引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇大學(xué)紀(jì)檢部工作計(jì)劃范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

在下一學(xué)期，為了爭(zhēng)取在學(xué)生會(huì)工作中進(jìn)一步的鍛煉自己，取得更好的進(jìn)步，因此特制定新的目標(biāo)和計(jì)劃如下：

一．嚴(yán)格規(guī)范，努力完成 本職工作。

通過(guò)了解，紀(jì)檢部在晚自習(xí)和課堂上的查勤情況直接與綜合測(cè)評(píng)掛鉤。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，綜合測(cè)評(píng)是體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段。所以說(shuō)，對(duì)于紀(jì)檢部查勤的公平工作態(tài)度是很重要，同時(shí)落實(shí)責(zé)任分工也非常重要。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為年級(jí)干部，就不僅僅只考慮自己和班級(jí)的利益，可能說(shuō)大話一點(diǎn)，就是為整個(gè)年級(jí)服務(wù)的。是考慮整個(gè)年級(jí)，為同學(xué)創(chuàng)造更好的教室自習(xí)和學(xué)習(xí)環(huán)境。每周執(zhí)行兩到三次的不定時(shí)的晚自習(xí)查勤，并且做具體登記，同時(shí)每周五做一次小結(jié)和資料統(tǒng)計(jì)，最后交到年辦。作為以后綜合測(cè)評(píng)的參考依據(jù)。

二．增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力。

我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)特別需要凝聚力，尤其是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。紀(jì)檢部工作需要每星期的整理、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)整個(gè)年級(jí)的查勤情況。其中的資料包括每班副班長(zhǎng)晚自習(xí)和上課時(shí)的查勤情況，還有年級(jí)干部查勤的情況。有時(shí)工作量有些重復(fù)和耗時(shí)，但這也不可避免。所以每個(gè)人各司其職，為了使工作順利有序，就必須要求各個(gè)紀(jì)檢部的人員要互相熟悉和了解，同時(shí)加強(qiáng)交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。當(dāng)然這不只針對(duì)紀(jì)檢部?jī)?nèi)部人員，這很適用于整個(gè)年級(jí)干部團(tuán)隊(duì)。

同時(shí)我覺(jué)得每周的年級(jí)例會(huì)就是一個(gè)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效方法，大家相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問(wèn)題，并找出解決方案。

三．時(shí)間合理調(diào)配，學(xué)習(xí)和工作兩不誤。

作為年級(jí)干部，就要懂得合理調(diào)配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要顧此失彼，那就得不償失了。我認(rèn)為在工作閑暇，努力學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度和激情。同時(shí)在不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真向其他成員交流，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的各方面的能力。

四．配合其他部門的工作，做好老師的得力助手、

第2篇

在下一學(xué)期，為了爭(zhēng)取在學(xué)生會(huì)工作中進(jìn)一步的鍛煉自己，取得更好的進(jìn)步，因此特制定新的目標(biāo)和計(jì)劃如下：

一．嚴(yán)格規(guī)范，努力完成 本職工作。

通過(guò)了解，紀(jì)檢部在晚自習(xí)和課堂上的查勤情況直接與綜合測(cè)評(píng)掛鉤。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，綜合測(cè)評(píng)是體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段。所以說(shuō)，對(duì)于紀(jì)檢部查勤的公平工作態(tài)度是很重要，同時(shí)落實(shí)責(zé)任分工也非常重要。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為年級(jí)干部，就不僅僅只考慮自己和班級(jí)的利益，可能說(shuō)大話一點(diǎn)，就是為整個(gè)年級(jí)服務(wù)的。是考慮整個(gè)年級(jí)，為同學(xué)創(chuàng)造更好的教室自習(xí)和學(xué)習(xí)環(huán)境。每周執(zhí)行兩到三次的不定時(shí)的晚自習(xí)查勤，并且做具體登記，同時(shí)每周五做一次小結(jié)和資料統(tǒng)計(jì)，最后交到年辦。作為以后綜合測(cè)評(píng)的參考依據(jù)。

二．增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力。

我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)特別需要凝聚力，尤其是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。紀(jì)檢部工作需要每星期的整理、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)整個(gè)年級(jí)的查勤情況。其中的資料包括每班副班長(zhǎng)晚自習(xí)和上課時(shí)的查勤情況，還有年級(jí)干部查勤的情況。有時(shí)工作量有些重復(fù)和耗時(shí)，但這也不可避免。所以每個(gè)人各司其職，為了使工作順利有序，就必須要求各個(gè)紀(jì)檢部的人員要互相熟悉和了解，同時(shí)加強(qiáng)交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。當(dāng)然這不只針對(duì)紀(jì)檢部?jī)?nèi)部人員，這很適用于整個(gè)年級(jí)干部團(tuán)隊(duì)。

同時(shí)我覺(jué)得每周的年級(jí)例會(huì)就是一個(gè)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效方法，大家相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問(wèn)題，并找出解決方案。

三．時(shí)間合理調(diào)配，學(xué)習(xí)和工作兩不誤。

作為年級(jí)干部，就要懂得合理調(diào)配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要顧此失彼，那就得不償失了。我認(rèn)為在工作閑暇，努力學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度和激情。同時(shí)在不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真向其他成員交流，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的各方面的能力。

四．配合其他部門的工作，做好老師的得力助手、

第3篇

作為大學(xué)生黨員服務(wù)崗重要的職能部門之一，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)黨員擦黑板的簽到工作和服務(wù)崗內(nèi)部的紀(jì)檢工作，這兩項(xiàng)工作雖然程序比較簡(jiǎn)單，但也需要我們有持之以恒的耐心和勤勤懇懇的工作態(tài)度。因此，在部門內(nèi)部的工作中，我們明確個(gè)人職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，力爭(zhēng)將工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做到完善。同時(shí)，我們讓紀(jì)檢部的每個(gè)成員都要充分認(rèn)識(shí)自身工作的重要性，形成自我約束，從而使本部門的工作有條不紊的進(jìn)行下去。

本學(xué)期紀(jì)檢部還將與其他兄弟部門配合，共同完成大學(xué)生黨員服務(wù)崗在本學(xué)期計(jì)劃舉行的一些活動(dòng)，例如理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、政治生日聯(lián)誼會(huì)等等，我們將以最飽滿的熱情和最良好的狀態(tài)完成崗里分配給我們的任務(wù)，使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

二、 部門內(nèi)部建設(shè)

第4篇

大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部建立工作計(jì)劃

在上學(xué)年，我學(xué)院宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作，積極配合，在工作上取得一定的成效。我們深知自己身上的責(zé)任，同時(shí)也很清楚部門中任存在著一定的缺陷。為了更好地開(kāi)展20xx年下半年學(xué)生會(huì)宣傳部的各項(xiàng)工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，現(xiàn)特?cái)M定如下計(jì)劃：

一、工作定位

宣傳是學(xué)生會(huì)的喉舌，也是學(xué)生會(huì)的一個(gè)門面。它負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的宣傳，通過(guò)各種宣傳渠道，傳遞校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作信息，其工作就是及時(shí)有效地把校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的信息傳遞出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉。

同時(shí)作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，它還負(fù)有組織各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)，并且要求協(xié)助其他部門做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，沖當(dāng)鼓號(hào)手和開(kāi)路先鋒的角色。

二、新學(xué)期主要工作安排

（一）主要工作：

1、配合學(xué)生會(huì)做好迎新工作。

2、宣傳部招新，為我部發(fā)展儲(chǔ)備新的人才，注入新的活力。

3、部?jī)?nèi)新成員培訓(xùn)；迎新晚會(huì)；慶國(guó)慶晚會(huì)。

4、在全校范圍內(nèi)開(kāi)展宣傳部的主打活動(dòng)“班標(biāo)大賽”，促進(jìn)學(xué)生更加認(rèn)識(shí)、了解班級(jí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、“中國(guó)情，民族風(fēng)”活動(dòng)（待定）。

