時間：2023-03-13 11:24:47
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇二年級下冊數學范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
人教版教材內容包括下面一些內容：解決問題、 表內除法（一）、表內除法（二）、萬以內數的認識及其加減法、圖形與變換、克與千克、統計、找規律、總復習。
本冊教材重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。增加聯系實際的內容，為學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯系。注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發學生的學習興趣，獲得愉悅的數學學習體驗。重視引導學生資助探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
（來源：文章屋網 ）
1．19+199+1999 2． 48+49+50+51+52
二、找規律填數：
(1)100，96，92，88，84，( )，76
(2)5，10，15，( )
三、小紅有一捆鉛筆，她光給了弟弟一半又一只，又給了妹妹剩下的一半又一只，最后自己只剩下一只，小紅原有鉛筆 只。
四、小亮今年10歲，媽媽今年36歲，小亮5歲時媽媽比小亮大 ________歲？
五、已知+=15，=+
= =
六、
- 9 1
七、3個草莓的重量相當于一個杏的重量，4個杏的重量相當于一個桃的重量( )個草莓的重量是一個桃的重量.
八、一班、二班共有圖書100本，如果一班給二班10本兩班圖書就一樣多了，一班原有圖書 本，二班原有圖書______本？
九、在一次小學數學競賽的領獎臺上有七名同學上臺領獎，他們每兩人都相互握了一次手。問：他們共握了 次手？
十、鐘鼓樓的鐘打點報時，5點鐘打5下需要4秒鐘。問中午11點時打11下需要 秒鐘？
十一、桔子和蘋果共有360個，其中桔子數是蘋果數的2倍，求桔子有________個，蘋果有_______個？
十二、用數字0，1，2，4，5中的任意三個數相加可以得到 個不同的和.
參考答案
1、 按規律填空。
(1)5996、5997、 、 、 、 。
(2) 、3300、 、3400、3450。
2、一個數由4個千，2個百，8個一組成，這個數是( )。
3、判斷35+196=( )計算結果是否正確，可用算式( )或算式( )來檢驗。
4、用3、7和兩個0組成不同的四位數中：
(1)最小的四位數是( )，的四位數是( )。
(2)兩個“0”都不讀出來的是( )或( )。
(3)只讀一個“0”的是( )或( )(填兩種即可)。
5 、文具店運回900個練習本，上午賣出了500本，下午賣出了250本，
文具還剩( )個練習本。
6、小學二年級下冊數學期中試題：西城小學有480個男生，320個女生，西城小學總共有學生( )人。
7、 24 ÷4=( ) 口訣是( )，被除數是( )，除數是( ) 表示把24平均分成( )份，每份是( )
二、我是小法官。(正確的在括號里畫√，錯的畫×)(5分)
1、與7640相鄰的兩個數是7639和7641。 ……………………… ( )
2、比10000小的數只有9999。………………………………… ( )
3、平行四邊形具有穩定性。………………………………………… ( )
4、425-216=219 …………………………………………………… ( )
5、1802=1000+80+2. ……………………………………………… ( )
三、選擇題。(把正確答案的序號填在( )里)(5分)
1、讀8900這個數時，( )。
①讀一個零 ②讀兩個零 ③一個零都不讀
2、三位數加上( )就等于最小四位數。
①10 ②100 ③1
3、在加法中，一個加數不變，另一個加數增加100，和( )。
①增加100 ②減少100 ③不變
4、比直角小的角是( )
① 銳角 ②鈍角 ③直角
5、小明有35元錢，我有5元錢，我的錢是小明的( )
① 30倍 ②5倍 ③7倍
四、計算。(可要細心啊)(37分)
1、口算。(4分)
8×8-50= 43+54= 300+500= 153-5=
72÷8+90= 290-140= 360-60+120= 1000-800=
2、 估算。(4分)
318+204≈ 475-281≈ 397+411≈ 819-521≈
3、 用豎式計算。(9分)
437+269= 637-419= 900-245=
4、 填空。(8分)
(1)34 (2)73 (3) ( )-150=400
+13 -69 380-( )=250
01 27
5、計算。(12分)
132+329-408= 347-178+245= 250+362-400=
五、在下面方格紙里畫一個的長方形和一個正方形和一個平行四邊形
(畫對一個圖形得2分共6分)
六、解決問題。(啟動你的智慧大腦吧)(23分)
1、為汶川災區兒童捐款。(6分)
(1) 一年級比二年級少捐款多少元?
(2)三個年級大約一共捐款多少元?
