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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化論文優(yōu)選九篇

時(shí)間:2023-03-22 17:43:30

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化論文

第1篇

論文關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)信息化會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展

1引言

會(huì)計(jì)信息化是會(huì)計(jì)電算化從觀念上的徹底改變,隨著信息技術(shù)、通訊技術(shù),特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)越來越不能適應(yīng)現(xiàn)代信息管理發(fā)展的要求,網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)取代會(huì)計(jì)電算化是必然的也是必須的。

2會(huì)計(jì)電算化

“會(huì)計(jì)電算化”是1卯8年財(cái)政部和中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)在長春第一汽車制造廠召開的“財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、成本應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)專題討論會(huì)”上提出來的。正式把“電子計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用”簡稱為“會(huì)計(jì)電算化”。從長春一汽進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化試點(diǎn)開始,會(huì)計(jì)電算化在中國已發(fā)展20多年,從手工做賬到電算化,引發(fā)了一場“會(huì)計(jì)革命”。

會(huì)計(jì)電算化產(chǎn)生至今,它的積極作用主要表現(xiàn)在:首先,會(huì)計(jì)軟件的運(yùn)用減輕了會(huì)計(jì)人員手工記帳的工作量,大大提高了工作效率。其次,提高了會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件的轉(zhuǎn)賬、核算等自動(dòng)生成功能,不僅降低了誤差,提高了準(zhǔn)確度,并且節(jié)省了人手,縮短了賬務(wù)處理時(shí)間。第三、培養(yǎng)了一批既懂財(cái)務(wù),又擁有計(jì)算機(jī)知識(shí)的復(fù)合型人才,造就了一批會(huì)計(jì)軟件公司,他們的存在和良性競爭,促進(jìn)了我國會(huì)計(jì)電算化向規(guī)范化、商品化、通用化、專業(yè)化方向發(fā)展。

3會(huì)計(jì)信息化

隨著信息技術(shù)、通訊技術(shù),特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)越來越不能適應(yīng)現(xiàn)代信息管理發(fā)展的要求,1999年4月,深習(xí)”市財(cái)政局與深圳金蝶軟件科技有限公司在深圳舉辦的“新形勢下會(huì)計(jì)軟件市場管理研討會(huì)暨會(huì)計(jì)信息化理論專家座談會(huì)”上提出了“會(huì)計(jì)信息化”。會(huì)計(jì)信息化是將會(huì)計(jì)信息作為管理信息資源,全面運(yùn)用以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信為主的信息技術(shù)對(duì)其進(jìn)行獲取、加工、傳輸、存儲(chǔ)、應(yīng)用等處理,為企業(yè)經(jīng)營管理、控制決策和社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、管理提供了充足、實(shí)時(shí)的信息。

4會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化區(qū)別

會(huì)計(jì)信息化是會(huì)計(jì)電算化從觀念上的徹底改變,會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化存在很大的區(qū)別,主要體現(xiàn)在:

1.目標(biāo)不同:會(huì)計(jì)電算化是實(shí)現(xiàn)r會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)處理,會(huì)計(jì)信息化是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)全面信息化,從而與企業(yè)管理各環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)流程及社會(huì)大系統(tǒng)的其他信息系統(tǒng)相互銜接,有機(jī)構(gòu)成一個(gè)開放系統(tǒng),充分發(fā)揮會(huì)計(jì)工作在企業(yè)管理和決策中的核心作用。

2理論基礎(chǔ)不同:劊十電算化僅以傳統(tǒng)會(huì)目理淪和計(jì)算機(jī)技術(shù)為依托,會(huì)計(jì)信息化以信息技術(shù)、系統(tǒng)論和信息化會(huì)計(jì)思想為指導(dǎo)。

3.技術(shù)手段不同:會(huì)計(jì)電算化以單機(jī)處理為主,會(huì)計(jì)信息化把網(wǎng)絡(luò)、通信與數(shù)據(jù)庫等先進(jìn)技術(shù)用于信息的獲取、加工、處理、傳播、存儲(chǔ)、應(yīng)用。

4功能范圍的區(qū)別:會(huì)計(jì)電算化以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)核算為主,會(huì)計(jì)信息化包括財(cái)務(wù)事務(wù)處理層、信息管理層、決策支持和決策層,不僅要進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算,還要進(jìn)行會(huì)計(jì)信息管理和決策分析,并將根據(jù)信息原理和信息技術(shù)要求重新構(gòu)建現(xiàn)代會(huì)計(jì)模型。

5.信息輸人輸出不同:會(huì)計(jì)電算化強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)信息只能由財(cái)務(wù)部門輸人,輸出也由財(cái)務(wù)部門打印后再報(bào)送。會(huì)計(jì)信息化要求大量數(shù)據(jù)企業(yè)內(nèi)外的各個(gè)機(jī)構(gòu)、部門既可經(jīng)授權(quán)權(quán)利級(jí)次,直接從系統(tǒng)當(dāng)中獲取相關(guān)數(shù)據(jù),也可從Inett上直接獲取。財(cái)務(wù)人員不再是會(huì)計(jì)信息的主要或唯一的輸人、加工處理人員,財(cái)務(wù)人員將更多地控制、分析,參與企業(yè)管理和提供專業(yè)決策。會(huì)計(jì)信息資源高度共享,在企業(yè)及社會(huì)各信息系統(tǒng)中被充分利用。丘會(huì)計(jì)程序不同:會(huì)計(jì)電算化基本模仿手工會(huì)計(jì)程序。會(huì)計(jì)信息化則根據(jù)劊十目標(biāo),按信息管理原理與信息技術(shù)重整扭劊長旎程。

5會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化

信息高速公路的鋪設(shè)意味著會(huì)討電算化中單機(jī)系統(tǒng)狀況的結(jié)束,為我國大規(guī)模計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)以及國際聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了條件,迎來了會(huì)計(jì)信息工作的網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。國際互聯(lián)網(wǎng)使企業(yè)在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)信息交流與信息共享,為會(huì)計(jì)信息提供了最大限度的全方位信息支持。企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)伽ratent)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用,使企業(yè)內(nèi)部的所有部門實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化處理與最大化使用效率,并且實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息對(duì)外開放。傳送數(shù)據(jù)在企業(yè)內(nèi)建立的網(wǎng)絡(luò)為局域網(wǎng)邸柳,在企業(yè)與上級(jí)主管部門之間建立的為專用廣域網(wǎng)網(wǎng)A喲。對(duì)于目前會(huì)計(jì)電算化所存在的問題,我們應(yīng)采取措施逐步解決,僅裝備單機(jī)的企業(yè),首先應(yīng)建立企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng),已建立了內(nèi)部局域網(wǎng)的企業(yè),則應(yīng)建立與上級(jí)主管部門之間的廣域網(wǎng),直至上國際互聯(lián)網(wǎng)。我國目前為數(shù)較少的效益較好的大型企業(yè)集團(tuán)的總部財(cái)務(wù),通過電算化的廣域網(wǎng)對(duì)各子、分公司的財(cái)務(wù)信息、經(jīng)營狀況進(jìn)行收集、管理和控制。除了類似企業(yè)集團(tuán)這種同行業(yè)、跨地區(qū)的廣域網(wǎng)絡(luò)形式外,電算化的進(jìn)一步發(fā)展,必然是不同行業(yè)之間的廣域網(wǎng)的應(yīng)用。