6、積極配合校其它部門開(kāi)展活動(dòng)。

（二）日常工作

1、部長(zhǎng)例會(huì)，每周與各部碰頭，了解他們的工作計(jì)劃和動(dòng)態(tài)。部?jī)?nèi)每周舉行一次例會(huì)，安排下周工作和總結(jié)工作情況。

2、積極主動(dòng)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部門活動(dòng)，積極進(jìn)行宣傳。

3、每次活動(dòng)后詳細(xì)的記載工作情況，同時(shí)詳細(xì)記載材料的使用情況。

4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一新部員，逐漸鍛煉他們的獨(dú)立工作能力。

5、安排專人記載本部門的材料使用情況，以及部門的各項(xiàng)活動(dòng)，并做好預(yù)算。

6、部長(zhǎng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心成員，在學(xué)習(xí)、生活上予以幫助。

（三）重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作

1、班標(biāo)大賽在下半年我們會(huì)有自己的主打活動(dòng)“班標(biāo)大賽”，這一直是宣傳部新老校區(qū)聯(lián)辦的招牌活動(dòng)。班標(biāo)代表的是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，顯現(xiàn)出了一個(gè)班級(jí)的精神面貌。我們有嚴(yán)格的比賽要求，當(dāng)然如何比出新意、賽出風(fēng)格還有待完善。

2、加強(qiáng)新進(jìn)成員的培訓(xùn)，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過(guò)程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，講求創(chuàng)新。

三、創(chuàng)新宣傳

（一）創(chuàng)新宣傳手段

校內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某種程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開(kāi)拓宣傳途徑，或是改良海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。

（二）創(chuàng)新宣傳內(nèi)容

往常，宣傳部一直是站在幕后，以輔助其他部門做好每次的宣傳工作為主。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃、開(kāi)展一些更吸引人眼球的活動(dòng)。

四、加強(qiáng)后期宣傳

往日的宣傳工作，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié)。我們將改良后期宣傳，在以后不僅僅是喜報(bào)、通訊稿，更希望與校廣播站、校報(bào)、校網(wǎng)站等聯(lián)系溝通。加強(qiáng)后期宣傳力度，促進(jìn)一場(chǎng)活動(dòng)的完整性。

以上就是下學(xué)期的基本計(jì)劃。

第5篇

論文摘要：當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)與成才方面存在成才意愿強(qiáng)烈但目標(biāo)不明確、定位不清晰；熱衷考研考證不是出于個(gè)性需求而是盲目從眾；尋求就業(yè)指導(dǎo)時(shí)注重履歷表制作、面試技巧等技術(shù)性知識(shí)，而對(duì)保障自己權(quán)益的相關(guān)法律、法規(guī)卻知之甚少等問(wèn)題。相對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的急切要求，目前大多數(shù)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀“冷熱不均”。這種現(xiàn)狀的存在主要是由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的人力資源配置機(jī)制尚不完善、社會(huì)觀念守舊、教育思想陳舊等認(rèn)識(shí)和體制上的障礙所致。鑒于此．本文提出要優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的外部條件。

一、問(wèn)題的提出

上海東華大學(xué)2002年底對(duì)大學(xué)生就業(yè)及成才問(wèn)題進(jìn)行了一項(xiàng)大型調(diào)研。結(jié)果表明，當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)與成才方面存在以下問(wèn)題：成才意愿強(qiáng)烈但目標(biāo)不明確、定位不清晰；熱衷考研考證不是出于個(gè)性需求而是盲目從眾；尋求就業(yè)指導(dǎo)時(shí)注重履歷表制作、面試技巧等技術(shù)性知識(shí)，而對(duì)保障自己權(quán)益的相關(guān)法律、法規(guī)卻知之甚少，等等。

在接受調(diào)研的學(xué)生中，8l％的學(xué)生表示“非常渴望成才”、“成才意識(shí)比較強(qiáng)烈”，而且均表示大學(xué)生活對(duì)將來(lái)的工作和發(fā)展起決定性作用。但在被問(wèn)及有關(guān)成才的具體目標(biāo)、定位、途徑時(shí)，學(xué)生們的態(tài)度就顯得很迷茫。比如對(duì)“您為自己樹(shù)立的下一個(gè)目標(biāo)是什么”這一題目，絕大多數(shù)學(xué)生都回答不出來(lái)。據(jù)學(xué)生們反映，大學(xué)一、二年級(jí)是他們感到最茫然的時(shí)候，原因是“沒(méi)有現(xiàn)實(shí)可行的明確目標(biāo)”。目標(biāo)不明確，自我定位不清晰，使一些大學(xué)生在考證考研熱中落人“盲區(qū)”。數(shù)據(jù)顯示，28％參加考證考研的學(xué)生是因?yàn)椤爸車耐瑢W(xué)都參加，迫于壓力，我也參加”；22％的人則是抱著“社會(huì)需要這種文憑，不讀沒(méi)辦法”的心態(tài)。還有不少人認(rèn)為，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，讀研是找不到工作的應(yīng)急之舉。考研“盲區(qū)”的存在，同時(shí)也反映了學(xué)生認(rèn)知的成才途徑還比較狹窄。成才意識(shí)強(qiáng)，但對(duì)保障就業(yè)成才的法律知識(shí)卻十分欠缺，有近55％的學(xué)生對(duì)《勞動(dòng)法》、《高等教育法》、《上海市勞動(dòng)合同條例》等表示“不了解”，38％的大學(xué)生只是略知一二。當(dāng)問(wèn)及“法律法規(guī)對(duì)你的就業(yè)成才起到怎樣的作用”時(shí)，24％的學(xué)生認(rèn)為“無(wú)任何作用”，65％的受訪者認(rèn)為“效果一般”、“對(duì)個(gè)人指導(dǎo)性不強(qiáng)”。調(diào)研中在對(duì)一些高校現(xiàn)任就業(yè)指導(dǎo)工作老師進(jìn)行訪問(wèn)時(shí)，大多反映，當(dāng)前不少學(xué)生在尋求就業(yè)指導(dǎo)時(shí)較注重面試技巧、履歷表的制作、調(diào)整心態(tài)等技巧性知識(shí)，對(duì)如何提高自身綜合素質(zhì)，以及勞動(dòng)就業(yè)的法律保障知識(shí)卻缺少思考。

調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)出當(dāng)前大學(xué)生對(duì)就業(yè)成才指導(dǎo)方面的需求與學(xué)校能提供的幫助處于不對(duì)稱狀態(tài)。68％的被訪者對(duì)高校目前就業(yè)指導(dǎo)方面的工作表示不滿意，認(rèn)為“不完善，指導(dǎo)渠道過(guò)于單一”。在回答“希望學(xué)校在大學(xué)生就業(yè)成才方面著重給予哪些指導(dǎo)和幫助(多選)”時(shí)，學(xué)生們的選擇涉及多個(gè)層面，如提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)(47％)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)(4l％)、心理咨詢(35％)、社交能力指導(dǎo)(23％)等。

