時(shí)間：2023-03-01 16:35:55
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為了深入貫徹落實(shí)教育局文件精神，推動(dòng)教育精準(zhǔn)扶貧和控輟保學(xué)工作的有序進(jìn)行，進(jìn)一步保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童享受教育權(quán)益，我校在本學(xué)期末集中開(kāi)展為殘疾兒童“送教上門(mén)”工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、明確思想，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”理念，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗(yàn)，逐步建立起殘疾兒童送教上門(mén)制度，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。為推進(jìn)送教上門(mén)工作有序進(jìn)行，我校組織成立了以齊軍飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，高學(xué)文、白惠龍為副組長(zhǎng)，高學(xué)文、劉瑞霞、云建忠為成員的送教上門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，推進(jìn)送教上門(mén)工作。
二、核實(shí)信息，明確工作任務(wù)。
我校通過(guò)走訪和電話溝通形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)取得互動(dòng)，贏得他們的支持，把溫暖的陽(yáng)光送進(jìn)他們的心坎里，讓他們體驗(yàn)到溫暖和社會(huì)的關(guān)注。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通了解孩子的情況。所了解的情況包括家庭成員、孩子的病因、發(fā)病的情況、治療情況、作息安排、與孩子慣用的溝通方式、孩子喜歡做的事情、孩子的脾氣、性格等，根據(jù)這些情況我安排每個(gè)孩子的送教時(shí)間，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，將“送教上門(mén)”基本定位在“生活適應(yīng)、活動(dòng)訓(xùn)練、適用語(yǔ)算、愛(ài)好促進(jìn)”這幾個(gè)領(lǐng)域，針對(duì)每一個(gè)殘疾兒童的生理及心理特點(diǎn)，采用個(gè)性化家庭教育方式。
三、制定方案，送教服務(wù)到位。
我校制定具體的送教上門(mén)工作方案，在教導(dǎo)處的組織下，相關(guān)人員深入殘疾兒童家中，給殘疾兒童帶去喜歡的玩具、書(shū)籍，教他們做喜歡的游戲，教他們一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，現(xiàn)在孩子能夠簡(jiǎn)單交流，對(duì)老師的話也有回應(yīng)，能按老師的要求去做了，能看見(jiàn)他們臉上洋溢著燦爛的笑容。我校教師積極開(kāi)展工作，為殘疾無(wú)法到校上課的孩子免費(fèi)量身打造送教到家的優(yōu)質(zhì)教育模式。
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xx年市安監(jiān)支隊(duì)執(zhí)法監(jiān)察工作總結(jié)
市安監(jiān)支隊(duì)自xx年xx月份正式行使執(zhí)法監(jiān)察工作以來(lái)，始終堅(jiān)持在執(zhí)法中做好服務(wù)，在服務(wù)中嚴(yán)格執(zhí)法的理念，以“誠(chéng)實(shí)、求實(shí)、務(wù)實(shí)”的隊(duì)風(fēng)，努力探索新形勢(shì)下專(zhuān)業(yè)執(zhí)法監(jiān)察的新思路、新方法，為營(yíng)造執(zhí)法服務(wù)、和諧發(fā)展氛圍作出了努力。
一是用“誠(chéng)實(shí)”的態(tài)度贏得企業(yè)信任。
在安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察工作中，市安監(jiān)支隊(duì)始終要求每位執(zhí)法監(jiān)
察人員必須“誠(chéng)”字當(dāng)頭，“實(shí)”在其中，從保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的大局出發(fā)，耐心、細(xì)心、換心地做好安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察宣傳工作，用誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信來(lái)贏得執(zhí)法對(duì)象的理解、支持、信任。xx月下旬，市安監(jiān)支隊(duì)到一家企業(yè)監(jiān)察時(shí)，企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)抽出時(shí)間接待監(jiān)察人員，并對(duì)監(jiān)察人員說(shuō)：從友鄰單位早聽(tīng)說(shuō)你們了，你們執(zhí)法規(guī)范、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，能查出不少問(wèn)題，對(duì)我們單位有好處，我們歡迎你們檢查，這樣可以有效解決我們整天在這個(gè)環(huán)境里的“視覺(jué)麻痹”的問(wèn)題。
二是用“求實(shí)”的精神消除安全隱患。
市安監(jiān)支隊(duì)在實(shí)際執(zhí)法監(jiān)察工作過(guò)程中，針對(duì)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題，堅(jiān)持以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以事實(shí)為依據(jù)，以資料核查和現(xiàn)場(chǎng)檢查為重點(diǎn)，3個(gè)月來(lái)，已經(jīng)監(jiān)察生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位83家，先后查出各類(lèi)問(wèn)題709條，消除了一批安全生產(chǎn)事故隱患和違法違規(guī)行為，嚴(yán)格履行了安全生產(chǎn)監(jiān)察職責(zé)。
三是用“務(wù)實(shí)”的作風(fēng)提高服務(wù)水平。
依法實(shí)施安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法，根本目的是糾正違法違規(guī)行為和整改事故隱患，市安監(jiān)支隊(duì)在工作中堅(jiān)持“四必訪制度”，特別是對(duì)整改有困難的單位在整改期間堅(jiān)持必訪服務(wù)，及時(shí)幫助企業(yè)找出有效的整改方法，完善安全管理長(zhǎng)效措施，在回訪服務(wù)中支隊(duì)開(kāi)展的“送法上門(mén)”、“送教上門(mén)”、“送計(jì)上門(mén)”得到企業(yè)的認(rèn)同，有效地增進(jìn)了社會(huì)和諧。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“unit”為你整理了這篇教育體育局控輟保學(xué)工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。
【正文】
教育體育局控輟保學(xué)工作總結(jié) 根據(jù)省市關(guān)于控輟保學(xué)相關(guān)工作要求，我市各縣區(qū)積極開(kāi)展疑似失學(xué)兒童情況核查和勸返復(fù)學(xué)工作工作，現(xiàn)將我市控輟保學(xué)工作情況匯報(bào)如下。
一、工作舉措
先后印發(fā)《淮南市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》《淮南市人民政府辦公室關(guān)于成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》《淮南市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)有關(guān)工作的通知》《淮南市教體局等十部門(mén)層轉(zhuǎn)教育部等十部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見(jiàn)》《淮南市教育體育局關(guān)于確保如期完成2020年控輟保學(xué)工作收官任務(wù)的通知》等，關(guān)于召開(kāi)義務(wù)教育有保障控輟保學(xué)工作專(zhuān)題會(huì)議，開(kāi)展控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督查工作編印《義務(wù)教育有保障控輟保學(xué)工作資料匯編》
根據(jù)上級(jí)部門(mén)提供的具體排查名單信息，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行排查確認(rèn)，準(zhǔn)確了解全市疑似失學(xué)輟學(xué)適齡兒童義務(wù)教育就學(xué)情況，切實(shí)抓好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作。截止目前，已完成學(xué)籍系統(tǒng)中7個(gè)批次臺(tái)賬核查工作，共計(jì)34487人次（2019年第一批次教育部下發(fā)控輟保學(xué)臺(tái)賬565人、2019年第一批次建檔立卡比對(duì)無(wú)學(xué)籍適齡兒童臺(tái)賬20人、2019年第二批次“兩不愁三保障”大排查結(jié)果再確認(rèn)臺(tái)賬39人、2020年第一批次教育部下發(fā)控輟保學(xué)臺(tái)賬6人、2020年第二批次戶籍學(xué)籍扶貧比對(duì)臺(tái)賬6148人、2020年第三批次留守兒童臺(tái)賬25137人、2020年第四批次春季學(xué)期返校排查臺(tái)賬2572人）。目前正在進(jìn)行兩個(gè)批次臺(tái)賬核查任務(wù)（2020年第五批次留守兒童關(guān)愛(ài)工作臺(tái)賬17280人的核查任務(wù)，已經(jīng)完成12480人的關(guān)愛(ài)信息錄入工作；2020年第六批次戶籍學(xué)籍扶貧比對(duì)臺(tái)賬7776人核查任務(wù)）；按照省教育廳要求，我市教育部下發(fā)控輟保學(xué)2個(gè)批次臺(tái)賬完成了A類(lèi)人員和B3類(lèi)人員全部銷(xiāo)號(hào)工作。
