時間：2023-03-14 15:16:12
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇超市匯報材料范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
通過本次畢業實習，了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數據庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業能力和技巧。
二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務
實習時間：年月日——年月日
實習單位：深圳市崇尚百貨創業購物廣場
實習崗位與負責事務：收貨部收貨員主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據的保存、整理、分類、歸檔，執行公司退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。
三、實習主要內容
(一)實習單位簡介：
人人樂連鎖商業集團股份有限公司，成立于1996年4月。年跨入廣東省大型連鎖商業企業前列，年躍居中國連鎖百強第18位，進入中國企業800強，截止年12月，人人樂在全國20多個市級以上城市，已擁有經營門店81家，簽約門店100多家，員工人數超過1.8萬人，年銷售額突破100億元。年1月17日在深成功上市。
深圳市崇尚百貨創業購物廣場(現代城店)下屬人人樂連鎖商業集團股份有限公司。是人人樂第一家集大賣場、百貨、生活體驗館于一體大型購物廣場?，F代城店實行“大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)”布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進百貨，百貨帶動超市戰略，提升公司整體銷售額?，F代城店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區域，三樓另一半是超市區域，營業面積7萬平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租。現代城店有收貨部，商品部，防損部，促銷部，客服部，人事部，財務部等等部門，部門健全，制度完善。
(二)實習具體過程
實習具體過程可以分為三個階段：學習，成長，相對成熟期三階段。
第一個階段，月11---月16日的學習期階段，這一階段，一邊參加培訓學習，一邊工作。把學習到的知識馬上應用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改進，使我提升很快。這一階段主要學習了接收供應商貨物，退貨，報損相關流程，學習機(無線終端速錄機)和無線電子磅稱的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關單據使用公司泰斯碼系統(一種主要使用數據庫原理的系統)進行錄入保存以及傳財務單據等等。
第二個階段，月17日---月31日的成長期。這一階段主要是通過重復工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比較重要工作進行鍛煉，比如對制作退貨單，報損單等有關單據進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。
第三個階段，月1日—月27日的相對成熟期。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個階段，上司對我比較信賴，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。這個階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據錄入審核以及轉送，重點商品管理等等，把相對于一些比較簡單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。
四、實結與建議
(一)實習工作的總結
在這段將近2個月的實習時間里，從對超市物流，營銷等迷糊的情況下，通過在收貨部，由最基礎的接受供應商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進等等相關工作的實踐上，使我對超市物流，營銷，倉儲以及管理相關知識有了相對解和熟悉?，F揀一些認識和經驗總結如下：
