiàn)工業(yè)用地與非工業(yè)用地的兼容。

1.3沿街建筑離界控制的彈性

沿街建筑離界還應(yīng)考慮街景空間的藝術(shù)營造。在街道空間D/H（D是指道路兩側(cè)建筑之間的間距，H是指道路兩側(cè)建筑高度）值控制研究中，建筑師蘆原義信認(rèn)為D/H在1-2之間是空間的最佳比例，這是個值得借鑒的經(jīng)驗值。因此，在確定建筑退讓道路紅線時，不能單獨考慮道路的交通功能，片面的規(guī)定主干道低層建筑退道路紅線，高層建筑退道路紅線等，應(yīng)滿通的可持續(xù)基礎(chǔ)上，以D/H值來控制建筑退道路紅線值，以營造積極的街景空間。

2、工業(yè)園區(qū)控規(guī)編制的創(chuàng)新框架

工業(yè)園區(qū)控規(guī)的創(chuàng)新編制方法，在內(nèi)容上包括國家規(guī)范所確定的控規(guī)編制的主要方面，即土地用途區(qū)分、開發(fā)容量控制和基礎(chǔ)設(shè)施配建。在形式上，應(yīng)根據(jù)工業(yè)園區(qū)的發(fā)展特點做到有所側(cè)重，以工業(yè)園區(qū)發(fā)展的“過程”屬性為出發(fā)點，探索與之相對應(yīng)的“過程”管理辦法。

圖 工業(yè)園區(qū)控規(guī)編制的柔性架構(gòu)和過程管理體系

本文認(rèn)為工業(yè)園區(qū)控規(guī)編制，可以分階段進(jìn)行。第一階段，在宏觀思路的指引下，確定園區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略架構(gòu)，解決工業(yè)用地、生態(tài)用地、基礎(chǔ)設(shè)施用地、集中配套服務(wù)設(shè)施用地的空間布局問題，再依次規(guī)定各級道路的紅線、斷面形式、交叉口形式及渠化措施、控制點坐標(biāo)和標(biāo)高，確定工程管線位置、管徑和工程設(shè)施的用地界線，進(jìn)行管線綜合，形成保證園區(qū)健康運行支持系統(tǒng)。在結(jié)構(gòu)性道路形成的大地塊分區(qū)內(nèi)，按照總量控制原則，把控制指標(biāo)分為強化指標(biāo)和弱化指標(biāo)兩種。強化指標(biāo)是指工業(yè)園區(qū)建設(shè)直接相關(guān)而且對園區(qū)建設(shè)產(chǎn)生直接影響的因素，具體有用地性質(zhì)、投資強度、公共服務(wù)設(shè)施配套及市政公用設(shè)施、建筑后退紅線、建筑退界、禁止開口路段。弱化指標(biāo)指在工業(yè)園區(qū)建設(shè)當(dāng)中只做極限值（最大值或最小值）控制的指標(biāo)，具體有容積率、綠地率、建筑高度以及作為文字指引的建筑形態(tài)與城市設(shè)計引導(dǎo)。

在第二階段，要根據(jù)具體招商引資情況，確定入園企業(yè)的特點，在產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的背景研究下，進(jìn)行不同企業(yè)用地的劃分，包括明確的用地范圍、地塊允許兼容類型、具體的建筑限低、用地周圍四至退界情況等控制要求。

兩個階段的工作，在柔性框架的規(guī)約下，實際上化解了市場、政策因素的不確定性，使得這兩者的不確定性降到可控范圍內(nèi)，是提高工業(yè)園區(qū)控規(guī)可操作水平、彈性控制水平的重要方法。

參考文獻(xiàn)

[1]李振興.工業(yè)園區(qū)發(fā)展趨勢與控規(guī)編制方法探索―揚中沿江工業(yè)集中區(qū)控規(guī)編制之管見[J]江蘇城市規(guī)劃，2008年第9期

