時間：2023-03-23 15:21:36
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工程建設(shè)項目在實際運營的時候，專業(yè)人員要對建筑物定時的進行必要的實際觀測和數(shù)據(jù)測量，以便及時掌握建筑物在施工過程中的穩(wěn)定、安全等情況，以防突發(fā)事件的發(fā)生，及時做好相應(yīng)的預(yù)防措施。根據(jù)測量的結(jié)果，分析項目進行的情況，并且提出專業(yè)方面的意見。若是項目有著較大的規(guī)模，在正式施工之前，還要制定出詳細(xì)的測量計劃，安排專業(yè)人員定期進行安全方面的審查，保證項目能夠順利安全的進行下去。
2在工程施工中工程測量的重要性
采集工程施工現(xiàn)場的各種數(shù)據(jù)，對采集來的各種數(shù)據(jù)進行專業(yè)的分析進而變成一種專業(yè)的論證，采集工程施工現(xiàn)場的空間信息，以及地質(zhì)環(huán)境和水文環(huán)境的信息，并將其繪制成實際的圖形，這就是工程測量在工程建設(shè)中所起到的實際作用。其中的放線技術(shù)是最為基礎(chǔ)同時也是最重要的一個環(huán)節(jié)，在項目正式施工之前進行各方面的精準(zhǔn)測量，才可以確保工程的施工質(zhì)量、施工效率以及施工階段的安全性，也方便在施工完畢之后對整個項目進行質(zhì)量檢驗。工程測量的工作能否順利進行將會影響工程建設(shè)的整體質(zhì)量，所以說，工程測量在項目施工的任何階段中都能起到非常重要的作用。
2.1工程設(shè)計階段——確保項目能夠順利開展
在項目的設(shè)計階段，工程測量能起到非常重要的作用，設(shè)計、規(guī)劃施工地形，確定施工面積大小，勘測施工的地質(zhì)環(huán)境，施工現(xiàn)場周圍環(huán)境，提供比例尺，判斷選定施工場所是否滿足進行施工的條件等等。一個工程項目能否順利成功的進行，在很大程度上都取決于工程測量的測量結(jié)果。若是沒有工程測量前期的各項測量準(zhǔn)備，一個設(shè)計的再完美的工程項目都沒有辦法順利的進行下去。
2.2工程施工階段——確保項目能夠正常進行
一個工程項目從正式施工開始到工程結(jié)束，每一個階段都會使用到工程測量技術(shù)，工程測量可以讓工程項目順利無誤的進行下去，并且可以在規(guī)定的時間范圍內(nèi)完成施工任務(wù)。在工程項目正式施工開始前，使用工程測量技術(shù)對建筑物進行定位，確保施工的過程在正確的地理位置上開展。了解施工場地周圍的環(huán)境，是否存在地下的管道和線路，在施工過程中要防止對其造成破壞，避免帶來不必要的損失。工程項目的任何一個環(huán)節(jié)都不能夠隨意的進行，在施工開始前對基礎(chǔ)的設(shè)施進行一系列的安全檢驗，防止在施工過程中突然的損壞，影響施工的整體進程，在接到檢驗合格的說明之后，才可以進行下一步的施工操作。在施工階段，為了確保施工的質(zhì)量與效率，測量工作要及時的進行，以保證整個施工進程是完善的，是按照計劃進行的。
2.3工程運營階段——確保項目能夠安全施工
工程項目在施工的時候，需要觀測建筑物的沉降、形變情況，假如存在問題就能夠及時的發(fā)現(xiàn)及時的進行解決，避免發(fā)生嚴(yán)重的質(zhì)量安全事故。觀測主要是對建筑物的位移與沉降情況進行觀測，若是工程的施工現(xiàn)場位于填海地帶、地質(zhì)斷層帶以及深基坑地帶，那么觀測工作則會顯得尤為重要了。
2.4工程裝修階段——確保項目能夠符合標(biāo)準(zhǔn)
工程項目在施工結(jié)束后，建筑物還只能算作為一個半成品，施工人員需要對半成品建筑物進行一系列的裝修工作。在裝修階段，需要對前期施工中的問題進行整改與處理。該階段中，工程測量的任務(wù)是測量墻面的垂直度，地面的標(biāo)高以及施工的放線情況等。墻面的垂直度有非常嚴(yán)格的控制標(biāo)準(zhǔn)，它關(guān)系到裝修的質(zhì)量是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求，裝修地面的標(biāo)高關(guān)系到地面是否平整，這是非常基礎(chǔ)的同時也非常重要的，施工的放線情況可以反映出施工的整個過程是否是按照事先設(shè)計好的圖紙有計劃的進行的。
3總結(jié)
隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，各行各業(yè)的技術(shù)進步已是日新月異，測量技術(shù)也取得了長足的進步，如今，全站儀、測量機器人、電子水準(zhǔn)儀、激光準(zhǔn)直儀、激光掃平儀等在工程測量中已廣泛應(yīng)用，不僅大幅降低了工程測量的工作強度，更為工程測量向自動化、數(shù)字化方面的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。同時，新裝備的應(yīng)用，也改變了工程測量的技術(shù)手段和作業(yè)流程，如改變了傳統(tǒng)的工程控制網(wǎng)布網(wǎng)、地形測量、施工測量、變形監(jiān)測等的作業(yè)方法，GPS測量控制網(wǎng)、測距導(dǎo)線網(wǎng)成為控制網(wǎng)布設(shè)的首選，GPS高程測定、光電測距三角高程導(dǎo)線已可以代替三、四等水準(zhǔn)測量，具有連續(xù)定位功能的全站儀或RTK用于施工放樣測量和碎部測量，免棱鏡測距儀減輕了工程測量的工作強度，具有自動跟蹤測量功能的測量機器人為碎部測量提供了理想的儀器；另外，測量數(shù)據(jù)處理的手段也發(fā)生了根本的改變，數(shù)據(jù)采集甚至實現(xiàn)了自動化，手工繪圖已成為歷史，數(shù)據(jù)計算已經(jīng)全面電子化。
2、GPS定位技術(shù)在工程測量中發(fā)揮的作用
GPS技術(shù)的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，是測量技術(shù)的重大變革，它改變了許多工程測量的方法和手段，大大減輕了工程測量的難度、工作量和工作強度。GPS技術(shù)具有全天候、海陸空均可進行三維定位的能力，利用GPS定位技術(shù)，在工程測量時可以方便快捷地測定高精度的三維坐標(biāo)，具有高速度、高精度、操作簡單、方便靈活的特點。當(dāng)前，GPS定位技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到各行各業(yè)，在工程測量中，無論是各等級控制網(wǎng)的建立與改造，還是在單點定位、地形圖測繪、線路施工、變形監(jiān)測、地球板塊監(jiān)測、海島海礁測量等，都具有得天獨厚的優(yōu)勢和便利性。隨著我國各地大范圍、高密度CORS基準(zhǔn)網(wǎng)的全面建設(shè)完成，利用GPS差分定位技術(shù)和RTK實時差分定位，單點定位技術(shù)和精度不斷提高，GPS技術(shù)在工程測量中控制網(wǎng)布設(shè)、碎部點測繪、施工放樣、變形監(jiān)測、高程測定等方面已經(jīng)全面應(yīng)用于實際工作中。同時，利用GPS定位技術(shù)連續(xù)、實時、自動測量的特點，加上自動化處理技術(shù)，工程測量中自動測量、實時處理、連續(xù)監(jiān)測的應(yīng)用將有很大的發(fā)展空間。
3、RS技術(shù)已是地形圖測繪的重要手段之一
RS（遙感）技術(shù)在測量中的應(yīng)用有著悠久的歷史，并發(fā)揮著巨大的作用。RS技術(shù)的特點是不需要接觸觀測目標(biāo)、直接通過遙感信息對其各項特征信息進行解譯處理，提取有用信息。利用RS技術(shù)獲取的信息（如遙感影像等），通過糾正定位，可以獲取準(zhǔn)確的地理空間信息，因此廣泛應(yīng)用到工程測量中。當(dāng)前，隨著高質(zhì)量、高精度、高效率、低成本的遙感測量儀器的不斷推出，結(jié)合計算機技術(shù)中的應(yīng)用，RS技術(shù)已經(jīng)能夠提供完全、實時、大范圍的三維空間地理信息，特別是廣泛應(yīng)用于地形圖測繪中。RS技術(shù)的廣泛應(yīng)用，降低了測量成本，減少了外業(yè)工作量，縮短了測量周期，具有測量高效、高精度，成果品種多、直觀性強等特點。在地形測繪、線路勘選、變形監(jiān)測、文物保護等工作中起到了巨大的作用。如今，全數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)、集群式數(shù)字?jǐn)z影工作站等新技術(shù)已經(jīng)全面應(yīng)用，為RS技術(shù)應(yīng)用提供了更為高效的技術(shù)手段和方法，也使得RS技術(shù)在工程測量中發(fā)揮了極其重要的作用。