(1)在現在零售業競爭如林的情況下，零售行業在品牌，服務，商品，素質等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們最大的優勢就是擁有完善先進的超市物流系統。在實習過程中，使我認識到，收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經營成本，進而影響到公司其他一系列問題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數量錄錯，在返配回配送中心后，又返配回了門店，在商品一來一去的運輸過程中，這就增加了公司的運輸成本。
(2)超市倉儲是一門大學問，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現缺貨少貨，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發現不及時出現臨期過期等事情發生，這會提高公司損耗率，增加公司運營成本和損失。比如在月份底商品清場轉場工作中，就發現到大量因商品庫存量大導致的臨期過期和盤點難問題。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。
(3)超市所有部門都是核心部門，各個部門之間，通過分工明確，協調工作，為顧客提供一個高質量服務，完美購物環境體驗，最終增加超市營業額。零售行業最終收入來自營業額，這也是提供享受購物環境的物質保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。比如，商品首先要通過收貨部驗收，接受質量好的商品，根據商品條碼等相關信息錄入系統，為財務和收銀等等提供相關信息。其次商品被商品部按照相關知識和規定進行上架排放，同時保障商場衛生等等提供一個舒服購物環境，經營管控部，對商品進行檢查，防止商品質量出現問題或是標價出現問題。促銷部，根據店總安排，舉行一些促銷活動，對顧客人流進行引導。顧客購買商品，這時候就是收銀部的工作了。如果這中間出現什么問題，就需要客服部進行調節。
(二)畢業實習的體會、收獲
這次畢業實習，使我受益匪淺，有很多收獲和體會：
(1)心態上調整的體會收獲學校人向社會人轉變，在學校接受年的教育，真正的和社會接觸并不是太多，而這次畢業實習，則是由學校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調整的就是心態。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態，從零開始，我們不可以改變環境，只有改變自己來適應這個環境。
失職檢討書一尊敬的領導同志：
您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設項目的監督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實匯報。
我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎的工作都沒有做好，沒有根據您的要求，把項目的進展情況著實地向了領導匯報。給公司造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關照。
但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的，這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。
針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：
1，針對我的責任感不強，工作作風懶散，不實際。我深刻認識到作為一名材料部的負責人，我對很多事情應該親自過問，不論處理的好壞，都應該給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態度，認真工作之外，我也要抽出空閑時間提高自己的學習和專業水平，同時保持工作的細節。
2，我今后做事情必須嚴格要求自己，做一個認真負責，勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領導的意圖，不能將領導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。