按照“動(dòng)員部署-下發(fā)名單-走訪摸排-勸返安置-登記上報(bào)”的流程開(kāi)展相關(guān)工作，利用控輟保學(xué)工作平臺(tái)核準(zhǔn)、利用勸返復(fù)學(xué)數(shù)據(jù)核準(zhǔn)、利用電話網(wǎng)絡(luò)手段核準(zhǔn)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)管全市控輟保學(xué)工作；形成長(zhǎng)期的校長(zhǎng)上門(mén)勸返、短期的班主任上門(mén)勸返、間斷的同學(xué)上門(mén)勸返的勸返機(jī)制和多部門(mén)聯(lián)控聯(lián)防的控輟保學(xué)機(jī)制，多舉措動(dòng)員義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生返校入學(xué)，確保建檔立卡戶不失學(xué)、不輟學(xué)。對(duì)多方聯(lián)系不上的會(huì)同民政、公安、殘聯(lián)等部門(mén)了解相關(guān)信息，對(duì)人在外省市的人員發(fā)函至當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)了解其受教育情況，全市的控輟保學(xué)工作取得了良好效果。
二、工作成效
全市各縣區(qū)認(rèn)真組織返校排查并及時(shí)報(bào)送結(jié)果，完成臺(tái)賬核實(shí)且結(jié)果準(zhǔn)確。
三、下一步工作打算
一是進(jìn)一步加強(qiáng)與公安、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道（社區(qū)）和家長(zhǎng)親友的聯(lián)系，進(jìn)一步摸查其他原因類(lèi)學(xué)生的更為詳盡的信息。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，落實(shí)省內(nèi)就讀無(wú)學(xué)籍和省外就讀無(wú)學(xué)籍類(lèi)學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)。
區(qū)教育脫貧工作，緊緊圍繞全區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作大局，認(rèn)真貫徹中省市區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作要求，現(xiàn)將2020年上半年教育脫貧攻堅(jiān)工作總結(jié)如下：
一、工作開(kāi)展情況
（一）抓安排部署。年初制定了教育脫貧工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)、具體任務(wù)和保障措施等，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。印發(fā)了《2020年寒假期間開(kāi)展教師“大家訪”和結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案》的通知，安排了假期“大家訪”和結(jié)對(duì)幫扶的相關(guān)工作。 4月對(duì)各鎮(zhèn)辦問(wèn)題整改工作進(jìn)行督查，對(duì)存在問(wèn)題的鎮(zhèn)村下達(dá)整改通知，限期銷(xiāo)號(hào)。5月對(duì)全區(qū)義務(wù)教育階段6-15周歲適齡兒童開(kāi)展“四個(gè)系統(tǒng)”比對(duì)，進(jìn)一步摸清了建檔立卡貧困學(xué)生底數(shù)。
（二）抓控輟保學(xué)。緊盯“無(wú)義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生”這一剛性要求，完善行政、教育“雙線”包抓機(jī)制和義務(wù)教育入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制，根據(jù)扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整和新學(xué)期學(xué)生的變化，今年分兩次對(duì)全區(qū)建檔立卡6-15周歲適齡兒童進(jìn)行摸排比對(duì)，確保底數(shù)精準(zhǔn)。對(duì)發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了勸返和送教上門(mén)。同時(shí)加大控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格落實(shí)周匯報(bào)、月考核、季度評(píng)比、“七長(zhǎng)責(zé)任制”等10 項(xiàng)控輟保學(xué)制度，深入開(kāi)展“千名教師大家訪活動(dòng)”和“教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和政策宣導(dǎo)，實(shí)時(shí)記錄幫扶情況，對(duì)建檔立卡學(xué)生開(kāi)展“扶志扶智扶心”幫扶活動(dòng)，確保貧困學(xué)生不輟學(xué)、不厭學(xué)、學(xué)得好。
（三）抓精準(zhǔn)資助。落實(shí)“普惠+特惠”系列教育資助政策，建立了從幼兒教育到大學(xué)教育全程覆蓋的學(xué)生資助體系，全區(qū)農(nóng)村建檔立卡學(xué)生資助面達(dá)到100%。2020年春季資助政策全面落實(shí)到位，資助總?cè)藬?shù)14861人785.04萬(wàn)元。其中，發(fā)放學(xué)前困難幼兒生活費(fèi)補(bǔ)助2206人82.725萬(wàn)元，義務(wù)教育“一補(bǔ)”資金9079人343.9125萬(wàn)元，普通高中國(guó)家助學(xué)金2878人288.6萬(wàn)元，中職教育助學(xué)金698人69.8萬(wàn)元。
（四）抓政策宣傳。加強(qiáng)教育資助政策宣傳，印發(fā)了《商州區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)扶持政策一覽表》30000份，資助政策一覽表宣傳折頁(yè)5000份。各學(xué)校（幼兒園）均采取教師會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、電子屏、微信公眾號(hào)、家訪等形式向全體師生及家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳，提高了政策知曉率。
（五）抓項(xiàng)目建設(shè)。江蘇省援建的的藥王坪幼兒園和李河幼兒園9月1日份已經(jīng)開(kāi)園。異地搬遷點(diǎn)的安置點(diǎn)（幼兒園）和謝灣安置點(diǎn)楊峪河初級(jí)中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目，已全部完工投用。中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視反饋問(wèn)題中我區(qū)53所學(xué)校的旱廁改造項(xiàng)目，目前53個(gè)項(xiàng)目，6月24日已經(jīng)全部竣工投入。
（六）抓寧商協(xié)作。按照《2020年教育扶貧協(xié)作框架協(xié)議》和工作計(jì)劃。
（七）抓校地合作。春節(jié)前，學(xué)院開(kāi)展文化扶貧送溫暖活動(dòng)，書(shū)法愛(ài)好者為七星村群眾義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。和政府協(xié)商并簽訂了《職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)對(duì)助力脫貧攻堅(jiān)2020年度幫扶協(xié)議》，明確了雙方職責(zé)。學(xué)院采取餐廳消費(fèi)、職工福利、推銷(xiāo)產(chǎn)品和校園零售等形式扎實(shí)開(kāi)展消費(fèi)扶貧，累計(jì)消費(fèi)農(nóng)產(chǎn)品11萬(wàn)余元。合作共建的實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育質(zhì)量顯著提高；重視第四幼兒園產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)，其辦園特色成為幼兒教育的亮點(diǎn)。
（八）抓問(wèn)題整改。深入開(kāi)展問(wèn)題自查自改，對(duì)于各級(jí)反饋問(wèn)題，加大整改力度，做到分管領(lǐng)導(dǎo)包抓，鎮(zhèn)辦中心校、區(qū)直學(xué)校具體實(shí)施，在保證教學(xué)秩序的情況下，全力推進(jìn)問(wèn)題整改工作，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題排查徹底、整改清零。
二、存在的問(wèn)題
（一）是控輟保學(xué)合力不夠。部分鎮(zhèn)辦、村級(jí)層面對(duì)控輟保學(xué)工作重視不夠，未充分發(fā)揮職能作用，對(duì)自身工作職責(zé)含糊不清，認(rèn)為現(xiàn)階段控輟保學(xué)工作仍是學(xué)校和教育部門(mén)的事，不能很好履行工作職責(zé)。
（二）區(qū)外就讀學(xué)生資助掌握不精準(zhǔn)。學(xué)生資助管理中心發(fā)放區(qū)外建檔立卡學(xué)生資助享受咨詢函5164份，收回了1083份，回收率21%。
三、下一步工作打算
一是扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作。進(jìn)一步夯實(shí)各級(jí)控輟保學(xué)責(zé)任，扎實(shí)落實(shí)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書(shū)面報(bào)告制度，健全控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，確保建檔立卡家庭無(wú)義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生。加強(qiáng)送教上門(mén)工作督查指導(dǎo)，提高送教質(zhì)量。
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展教育扶貧學(xué)生資助工作“大排查、大攻堅(jiān)”的通知》（教助〔2020〕7號(hào)）的文件要求和工作部署，我校經(jīng)過(guò)精心組織，周密部署，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展了教育扶貧學(xué)生資助工作自查自糾活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)全面排查工作總結(jié)回顧：
一、自查自糾工作部署情況
1、成立了工作小組，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，形成工作合力。
為全面排查
2016年至2020年教育扶貧學(xué)生資助政策的落實(shí)情況，確保此次工作落實(shí)落細(xì)，學(xué)校成立了工作小組，研究制定了切實(shí)可行的工作方案，明確主體責(zé)任和校長(zhǎng)責(zé)任制，提高政治站位，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)的工作合力，全力推進(jìn)工作進(jìn)程。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng)