二、當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作存在的主要問(wèn)題及原因分析

(一)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)存在的主要問(wèn)題

相對(duì)于大學(xué)生對(duì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的急切要求，我國(guó)大多數(shù)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀“冷熱不均”。在武漢市某高校的就業(yè)指導(dǎo)中心，筆者看到該中心只有兩間辦公室，3名工作人員。今年剛剛就職的該就業(yè)中心主任向筆者抱怨：現(xiàn)在想搞活動(dòng)太難了!人手太少，忙不過(guò)來(lái)。由于沒(méi)有自己的活動(dòng)場(chǎng)地，全校3000多畢業(yè)生，只有分院系開(kāi)展活動(dòng)，就業(yè)指導(dǎo)工作只能一般化。據(jù)了解，不少高校的就業(yè)中心與這所高校情況類似。當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)工作呈現(xiàn)出“馬太效應(yīng)”：越是就業(yè)形勢(shì)不好的學(xué)校越不重視就業(yè)指導(dǎo)工作，越是就業(yè)不愁的學(xué)校反而危機(jī)感越強(qiáng)。武漢地區(qū)某些就業(yè)率較高的高校就業(yè)指導(dǎo)中心擁有自己的一幢小樓，使用面積達(dá)1000多平方米；樓里有會(huì)議室、人才測(cè)評(píng)室、資料信息查詢室，還設(shè)有面試專用的房間；專職工作人員5～8名，還有不少兼職人員。兩種狀況形成鮮明的對(duì)比。

1998年大學(xué)畢業(yè)生由計(jì)劃分配改為雙向選擇以后，高校的“畢業(yè)生分配辦公室”職能逐漸發(fā)生了變化，不僅名字大多已改為“就業(yè)指導(dǎo)中心”，功能也從過(guò)去的以管理為主轉(zhuǎn)向以服務(wù)為主，工作重心改為向?qū)W生提供政策、心理咨詢和就業(yè)信息。據(jù)2003年對(duì)武漢市教育部直屬院校情況統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生85％的就業(yè)信息不是來(lái)自社會(huì)，而是來(lái)自學(xué)校。就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員掌握了豐富的用人單位的資源，為畢業(yè)生順利就業(yè)起到了關(guān)鍵作用。由此可見(jiàn)，這支專業(yè)化隊(duì)伍應(yīng)該具有相對(duì)穩(wěn)定性。可是，有些高校至今仍沿用舊的體制、舊的習(xí)慣來(lái)管理就業(yè)指導(dǎo)中心。過(guò)去人事組織部門規(guī)定涉及人、財(cái)、物的部門，干部必須定期輪崗。主管畢業(yè)生分配的干部過(guò)去隸屬于人事部門。一些學(xué)校至今仍機(jī)械地執(zhí)行這一規(guī)定，從而導(dǎo)致就業(yè)指導(dǎo)中心的管理骨干頻繁更換。一批干部剛剛熟悉工作，建立起用人單位的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，崗位接著就變了；換上一批新人，必然會(huì)造成一部分人際關(guān)系的流失，減少畢業(yè)生就業(yè)的機(jī)會(huì)。其實(shí)，即使是那些就業(yè)相對(duì)冷清的學(xué)校，招生工作都毫不馬虎，“招生辦”的地位遠(yuǎn)比“就業(yè)辦”高。反差之大，不能不讓人提出疑問(wèn)：學(xué)生是學(xué)校的產(chǎn)品，檢驗(yàn)產(chǎn)品的好壞當(dāng)然要看市場(chǎng)。

從大多數(shù)高校就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀來(lái)看，目前存在幾方面的問(wèn)題：一是指導(dǎo)人員的工作得不到應(yīng)有的支持。由于從國(guó)家、省市各級(jí)教育部門到基層院校，尚缺乏相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)和管理人員，就業(yè)指導(dǎo)教師大多數(shù)基本上是“單干戶”，他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的培養(yǎng)和培訓(xùn)，多為兼職人員，在資格認(rèn)定、職稱評(píng)定方面尚沒(méi)有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，不能因指導(dǎo)成績(jī)的突出而評(píng)先進(jìn)、獲獎(jiǎng)勵(lì)，一些指導(dǎo)人員的工作積極性、主動(dòng)性得不到充分的調(diào)動(dòng)；二是就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容與時(shí)代脫節(jié)，呈現(xiàn)“幾多幾少”現(xiàn)象，即就業(yè)信息提供的多，就業(yè)觀念指導(dǎo)的少；商業(yè)性的指導(dǎo)多，教育性的指導(dǎo)少；講“擇”業(yè)的多，講“敬”業(yè)的少；講如何找到滿意工作的多，講找不到滿意工作怎么辦的少；講面試時(shí)怎樣閃爍其詞給人留下“好印象”的多，講平時(shí)怎樣誠(chéng)實(shí)守信給人留下“好名聲”的少；僅在大四進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的多，把就業(yè)教育貫穿大學(xué)教育始終的少；每年重復(fù)性的招聘會(huì)組織的多，深人探討改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)的專業(yè)性會(huì)議少；僅為完成就業(yè)率指標(biāo)為學(xué)生找工作尋出路的指導(dǎo)多，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)真改革教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)設(shè)置的少；為學(xué)生走出校門找不到工作而著急上火憂心忡忡的多，為如何在新的社會(huì)環(huán)境中堅(jiān)持大學(xué)教育主旨，培養(yǎng)青年學(xué)生“精神成人”而進(jìn)行深刻思考并身體力行的少，這些在一定程度上影響著學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量；三是就業(yè)指導(dǎo)時(shí)間得不到保證。教學(xué)內(nèi)容的不斷充實(shí)使得上課時(shí)間格外緊張，在此情況下，盡管“就業(yè)指導(dǎo)課”列于課程表中，但事實(shí)上是常常被其他課目所擠占，筆者所接觸到的一些就業(yè)指導(dǎo)課教師曾坦率地承認(rèn)，只有每年的五六月份學(xué)生開(kāi)始填報(bào)就業(yè)志愿時(shí)他才能受到青睞；四是就業(yè)指導(dǎo)所需經(jīng)費(fèi)短缺。要開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)工作，無(wú)論是培養(yǎng)、培訓(xùn)人員、購(gòu)置設(shè)備儀器、組織教學(xué)研討，還是測(cè)試、調(diào)研、參觀、見(jiàn)習(xí)等都需要經(jīng)費(fèi)。盡管近期教育部專項(xiàng)發(fā)文要求各校加大就業(yè)指導(dǎo)人員及就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投人，但從實(shí)際情況來(lái)看，不少學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作專項(xiàng)撥款遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要。

(二)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)存在問(wèn)題的原因

1．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的人力資源配置機(jī)制尚不完善

市場(chǎng)決定的均衡工資率遠(yuǎn)未形成。勞動(dòng)力供需均衡狀態(tài)下的市場(chǎng)工資率是調(diào)節(jié)勞動(dòng)力流向與流量的重要指示器，對(duì)于市場(chǎng)的有效運(yùn)作和勞動(dòng)力資源的合理配置有著十分重要的意義。然而我國(guó)目前正處于新舊體制的轉(zhuǎn)換時(shí)期，地區(qū)問(wèn)、行業(yè)間、單位間工資水平差距很大，市場(chǎng)決定的均衡工資率遠(yuǎn)未形成，一些壟斷性行業(yè)和單位工資水平過(guò)高，而另一些單位由于經(jīng)營(yíng)困難、效益低下致使工資發(fā)放毫無(wú)保障。目前的工資水平既不能反映勞動(dòng)力供求狀況，也很難反映人力資本的投人狀況。就一個(gè)人來(lái)講，其工資水平的高低往往不取決于自身素質(zhì)而更多地受其所在行業(yè)和單位的影響。在這種“失真”的工資信號(hào)導(dǎo)向下，一方面，勞動(dòng)者為了追求高收人而流向非己所長(zhǎng)的崗位；另一方面，由于大量的人力資本投資不能得到“補(bǔ)償”而使更多的人放棄這種投資。此外，目前人力資源市場(chǎng)配置的措施不夠配套。一是以失業(yè)、養(yǎng)老保險(xiǎn)為核心內(nèi)容的覆蓋全社會(huì)所有勞動(dòng)者的社會(huì)化保障體系尚待完善；二是勞動(dòng)力市場(chǎng)中介服務(wù)體系尚待建立健全，對(duì)人力資源勞動(dòng)能力、任職資格、職業(yè)技能的社會(huì)化評(píng)價(jià)體系尚未確立；三是受身份、戶籍、檔案、住房等制度限制了人力資源的正常流動(dòng)；四是市場(chǎng)法制不健全，一些必要的法律法規(guī)尚未出臺(tái)。上述機(jī)制的不盡完善之處，既導(dǎo)致部分人力資源的不合理配置，造成人才的浪費(fèi)，又在一定程度上抑制了社會(huì)對(duì)學(xué)校開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作的需求。