通過此次深刻的檢討，請陳總信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作，為公司的發展獻上自己微薄的一份力量。
檢討人：XXX
失職檢討書二尊敬的領導同志：
您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設項目的監督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實匯報。
我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎的工作都沒有做好，沒有根據您的要求，把項目的進展情況著實地向了領導匯報。給公司造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關照。
但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的，這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。
針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：
1，針對我的責任感不強，工作作風懶散，不實際。我深刻認識到作為一名材料部的負責人，我對很多事情應該親自過問，不論處理的好壞，都應該給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態度，認真工作之外，我也要抽出空閑時間提高自己的學習和專業水平，同時保持工作的細節。
您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設項目的監督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實匯報。
我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎的工作都沒有做好，沒有根據您的要求，把項目的進展情況著實地向了領導匯報。給公司造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關照。
但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的，這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。
針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：
1，針對我的責任感不強，工作作風懶散，不實際。我深刻認識到作為一名材料部的負責人，我對很多事情應該親自過問，不論處理的好壞，都應該給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態度，認真工作之外，我也要抽出空閑時間提高自己的學習和專業水平，同時保持工作的細節。
2，我今后做事情必須嚴格要求自己，做一個認真負責，勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領導的意圖，不能將領導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。
近幾年來，中國建設銀行縣支行以“謀求共贏，服務地方”為宗旨，不斷加強銀企合作，積極服務縣域經濟。特別是去年下半年以來，在縣內企業受到國際金融危機沖擊的情況下，該行積極給企業提供信貸支持，為促進縣域經濟平穩較快增長作出了一點應有的貢獻。截止去年底，該行全口徑存款余額達62611萬元，較年初增長10309萬元；貸款余額達到19531萬元，全年新發放貸款5063萬元。該行的主要做法是：
一、瞄準市場，儲備項目。銀行與地方的關系就如魚與水的關系，兩者息息相關。多年來，中國建設銀行縣支行在不斷吸收地方存款的同時，始終不忘服務地方經濟，盡最大努力為企業提供信貸支持。在貸款投放上，他們始終堅持“抓大不放小”、“扶優不忘培”，做到既搞“錦上添花”，又搞“雪中送炭”；在扶持企業發展上，做到“愛富不嫌貧”、“扶強又扶弱”，促進企業整體素質提高。幾年來，根據縣域經濟特點，該行組織全體員工對水電、礦產、林業、房地產、商貿、農副產品加工等企業進行走訪調查，詳細了解企業經營狀況以及信貸資金需求。通過調查分析，對發展前景好、符合信貸政策和條件的企業，該行主動上門銜接。去年，他們把鳳灘電廠、高灘電廠、長青礦業、礦業、眾興礦業、永鑫置業、鑫源房產、雄鷹房產、辰龍超市、家家旺超市、家潤超市等企業作為重點信貸支持對象，積極做好信貸項目儲備工作。去年下半年，受國際金融危機影響，我縣部分礦產企業處于停產或半停產狀態。中國建設銀行縣支行積極響應縣委、縣政府號召，主動上門與長青礦業、礦業進行溝通，給予最大限度信貸支持。