組員：
xxx、xxx、xxx、各班主任。
2、統(tǒng)一謀劃，各部門(mén)聯(lián)動(dòng)，有步驟開(kāi)展。
校長(zhǎng)作為教育扶貧資助工作的第一責(zé)任人，親自謀劃工作思路，明確工作舉措，確定進(jìn)度安排，統(tǒng)籌調(diào)配工作力量，協(xié)調(diào)推進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步落實(shí)。
（1）宣傳教育扶貧政策。
我校采用扶貧資助工作小組會(huì)議、主題班會(huì)，宣傳欄，
電子屏幕、家長(zhǎng)微信群、致家長(zhǎng)一封信等形式，大力宣傳教育扶貧政策，提高師生和家長(zhǎng)對(duì)扶貧工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)的認(rèn)知度，激發(fā)教師的仁愛(ài)之心，推動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激發(fā)學(xué)生勵(lì)志圖強(qiáng)的理想信念。
（2）開(kāi)展走訪慰問(wèn)工作。
教育資助工作小組成員利用“五一”假期，深入建檔立卡戶和送教上門(mén)學(xué)生家庭進(jìn)行實(shí)地走訪，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際困難，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理關(guān)愛(ài)，激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)自立，并宣傳扶貧扶志思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起孩子的教育責(zé)任。同時(shí)告知家長(zhǎng)2020年春季扶貧資助工作的落實(shí)情況，將扶貧資助政策深入人心。
（3）自查自糾政策的落實(shí)情況。
5月10前，教育扶貧資助主體責(zé)任人完成對(duì)2016年春季以來(lái)9個(gè)學(xué)期的教育扶貧資助工作資料的整理，系統(tǒng)排查扶貧資助政策的宣傳、申請(qǐng)?jiān)u審認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范性、資助的人數(shù)金額以及發(fā)放的形式、受助困難學(xué)生的類(lèi)型、建檔立卡學(xué)生資助全覆蓋的落實(shí)，通過(guò)大排查，建立每個(gè)學(xué)期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助信息臺(tái)賬，完成自查自糾記錄表的填寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。5月20日前，在自查自糾總結(jié)反饋基礎(chǔ)上，完成報(bào)告的撰寫(xiě)。
二、2020年建檔立卡學(xué)生資助情況
2020年春季教育扶貧資助工作的開(kāi)展，我校按照上級(jí)布置，
及時(shí)在省建檔立卡系統(tǒng)錄入學(xué)生學(xué)籍信息，比對(duì)系統(tǒng)確定建檔立卡學(xué)生數(shù)，并與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T(mén)核實(shí)建檔立卡學(xué)生信息，確定建檔立卡學(xué)生xx人。經(jīng)公示，于4月28日通過(guò)農(nóng)商行打卡完成足額發(fā)放，發(fā)放金額為xxx元。并于5月1日收訖《致建檔立卡學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的回執(zhí)。
三、2016—2019年學(xué)生資助開(kāi)展情況
1、政策宣傳開(kāi)展情況
每一學(xué)期學(xué)校都采用了多種形式和途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)認(rèn)真宣傳了教育扶貧資助政策的變動(dòng)，并發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，將資助政策的落實(shí)情況告知家長(zhǎng)。
2、資助政策執(zhí)行情況
學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求，按照文件的規(guī)定，在相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)落實(shí)了資助政策，及時(shí)足額合規(guī)發(fā)放了資助資金。
3、評(píng)審程序、公示等工作排查情況
我校以扎實(shí)的工作作風(fēng)，按照摸排、申報(bào)、評(píng)審、公示、上報(bào)的流程，逐步推動(dòng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審認(rèn)定工作，確保流程規(guī)范。
4、建檔立卡學(xué)生資助落實(shí)情況
我校依托省建檔立卡資助系統(tǒng)的摸排，和與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T(mén)的對(duì)接，核定建檔立卡學(xué)生數(shù)，做到了建檔立卡學(xué)生統(tǒng)計(jì)無(wú)遺漏，確保了符合條件的建檔立卡學(xué)生資助全覆蓋。
5、資助資金管理情況
經(jīng)教體局和財(cái)政局審批的學(xué)生資助資金，學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格按政策執(zhí)行，管理規(guī)范，發(fā)放及時(shí)。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“古月永”為你整理了這篇2020鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦年工作總結(jié)及2021年工作計(jì)劃范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。
【正文】
2020鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦年工作總結(jié)及2021年工作計(jì)劃
一、脫貧攻堅(jiān)成果、精準(zhǔn)幫扶及目標(biāo)任務(wù)完成情況
我鎮(zhèn)2014年初次識(shí)別貧困戶2106戶5398人，貧困發(fā)生率12.09%，致貧原因主要為因病和因殘，通過(guò)幫扶當(dāng)年脫貧208戶638人；2015年新增97戶266人，脫貧289 戶877 人；2016年無(wú)整戶新增，脫貧457戶1205人；2017年新增88戶255人，脫貧455戶1316人；2018年新增11戶42人，脫貧458戶1253人；2019年新增1戶2人，脫貧182戶398人；今年無(wú)整戶新增。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)自然新增核減后，目前系統(tǒng)還有建檔立卡貧困戶1956戶5716人。截至2019年底剩余未脫貧戶52戶116人，因自然死亡4戶7人，2020年脫貧人口48戶109人。貧困人口發(fā)生率從2014年的12.09%降到0.22%。我鎮(zhèn)共2個(gè)貧困村，余塘村2016年出列，洪單村2017年出列。
二、主要做法
（一）特色產(chǎn)業(yè)扶貧。我鎮(zhèn)結(jié)合貧困戶家庭實(shí)際，因地制宜，因戶施策，為每一戶具備發(fā)展種養(yǎng)業(yè)條件的貧困戶制定符合貧困戶自身發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。今年系統(tǒng)標(biāo)注具備發(fā)展種養(yǎng)業(yè)條件的戶共1218戶，已申報(bào)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目1279個(gè)，實(shí)施率100%。我鎮(zhèn)目前通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)等發(fā)展的規(guī)模種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目有蘆筍種植，花菜、娃娃菜種植，黃花菜種植，葡萄種植，桑葚種植，桑蠶養(yǎng)殖，蛋鴨養(yǎng)殖等。
（二）就業(yè)扶貧。通過(guò)摸排，我鎮(zhèn)有就業(yè)意愿的貧困人口共2966人，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)務(wù)工2966人，就業(yè)率100%。目前我鎮(zhèn)兩個(gè)扶貧車(chē)間全部實(shí)現(xiàn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，共帶動(dòng)貧困戶28人（其中洪單村扶貧車(chē)間帶動(dòng)24人）。組織開(kāi)展技能培訓(xùn)，今年四期累計(jì)培訓(xùn)貧困人員225人。通過(guò)培訓(xùn)使參加培訓(xùn)的貧困人員每人都能掌握至少一門(mén)就業(yè)技術(shù)，為找到理想的就業(yè)崗位打下基礎(chǔ)。
（三）光伏扶貧。我鎮(zhèn)光伏扶貧項(xiàng)目共帶動(dòng)貧困戶415戶。建有村級(jí)光伏電站兩座。
（四）中石化項(xiàng)目。中石化扶貧項(xiàng)目共投入350萬(wàn)元，累計(jì)帶動(dòng)貧困戶293戶，每戶每年獲取收益1200元（其中2020年100戶每戶每年獲取收益1440元）。
（五）長(zhǎng)豐對(duì)接項(xiàng)目。2017-2019三年共投入資金523萬(wàn)元，共帶動(dòng)貧困戶408戶，2020年轉(zhuǎn)為村集體資金后帶動(dòng)貧困戶402戶。 （六）生態(tài)林業(yè)扶貧項(xiàng)目：我鎮(zhèn)成立了10個(gè)生態(tài)林業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社，通過(guò)流轉(zhuǎn)土地種植苗木1421畝，通過(guò)貧困戶入社，共帶動(dòng)貧困戶555 戶。合作社每年預(yù)付給貧困戶苗木預(yù)定金每畝2000元，增加貧困戶收入。
（七）健康扶貧。通過(guò)“351”“180”健康扶貧政策的實(shí)施，使貧困人員健康得到保障，確保不會(huì)出現(xiàn)因病返貧的情況。每村建設(shè)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，一個(gè)殘疾人之家，鎮(zhèn)級(jí)建設(shè)一個(gè)殘疾人工作站，醫(yī)養(yǎng)大樓也已經(jīng)建成，隨時(shí)可投入使用，做到小病不出村鎮(zhèn)，大病不出縣城，使群眾身體健康得到有效保障。