第8篇

關(guān)鍵詞：新形勢 企業(yè)員工 職業(yè)生涯 規(guī)劃

新時期進(jìn)行企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)是保障企業(yè)長期可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，良好的企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以幫助企業(yè)員工個人制定正確的職業(yè)發(fā)展方向，提高員工的工作動力，而且可以提高企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，促進(jìn)企業(yè)的整體發(fā)展。但是，現(xiàn)階段我國企業(yè)在建設(shè)企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃中還存在很多不足之處，不能有效的幫助企業(yè)員工樹立正確的職業(yè)目標(biāo)。為此，相關(guān)企業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步加強對企業(yè)員工職業(yè)生涯的規(guī)劃建設(shè)，讓每個員工都可以通過自己的努力達(dá)到理想的職業(yè)工作目標(biāo)。

一、企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)中存在的問題

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃是指每個人對自己職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定和分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)技能等，確定自己的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并不斷為之而努力。所以，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，需要充分了解自己的工作優(yōu)勢，并充分利用自己的專業(yè)技能，使自己在職業(yè)發(fā)展中得到更大的進(jìn)步。現(xiàn)階段在企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的建設(shè)中還存在很多問題，主要體現(xiàn)在以下幾方面。首先，企業(yè)內(nèi)部關(guān)于企業(yè)生涯規(guī)劃的評價體系流于形式，很多企業(yè)人力資源部在對待企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃方面，認(rèn)為這只是企業(yè)員工自己的事情，對企業(yè)的發(fā)展并無用處，甚至對幫助企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃持抵觸態(tài)度。但是，對于那些正處于人生職業(yè)發(fā)展初級階段的企業(yè)員工來說，難以對自己的職業(yè)生涯做出正確的評價，需要專業(yè)的人力管理人員對其進(jìn)行人才測評，提供專業(yè)的職業(yè)咨詢。

其次，很多企業(yè)員工對自己的能力缺乏全面的了解，不能正確的定位。自我定位是做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，每個人在做職業(yè)生涯規(guī)劃時，必須做到真正的了解自己，并且對自己各方面的優(yōu)勢和不足全面的認(rèn)識，但是，現(xiàn)在很多員工缺乏對自己的正確了解和評價，有的人過分的自信，盲目自大，職業(yè)生涯規(guī)劃好高騖遠(yuǎn)，不能作為促使員工努力的動力；還有很多人自卑心理較強，所制定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)近在眼前，無法挖掘其自身的潛力；所有這些因素都會導(dǎo)致員工職業(yè)生涯定位方向錯位，不利于員工的自身發(fā)展和成長。

最后，企業(yè)員工在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時存在嚴(yán)重的投機(jī)心態(tài)，對自身的職業(yè)選擇沒有堅定的信念，容易受各種外界因素的影響?，F(xiàn)階段在我國國內(nèi)的企業(yè)員工職業(yè)生涯發(fā)展心態(tài)大都包括三種，其一，服從于公司的安排，忽視對自身發(fā)展能力的開發(fā)和挖掘，追求安逸和穩(wěn)定的工作；但是這類員工大都缺乏創(chuàng)新精神，不利于企業(yè)的長期發(fā)展。其二，把現(xiàn)在企業(yè)作為提升自己的踏板，具有較強的個人發(fā)展目標(biāo)，注重提高自己的能力。其三，企業(yè)員工把自己的職業(yè)生涯發(fā)展與公司的發(fā)展保持一致，不斷提高自己的能力，讓自己的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展保持一致。

二、優(yōu)化企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)的對策分析

（一）加強人力資源規(guī)劃的指導(dǎo)

為了提高企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性，幫助員工樹立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，企業(yè)應(yīng)該充分發(fā)揮企業(yè)人力資源部門的指導(dǎo)作用，促進(jìn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展。因為如果企業(yè)員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃偏離了正確的方向，不僅不利于員工個人的成長和發(fā)展，而且對企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展也會產(chǎn)生不利影響。因此，企業(yè)人力資源部門應(yīng)該從以下兩方面著手，幫助企業(yè)員工確立正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。其一，企業(yè)要充分重視員工的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，人力資源部門對員工職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行正確的引導(dǎo)；其二，企業(yè)要鼓勵員工正確的評價自己，確立適合自己未來發(fā)展的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并且通過宣傳教育，向員工介紹職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對其一生發(fā)展的重要性。