二、加強聯系，爭取支持。近年來，隨著國家信貸宏觀調控政策實施，上級行實行“有保有壓”信貸投放原則，縣、市級行貸款審批權限上收到省行，給企業貸款帶來了一定的困難。去年下半年，在國際金融危機下，該行積極向上級行銜接匯報，爭取信貸支持，為企業排憂解難。在進行貸款材料匯報時，從經營環境、政策優勢、企業經營狀況、發展前景入手，努力尋找突破口，爭取上級行的理解和支持。年月，縣礦業有限責任公司因經濟危機影響，貨物積壓較多，流動資金嚴重不足，特向該行申請貸款1500萬元。礦業一直以來是縣建行行大力維護和拓展的重要客戶，了解情況后，該行行長、副行長、客戶經理一行三人先后兩下長沙、兩上懷化，反復完善貸款審批材料，苦口婆心向上級行匯報。通過該行積極爭取，上級信貸審批部門認真評估，最終決定給予礦業信貸支持。這筆貸款于年月下旬撥付到礦業賬上，解決了企業的燃眉之急。
三、當好參謀，優化服務。貸款發放到企業后，中國建設銀行縣支行積極做好跟蹤服務，改變過去那種只監管貸款去向，而不管貸款使用效果的做法，積極主動為企業出謀劃策。他們時刻關注國際形勢和國家政策變化，了解企業經營情況，幫助高效使用信貸資金，實現企業效益的最大化，最終達到銀企“雙贏”目的。譬如，該行對教師新村、龍興花城、澳門花園等房地產項目經常性進行走訪調查，為企業獻計獻策，提供優質服務；為武陵山木業、力天商貿做好財務服務、規范財務賬目。幾年來，該行共營銷高灘電廠額度授信1億元、鳳發電力有限公司5200萬元、長青礦業4000萬元、礦業1500萬元、永鑫置業1500萬元、鑫源房產800萬元、邵東偉業1500萬元、酉能1600萬元等貸款，換扶持一批中小企業及個人貸款近5000萬元，有力地支持了中小企業發展。
年是挑戰與機遇并存的一年。在新的一年里，中國建設銀行縣支行將一如既往地加強銀企合作，支持中小企業發展，服務地方經濟建設。希望通過該行的服務和支持，能為企業創造更好的經營條件，創造更多的財富，為縣域經濟平穩較快發展貢獻綿薄之力。
關鍵詞：非預設；失誤；尷尬；疑問
課堂教學是老師向學生傳授知識的主要途徑，上課之前老師會根據學情而備課，但在實際上課過程中，，除了“預設”和“預設生成”外，往往還會產生一些意料之外而又有意義的信息材料即非預設性生成。而如何能處理好這些突況，正顯示了一個教師良好的教學機智，正確的處理這些突發事件，演繹意外的精彩。
一、化失誤為精彩
教師為了備好一節課，總是尋找各種各樣的教學資源，在課前做好準備，可是教師有時也會有失誤，當我們在上課間發現這些失誤時，我們應該怎樣去盡可能的彌補這些失誤，甚至成為課上的一個精彩點。首先就要讓學生確信這種失誤是老師特意安排的，比如在一次歷史與社會的復習公開課上，古羅馬的事件復習我用了歷史年代尺，但PPT上顯示歷史年代尺時，我發現公元前和公元后在年代尺上標錯了，我突然靈機一動，沒有提出失誤，讓學生自己去發現，學生發現之后，我說這就是你們自己畫年代尺經常失誤的地方，老師希望你們以后自己畫年代尺的時候不要出現這種失誤。
二、化尷尬為精彩
初中思想品德課是一門綜合性課程，特別是情感類的教育，課上經常會突然出現尷尬的場面。比如我在上《感受青春》，說到青春的煩惱和喜悅時，學生的情緒比較激動，而且出現了幾個尷尬的問題：1.在我說到青春期的美好時，在人生的不同階段要做相應的事情，不能在上一階段把下階段不應該做的事情也做了，居然有個男生說我比別人先結婚生孩子，在別人生孩子的時候，我就可以養小三。學生的這種答案確實讓我大吃一驚，這是在備課時無法預設的。2.在說到青春的煩惱時，有個男同學在另一個男同學回答問題時，在課堂上叫起來說他的煩惱是找不到女朋友，引得全體學生哄堂大笑。3.在說到學生的煩惱時，其實從大部分的學生的回答來說，最多的答案是學習壓力大，讓老師平時少布置作業。在這種情況下，老師應該怎樣駕馭課堂，記得當時我就請那個男生站起來，我問他拿什么養小三，他說錢，我說那你要有足夠的能力養小三，看你現在這狀態，可能以后連娶老婆的能力都沒有，別人在享受青春，你在浪費青春，以后別人在工作，你可能還在為自己的人生而迷茫，該男生羞愧的低下了頭。
三、化疑問為精彩