2、小明3天看完一本100頁的故事書，第一天看38頁，第二天看45頁。第三天看多少頁?(5分)
3、兒童游動物園應該有成人帶領，成人門票每人5元，兒童門票每人3元。用20元錢購買門票，除1個成人外，還可以買多少張兒童票?(6分)
5、 下面是宜賓到成都沿途各站的距離。(單位：千米)(6分)
宜賓 資中
成都
自貢
宜賓 自貢 資中 成都
0 79 148 337
(1) 自貢到成都是多少千米?(2分)
1.一條紅領巾有( )角，其中有一個( )角，有兩個( )角。
2.8的4倍是( )，8是( )的2倍，4的( )倍是8。
3.把30平均分成6份，每份是( )。
4.789里面有( )個百( )個十( )個一。
5. 21÷7=3讀作：
6.五星紅旗緩緩升起，是一種( )現象。
7.9點整，分針和時針成一個( )角。
8.的三位數是( )，比它大1的數是( )。
二、判斷下面的話對嗎?對的畫“ ”，錯的畫“ ”。(5分)
1、計算35-(23-12)時，先算23-12。 ( )
2、12÷4=3,這道算式表示把12分成4份，每份是3。( )
3、風車轉動是平移現象。 ( )
4、四千零一十寫作 ：4001。 ( )
5、比銳角大的角一定是鈍角。 ( )
三、選一選，填序號。(10分)
1.“五五二十五”這句口訣可以寫( )道除法算式。
A.1 B.2 C.4
2.下面圖形( )通過平移可以和 重合。
A. B. C.
3.從42中連續減去6，減( )次才能使結果等于0。
A.36 B.7 C.4
5、一支筆9元錢，小明有40元錢，能買()支筆。
A、 6 B、 5 C、 4
5.56里面有多少個7?列式是( )。
A.56÷8=7 B.56÷7=8 C.7×8=56
四.計算
1.直接寫得數。(12分)
27-9= 24÷6= 30+400= 3×6÷2=
30÷5= 19-9= 1000-400= 54÷9×8=
42+6= 32÷8= 900+500= 4×8+23=
一、數學萬花筒。(每空1分，第4小題每個算式1分，共28分)
1、括號里能填幾?
( ) ×6( ) ×9
2、5×8=40，5和8在算式中都叫( )，積是( );用乘法口訣( )計算。
3、1米=( )厘米 1米-20厘米=( )厘米
4、6+6+6=( ) ×( ) 5×3=( )+( )+( )
5、寫出積是24的兩道不同口訣的乘法算式：( )和( )。
6、正方體有( )個面，每個面上有( )個直角。
7、7個9比6個9 多( )，比8個9少( )。
8、筆算加法和減法都要把相同數位( )，從( )位算起。
9、用1、3、5三個數可以組成( )個不同的兩位數，其中的兩位數是( )，最小的兩位數是( )，它們的差是( )。
10、爺爺帶100元買一桶油52元，大約還剩( )元，再買一個書包39元，大約還剩( )元。
11、兩個的一位數相乘，積是( )。
12、同學們放學站隊，小力前面有5人，后面的人數是他前面人數的2倍，這一隊一共有( )個人。
13、的兩位數加上最小的兩位數，和是( )。
二、計算小能手。
1、直接寫出得數。( 每題1分，共12分 )
43-4= 7×6= 40+60= 6×9=
72+9= 56+8= 3×6= 93-20=
7×8= 4×6= 28+20= 9×7=
2、用豎式計算。(每道小題 2分，共 6分 )
48+35= 50-15= 27+36-18=
三、是非分明，判斷對錯。(對的在題后括號內打“√”，錯的在題后括號內打“×” ) (每道小題 2分 共 10分 )
1、黑板上的直角比數學書上的直角大。 ( )
2、數學課本的邊也是線段。 ( )
3、一個角有一個頂點，兩條邊。 ( )
4、米比厘米大。 ( )
5、一個正方形，剪掉一個角后，剩下3個角。 ( )
四、心靈手巧，動手畫畫。(2×2+6 共10分)
1、畫一條長比8厘米少3厘米的線段。 2、畫一個直角并標出各部分的名稱。
3、畫出下面圖形的所有對稱軸。
五、列式計算(每道小題 2分，共 8分 )
1、 減數是37，被減數是46，差是多少?
2、 兩個因數都是8，積是多少?
3、6個5相加的和是多少?
4、33與25的差再加上28得多少?
六、活學活用，解決問題。(第4小題6分，其余每小題5分，共26分)
1、小玲家喂養了6只雞，喂的鴨的只數是雞的7倍，小玲家喂鴨多少只?
2、停車場上停有35輛客車，開走了18輛，又開來了45輛，停車場現在有多少輛客車?
3、小紅看一本故事書，每天看6頁，看了5天，還剩下18頁沒看完，這本故事書一共有多少頁?
