引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇小學生科技實踐論文范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。

第1篇

第二天四更時，張三的妻子王梅花起來給張三做飯。張三吃完飯，帶著行李去乘船了。

到了天大亮的時候，王梅花聽到一陣敲門聲和慌張的呼叫聲――“梅花嫂！梅花嫂！”王梅花打開門，發現敲門的人是船主，問道：“出什么事了？”

船主說：“張三昨天雇我的船準備外出，約好今天五更開船。我左等右等，可是張三怎么到現在還沒有來？”

梅花聽罷，大驚失色，著急地到外面尋找，卻不見張三，于是到官府報案。縣官聽完案情后，很快斷定船主就是嫌疑犯，馬上將船主抓起來嚴加審問。

縣官為什么能很快斷定船主是嫌疑犯呢？

要想準確地判斷船主是不是嫌疑犯，關鍵在于從他的言行著手，進行邏輯推理。

假若張三的失蹤與船主無關，那么當張三沒有按時來乘船時，船主跑到張三家去喊張三，就應該叫：“張三！張三！”

可是，船主前去喊門的時候，沒有喊張三，而是直接敲門，叫：“梅花嫂！梅花嫂！” 這就表明，船主已經知道張三不在家了。

既然船主在喊門前已經知道張三不在家，那么很可能與張三的失蹤有關，是案件的嫌疑犯。

聰明人過橋

大河上有一座東西向橫跨河面的橋，人通過需要5分鐘。

橋中間有一個亭子，亭子里有一個看守者，他每隔3分鐘出來一次，如果看到有人試圖通過這座橋，就會叫他回去，不準他通過。

一個聰明人想了一個巧妙的辦法，通過了這座大橋。你知道，這個聰明人是用什么辦法通過這座大橋的嗎？

看守者每隔3分鐘出來一次，過橋的人是不是可以巧妙地利用這3分鐘呢？

聰明人就想到了這一點。他從東往西過橋，走了兩分半鐘后便轉身往東走，沒走多遠，看守者就出來了，看到他在橋上走，就命令他往回走。

這樣，聰明人掉轉頭朝西走，可以順利地過橋了。

巧分蘑菇

一天，天氣晴朗，小兔子開開和心心到森林里撿蘑菇。

他們撿了一大堆蘑菇，但在分蘑菇的時候吵了起來，因為他倆誰都不想少拿，但怎樣才能平均分配這堆蘑菇呢？

他們找到森林中最公平的熊伯伯，讓熊伯伯給它們出了個主意。最后，它們拿著自己的蘑菇高高興興地回家了。你知道熊伯伯給他們出的什么主意嗎？

要想平均分配蘑菇可不簡單，不過只要想到了方法，其實也很容易哦。

聰明的熊伯伯想的主意就很好，它先讓小兔子開開將蘑菇平均分成兩份，再讓小兔子心心從兩份蘑菇中拿走一份，剩下的那份就是開開的了。

因為蘑菇是由開開分配的，所以它認為兩份蘑菇一樣多。心心首先挑選蘑菇，自然會選自己認為比較多的那份蘑菇，這樣，開開和心心對自己拿到的蘑菇都很滿意，便高興地回家了。

下一個數字

你們都玩過成語接龍，但玩過有趣的數字接龍嗎？

嘿嘿，下面就來試試吧。

有這樣一組數字：3、13、1113、3113、132113、1113122113。仔細找找其中的規律，開動腦筋，你能寫出下一個數字嗎？

解析參考

只要細心觀察這些數字，我們就能很快發現其中的規律：后面的數字是前一個數的讀法。

第1個數是3；第2個數是第1個數的讀法：1個3，所以是13；第3個數又是第2個數的讀法：1個1，1個3，所以是1113；第4個數讀第3個數：3個1，1個3，所以是3113；第5個數讀第4個數：1個3，2個1，1個3，所以是132113……