會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化與會(huì)計(jì)電算化的區(qū)別網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)是基于玩lemet—Intrante技術(shù),以財(cái)務(wù)管理為核心,業(yè)務(wù)管理與財(cái)務(wù)管理一體化,支持電子商務(wù),能夠?qū)崿F(xiàn)各種遠(yuǎn)程操作和事中動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)核算與在線財(cái)務(wù)管理,能夠處理電子單和進(jìn)行電子貨幣結(jié)算的一種全新的財(cái)務(wù)管理模式,是電子蜀商務(wù)的重要組成部分。電子商務(wù)(EC)的開展,最終將使網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)取代會(huì)計(jì)電算化。網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)相比,具有以下優(yōu)點(diǎn):(1)網(wǎng)上設(shè)備公用性。網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)打破了單一的財(cái)務(wù)軟件的購買和使用方式。網(wǎng)上計(jì)算機(jī)可以省去購買、安裝過程及軟件的運(yùn)行維護(hù),提高了設(shè)備的利用率,減少了購買高檔設(shè)備的開支,提高企業(yè)資源的使用效率和經(jīng)濟(jì)效益。(2)資訊共享。會(huì)計(jì)電算化主要是為企業(yè)內(nèi)部提供會(huì)計(jì)信息,網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)把企業(yè)內(nèi)部各分支機(jī)構(gòu)之間的各種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)形式統(tǒng)一規(guī)范起來,建立中央數(shù)據(jù)庫。企業(yè)可隨時(shí)瀏覽所有企業(yè)網(wǎng)上計(jì)算機(jī)內(nèi)的資料。通過軟件資源的共享,將大大減少信息的重復(fù)輸人減少出錯(cuò)的可能性,也將大大地縮短信息傳遞的時(shí)間。(3、通訊方便、快捷。通過網(wǎng)絡(luò)方式,企業(yè)可以更直接、快速地與外部通信,大大提高了信息傳遞的速度和準(zhǔn)確度。例如采用Inte技術(shù)后,企業(yè)和銀行幾乎可以同時(shí)記賬就不會(huì)出現(xiàn)目前存在的未達(dá)賬項(xiàng),并且企業(yè)通過1ltell以可以和銀行隨時(shí)對(duì)賬。這樣,企業(yè)“足不出戶“就可以完成付款和收款業(yè)務(wù)了。在網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)中.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)部各部門之間、企業(yè)各部門之間、企業(yè)與上級(jí)主管部門之間等,各子系統(tǒng)之間可進(jìn)行自動(dòng)轉(zhuǎn)賬處理。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不需出門,可通過自己辦公室里的計(jì)算機(jī)查得有關(guān)情況,企業(yè)向上級(jí)主管部門報(bào)送數(shù)據(jù)資料,也可以方便快捷地傳送連人網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)。這樣不僅大大縮短了傳送時(shí)間,而且減少了出錯(cuò)的可能性。(4)充分發(fā)揮會(huì)計(jì)人員的管理和決策職能。(5)網(wǎng)絡(luò)劊卜要求信息在企業(yè)信息系統(tǒng)中以電子數(shù)據(jù)存在和運(yùn)動(dòng),并可以直接與外界系統(tǒng)交換信息,最終使系統(tǒng)不再依賴紙張等傳統(tǒng)信息載休,從而提高會(huì)計(jì)信息處理的及時(shí)性。網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)使企業(yè)的業(yè)務(wù)向無紙化發(fā)展。

由于所有網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的開發(fā),都必須嚴(yán)格按照國際公認(rèn)的電子商務(wù)安全協(xié)議開發(fā),因此,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)在網(wǎng)上通訊是安全的。企業(yè)財(cái)務(wù)主管和財(cái)會(huì)人員應(yīng)放心地使用。網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)是一門邊緣的會(huì)計(jì)學(xué)科,它需要集計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化知識(shí)于一身的復(fù)合型會(huì)計(jì)人才。實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化與網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的接軌,會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是關(guān)鍵性的問題之一。

第2篇

網(wǎng)絡(luò)硬件對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的影響,具體表現(xiàn)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)物質(zhì)設(shè)備對(duì)網(wǎng)絡(luò)可靠性的影響,可以分為兩個(gè)部分,一部分是網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的影響,另一部分則是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的影響。

1.1網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的影響

主要表現(xiàn)為對(duì)網(wǎng)絡(luò)電纜的鋪設(shè)以及管理過程中維護(hù)工作的進(jìn)行。在我國以往的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)問題中,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)電纜的鋪設(shè)及維護(hù)一直是一大難題。雖然無線網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今社會(huì)得到迅速普及和發(fā)展,但是有線電纜則具有更強(qiáng)的穩(wěn)定性,因此也受到更大程度的重視。在有線電纜的鋪設(shè)及維護(hù)過程中很容易受到地形等地理環(huán)境的干擾,從而影響到正常的排線工作,不利于網(wǎng)絡(luò)可靠性的維護(hù)。以此,在以后的網(wǎng)線鋪設(shè)過程中要留有一定的糾錯(cuò)余地,盡可能的選擇雙線布局,以便及時(shí)更改路線。

1.2網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的影響

網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備,也即用戶客戶端。用戶使用網(wǎng)絡(luò)的最主要的目的就是及時(shí)高效的獲取原始、準(zhǔn)確的信息,因此該設(shè)備的可靠性受到用戶很大的關(guān)注,也成為維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的重要部分。基于此,用戶在選擇終端設(shè)備時(shí),應(yīng)選擇那些大型企業(yè)生產(chǎn)的正版計(jì)算機(jī),在維護(hù)過程中,應(yīng)裝載較為先進(jìn)的管理軟件,以維護(hù)該系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性。

2網(wǎng)絡(luò)管理對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的影響

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的、虛擬化的、不分地域的環(huán)境空間,因此其維護(hù)和管理的成本較大,且管理起來極為不宜;同時(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一各規(guī)模龐大的完整系統(tǒng),某一環(huán)節(jié)的出錯(cuò)就有可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的潰敗,因此在網(wǎng)絡(luò)管理的過程中,不僅要靠人工操作,還要引進(jìn)先進(jìn)的管理軟件進(jìn)行協(xié)同工作。

3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)方法

3.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的糾錯(cuò)性設(shè)計(jì)

該設(shè)計(jì)是指在計(jì)算機(jī)的某一傳輸或者運(yùn)行環(huán)節(jié)出錯(cuò)時(shí),可以選擇其他的條件或路徑,以保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正常使用及運(yùn)行。如雙網(wǎng)絡(luò)中心的應(yīng)用、多連接途徑的應(yīng)用。雙網(wǎng)絡(luò)中心是指,在用戶進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)置時(shí),可以設(shè)置兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)中心,一旦其中一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中心出現(xiàn)故障時(shí),還有備用網(wǎng)絡(luò)中心保持計(jì)算機(jī)的正常使用;多連接途徑是指計(jì)算機(jī)用戶在接收網(wǎng)絡(luò)信號(hào)時(shí),可以通過多路由發(fā)射接收,亦可通過無線和有線網(wǎng)絡(luò)的雙重使用為網(wǎng)絡(luò)安全提供雙重保障。此外在計(jì)算機(jī)內(nèi)部集成電路的設(shè)計(jì)上可以采用模塊化設(shè)計(jì)的方式,以保證計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備在不影響其他使用功能的前提下進(jìn)行局部維修,大幅度提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性。

3.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系設(shè)計(jì)

在保障計(jì)算機(jī)硬件可備用的前提下,需要引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系,通過多層化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),使網(wǎng)絡(luò)適用于更廣泛的地域、適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境,從整體上提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的可靠性以及安全性,充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)高端設(shè)備的性能。

4結(jié)語

第3篇

電腦病毒、蠕蟲病毒的侵害電腦病毒、蠕蟲病毒一直以來都是危害網(wǎng)絡(luò)安全的罪魁禍?zhǔn)祝捎陔娔X病毒與蠕蟲病毒具有較大的破壞性與傳染性,一旦感染則非同小可。為此建立相應(yīng)的防御機(jī)制是保護(hù)電腦系統(tǒng),保護(hù)企業(yè)信息的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,應(yīng)運(yùn)而生的一系列殺毒軟件可以相對(duì)較好的保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng),通過相應(yīng)的篩選機(jī)制,有效的過濾與監(jiān)控有害于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的電腦病毒與蠕蟲病毒。木馬病毒、黑客入侵的侵害木馬病毒與黑客入侵不斷會(huì)損害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行,同時(shí)也對(duì)相應(yīng)的客戶信息帶來了很大的威脅。在如戰(zhàn)場的商場上,客戶信息作為企業(yè)寶貴的財(cái)富,一直都是商家必爭植物。在這樣的大環(huán)境下,黑客盯上了這樣的商機(jī),潛伏在網(wǎng)絡(luò)上,被利欲熏心的不法分子將黑手伸向了看中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),從而將其運(yùn)用在企業(yè)信息化管理中的各個(gè)企業(yè)。從垃圾郵件,偽裝軟件到利用網(wǎng)絡(luò)漏洞,系統(tǒng)后門等手段潛入計(jì)算機(jī)系統(tǒng),危害企業(yè)與用戶的信息安全。面對(duì)這樣的情況,開啟防火墻,及時(shí)更新系統(tǒng)補(bǔ)丁,盡量不下載來歷不明的軟件、郵箱附件,則可以很好的降低黑客與木馬病毒入侵系統(tǒng),從而保護(hù)好相應(yīng)的客戶數(shù)據(jù)信息。系統(tǒng)不穩(wěn)定引起的數(shù)據(jù)缺失計(jì)算機(jī)技術(shù)雖然為人們生活帶來了便利,然而由于技術(shù)上難免的缺失與錯(cuò)落,有些時(shí)候難免因?yàn)轶w統(tǒng)不穩(wěn)定造成數(shù)據(jù)缺失等問題的產(chǎn)生。這是基于硬件與軟件的本身問題不可避免的情況。對(duì)于此種問題,適時(shí)對(duì)相應(yīng)資料進(jìn)行備份和保存可以很大程度上緩解因?yàn)橛布c軟件的不足造成的損失。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在企業(yè)信息化中的應(yīng)用