4、數(shù)字化技術(shù)成為工程測量中的主流
大比例尺地形圖測繪是工程測量的重要內(nèi)容，以往常規(guī)的模擬成圖方法靠模擬采集、現(xiàn)場手工繪制、事后整理整飾，是一項腦力勞動和體力勞動結(jié)合的艱苦的野外工作，而且手工描繪成圖周期長，產(chǎn)品形式單一，專題成果制作困難，成果應(yīng)用不能實現(xiàn)多樣化，難以適應(yīng)現(xiàn)代化工程建設(shè)對地形圖多樣化的需要。隨著全站儀、RTK等數(shù)字化測量儀器的廣泛應(yīng)用和數(shù)字化專業(yè)成圖系統(tǒng)的出現(xiàn)，工程測量從模擬時代進入到數(shù)字化時代，它把野外數(shù)據(jù)采集、計算機數(shù)據(jù)處理、數(shù)字制圖、成果分類分層存放等優(yōu)勢有機結(jié)合起來，形成了內(nèi)外業(yè)一體化的數(shù)字化成圖系統(tǒng)。況且數(shù)字化測繪技術(shù)產(chǎn)品成果多樣，能夠輕松制作不同用途的專題產(chǎn)品，能夠輕松應(yīng)對各類工程測量中的多樣化需求，同時還能有效提高工作效率，成果存儲、管理應(yīng)用、轉(zhuǎn)移等方便易行。如今，數(shù)字化測繪技術(shù)在工程測量領(lǐng)域已是廣泛應(yīng)用，大比例尺測圖技術(shù)及其產(chǎn)品已經(jīng)實現(xiàn)了數(shù)字化、信息化、多樣化。隨著專業(yè)數(shù)字化成圖系統(tǒng)的不斷發(fā)展，一些工程圖紙（如縱橫斷面圖、宗地圖等）實現(xiàn)了自動繪制，有效提高了工程測量的工作效率。數(shù)字化的專業(yè)成圖系統(tǒng)不僅可直接提供紙圖，還可以建立專業(yè)數(shù)據(jù)庫，為基礎(chǔ)地理信息的多樣化應(yīng)用和服務(wù)自動化、網(wǎng)絡(luò)化、社會化打下良好的基礎(chǔ)。
5、GIS技術(shù)在工程測量成果應(yīng)用服務(wù)中漸成主流
隨著數(shù)字化技術(shù)在工程測量中全面普及，測量數(shù)據(jù)采集與處理已實現(xiàn)數(shù)字化，工程測量進入了全數(shù)字化時代。然而，大量測量成果如何更好地服務(wù)于社會發(fā)展和工程建設(shè)，是必須解決的問題。面對海量的地理信息成果數(shù)據(jù)，怎樣管理和應(yīng)用工程測量成果，目前最好、最有效的方法就是利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)和GIS技術(shù)。具體地說，就是將測量成果進行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的處理，通過建立地理信息數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用管理的信息系統(tǒng)，有效管理、存儲和處理測量成果；利用GIS的統(tǒng)計和分析更能，提供針對性強、滿足專題應(yīng)用的圖件和統(tǒng)計結(jié)果，更好的應(yīng)用測量成果；同時利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)測量成果服務(wù)應(yīng)用和定向分發(fā)的網(wǎng)絡(luò)化和自動化，更好地應(yīng)用到科學(xué)管理和科學(xué)決策中。GIS管理應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)是一項復(fù)雜、龐大的系統(tǒng)工程，不僅需要較大的資金投入，也需要網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施的支撐，更需要技術(shù)人才的培養(yǎng)，才能發(fā)揮其巨大的作用。如今，GIS技術(shù)已經(jīng)得到政府部門的高度重視，在專業(yè)部門得到推廣應(yīng)用，并已成為信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也迎來了良好的發(fā)展局面。
6、InSar技術(shù)逐漸被重視