（八）教育扶貧。在教育扶貧工作中，西三十鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)陳繼超為組長(zhǎng)的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取雙線包保方式，教師職工定期進(jìn)村入戶，核實(shí)學(xué)生信息，宣講教育扶貧政策，向老百姓發(fā)放宣傳單，耐心解答老百姓提出的問(wèn)題，讓他們明白教育資助的對(duì)象、資助的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于因大病或重殘無(wú)法到校正常上課的特殊學(xué)生采取了送教上門(mén)的方式進(jìn)行授課。通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)、實(shí)施數(shù)據(jù)對(duì)接、疑點(diǎn)問(wèn)題共同查證等方法，確保做到了“學(xué)段全覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)最高檔、對(duì)象無(wú)遺漏”。
（九）社保兜底。對(duì)于因病或因殘導(dǎo)致全家無(wú)勞動(dòng)能力無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的特困人群，社保兜底是他們最后一道保障。我鎮(zhèn)本著應(yīng)保盡保的原則，共納入特困供養(yǎng)貧困戶192戶，低保貧困戶479戶，殘疾貧困戶431戶。
（十）雙基建設(shè)。全鎮(zhèn)十個(gè)村各建設(shè)文化廣場(chǎng)一個(gè)。全鎮(zhèn)十個(gè)村實(shí)現(xiàn)自來(lái)水全覆蓋，確保飲水安全；電網(wǎng)完成升級(jí)改造，用電有了保障；道路建設(shè)從村村通變成組組通硬化路，85%以上農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)戶戶通硬基路，保證群眾出行方便；全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋，農(nóng)民書(shū)屋每村一個(gè)，豐富群眾農(nóng)閑時(shí)的文化生活；村級(jí)主要道路實(shí)施亮化工程，都安裝了路燈，方便群眾晚間出行；大力進(jìn)行綠化、環(huán)境整治和溝塘清淤，做到天藍(lán)、水清、路美。
論文關(guān)鍵詞：縣級(jí)供電企業(yè)；骨干幫帶；培訓(xùn)機(jī)制
一、縣級(jí)供電企業(yè)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀
未來(lái)的五年，國(guó)家電網(wǎng)公司將加快建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)步伐，全面實(shí)施人、財(cái)、物集約化管理，構(gòu)建大規(guī)劃、大建設(shè)、大運(yùn)行、大檢修、大營(yíng)銷(xiāo)體系（即“三集五大”），這將引發(fā)電網(wǎng)格局和功能定位的深刻變化和公司組織架構(gòu)、管理模式、運(yùn)行機(jī)制、工作流程的重大變革，這一至上而下的重磅改革舉措無(wú)疑將對(duì)縣級(jí)供電企業(yè)人才隊(duì)伍的能力和素質(zhì)提出了更新更高的要求。由于縣公司員工普遍文化水平、職稱(chēng)等級(jí)、技能等級(jí)偏低，加之相關(guān)規(guī)章制度不完善、激勵(lì)機(jī)制不健全等諸多歷史遺留問(wèn)題的存在，縣級(jí)供電企業(yè)員工隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的總體水平與“三集五大”體系建設(shè)要求相距甚遠(yuǎn)，主要體現(xiàn)在：各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀專(zhuān)家人才匱乏；從事電網(wǎng)核心專(zhuān)業(yè)人才緊缺；員工總量超員與結(jié)構(gòu)性缺員并存，管理人員冗余相對(duì)嚴(yán)重，生產(chǎn)一線留不住人才，人才結(jié)構(gòu)和布局不盡合理；管理、技術(shù)、技能人員的能力素質(zhì)處于公司系統(tǒng)的中下游，普遍文化素質(zhì)、職稱(chēng)等級(jí)和技能等級(jí)偏低，管理水平、新技術(shù)應(yīng)用能力、技能水平亟需進(jìn)一步提升。通過(guò)加強(qiáng)縣級(jí)供電企業(yè)骨干幫帶培訓(xùn)機(jī)制，全面加強(qiáng)縣級(jí)供電企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)已迫在眉睫、刻不容緩。
二、縣級(jí)供電企業(yè)骨干幫帶培訓(xùn)主要做法
福州電業(yè)局充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)部門(mén)在人才、技術(shù)、設(shè)備等方面的優(yōu)勢(shì)作用，將縣公司員工培訓(xùn)納入全局各專(zhuān)業(yè)年度和月度培訓(xùn)計(jì)劃，采用集中教學(xué)、送教上門(mén)、跟崗培訓(xùn)、競(jìng)賽幫帶等方式，將培訓(xùn)工作延伸至縣公司。強(qiáng)化各職能部門(mén)對(duì)分管專(zhuān)業(yè)的幫帶責(zé)任，根據(jù)縣公司的薄弱環(huán)節(jié)和培訓(xùn)需求，制定專(zhuān)門(mén)針對(duì)縣公司的專(zhuān)業(yè)人員幫帶培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)項(xiàng)目和責(zé)任人。根據(jù)年度縣公司人員幫帶培訓(xùn)計(jì)劃按月份下達(dá)工作計(jì)劃合約，幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目完成情況列入月度和年度績(jī)效考核。幫帶部門(mén)預(yù)先制定培訓(xùn)策劃書(shū)和現(xiàn)場(chǎng)技能考核方案，明確培訓(xùn)和考核的目標(biāo)內(nèi)容。縣公司人員到局本部跟崗學(xué)習(xí)，每人指定一名導(dǎo)師，開(kāi)展“師帶徒”全過(guò)程管理，通過(guò)安排承擔(dān)具體的工作任務(wù)和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的方式，強(qiáng)化動(dòng)手能力，確保工作量飽和，提高縣公司員工專(zhuān)業(yè)管理和技術(shù)水平。
1.建立健全縣公司人員幫帶培訓(xùn)機(jī)制
（1）建立幫帶培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局總工擔(dān)任組長(zhǎng)，各職能部室和幫帶部門(mén)行政負(fù)責(zé)人、分管培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組員，統(tǒng)籌幫帶培訓(xùn)工作相關(guān)事項(xiàng)的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)。
（2）制定并下發(fā)縣公司人員幫帶培訓(xùn)管理辦法。明確各幫帶單位行政負(fù)責(zé)人作為幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目的第一責(zé)任人，各班組長(zhǎng)作為各幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，部門(mén)培訓(xùn)員作為本部門(mén)全部幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目的聯(lián)絡(luò)人，明確幫帶培訓(xùn)工作各方以及參訓(xùn)人員的責(zé)任義務(wù)，規(guī)范幫帶培訓(xùn)流程，嚴(yán)格考核管理。
（3）制定并下發(fā)全面推進(jìn)崗位資格培訓(xùn)工作管理辦法、關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村供電所人員崗位資格培訓(xùn)考核工作的通知，修訂細(xì)化培訓(xùn)工作管理辦法、師徒培訓(xùn)管理辦法、《兼職教師管理辦法》，并要求各縣公司遵照?qǐng)?zhí)行。
（4）在年初充分調(diào)研各基層單位培訓(xùn)需求和職能部室業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求，在逐個(gè)縣公司走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，出臺(tái)《福州電業(yè)局加強(qiáng)全員培訓(xùn)工作的方案》，將縣公司人員幫帶培訓(xùn)列入年度重點(diǎn)培訓(xùn)任務(wù)，下達(dá)《福州電業(yè)局縣公司人員幫帶培訓(xùn)計(jì)劃表》，明確具體幫帶項(xiàng)目、幫帶方式、時(shí)間安排、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等，作為全年縣公司幫帶培訓(xùn)工作開(kāi)展和考核的依據(jù)。
（5）根據(jù)《培訓(xùn)工作管理辦法》要求，穩(wěn)步推進(jìn)教育培訓(xùn)積分管理，借助培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)，對(duì)局屬各單位（含）的職業(yè)能力培訓(xùn)工作成效和員工的能效進(jìn)行全面量化管理。將單位培訓(xùn)成效納入部門(mén)年度績(jī)效責(zé)任狀、月度KPI和月度工作計(jì)劃合約考核，納入縣公司大培訓(xùn)、大練兵、大比武驗(yàn)收考核，從而最大限度調(diào)動(dòng)各部門(mén)參與自主培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，有效激勵(lì)和促進(jìn)員工“崗位成才”。
2.規(guī)范縣公司人員幫帶培訓(xùn)過(guò)程管控
（1）實(shí)行縣公司人員幫帶培訓(xùn)需求定期（年度）征集制度。一是各縣公司負(fù)責(zé)根據(jù)本公司人員情況及工作實(shí)際，在收集、甄別、分析本公司重點(diǎn)緊缺專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，定期向福州電業(yè)局相關(guān)專(zhuān)業(yè)垂直管理部門(mén)申報(bào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)工種幫帶培訓(xùn)需求。二是福州電業(yè)局相關(guān)專(zhuān)業(yè)垂直管理部門(mén)對(duì)各縣公司報(bào)送的相關(guān)專(zhuān)業(yè)工種幫帶培訓(xùn)需求進(jìn)行初步審核把關(guān)，并報(bào)培訓(xùn)中心審核。