1.電子商務(wù)電子商務(wù)通過互聯(lián)網(wǎng)為載體,在計(jì)算機(jī)設(shè)備的支持下,形成了獨(dú)特的商業(yè)模式。其中最為典型的案例要數(shù)阿里巴巴集團(tuán)旗下的淘寶網(wǎng)與阿里巴巴。前者通過消費(fèi)者與消費(fèi)者間的電子商務(wù),后者則通過企業(yè)與消費(fèi)者之間的電子商務(wù)形式,進(jìn)行在線的網(wǎng)上購物行為。于此同時(shí),隨著科技不斷的進(jìn)步,信息交流的快速發(fā)展,通過微博,朋友圈,微信營銷等形式的電子商務(wù)也逐漸崛起。不拘于形式,通過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架的虛擬店鋪,給實(shí)際經(jīng)營者和構(gòu)架相關(guān)網(wǎng)站的企業(yè)都帶來了豐厚的利潤。

2.各類檔案的電子化檔案電子化是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在企業(yè)信息化應(yīng)用過程,中較為熱門且重要的一項(xiàng)技術(shù)。相較于傳統(tǒng)的紙質(zhì)企業(yè)檔案,不斷在書寫時(shí)浪費(fèi)時(shí)間,在管理時(shí)浪費(fèi)空間,在查找時(shí)非常繁瑣,并且從經(jīng)濟(jì)與環(huán)保的角度出發(fā),也不利于今后的發(fā)展。相對(duì)的,將檔案電子化之后,不受地域局限,不受環(huán)境影響,根據(jù)系統(tǒng)的搜索引擎,查找也相對(duì)方便。最有利的一點(diǎn)是由于不是紙質(zhì)和手寫,在保存時(shí)間上可以更加持久,在閱讀時(shí)可以更加明晰,企業(yè)和客戶也可以通過自身的條件與特色,進(jìn)行個(gè)性化的編輯整理,更加人性化。

3.財(cái)務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)化所謂的財(cái)務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)化,是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過將相關(guān)財(cái)務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的共享性,統(tǒng)一進(jìn)行核算、分析、預(yù)測、控制和監(jiān)管的手段。在當(dāng)今社會(huì),企業(yè)公司已經(jīng)不再是一個(gè)地區(qū)一個(gè)國家的小規(guī)模機(jī)構(gòu)了,很多跨國企業(yè)和公司的業(yè)務(wù)拓展到了多個(gè)國家和地區(qū),由此財(cái)務(wù)信息的網(wǎng)絡(luò)化就變得必不可少。通過網(wǎng)絡(luò)連接達(dá)到財(cái)務(wù)信息共享化,很大程度上可以解決各地財(cái)務(wù)信息不對(duì)稱的現(xiàn)象出現(xiàn),可以更好的更系統(tǒng)的管理統(tǒng)一相應(yīng)的財(cái)務(wù)狀況,及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整。另外,財(cái)務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)化還有一項(xiàng)非常便利的功能,那就是結(jié)算支付電子貨幣化,這樣大大減少了填寫支票,匯款,現(xiàn)金流動(dòng)的不方便。由于電子貨幣本身只是虛擬的數(shù)字,在企業(yè)之間流通方便,同時(shí)它也與實(shí)際的金融機(jī)構(gòu)掛鉤,從而保障了它的存在價(jià)值。

三、結(jié)束語

第4篇

會(huì)計(jì)電算化課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),已經(jīng)決定教師的定位是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)以及成果的檢查,而各會(huì)計(jì)軟件公司會(huì)定期針對(duì)自家軟件進(jìn)行培訓(xùn),資料形式多樣,并且結(jié)合了軟件開發(fā)中的設(shè)定,更加深刻地講解了軟件各項(xiàng)功能的使用以及一些特殊設(shè)定,同時(shí)課程的授課對(duì)象為大三的學(xué)生,其對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)已經(jīng)有了較為全面的掌握,在教師的督促下能較好地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行預(yù)習(xí)、鞏固與拓展。

2會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的建設(shè)

2.1網(wǎng)絡(luò)資源的建立課程相關(guān)的教學(xué)資料全部依托于教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行上傳,教師將資料從難度上分為基礎(chǔ)、專業(yè)、能力3個(gè)模塊,每個(gè)模塊又建立資料、任務(wù)和討論3個(gè)區(qū)域,通過層次和功能的分區(qū),實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的教學(xué)。

2.1.1基礎(chǔ)模塊該模塊主要針對(duì)課堂教學(xué)前學(xué)生對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)性知識(shí)的掌握。幫助學(xué)生了解各章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn),意在為理解能力較強(qiáng)的學(xué)生,提供自主學(xué)習(xí)的資料,同時(shí)也為理解能力相對(duì)較弱的學(xué)生日后學(xué)習(xí)提供相應(yīng)幫助。

2.1.2專業(yè)模塊該模塊主要針對(duì)課堂教學(xué)后學(xué)生對(duì)相關(guān)教學(xué)知識(shí)的鞏固。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,并將作業(yè)進(jìn)行上傳,做對(duì)所教學(xué)知識(shí)的加深理解以及操作方法的鞏固。此外,學(xué)生在遇到相關(guān)資料無法解決的問題時(shí),還可以進(jìn)入討論區(qū)與教師和同學(xué)進(jìn)行討論。同時(shí),教師也可以通過討論區(qū)與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的意見。

2.1.3能力模塊該模塊主要針對(duì)有額外知識(shí)需求的學(xué)生。學(xué)生完成基本教學(xué)任務(wù)后,可對(duì)這一模塊的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,在一定程度上照顧到學(xué)生的差異性,使得不同層次的學(xué)生能夠在基本教學(xué)安排的前提下,得到相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容和練習(xí)。

2.2課程教學(xué)的開展

2.2.1課前預(yù)習(xí)階段教師在課前要求學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),根據(jù)任務(wù)區(qū)中的問題,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模塊中的資料,并鼓勵(lì)學(xué)生在討論區(qū)中提出自己的觀點(diǎn),實(shí)現(xiàn)對(duì)課程內(nèi)容的預(yù)習(xí)。一方面提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果,另一方面也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.2.2課后鞏固階段在專業(yè)模塊中,將其他高校相關(guān)課程的教學(xué)視頻及資料進(jìn)行上傳,這部分資料與課程的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合較為緊密,學(xué)生可針對(duì)自己課上遺留的問題,下載相關(guān)資料,從而對(duì)課上沒有熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。針對(duì)課堂練習(xí)中的常見問題,教師可通過問題的形式上傳至專業(yè)模塊的討論區(qū),遇到問題的學(xué)生不再通過“提問-教師回答”的簡單模式獲得答案,而是通過討論,參與到問題的探討中,在教師的引導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,深入地理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。此外,針對(duì)課程操作性較強(qiáng)的特點(diǎn),教師在課程講授后將相應(yīng)的練習(xí)上傳至任務(wù)區(qū),意在通過任務(wù)的完成讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中。

2.2.3課后提升階段會(huì)計(jì)電算化課程講授的內(nèi)容多集中于一般企業(yè)常見經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的處理,一些特殊企業(yè)、業(yè)務(wù)的處理不可能一一涉及。針對(duì)這部分內(nèi)容,教師可以事先上傳相關(guān)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,并提供必要的學(xué)習(xí)思路,學(xué)生利用課下時(shí)間,可選擇知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí),從而達(dá)到因材施教的教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)出綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。