2．社會(huì)觀念守舊

受長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，部分畢業(yè)生及學(xué)生家長(zhǎng)習(xí)慣于國(guó)家包辦式就業(yè)的傳統(tǒng)做法，在面臨職業(yè)選擇時(shí)，仍然存在著依賴思想，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。特別是有些獨(dú)生子女，從小生活在安逸的家庭環(huán)境中，缺少積極進(jìn)取的教育，在擇業(yè)和就業(yè)問(wèn)題上仍然存在靠政府、靠父母、靠關(guān)系的“三靠”思想，他們不愿主動(dòng)地接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)，不愿主動(dòng)出擊、到就業(yè)市場(chǎng)去競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，受傳統(tǒng)文化觀念影響，部分畢業(yè)生(包括一些學(xué)生家長(zhǎng))仍然堅(jiān)信“萬(wàn)般皆下品、唯有讀書高”，將讀書求文憑當(dāng)作唯一的正道，他們不考慮自身的興趣、愛(ài)好，不注重提高自身的技能、特長(zhǎng)，不考慮就業(yè)市場(chǎng)人才需求的行情變化，一味追求到大城市、環(huán)境舒服、待遇優(yōu)越的單位工作，不愿到艱苦的、急需人才的地方去，出現(xiàn)“有業(yè)不就”的現(xiàn)象。

3．教育思想陳舊

盡管近年來(lái)教育界強(qiáng)調(diào)“應(yīng)試教育”應(yīng)向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，但筆者在走訪中了解到，教育界深層次的改革力度還很不夠，教育觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀淮嬖诤艽蟛罹啵嘘P(guān)部門依然以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校、以考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)仍然是圍繞著學(xué)生考試這根指揮棒轉(zhuǎn)，分?jǐn)?shù)至上、文憑至上，而置“教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”于不顧。在這種陳舊的教育思想影響下，一些學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作很難找到用武之地。

三、優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的外部條件

(一)營(yíng)造良好的就業(yè)指導(dǎo)輿論氛圍

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域變革的不斷深入，學(xué)生的主體意識(shí)不斷增強(qiáng)，就業(yè)指導(dǎo)工作在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)成才方面愈來(lái)愈顯示出其必要性與重要性。但由于它在我國(guó)開(kāi)展的時(shí)間還不長(zhǎng)，因而人們對(duì)其地位、作用、性質(zhì)、任務(wù)等還缺乏了解，對(duì)當(dāng)前開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要意義的認(rèn)識(shí)還不夠，一些部門及個(gè)人在推動(dòng)此項(xiàng)工作時(shí)還缺乏主動(dòng)性與積極性，就業(yè)指導(dǎo)人員的專業(yè)化水平和能力還有待提高。因此，必須加大宣傳、發(fā)動(dòng)工作力度，通過(guò)出叢書、發(fā)專刊、作報(bào)告及各種新聞媒介的宣傳報(bào)道，普及與就業(yè)指導(dǎo)有關(guān)的一般知識(shí)，更新人們傳統(tǒng)的職業(yè)觀、人才觀，吸引社會(huì)各界接受、支持、參與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作，為此項(xiàng)工作的廣泛開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

(二)完善人力資源市場(chǎng)配置機(jī)制

人力資源市場(chǎng)配置機(jī)制不完善，一定程度上削弱了開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作的動(dòng)力。在經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平一定的前提下，要激發(fā)社會(huì)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作的需求，必須進(jìn)一步完善人力資源市場(chǎng)配置機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化市場(chǎng)配置在人力資源配置中的作用，通過(guò)人力資源市場(chǎng)配置引導(dǎo)學(xué)校重視就業(yè)指導(dǎo)工作，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作服務(wù)于人力資源市場(chǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)動(dòng)力激發(fā)的良性循環(huán)。

(三)完善高校就業(yè)指導(dǎo)體系建設(shè)

就業(yè)指導(dǎo)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，它需要社會(huì)多方面的配套措施為基礎(chǔ)條件。目前，針對(duì)我國(guó)人才市場(chǎng)的實(shí)際狀況，應(yīng)著重做好以下工作，以保障就業(yè)指導(dǎo)工作的順利實(shí)施。

1．做好職業(yè)分類和就業(yè)信息工作

隨著科技水平的日益提高和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，一些邊緣性、交叉性職業(yè)不斷在我國(guó)社會(huì)中產(chǎn)生。同時(shí)，原有一些職業(yè)的分工也愈來(lái)愈細(xì)。面對(duì)眾多新的職業(yè)，我們可以結(jié)合正在進(jìn)行的國(guó)家職業(yè)分類與職業(yè)資格認(rèn)定等工作，對(duì)它們的名稱、定義、性質(zhì)，職業(yè)的內(nèi)涵和外延，從業(yè)人員所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力要求，作出新的分類和明確的界定。學(xué)生職業(yè)定向方面的許多問(wèn)題都源于缺乏對(duì)職業(yè)世界的廣泛而深入的了解，因而職業(yè)信息咨詢服務(wù)便成為就業(yè)指導(dǎo)的一種常用的方法。就業(yè)指導(dǎo)者可通過(guò)口頭、書面、聲像等形式向?qū)W生全面深入地介紹社會(huì)職業(yè)狀況，各種職業(yè)的性質(zhì)、條件及發(fā)展機(jī)會(huì)等信息。在介紹各種職業(yè)資料時(shí)，指導(dǎo)者應(yīng)結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行說(shuō)明與分析，這樣才能使學(xué)生對(duì)有關(guān)職業(yè)的知識(shí)與自我進(jìn)行對(duì)比性評(píng)價(jià)，從而收到更好的指導(dǎo)效果。

2．繼續(xù)做好面向?qū)W生的人才測(cè)評(píng)與職業(yè)技能鑒定工作

學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)的基本任務(wù)在于：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，了解職業(yè)世界，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)自我概念(包括職業(yè)角色技能與生活角色技能)的形成與發(fā)展。要幫助學(xué)生全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自我，除了依靠教師對(duì)他們的談話、觀察及相關(guān)文獻(xiàn)材料的分析外，更多的還需借助心理測(cè)試、情景模擬、定量考核等評(píng)價(jià)手段。但由于人員素質(zhì)、儀器、工具等多方面的限制，大多數(shù)學(xué)校自身目前還無(wú)力承擔(dān)這些工作。為此，學(xué)校必須主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)服務(wù)性的人才測(cè)評(píng)與職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)之間的合作，積極探索面向?qū)W生的科學(xué)測(cè)評(píng)與鑒定方法，利用這些機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)，更好地開(kāi)展學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作。

3．強(qiáng)化社會(huì)需求信息的搜集、加工、傳輸工作

高校要做好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，是離不開(kāi)社會(huì)提供的需求信息的。如果這些信息的搜集、加工僅僅依靠學(xué)校自身來(lái)進(jìn)行，既不科學(xué)，也是不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)前必須迅速建立以信息搜集、加工、咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的社會(huì)化信息服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，依靠它們?yōu)閷W(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作提供及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的信息。在信息傳輸過(guò)程中，還要疏通信息傳遞渠道，減少行政機(jī)構(gòu)對(duì)信息傳遞的干預(yù)，避免信息傳遞的失真，避免就業(yè)指導(dǎo)在人力資源市場(chǎng)中的“失明”、“失聰”。

4．積極開(kāi)展校正性指導(dǎo)