（2）實(shí)行縣公司人員幫帶培訓(xùn)方案正式行文通知制度。幫帶單位負(fù)責(zé)提早與送培單位就具體幫帶培訓(xùn)需求進(jìn)行對(duì)口溝通，結(jié)合相關(guān)崗位技能要求、計(jì)劃參培者的工齡結(jié)構(gòu)，把送培單位最盼、最缺的作為幫帶培訓(xùn)工作的切入點(diǎn)，有針對(duì)性地制定個(gè)性化的培訓(xùn)策劃書(shū)，明確培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，并于計(jì)劃開(kāi)班前一周向培訓(xùn)中心報(bào)送相關(guān)幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目通知文件、幫帶培訓(xùn)策劃書(shū)、現(xiàn)場(chǎng)技能考核方案等，由培訓(xùn)中心統(tǒng)一行文并通知送培單位報(bào)名參訓(xùn)，從而保證幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目的順利開(kāi)展。
（3）實(shí)行幫帶單位為主導(dǎo)、送培單位為主體的考勤管理制度。一是幫帶培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)為幫帶培訓(xùn)人員提供必要的工作、學(xué)習(xí)條件，對(duì)幫帶培訓(xùn)人員進(jìn)行統(tǒng)一考勤管理，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)定點(diǎn)點(diǎn)名簽到、集合學(xué)員并將學(xué)員交接給當(dāng)天指導(dǎo)人，及時(shí)與送培單位溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決幫扶培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。二是各送培單位負(fù)責(zé)妥善做好參訓(xùn)人員的相關(guān)工作交接事宜，保障參訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間專(zhuān)心、高效地完成相關(guān)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，定期與送培單位聯(lián)系，并在參訓(xùn)人員中指定一名負(fù)責(zé)人，積極配合做好參訓(xùn)人員的管理和監(jiān)督工作，做好參訓(xùn)人員業(yè)余生活的安排工作，確保參訓(xùn)人員不酗酒、不賭博，保障培訓(xùn)期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。三是幫帶培訓(xùn)原則上不得請(qǐng)假，幫帶培訓(xùn)人員如有特殊情況需要請(qǐng)假的，應(yīng)事先向所在縣公司人力資源部門(mén)提出申請(qǐng)，并履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，再由所在縣公司人力資源部門(mén)商局培訓(xùn)中心同意后方可請(qǐng)假。
（4）嚴(yán)格履行作業(yè)安全資質(zhì)確認(rèn)和安全監(jiān)護(hù)制度。一是參培人員經(jīng)原單位三級(jí)安全教育培訓(xùn)考試合格，持有相應(yīng)崗位資格證書(shū)，并向幫帶單位提交相應(yīng)證明，幫帶單位檢查參培人員安規(guī)培訓(xùn)考試合格證明、崗位資格證書(shū)，確認(rèn)合格后方可允許參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，并將參培人員名單報(bào)安監(jiān)部備案。二是進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域，幫帶單位指導(dǎo)人負(fù)責(zé)告知參培人員工作崗位和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中存在的危險(xiǎn)因素、防范措施和事故緊急處理措施，并做好書(shū)面記錄，嚴(yán)格落實(shí)保證安全的技術(shù)措施和組織措施，加強(qiáng)參培人員作業(yè)過(guò)程監(jiān)護(hù)，檢查督促參培人員執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)方面的工作規(guī)定，對(duì)參培人員不符合安全作業(yè)的行為進(jìn)行制止、糾正。三是進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域，參培人員負(fù)責(zé)自備、正確佩戴、使用全套合格的勞動(dòng)防護(hù)用品，服從現(xiàn)場(chǎng)工作負(fù)責(zé)人指揮，嚴(yán)格遵守電力安全工作規(guī)程，對(duì)自己在工作中的行為負(fù)責(zé)，不允許單獨(dú)工作。
（5）專(zhuān)家掛帥，嚴(yán)格把關(guān)，確保培訓(xùn)實(shí)效。一是在綜合考慮幫帶對(duì)象、幫帶需求的基礎(chǔ)上，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的各級(jí)專(zhuān)家人才、勞模、福建省電力有限公司競(jìng)賽教練、個(gè)人前六名選手、班組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干專(zhuān)工作為指導(dǎo)人，承擔(dān)理論輔導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練指導(dǎo)任務(wù)，為幫帶培訓(xùn)工作提供有效的師資保障。二是采用集中培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)相結(jié)合的組織方式以及系統(tǒng)化模塊化培訓(xùn)方式，側(cè)重技能操練。根據(jù)培訓(xùn)規(guī)律，集中培訓(xùn)由易至難循序漸進(jìn)安排技能項(xiàng)目的操練，采用老師講解示范，參訓(xùn)人員分組分批操練觀摩，老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的方式幫助學(xué)員逐步適應(yīng)直至熟練掌握相關(guān)操作程序步驟、工藝和規(guī)范。指導(dǎo)人統(tǒng)一對(duì)每個(gè)參訓(xùn)人員的技能掌握情況、熟練與否進(jìn)行總結(jié)和記錄并及時(shí)反饋至參訓(xùn)人員。三是跟崗學(xué)習(xí)以壓擔(dān)子、交任務(wù)、提要求為主要方式，保證一定的工作量，切實(shí)提高幫扶人員動(dòng)手能力，以工作帶培訓(xùn)，以工作檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。
（6）實(shí)行跟崗學(xué)習(xí)一周一總結(jié)，期滿總考核和日常隨訪制度。一是指導(dǎo)人負(fù)責(zé)為每位跟崗學(xué)習(xí)人員編制《周工作計(jì)劃》，明確具體的學(xué)習(xí)與工作任務(wù)，并對(duì)計(jì)劃完成情況實(shí)施跟蹤。跟崗學(xué)習(xí)人員于每周學(xué)習(xí)與工作任務(wù)完成后認(rèn)真填寫(xiě)《周工作總結(jié)》。本周計(jì)劃和上周總結(jié)于每周二之前報(bào)培訓(xùn)中心備案。二是幫帶培訓(xùn)期屆滿時(shí)，幫帶培訓(xùn)部門(mén)會(huì)同培訓(xùn)中心和專(zhuān)業(yè)職能部門(mén)，組織專(zhuān)門(mén)針對(duì)幫帶培訓(xùn)人員的現(xiàn)場(chǎng)技能考核，并對(duì)幫帶培訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、技能掌握情況進(jìn)行全面客觀公正的評(píng)價(jià)，出具鑒定意見(jiàn)。
3.實(shí)行縣公司人員幫帶培訓(xùn)與績(jī)效考核掛鉤制度
一是培訓(xùn)中心根據(jù)年度縣公司人員幫帶培訓(xùn)計(jì)劃按月份下達(dá)工作計(jì)劃合約，幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目完成情況列入月度和年度績(jī)效考核。全年幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)于11月之前完成。幫帶培訓(xùn)計(jì)劃中未明確具體幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間的，由送培單位和幫帶責(zé)任單位積極協(xié)商確定并報(bào)培訓(xùn)中心備案。因送培單位未能按照計(jì)劃時(shí)間送培或怠于送培而導(dǎo)致幫帶培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目最終無(wú)法執(zhí)行的，列入送培單位12月績(jī)效考核和年度績(jī)效考核。因幫帶責(zé)任單位原因?qū)е聨蛶嘤?xùn)計(jì)劃項(xiàng)目最終無(wú)法執(zhí)行的，列入幫帶責(zé)任單位12月績(jī)效考核和年度績(jī)效考核。二是經(jīng)期滿考核鑒定優(yōu)秀的，參照《師徒培訓(xùn)管理辦法》給予指導(dǎo)人適度績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。
4.結(jié)合競(jìng)賽開(kāi)展幫帶，以賽促培，以考促練
將競(jìng)賽調(diào)考作為促進(jìn)縣公司幫帶培訓(xùn)工作深入開(kāi)展的重要載體，通過(guò)構(gòu)筑“金字塔”型競(jìng)賽體系，搭建了相互學(xué)習(xí)、切磋技藝、共同提高的“海西·榕電杯”競(jìng)賽平臺(tái)，以一個(gè)本部單位員工搭配兩個(gè)縣公司員工的方式組隊(duì)，由各小組組織本小組內(nèi)縣公司競(jìng)賽選手跟崗培訓(xùn)，做好賽前集中培訓(xùn)調(diào)考、跟崗學(xué)習(xí)、賽時(shí)觀摩、賽后總結(jié)，以賽促培、以考促練，鍛煉新人，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流和推廣。
（1）“海西·榕電杯”繼電保護(hù)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，縣公司人員均已于2011年5月23日至7月13日之間結(jié)合營(yíng)前變驗(yàn)收和鼓山變綜自改造等項(xiàng)目分期分批完成了賽前跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)，2011年7月14日至8月4日分三批安排至福建省電力有限公司電力培訓(xùn)中心縣公司大二次實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，每批一周，對(duì)三套線路保護(hù)和三套主變保護(hù)裝置進(jìn)行試驗(yàn)和調(diào)試，以線路保護(hù)試驗(yàn)和調(diào)試為主。
