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關鍵詞：淺談；發電廠；運行班組；管理
發電廠運行班組的管理工作總結起來包括了安全生產、經濟運行、培訓以及文明生產等方面的管理工作，在運行班組管理過程中，我們需要從各個方面不斷加強管理體制建設，確保運行過程的高效安全。
1. 班組安全生產管理
發電廠在日常管理和運行過程中，很重要的一個問題就是安全管理問題，因為在發電廠運行管理過程中一旦出現安全問題，那么不但會造成企業的經濟利益喪失，同時可能造成非常嚴重的后果。發電廠在安全運行管理過程中，一定要制定嚴格的管理制度，避免出現違章情況，在班組內部全面推行安全質量標準化工作，不斷地完善和健全安全規章制度建設，從而確保發電廠運行過程中的安全管理。在安全運行管理過程中，班組員是管理過程中的重要組成監督人員，因此一定要做好崗位職責的工作。
班組是個人比較關注的安全生產問題，也是企業、部門安全生產制度向個人的推行者，每個人都是安全工作的主體，要扎實做好事故預想、風險控制、工作交接等基本的工作，那么才能夠確保整個電廠的安全運行管理。作為班組長，在日常的安全管理工作開展過程中，一定要保持冷靜的態度和清晰的頭腦，做好整個班組成員的工作監督和檢查，對于容易出現問題的地方，一定要親自去不定時地進行監督檢查。在班組管理過程中，一定要對現場的安全生產過程進行有效管理和監督，讓擅長的人去做擅長的工作，做好班組內部的工作分工安排，從而提高班組的工作效率，做到安全在我心，堅決貫徹執行兩票三制，做好電廠運行過程中的安全生產管理。
2.班組經濟運行管理
發電廠是高能耗單位，節能降耗是企業可持續發展利用的有效途徑，發電廠在進行安全生產的過程中，首先需要知道自己是一個企業，而企業的目的就是為了獲利，那么在運行過程中，一定要提高能源利用效率，降低生產成本，從而不斷地提高企業的獲利水平。在企業工作開展過程中，需要重視節能工作的深入開展，提升生產指標，科學管理，實抓實干，切實做好班組內的經濟運行管理，企業是由一個一個班組組成的，那么在企業生產過程中，每個班組都保證自己處于高效率的安全生產運行過程中，那么整個企業就處于高效率的安全生產運行管理過程中。作為班組主要從以下幾方面做好經濟運行管理。
2.1搶發、滿發、多發電量
發電廠的獲利能力就是通過發電來賺取經濟利益，那么在企業經營過程中，企業的獲利能力在很大程度上是取決于企業的發電量水平。因此在班組內部，就需要不斷地提高本班組的發電水平，爭取搶發、滿發、多發電量。在企業內部爭做先鋒模范代表，從而鼓勵其他班組，互相之間形成良好的競爭和合作關系，讓自己在電廠中享有較高的聲譽。在進行發電量的搶發、滿發、多發的過程中，一方面可以通過降低班組內的單位發電量成本來爭取多發電量，另一方面就是通過提高電量的品質，比如穩定、安全等從而以較多的優勢去參與電網的競價。
2.2企業牽頭，值長帶頭，全員參加
在整個班組內部，要想實現好的運行管理，那么必須要有一個大的優良的環境作為支撐，那么這個大的優良的環境就是指企業自身，企業內部開展優良發電，安全運行管理實施的策略，從而帶動值長參與，提高其參與度和熱情，那么在班組運行管理過程中，值長帶頭，就可以鼓勵全員參加，一方面提高競爭水平，一方面班組內部員工之間又形成競爭合作關系，從而實現企業牽頭，值長帶頭，全員參加的運行管理機制。
3.班組培訓管理
企業員工在電廠運行管理過程中，如果只是固守陳規，那么在電廠不斷地發展改革過程中，很容易就被淘汰，甚至影響企業的發展，因此在企業發展過程中，需要不斷地提高員工的專業素質和綜合素質，加強企業內部員工素質培訓和教育，發電廠運行隊伍的培訓基本上是以小組開展，那么員工培訓任務就是進行班組培訓管理。在班組培訓過程，需要制定長期的、合理的、系統的工作計劃和培訓內容，不斷地提高員工的專業技能素質，同時也要加強對員工安全工作意識的培養，使得其在工作過程中，將安全放在第一位，從而保護自己，保證電廠的安全運行管理。
在當前的發電廠班組員工培訓過程中，對于一些員工，尤其是一些老員工，認為我不需要知道這些理論知識，我只要看到問題可以解決就可以了，但是他并不知道如果沒有正確的理論指導，那么很多操作都是危險的、錯誤的、不安全的，雖然在這次的操作過程中沒有出現問題，但是時間久了，可能就會出現問題。因此對于這類員工，一定要加強理論知識指導，在班組內部，形成技術員工和知識員工之間的互相培養，通常老員工技術好，理論知識欠缺，新員工理論知識豐富，但是技術上相對缺乏經驗，因此新老員工之間互相形成合作培養關系，從而提高整個班組的員工素質。
4.班組文明管理
文明生產管理是班組管理中最輕的一個環節，但也是非常容易出現問題的環節，下面我總結了一下在班組文明管理過程中，需要注意的一些事項。
第一，班組管理者必須站在企業和部門的高度上看問題，實現管理過程，監督自己的班組，起到承上啟下的作用。第二，班組管理者及時地發現上級制度的不足和漏洞，從而在班組內部制定相應的管理措施和制度，從而及時地發現問題，解決問題。第三，班組內部應該定期開展政治學習、工會活動學習，企業內部樹新風，摒棄惡習，在思想上幫助員工提高安全管理運行。
5.結束語
電廠管理過程中，班組作為一個最基本也是最重要的單元，對于企業發展有著重要的影響，那么企業在經營過程中，要想提高企業的獲利能力，那么就必須從班組做起，做好班組安全生產、經濟運行、培訓以及文明生產等方面的管理，從而提高發電廠的運行管理效率。
參考文獻：
[1]于德營.淺談發電廠運行班組管理[J].河南科技，2013（12）：215.