3考評(píng)方式

第5篇

考慮到計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,其已經(jīng)在社會(huì)發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)中得到廣泛應(yīng)用,深入到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妫裕咝T谄溆?jì)算機(jī)課程的教學(xué)中就應(yīng)該投入足夠的重視。相應(yīng)的,與計(jì)算機(jī)課程掛鉤的任課教師則應(yīng)該從根本上改變計(jì)算機(jī)教學(xué)的觀念,改進(jìn)和優(yōu)化傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)方式。要以計(jì)算機(jī)教學(xué)改革為契機(jī),推動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展,為學(xué)生實(shí)踐能力的提高創(chuàng)造條件,從而為學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供廣闊空間。

2計(jì)算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)狀

2.1教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際

部分高校的計(jì)算機(jī)課程教師還在采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式,特別是在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程中也采用了比較傳統(tǒng)的、由教師主導(dǎo)的教學(xué)方式,使得整個(gè)教學(xué)過程和內(nèi)容都與實(shí)際相脫離,只是讓學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中根據(jù)例題來機(jī)械地完成實(shí)驗(yàn)過程,沒有充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,從而給學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)立思考能力,以及綜合應(yīng)用能力的提高產(chǎn)生了阻礙的作用。

2.2教學(xué)模式不夠合理

現(xiàn)在,很多高校的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程,還是主要采用教師在實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)需要實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和操作方法進(jìn)行講解,接著安排學(xué)生完成上機(jī)操作環(huán)節(jié),對(duì)教師提出的問題進(jìn)行驗(yàn)證;最后,教師則需要針對(duì)學(xué)生在上機(jī)過程中存在的一些問題進(jìn)行輔導(dǎo)。這種相對(duì)落后和不夠合理的教學(xué)方式,使得學(xué)生只能夠根據(jù)教師的要求來完成上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程,沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和積極性。

2.3計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的建設(shè)不夠科學(xué)

在我國大幅度擴(kuò)展的大趨勢下,很多高校為了吸引足夠的生源,在對(duì)計(jì)算機(jī)課程的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的建設(shè)和管理上,沒有根據(jù)自身?xiàng)l件穩(wěn)步推薦,缺乏科學(xué)依據(jù),很在諸多問題。而這些問題的存在則給學(xué)生的實(shí)際上機(jī)操作和訓(xùn)練過程不利的影響,難以為計(jì)算機(jī)課程的前面展開提供硬件條件和支持,使得學(xué)生難以高質(zhì)量地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),也限制了其創(chuàng)新能力的發(fā)揮。

2.4考核方式不科學(xué)

當(dāng)前,我國高校中的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)采用相對(duì)比較單一的方式來完成考核過程,使得所采用的考核方式難以充分反映和表達(dá)學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的成績和實(shí)際情況,一般的做法都是根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和上機(jī)操作的成績來實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)定,這種不科學(xué)的考核方式,難以真實(shí)地反映學(xué)生的能力,會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展和提高產(chǎn)生障礙。

3計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革的思路

3.1分層教學(xué)方法

在大學(xué)計(jì)算機(jī)課程的教學(xué),特別是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)的過程中,教師應(yīng)該采用基于分層的教學(xué)方法,也就是根據(jù)不同學(xué)生的興趣和愛好了設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法。在此過程中,計(jì)算機(jī)課程教師可以將部分計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較差的學(xué)生劃入基礎(chǔ)組,針對(duì)這部分學(xué)生的特點(diǎn),教師著重為其講解基本的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)與技能,使得此部分學(xué)生能夠充分立即基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)知識(shí),并熟練掌握上機(jī)操作技能;而對(duì)于那些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用能力都比較強(qiáng)的學(xué)生,教師可以將其劃入提高組,考慮到這些學(xué)生已經(jīng)能夠熟練賬務(wù)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)內(nèi)容和具體的操作技能,教師在教學(xué)過程中可以為其提供相對(duì)比較難的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,這樣,才能更有針對(duì)性地提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.2增加計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課程比例

由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展日新月異,所以高校在開展計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)該緊密結(jié)合自身優(yōu)勢,積極聽取和參考IT企業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的意見,對(duì)已有的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂,增加教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容在整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中的比重,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)分分配中的比例,注重對(duì)課外實(shí)驗(yàn)環(huán)境的構(gòu)建,安排層次遞進(jìn)的課程設(shè)計(jì)。當(dāng)然,也可以單獨(dú)開始相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程,提高選修課在學(xué)分構(gòu)成中的比例,對(duì)選修課程組進(jìn)行優(yōu)化和完善,可以將面向應(yīng)用的多個(gè)企業(yè)所急需的課程都列為選修課程。

3.3互動(dòng)式教學(xué)

通過互動(dòng)式教學(xué),教師在大學(xué)計(jì)算機(jī)課程的授課過程中所能采用具體教學(xué)形式多樣,可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的積極溝通和交流,可以更加充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍學(xué)生的思維,同時(shí)還可以有效提高教師的教學(xué)質(zhì)量,提升其教學(xué)水平。

3.4培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

通過開展形式多樣的科技活動(dòng),可以讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)教學(xué)中積極參與到這些活動(dòng)中,從更廣的層面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教師所能夠開展的科技活動(dòng)形式多樣,比如可以開展程序設(shè)計(jì)大賽、軟件開發(fā)比賽等,從而充分激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)探索的興趣,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4計(jì)算機(jī)教學(xué)改革途徑

4.1實(shí)驗(yàn)教學(xué)精講多練

在具體的教學(xué)過程中,教師應(yīng)該更多地發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)和點(diǎn)撥的作用,所以,教師在對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行講解時(shí)要以精講為主,重點(diǎn)講解難懂、容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),也可以向?qū)W生介紹有效的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提供幫助。所以,高校的計(jì)算機(jī)課程教師在授課中,更應(yīng)該采用精講多練的方式,大幅增加學(xué)生在上機(jī)操作環(huán)節(jié)的時(shí)間,這樣才可以從根本上培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性思維等方面的興趣。

4.2培養(yǎng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性

在計(jì)算機(jī)課程內(nèi)容的教學(xué)中,教師應(yīng)該根據(jù)具體的教材和知識(shí)點(diǎn),科學(xué)地對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行規(guī)劃安排,精心設(shè)計(jì)和分配各種形式的教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐教學(xué)的完美結(jié)合,從而大幅增加計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中的趣味性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)的主動(dòng)性。所以,通過計(jì)算機(jī)授課教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和過程的合理設(shè)計(jì),可以有效活躍課堂的范圍,激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,更加高效地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和計(jì)算機(jī)操作綜合素質(zhì)。

4.3開展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)

在計(jì)算機(jī)的教學(xué)過程中,教師還應(yīng)該以網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境為依托,構(gòu)建相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開展更高層次的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的教學(xué),不僅能夠滿足學(xué)生對(duì)個(gè)性化的追求,更可以快速達(dá)成計(jì)算機(jī)教學(xué)的目的。通過網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)方式,可以改變計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本方式,組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)來收集相關(guān)計(jì)算機(jī)資料,根據(jù)自身基礎(chǔ)和興趣選擇知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,開拓學(xué)生視野。采用這種教學(xué)方式,最根本的目標(biāo)是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,達(dá)到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的目的。

5結(jié)語

第6篇

1.1企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)問題及漏洞

大多數(shù)企業(yè)內(nèi)部的系統(tǒng)問題是由于電腦操作不當(dāng)引起的,這種由內(nèi)部操作問題引起的網(wǎng)絡(luò)故障一般屬于內(nèi)部故障。導(dǎo)致這種故障的原因多是企業(yè)內(nèi)部人員對(duì)于計(jì)算機(jī)操作和信息化管理的使用能力不足,這種故障會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)或網(wǎng)絡(luò)中斷等問題,這種屬于內(nèi)部系統(tǒng)操作不當(dāng)帶來的安全隱患,一般屬于比較容易處理的網(wǎng)絡(luò)故障。