（二）注重企業(yè)人才咨詢體系建設(shè)

企業(yè)內(nèi)部的人才咨詢體系建設(shè)是企業(yè)人力資源建設(shè)的重要組成部分，在很多西方國家，人才咨詢體系建設(shè)是企業(yè)人力資源管理所必備的手段，主要用于給企業(yè)員工的未來職業(yè)生涯規(guī)劃提供咨詢。但是，在我國的企業(yè)內(nèi)部關(guān)于人才咨詢體系的建設(shè)只是流于形式，并沒有起到該有的作用。所以，針對我國企業(yè)員工在自我評價方面的不足，企業(yè)人力資源部門應(yīng)該定期開展職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，加強企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃理論知識學(xué)習(xí)，幫助每個員工通過職業(yè)咨詢后，可以正確的評價自己，確立適合自己個性化發(fā)展的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（三）加強員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的管理監(jiān)督工作

在企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定過程中，企業(yè)人力資源部門需要對其進(jìn)行全程管理，以確保員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有較好的反饋體系。而且對于每個不同的人來說，其制定的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃也并不是一成不變的，員工在其工作的過程中，自身的學(xué)習(xí)能力和技能會有不同程度的提高，這就要求他們對原先制定的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行必要的修訂，以不斷促使員工提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。針對這一特點，企業(yè)就十分有必要對員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行管理和監(jiān)督，根據(jù)每個員工的自身發(fā)展，監(jiān)督他們朝著既定的目標(biāo)方向發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

三、結(jié)束語

企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)，不僅對員工的自身發(fā)展具有重要影響，而且影響著企業(yè)的長期發(fā)展。為此，企業(yè)必須重視企業(yè)員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃建設(shè)，幫助員工正確評價自己，確立適合自身的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

參考文獻(xiàn)：

[1]李海榮，薛英蘭.企業(yè)員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理[J].中國培訓(xùn).2006（06）

第9篇

關(guān)鍵詞：員工 職業(yè)生涯規(guī)劃 管理

一、職業(yè)生涯規(guī)劃概述

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵

對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解是建立在對職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展階段深刻理解的基礎(chǔ)上的。

所謂職業(yè)選擇，既是個人依據(jù)自己對職業(yè)的興趣，期望，能力分析，對職業(yè)進(jìn)行細(xì)致分析，評估，選擇與自身素質(zhì)相符的某一職業(yè)從事工作的過程。職業(yè)選擇是職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃實現(xiàn)的先決條件。

職業(yè)生涯發(fā)展階段，既是個人或者組織在職業(yè)發(fā)展過程中，依據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)，劃分的具有質(zhì)變的成長過程。大致來講，職業(yè)生涯共經(jīng)歷成長、探索、成熟、維持、衰退五個發(fā)展階段，每個階段都有自身特點，職業(yè)發(fā)展階段分析是執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。

職業(yè)生涯是與工作相關(guān)的一個連續(xù)過程，它受到各方面因素的影響，包括行為活動和價值態(tài)度兩方面的內(nèi)容，必須注意的是，職業(yè)生涯是一個職業(yè)發(fā)展階段，并不包括對職業(yè)成就的評價。

職業(yè)生涯規(guī)劃，即時是指，員工或企業(yè)組織通過對影響職業(yè)生涯發(fā)展的各種因素進(jìn)行分析，在個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展共同發(fā)展的原則下，制定出相應(yīng)的工作目標(biāo)，并制定相應(yīng)的工作，學(xué)習(xí)，培訓(xùn)計劃的過程，職業(yè)生涯規(guī)劃的主體是個人、員工或者企業(yè)組織。

2.職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)系

職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)人才培養(yǎng)具有共同目標(biāo)，既為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)是使員工建立明確的發(fā)展方向，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃為企業(yè)人才培養(yǎng)明確方向和目標(biāo)。