中圖分類號：X925 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）06-0100-01
1、概述
“安全第一、預防為主”這八個醒目的大字矗立在尼爾基發電廠的大門前。這不光是一句口號，更是一份責任、一份使命作用在每名尼爾基發電廠干部職工的身上。
近幾年來，尼爾基發電廠新入廠生產人員主要為應屆畢業的的大學本專科畢業生。作為尼爾基發電廠的新生力量，他們有著其獨有的特點：理論知識豐富、充滿青春活力、積極進取……同時也有著不足的一面：沖動、現場經驗缺乏等。因此，為了保證新入場生產人員的人身安全和設備安全，根據《電業安全工作規程》.《電業生產人員培訓制度》等有關規定，必須對他們進行三級安全教育培訓，即廠級、部門級、班組級。
2、三級安全培訓的內容
2.1廠級安全教育培訓內容
2.1.1發電廠基本生產過程及安全生產的重要性
通過發電廠基本生產過程和安全生產特點及安全生產的重要性的學習，使新入廠生產人員對本場的生產過程有一個初步了解，對本廠安全生產的特點和安全生產的重要性有一個比較明確的認識。
2.1.2《電力安全工作規程》中的通用部分
《電力安全工作規程》（以下簡稱《安規》）通用部分的內容主要包括：進入生產現場的安全注意事項、危險點、禁止進入活出碰的場所、設備，以及進入生產現場的著裝和個人防護用品的使用要求等。這些規定和要求是根據發電廠安全生產的客觀規律和電力行業歷年來血的經驗教訓總結而制定的，是對生產人員進入生產現場的最基本的安全要求和保障。
2.1.3本廠所制定的安全生產規章制度
尼爾基發電廠以《安規》為基礎，結合本廠實際情況于2009年制定了《尼爾基發電廠生產管理標準匯編》（以下簡稱《匯編》）。這是對《安規》等規定內容所做的有益而必要的補充，是將《安規》等安全生產法規內容條款的具體化，對現場生產人員的工作具有更強的指導性和實用性。
2.1.4典型事故案例
典型事故案例是用血的教訓和付出的慘重代價換來的，非常具有代表性和說服力。通過觀看和學習電力行業、本集團或本場的典型事故案例，使新入廠人員接受形象生動、直觀感性的教育，更具有觸動性和震撼性，更能強化新入場人員的安全意識，加強其對安全工作重要性的認識和體會。
2.1.5防止觸電傷害的安全知識
發電廠帶電的設備很多，必須學習防止觸電的安全知識，防止誤觸誤碰帶電設備而造成人身傷害。內容主要包括，對各種帶電設備及其標示牌、警示牌（線）的認識，各種電氣設備的電壓及其安全距離等知識，最重要的是學習一旦誤觸誤碰如何應急處理，如何使觸電者迅速脫離電源等知識。
2.1.6防止機械傷害安全知識
發電廠轉動的機械設備很多，新入廠生產人員必須學習和了解防止機械傷害的安全知識。主要從著裝、安全距離和安全警戒線、安全圍欄和安全防護罩等方面進行教育，提出注意事項和要求。
2.1.7防止燒傷燙傷的安全知識
容易造成人員燒傷燙傷。因此必須掌握防止燒傷燙傷的安全知識，要懂得哪些設備具有高溫高壓，不能觸碰；哪些地方不宜長時間停留或需要快速通過等。
2.1.8防止高空落物及高處
發電廠設備多層交錯布置，工作人員經常在不同高度的工作面上工作，容易發生高空落物和高處墜落，因此必須掌握防止高空落物及高處墜落的安全知識。如進入現場必須正確佩戴安全帽，哪些地方或哪些情況下不能通過，哪些地方不能攀爬和停留，上下安全扶梯時的注意事項等。
2.1.9觸電現場的急救和一般受傷的緊急處置
發電廠發生燒傷燙傷、電弧灼傷、中暑休克、重物打擊、高處墜落、摔傷扭傷或骨折、酸堿沾染皮膚或眼睛、甚至是觸電死亡的風險相對其他行業要高。在發生意外情況下能夠進及應對處置是關鍵，如發生人身觸電后，如果能在現場及時采取正確的方法搶救，對觸電者獲救非常重要和關鍵。因此從事電力生產的所有人員，都必須熟悉和掌握觸電的現場急救方法、正確步驟和操作要領。例如，必須學會對受意外傷害者的意識判斷、呼吸判斷、心跳判斷，學會復蘇法的氣道開放.人工呼吸和胸外按壓三步曲的操作方法、要領和技巧等。有條件的單位，可以利用微電腦模擬人進行現場急救訓練。
2.1.10消防基礎知識及常用滅火器材的使用方法
發電廠可燃易燃的物品和容易發生爆炸起火的場所很多，為了在發生火情的初期及時撲滅火災，生產現場一般都配備相應的消防器材，每一個生產人員都必須學習和掌握一定的消防知識和正確使用滅火器材的方法，以便在出現火情時，能夠利用現場消防設備對火災進行及時撲救。培訓內容主要包括，燃燒的基本知識、火災分類和滅火器材的使用方法和適用范圍等。在理論知識學習和器材演示完畢后，還要聘請專業消防人員指導進行實際使用演練，保證遇到突發事件不會恐慌。
2.1.11其他應急預案知識的培訓學習
其他應急預案知識包括：機組嚴重事故、廠用電中斷、臺風、雷暴、重大火災、地震等緊急情況下的應對處理和緊急逃生知識。
新入廠生產人員在廠級安全培訓結束后，必須經過以上相關知識的考試合格，方可進入部門級安全培訓。
2.2部門級安全教育培訓內容
（1） 本部門管轄范圍內的設備系統的安全生產特點。
（2） 本部門與其他部門之間的相互關聯和相互影響的特點。
（3） 本部門相關的典型事故案例。
（4） 《安規》中有關專業的部分。
（5） 本部門的安全工作制度和規定。
（6） 對本部門設備系統進行實地現場指認和安全教育。
新入廠生產人員在部門級安全教育培訓結束后，要經過考試合格，方可進入班組級安全教育培訓。
2.3班組級安全教育培訓內容
作為發電廠最基層的生產管理組織，工作人員長期在班組工作，關系也最為緊密，因此班組級安全教育至關重要。
（1） 本班組管轄范圍內的設備系統的安全生產的特點。
（2）本班組與其他班組之間的相互關聯和相互影響特點。
（3）《安規》中有關本班組的部分。
（4）本班組使用的安全防護用品、安全工器具的使用方法及安全注意事項。
（5）本班組的有關規定和安全措施、制度
新入廠生產人員在班組級安全教育培訓結束后，必須經過考試考核合格，方可進入下一階段跟班實習和上崗培訓。
1993年，天富熱電廠躋身自治區“百強企業”和“行業十強”；已連續16年保持自治區“文明單位”稱號；2003年又被中央文明委授予“創建全國文明行業工作先進單位”稱號；2005年5月被國務院命名為“全國民族團結進步模范集體”；同年10月，再次被中央文明委授予“全國文明單位”稱號。
一、以企業理念文化為指導，定位熱電廠發展目標
企業理念是企業文化建設的核心。天富熱電廠緊扣企業特點發展目標這個戰略“原點”，提出了“增強學習意識、培育過硬隊伍、營造和諧氛圍、鑄造團隊精神、構筑安全環境、建設文明家園”的理念。
增強學習意識，培養過硬隊伍。天富熱電廠結合行業實際，以創新企業文化為載體，致力于創建學習型企業，推進企業健康發展，提升企業核心競爭力。為此，熱電廠從2004年開始啟動創建學習型企業活動，建立健全了培訓管理機制和覆蓋全廠的培訓網絡，每年投入培訓經費近50萬元，根據員工不同文化層次，重點對一線職工進行崗位培訓，努力提高其工作水平。
營造和諧氛圍。近幾年，天富熱電廠在企業管理中，充分發揮職工企業主人翁作用，集中群眾智慧，制定了一系列行之有效的民主管理制度，做到“決策前讓員工廣泛參與，人人拿主意；決策后大家擰成一股繩”。近4年企業職工提出的300余條合理化建議被采用后，為企業帶來效益200余萬元。
鑄造團隊精神。天富熱電廠在鑄造團隊精神中，注重三個方面：一是惟先必學，惟一必奪，做別人沒做過的事情，爭取率先取得成功；二是團結協作，和諧相處；三是以人為本，任人唯才，積極挖掘每個人的潛能。多年來，天富熱電廠正是牢牢抓住這三個方面不斷努力，才能成為兵團和農八師電力行業先鋒。