成功擇業(yè)就是選擇市場(chǎng)所需并且與自身專長(zhǎng)相吻合的工作，以便對(duì)自我的整個(gè)職業(yè)生涯有所裨益，并能謀求自身的發(fā)展。但在現(xiàn)實(shí)生活中，許多求職者在擇業(yè)初期時(shí)常為“我要找什么工作”而困惑，而工作一段時(shí)間后又為“我是否需要改變工作”而迷惘。因此，應(yīng)對(duì)他們實(shí)行校正性指導(dǎo)，針對(duì)職業(yè)選擇與個(gè)性心理、生理素質(zhì)不相符合者，職業(yè)選擇與個(gè)人能力、所學(xué)專業(yè)不相符合者，以及非主觀原因引起的職業(yè)選擇錯(cuò)誤的學(xué)生，了解造成學(xué)生職業(yè)選擇錯(cuò)誤的原因并幫助他們糾正不正確的擇業(yè)觀，使他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)成功擇業(yè)。

第6篇

紀(jì)檢部是學(xué)校學(xué)生會(huì)一個(gè)嚴(yán)格的部門。全體成員都要做到自律，嚴(yán)格要求自己，才能機(jī)一部的去管理、監(jiān)督他人。下面是小編為大家整理的學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部個(gè)人工作計(jì)劃模板的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部個(gè)人工作計(jì)劃1

一、嚴(yán)格規(guī)范，努力完成本職工作

1.會(huì)議考勤與紀(jì)律維持，認(rèn)真做好考勤工作，本著實(shí)事求是的原則，做好與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，我部將定期進(jìn)行匯報(bào)，向大家公開(kāi)，以便大家核對(duì)，增加工作的透明度。

2.每天按時(shí)檢查晚自習(xí)出勤和紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況，每天做小，每周做總記錄，評(píng)出分?jǐn)?shù)的班級(jí)，并對(duì)外公布果。

3.對(duì)系、院舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督。活動(dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單，用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況。活動(dòng)間注意整頓紀(jì)律，對(duì)擾亂秩序的給予警告，并登記上報(bào)。

4.不定期的抽查上課情況，對(duì)各種違紀(jì)現(xiàn)象記錄并上報(bào)。

5.制定值班表，并定期根據(jù)課表更新，督促其他人員按時(shí)值班，并安排人員進(jìn)行檢查。

6.每周召開(kāi)部門會(huì)議，說(shuō)明下周的工作內(nèi)容，總本周的工作，指出不足，并提出改正的方法。

二、干事培養(yǎng)

在新的一學(xué)期里，加強(qiáng)對(duì)部門內(nèi)干事的培養(yǎng)與教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的部門工作，對(duì)各干事的工作能力與工作態(tài)度有了較清楚的認(rèn)識(shí)，針對(duì)各干事的自身特點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)，克服他們自身的一些不足，同時(shí)也積極鼓勵(lì)他們，發(fā)揮出自己優(yōu)秀的一面。

三、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

紀(jì)檢部隨著工作的需要，人員各司其職，為了使工作順利有序，本學(xué)期則要求各干事加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)、相互促進(jìn)、共同提高。本學(xué)期將在每周召開(kāi)部門工作會(huì)議，相互交流，總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問(wèn)題，并找出解決方案。每次活動(dòng)之后，寫一份工作總，總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在每學(xué)期之前寫一份工作心得，主要內(nèi)容是對(duì)于紀(jì)檢部工作的看法、意見(jiàn)和建議，以供后期借鑒和矯正。

四、積極組織活動(dòng)，提升工作能力與服務(wù)同學(xué)

新的學(xué)期里，紀(jì)檢部也會(huì)積極組織學(xué)生活動(dòng)，在辦好原有特色活動(dòng)的同時(shí)也努力承辦好新的活動(dòng)，樹(shù)立良好學(xué)生組織形象，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)與了解紀(jì)檢部，嚴(yán)肅，公正是紀(jì)檢部必須的，但我們紀(jì)檢部也不是固執(zhí)死板，積極融入同學(xué)當(dāng)中，服務(wù)同學(xué)。

五、配合其他部門做好工作，做好老師的得力助手

信息系學(xué)生會(huì)的工作是一個(gè)大整體，紀(jì)檢部在系里的指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他部門的溝通與合作，在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手創(chuàng)造良好的氛圍，為同學(xué)們服務(wù)，把信息系的一面展現(xiàn)出來(lái)。

總之，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，紀(jì)檢部將在新時(shí)期盡職盡責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開(kāi)始新的征程。

學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部個(gè)人工作計(jì)劃2

在下一學(xué)期，為了爭(zhēng)取在學(xué)生會(huì)工作中進(jìn)一步的鍛煉自己，取得更好的進(jìn)步，因此特制定新的目標(biāo)和計(jì)劃如下：

一、嚴(yán)格規(guī)范，努力完成本職工作。

通過(guò)了解，紀(jì)檢部在晚自習(xí)和課堂上的查勤情況直接與綜合測(cè)評(píng)掛鉤。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，綜合測(cè)評(píng)是體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段。所以說(shuō)，對(duì)于紀(jì)檢部查勤的公平工作態(tài)度是很重要，同時(shí)落實(shí)責(zé)任分工也非常重要。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為年級(jí)干部，就不僅僅只考慮自己和班級(jí)的利益，可能說(shuō)大話一點(diǎn)，就是為整個(gè)年級(jí)服務(wù)的。是考慮整個(gè)年級(jí)，為同學(xué)創(chuàng)造更好的教室自習(xí)和學(xué)習(xí)環(huán)境。每周執(zhí)行兩到三次的不定時(shí)的晚自習(xí)查勤，并且做具體登記，同時(shí)每周五做一次小和資料統(tǒng)計(jì)，最后交到年辦。作為以后綜合測(cè)評(píng)的參考依據(jù)。

二、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力。

我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)特別需要凝聚力，尤其是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。紀(jì)檢部工作需要每星期的整理、總、統(tǒng)計(jì)整個(gè)年級(jí)的查勤情況。其中的資料包括每班副班長(zhǎng)晚自習(xí)和上課時(shí)的查勤情況，還有年級(jí)干部查勤的情況。有時(shí)工作量有些重復(fù)和耗時(shí)，但這也不可避免。所以每個(gè)人各司其職，為了使工作順利有序，就必須要求各個(gè)紀(jì)檢部的.人員要互相熟悉和了解，同時(shí)加強(qiáng)交流和溝通，相互團(tuán)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。

同時(shí)我覺(jué)得每周的年級(jí)例會(huì)就是一個(gè)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效方法，大家相互交流，總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問(wèn)題，并找出解決方案。

三、時(shí)間合理調(diào)配，學(xué)習(xí)和工作兩不誤。

作為年級(jí)干部，就要懂得合理調(diào)配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要顧此失彼，那就得不償失了。我認(rèn)為在工作閑暇，努力學(xué)習(xí)，保持學(xué)xxx度和激情。同時(shí)在不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真向其他成員交流，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的各方面的能力。

四、配合其他部門的工作，做好老師的得力助手、

整個(gè)--級(jí)是一個(gè)很大的整體，在做好自己分內(nèi)工作的前提下，積極配合學(xué)生會(huì)其他各部的工作。加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門的溝通與合作。如果其他部門有需要，我想我會(huì)義不容辭去幫忙。

學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部個(gè)人工作計(jì)劃3

時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，冰雪還未完全融化，寒風(fēng)依然在呼嘯，但是，它們所抵擋不住的，是同學(xué)們的熱情。

身為系里的紀(jì)檢部的一名干事，又是部里在新校區(qū)的負(fù)責(zé)人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)紀(jì)檢部在新校區(qū)的工作已經(jīng)熟悉，在新的一學(xué)期里，我會(huì)加倍用心，努力，不辱使命，將南校區(qū)紀(jì)檢部的工作做得有聲有色。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