合成孔徑雷達(dá)干涉測量（InSAR）是近期才發(fā)展起來的一項新的對地測量技術(shù)，它是以合成孔徑雷達(dá)復(fù)影像數(shù)據(jù)中提取的相位信息作為數(shù)據(jù)源，通過整合處理和運算，獲取地表三維信息和及其變化信息，精度高、范圍廣，且InSAR技術(shù)具有全天候、全天時和一定的透視性的優(yōu)勢和特點，這種技術(shù)已經(jīng)引起了世界各國的廣泛關(guān)注和深入研究。目前，這種技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)十分的廣泛，比如：在監(jiān)測地震變形中的有著重要的應(yīng)用，在大范圍檢測監(jiān)測厘米級或更微小量級的地球表面形變中也起著越來越重要的作用，在形變?yōu)暮ΡO(jiān)測領(lǐng)域和滑坡形變監(jiān)測中也有著不可替代的優(yōu)勢和作用，等。正因如此，InSar技術(shù)在工程測量中也逐漸得到重視，應(yīng)用前景和發(fā)展前景十分廣泛。
7、結(jié)語
測量平差課程是測繪工程專業(yè)本科的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，但由于測繪工程專業(yè)本科學(xué)生四年要掌握的基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)知識比較多，在進行測繪工程專業(yè)招生的各高校課程設(shè)置中，測量平差課程的課時設(shè)置一般并不多，我校為64學(xué)時。而測量平差課程教學(xué)大綱要求學(xué)生了解測量誤差的基本概念、基本理論、主要平差方法，掌握常用的平差方法及各平差方法的適用情況，并能用該課程所學(xué)到的理論與方法對常見的控制網(wǎng)觀測成果進行平差計算，求得觀測值及未知量的平差值與精度計算，教學(xué)內(nèi)容比較多。因此，在授課之前制定一份合理的教學(xué)計劃，明確該課程的教學(xué)內(nèi)容，安排好教學(xué)大綱要求內(nèi)容的課時分布，是非常重要的。
2講好緒論激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
人常說，學(xué)一行，愛一行。要學(xué)好一門課程，首先就要喜歡這門課程，對于測量平差這門測繪工程專業(yè)本科的核心課程，更是如此。在首次上課之前，大部分學(xué)生對要學(xué)習(xí)的課程還不是很了解，因此，緒論的講授就顯得非常重要。通過緒論課，要讓學(xué)生了解測量平差課程的性質(zhì)、該課程在測繪工程專業(yè)課程設(shè)置中的位置、測量平差的研究對象、主要任務(wù)及課程的主要內(nèi)容，讓學(xué)生對這門課程有一個基本的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，介紹測量平差課程的特點、學(xué)習(xí)的一些技巧和注意事項，以便學(xué)生能夠盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)好測量平差課程做好鋪墊。
3注重測量平差課程的“三基”教學(xué)
“三基”即該課程的基本概念、基本理論和基本方法。“三基”教學(xué)是測量平差課程教學(xué)的重點，要讓學(xué)生學(xué)好測量平差課程，首先就要使其掌握該課程的基本概念、基本理論和基本方法，在此基礎(chǔ)上，才可以進一步深入學(xué)習(xí)，可以說脫離了“三基”的平差課程學(xué)習(xí)如同空中樓閣，是不可能學(xué)好該課程的。
3．1重視基本概念
測量平差課中的基本概念比較抽象，如觀測誤差、最或是值、改正數(shù)、必要觀測、多余觀測、精度、中誤差等。掌握這些基本概念是學(xué)習(xí)基本理論和基本方法的前提，而不掌握基本概念，要學(xué)習(xí)基本理論和基本方法簡直是不可能的。其實，這些基本概念本身并沒有什么高深的理論和方法，也沒有多大難度，只是對初學(xué)者來說比較生僻而已，學(xué)習(xí)起來還是比較容易的。在教學(xué)中，一定要重視基本概念，課堂上要講清楚各概念的定義、表示方法、有關(guān)定義式及實際應(yīng)用舉例等，以便學(xué)生能夠理解并準(zhǔn)確地掌握基本概念，而不致混淆。
3．2加強基本理論教學(xué)