構筑安全環境。多年來，天富熱電廠長年堅持開展全教育活動。比如，對企業高層領導，開展了安全責任教育；對企業中層領導，開展實施有效安全管理的教育；對特種作業人員，根據其作業特點進行專業知識和操作技能培訓；對全體員工，普遍開展安全意識、安全技能和安全法制觀念教育。
建設文明家園。天富熱電廠把環境建設作為加強企業文化建設及創建一流電廠的重要突破口，提出“建設文明家園”的理念。首先，徹底進行污染治理，廠區除塵效率達到99．7％，高于國家規定標準；其次，大力進行綠化建設，在廠區大面積鋪設了草坪，移植了樹木和花卉，使廠區綠化率達到37．3％。目前，天富熱電廠廠區“三季有花，四季常青”。職工們在這樣的環境中工作，精神愉悅，情緒穩定，能把潛在的生產力變為現實的生產力。企業連年被評為農八師、石河子市“花園式單位”。
二、以精神文化為指導，創新企業發展體系
充滿活力的企業精神應當具有以下特點：一是具有創新力；二是具有向心力；三是具有轉化力。據此，天富熱電廠提出新的企業精神：“與時俱進，敢為人先，愛我天富，真情奉獻”。
與時俱進。近幾年，天富熱電廠積極建立起現代企業制度，推進現代管理，克服影響企業發展的制度障礙、思想障礙和文化障礙，實現了管理創新、制度創新、技術創新、生產創新、觀念創新、文化創新和決策創新。
敢為人先。要想使企業與時代同步前進，就要追求不止、奮斗不息，就要想別人沒想過的，做別人沒做過的，使我們的思想和認識更加符合變化了的實際。為此，天富熱電廠人需要成為學習中人；熱電廠需要建成學習型組織。
愛我天富。對于每一個天富員工來說，這個愛，就是對工作的極端負責；就是要弘揚集體主義精神，顧全大局、先公后私、團結互助、熱心公益、勇于奉獻；就是處處以天富利益為重，關心天富、熱愛天富，牢固樹立“廠興我榮，廠衰我恥”的意識。
真情奉獻。天富熱電廠倡導的奉獻，就是廣大職工以先進模范人物為榜樣，對工作高度負責，努力在平凡的崗位上作出不平凡的業績。
關鍵詞：電廠；電氣設備；常見故障；處理措施
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.21.161
1 電廠電氣設備常見故障分析
1.1 發電機故障
發電機運行時碳刷冒火是我們比較常見的發電機故障，隨著發電機質量與性能的不同，在實際進行發電作業時，壓簧也會有不同壓力，導致碳刷與滑環上各接觸點出現不同電阻值，這樣在同一級滑環上各碳刷便不能產生均勻、平衡電流，造成部分碳刷產生火花。此外，也有部分電廠發電機碳刷質量不合格，沒有按照相關標準嚴格選擇電刷材質，實際發電時由于碳盒震動，磨損碳刷，嚴重時碳刷邊緣會發生脫落，這樣會不同程度的損壞集電環。由于工作震動，位于刷架與刷盒上的積垢可能會發生冒火現象。
1.2 絕緣層故障
電氣設備存在絕緣層缺陷，極易導致線路發生短路，進而影響電氣設備正常運行。有很多原因都可能造成電氣設備絕緣層故障，如電氣設備長期工作，絕緣層老化，磨損以及受潮、電氣設備維修人員日常養護工作的不到位等這些細微變化日積月累，都有可能導致電氣設備絕緣層故障，引發短路。
1.3 導線故障
導線溫度過高，致使導線電阻增大，嚴重損耗電流，而電流損耗的加劇又會促進導線電阻值增大，溫升，形成惡性循環，長期這樣最終加速線路老化，甚至燃燒，是我們常見的導線故障。引發導線溫度過高的原因大致可總結為下列兩個方面。
（1）電氣設備功率大，導線直徑細，在遇到高峰用電期時，大量電流流過導線，導線無法承受，造成自身迅速溫升，溫度長時間積累，最終致使導線溫度過高。（2）電氣設備不能滿足實際供電需求，實際用電負荷嚴重超越電氣設備生產能力，加之檢修人員對電氣設備日常維護檢修的不重視，長期高負荷工作引發導線溫度過高。
2 電廠電氣設備故障處理
2.1 發電機故障解決方法
發電機上滑環碳刷發生冒火現象后，不但會對電廠正常供電產生影響，而且還會給電廠安全生產埋下隱患，當前下列幾種辦法可解決此類故障：（1）所選的發電機壓簧型號應盡量相同，這樣可使同一極上滑環電流分布更均勻，另外在使用發電機時，應定期檢測壓簧壓力，應依據實際檢測結果調整、維修壓簧，以確保環碳刷作用集電環的力一致。（2）應重視碳刷的檢驗工作，及時更換哪些磨損嚴重、老舊不符合規定的碳刷。由于發電機電流大小會受到環碳刷長度的影響，因此應重視環碳刷長度的控制，通常在更換不達標的環碳刷時，應嚴格控制其長度。（3）新環碳刷在使用前，應先打磨其表面，促使新環碳刷整體表面60%的部分能接觸滑環，同時新環碳刷表面應足夠光滑，以便其與滑環接觸面能靈活運動，有效降低摩擦磨損，防止發生冒火現象。（4）應重視管理、培訓維修人員，提升他們個人檢修專業技能，對于發電機環碳刷、滑環以及壓力的檢修，各檢修人員都應熟練掌握，并應在規定時間內完成，這樣可更好的保障發電機的日常正常運行。
2.2 絕緣層故障解決法
發電機絕緣層發生故障后，極易引發短路現象，影響正常供電，甚至引發火災，因此我們必須重視發電機絕緣層故障的處理，下面我們就簡單介紹一下當前常用的發電機絕緣層故障解決法。
（1）相關工作人員應重視預防絕緣層故障，應把絕緣層的防護工作做好。如防曬、防腐、防塵等，確保電氣設備的工作環境適宜，避免由于環境問題引發電氣設備絕緣層故障。（2）可制作一些金屬外殼加裝于電氣設備表面，這樣可提高電氣設備的抗擊打能力，更好的保護絕緣層。（3）電廠應按相關安全標準嚴格作業，應把導線接地、接零工作充分做好，這樣可有效避免發生短路故障。
2.3 導線故障解決法
電氣設備導線過熱，會對供電電流造成損耗，影響供電質量，若導線發熱過于嚴重，可能引發火災，因此相關檢修人員必須定期檢查導線，及時更換哪些發熱嚴重，老化破損導線，重視解決導線故障。
3 提高電廠電氣設備檢修水平的措施
3.1 強化培訓檢修人員
檢修電廠電氣設備故障需涉及很多知識，一方面要求相關檢修人員的專業知識儲備必須足夠，另一方面檢修人員還應有豐富的實戰經驗。只有這樣才能有效解決電廠電氣設備故障，最大限度的降低故障損失，因此，我們必須重視培訓檢修人員，促進其個人技能與工作素養全面提高。（1）應全面培訓電廠電氣設備人員，可借助培訓使其了解電氣設備結構、特性，明確電氣設備常見故障，掌握電氣設備故障檢修方法，最終培養出具有過硬技術，較高實際操作技能的檢修人員。（2）重視檢修人員思想教育，讓他們明確自身的責任與使命，主動、積極改善自身工作態度。對此電廠還可通過制定嚴格的生產責任制，來促使檢修人員認真作業，不斷提高。
3.2 分級檢修、管理電氣設備
電廠電氣設備要想長期正常運行，必須有嚴格的電氣設備分級檢修、管理制度做保障，我們可把電氣設備的分級檢修、管理劃分為兩大類：設備類型與系統分級，相關檢修人員應依據不同故障，采取相應措施進行應對。在進行系統分級時，應充分考慮電氣設備的故障率與在電廠的重要性，對電氣設備進行不同等級劃分。
3.3 選擇的故障檢修法應科學、合理
電氣設備有很多部位都可能發生故障，各類故障故障又可分為好多類型，總體來講，可對常見故障劃分為：線路故障與設備故障兩大類，對于每種故障，都應用專門的維修法進行維修。
4 結語
總之，電廠電氣設備的維護檢修，是一項長期、系統工程，相關檢修人員，一方面要了解設備常見故障，掌握其故障檢修方法，另一方面還應不斷學習，努力提高自身職業技能與個人素質，在檢修工作中不斷創新，只有這樣才能更好的解決未來電氣設備的各種故障，才能更好的保障電廠的高產、高效。
參考文獻：
[1]邵詡航，閻飛宇，包濱潔.電廠電氣設備故障的解決措施研究[J].電站系統工程，2014（02）：75.