一、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班早晚自習(xí)的檢查，合理安排檢查人員，每天按時(shí)檢查。在查班時(shí)要有禮貌，有原則;認(rèn)真負(fù)責(zé)，不許有舞弊的行為。

二、在查班的過(guò)程中，要嚴(yán)查各班的考勤問(wèn)題與自習(xí)時(shí)的紀(jì)律和行為。早自習(xí)嚴(yán)禁有遲到、曠到情況，晚自習(xí)嚴(yán)禁有遲到、曠到和早退情況。在自習(xí)的過(guò)程中，嚴(yán)禁有吃東西、玩手機(jī)、聊天的。

三、這學(xué)期，繼續(xù)抓緊甲流的防控工作，尤其是晨、午檢的情況。通知各班生活委員和總社長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)本班有發(fā)燒的同學(xué)，立即上報(bào)，積極配合好學(xué)校的工作。

四、每星期按時(shí)召開(kāi)例會(huì)，打好考勤記錄，做好各項(xiàng)安排，積極總結(jié)前一周工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足，早發(fā)現(xiàn)早解決。爭(zhēng)取把新區(qū)的紀(jì)檢部的工作做得利索、漂亮。

第7篇

時(shí)光消逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，法學(xué)院紀(jì)檢部又將迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始。在本學(xué)年，紀(jì)檢部在上級(jí)的關(guān)心和廣大學(xué)生的合作支持下，順利完成了本職工作，取得了廣大師生的一致贊同。新學(xué)期即將開(kāi)始，紀(jì)檢部將在老師的指導(dǎo)和學(xué)生干部的的組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始新的工作。作為學(xué)生會(huì)的最重要部門之一，紀(jì)檢部將承前啟后，致力于加強(qiáng)紀(jì)律,學(xué)風(fēng)和日常管理工作,努力為廣大同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定,安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為學(xué)院管理和運(yùn)行提供應(yīng)有的保障.

新學(xué)期,本著為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨,紀(jì)檢部特?cái)M訂以下工作計(jì)劃:

一.嚴(yán)格規(guī)范,努力完成本職工作.

與以往不同的是,紀(jì)檢部在往年負(fù)責(zé)課堂,大型活動(dòng)考勤的基礎(chǔ)上又兼顧課堂考勤工作.學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,各類大型活動(dòng)的組織是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),陶冶大學(xué)生情操的有效方式,組織好課堂考勤和大型活動(dòng)的秩序,責(zé)任相對(duì)較大.因此加強(qiáng)組織管理,落實(shí)責(zé)任分工非常重要.紀(jì)檢部成員將在老師及主席團(tuán)的指導(dǎo)下,落實(shí)責(zé)任,公平公正,全力為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.

二.增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí).

紀(jì)檢部隨著工作的需要,人員相對(duì)較多,各司其職.為了使工作順利有序,新學(xué)期則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通,相互團(tuán)結(jié),相互促進(jìn),共同提高.新學(xué)期將在每個(gè)月底,召開(kāi)部門工作會(huì)議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難和問(wèn)題,并找出解決方案.在每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得,主要內(nèi)容是對(duì)于紀(jì)檢工作的看法,意見(jiàn)和建議,以供后期借鑒和矯正.

三.開(kāi)拓創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.

紀(jì)檢部在盡職完成本職工作后,也要在平時(shí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中善于其中存在的問(wèn)題,敢于提出問(wèn)題,并即使向主席團(tuán)和老師反映,并在老師的指導(dǎo)下,作出相應(yīng)的方案.發(fā)動(dòng)每一位干事的積極性.

四.配合學(xué)院和兄弟部門的工作,作好老師的得力助手.

法學(xué)院的工作是一個(gè)大的整體,紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下作好自己分內(nèi)工作的同時(shí)將加強(qiáng)與團(tuán)委,學(xué)生會(huì)其他部門的溝通和合作,如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織,共同攜手一道為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序和氛圍努力,為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)院做貢獻(xiàn).

總之,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,紀(jì)檢部將在新時(shí)期盡職盡責(zé),努力工作,一高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開(kāi)始新的征程!

XX學(xué)校紀(jì)檢部工作計(jì)劃書(二)

新的學(xué)年即將開(kāi)始，紀(jì)檢部將在老師的指導(dǎo)和學(xué)生干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)始新的工作。作為學(xué)生會(huì)的九大部門之一，紀(jì)檢部將承前啟后致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作。因此，我部特?cái)M以下工作計(jì)劃：

一、干事的培養(yǎng)

1、改善例會(huì)氣氛，整頓內(nèi)部秩序

在以前例會(huì)制度的基礎(chǔ)上，讓干事自我介紹，表達(dá)出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及自己擅長(zhǎng)、喜歡做的某項(xiàng)興趣、愛(ài)好。用自己的興趣、愛(ài)好說(shuō)明自己適合哪類辦活動(dòng)中需要做的任務(wù)，并加以合理、分配;而劣勢(shì)則妥善處理好。例會(huì)期間，制定紀(jì)律制度。干事的出勤、早退將給予一定的獎(jiǎng)懲性。

2、加強(qiáng)內(nèi)部交流

為了使工作順利有序，干事在每月結(jié)束之時(shí)，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問(wèn)題，并找出解決方案，在一學(xué)期結(jié)束后，寫一份工作心得!要求干事嚴(yán)格要求自己，多做批評(píng)和自我批評(píng)，表現(xiàn)出我部較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3、增強(qiáng)外部溝通和了解

我部計(jì)劃在例會(huì)期間與各部門，互相交流與溝通，以便擴(kuò)大紀(jì)檢部與其他各部分之間的合作性，促進(jìn)各干事之間信息交流，使我們的隊(duì)伍更團(tuán)結(jié)、更融洽。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

為了使每項(xiàng)活動(dòng)都能順利完成，培養(yǎng)我部干事“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的意識(shí)，積極配合我系各部門開(kāi)展的相關(guān)工作，做好各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)察工作

二、干事工作的指導(dǎo)

1、早、晚自習(xí)出勤情況

我部計(jì)劃在原有的自習(xí)檢查的基礎(chǔ)上，檢查人員可選擇不定期的檢查各班的出勤情況，對(duì)于曠課、早退，等現(xiàn)象，本著“公平，公正，公開(kāi)”的原則認(rèn)真貫徹執(zhí)行定期進(jìn)行匯報(bào)，向大家公開(kāi)，以便大家核對(duì)，增加工作的透明度。

2、指導(dǎo)干事培養(yǎng)自身的積極性

我部計(jì)劃當(dāng)各部門有活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)干事積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，以便更加努力最好學(xué)生會(huì)工作。

3、紀(jì)律維持和活動(dòng)考勤

我系各部門舉辦活動(dòng)時(shí)，對(duì)于活動(dòng)期間的紀(jì)律維持將避免干事無(wú)事可做、有事不做的現(xiàn)象。指導(dǎo)干事做好自己分內(nèi)的事。否則給予一定的懲罰制度!而活動(dòng)考勤則以簽到的方式記錄出勤情況，活動(dòng)期間有擾亂秩序的個(gè)人或群體先給以警告，否則登記上報(bào)，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處理!

4、指導(dǎo)干事培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力

我部將了解各干事對(duì)于舉辦的活動(dòng)提出意見(jiàn)或建議，提出問(wèn)題，并說(shuō)出自己的想法，并考慮活動(dòng)的創(chuàng)新性，干事及干部分析其活動(dòng)的實(shí)行性，若可實(shí)行，我部將計(jì)劃舉辦新的活動(dòng)，讓我系更加斑斕一新!

總之，本學(xué)年，我部將展示新的一面，盡職盡責(zé)，努力工作!