測量平差課程的大多數(shù)理論都是貫穿于平差方法之中的，要特別強調(diào)的基本理論主要有平差原則、協(xié)方差傳播定律、協(xié)因數(shù)傳播定律等，這些基本理論都是要求學(xué)生熟練掌握的。對于平差原則理論，講清楚常用的平差原則、適用情況及各原則的具體含義;而對于協(xié)方差傳播定律、協(xié)因數(shù)傳播定律等，要從定律的定義、傳播關(guān)系表達(dá)式、使用定律時的注意事項等著手進行詳細(xì)講解，以便學(xué)生能夠正確理解這些定律，在此基礎(chǔ)上，通過定律使用的實例講解和學(xué)生練習(xí)，加深學(xué)生對定律的進一步理解與掌握。
3．3重點進行基本方法的教學(xué)
測量平差的方法有很多，像條件平差法、間接平差法、附有未知數(shù)的條件平差法、附有條件的間接平差法等經(jīng)典平差方法及序貫平差、附有系統(tǒng)參數(shù)的平差等近代平差方法。每一種平差方法都有自身的平差原理、函數(shù)模型、法方程、改正數(shù)的計算方法及精度評定等，不同平差方法之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。在基本測量方法教學(xué)時，應(yīng)做到:1)明確各平差方法的原理;2)重點講解函數(shù)模型的數(shù)目、形式與常見控制網(wǎng)函數(shù)模型的列立方法;3)強調(diào)法方程的數(shù)目與組成方法;4)利用計算工具進行法方程的解算;5)強調(diào)不同平差方法下改正數(shù)的計算方法;6)觀測值最或是值的計算與檢核;7)精度評定，評定觀測值、平差值及平差值函數(shù)的精度。
4引導(dǎo)學(xué)生善于總結(jié)并抓住規(guī)律
“公式多，函數(shù)模型長”是初接觸測量平差課程的大多數(shù)人的共識。的確，與測繪工程專業(yè)的其他課程相比較而言，測量平差課的公式是比較多的，函數(shù)模型不但多而且通常也是比較長的，但平差課程中的大部分公式、模型的組成都是很有規(guī)律的，只要抓住了這些公式、模型的規(guī)律，即便公式、模型忘記了，也不難對照幾何模型按規(guī)律寫出對應(yīng)的公式、模型。因此，在課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生善于總結(jié)規(guī)律并抓住規(guī)律的要點，這樣，公式、函數(shù)模型的記憶就不成問題了。
5適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生利用具有計算功能的軟件進行計算機輔助計算
“計算量大”是測量平差課程的又一特點。一個比較大的控制網(wǎng)平差問題，在沒有計算機輔助計算的情況下，幾個小時乃至一天是很正常的。單就控制網(wǎng)平差中法方程的解算來講，一個4階的法方程，若要通過高斯約化法進行解算，就需至少半個小時，而高斯約化法解算法方程的工作量與法方程的階數(shù)是呈冪次數(shù)增加的，在法方程階數(shù)比較高的情況下，手工計算有時是難以完成的，而利用MATLAB進行法方程的解算，在輸入法方程系數(shù)、常數(shù)項的情況下，僅一個命令在幾秒鐘之內(nèi)就可得到準(zhǔn)確的結(jié)果。因此，在進行法方程、轉(zhuǎn)換系數(shù)方程的組成與解算部分教學(xué)時，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生利用EXCEL，MATLAB等具有計算功能的軟件進行計算機輔助計算，減小平差計算的工作量和計算誤差。當(dāng)然，在相應(yīng)知識具備的情況下，利用VB，C等語言編寫法方程解算軟件后，在計算機的解算軟件支持下進行解算是更好的。
6通過習(xí)題講解與練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力
初學(xué)者在平差課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，常常會感覺到理論與實際脫節(jié)，表現(xiàn)在課本上的概念、理論、方法似乎都掌握了，但遇到實際平差問題卻感到非常棘手，主要原因是知識掌握的不夠扎實，缺乏靈活運用所學(xué)知識的能力。教學(xué)中，針對這種情況，在講完一種平差方法之后，馬上應(yīng)進行相應(yīng)內(nèi)容的習(xí)題課，通過常見控制網(wǎng)平差實例分析與講解，使學(xué)生了解最基本的平差問題的解題思路、方法與步驟，在此基礎(chǔ)上進行相應(yīng)的平差練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決平差問題的能力，增強平差技巧。