[2]杜金鵬.電廠電氣設備常見故障分析[J].中國石油石化，2012（10）：185.
【電廠員工轉正自我鑒定一】
在過去一年的試用期中，我在工作和生活中高標準應求自己，做了很多工作，現將一年來工作做以下個人鑒定：
一、過去一年的工作中，在很多前輩的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績已經成為過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好;以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”.
技術含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工作過程中，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性。
二、在平時工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經常和其他技術員進行工作交流，充分發揚民-主，杜絕獨斷專行，統一思想統一步驟，從而圓滿完成車間各項生產任務。
三、每月將車間生產情況進行一次總結，及時將總結上交到技術處;將車間主材消耗進行總結，及時上交計劃處。做好統計技術分析工作，將車間生產中出現異常情況，進行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。
電力不同于其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。
【電廠員工轉正自我鑒定二】
一、德：
愛崗敬業、熱愛電力事業，樹立終身為電力事業服務的思想,愛廠如家，積極為企業出謀獻策，分憂解愁，樹立主人翁責任感。自覺遵守電業職工守則，遵紀守法，遵守電力行業和本企業的各項規章制度。
努力完成生產和工作任務，認真履行職責，作好本職工作，充分發揮個人作用。不斷加強自身文化、業務的學習，努力提高工作能力和水平，工作上精益求精，力求出精品，從小事做起，從最基本做起。加強“三大安全”思想意識，杜絕違章，確保企業生產安全的實現。注重個人形象，維護企業利益，文明生產，文明待人，文明辦一切事情。
二、能
立足本職崗位，盡心盡責，認真對待每一項工作、做好每一件事。在短短的一年多時間里在領導和同事的關心幫助下，從檢修一線基礎工作做起，為了能盡早勝任本職工作，本人除了上班時多學多干外，還經常放棄休息的時間，認真學習、鉆研各類設備圖紙，遇到不解的地方，認真琢磨，直到弄懂為止。
對設備管理嚴格執行“兩票、三制”勤于檢查，認真到位，注意觀察設備及其運行狀況，，在邊干邊學中，不斷積累工作經驗和設備缺陷判斷分析與事故處理能力，將自己所學的理論知識與實際進行充分聯系，根據自己熟練掌握的崗位技術知識，指導電氣班的各項工作。
三、勤
我在加強專業學習和班組管理方面工作的同時，還利于業余時間編寫了《XXX廠調速器電氣檢修工藝規程》、《XXX廠勵磁裝置檢修工藝規程》等檢修規程。另外，積極組織和參加檢修部開展的“檢修維護人員多能化”崗位培訓工作，努力達到精一門、會二門、學三門。主要是集中理論講課，同時結合現場設備進行講解、現場考問講解、圖紙講解、設備事故與故障分析處理等。
另外，采取一事一培，一問一答的方式，激發和調動班組員工的積極性、主動性和創造性，在學習中形成“比、學、趕、幫、超”互動式的學習和交流的良好氛圍，大大提高了班組人員的素質和技能水平，同時也使得他本人在技術方面得到全面提升，專業技能普遍提高，真正起到技術保證系統的作用，更好地確保安全生產。實現全年無事故安全目標。
四、績
由于設備為近一年來剛安裝新投運的設備，設備正處于磨合期，故障率高、圖紙不全，維護工作量大、點多面廣;為了盡早全面掌握維護技能水平，我利用各種渠道虛心向安裝師傅請教，同時通過個人加班加點，不斷自我加壓、自我完善，自我提高，終于在較短時間內熟練掌握了機電各方面應具備的知識及維護技能，得到領導的肯定，并且勝任電氣維護各個崗位的工作，為設備的安全運行打下了堅實的基礎，也為發電目標順利完成創造有利條件。由于班組成員及本人的不懈努力，電氣班每個成員都取得了長足的進步，電氣班的各項工作名列檢修部的前茅。
【電廠員工轉正自我鑒定三】
進入電廠工作以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一段時間來的情況作簡要總結匯報。
在思想上，本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。當然，在今后的日子里，我也會不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
在業務上，努力夯實專業基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。四年的大學學習，學到的更多的是專業基礎知識，而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。但是科室寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。
在工作中，我針對自己的本職工作，系統的進行專業知識的學習，還注重加強對醫療知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
過去的這幾個月，是不斷學習、不斷充實的時期，是積極探索、逐步成長的時期。當然，我還存在著經驗不足，考慮問題不夠全面等缺點，我將會在今后的工作中，嚴格要求自己，加強學習，認真總結經驗教訓，克服不足。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為醫院作出貢獻，為社會創造真正的財富。
【電廠員工轉正自我鑒定四】
試用期中我和大家一樣都經歷著感動、告別、收獲、感激和努力，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態度和方式，得到了成長。尤其是參加工作后，在領導和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此，我須真誠的向各位領導和同事表達我深深的謝意，感謝大家在這段時間給予我的足夠寬容、鼓勵和幫助。下面就我參加工作以來的思想和工作學習進行以下三方面的簡要回顧和總結。
一、思想意識的轉變與提升
剛剛走出校園的我，沒有任何的工作經驗，走上工作崗位初始也未參加過專業的培訓，很多專業知識對我來說雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導致了不少的錯誤。再加上雖然同在生產部，但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著這些擔心，初來時的興奮逐漸被壓力所取代，心里也總是倍感愧疚和自責。這在通過大家的幫助和自己的學習，逐漸進入工作狀態后，不安與緊張慢慢得到了平復，自己也有了自信和做好工作的決心。
二、工作學習的回顧與總結
初入廠時老員工對我們進行的一系列安全教育和培訓都給我留下了極深的印象。因為忽略任何小的隱患都有可能造成今后大的事故。雖然我不從事技術操作性工作，相對工作的危險性比較小，但是在平時的工作中我也始終牢記“安全第一、預防為主”的方針，向老員工學習，使自己個人安全生產的意識不斷得到提高和增強，為公司實現全年無事故做出自己應盡的努力。
試用期是學習的主要階段，所以在剛來公司時，在主控室跟著同事們值班的時間比較多，通過他們認真詳細的講解，我也學會了不少值班時涉及的工作內容以及變電站設備的專業知識。
值班工作看似一層不變，但是耐心和細心卻是不可缺少的，而這一點我就做的很不夠。在這方面原本的學習基礎就不扎實，隨著時間的推移，工作量增多，很少有時間能夠完成完完整整一天的值班工作，再加上個人學習主動性不強，所以導致很多故障仍然沒有記住，值班操作步驟不能熟練完成。在今后的工作中我應多加強專業方面的學習。