以此類推，第7個數應該是第6個數的讀法：3個1，1個3，1個1，2個2，2個1，1個3，所以是311311222113。聰明的你，寫對了嗎？

看你的！

2014年《發明與創新?小學生》雜志全新換裝，內容更豐富，投稿的機會更多啦！還等什么，接下來就看你的了，讓稿件來得更猛烈些吧！

欄目新面孔：

1.科學大咖秀：科學家生活趣事，展現科學家在科技創新以外的另一面生活

2.影音連連看：最新最酷的科幻電影，圖文并茂

3.科普酷部落：好看好玩的科普圖片集，或是搞笑的生物趣圖，或是自然奇觀

亮點欄目大擴版：

1.菁菁校園：原來的樂活校園欄目，內容更多樣化了，不僅刊登學生科技小論文、小發現和小記者們的所見所聞，還登載各類學生作文

2.創新大擂臺：每期刊登3到6個發明作品以及2到4個創意點子，為學生提供更好的展示平臺

原有欄目：

1.追新哈哈鏡：介紹最新最潮的科技創意產品

2.嗨皮歡樂谷：小笑話、幽默故事

3.科學大爆炸：多方位多角度解讀與小學生生活息息相關的科技事件和話題

4.發明小達人：展示在發明創新具有突出成績的發明小達人

5.名師名校：介紹優秀科技教師的輔導經驗和教學特色、展示科技創新特色小學的創新教育經驗

6.另眼看科學：鮮為人知的奇聞趣事、不一樣的科學新知

7.發明時光機：發明小故事

8.發明學堂：創新方法、創新技巧以及創新思維方式和小學教師教學實踐論文。下設子欄目《智慧驛站》

9.快樂機器人（不定期欄目）：機器人科普知識和學生在機器人活動中的體驗分享

10.實驗非常道：有趣的科學小實驗

11.探秘無極限：宇宙未解之謎和自然界的奇妙現象

12.科幻城堡：學生原創科幻文學作品和國內外經典科幻故事

13.軍事總動員（不定期欄目）：用科學方法解讀有趣的軍事知識、尖端武器、先進的軍事戰術

14.玩轉腦風暴：互動性的智力問答欄目

16.科幻畫工廠：學生科幻畫作品

17.動漫樂翻天：令人開懷一笑的科技生活漫畫

投稿方式：

郵箱：

來信地址：湖南省長沙市芙蓉區八一路59號《發明與創新》雜志社

你們好。

寒假一下子就過完了，這個寒假，你們有沒有出去好好放松一下呢？

嘿嘿，告訴你們哦，我的收獲可大了，不僅結識了好多小伙伴，還把去年的《發明與創新》雜志看了一遍，越看越覺得有意思呢。

更有意思的是，我學會了做飯，成為了超級大廚，還給家人煮了好幾次餃子。但每次煮餃子時，我都很納悶，為什么餃子剛下鍋時會沉到鍋底，煮熟后卻一個個漂在水面上呢？

你們可以幫我解答這個問題嗎？

遼寧 沈伊沁

沈伊沁小朋友：

你好。

寒假里，我們在準備今年的雜志哦，相信你們會很喜歡的。至于你提出的問題，我們很樂意解答。

生餃子的密度比水的密度大，放到水里會直接沉到鍋底。然而隨著水溫不斷升高，餃子慢慢變熱，餃子皮和餃子餡漸漸膨脹，餡里的空氣膨脹得更厲害，這時，餃子體積增大，密度則相應變小。

第2篇

自強之星個人事跡材料范文(一)我叫XXX，是東北電力大學理學院信息與計算科學專業072班的學生。一直以來我都有一個信念：困難壓不倒堅毅;自強可以戰勝一切。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑的原因，而是我們真正成長的基石。面對困境，挺直腰桿，堅定地邁出腳步，夢想才有實現的可能。