（2）“海西·榕電杯”送電線路專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，縣公司人員2011年7月18日至28日統(tǒng)一安排在鼓山輸配電實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行第一階段集中培訓(xùn)；集訓(xùn)技能項(xiàng)目主要為“110kV線路耐張塔更換單串合成絕緣子的操作”、“110kV線路停電補(bǔ)修導(dǎo)線”兩項(xiàng)技能項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)范化訓(xùn)練；理論輔導(dǎo)以送電線路工職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)書(shū)（高級(jí)工部分）所有題庫(kù)為主要內(nèi)容。第一階段集中培訓(xùn)期間每5天安排一次理論筆試，集訓(xùn)結(jié)束安排技能考核，于2011年8月1日至14日安排跟崗學(xué)習(xí)，2011年8月15日至24日安排第二階段集中培訓(xùn)。
（3）“海西·榕電杯”調(diào)度自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，縣公司人員已于2011年7月底分期分批安排跟崗學(xué)習(xí)，以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作為主，培訓(xùn)內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)線、2M線制作及測(cè)試，調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)設(shè)備配置，自動(dòng)化主站系統(tǒng)問(wèn)題排查，數(shù)據(jù)庫(kù)操作，調(diào)度畫(huà)面繪制等。
（4）“海西·榕電杯”辦公應(yīng)用軟件競(jìng)賽，縣公司人員于2011年6月23日至26日統(tǒng)一安排office軟件基礎(chǔ)應(yīng)用培訓(xùn)，于2011年7月17至19日統(tǒng)一安排office軟件深化應(yīng)用培訓(xùn)和公文寫(xiě)作培訓(xùn)。
5.將兼職教師培訓(xùn)工作延伸至縣公司
定期舉辦涵蓋縣公司的兼職教師年度輪訓(xùn)，每年至少舉辦1期縣公司兼職教師技能項(xiàng)目考評(píng)工作專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，切實(shí)提高縣公司兼職教師的授課水平，促進(jìn)縣公司技能考評(píng)工作的規(guī)范化。
6.專(zhuān)家人才傳藝授課工作延伸至縣公司
根據(jù)福建省電力有限公司安排，結(jié)合福州電業(yè)局專(zhuān)家人才眾多的優(yōu)勢(shì)和一線員工對(duì)技能提升的強(qiáng)烈需求，全面開(kāi)展專(zhuān)家人才傳藝授課活動(dòng)。認(rèn)真搭建培訓(xùn)講座平臺(tái)，為福州電業(yè)局各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家提供授課機(jī)會(huì)，為全局員工（含縣公司）提供專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、跨專(zhuān)業(yè)拓展，專(zhuān)業(yè)深入學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)辦專(zhuān)家傳藝授課24期，授課專(zhuān)家24人次，參訓(xùn)學(xué)員638人次，其中3期應(yīng)縣公司要求送教上門(mén)。
三、縣級(jí)供電企業(yè)骨干幫帶培訓(xùn)成效
1.擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋面。實(shí)施學(xué)前教育第三期行動(dòng)計(jì)劃，共投入1600余萬(wàn)元，新改擴(kuò)建3所幼兒園，小區(qū)配套1所幼兒園，新增班級(jí)24個(gè)，新增學(xué)位720個(gè)。
2.全面落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策。實(shí)施《區(qū)中小學(xué)布點(diǎn)規(guī)劃（2013-2020年）》，投入1.4億元，新建小學(xué)2所、初中1所，撤并學(xué)校5所，促進(jìn)義務(wù)教育資源配置均衡。
3.堅(jiān)持普通高中優(yōu)質(zhì)化發(fā)展戰(zhàn)略。投資2.6億元新建的二中分校，完成2屆招生600人，目前，已初步形成封閉式、小班化、分層式教學(xué)的辦學(xué)特色。
4.加快構(gòu)建繼續(xù)教育體系。成立區(qū)社區(qū)教育學(xué)院，擁有3個(gè)分院、3個(gè)實(shí)踐基地。組建太極劍、民樂(lè)、黃梅戲等10余個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，年參加學(xué)習(xí)者達(dá)6000余人次。
5.大力實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。累計(jì)發(fā)放邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校教師交通、生活補(bǔ)貼約250萬(wàn)元、鄉(xiāng)村教師午餐補(bǔ)助400余萬(wàn)元。深化校長(zhǎng)職級(jí)制和教師無(wú)校籍管理改革，共評(píng)定職級(jí)校長(zhǎng)41人/次，核定支教、交流教師1024人/次。
6.深化課堂教學(xué)改革。探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新模式，根據(jù)區(qū)智慧學(xué)校建設(shè)規(guī)劃方案，至2020年完成13所學(xué)校智慧課堂建設(shè)任務(wù)，并推進(jìn)設(shè)備常態(tài)化應(yīng)用工作。
7.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。著力加強(qiáng)理想信念、愛(ài)國(guó)主義、品德修養(yǎng)等教育。連續(xù)舉辦中華經(jīng)典教育、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育、“戲曲進(jìn)校園”等活動(dòng)，累計(jì)參與學(xué)生逾萬(wàn)人次。
8.健全教育督導(dǎo)機(jī)制。建立覆蓋中小學(xué)、幼兒園的責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍，劃分督學(xué)責(zé)任區(qū)3個(gè)，配備督學(xué)13名，常態(tài)化開(kāi)展日常辦學(xué)行為監(jiān)督。
9.大力實(shí)施教育民生工程。成立區(qū)教育民生工程領(lǐng)導(dǎo)小組，加大政策宣傳。每年投入100余萬(wàn)元資助全區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生及幼兒，做到應(yīng)助盡助。
10.全力辦好特殊教育。通過(guò)醫(yī)教結(jié)合、隨班就讀、送教上門(mén)等方式，實(shí)現(xiàn)“三殘”特殊兒童入學(xué)率100％。年均開(kāi)展課外教育活動(dòng)126次，送教上門(mén)平均30次/人。
“十三五”規(guī)劃短板工作：“十三五”期間，因?qū)嵤l件不足，試行班主任職級(jí)制改革工作擱置。目前，我局已根據(jù)2020年全區(qū)教育座談會(huì)精神，結(jié)合制定《區(qū)中小學(xué)教師績(jī)效考核分配方案》，對(duì)實(shí)施班主任職級(jí)制改革工作做了統(tǒng)籌考慮，即將隨《分配方案》印發(fā)一并實(shí)施。
二、2020年度重點(diǎn)工作總結(jié)
1.穩(wěn)步提升育人質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教育，先后組織開(kāi)展區(qū)中學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)和第五屆留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)，參加學(xué)生220余名。深入推進(jìn)校園體育工作，中心學(xué)校女子足球隊(duì)獲全市校園足球聯(lián)賽第三名，創(chuàng)我區(qū)女子球類(lèi)運(yùn)動(dòng)新記錄。
2.深入推進(jìn)教育融合發(fā)展。大力推進(jìn)江寧—跨界一體化發(fā)展戰(zhàn)略。丹陽(yáng)中心學(xué)校與南京市百家湖小學(xué)聯(lián)合成立南京市百家湖小學(xué)分校。建立寧博教育一體化發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)機(jī)制，以兩區(qū)名義共同印發(fā)寧博教育一體化發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組成立文件。《“寧博一體化”教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》《“寧博一體化”教育創(chuàng)新改革發(fā)展意見(jiàn)》等一攬子政策正抓緊制定，保障寧博教育一體化發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
3.不斷深化考試招生制度改革。規(guī)范民辦學(xué)校發(fā)展，首次實(shí)施民辦學(xué)校七年級(jí)學(xué)生搖號(hào)派位政策。做高中招生政策宣傳，今年，志愿填報(bào)二中分校人數(shù)大幅增加，錄取分?jǐn)?shù)線較上年上升約30分，生源質(zhì)量明顯改善。
4.持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。完善人才引進(jìn)機(jī)制，制定出臺(tái)《區(qū)教育人才引進(jìn)實(shí)施辦法（試行）》，成功引進(jìn)公費(fèi)師范生、“教壇新星”等高層次教育人才6名。緩解結(jié)構(gòu)性缺員矛盾，通過(guò)省招、選調(diào)、招聘等方式補(bǔ)充新教師48名。開(kāi)展教師“大練兵”，先后舉行教師基本功、三字一話等比賽10余次，參賽教師1000余人次。
5.扎實(shí)推進(jìn)惠民項(xiàng)目建設(shè)。加快推進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，總投入約11000萬(wàn)元，建成并交付丹陽(yáng)中心學(xué)校，按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)新市初級(jí)中學(xué)移址新建項(xiàng)目正。全面完成校舍維修民生工程任務(wù)，耗資474萬(wàn)元，完成維修面積約53345平方米。
6.加快教育信息化建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，投入資金1000余萬(wàn)元，為7所學(xué)校配備智慧課堂設(shè)備25套，為4所學(xué)校班級(jí)教室更換智慧護(hù)眼燈1008盞，更新班班通設(shè)備近100套等。