首先，企業(yè)人才培養(yǎng)可以為員工職業(yè)生涯規(guī)劃提供如職業(yè)指引，職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)晉升等服務(wù)，使員工職業(yè)生涯規(guī)劃得到更好的實行，其次，明確的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方向，可以為企業(yè)制定人才培養(yǎng)計劃，人力資源規(guī)劃等方面提供保障。

3.職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的意義所在

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃可以加速員工成長，增強員工歸宿感。通過對員工個人特征進(jìn)行分析，員工和企業(yè)可以更好的匹配與個人特點相符的職業(yè)和崗位，員工在工作過程中由于有長遠(yuǎn)的計劃，可以增長成長速度，同時，員工由于有好的規(guī)劃，對未來充滿期待，工作責(zé)任心和積極性更高，可以增強員工歸宿感。

其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)新型創(chuàng)新人才的需要?，F(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變以及全球競爭的加劇，企業(yè)對人才提出了更高的要求，企業(yè)對創(chuàng)新性人才的需要日益加大，同時對于企業(yè)知識性人才和核心技術(shù)人才也更加重視，人才的穩(wěn)定性對于企業(yè)發(fā)展來說十分重要，加強職業(yè)生涯規(guī)劃，可以增強員工對企業(yè)的信心，從而留住更多的優(yōu)秀人才。

最后，職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)員工也企業(yè)的合作共贏。加強職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，不僅為員工個人發(fā)展提供更好的前景，而且員工個人的發(fā)展可以有效促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)兩者之間的合作共贏局面。

二、我國企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展中現(xiàn)狀

1.影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素分析

影響員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的主要因素有：

第一，工作初期的環(huán)境適應(yīng)。工作初期，員工往往充滿很高的期待，然而通過一段時間后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實與理想存在一定差距，新的工作不僅僅面臨的巨大的挑戰(zhàn)，而且個人期待與現(xiàn)實存在差距，在工作環(huán)境和收入水平上并不符合個人預(yù)期，這時候就會產(chǎn)生沮喪甚至退縮，影響整個職業(yè)生涯規(guī)劃。

第二，工作績效問題。企業(yè)衡量員工價值的重要指標(biāo)就是工作績效，當(dāng)企業(yè)對員工績效評估不高時，往往對影響到員工的個人收入，這時候員工就會對在該企業(yè)的發(fā)展前景產(chǎn)生懷疑，不能集中精力提高業(yè)務(wù)成績和技術(shù)水平，從而影響職業(yè)生涯規(guī)劃。

第三，工作壓力問題。企業(yè)為了獲取巨大經(jīng)濟(jì)利益，往往會對員工制造一定的壓力，適當(dāng)?shù)膲毫梢詾槠髽I(yè)發(fā)展添磚加瓦，但過大的壓力往往會適得其反，同時會給員工造成一定的心理負(fù)擔(dān)，員工這時候就會考慮個人發(fā)展問題，從而影響職業(yè)生涯規(guī)劃。

2.我國企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃普遍存在的問題

當(dāng)前，我國企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃普遍存在以下問題：

（1）員工層面的問題

一是，員工職業(yè)生涯規(guī)劃觀念淡薄。部分員工職業(yè)生涯觀念淡薄，沒有對個人職業(yè)發(fā)展作個長期的規(guī)劃，在選擇職業(yè)和崗位上往往只是為了滿足目前所需，缺乏前瞻意識，還有部分員工對職業(yè)生涯規(guī)劃理解不夠，職業(yè)生涯規(guī)劃不全面。

二是，員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理不積極。當(dāng)前企業(yè)存在比較多一個情況就是，員工在選擇企業(yè)和工作崗位時，往往是根據(jù)企業(yè)需要選擇，而不是根據(jù)個人特點來選擇合適的企業(yè)和崗位發(fā)展，在工作過程中，也完全聽從企業(yè)安排，不主動的去對職業(yè)生涯做好規(guī)劃。