在課堂過程中，學生經常會提出一些疑問，大部分的疑問，教師是可以當場解決的，有一部分的疑問是老師解決不了的，而有個別問題是需要通過實地調查，用事實說話。有一次一個老師在上思品課中的《處處保護》，在說到社會保護，有個學生問到什么事社會保護，現在社會保護實際上做的怎么樣？上課的老師尷尬的不知道怎么回答，或許教師自己也不是很清楚，教師馬上靈機一動，社會保護到底怎么樣？我們需要實地調查，需要用事實說話，把全班同學分成五組，第一組的調查主題是校園周邊的食品安全和交通安全；第二組的主題是溫州市圖書館、科技館、少兒圖書館為未成年保護的相關活動；第三組的主題是關于溫州市區公園的安全問題；第四組的主題是有關音像店、不良書籍有沒有給未成年出售。第五組關于超市、煙酒行是否向未成年人出售煙酒的情況。通過學生一個月的實地調查，經過老師的指導，上了一節精彩的社會保護調查匯報課。
在開始匯報的時候，教師首先布置了兩個任務，一是要認真聽取匯報，一組匯報完后，其它組的同學要幫忙打分。二是一組匯報完后，其它組的可以向該組成員提出疑問。在實際匯報過程中，同學們的疑問提的非常的好，比如第一組的同學提出在學校門口的食品很多是三無產品，其中一個同學買了兩包，放在水中，不一會，水中的顏色就變色了，有一點淡黃色的顏色出來。第一組的同學匯報完后，其它組的同學就提出了疑問，水中的顏色變化，有可能是表面的油溶入水中，第一組的同學反駁道油是不溶于水的，這包產品外面生產日期都沒有，一看就知道是三無產品。同學們爭鋒相對，互不相讓，不斷地把課堂推向。在每小組取證過程也很有特色，第四組的成員訪問本校的校長；第五組的成員自己親自到超市、煙酒行購買煙酒，并錄音和拍攝成功購買的證據。整個課堂真正體現了學生的主體，課堂中處處有精彩。
四、化討論為精彩
有時候在上課過程中，學生提出的問題不要及時去處理，學生提出的問題正是學生的疑問之處，如果問題不是很難，不是很大，可以讓學生當場去討論。比如
我上到《稻作文化的印記》，說到湄公河平原上的高腳屋，我給學生展示的那張圖片是在水上的高腳屋，學生一看，馬上提出下面的木樁會不會腐爛，有多少壽命？我自己上課前沒有發現這個問題，也沒有查找資料，這時我沒有馬上告訴學生我的理解，而是組織學生進行討論，學生討論的非常的激烈，有的學生說是用了特殊的材料，有的學生說是房子的壽命本來就不會久，也有的同學說是用了防腐劑，答案非常的多，在討論過程中，加深了學生對知識點的理解，教師最后進行總結，還可以把知識點延伸到課后，到底哪個是正確的呢？大家可以課后進行探究，下節課老師再告訴大家答案。
綜上所述，非預設的產生不是讓教師在上課前認真的備好課，分析道上課的每一分鐘我應該干些什么，而是在課堂中遇到這些非預設的情況，能隨機應變，事實表明這些“非預設”正是課程的潛在資源，如果教師有足夠的課堂駕馭能力，這些非預設的生成，演繹課堂意外的精彩。
參考文獻
[1]周建秋.捕捉非預設性建設資源，激發科學課堂生命活力[J].教學探新，2005，（5）：43
關鍵詞：網絡教學；因材施教；注重體驗；靈活開放
中圖分類號：G623.5 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）27-0245-01
21世紀是信息化、競爭綜合化的時代，競爭的焦點是人才，人力資源已成為一個國家最具競爭力的重要國力，而我們的學生未來能否具有較強的競爭力呢？新課程標準提倡“以學生的發展為本”的教育新觀念，怎樣幫助學生在新的學習方式下更好地發展，提高他們的綜合能力，參與國際社會的競爭呢？以信息化帶動教育的現代化，實現教育的跨越式發展，網絡教學既符合新形勢下教育改革的迫切需要，又是一個極具價值的嶄新課題。為此，我在教學工作中進行了以下探索和研究。
一、分層教學――同步教，異步學
現代教育強調對個體教育的關注，而網絡教育的教學設計和教育方式，避免了傳統教學不能充分適應個性差異，無法照顧每個學生的興趣、愛好現狀，它可以為每一個學生定制適合他的教育方式，正如服裝設計的量體裁衣，更好地體現教育的人文關懷。