在月底作月度報表是我接到的第一個工作任務。雖然通過這幾個月來的不斷學習，大部分的工作現在已經能夠做到自己完成了，但是面對龐大的數據還是會感覺緊張，因為多一個0和少一個0就是天壤之別。但是越急躁就越容易出錯，想快點完成工作的心理也是導致計算錯誤頻頻出現的原因。
為迎接總公司的秋查工作，我作為資料員和同事一起完成了對資料室的檔案和文件分類整理、編目、裝訂、補充、更換裝具、標簽，并輸入微機的工作。雖然期間也很努力，但是在事實面前我不能不承認自己的工作做的很不到位，質量不高。這和我平時對資料室的文檔和資料的了解不夠細，不夠實，不夠充分有直接的原因。在今后對資料室的工作中我一定端正態度，認真對待，加強主動性，通過對各類文檔、資料多加熟悉，使檔案工作納入公司要求的規范化和精細化軌道，同時也方便同事們查閱。
除此之外，配合同事工作、認真完成交辦的各項任務也是我的主要工作之一。雖然工作很瑣碎，但我仍會以積極的心態去對待，力所能及的去完成。
三、存在的不足與今后的努力方向
通過三個月的工作，我發現了自身存在的很多缺點與不足。例如與同事們溝通少，學習工作的主動性不強，工作時缺乏思考，也不注意總結，尤其是在工作中細心不夠，又容易急躁，在很多事情的處理上都不成熟，做不到統籌規劃。這些都是導致工作出現錯誤、給同事帶來麻煩的主要原因。
在今后工作中，除了一如既往地聽從各級領導安排，虛心向各位領導和同事學習他們對待工作的認真態度和強烈的責任心外，也應該加強與同事之間的溝通交流，通過不斷學習和總結增加自己的知識面，逐步加強和豐富自己的業務知識的學習，努力提高工作水平，以至把每一項工作都做到位、做好。同時更應該加強個人修養，修正自己的行為，自覺加強學習。也希望大家在我做的不好的地方及時的加以糾正和批評，我都會虛心的接受并改正。
在新舊交替的時刻作出以上的總結，是對自己過去的自省也是對今后生活工作的激勵。展望鄰近的20xx年，我意識到，只有行動上有方向，工作上有目標，心中才能真正有底，才能夠做到忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，逐步擺脫剛參加工作時只顧埋頭干，不知思考總結的現象。
【電廠員工轉正自我鑒定五】
我于20XX年8月10日成為電廠的試用員工，下個月即試用期滿轉正，工作的這一段時間里，在電廠領導的帶領下，同事的幫助下，自己在工作，學習等各個方面都取得了較好的成績，現在將自己幾個月內的工作、學習情況做一下。
作為一個應屆畢業生，初來電廠，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是電廠寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在制造部各個車間參觀實習一個月時間。車間各個崗位以及生產流程都是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內熟悉了生產部門的整個操作流程，對電廠產品及生產崗位有了進一步了解。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，在其位，謀其職，盡其力。
當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在離職手續辦理憑證、人員總表優化、各類單據編號存檔電子備案等方面的建議與指導，更督促我應時刻具備人事崗位所需的縝密心思與責任感。
某廠現運行機組為x臺xxxmw機組，一期工程總裝機容量為xxxxmw，由于電力生產的特殊性，對電力企業的生產工人必須進行相應的培訓，以確保電力生產的安全、穩定、經濟運行。我公司現有員工共 人，其中生產一線員工共計 人，其中%以上為中專以上文化程度，以下就我公司在高技能人才培養及技能競賽方面所做的工作同大家進行交流總結。
在高技能人才培養方面，我公司的總體工作方針為“夯實理論基礎，強化崗位技能”。對于員工的培訓大體分為崗前培訓、在崗培訓、安全培訓。
1．崗前培訓
崗前培訓對于每一個生產一線工人都是至關重要的一步，必須扎扎實實地做好，為以后的崗位培訓奠定基礎。
崗前培訓的對象主要是新入廠的工人。
培訓的主要內容分階段進行，首先是電廠的工藝流程及電廠各專業的設備系統簡介，然后是電廠機、電、爐、燃、熱、化等專業的基礎理論的系統培訓，這個階段的專業學習要側重專業理論和實際操作兩部分。最后是根據前面的培訓結果，結合各自的意愿將培訓人員分到有人員缺口的班組工或專業進行跟班培訓。
培訓采取的主要形式，即材、專人授課、并對所培訓內容進行階段測評。
通過近幾年來的實踐，我們總結出對于崗前培訓，在前期理論基礎知識培訓階段采用集中培訓效果顯著。把所有需培訓人員全部集中到一起，注重團隊凝聚力的培養，配以相應的競爭機制，再加上員工各自的上崗壓力，能達到短時高效的目的。另外經過近幾年的實踐，我們發現對于自動化水平較高的大型火力發電廠，對集控運行人員進行熱工及儀控專業的基礎理論知識的培訓是非常必要的，而且是事半功倍、獲益非淺。
2．在崗培訓
在崗培訓必須建立在良好的崗前培訓的基礎之上，同時必須配以嚴格的競爭上崗機制，才能得以環環相扣，效果顯著。
在崗培訓是針對所有的在崗員工進行的。
在崗培訓的內容主要包括本崗位的專業技術知識和崗位技能。針對這一培訓我們專門制定了相應的崗位培訓計劃，定期進行考評，考評結果與工資獎金掛鉤。同時為鼓勵員工學習的積極性，營造良好的學習氛圍，對于較低崗位的員工可按規定申報高一級的工作崗位，在申報后，必須進行更高一級崗位的專業技術和崗位技能的培訓，經過必須的內容培訓并經考評通過后，可晉升至更高一級的工作崗位。
對于在崗培訓我們采取的形式主要有：專題講座、定期測評、小組討論、仿真機培訓等。利用學習班，針對運行人員提出的一些共性問題，可邀請專業人員進行專題講解；對于運行人員必須要掌握的技術知識可劃定范圍，進行定期測評，測評結果與工資獎金掛鉤，以增強大家學習的動力；對于機組運行中曾出現的異常情況，利用學習班以班組為單位進行小組討論，弄清事故發生的原因及現象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類似事件重復出現，盡可能將設備故障縮小到最小范圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態。由于我們的機組投運時間較短且自動化水平較高，為強化運行人員的事故處理水平，定期組織仿真機培訓，不斷加強事故判斷、分析、處理能力的培訓。
通過近幾年的實踐，我們總結出對于在崗培訓，關鍵在于堅持執行，不能間斷，不能流于形式，要系統地、全面地、按計劃地認真執行才能起到真正的作用。尤其對于小組討論和仿真機培訓，經過二零零四年和二零零五年近兩年的堅持執行，效果很明顯。
3．安全培訓
之所以把安全培訓單獨列出來，是因為安全培訓的重要性。對于發電企業來講，安全培訓是培訓工作的重中之重，是必須常抓不懈的。我公司對安全培訓更是高度重視，嚴格執行。
安全培訓是要對所有工作崗位進行培訓的。
安全培訓內容不僅包括安規兩票，而是所有與安全生產有關的需要培訓的全部內容。
對于安全培訓我們要求并做到了每輪班（或每周）有活動，每月有專題，每半年要考評，并且在崗位職責內有規定，若安規考評不夠80分，立即下崗再培訓。
經過近幾年來的實踐，對于安全培訓我們的體會是“堅持不懈”，對于安全知識的培訓不僅要全面，而且要反復地進行，要認真負責、不折不扣地執行，來不得半點馬虎和虛假。
關鍵詞：水電廠 安全施工 措施
中圖分類號：TM622 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）06（a）-0148-02
水電廠在人們的生活中起著重要的作用，但是當前的水電廠管理中仍然存在著一些問題，這些問題對現場的管理人員的安全造成一定的威脅，對水電廠的安全生產也埋下了很大的安全隱患。所以，針對現在的主要問題，應該采取以下措施來加強對水電廠的安全管理工作。
1 嚴格規范管理制度，加強現場的安全管理