7.持續(xù)推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理。制定《區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，今年以來(lái)，出動(dòng)檢查人員35人次，下發(fā)整改通知單5份，整改問(wèn)題70余個(gè)。
8.全力參與防疫防汛工作。疫情期間，全系統(tǒng)排查人員約8萬(wàn)人次，在線直播教學(xué)140節(jié)課，800余名教育參與構(gòu)建線上+線下“雙師課堂”，保障全區(qū)16000余名中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。防汛期間，招募348名教師全面參與防汛工作，組織局機(jī)關(guān)26人員輪流防守大堤和水庫(kù)。
三、2021年度重點(diǎn)工作安排
1.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。新市初級(jí)中學(xué)建成投入使用，完成年度校舍維修任務(wù)，全力推進(jìn)新博初中移址新建工作，啟動(dòng)丹陽(yáng)第二幼兒園改建和榮博幼兒園擴(kuò)建項(xiàng)目。
2.抓實(shí)學(xué)生德育工作。加強(qiáng)中小學(xué)中華傳統(tǒng)文化教育，開(kāi)展經(jīng)典征文、詩(shī)歌創(chuàng)作比賽，舉辦“百年光輝歷程全面建成小康”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。
3.深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)接南京市江寧教師發(fā)展中心，謀劃2021年寧博一體化教師發(fā)展和培訓(xùn)工作。持續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)和月報(bào)制度。
4.鞏固強(qiáng)化校園安全。督促學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)安全管理主體責(zé)任。通過(guò)制定獎(jiǎng)懲機(jī)制，探索學(xué)校保安管理新方法，提高學(xué)校保安規(guī)范履職的積極性和責(zé)任感。
5.全力做好教育資助。加大資助政策宣傳力度，做好資助資金發(fā)放工作，開(kāi)展資助工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。
6.深入推進(jìn)寧博教育一體化發(fā)展。推進(jìn)“南京市百家湖小學(xué)”與“丹陽(yáng)中心學(xué)校”、“南京市竹山中學(xué)”與“新市初級(jí)中學(xué)”、“南京市東山小學(xué)”與“新市中心學(xué)校”合作辦學(xué)，打造融寧發(fā)展示范學(xué)校。創(chuàng)新教育科研機(jī)制，建立“1+x”教科研聯(lián)合體。
7.持續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)智慧課堂等項(xiàng)目建設(shè)工作，裝備新市初級(jí)中學(xué)等設(shè)施設(shè)備，做好學(xué)校設(shè)備采購(gòu)指導(dǎo)工作。加大力度推進(jìn)智慧課堂等設(shè)備常態(tài)化應(yīng)用工作，提高教師信息化應(yīng)用水平。
8.持續(xù)做好中小學(xué)招生工作。全力做好2021年中考相關(guān)準(zhǔn)備工作，包括機(jī)構(gòu)設(shè)置及方案的制定和實(shí)施、考場(chǎng)的設(shè)置和建設(shè)、工作人員的安排和培訓(xùn)、分?jǐn)?shù)線的劃定方案等，確保我區(qū)2021年中考順利進(jìn)行。
四、“十四五”時(shí)期總體安排
1.著力提升學(xué)前教育品質(zhì)。啟動(dòng)學(xué)前教育能力提升工程，總投資約8000萬(wàn)元，實(shí)施碧桂園東苑幼兒園改建、榮博幼兒園擴(kuò)建、新城中心幼兒園新建、三楊幼兒園新建等8所幼兒園新改擴(kuò)建項(xiàng)目，新增學(xué)前教育學(xué)位約2000個(gè)。
2.大力推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。實(shí)施義務(wù)教育能力提升工程，打造標(biāo)準(zhǔn)化校園，總投資約1.4億萬(wàn)元，啟動(dòng)新博初級(jí)中學(xué)移址新建、新城小學(xué)新建、新博中心學(xué)校擴(kuò)建、薛津九年一貫制學(xué)校改建工程，全力保障本區(qū)域公共教育服務(wù)質(zhì)量提升、均衡發(fā)展。
奮力推進(jìn)寧博一體化教育高質(zhì)量發(fā)展。推動(dòng)江寧名校在區(qū)設(shè)立分校，提升全區(qū)學(xué)校辦學(xué)理念、管理水平、校園特色、隊(duì)伍素養(yǎng)和辦學(xué)品質(zhì)。積極搭建寧博教科研聯(lián)合體，聯(lián)合開(kāi)展跨區(qū)域教科研活動(dòng)，努力提高全區(qū)教學(xué)質(zhì)量。高效實(shí)施師資隊(duì)伍素養(yǎng)提升工程，實(shí)行教師跨區(qū)域支教交流、掛職鍛煉和專(zhuān)題培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科骨干專(zhuān)業(yè)發(fā)展；選派管理和教學(xué)骨干到江寧學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。積極探索寧博師資雙向流動(dòng)機(jī)制，等高落實(shí)教師考核待遇保障。
4.加快提升德育水平質(zhì)量。就近依托南京市江寧區(qū)教育基地開(kāi)展研學(xué)旅行實(shí)踐教育；把“一校一品”特色德育納入學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃，培育一定數(shù)量的學(xué)校德育品牌；提升德育工作研究水平，每年申請(qǐng)不少于1項(xiàng)以上市級(jí)德育研究課題。
5.不斷發(fā)揮社區(qū)學(xué)院協(xié)同作用。融合社區(qū)教育資源，建設(shè)開(kāi)放融合、相互銜接的社區(qū)教育體系。拓展成人教育平臺(tái)，加大失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)，滿足各類(lèi)人群的教育培訓(xùn)需求。提高社區(qū)教育的覆蓋率，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到100%。
6.持續(xù)重視特殊教育。建立殘疾少年兒童入學(xué)評(píng)估長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)有效分類(lèi)指導(dǎo)入學(xué)舉措；完善特殊教育資源配置，提升師資隊(duì)伍水平。
一、主要工作完成情況
上半年，職業(yè)技能培訓(xùn)人，職業(yè)技能鑒定人，其中，農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)人，技能鑒定合格人，分別完成全年目標(biāo)任務(wù)人和人的%和%；失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)人，完成全年目標(biāo)任務(wù)人的%，再就業(yè)培訓(xùn)完成學(xué)員結(jié)業(yè)考核合格人；面向社會(huì)組織開(kāi)展崗前培訓(xùn)人，技能鑒定合格人。
二、主要工作及措施
(一)夯實(shí)措施，注重實(shí)效，開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)技能培訓(xùn)
我們緊緊抓住國(guó)家實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃的有利契機(jī)，根據(jù)我市培訓(xùn)需求，實(shí)施分類(lèi)培訓(xùn)，注重培訓(xùn)實(shí)效，農(nóng)村勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)和技能水平得到了較大提升，為全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。一是開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查。農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)必須堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、學(xué)以致用為目標(biāo)。為增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性，我們圍繞農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)和發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，在充分研究分析了解需求的情況下，提出對(duì)策和措施，制定工作方案，對(duì)培訓(xùn)形式和內(nèi)容，培訓(xùn)管理和評(píng)估等提出明確要求。二是實(shí)施分類(lèi)培訓(xùn)。為盡快提升農(nóng)民工素質(zhì)，我們對(duì)農(nóng)民工認(rèn)真進(jìn)行分析，積極探索新的培訓(xùn)形式。針對(duì)個(gè)性化需求，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)有針對(duì)性的培訓(xùn)。對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)民工提供創(chuàng)辦企業(yè)能力、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)素質(zhì)等知識(shí)培訓(xùn)；對(duì)已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)主進(jìn)行擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模等方面的培訓(xùn)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)；同時(shí)結(jié)合政府投資項(xiàng)目，在摸清項(xiàng)目拉動(dòng)就業(yè)數(shù)量所需工種的基礎(chǔ)上，開(kāi)展訂單式轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)；對(duì)技能水平不高、外出無(wú)門(mén)路、又有提升技能愿望的農(nóng)民工，開(kāi)展6個(gè)月以上的中長(zhǎng)期提升技能水平培訓(xùn)；對(duì)農(nóng)村青年及初高中畢業(yè)生開(kāi)展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。三是培訓(xùn)內(nèi)容突出“三貼近”。為使培訓(xùn)內(nèi)容貼近市場(chǎng)、貼近企業(yè)、貼近農(nóng)村，我們以部統(tǒng)編教材為基礎(chǔ)，緊緊圍繞市場(chǎng)、農(nóng)村和企業(yè)需要，增加了實(shí)用技術(shù)和崗位技能項(xiàng)目，以校企聯(lián)合培訓(xùn)為主導(dǎo)，其它形式為補(bǔ)充，對(duì)短平快項(xiàng)目開(kāi)展訂單式和定向式培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)用技術(shù)普及和職業(yè)技能提升。