一、自立、自強我先行

我來自一個平凡的家庭，家中有父親、母親、姐姐、弟弟還有我。父親身體不好，由于一場車禍失去了部分的勞動能力，家中的重擔都落到了母親和年幼的弟弟兩個人的肩上。多病的父親現在也只能靠吃藥來維持，歲月不饒人，現在母親的身體也是不怎么好，這更給貧困的家里雪上加霜。

然而艱苦的環境并沒有打到我上進的信心。因為我曾經這樣告誡過自己：“人，可以輸在命運的起跑線上，但是不能輸在命運的轉折點上。”面對這樣的困境我堅信：拼搏奮斗是我唯一的選擇和出路。16歲的我在參加完中考之后，就在西安找了一份服務員的工作。雖然一個月只有400元，但我還是欣然 。因為我對自己說：高中的學費要自己解決。在工作兩個月的時間里每當晚上睡下的時候兩只腿是麻的，是痛的;同時自己也默默的哭過。但是這些我從來不告訴父母，因為我知道他們比我更苦更累。高中寒暑假的時候，我在同一家商店里工作。每年的暑假都趕上村民們給玉米施肥，于是就幫著老板賣化肥。一百斤的肥料一天下來要幫別人抬40多袋，高三那年由于腰部用力過猛造成肌肉拉傷，到現在我的腰還時常會痛;寒假的時候又趕上過春節，這是要幫老板收拾貨柜，商店里沒有暖氣，一天下來兩只手凍的像是胡蘿卜。

由于從小就立志要上大學，特別是父親的車禍更是激勵了我上大學的信念。經過三年高中的艱苦奮戰，我沒有辜負父母親和親戚朋友的期望。我考上了大學，是東北電力大學，是我們村第二個大學生，姐姐是第一個大學生。因為我一直相信：知識改變命運，用自己的行動去證明一切。作為家中的一員，我有責任為家庭“分憂解難”，現在雖不能說挑起家庭的重擔，但應該為家庭分擔一部分費用，至少是我上大學的部分費用。也正是因為家庭這樣的環境，鍛造了我以后的人生，我相信物質的匱乏并不代表精神的淪喪。我從大一第二期就產生了自己掙錢上大學的念頭。在學校里我到處打聽大學生賺錢的渠道，看海報，讀信息。在大一下半學期經過聯系我加入了東北電力的家教社團。經過社團工作人員的介紹我沒有花一分錢就找到了一份家教。我很認真的對待這份來之不易的工作。 由于當時是在冬天而且家長要求每天晚上去上課，每天下午放學之后我急急忙忙去晚上回來。但是有時因為時間比較晚，回來的時候沒有公車，自己就冒著嚴寒回來。盡管這樣每一天我都很開心。因為自己可以賺錢了。大一因為助學金和自己的工資以及獎學金，我沒有向家里要生活費。大二也是那樣過來的，但是大學里并不只是學習還要鍛煉自己的能力，特別是實踐和動手能力。大二的時候經過學校領導的幫助我本著全方位提高自己的目標，在大二上班學期學習了網頁制作的相關知識，參加了勤工助學，在勤工助學期間我學會了很多課本上學不到的知識。假期的時候我主動找工作(在超市里面做促銷員;在餐廳里面做服務員)。

二、全面發展是目標

我做了這么多兼職，并沒有舍本逐末，因為我知道學生的本職工作是學習。由于自己的兼職要花掉自己大部分的學習時間，然而為了提高自己的學習效率以及取得較好的成績，每天我抓住自己的空閑時間學習，早上六點的時候就起床，很早的來到自習室學習，晚上10點多的時候從自習室回來，夏天的時候我會拿著凳子在走廊里看書，冬天的時候就用自己的小臺燈學習。對于書本上的知識點，我要求自己必須掌握，課后每一類型習題必須會做。在復習的時候我經常幫助同學解決一些力所能及的問題。正所謂有付出就有回報;一份耕耘一份收獲，通過不懈的努力奮斗，我的學習成績在班里是上游，先后獲得：