水電站有關部門和負責人應根據國家頒布的有關法律法規同時結合本地的實際情況制定出一套符合國家有關規定的、適合企業實際生產需要的、切實可行的安全管理工作規章制度，在實際工作中嚴格執行相關的操作制度，糾正水電廠現場操作人員的不良習慣，并注意做好設備的運行記錄。
水電廠應有一套完善的安全獎懲制度和完整的安全生產目標管理體系。在年初的時候應該根據當時的情況制定出全年安全生產的工作計劃，并將計劃中的各項工作任務進行分級量化，確定具體考核指標，上至領導，下到員工都要簽訂目標責任書，責任書可以和每個人的待遇相聯系，根據每個人的表現情況對其進行一定的獎懲，每月工資可將安全指標按照一定分值參與績效考核。堅持實行月度安全總結考核例會制度，對各部門當月安全管理工作進行檢查、考核、評比，對各個部門反映的安全隱患可以在會上進行討論，尋求解決辦法，做好預防工作，并根據本月的考核情況來安排下月安全生產工作，形成月初計劃，月中執行和檢查，月末整改的良性循環制度。
同時，還要加強設備安全評價和定員定置管理，強化生產現場的規范管理和標準化作業，在工作中作到有章可循，有法必依，按照章程規范操作。并樹立高度的安全意識，實施管理單位控制事故、車間控制障礙、班組控制異常的三級控制制度，確保安全生產在可控制的范圍之內。把安全責任細化到每一個具體的人身上，真正做到職責明確，有獎勵和表揚，也有懲罰和批評，在懲、罰鮮明中充分調動生產人員和技術管理人員的工作積極性，讓安全生產形成一種良性的循環。
除了對水電廠現場操作人員的規范管理外，還要加強對水電廠現場設備的管理。在運行過程中要重視對機組設備的運行、檢修和故障進行統計分析，對于此類水電站還應建立相應的運行分析制度，加強對設備的運行狀況、檢修及故障等的管理和分析，以便對設備的運行規律、發生故障前的征兆等進行掌握，從而采取針對性的措施來提高設備的利用率，減少因設備故障所帶來的損失，可以穩定現場操作人員的軍心，也可以提高工作效率，在保證安全的前提下加快工作進程。
安全決定著水電廠是否能夠保證日益增長的供水、供電需求的供給，因此，必須切實落實水電廠安全管理制度及操作規程，要不折不扣地將安全管理貫穿于整個水電廠所有工作的始終，杜絕制度執行的形式主義，切實貫徹安全管理獎懲制度，賞罰分明，對按照安全管理制度規范操作的員工給予適當的獎勵，對違反安全規章制度，敷衍了事的員工給予重重的懲罰，堅決杜絕生產事故的發生，保證水電廠運行的安全。
2 加強現場的檢查
對水電廠生產現場的檢查一方面是對操作人員行為規范的督促；另一方面是對現場機器設備的檢查，因此，要加強對設備的巡檢，這也是水電站值班人員的日常工作之一，高效的質量巡檢工作能夠及時發現設備出現的異常情況，從而在第一時間消除安全隱患。
對設備的檢查中也要有一定的側重，對關鍵的和容易出現故障的設備要給予特別的關注，發電機是整個水電站發電設備中最關鍵的部分，承擔著將動能轉化為電能的任務，它運行質量的好壞直接關系著水電站基本功能的實現，因此巡檢時應將對發電機的檢查作為重中之重，最大限度的避免發動機故障的發生。而水輪機在水電站的各項設備中是比較容易出現故障的一個，因此在對水輪機進行檢查時要做到細心、全面、周到，對其它的輔助設備、二次設備、室內電器設備也要進行一定的關注，這樣分清主次的檢查既可以最快地找出故障的發生點，最大限度地減少事故的發生，也可以節約檢查的時間，加快工作效率。
安全檢查分為日常性檢查、專業性檢查、季節性檢查、節假日前后檢查和不定期檢查，發現問題，及時處理，將事故消滅在萌芽狀態。在此基礎上，對生產、檢修和建設施工各自不同作業階段、不同時間段及不同專業的安全管理要點，由管理單位、部門、班組采取對作業場所定人、定期、專項、交叉換位等檢查方法，查找違章行為和排查隱患，并針對薄弱環節采取有效措施加以糾正和控制。對于安全生產事故隱患建立隱患整改制度，并指派專人進行跟進，對事故的整改情況和整改過程中出現的問題進行詳細的把握，以便于及時糾正與解決。
將安全工作落實到生產的方方面面，做到有備無患，確保萬無一失。對水電廠的全體成員嚴密把控，對水電廠 的各個方面嚴格管理，對生產的全過程嚴格監督，時刻警惕，對每一個環節都要做好防控工作。
3 加大對設備的成本投入，保證設備質量
水電廠的安全事故許多都是由于操作現場的設備所造成的，因此，要重視對現場的設備管理工作，加大設備技術改革及安全經費的投入，根據設備的運行狀況結合當前生產的需要對其進行一定的技術革新與改造，對落后的設備進行及時的淘汰，從根本上消除設備的安全隱患，同時確保安全管理費用的投入，定期校驗安全工器具，按規定購置安全防護用品和安全設施，對安全費用的申請、使用應進行嚴格的審查和監管，做到專款專用，確保安全技術措施得以正常開展和實施。
4 增強對現場人員的培訓，提高生產人員的專業素質
水電廠的現場操作人員是安全管理的核心因素，讓員工牢牢樹立全面的安全意識是確保水電站安全生產的最基本條件，因此，安全管理部門應將樹立員工的安全意識當成一項重要的工作來抓，把對員工的安全教育落到實處，積極開展對員工的培訓和教育工作。對在生產操作中嚴格執行規范的安全管理制度的員工給予表揚，對表現特別突出的員工進行重重的獎勵，對不執行安全規章制度而導致一定的安全事故的員工給予處罰，使員工可以切身體會到遵守安全的積極作用和不遵守安全制度，消極怠工的后果。
由于在水電廠的工作中會接觸到許多專業的生產設備，并且在操作細節中如果稍不注意就會造成嚴重的生產事故，所以水電廠對員工的技術水平要求較高，因此，應該對新員工進行上崗前的技術和安全意識的培訓，對老員工進行定期的安全生產和技術培訓，并對培訓情況進行專門的考核，讓培訓不要只是流于形式，而是真正起到現實的效果。
水電廠應該加大培訓力度，提高生產現場人員的綜合素質。通過不斷的培訓來提高生產現場人員的安全意識、技能水平和綜合素質，有側重地針對主要工種進行重點培訓，并重視實踐技能培訓，把理論知識運用到實踐當中，使員工真正能夠掌握專業的技術，真正能夠提高自身的綜合素質和業務技能，從而達到水電廠安全管理的規范要求和專業人才的具體要求。為水電廠安全管理提供合格的復合型人才。
水電廠具有其自身的特殊性，因此應該加強對現場操作人員的應急意識的培養，提高他們的應急事故的處理能力，把安全事故的損失減少到最小化。水電站的管理部門和有關負責人應重視應急管理工作，建立健全能夠滿足預防、預備、應急和恢復四項基本工作內容的應急管理體系，并將認真編制各級應急預案作為進一步完善水電廠安全生產管理工作的切入點。要發揮各個部門的總體力量，培養各個部門相關配合，相互協調的能力，針對培訓內容進行定期的演習活動，在演習中發現問題、積累經驗，完善應急預案，在具體的實踐活動中找出預防措施的不足并結合實際情況進行一定的改進，在實踐中找出應急措施的不足并加以改善，對好的方面積極宣揚，落到實處，提高員工面對突發事故的應對能力，盡可能地減少突發事件給水電廠帶來的人力和物力上的損失，保護員工的生命安全。
增強員工的事故預防和應急處理能力，在員工心中樹立強烈的預防意識，不要把任何事故的發生都盲目的歸結為生產設備和其它客觀因素上，要著力從員工自身這一主觀因素上找原因，杜絕事故發生的主體淵源。同時，要充分利用現代的傳播媒介的作用，對員工進行安全知識的宣傳和不遵守安全生產制度所釀成的安全事故的危害，對當前水電廠的安全現狀進行一定的普及與講解，使員工對當前的安全生產現狀有一個大致的了解，進而針對容易發生危險的地方進行強力的預防和控制。
安全管理是水電廠日常工作中的重要組成部分，有效的開展安全管理工作，可以增強水電廠設備的安全性，為員工的生命安全提供更大的保障。可以增強員工的安全意識，增強員工的責任心，使每一個員工都能夠意識到安全的重要性，意識到不進行安全操作的危害，在提高自身技術水平的同時提高自己綜合的安全防控素質，這樣，不僅可以最大化地保護員工的生命安全，可以促進水電廠的生產效率的提升，也可以避免因為安全事故給工廠帶來的損失和危害。所以，水電廠務必要重視安全工作，使其不僅僅流于形式，而是切實貫徹到水電廠的生產中，切實深入到每一個員工的心里，使員工嚴格自律，踐行安全管理的規則和章程，形成良好的安全管理文化和積極向上的工作態度，在工作中無后顧之憂，為水電廠增加更多的生產效益。
參考文獻
[1] 戴洪銘.水電廠安全管理中存在的問題和對策分析[J].科技風，2011（4）.