三、主要活動(dòng)

第8篇

一、部門職責(zé)工作

作為大學(xué)生黨員服務(wù)崗重要的職能部門之一，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)黨員擦黑板的簽到工作和服務(wù)崗內(nèi)部的紀(jì)檢工作，這兩項(xiàng)工作雖然程序比較簡(jiǎn)單，但也需要我們有持之以恒的耐心和勤勤懇懇的工作態(tài)度。因此，在部門內(nèi)部的工作中，我們明確個(gè)人職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，力爭(zhēng)將工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做到完善。同時(shí)，我們讓紀(jì)檢部的每個(gè)成員都要充分認(rèn)識(shí)自身工作的重要性，形成自我約束，從而使本部門的工作有條不紊的進(jìn)行下去。

本學(xué)期紀(jì)檢部還將與其他兄弟部門配合，共同完成大學(xué)生黨員服務(wù)崗在本學(xué)期計(jì)劃舉行的一些活動(dòng)，例如理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、政治生日聯(lián)誼會(huì)等等，我們將以最飽滿的熱情和最良好的狀態(tài)完成崗里分配給我們的任務(wù)，使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

二、部門內(nèi)部建設(shè)

第9篇

學(xué)生會(huì)作為一個(gè)學(xué)生組織,在運(yùn)作的過(guò)程中,不可避免要和各種不同身份的人打交道,在這個(gè)過(guò)程中,有效地溝通顯得尤為重要。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃模板，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃模板1一、對(duì)宿舍的管理

1)、查寢管理

加大對(duì)宿舍的管理力度，定期或不定期地對(duì)宿舍進(jìn)行查寢，同時(shí)做好對(duì)宿舍晚休遲歸的登記，讓同學(xué)們規(guī)范好自己的作息時(shí)間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象，協(xié)助舍監(jiān)與---老師對(duì)做出不文明行為、影響校容的同學(xué)嚴(yán)懲不怠，在本學(xué)年的工作制度。

2)、安全管理

1、制定宿舍財(cái)物安全的表，打印出來(lái)張貼寢室門口。

2、查寢時(shí)對(duì)大家進(jìn)行語(yǔ)言解說(shuō)安全知識(shí)。

二、在本學(xué)期的任務(wù)

1、對(duì)本系的宣傳版進(jìn)行清潔和打掃

2、分別對(duì)男寢和女寢的樓頂進(jìn)行查看，是否有曬衣繩需要重牽，做到方便大家。

3、茶花會(huì)的準(zhǔn)備工作及策劃。

三、在本學(xué)期的工作制度

1)、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請(qǐng)假。

3)、生活部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成我系及本部門分配的任務(wù)。

4)、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極將問(wèn)題反映給系。

5)、生活部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹(shù)立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的事件。

明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)

1、根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。

2、在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

以上為我部門本學(xué)期的基本工作計(jì)劃。在以后的工作中，我們將時(shí)刻的進(jìn)行工作和自我的總結(jié)，通過(guò)不斷的努力，我們將推出有創(chuàng)新意義的活動(dòng)。

希望生活部作為學(xué)生會(huì)的一部分，能為學(xué)生會(huì)，為同學(xué)們提供自己的一份力量，祝咱們經(jīng)貿(mào)越辦越好!大家一起加油!

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃模板2大一生活就要結(jié)束了，回首過(guò)去的一年大一生活，一切仿佛就在眼前，從剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)的無(wú)比興奮到初知學(xué)生會(huì)的向往;從初次參加學(xué)生會(huì)的面試時(shí)的緊張到剛加入學(xué)習(xí)部的激動(dòng);從第一次學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選的彷徨到參加學(xué)生會(huì)的自豪;從成為學(xué)生會(huì)主要干部的喜悅到現(xiàn)在處事工作的坦然。我——就是這樣一步一步的走過(guò)我的大一學(xué)生會(huì)生活。

現(xiàn)在的我依然是學(xué)生會(huì)成員，我感到很激動(dòng)，但在最后一次競(jìng)選的時(shí)候，看到那種殘酷的場(chǎng)景，我真的很想流下眼淚。感到每個(gè)人都很委屈，但每一個(gè)人都不愿意把自己內(nèi)心的不愉快說(shuō)出來(lái)講給別人聽(tīng)，他們都很愛(ài)學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員，更愛(ài)自己的部門。最后看到張貼的學(xué)生會(huì)名單，內(nèi)心有種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心和失落。開(kāi)心的是我還在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作，而失落的是我先前在一起工作的伙伴被辭去了在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)。我想說(shuō)，其實(shí)他們都很優(yōu)秀，都很棒，都很用心。只是現(xiàn)實(shí)太殘酷罷了。但是我和他們相處在一起，真的很愉快、很開(kāi)心。

在11-12年的學(xué)生會(huì)工作中，雖然有時(shí)會(huì)很忙，失去了吃飯的時(shí)間，失去了玩樂(lè)的空間，失去了做自己事的時(shí)間。可我在忙碌的學(xué)生會(huì)中，感受到了溫暖與舒適，這也使我對(duì)我們系的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生了更深厚的感情。同時(shí)，也使我學(xué)會(huì)了如何更好地與人相處，如何交到更多的朋友。最后也使我學(xué)到了很多工作的方法與技巧，為我現(xiàn)在的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為此，我也為12年的學(xué)生會(huì)工作，做下今后的工作。無(wú)論學(xué)生會(huì)開(kāi)展什么樣的活動(dòng)，作為學(xué)生會(huì)的一員，我時(shí)刻會(huì)沖向最前鋒。積極配合學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。另外，在做好其他事之前，先把自己的時(shí)間及任務(wù)、工作分配好，盡量不讓兩個(gè)時(shí)間發(fā)生沖突。

在過(guò)去的一年里，我們學(xué)生會(huì)將忘記不快樂(lè)，忘記不成功的地方。但是我們不會(huì)忘記失敗的教訓(xùn)，我們會(huì)吸取教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)，找到更好的突破方法，在新的一年里更加的努力做好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)重大任務(wù)。我們將不再學(xué)姐學(xué)哥的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)工作，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)對(duì)大眾傳媒系負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，做好交代我們的任務(wù)。我們會(huì)義無(wú)反顧、絕不退縮，我們將-越勇。總之，我們學(xué)生會(huì)干事，要做到“工作無(wú)小事，事事都不能懈怠”。

我們更加不斷的提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)處事能力，掌握一切的工作要領(lǐng)，更好的為大眾傳媒系服務(wù)，為學(xué)生會(huì)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我希望在大二一年里努力把自身不足的地方改正，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)人，繼續(xù)努力。相信，在自己的付出之下，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃模板3為了在新學(xué)期更好地開(kāi)展我們?cè)耗猩康母黜?xiàng)工作，為了讓男生公寓管理工作做更好更有序的開(kāi)展，我特制定了一些計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

做好迎新工作，培養(yǎng)新一期學(xué)生的自理能力，使其養(yǎng)成良好就寢等生活習(xí)慣，營(yíng)造一安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使新一屆的學(xué)生全面健康的發(fā)展。

二、情況分析

我們?cè)簩W(xué)生會(huì)男生部要做的就是配合系部在宿舍管理方案上萬(wàn)變不離其宗，我們對(duì)宿舍量化管理的標(biāo)準(zhǔn)就是在平時(shí)的不定期查寢情況上給予相應(yīng)的評(píng)分，檢查內(nèi)容包括各寢室的衛(wèi)生情況以及寢室成員的就寢情況。

(1)我們要掌握其思想動(dòng)態(tài)。

(2)要善于對(duì)其進(jìn)行必要的思想教育，對(duì)衛(wèi)生不好的寢室給予通報(bào)批評(píng)，情況良好的寢室給予通報(bào)表?yè)P(yáng)并加分。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、做好迎接新生的工作;