例如：小學數學三年級的“年、月、日”的內容是學生在生活實際中或多或少接觸過的知識，面對每個學生對其已有生活經驗的基礎的不同，如何教學讓每個學生都有新的收獲呢？那么只能采用“同步教、異步學”的分層施教的教學策略，而網絡教學是最佳實施分層教學的載體。本節課圍繞新課程提倡的“自主探究―發現問題―網絡查閱―協作商討―探究實質―解決問題”的基本模式展開教學，具體做法是：（1）教師提供相關的網站，讓學生自由的瀏覽，再根據年歷卡的內容自主探究年、月、日的關系。（2）分組匯報瀏覽的結果。（3）在各組匯報的基礎上，提出想解決的問題。這樣，學生自己上網瀏覽，通過觀察、分析、討論，學生將每年都有12個月，有的月是31天，有的是30天，每四年出現一個閏年等知識完整地總結了出來，自主地完成了將生活知識積累化、系統化的過程，低時高效地完成了學習任務。網絡的刺激讓學生對已有的知識不再滿足了，學生們興奮地提問道：歷法是怎么來的？為什么不把每個月都定為30天，又方便又好記？為什么年份中有365天和366天之分呢？我想知道閏年更多的情況。而對學生們要求不一、紛繁的提問，我指指電腦說：“請自己到網上查詢，國際互聯網提供了豐富的資源，你們一定能解決這些問題的！”這樣，學生各取所需，自由自在地在網上暢游，滿足了他們不同的需要，這樣的教學受到了“同步教，異步學”的效果。
二、虛擬實現――注重體驗，主動參與
小學數學教學中常用的教學策略是主動參與，常規教學由于受到時間、空間的限制，不能創設很多的實際生活情境，從而限制了學生應用知識解決實際問題的能力。為適應新課改精神，強調“數學知識生活化”和“在生活中學數學”的學習方式，應用網絡教學虛擬豐富的情境，正好彌補了這方面的不足。
如“元、角、分的認識”和“千克、克的認識”，是小學數學教材中二年級學生比較難掌握的學習內容，傳統的教學常常使學生囫圇吞棗，難以用課本上的知識去解決生活中的實際問題。為此，我專門設計了一份調查報告表，讓學生分小組到超市去了解各組所規定的商品的價格和重量，順便了解商品的其他情況。再根據學生的報告，創設一個“虛擬現實”――超市情境。“超市”里琳瑯滿目的商品，分為食品區、家電區、生活用品區等。這些都讓學生興奮不已，大大激發了他們強烈的參與欲，迫不及待地想在網上做“顧客”。根據電腦顯示，學生們可以自己充當售貨員，點擊食品到秤上去秤，然后根據單價算出金額。也可以是“顧客”，自由地去花錢購物，將手中的錢計劃著去用，學習熱情達到了……最后，根據自己的購物經歷，寫出自己的體會。
三、靈活開放――發展能力，適應生存的需要
小學數學新課程提倡數學生活化，多開展數學實踐活動，讓學生體驗到數學與生活的密切聯系，作為現代教師就應注意結合學生已有的數學生活經驗和知識背景，注重其生存意識和能力的培養，努力提供數學生活化的場景和機會，從而發展他們解決問題的策略，以適應未來社會生存的需要。
根據市政府辦公室關于食品行業無證照集中治理活動工作部署，縣委、縣政府高度重視，積極行動，組織質監、工商、衛生、食藥監、綜合執法等相關部門開展食品行業無證照治理活動。現將整治活動情況匯報如下：
一、強化組織領導，確保專項整治工作落到實。
為了更好的將此次專項整治行動落實到實處，縣政府成立了食品行業無證照治理領導小組，制定了《XXXXX縣食品行業無證照集中治理活動實施方案》，組長由XXX副縣長擔任，各相關單位主要負責同志任成員,領導小組下設辦公室，辦公室設在縣食品藥品監督管理局，負責實施方案的貫徹落實，組織、協調、督導食品行業無證照治理活動的開展。方案要求在工作中各單位把專項整治與日常監管結合起來，并明確專人負責此項工作，對重點區域、重點對象、重點行業進行專項整治，精心組織,認真部署,嚴厲打擊無照生產經營行為。在此次專項行動中,縣食品行業無證照集中治理領導小組，先后多次組織召開食品行業無證照集中治理工作專題會議，各成員單位分別匯報無證照集中治理工作進展情況及存在問題，并對下一步工作進行安排部署，要求各單位加強領導，落實責任，確保全縣食品行業無證照治理工作有條不紊的開展。
二、聯合執法，深入開展食品安全專項整治
為落實好縣政府食品安全整治工作要求，我們積極組織衛生、工商、質監、食藥監、商務、綜合執法等有關部門，對食品生產、流通和餐飲消費等各領域的食品行業無證照經營行為進行了全面排查。整治活動中，全縣共出動執法車輛343輛次，出動執法人員896人次，排查食品單位1115戶，其中無照經營戶323戶，包括食品生產加工點5家、食品經營門店59戶、集貿市場經營攤點72戶、餐飲店187戶，所有無照經營戶都已發放整改通知書，補辦營業執照23個，取締無證照經營食品戶119戶，處罰3戶，確保了全縣食品市場的安全穩定。工作中，我們努力做好辦公室工作，履行好上傳下達職責，收集匯(文秘站:)總各部門整治行動的進展情況，上報給縣政府，確保各位領導能夠及時掌握整治工作動態，同時組織對各領域開展督導檢查，將發現的問題向有關部門反饋，以促進食品安全整治行動的深入開展。
三、加強協調，綜合治理。
2. 按時按量按質完成采購供應計劃指標，積極開拓貨源市場，貨（價）比三家，選擇物美價平的物資材料，完成下達的降低采購購成本的責任指標。
3. 負責與客戶簽訂采購購合同，督促合同正常如期的履行，并催討所欠、退貨或索賠款項。