1、36÷4=9，這個算式讀作( )，其中除數是( )，商是( )。
2、8+22=30，54-30=24，把這兩道算式改寫成一道算式應該是( )。
3、把9個面包平均分成3份，每份有( )個面包。
4、計算54÷9=( )時，用到的乘法口訣是( )。
5、一個直角三角板中有一個( )角，兩個( )角。
6、風扇轉動是( )現象，推拉抽屜(tì)是( )現象。
7、將下列算式填在合適的( )里。
35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6
( )> ( ) > ( ) >( ) >( )
8、9的3倍是( )，8是2的( )倍。
9、
一共有( )個 ，每3個分一份，可以分( )份。
二、判斷下面的話對嗎?對的畫“ √ ”，錯的畫“ × ”。(10分)
1、計算35-(23-12)時，先算23-12。 ( )
2、12÷4=3,這道算式表示把12分成4份，每份是3。 ( )
3、風車轉動是平移現象。 ( )
4、計算7×8和56÷7用同一句乘法口訣。 ( )
5、比銳角大的角一定是鈍角。 ( )
三、選擇。將合適答案的序號填在( )。(10分)
1、下面圖形( )通過平移可以和 重合。
① ② ③
2. 兩個銳角拼起來( )
A.是直角 B.是銳角 C. 比直角大 D.以上都有可能
3. 3時的時候,時針和分針所組成的角是直角,那么再過5分鐘時針和分針所組成的角是( )
A.銳角 B.直角 C. 鈍角
4.從63中連續減去8,減( )次才能使結果等于15.
A. 7 B. 6 C. 23
5. 一家人到公園去玩，公園門口的牌子如圖：
這一家人共花了13元，說法正確的是( )。
A. 他們到公園去的有兩個大人，一個小孩。
B. 他們到公園去的有兩個小孩，一個大人。
C. 他們到公園去的有三個大人。
D. 他們到公園去的有三個小孩。
四、算一算。(共20分)
6×4= 24÷3= 25÷5= 3×1=
9÷3= 24÷4= 12÷3= 64÷8=
72-9= 36÷6= 6×9= 40-3=
4×( )=8 16÷( )=8 ( )÷6=3 ( )×4=24
26.49÷7×6= 32÷8-2= 3+9÷3= 4+2×2=
五.畫一畫(4分)
27—28. 分別畫出將 向上平移4格,向右平移5格后得到的圖形。
六、解決問題(共36分)
1、把28包奶糖平均裝在4個盒子里，每個盒子裝幾包?
2.兔子有4只，猴子的只數是兔子的6倍。每8只小猴裝一個籠子，可以裝幾個籠子?
3.三年級學生分成8個小組學游泳，每組9人，其中已經學會游泳的有58人，沒有學會的有多少人?(5分)
4.動物園里有8只黑鴿子，24只白鴿子
1、 白鴿子的只數是黑鴿子的幾倍?
2、你還能提出什么問題?并解答
智慧島(20分)
（ ）魚的條數比草魚的條數少一些。（ ）魚的條數比青魚的條數多得多。
10、里最小可以填幾？47＞436 00＞584 390＜80 裝 訂線 （裝訂線內不要答題）
三、列豎式，算一算。20% 573＋256＝ 750－565＝ 129＋76＋284＝驗算： 驗算：
500－188＝ 48÷9＝ 325＋167＋307＝
四、看路線，填一填。10% 9路和18路公共汽車都是從火車站開出的。
9路公共汽車的行車路線是：從火車站出發先向 走2站到星江大廈，再向 走 站到新月廣場，又向 走 站到少年宮。
18路公共汽車的行車路線是：從火車站出發先向 走2站到書城，再向 走 站到金色商場，又向 走 站到小區。五、勤動腦，選一選（將正確答案的序號填在括號里）。5%（1）678最接近幾百？（ ）。①800 ②600 ③700 （2）由6個十、5個百和3個一組成的數是（ ）。①653 ②563 ③635（3）在有余數的除法里，余數要比除數（ ）。①大 ②小 ③無法確定 （4）與499相鄰的兩個數是（ ）。①497和498 ②500和501 ③498和500（5）下面幾個數中最接近1000的數是（ ）。①999 ②899 ③1009六、聯系生活來解決。23%1
2、面包8角一塊，用5元錢可以買幾塊這樣的面包，還剩多少錢？
3、（1）媽媽大約要帶多少錢去繳這三項費才夠？在合適的答案下打“√”。200元 300元 400元( ) ( ) ( )（2）算一算，這三項費用一共多少元？ 4、實驗小學二年級訂《數學報》205份，三年級比二年級多訂67份，四年級比三年級少訂39份、三年級訂了多少份？四年級呢？
5、玩具汽車185元，玩具飛機139元，玩具輪船88元。（1）300元能買哪兩件玩具，還剩多少錢？
（2）你還能提什么問題？并解答。
思維拓展：1、在 ……中，第26個圖形是（ ），第40個圖形是（ ）。
一、學情分析：
我任教的是二(1)班，這個班共有學生53人，其中外地學生占33人。本班級在數學學習上主要存在以下問題：
(1)部分學生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高;
(2)不能正確運用所學數學知識解決生活中簡單的實際問題;
(3) 學生的學習自覺性還比較差;
(4) 學生的學習習慣還不夠好，，學習的積極性也不高;
(5)學生獨立審題的能力還有待加強訓練.