1.2計(jì)算機(jī)硬件方面不足

計(jì)算機(jī)作為一種輔助工具,是信息化系統(tǒng)的主要硬件組成部分,它由多個(gè)部分組成,各個(gè)部分之間相互關(guān)聯(lián)、緊密合作,形成一個(gè)整體的計(jì)算機(jī)工作系統(tǒng)。如果其中任何一個(gè)部件出現(xiàn)問題,都會(huì)影響到整個(gè)計(jì)算機(jī)的正常工作。計(jì)算機(jī)部件的損壞主要是物理損壞,大都由網(wǎng)絡(luò)連接錯(cuò)誤、線路損壞等原因造成,這些都是不可預(yù)測的,一旦發(fā)生問題,將影響計(jì)算機(jī)的正常穩(wěn)定工作,造成硬件方面的損壞。除了上述因素,硬件方面的問題還存在于企業(yè)機(jī)房的安全管理和維護(hù)。機(jī)房是整個(gè)信息系統(tǒng)的核心部分,負(fù)責(zé)整個(gè)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸,如果出現(xiàn)硬件上的問題,會(huì)影響企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)的正常運(yùn)行,嚴(yán)重的話,會(huì)導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)癱瘓,造成大規(guī)模的影響,這是計(jì)算機(jī)硬件方面要注意的一個(gè)重要問題。

1.3外來威脅

外來威脅一般指外部的惡意攻擊,常見的外來威脅方式主要有計(jì)算機(jī)病毒、黑客入侵等。由于企業(yè)內(nèi)部多釆取內(nèi)網(wǎng)連接方式,一般內(nèi)網(wǎng)連接建立在相互信任的基礎(chǔ)上,因此,其防御能力較為薄弱,系統(tǒng)在面臨外部攻擊時(shí),電腦黑客往往利用這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊。此外,許多計(jì)算機(jī)程序本身也存在許多漏洞,隨著黑客攻擊的手段和渠道越來越多樣化,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為企業(yè),應(yīng)該對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提高警惕,提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序的安全防患力。

2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)對(duì)措施

2.1建立安全防火墻

防火墻是由計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備和軟件組合而成。它是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)之間的一個(gè)安全保護(hù)屏障,也是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)之間唯一的信息交換口。根據(jù)制定的安全策略,防火墻可以將不可訪問的IP進(jìn)行阻擋,允許可以訪問的IP進(jìn)行信息交換,以這樣的方式來高效避免不安全的[P和軟件的侵入和攻擊。

2.2建立終端防護(hù)

網(wǎng)絡(luò)終端是信息安全的最后關(guān)卡,無論是計(jì)算機(jī)、手機(jī)還是其他終端,都應(yīng)該安裝并使用殺毒軟件和終端防火墻軟件,定期更新病毒庫,定期對(duì)終端進(jìn)行體檢和查殺,及時(shí)安裝補(bǔ)丁,修復(fù)系統(tǒng)漏洞,查殺病毒和木馬,保證終端設(shè)備的正常。

2.3對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密

企業(yè)可以釆用數(shù)據(jù)加密技術(shù)來確保信息傳遞過程中的安全問題。數(shù)據(jù)加密技術(shù)是指在傳輸前使用加密算法和加密密鑰將明文轉(zhuǎn)變?yōu)槊芪模缓笤賹⒚芪臄?shù)據(jù)封裝成數(shù)據(jù)包后在互聯(lián)網(wǎng)上傳輸,接受者可以通過解密算法和解密密鑰將密文恢復(fù)成可讀數(shù)據(jù),這種方法是數(shù)據(jù)傳輸中最安全有效的方法,保證了信息的安全性,如果沒有解密密鑰,想要恢復(fù)讀取數(shù)據(jù)是非常困難的。加密技術(shù)被廣泛的應(yīng)用的信息科技領(lǐng)域,其中一個(gè)重要應(yīng)用就是VPN即虛擬專用網(wǎng),一些企業(yè)的各個(gè)部門分布在不同領(lǐng)域,各部門有與之相對(duì)應(yīng)的內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò),如果想要將這些局域網(wǎng)連接起來,可以使用VPN技術(shù)。信息數(shù)據(jù)首先由發(fā)送端局域網(wǎng)傳送至路由器進(jìn)行加密,隨后通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸,最后到達(dá)目的局域網(wǎng)的路由器上,目的局域網(wǎng)路由器會(huì)對(duì)信息進(jìn)行解密,這就實(shí)現(xiàn)了局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)信息在互聯(lián)網(wǎng)的安全傳輸。

2.4提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全級(jí)別

為了保證網(wǎng)絡(luò)的正常使用,需要按照相關(guān)的規(guī)定要求對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行升級(jí)。一個(gè)良好的物理環(huán)境,可以提高相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全性。網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房應(yīng)該建立良好的電源、防雷防火系統(tǒng),機(jī)房應(yīng)該保證合適的溫度和濕度,需要配備可以提供至少2小時(shí)以上供電的UPS后備電源,以防停電時(shí)機(jī)房內(nèi)設(shè)備仍可繼續(xù)工作,防止由斷電引起的信息數(shù)據(jù)丟失及設(shè)備的損壞。同時(shí)機(jī)房要設(shè)置煙感器、滅火器、自動(dòng)噴淋設(shè)備,防止由外界因素而導(dǎo)致機(jī)房的損壞。

2.5建立應(yīng)急恢復(fù)體系

做好應(yīng)急響應(yīng)措施,一旦發(fā)生緊急情況,在最短時(shí)間內(nèi)保證系統(tǒng)的恢復(fù)運(yùn)行及數(shù)據(jù)的安全。一種方法是建立磁盤陣列,將多塊硬盤按不同的方式組合起來形成一個(gè)硬盤組,從而時(shí)間比單個(gè)硬盤更高的存儲(chǔ)性能和提供數(shù)據(jù)備份的可能。另一種方法是建立雙擊熱備份服務(wù)系統(tǒng),即主服務(wù)器由兩臺(tái)服務(wù)器組成,當(dāng)其中一臺(tái)服務(wù)器損壞之后,另一臺(tái)自動(dòng)成為其備份服務(wù)器,能夠繼續(xù)提供服務(wù)。此外,服務(wù)器和終端都要定期備份數(shù)據(jù),以保證意外發(fā)生之后可以快速恢復(fù)。

2.6對(duì)上網(wǎng)行為進(jìn)行管理

建立安全管理機(jī)制,規(guī)范上網(wǎng)行為,對(duì)局域網(wǎng)內(nèi)部用戶用網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行管理。根據(jù)安全策略,對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用者的身份、終端、時(shí)間、地點(diǎn)、文件下載、郵件收發(fā)等操作進(jìn)行及時(shí)通信管理。上網(wǎng)行為管理阻止了非法用戶入侵,規(guī)范了合法用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況,避免入侵者通過網(wǎng)頁、文件和郵件對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行入侵,造成信息安全事故。

2.7建立安全管理機(jī)構(gòu),強(qiáng)化制度管理

除了以技術(shù)手段保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全之外,制定有效的管理規(guī)范制度并成立相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行落實(shí)執(zhí)行也是保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全的重要手段。要加強(qiáng)管理,首先要建立健全、完善、規(guī)范的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用條例,制定維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的章程和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急方案。對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安全審計(jì),包含曰志審計(jì)、行為審計(jì),通過日志審計(jì)查看系統(tǒng)是否遭受外來攻擊,從而評(píng)估網(wǎng)絡(luò)配置是否合理,安全策略是否有效,追溯分析安全攻擊軌跡,為實(shí)時(shí)防御提供手段。同時(shí)也要對(duì)使用者的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行審計(jì),定期組織培訓(xùn),加強(qiáng)所有使用人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的意識(shí),提高人員的安全素質(zhì),防范打擊計(jì)算機(jī)犯罪,并且定期對(duì)計(jì)算機(jī)終端進(jìn)行檢查維護(hù)。

3結(jié)束語

第7篇

[關(guān)鍵詞]高職計(jì)算機(jī)教育;網(wǎng)絡(luò)化管理;含義與優(yōu)勢;管理方法

在高職計(jì)算機(jī)教育中,應(yīng)用怎樣的方法提高教育質(zhì)量和水平成為教師、學(xué)生始終關(guān)注的焦點(diǎn)。在合理化教育模式的指導(dǎo)下,教師對(duì)教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,以新時(shí)代的教育要求進(jìn)行理念的革新,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有效應(yīng)用,即開展網(wǎng)絡(luò)化管理的模式,為促進(jìn)我國高職計(jì)算機(jī)教育的進(jìn)步和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