三是，缺少自我評估。員工在選擇工作前，首先要做的就是對個人特長，個人特點，專業(yè)愛好等進(jìn)行分析，根據(jù)綜合性的自我評價，選擇合適的職業(yè)和崗位，但員工在這方面的關(guān)注往往不夠。

四是，職業(yè)生涯規(guī)劃缺少科學(xué)指導(dǎo)方法。部分員工具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識，也愿意配合企業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，但由于缺乏科學(xué)的指導(dǎo)方法，員工在職業(yè)生涯規(guī)劃效果上并不理想。

五是，員工職業(yè)目標(biāo)不明確。部分員工對個人長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)不明確，還有一些員工只是注重短期效果，被動的接受工作，沒有對職業(yè)目標(biāo)作長遠(yuǎn)規(guī)劃。

（2）企業(yè)層面的問題

一是，企業(yè)招聘忽視應(yīng)聘者要求和愿望。企業(yè)在招聘時都會設(shè)立自己的標(biāo)準(zhǔn)，但招聘時企業(yè)對員工的個人情況，員工要求和期望了解不夠。

二是，企業(yè)沒有對員工崗位進(jìn)行規(guī)劃。企業(yè)在招聘員工后，往往根據(jù)員工基本情況分配工作崗位，但企業(yè)忽視對員工崗位勝任力度的評價，缺少崗位調(diào)節(jié)政策。

三是，職業(yè)培訓(xùn)單一。企業(yè)在員工培訓(xùn)時候，往往投入較大力度在技能培訓(xùn)，業(yè)務(wù)介紹上面，而對企業(yè)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)力度明顯不夠。

四是，缺少職業(yè)生涯發(fā)展激勵。主要是企業(yè)在員工個人價值實現(xiàn)，員工個人收入上面的激勵手段和方式上不合理。

五是，績效考核不合理。績效考核是每個企業(yè)都會面臨的問題，績效考核不合理也是大多數(shù)企業(yè)普遍存在的問題，績效考核不合理導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行效果不理想也是我國企業(yè)普遍存在的問題。

三、我國企業(yè)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃對策分析

1.職業(yè)生涯規(guī)劃原則

職業(yè)生涯規(guī)劃可以遵從以下原則：

一是，利益整合，既職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃兼顧員工利益和企業(yè)利益。

二是，公平性原則，企業(yè)在職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃制定上標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，一視同仁。

三是，協(xié)作性原則，既企業(yè)和員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃時共同參與，執(zhí)行過程中互相配合。

四是，動態(tài)性原則，既，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行過程中根據(jù)員工執(zhí)行情況，隨時進(jìn)行調(diào)整。

2.改善我國企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃對策

改善我國企業(yè)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，可以從以下幾個方面著手：

（1）企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃流程

首先，做好招聘工作，招聘過程中中重視對應(yīng)聘者個人特點和興趣進(jìn)行分析；其次，做好崗位管理工作，工作過程中，分階段的對員工崗位工作情況進(jìn)行分析，隨時調(diào)整與員工工作能力或者個人特點匹配的工作崗位；再次，采取多樣化，多渠道的培訓(xùn)方式和手段；第四，做好員工業(yè)績考核，考核標(biāo)準(zhǔn)一是需要統(tǒng)一，而是需要具有激勵因素，對于部分有潛力的員工，可以個人特點設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn)；最后加強晉升和調(diào)動管理。

（2）企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃實施對策

首先，企業(yè)的管理層要通過在公司內(nèi)培育出重視持續(xù)學(xué)習(xí)和員工成長的企業(yè)文化，來展示公司致力于員工職業(yè)生涯發(fā)展的決心；其次，職業(yè)生涯發(fā)展項目必須整體進(jìn)行，以減少來自部分員工的阻力，他們可能會認(rèn)為公司的這種變化不過是一時之舉。為了做到這點，將職業(yè)生涯發(fā)展的舉措與其他對服務(wù)員工的管理過程無縫地結(jié)合起來是很重要的。；最后，企業(yè)應(yīng)該盡可能的為每一名員工提供量身定制的職業(yè)生涯發(fā)展項目。

參考文獻(xiàn)：