優秀學生二等獎學金 1次

國家勵志獎學金 1次

優秀學生三等獎學金 1次

東北電力大學自強獎學金 1次

特困生二等獎學金 1次

大學“優秀團員”

東北三省數學建模大賽三等獎

理學院“科技創新先進個人”

理學院首屆“自強之星”

理學院“社會實踐杰出個人獎”

幸運能在大二就參加黨校的學習并順利的通過了考試。于20**年被列為入黨積極分子。 這對我有很大的幫助，使我在學習的同時也了解了黨和國家的很多相關理論知識。并在20**年的10月份被確定為計劃發展對象，并且現在處于預備黨員階段。

在生活上，我盡量的節省每一分不應該花的錢，因為我知道它來得不容易，只有自己嘗試了才知道掙錢的不容易，也才會格外珍惜。

三、自立、自強永于心

以后，無論遇到什么樣的挫折，我都將會堅強起來!在做人，學習，工作等方面，不怕艱難，勇敢地面對一切困難險阻，做一個真正的“自強之星”! 堅信會在以后人生道路上越走越遠!一個人要想立足于社會且永久不敗，是很難的，但不是不可能的，最重要的是你要有自立自強的精神，自己要相信自己必勝!

“奮斗過不論成敗，我心泰然處之;拼搏過不論進退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。

“磨難教會我自強;自強使我自信”——這是我的體會!

自強之星個人事跡材料范文(二)不甘落后 不甘落后的我

如果說生活是一本百科全書，那么里面記錄的就是酸甜苦辣的百姓故事，冷暖人間真情，它們用愛心書寫著人生的軌跡，用筆記錄下那最美好的瞬間，而生命的開始就好像一個車輪按照自己的軌跡不斷向前方駛進，而且生命的形成與發展就象一孩子的成長過程一樣，隨著年齡的增加自己的閱歷有所豐富，如果說老天給了我們健康的體魄，那么大地則給予了你陽光，給予你智慧的太陽之神，更是讓你在自強中不斷地成長，成為一名國家真正的棟梁之才，社會的一個技手，成為一個蒸蒸日上有理想有文化的大學生，