二、復習內容：
表內除法、萬以內數的認識、萬以內的加、減法、克和千克、圖形與變換、解決問題、統計
下面就各部分內容的復習作一簡要說明。
1.表內除法的復習。
通過一學期的學習，學生對除法的意義和計算已經比較熟悉了。教材中安排了兩道題，分別對除法的意義和計算進行總復習。目的是使學生清楚什么樣的實際問題要用除法解決，同時，使學生能比較熟練地進行除法計算。
2.萬以內數的認識的復習。
萬以內數認識的重點是數的讀、寫和數的組成。教材分別安排題目進行復習。另外，結合實際數據，使學生進一步明確準確數與近似數不同，知道近似數的作用，從而對數有更全面的認識。
3.萬以內的加、減法的復習。
本學期所學的萬以內的加、減法計算與100以內的加、減法有很多聯系。因此，這部分內容復習的重點是培養學生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題，學生應能根據已學知識正確計算。學生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外，還要特別注意對學生估算意識的培養。
4.克和千克的復習。
這部分內容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據實際情況選擇正確的單位。
5.圖形與變換的復習。
本學期所學的圖形(銳角和鈍角)與變換(平移和旋轉)都是實際情境中學習的。因此，復習的重點也是讓學生結合自己的實際生活對圖形和變換進行描述，加深對這些知識的認識。從而培養學生有意識地用數學語言表達生活中現象的意識和習慣。
6.解決問題的復習。
培養學生用所學的數學知識解決簡單的實際問題，是小學數學教學的主要目標之一。通過本學期的學習，學生已經能夠根據情境中給出的資源(條件)，解決一些簡單的問題。本單元的復習中，在原有知識的基礎上，進一步提高學生的解決問題的能力。重點是使學生能夠根據題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求學生都掌握，只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。
7.統計的復習。新 課標 第一網
統計知識復習的重點是培養學生對數據的分析能力。
三、復習重點：
1、 通過復習、練習進一步提高學生計算的準確性。(1000以內的進位加、退位減、)
2、通過復習、練習使學生進一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關的實際問題。
四、復習難點：
1、進一步明確重量單位之間的關系能正確選擇并運用恰當的重量單位。
2、通過復習進一步熟悉數量間的基本關系，能正確解答兩步計算的實際問題。
五、復習措施：
1、走進新課程。找課堂要質量。繼續認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環節。
2、多與家長聯系，多與學生交流，了解學生思想動態，及時反饋信息。
3、采用一幫一互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養優生，鼓勵后進生。
4、在復習中重視學生已有知識和生活經驗中學習和理解教學。
5、在復習中重視引導學生自主探索，培養學生的創新意識和學習數學的興趣。
6、重視培養學生的應用意識和實踐能力。
7、認真落實作業輔導這一環節，及時做好作業情況記載。并對問題學生及時提醒，限時改正。
8、復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發現問題，解決問題。
9、重點指導學困生，縮小他們與優生的差距。
10、復習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。
補缺措施：
1、在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認真及時地完成作業。
2、每天作業做到面批面改，及時過關。多到每天堂堂清，不拖欠。
3、對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數學。
六.復習時間安排
1.表內除法 1課時
2、萬以內數的認識和加減法 1課時
3、克和千克和圖形與變換 1課時
1、 填上合適的單位(克或千克) (0.5分一空)
(1)一枚5分硬幣重2( )。 (2)一只雞重約2( )。
(3)一袋面粉重25( )。 (4)一本書約重200( )。
(5)一支彩筆長10( ) (6)媽媽身高162( )
(7)黑板的長4( ) (8)教學樓的高15(
2、 的三位數和最小的三位數的差是( )
3、 小紅的爺爺今年63歲，小紅7歲，爺爺的年齡是小紅的(
4、 6只小動物聚餐，每一位一雙筷，需要( )根筷。
5、 3個百、7個十和4個一組成的數是( )。
6、 用4、0、0、2組成的四位數中，一個零都不讀出來的是(
7、 42厘米-25厘米=( )厘米 16米+49米=(
8、 805讀作：( )
498讀作：( )
五百一十寫:( )
一千零八十寫作：( )