一、高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理含義與優(yōu)勢

高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理指的是在教學(xué)管理中對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行合理化的應(yīng)用,對(duì)教學(xué)的管理內(nèi)容、教學(xué)的過程進(jìn)行優(yōu)化控制。這種管理的模式主要具有以下方面的優(yōu)點(diǎn):(1)在教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理中,教師信息、學(xué)生信息、成績信息、課程信息等有效性的集合在一起。(2)以數(shù)字化的形式進(jìn)行信息存儲(chǔ)、使教學(xué)管理工作更加準(zhǔn)確,為教師改進(jìn)教學(xué)模式提供了重要信息數(shù)據(jù)參考。(3)與傳統(tǒng)的教學(xué)管理方相比,網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理具有多方向、多樣化、多渠道的特點(diǎn),使師生之間可以進(jìn)行更加積極的互動(dòng),使信息能滿足需求。

二、高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理現(xiàn)狀

高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理在具體應(yīng)用中報(bào)露出一些問題。具體來講:(1)具有較大的管理工作量。高職教育學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大,使教學(xué)管理的難度提升,進(jìn)行高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)化管理的控制力量明顯不足,使管理人員始終處于忙碌的狀態(tài)。(2)管理的方式處于老化狀態(tài)。在現(xiàn)有的高職計(jì)算機(jī)教育管理中,處于一種新舊交替的狀態(tài),主要以傳統(tǒng)的管理方式為主,網(wǎng)絡(luò)化管理應(yīng)用的情況嚴(yán)重不足,具有的管理效果難以發(fā)揮。(3)校園網(wǎng)絡(luò)資源使用的效率不高。比如,教師、學(xué)生沒有真正意識(shí)到校園網(wǎng)絡(luò)所能發(fā)揮出的價(jià)值[1]。

三、提升高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理質(zhì)量的方法

(一)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)化管理的意識(shí)。對(duì)于高職計(jì)算機(jī)教育課程的教師來講,需要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)的觀念,培養(yǎng)自身的網(wǎng)絡(luò)化管理意識(shí),滿足教學(xué)的需求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的需要。比如,教育的教師、專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)管理人員需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)的講解,有利于增強(qiáng)他們對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、應(yīng)用的水平。其中,一個(gè)重要的方式為培養(yǎng)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中、生活實(shí)踐中對(duì)這些學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐化驗(yàn)證,對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)可以進(jìn)行更加熟練的掌握。原因在于,在新的時(shí)代中,高職學(xué)生需要對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)進(jìn)行有效掌握,可以在將來的工作中對(duì)學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行有效應(yīng)用,可以避免出現(xiàn)迅速上崗迅速下崗的問題出現(xiàn)。這種符合實(shí)際的良好管理意識(shí),為培養(yǎng)高職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和他們將來的學(xué)習(xí)以及發(fā)展打好了基礎(chǔ),使他們更能適應(yīng)時(shí)代的需求,發(fā)揮出自身的才能。(二)開展規(guī)范化的網(wǎng)絡(luò)管理。開展規(guī)范化的網(wǎng)絡(luò)管理,發(fā)揮出網(wǎng)路管理平臺(tái)的優(yōu)勢。具體來講:(1)教師和管理者需要具有明確的網(wǎng)路化管理應(yīng)用思路,明確操作和程序之間所具有的關(guān)系,以統(tǒng)一化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理平臺(tái)設(shè)計(jì)工作。比如,對(duì)高職計(jì)算機(jī)專業(yè)化學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行有效調(diào)查,進(jìn)行有針對(duì)性的網(wǎng)路管理工作。(2)有效地對(duì)學(xué)校中校園網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用,有利于實(shí)現(xiàn)管理信息共享。比如,在對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的應(yīng)用中,以數(shù)字化的形式進(jìn)行學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)信息存儲(chǔ),提升網(wǎng)絡(luò)化管理工作的質(zhì)量和水平,使教師和管理者依據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的水平調(diào)整管理具體舉措。(3)網(wǎng)路化管理模式的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了高職計(jì)算機(jī)教育多樣化、多渠道的管理,在網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)上進(jìn)行師生之間高效互動(dòng),為今后的網(wǎng)路化管理工作提供借鑒。(三)對(duì)網(wǎng)絡(luò)化管理軟件進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)化管理軟件進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),提高其應(yīng)用的質(zhì)量和水平。在新的時(shí)代下,原有的計(jì)算機(jī)管理方式難以滿足對(duì)高職計(jì)算機(jī)教育專業(yè)學(xué)生管理的需求。因此,專業(yè)課程的教師、專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)管理人員需要緊密配合,充分結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理的實(shí)際情況,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理軟件優(yōu)化設(shè)計(jì),使軟件發(fā)揮出自身所具有的功能,具有良好的兼容性、移植性特點(diǎn),可以在平臺(tái)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用過程中節(jié)省大量時(shí)間,更好地滿足新時(shí)代中高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理的實(shí)際需求,為提升學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)課程理論素養(yǎng)和對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力打好基礎(chǔ),使他們?cè)趯淼墓ぷ髦邪l(fā)揮出自身的才能、實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值[2]。

高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理是教育實(shí)踐的重要需求。教師和專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)管理人員積極地轉(zhuǎn)變以往的管理觀念、開展規(guī)范化的網(wǎng)絡(luò)管理、對(duì)網(wǎng)絡(luò)化管理軟件進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),構(gòu)建新型的高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理平臺(tái),使師生之間的溝通、交流獲得加強(qiáng),為提升學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)綜合素質(zhì)打好了基礎(chǔ)。

作者:賀穎 單位:四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn):

第8篇

會(huì)計(jì)軟件屬于會(huì)計(jì)電算化的載體。在會(huì)計(jì)人員將相關(guān)的資料輸入進(jìn)計(jì)算機(jī)后,就在軟件的支持下對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行加工處理,導(dǎo)致出現(xiàn)會(huì)計(jì)信息泄露。由此可見,會(huì)計(jì)軟件的好壞將直接影響會(huì)計(jì)信息的可靠性、完整性、安全性以及真實(shí)性。有的企業(yè)所用的會(huì)計(jì)軟件內(nèi)部控制功能不夠完善,存在嚴(yán)重的漏洞,使得數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、傳遞、輸入與輸出等方面存在風(fēng)險(xiǎn)。即使有的企業(yè)對(duì)重要的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理,但是如果使用的數(shù)據(jù)庫保密性不夠高,就無法阻止電腦高手打開軟件。這種情況特別是那些沒有考慮信息使用人員的防范控制。企業(yè)的會(huì)計(jì)管理系統(tǒng)需要操作員密碼訪問,有的則存在混淆的情況。人為舞弊操作有的會(huì)計(jì)電算化工作人員為達(dá)到竊取商業(yè)機(jī)密,非法轉(zhuǎn)移資金等發(fā)發(fā)行為,協(xié)助競爭者獲取或者破壞企業(yè)的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行非法刪除、篡改,給企業(yè)造成嚴(yán)重的損失。

2.網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)電算化信息安全防范措施

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,會(huì)計(jì)電算化信息的安全受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。針對(duì)以上網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)電算化信息安全風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)當(dāng)采取有效地防范措施。

2.1確保會(huì)計(jì)信息輸入的準(zhǔn)確性

企業(yè)要想保證計(jì)算機(jī)信息的安全,就應(yīng)當(dāng)確保輸入數(shù)據(jù)的正確性。為保證會(huì)計(jì)電算化輸入數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手。首先,對(duì)進(jìn)入系統(tǒng)的數(shù)據(jù)設(shè)置相應(yīng)的審批制度。其次,針對(duì)系統(tǒng)設(shè)置操作權(quán)限和口令密碼。對(duì)一些重要的數(shù)據(jù)進(jìn)行多級(jí)的密碼控制。再次,建立相應(yīng)的輸入操作日志,以便后期的檢查和監(jiān)督。最后,針對(duì)會(huì)計(jì)電算化軟件進(jìn)行相應(yīng)的輸入驗(yàn)證功能。在輸入會(huì)計(jì)信息的過程中,操作員由于失誤出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)監(jiān)測處錯(cuò)誤,并拒絕錯(cuò)誤信息的輸入。