關鍵詞：水電廠；運行班組；管理
引言
班組是企業的細胞，是企業組織員工進行生產勞動的基本單位，企業的各項工作任務都要通過班組來落實，運行班組作為電力生產的最前沿，是完成電力安全生產各項目標的主要承擔者和直接實現者。運行班組管理水平的高低，不但關系到班組成員自身的安全，而且直接影響到電廠機組的安全穩定運行和企業的經濟效益，更涉及到電網的安全穩定運行。
1日常工作管理
目前大朝山水廠運行值班采用兩個運行班組對倒的值班模式，正常情況下，一個班組在后方休息、學習，一個班組在電廠現場值班，負責全廠設備的監視、調整、巡檢、操作、設備切換與實驗等工作。為保證值班期間的安全，運行班組針對運行日常工作的方方面面，都根據公司的規章制度制定了相應的典型模板，做到凡事都有章可循，班組成員只需按規章、按流程、按模板辦事就能保證日常工作的安全，杜絕了人為不安全事件的發生。
1.1運行班組輪班交接工作
大朝山水電廠運行班組現場值班每16天輪換一次，一旦兩個運行班組交接不清，極有可能造成現場運行工作混亂而出現不安全事件。為此，班組嚴格按公司要求在每輪班結束前編寫值班報告、巡檢工作分析報告、安全總結、輪班交接卡等書面交接文件，總結一個輪班工作，方便另一個班組學習和交接。同時班組也要求班組成員在輪班開始前兩天到達現場開展學班活動，了解休假期間的主要生產情況，掌握目前設備運行方式和設備缺陷情況，分析總結運行中應該重點關注的事項。另外班組還會在學班期間布置好本輪班的工作，使每一個班組成員在輪班開始前就對設備運行狀態和即將進行的工作做到心中有數，將交接班風險控制到最低。
1.2監盤值班工作
運行監盤值班工作是電廠安全生產工作的最后一道防線，監盤值班工作一旦出現紕漏，極有可能出現因漏監視或誤調整而造成的設備事故。為了保證監盤值班工作不會因人而異，班組細化《運行交接班制度》與《監盤制度》，制定了交接班檢查卡與運行監盤交接卡，規定了班組內兩值交接時必須檢查的項目和標準，同時要求值班人員每兩個小時必須對現場設備進行一次全面的監視檢查。另外，班組通過開展工作觀察活動，使中控室設備調整操作流程：下令、復誦、確認、操作成為班組成員操作的本能反應。通過這些制度的執行，切實保證了班組成員監盤值班的到位率和設備調整操作的正確率，保證了值班工作的安全。
1.3設備巡檢及設備切換與實驗工作
2010年以來大朝山水電廠自動化設備逐步進入老化時期，設備缺陷及故障發生率均有所上升。為此，班組加強了設備巡檢制度、設備切換及試驗制度的執行力度，優化了設備巡檢表單，制定了設備定期切換、試驗表單典型執行卡，并對表單結果電子化，巡檢或試驗人員完成工作后必須將結果輸入電廠ERP生產管理系統，方便查閱和對比。同時，班組還安排人員分析巡檢及試驗數據，形成設備巡檢分析報告，分析電廠不同運行時期設備存在的隱患及風險，并在班組學班活動中組織學習，讓每一個班組成員對電廠設備健康狀況做到心中有數。另外，班組在安排班組人員巡檢設備時，同時也安排他們跟蹤已有缺陷，讓班組人員帶著問題去巡檢，確保了設備巡檢質量，避免因缺陷發現不及時而引起設備跳閘事故的發生。
1.4運行操作工作
運行操作是運行班組日常工作的一項重大內容，也是最容易出現失誤的地方。為此，班組除堅持執行電力安全生產的操作票制度外，還實行了操作方案風險分析制度，對重大的操作按計劃提前安排班組成員進行準備，編寫操作方案，并組織操作人、監護人、操作指揮值長、運行主管等相關人員討論操作風險，提出預控措施，切實保證運行操作的安全、有序、順暢進行，將運行操作的風險消滅在萌芽狀態。另外，班組也在公司組織下編制了電廠的典型操作票庫，涵蓋電廠操作的方方面面，有效防止操作票填寫因人而異而造成的失誤。
2班組安全活動管理
班組的安全管理必須落實到現場工作的每一件事，每一個人，開展班組安全活動則是安全管理的重要內容之一，是保證安全生產的一項重要措施。大朝山電廠運行班組通過開展安全日活動、專題安全分析、不安全事件分析、班前會、班后會等一系列安全活動使風險分析成為班組成員的工作習慣，有效提高班組安全意識。
2.1安全日活動
針對班組上一輪班周期的工作，運行班組每輪班開展一次安全日活動，討論上一輪班周期內遇到的問題，找出存在的不足，總結經驗教訓。活動主要以班組成員為中心，貼近現場實際工作，鼓勵班組成員多發言，讓他們提出他們在現場工作中發現的問題或遇到的難題。班組成員一起討論，分析問題的究竟，找出解決辦法，潛移默化對班組成員進行安全思想教育，提高班組成員的安全生產責任感和自覺性。
2.2專題安全分析活動
針對水電廠每年汛期和枯期機組運行方式和安全風險截然不同的周期性特點，班組結合季節特點及生產實際，在每一次大的運行方式變化時，開展針對性的專題安全分析活動，分析即將到來季節的主要工作風險和安全注意事項，轉變班組成員的安全工作思路，保證安全工作隨運行方式平穩過渡。
2.3不安全事件分析活動
針對班組突發的不安全事件，如未遂和異常等，班組在事件發生2個工作日內開展針對性的安全分析活動，分析產生的原因以及預防的對策，并對班組成員進行必要的處罰，爭取做到處罰一個，教育一片，有效警醒班組成員，防止類似事件發生的作用。
2.4班前、班后會
針對每日工作，班組認真開展班前、班后會，狠抓危險源辨識與預控工作。在班前會首先檢查班組成員的精神狀態是否良好，堅決杜絕精神狀態差的人員上崗。同時結合當天的運行方式進行工作任務安排，詳細交待安全措施以及工作中的注意事項，并有針對性的對班組成員進行危險源辨識提問，以提高班組成員的風險辨識能力。班后會則總結當天當班的工作情況，對工作中出現的不安全因素及時分析、找出原因并制定相應的防范措施，并在第二日工作中落實，營造班組濃厚的安全氛圍，確保生產的安全有序進行。
3培訓管理
人是安全生產的第一要素，技術是保障安全的手段，離開技術空談安全是不現實的，為此，班組認真做好培訓工作，努力提高班組的整體技術技能水平，在技術層面上保證班組的各項安全措施、制度能執行到位。
3.1設備專題技術講課
2010年以來大朝山水電廠設備逐步進入老化期，相應的設備技術更新改造增多，為保證班組成員的技術知識及時跟上設備更新的腳步，班組每逢設備改造，都會派出專門的班組成員對設備改造的安裝、調試進行全程跟蹤，力求對新設備原理、結構、布局（接線）、操作等各方面了解清楚，并在設備投產前組織開展專題技術講課，課后針對新設備運行日常操作部分進行考試，考試成績計入當月績效，敦促班組成員掌握新設備的理論知識和操作技能。