4. 嚴把采購質量關，選擇樣品供領導審核定樣，對購進物料均須附有質保書或當場（委托）檢驗。協助有關部門妥善解決使用過程中出現的問題。
5. 負責辦理物料驗收、運輸入庫、清點交接等手續。
6. 收集一線商品供貨信息，對公司采購策略、產品原料結構調整改進，對新產品開發提出參考意見。
7. 填寫有關采購表格，提交采購分析和總結報告。
8. 做到以公司利益為重，不索取回扣，饋贈錢物上繳公司，遵守國家法律，不構成經濟犯罪。
9. 完成采購部經理（番禺經理）臨時交辦的其他任務。
材料超市采購員崗位職責
一、 在業務經理的直接領導下進行工作，向經理負責；
二、 建立完整的進貨渠道，根據材料超市的具體情況和公司質量要求的條件，對每種材料建立1—2個供貨點，以求供貨平衡；
三、 建立材料供貨合同臺帳，嚴格履行合同，遵守合同法，明確供貨時間、地點、價格、數量、質量要求、賠償和發生糾紛處理方法；
四、 建立清購材料臺帳，根據項目工程部提供的材料清單，分明類別，逐項登記；
五、 及時收集市場材料價格信息以及新材料和環保材料信息，反饋給信息員，并隨時與供應商協商調整材料供應價格；
六、 各種材料采購前必須貨比三家，在保證質量的前提下真正做到價廉物美；
七、 建立進貨臺帳，對每天進庫物資必須在驗收合格后進行記帳，注明進貨廠商家、地址、價格、數量等；
八、 對大重物資的采購，需要變更原定點單位，或價格有大的浮動情況下，必須向主管經理請示匯報；
九、 進庫前材料驗收發現質量問題，采購員應在當天負責處理，最遲不得超過三天。由于退貨發生的費用，由采購員負責向供貨廠商索賠；
十、 各種材料在使用過程中，發現質量問題，采購員必須跟供貨廠商交涉，協商賠償事宜；
去年8月份，市人大常委會針對部分企業和人大代表反映比較集中的供電設施安裝及收費情況進行了調查。指出了供電設施安裝及收費存在的“供電設施安裝經營沒有引入競爭機制；供電設備材料市場沒有放開；有些收費項目不規范、不透明”等幾個方面的問題，向市政府發出了《關于供電設施安裝及收費情況的審議意見書》，市政府和供電部門進行了認真整改。前段時間，市人大常委會又組織調查組對供電設施安裝及收費整改情況進行了跟蹤調查。其間，實地察看了菲達電力安裝公司、豪邁科技箱式變電站、廣播局配變工程、95598客戶服務中心等企業供電設施安裝現場和整改現場，聽取了市政府的工作匯報，召開了由市發改局、經貿局、物價局、供電公司負責同志和部分人大代表參加的座談會?，F將跟蹤調查情況報告如下：
一是關于“供電設施安裝經營沒有引入競爭機制”問題。調查發現，市供電公司在這個方面的整改還不夠徹底，不準為客戶指定設計、供貨、施工單位的“三不指定”規定，未落到實處。業擴市場沒有完全引入市場機制，菲達電力安裝公司仍然占有較大的市場份額，其他電力安裝公司的市場占有率較低。建議市供電部門樹立放開競爭的經營理念，精選考察一批具備資質的安裝企業進入供電設施安裝市場，并跟上落實相對應的配套管理措施。要建立購買大件設備材料招投標機制，由供電部門和用戶分別確定2-3家企業進行招投標，確保用戶用上物美價廉的電力設備。
二是關于“供電設備材料市場沒有放開”問題。調查發現，市供電公司整改效果明顯，注重了“一中心、一超市、一展板、一監管”四項建設。在營銷部營業大廳配置了專用資料展示臺；在安裝公司設立了優劣質材料展覽看板；建立了相對完善的內部監管機制。但在安裝公司設立的電氣設備超市仍然不很規范，特別是外地產品的目錄、價格及性能、規格等均未體現，超市中擺放的變壓器、高低壓電纜、絕緣線、絕緣材料等產品多數是由菲達公司生產，引入的幾家外地生產企業及產品數量較少。建議進一步規范電氣設備超市建設，做到“有售貨員、有產品目錄、有明碼標價、有產品簡介”四有標準，同時要大力引進外地生產企業，引進更多的合格產品。
三是關于“有些收費項目不規范、不透明”問題。對于這個問題，市供電公司整改效果明顯。對工程安裝中存在的環境保護費、文明施工費、臨時設施費、夜間施工費等費用，在客戶與安裝公司進行工程決算時，認真進行統計，對未采取措施、實施效果不明顯的不收取相關費用。通過設備安裝前進行嚴格審核、明細收費項目，業務流程和收費標準做到了公開透明。自2008年10月份以來，市供電公司安裝的華裕燃料公司、德興制底公司、日升煤炭銷售公司、華捷鋁業公司等18個客戶工程，工程造價較去年平均下降了25％左右。調查了解到，雖然供電設施安裝收費較過去降低幅度較大，但和外地相比，價格仍然偏高，還有較大的降價空間。建議供電部門加大對供電設施安裝流程、收費標準、收費內容及收費方式的公開力度，進一步規范內部管理，降低成本，實現和用戶的雙贏。