2、積極挖掘和培養(yǎng)人才，為我們?cè)簩W(xué)生會(huì)男生部工作注入更多的新鮮血液;

3、教育、培養(yǎng)學(xué)生物品擺放要整潔美觀養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

4、保證學(xué)生服從宿管員叔叔阿姨的管理，按時(shí)就寢;

5、講究衛(wèi)生，每天安排人員打掃;

6、注意安全，禁止學(xué)生使用違規(guī)電器;

7、經(jīng)常深入實(shí)際，了解情況，做好指導(dǎo);

8、充分利用時(shí)間，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師分配的每一件事情。

四、方法措施

1、積極配合各個(gè)部門，服從院校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的安排;

2、在大一新生里面去挖掘一些在管理等方面有能力的學(xué)生;

3、要多做學(xué)生們的思想教育工作，使其安心住讀，一如既往地搞好住宿工作;

4、要求學(xué)生物品擺放要做到美觀，整潔;

5、服從寢室長(zhǎng)的安排和管理;

6、教育學(xué)生講究衛(wèi)生，嚴(yán)禁把雜物放到床上或者未墊被子;

7、深入學(xué)生群體，了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)整改。

五、注意事項(xiàng)

寢室安全也是我們工作的重中之重，要經(jīng)常性的檢查寢室中有無(wú)使用熱得快等大功率的違規(guī)電器，發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)要及時(shí)進(jìn)行處理，同時(shí)對(duì)于寢室中出現(xiàn)的各種不文明現(xiàn)象我們也有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行制止和解決。

最后我們?cè)簩W(xué)生會(huì)男生部要在搞好本部門工作的同時(shí)還要積極配合其他部門一系列的工作，以便加強(qiáng)本部門的紐帶作用。加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，進(jìn)行一系列的聯(lián)誼活動(dòng)，鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員多多的交流，及時(shí)了解其他部門的信息，使其促進(jìn)各部門更好的銜接。

不求最后只求更好，我相信我們?cè)簩W(xué)生會(huì)男生部會(huì)在以后的工作不斷完善，接近完美!

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃模板4一個(gè)學(xué)期又在一個(gè)忙碌而不經(jīng)意間悄然而過(guò)，一個(gè)新的學(xué)期又來(lái)到我們身旁，作為學(xué)校學(xué)生會(huì)里的一名成員，我有責(zé)任把學(xué)校賦予的每一項(xiàng)工作做好。根據(jù)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)本學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合院學(xué)生會(huì)工作實(shí)際，特定學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、認(rèn)真完成本職工作

1、每天按時(shí)簽到，每周按時(shí)開(kāi)例會(huì)。

2、認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)安排的任務(wù)：排球賽后勤組、辦公室值班等。

3、學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)工作精神，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的做好每一件事，服從組織安排，服務(wù)全體同學(xué)。

4、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮想象力和創(chuàng)新力，積極策劃藝術(shù)團(tuán)的所有活動(dòng)。

5、認(rèn)真做好藝術(shù)團(tuán)招新活動(dòng)，負(fù)責(zé)好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)

(一)準(zhǔn)備中的活動(dòng)

為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬，為英雄歌唱，學(xué)校在五月即將舉行以學(xué)院為單位的紅歌合唱大賽，為迎接此次比賽，學(xué)生會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)將投入更多的精力在對(duì)合唱隊(duì)的訓(xùn)練中。作為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一員，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、做好合唱隊(duì)招新工作，積極宣傳，聽(tīng)從部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)的安排，積極與本部門干部協(xié)同合作。

2、做好申請(qǐng)教室、安排排練時(shí)間、通知隊(duì)員、請(qǐng)老師指導(dǎo)、嚴(yán)格打好隊(duì)員考考勤的工作。

3、積極主動(dòng)與合唱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)配合。

爭(zhēng)取使職教學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)在紅歌合唱比賽中取得好的名次。

(二)策劃中的活動(dòng)

1、職教學(xué)院歌手大賽。

(策劃已做好，需經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn))

2、職教學(xué)院打跳晚會(huì)。

3、五四青年節(jié)學(xué)院合唱比賽。

三、提高個(gè)人素質(zhì)

1、對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、充滿干勁與熱情。

2、禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。

3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。

4、提高與其他干部的合作能力。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，在工作實(shí)施中也許會(huì)遇到很多難題，但我會(huì)盡最大的努力把工作做的最好，同時(shí)請(qǐng)主席、部長(zhǎng)及各位干部在工作中給予我指導(dǎo)與幫助。

學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃模板5時(shí)光消逝，新學(xué)期伊始，總結(jié)過(guò)去一年的工作實(shí)況，我們要感謝主管老師的諄諄教導(dǎo)，學(xué)生科老師和廣大班主任老師、學(xué)生的支持與合作。新學(xué)期我們將進(jìn)一步提升自我，本著“公平、公正、公開(kāi)”的管理理念、堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作精神，全心全意為同學(xué)服務(wù)，為使工作順利開(kāi)展，具體的工作計(jì)劃如下：

一、踏實(shí)工作、文明執(zhí)崗。

為使紀(jì)檢部具有更加強(qiáng)大的凝聚力和責(zé)任意識(shí)，從開(kāi)學(xué)的第一周起，帶領(lǐng)部員開(kāi)會(huì)決議本學(xué)期工作目標(biāo)，灌輸認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、文職執(zhí)崗的工作理念。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期“公平、公正、準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、嚴(yán)查”的工作方針，做好常規(guī)的檢查工作。對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行登記，每周一次小結(jié)并發(fā)放給各班主任。

二、加強(qiáng)組織管理，落實(shí)責(zé)任分工。

各項(xiàng)文職分工明確，每周分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)皆有兩名或兩名以上成員共同完成，工作程序上環(huán)環(huán)相扣，各項(xiàng)資料特殊存放，大大減少分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)失誤的同時(shí)，在工作效率上顯著提高。

三、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

“話不說(shuō)不通、紙不桶不透”想要同心協(xié)力，必須多做溝通、多做交流。除了每周一次的工作會(huì)議外，我們還通過(guò)組長(zhǎng)反映，對(duì)遇到工作難題的成員做私下心理指導(dǎo)，讓紀(jì)檢部每個(gè)成員都能感受到大家的溫暖。

四、招才納賢，補(bǔ)充紀(jì)檢部后備力量。

為了更好的協(xié)助學(xué)校、老師的工作，更好的服務(wù)同學(xué)，紀(jì)檢部需要繼續(xù)選拔一批新的后備人才。為了有更充足的力量來(lái)完成紀(jì)檢部各項(xiàng)工作，將以公開(kāi)招聘的的形式選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)良、擁有較強(qiáng)工作能力和服務(wù)意識(shí)的新成員。并在初期有意識(shí)的組織對(duì)新生進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)之中。

五、配合學(xué)校和其他部門的工作。

學(xué)校的工作是一個(gè)大的整體，我們必須相互配合才能完成各項(xiàng)任務(wù)。紀(jì)檢部在學(xué)校指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作，在各類各型的活動(dòng)中聯(lián)合組織、協(xié)助配合，共同攜手一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)及學(xué)習(xí)氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

六、建立平臺(tái)，挖掘潛力。

在第一個(gè)學(xué)期里，我們給每位部員平等的機(jī)會(huì)施展才華，互相交流經(jīng)驗(yàn)、結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。用一年的時(shí)間挑選出工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行強(qiáng)化性指導(dǎo)培養(yǎng)，以便他們可以更好的迎接下一屆工作。

七、了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)查反饋。

我們會(huì)虛心接受老師同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，有則改之，無(wú)則加勉，努力工作。深入到同學(xué)中間了解情況，自查不足之處，并在部?jī)?nèi)進(jìn)行討論整改、及時(shí)給予反饋。

八、每月必將檢查一次所有的工作狀況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。