3.2日常操作現場培訓
運行人員除了需掌握各種專業知識外，對現場設備操作技能也應做到熟練無誤。為此班組針對現場重要、復雜或容易遺忘的設備操作編制了設備操作演示稿，采用真人現場操作取照，PPT文檔演示說明的方法，清晰演示實際操作步驟及操作注意事項。同時，班組每月開展現場拷問講解活動，讓經驗豐富的老師傅現場就重要操作對新員工進行拷問，拷問后及時進行操作演示和講解，起到傳、幫、帶的作用，讓現場操作的經驗得以交流、傳承，有效提高班組成員現場操作技能。
3.3事故處理能力培訓
事故預想、反事故演習和事故處置預案學習是運行人員進行安全技能培訓的有效方法，對提高處理突發性事故的能力幫助很大。為此，班組每逢全廠設備運行方式有重大調整時，均安排班組成員編制事故預想，為可能發生的事故做好思想準備。同時班組每2月組織一次的反事故演習，演習故障及信號均按我廠已發生的事故設置，貼近電廠現場實際情況，對電廠的事故處理能起到逼真的模擬作用，讓演習人員的事故處理能力能得到切實的提高。
【關鍵詞】 水電廠 運行 安全
1 引言
水力發電作為一種發電方法，為我國電力供應提供一定的保障。水電廠的運營與發展加快了我國經濟發展的腳步，其安全生產、安全運營也是各行各業順利發展的保障。隨著市場經濟的引入，電力能源供應的壓力增大，水電廠運行過程中的安全問題也逐漸凸現出來。如何能夠通過科學的管理，保證水電廠能夠安全運行，這是水電廠可持續發展的根本，因為安全問題關系到能源供應的持續性，也關系到生命安全和財產安全，因此，安全生產才是硬道理。
2 水電廠安全運行過程中存在的問題
水電廠安全運行過程中所面臨的兩個重要問題就是安全管理制度不完善和安全意識相對薄弱。面對市場壓力，水電廠不得不為了供應市場需求，為了達到目標不斷的生產，而疏忽了安全管理。管理者工作的重點偏向于不斷的提高生產效率，在生產效率不斷提高的過程中，安全隱患也在不斷的增加，這卻沒有引起管理者的重視。水電廠不斷引入高科技手段和自動化技術，提高生產力，投入資金、引進設備、引入水電工程師和計算機操作人員等高端人才，在水電廠快速發展的過程中，安全生產相關的培訓被忽視，因此工作人員相對缺乏安全技能和安全知識，這些重要素質的缺乏對于水電廠的發展起到制約作用。
水電廠的生產現場主要是重要的機械設備，保證機械設備的正常運行是安全生產的基礎，如何能時刻保持運行通暢，這需要工作人員在設備的操作與維修等方面做到專業、熟練。如果對于設備的安全警報系統操作技術不熟練，一點設備出現故障，不能及時的采取相應措施，就與引起巨大的安全事故。
水電廠的工作環境相對嘈雜，有噪聲污染、粉塵污染，再加上設備的持續工作，容易使工作人員注意力不集中、感到疲勞，由此，對于安全事故的反應速度就相對減慢，這也是水電廠安全隱患之一。
3 保證水電廠安全運行的實現策略
3.1 管理制度是基礎
管理制度所針對的對象是工作人員，工作人員的管理要堅持“以人為本”的理念，人性化管理，針對安全生產問題，動之以情，曉之以理，使員工認識到這一工作的安全性，從而能夠發揮其主觀能動性，這樣才能從根本上減少人為事故發生的概率。
合理的管理制度是保證水電廠安全運行的基礎。管理制度也應起到轉變工作人員思想觀念的作用，從硬性的管理制度到深入人心的安全意識，逐漸的將安全管理制度順利的執行下去。例如，發揮榜樣效應，將各個崗位員工的優秀業績宣傳給大家，起到谷粒多作用。在舉正面例子的同時，一些反面教材也要給員工以警示，由于不安全生產帶來的巨大財產損失等。從而使管理制度能夠順利執行。實行崗位輪換制度，勝任不了運行工種工作的可以申請調離部門，重新安排工作，針對工作不認真，安全意識不強的員工，要采取一定的懲罰措施，從管理制度上抓好水電廠的安全工作，并使安全生產工作得到落實。
3.2 強化意識是條件
安全意識是需要員工從根本上意識到安全生產的重要性，將經驗不足和習慣性思維導致的安全事故發生的概率降低到最小。如何培養員工的安全意識呢？首先要讓員工懂得為什么要安全生產，其次要讓員工懂得怎樣才能安全生產，如何在工作中掌握規律，不引發安全問題，將“要我安全”的思想轉變為“我要安全”，從根本上去提高安全意識。
安全意識的培養也需要采取一定的措施，如堅持車間安全生產例會制度，將定期的總結和分析車間的安全工作，針對一些問題，及時的提出整改措施，并將安全工作落實到每一個人的身上，增強運行人員的安全意識。
為了調動員工的主動性和責任心，還應該采取一些有效方法，如加強設備的巡視檢查，強化運行值班人員的預控意識，加強運行操作監督等等，從管理者的角度去加強監督管理，使員工增強安全意識。
3.3 安全考核是保障
安全考核是提高工作人員工作素質的方法之一，以一種硬性的手段去督促員工進行安全知識和安全技能的培訓，是員工無論是從設備的使用還是安全問題的處理方面，都能做到有條不紊，對于考核不達標的員工，進行崗位安全知識培訓，或者進行崗位輪換，做到防微杜漸，將所有安全隱患都遏制在萌芽中。
3.4 培訓工作是關鍵
運行人員業務技術的好壞，在很大程度上決定了安全生產的好壞，即使管理制度再嚴格，安全意識再強烈，也不能減少業務不熟練帶來的安全隱患，從而不能保證安全生產。因此，應該針對員工的業務水平，分階段的對其進行系統的業務培訓，使每一個部門的工作人員都做到專精，具備分析問題、解決問題的能力，從而達到相應崗位的要求。
3.5 領導帶頭是表率
對于一些重要的操作及設備大型的檢修工作，領導都應該做到親自把關的程度，并且將安全工作做為工作的重點來抓，設備的安全維護及安全操作，領導更應該熟練掌握，做到帶頭示范作用，有利的保障水電廠的安全運行。
4 結語
綜上所述，水電廠安全運行是其實現經濟效益的基礎，也是上下游居民生命和財產安全的重要保證，只有不斷深化安全意識，提高工作人員的綜合素質，嚴格制定并落實操作規程，建立完善的管理體系，才能真正實現水電廠的安全運行，為企業的穩定、快速發展創造條件。
參考文獻：
[1]留軍宏，潘素娟.水電廠運行操作探析[J].小水電，2011，（4）：140-142，151.DOI：10.3969/j.issn.1007-7642.2011.04.046.