2.2建立健全網(wǎng)絡(luò)快電算化

內(nèi)部控制系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下,內(nèi)部人員的惡意或者無意的行為既有可能造成會(huì)計(jì)信息不安全的情況。因此,為保證會(huì)計(jì)電算化信息的安全性,有必要建立健全內(nèi)部控制系統(tǒng)。企業(yè)一方面可以實(shí)行用戶權(quán)限對(duì)會(huì)計(jì)信心進(jìn)行分級(jí)管理。根據(jù)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需要,設(shè)立多個(gè)電腦操作崗位,明確各個(gè)崗位的職責(zé)和操作權(quán)限,促使每一個(gè)操作人員只能在自己的操作權(quán)限內(nèi)進(jìn)行工作,進(jìn)一步保證會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的正常工作,確保信息數(shù)據(jù)的安全性、可靠性與準(zhǔn)確性。另一方面,及時(shí)更新內(nèi)部控制制度。會(huì)計(jì)信息內(nèi)部控制制度可隨著會(huì)計(jì)核算方式的變化而發(fā)生改變。因此,內(nèi)部控制制度的內(nèi)容就應(yīng)當(dāng)有新的內(nèi)容。手工控制與程序控制的相互結(jié)合,能夠確保內(nèi)部控制要求更為嚴(yán)格、更具規(guī)范性。

2.3家里數(shù)據(jù)保密備份

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)懷集電算化的保密性保密控制能夠保證會(huì)計(jì)電算化程序的、數(shù)據(jù)不被借用、非法使用以及濫用等情況。電算化系統(tǒng)具有一定的特殊性。為避免非法進(jìn)入財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)和修改企業(yè)數(shù)據(jù)庫情況的發(fā)生,可設(shè)置保密程序進(jìn)行控制,對(duì)保密文件進(jìn)行儲(chǔ)存控制。用戶在進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)進(jìn)行口令控制,以此來保證會(huì)計(jì)信息的安全性。會(huì)計(jì)信息的備份操作,主要是對(duì)企業(yè)相關(guān)會(huì)計(jì)信息的數(shù)據(jù)進(jìn)行備用拷貝。對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)備用拷貝之后,系統(tǒng)一旦出現(xiàn)故障,就可使用備份恢復(fù)系統(tǒng)。通常情況下,備用拷貝是不是用的。企業(yè)進(jìn)行良好的備份制度是保證會(huì)計(jì)信息的安全。

2.4強(qiáng)化會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)操作人員的安全信息

防范意識(shí)電腦操作是人為的,增強(qiáng)操作人員的安全意識(shí)是預(yù)防信息安全的前提條件。因此,企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行定期的計(jì)算機(jī)、通訊以及網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)培訓(xùn)的過程中,還應(yīng)注重培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)。操作人員在提高自身技術(shù)技能的同時(shí),自覺遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,避免工作中不必要的意外事件發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)電算化操作人員安全信息防范意識(shí)的增強(qiáng),不僅有助于企業(yè)信息的保密性,還有利于員工自身職業(yè)素質(zhì)的提高。由此可見,強(qiáng)化會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)操作人員的安全意識(shí)具有重要的作用。

3.結(jié)語

第9篇

[論文摘要] 計(jì)算機(jī)給人類文明的發(fā)展帶來無限的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,正以愈來愈凸現(xiàn)的文化屬性,滲透在人類物質(zhì)文明合和精神文明的各個(gè)領(lǐng)域。以網(wǎng)絡(luò)化,數(shù)字化為基礎(chǔ)的校園網(wǎng)絡(luò)文化逐步形成,沖擊和改變著大學(xué)教育的傳統(tǒng)理念。只有抓好校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),才能使網(wǎng)絡(luò)文化真正成為校園文化的主流文化和先進(jìn)文化。 

 

21世紀(jì),信息化給人類文明的發(fā)展帶來無限的機(jī)遇與挑戰(zhàn),計(jì)算機(jī)正以愈來愈凸現(xiàn)的文化屬性,超越了其原有的工具、技術(shù)和科學(xué)知識(shí)的屬性的局限,成為影響人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式和工作方式乃至意識(shí)形態(tài)、精神理念、價(jià)值觀念等社會(huì)文化范疇中的重要成分的因素,滲透在人類物質(zhì)文明和精神文明的各個(gè)領(lǐng)域。“計(jì)算機(jī)文化”的出現(xiàn),標(biāo)志著人類文明已經(jīng)邁向了前所未有的嶄新的網(wǎng)絡(luò)文化階段。大學(xué)作為人類文化、知識(shí)傳承和發(fā)展的基本基地,在信息時(shí)代,加強(qiáng)加快以網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化為主要支撐的信息文化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),不僅的高等教育大變化的需要,也是大學(xué)革命的需要。在“計(jì)算機(jī)文化”理念這一前提下,本文敘述了網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的思考和探索三個(gè)方面有機(jī)聯(lián)系的內(nèi)容,說明只有抓好校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),才能使網(wǎng)絡(luò)文化真正成為校園文化的主流文化和先進(jìn)文化。 

 

一、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)校園文化的沖擊 

 

網(wǎng)絡(luò)不只是一個(gè)技術(shù)概念,他同時(shí)具有更為廣泛的社會(huì)文化概念。網(wǎng)絡(luò)文化是文化發(fā)展進(jìn)步的新形勢、新趨勢。校園網(wǎng)絡(luò)文化在兼有技術(shù)與社會(huì)文化有重內(nèi)涵的同時(shí),還被賦予了教育本身含義。網(wǎng)絡(luò)文化的興起與發(fā)展,對(duì)高校師生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、交往方式、思維方式、價(jià)值觀念、精神世界產(chǎn)生了巨大的沖擊,同時(shí),由此形成的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)傳統(tǒng)校園文化提出了前所未有的挑戰(zhàn)。 

1. 校園網(wǎng)絡(luò)文化改變著大學(xué)的傳統(tǒng)辦學(xué)理念 

高校信息網(wǎng)絡(luò)文化的迅猛發(fā)展,急劇改變著大學(xué)的傳統(tǒng)辦學(xué)理念。在大學(xué)追求科學(xué)精神和人文精神的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)人的多樣化和個(gè)性化發(fā)展這一新型理念上,在大學(xué)實(shí)現(xiàn)多元化交流與發(fā)展,以普及和提高高校的社會(huì)服務(wù)功能、培養(yǎng)全球化發(fā)展所需要的專門人才和多能型人才目標(biāo)上,在創(chuàng)新信息開發(fā)者、知識(shí)傳播者和學(xué)習(xí)者共同團(tuán)結(jié)平等互助的開放式管理模式上,在創(chuàng)建多項(xiàng)選擇的、無時(shí)空限制的、以個(gè)性化為主的協(xié)作型教育模式上,校園網(wǎng)絡(luò)文化起到了和正在起著前所未有的巨大推動(dòng)作用,折射出了現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念的新理念、新思維。 

2. 校園網(wǎng)絡(luò)文化改變著校園文化的學(xué)習(xí)環(huán)境和手段 

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育技術(shù)和廣泛應(yīng)用,始創(chuàng)痛的教育模式開始發(fā)生空前變化。根于教育需求,師生可以進(jìn)行多種有利與教學(xué)方法創(chuàng)造性思維發(fā)展的開放空間教學(xué)組合,從而打破那中僵化的限制教師與學(xué)生活動(dòng)自由的傳統(tǒng)教學(xué)格局。網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和手段的改變,將會(huì)逐漸打破傳統(tǒng)的以教育為中心的班級(jí)授課模式,而以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,以個(gè)性化教育為模式的新的格局正在形成。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,計(jì)算機(jī)給學(xué)生創(chuàng)造的網(wǎng)絡(luò)閱讀、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上練習(xí)、網(wǎng)上交流等條件,打破了社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)及學(xué)科的界限,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的多元化,全方位的滿足學(xué)科和教學(xué)的需求。 

3. 學(xué)校主流文化面臨著網(wǎng)絡(luò)文化的威脅 

網(wǎng)絡(luò)文化是一把雙刃劍,他在帶給人類文明的同時(shí)也帶來嚴(yán)重威脅。它的虛擬性特征既給人以創(chuàng)造,有產(chǎn)生虛假;其交互特征即傳播信息文明,又產(chǎn)生信息垃圾;其開放性特征即給你廣闊自由,又帶來失律失去范。諸如,“信息霸權(quán)”的威脅、“文化殖民”的威脅、“信息垃圾”的威脅、“信息欺詐”的威脅等。因此校園主流文化正面向著網(wǎng)絡(luò)化的威脅與挑戰(zhàn),如果不慎重的加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè),就勢必會(huì)影響大學(xué)校園信息化的發(fā)展質(zhì)量和進(jìn)程。 