(二)強(qiáng)化協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)力度，再就業(yè)培訓(xùn)成效顯著
上半年，我中心圍繞省、市下達(dá)的工作目標(biāo)，加強(qiáng)了對(duì)縣區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)力度。一方面，進(jìn)一步整合學(xué)院、學(xué)院、現(xiàn)代教育中心等家市直再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位的教育資源優(yōu)勢(shì)，不斷擴(kuò)大再就業(yè)培訓(xùn)的能力和層次。年初，我中心結(jié)合下崗失業(yè)人員實(shí)際情況，協(xié)調(diào)各再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)了電腦、美容美發(fā)、家政服務(wù)、面點(diǎn)、手機(jī)維修等多個(gè)適應(yīng)市場(chǎng)需求的再就業(yè)培訓(xùn)工種，其中我培訓(xùn)中心自辦中式烹飪、面點(diǎn)、電腦和電工等六個(gè)專(zhuān)業(yè)，共培訓(xùn)多人。為提高再就業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量，我們根據(jù)《市再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位管理辦法》，定期對(duì)市直再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位在教學(xué)質(zhì)量、再就業(yè)情況等方面進(jìn)行全面的督促和檢查，并將培訓(xùn)質(zhì)量、再就業(yè)率和培訓(xùn)補(bǔ)貼掛鉤，保證了再就業(yè)培訓(xùn)效果的不斷提高。同時(shí)，我中心轉(zhuǎn)變工作思路，努力做好各社區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)的服務(wù)工作，在培訓(xùn)計(jì)劃制定、師資力量配備、協(xié)調(diào)教學(xué)場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)備等方面提供了大力的支持和幫助，確保了各社區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。另一方面，強(qiáng)化對(duì)縣區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)力度，要求各縣區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按季度上交再就業(yè)培訓(xùn)報(bào)表，及時(shí)總結(jié)再就業(yè)培訓(xùn)完成情況。
(三)強(qiáng)化宣傳、推廣和扶持力度，拓寬培訓(xùn)工作思路
不斷加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大中心辦學(xué)影響。深入基層培訓(xùn)宣傳，通過(guò)兩項(xiàng)措施切實(shí)加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工者參加培訓(xùn)的積極性。一是發(fā)送信函，即通過(guò)對(duì)近兩年來(lái)摸底調(diào)查的企業(yè)名單進(jìn)行梳理，整理出多家企業(yè)，以發(fā)送信函形式向各單位宣傳培訓(xùn)政策及培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，到目前為止，已有10余家企業(yè)上報(bào)，培訓(xùn)的范圍涉及電腦、服務(wù)員、廚師、電工等專(zhuān)業(yè)。二是注重媒體廣告效應(yīng)，先后在經(jīng)濟(jì)頻道、都市報(bào)、商報(bào)和晚報(bào)等主要電視頻道和報(bào)刊中為培訓(xùn)做招生宣傳，引起較大反響，電話咨詢、上門(mén)報(bào)名持續(xù)不斷。
大力推進(jìn)校企合作，不斷拓寬培訓(xùn)工作思路。我中心將校企合作作為完成技能人才培養(yǎng)任務(wù)的根本性工作去抓，作為技能人才培養(yǎng)的一項(xiàng)硬性制度去落實(shí)，積極采取有效措施，把校企合作工作提高到一個(gè)新水平。一是保持與各企業(yè)單位的密切聯(lián)系。召開(kāi)了多次全市各企業(yè)單位職業(yè)技能培訓(xùn)會(huì)議，共有五十多家企業(yè)參加會(huì)議，共商今年培訓(xùn)事宜。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)各地校企合作經(jīng)驗(yàn)，積極構(gòu)建技能人才培養(yǎng)的新平臺(tái)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各地先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的做法和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新理念，瞄準(zhǔn)企業(yè)和市場(chǎng)需求，并結(jié)合溫州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、技能人才需求狀況和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際，積極探索校企合作的新路子，辦出校企合作培養(yǎng)技能人才的鮮明特色。中心在職能范圍內(nèi)，加強(qiáng)引導(dǎo)，建立制度，完善機(jī)制，加大宣傳，增強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)合作辦學(xué)的主動(dòng)性和積極性。三注重培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，進(jìn)一步增強(qiáng)與各企業(yè)單位的合作，根據(jù)農(nóng)民工和勞務(wù)輸出地的需求，確定培訓(xùn)課程和專(zhuān)業(yè)，聘請(qǐng)職業(yè)技術(shù)院校專(zhuān)業(yè)教師上課，認(rèn)真實(shí)踐操作，確保培訓(xùn)后快速上崗；豐富培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容涉及企業(yè)管理、電腦、電工、保健按摩、足穴按摩、刮痧、營(yíng)業(yè)員、服務(wù)員、計(jì)算機(jī)維修、家電維修、企業(yè)班組長(zhǎng)、廚師、營(yíng)養(yǎng)配餐員、美容美發(fā)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)。
(四)拓展技能培訓(xùn)新領(lǐng)域，高技能人才培養(yǎng)取得新突破
為加快推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)，全面完成市局下達(dá)的職業(yè)技能培訓(xùn)人的目標(biāo)任務(wù)，我中心成立了由同志為組長(zhǎng)的高技能人才培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。半年來(lái)，我中心積極拓展培訓(xùn)空間，與社會(huì)辦學(xué)力量合作開(kāi)設(shè)了心理咨詢師、公共營(yíng)養(yǎng)師等新工種的高級(jí)工和技師培訓(xùn)；與市教育局聯(lián)合開(kāi)展了職校教師“雙證”培訓(xùn)考核；同時(shí)，我中心積極探索“校企合作”培養(yǎng)技能人才的有效模式，與有限公司共建新員工培訓(xùn)基地，首批培訓(xùn)員工人，受到了企業(yè)和員工一致好評(píng)。截止到5月份，我中心共完成職業(yè)技能培訓(xùn)人，其中高級(jí)工人，技師人。
三、存在主要問(wèn)題和困難
半年來(lái)，我市的就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)工作雖然取得了較大成績(jī)，但還存在以下一些問(wèn)題和困難：一是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，地方財(cái)政又無(wú)力投入，致使開(kāi)發(fā)公益性就業(yè)崗位乏力、落實(shí)有關(guān)崗位補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼困難。對(duì)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展極為不利。二是由于有關(guān)補(bǔ)貼政策操作辦法不明確，我中心在開(kāi)展職業(yè)技能鑒定、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)以及靈活就業(yè)“4050”人員社保補(bǔ)貼工作方面缺乏政策支持，較大程度地影響了相關(guān)工作的順利開(kāi)展，也有相當(dāng)一部分下崗失業(yè)人員表現(xiàn)出不滿。三是宣傳不夠，生源是制約培訓(xùn)中心發(fā)展的重要問(wèn)題。
四、下半年工作打算
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化政策宣傳，加大政策理論培訓(xùn)力度，切實(shí)貫徹落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)再就業(yè)政策。要繼續(xù)以宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)的通知》為重點(diǎn)，全面宣傳中央、省出臺(tái)的一系列政策，進(jìn)一步強(qiáng)化針對(duì)各級(jí)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的政策理論培訓(xùn)，力求使各級(jí)從事就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作的人員都能準(zhǔn)確理解和掌握各項(xiàng)政策，切實(shí)把各項(xiàng)政策落到實(shí)處。