我出生在一個幸福美滿的四口之家，但是我和姐姐的同時出生讓原本就不富裕的四口之家在經濟上有了一定的困難，為了養活我和姐姐，父親母親每天都早出晚歸，賺取我和姐姐的奶粉錢，不論是寒冷的冬日，還是當頭日照的夏季父親母親很少休息，他們把省下來的錢，為我和姐姐補充營養，而他們自己從來舍不得吃著吃那，那時的我就想，長大一定要讓父母過上好日子，隨著時間的推移把我帶回小學時代無憂無慮，純真可愛的時光，正當我和所有的孩子在一起享受這同一片藍天，同樣的驚濤駭浪，正當我憧憬這美好的夢想的時候，意外發生了，這時我被查出患淋巴性腫瘤必須馬上住院摘除，否則將會有生命危險，對于我來說這無一不打擊了我，對未來的一切幻想肯定是不會實現了，但另一個問題，我一但住院面對昂貴的醫院費，我的父母能承擔的起嗎?一系列的問題在我腦中閃現，母親看出了我的心思告訴我別擔心，安心養病，錢的問題我們會去解決，在此后的日子里，父母于起了兩份工作白天累了一天了，晚上到醫院，還要照顧病踏上的我，當時別提心理有多摸不是滋味了，但我又是幸運的，這次手術非常成功，腫瘤是良性的，這時我可以出院了，回到我心心向往的校園，回到我充滿溫馨的家中，感到無比的親切，但是我畢竟耽誤了一年半的課程，剛上學，我的學習成績很不理想，但是我并沒有灰心，這樣我開始慢慢地學習來，一點點的開始，就這樣，我從班級的后十名走向了班級的前十名，當我看到通過自己努力得到成績，心里很高興，因為看到自己豐收的碩果結的那樣結實，為自己下學期繼續努力奠定了堅實的基礎，班主任老師讓我嘗試著讓我擔任班級的班干部，就這樣，我走出了人生的低谷，去迎接新的黎明，就這樣我慢慢的在班主任老師的帶領下茁壯成長，慢慢的嶄露頭角，在全年級全市舉辦的優秀特困生評比中，我以絕對的優勢獲得市級優秀特困生稱號，漸漸的，我從一個傻呆呆的小姑娘，慢慢的長成一名共青團員積極分子，回首一路的艱辛，仿佛就在昨天發生過一樣，但是好景不長，媽媽下崗了，爸爸患上了腰脫，對于我來說只有用我優異的學習成績來回報我的父母，爸爸還在每天堅持的上下班，而且母親則選擇替別人打工，來賺去微薄的收入，我深知這一切都是為了能夠讓我考上理想的大學，物質上的豐衣足食并不能讓我感覺到快樂，精神上的充裕才是我最想要的，回首一年半的時光，仿佛一切的一切都顯得那樣的熟悉，在班主任韓老師的細心照顧下，我順利地進入學生會鍛煉自己的才干，使自己更加完善，一次二等獎學金，二次一等獎學金。在我系舉辦的七項基本功大賽兒童故事比賽中獲第一名，寒暑假的實踐論文獲一等獎。詩歌朗誦比賽一等獎，校舉辦的詩歌朗誦比賽二等獎等一系列榮譽。而這些榮譽的背后，滲透著無數老師對我的恩德，是她門讓我從一個無知的小姑娘長成一個有思想有抱負，不甘與落后，不甘于失敗的女孩，從班級中一名小小的推普委走到今天團支部書記的背后，這一切的變化，都在改變我人生的軌跡，在這里只要你肯付出辛勤的汗水，一定會有回報，家境的貧寒，使我認識到想要改變自己的命運，必須要努力學習，發揚不怕苦，不怕累的精神，而我的愿望就是三聲本能夠考取沈師大，我知道這是一條十分艱辛的道路，但是我不后悔，因為在夢想的羽翼中，進行展翅高飛，飛向我理想的彼岸，在最后的一年半中，我還要繼續努力，想著自己的目標發起沖擊，讓理想的航帆飄在朝陽的上空。

當第一縷陽光升起的時候，當春天的腳步即將離近的時候，睜開眼界，重著廣闊的無邊無垠的大海，我的內心洶涌而又激蕩，因為在學習的道路上沒有終點，只有向一個又一個高點發起沖擊，你才會立于不敗，才會站在巨人的肩頭，我喜歡學習，因為它帶給了我許多快樂，同樣我也因有我這樣的父母而感到驕傲而自豪，因為正是他們那種孜孜不倦的精神感染了我，我相信，我夢想就會實現，讓我們手牽手向著自己理想的目標，啟航，向著自己的未來發起沖擊，讓夢與理想一起騰飛!

自強之星個人事跡材料范文(三)我叫xxx，女，今年13歲，是小學六年級(3)班的班長。在學校，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。從一年級至今一直擔任班長，每學期都被評為“三好學生”，每學期都能獲得前三名;對班務工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生里有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步

我在小學就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。我能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人

小學六年來，我就以“勤奮務實，永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中，我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真;即使有失敗，我也不氣餒，努力奮斗，爭取下次能考好。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。我還經常說：“我的未來在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗。”

三、帶領全班、共同進步

我不僅學習認真刻苦，而且還熱心地幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，我總是會耐心地講解給他們聽，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望大家都能共同進步。

四、做好助手、展現能力

雖然我學習刻苦、勤奮，但是我絕對不會忘記自己是班里的“領頭”。我總是會把班級的各項勞動任務和各種活動都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物