 

二、網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)代必須選擇校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 

 

網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中已經(jīng)占據(jù)了很重要的地位,成為繼報(bào)紙、廣播、電視之后的第四媒體。科學(xué)技術(shù)帶給世界的發(fā)展變化是如此巨大,可能昨天還是一個(gè)概念、一個(gè)設(shè)想、今天一下子就變成了現(xiàn)實(shí)。伴隨網(wǎng)絡(luò)、多媒體等全新的信息傳播環(huán)境的生成,使文化傳播出現(xiàn)了一個(gè)新的飛躍,人們不再像以往一樣簡單地、被動(dòng)地接受信息,網(wǎng)絡(luò)的交互性讓人們掌握了傳達(dá)信息的主動(dòng)權(quán)。 

1. 建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要 

計(jì)算機(jī)是思維的工具,是人腦的延伸,但單個(gè)計(jì)算機(jī)的容量和功能畢竟是有限的,無法與蘊(yùn)藏著巨大潛能的人腦相比。在這個(gè)全新的環(huán)境中,擁有信息時(shí)代學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的人就擁有充滿機(jī)遇和希望的新世紀(jì)。現(xiàn)代教育技術(shù)如何研究信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境,如何駕馭新的教育環(huán)境和教育模式,培養(yǎng)受教育者具有適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造能力,將成為衡量教育現(xiàn)代化水平的標(biāo)志。

2. 建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的戰(zhàn)略制高點(diǎn) 

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人的智商和知識(shí)將作為社會(huì)的主要資本不斷代替機(jī)器和廠房。建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于轉(zhuǎn)變陳舊教育思想和觀念,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革,加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化有決定性作用,因?yàn)?1世紀(jì)既有來自高科技的挑戰(zhàn),又有來自生態(tài)系統(tǒng)、道德危機(jī)、情感危機(jī)等系列全球性重大問題的挑戰(zhàn)。通過校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)來培養(yǎng)學(xué)生具有未來社會(huì)所必需的品格、能力、思維與行為方式,不僅是改革教育模式的制高點(diǎn),更是提高國民素質(zhì)水平的基礎(chǔ)步驟。 

3. 建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是教育現(xiàn)代化得重要標(biāo)志之一 

在跨世紀(jì)教育改革中,世界各國都在加快教育現(xiàn)代化的步伐,其信息化程度的高低已成為當(dāng)今世界衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志。教育是人類自身再生產(chǎn)再創(chuàng)造的復(fù)雜系統(tǒng)工程,其效益和現(xiàn)代化程度固然是至關(guān)重要的,但目前我國的教育信息化程度還停留在靠一本書、一支粉筆和一張嘴來工作的重復(fù)性勞動(dòng)中,要想把我國的教育信息化變革速度加快,實(shí)現(xiàn)教育領(lǐng)域從勞動(dòng)密集型行業(yè)向資本、技術(shù)密集型行業(yè)的轉(zhuǎn)變,就要將學(xué)校教育同家庭教育、社會(huì)教育,尤其是大眾傳播媒介的隱形教育融為一體,實(shí)現(xiàn)教育中人力、物力資源的多層次開發(fā)和合理配置。 

 

三、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的思考和探索 

 

目前,高校校園網(wǎng)的發(fā)展很不平衡,有的剛剛起步,有的初具規(guī)模,有的良性來運(yùn)作,有的管理不善。因此,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),使校園網(wǎng)絡(luò)文化步入積極健康的軌道,依然是當(dāng)務(wù)之急。高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)應(yīng)抓住信息化發(fā)展機(jī)遇,以多種形式推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。 

1. 加強(qiáng)“兩個(gè)管理”。“兩個(gè)管理”,即對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行依法管理和行政管理。依法管理主要指校園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè)要嚴(yán)格遵守國家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理的法律規(guī)定;行政管理主要指高校自身在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),結(jié)合教育教學(xué)特點(diǎn)和大學(xué)生自身特點(diǎn),制定可行的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度,使校園網(wǎng)的管理運(yùn)行有章可循。 

2. 引導(dǎo)“兩個(gè)自律”、“兩個(gè)自律”,是指在校園網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中經(jīng)營者的自律與上網(wǎng)者的自律。高校是教化人的基地,高校的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營盡管在技術(shù)、手段、程式運(yùn)行等技術(shù)特征上沒有什么不同,但在其功利目標(biāo)上有著本質(zhì)的差異。前者的功利目標(biāo)是教化,后者的功利目標(biāo)是營利。因此,不能把高校網(wǎng)站變成社會(huì)的網(wǎng)吧,高校網(wǎng)站的建設(shè)者和經(jīng)營者務(wù)必規(guī)范網(wǎng)上秩序、嚴(yán)肅網(wǎng)上紀(jì)律,不能制作、復(fù)制、傳播各種違法亂紀(jì)和不利于先進(jìn)文化建設(shè)的信息。在網(wǎng)絡(luò)信息資源的生產(chǎn)與提供上,一定要高度自律,以優(yōu)秀的信息文化陶冶人。 

3. 加強(qiáng)“五個(gè)建設(shè)”。“五個(gè)建設(shè)”,是指校園網(wǎng)絡(luò)文化的硬件設(shè)施、軟件設(shè)施、網(wǎng)站建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)科建設(shè)。一是硬件設(shè)施。目前,一般高校的校園網(wǎng)建設(shè)初具規(guī)劃,較好的不僅有計(jì)算機(jī)房、多功能教室,而且網(wǎng)絡(luò)早已進(jìn)了課堂,進(jìn)了宿舍,進(jìn)了圖書館,進(jìn)了辦公室,有的已實(shí)現(xiàn)了“三機(jī)”電視機(jī)、電話機(jī)、計(jì)算機(jī))同進(jìn)室舍的建設(shè)目標(biāo),為學(xué)生從網(wǎng)上獲取知識(shí)和信息提供了良好的硬件環(huán)境。二是軟件建設(shè)。在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中,大力發(fā)展有利于網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的中文軟件,是刻不容緩的事。三是網(wǎng)站建設(shè)。校園網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展,離不開優(yōu)秀的校園網(wǎng)站。校園網(wǎng)不僅僅是“人及交互”的工具,而且是師生交流互動(dòng)的主渠道。四是隊(duì)伍建設(shè),為了提高大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化的思想性、藝術(shù)性、積極性、教育性和指導(dǎo)性,就必須建立一支強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員隊(duì)伍。五是網(wǎng)絡(luò)學(xué)科建設(shè)。大學(xué)應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)文化視為一門學(xué)科,成立專門的跟蹤調(diào)查和理論研究,研究網(wǎng)絡(luò)文化心理、行為、現(xiàn)象,以引導(dǎo)和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展。 

4. 正確處理好硬件與軟件的關(guān)系。事實(shí)上,在校園網(wǎng)建設(shè)中占據(jù)首要位置的是教育思想、教育觀念的轉(zhuǎn)變等理念的建設(shè)。要真正班這種理念水平提高上去,才能帶動(dòng)軟件建設(shè),提高硬件的利用率。 

 總之,通過多渠道建設(shè)與科學(xué)管理,使以網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化衛(wèi)基礎(chǔ)的校園網(wǎng)絡(luò)文化逐步形成,使以知識(shí)、信息的傳播為基點(diǎn)的大學(xué)教育培養(yǎng)具有獲取、加工、處理、利用各種知識(shí)信息能力的復(fù)合型人才的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),唯此,真正意義上的校園網(wǎng)絡(luò)文化才能成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的平臺(tái),推動(dòng)高等教育進(jìn)一步走向深層發(fā)展。 

 

參考文獻(xiàn): 

[1]彭詠今. 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的意義與實(shí)踐探索..2002.11.19. 

[2]衡均 .關(guān)于大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化的定位于發(fā)展. 西北師范大學(xué). 

[3]萬新恒. 信息化校園. 大學(xué)的革命. 北京:北京大學(xué)出版社,2000. 

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