7引導(dǎo)學(xué)生掌握至少一種平差軟件進行控制網(wǎng)平差計算
掌握“三基”是本科教學(xué)的基本要求，而我們的教學(xué)對象要成為一位合格的現(xiàn)代測繪工作者，利用平差軟件進行控制網(wǎng)平差計算也是一項必備的技能。現(xiàn)階段，測繪行業(yè)中使用的控制網(wǎng)平差軟件比較多，如南方測繪儀器公司的平差易、北京威遠(yuǎn)圖公司的TAPADJ、武漢大學(xué)的科傻及一些單位自行開發(fā)的平差軟件等，這些軟件雖然在功能、界面組成、成果輸出格式等方面存在差異，但基本功能和使用方法大致是一致的，掌握一種平差軟件的使用方法后就比較容易掌握其他平差軟件，因此，在測繪工程專業(yè)本科生的測量平差課程教學(xué)中，應(yīng)該通過一種比較常用的平差軟件的實際使用，教會學(xué)生使用平差軟件進行控制網(wǎng)平差的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握至少一種平差軟件進行控制網(wǎng)平差計算，培養(yǎng)學(xué)生利用平差軟件進行控制網(wǎng)平差的技能。
8結(jié)語
GPS作為一種優(yōu)越的定位系統(tǒng)，在汽車導(dǎo)航、物流運輸、資源勘探、水利建設(shè)、鐵路建設(shè)、災(zāi)后救援等方面都發(fā)揮了無比重要的作用。在工程測量中，它相比于其他測量方式更為優(yōu)越，GPS點標(biāo)志在測量中也發(fā)揮了重要的作用。GPS在測量中所具有的優(yōu)點分析如下:1)GPS方格網(wǎng)的測量精度指標(biāo)是點位中誤差，更優(yōu)于相對中誤差。2)在大型的工程測量方案中，布設(shè)大地控制網(wǎng)時，若采用GPS方法，由于圖形的強度系數(shù)較高，可以大大提高點位的趨近速度，更有利于網(wǎng)形的優(yōu)化。3)GPS測設(shè)方格網(wǎng)時，構(gòu)造簡單，可以靈活選取點的疏密和邊的長短，同時它也解決了點位之間無法通視的困難，還可以保證在外施行測量方案時不受天氣影響。4)GPS方格網(wǎng)的誤差分布很均勻，能夠滿足常規(guī)測量的規(guī)范要求。與此同時，它的點位精度也很高，具有較大的精度儲備。5)GPS-RTK相比于其他方法，效率更高，更具有自主性，可以減少勞動力的消耗，流動站也可以由單人完成作業(yè)。
2GPS(RTK)系統(tǒng)的構(gòu)成
GPS(RTK)系統(tǒng)主要由三大部分構(gòu)成，包括無線電通信系統(tǒng)、流動站以及基準(zhǔn)站。其中，流動站包含了流動站控制器、電源、無線電通訊接聽系統(tǒng)、GPS天線以及GPS接收機等。基準(zhǔn)站涵蓋了基準(zhǔn)站控制器、為無線電臺和GPS接收機提供能量的電源、無線電通訊發(fā)射系統(tǒng)、GPS天線以及GPS接收機等。
3GPS(RTK)工程測量遵循的基本原理
用戶接收部分、空間衛(wèi)星部分以及地面監(jiān)控部分共同構(gòu)成了完整的GPS系統(tǒng)，各功能間相互區(qū)別、相互聯(lián)系，共同構(gòu)成了一個統(tǒng)一的整體。就靜態(tài)GPS測量系統(tǒng)而言，要確保觀測效果的實時性，就必須擁有兩臺或者以上數(shù)量的接收機，各接收機接收的數(shù)據(jù)會存在細(xì)微的差別，后期用軟件處理的方式能將WGS-84坐標(biāo)系統(tǒng)的基線向量進行準(zhǔn)確顯示，在進行坐標(biāo)轉(zhuǎn)換、平差等工作以后，三維坐標(biāo)即可求出。最后結(jié)果無法在現(xiàn)場即時獲取。圖1是對RTK實時相對定位原理的簡單展示。基準(zhǔn)站接收到的衛(wèi)星信號要及時、準(zhǔn)確地傳遞到流動站，就要依靠無線電通信系統(tǒng)，流動站能及時接收衛(wèi)星數(shù)據(jù)，而且基準(zhǔn)站傳遞的衛(wèi)星數(shù)據(jù)它也能接收。在初始工作完成以后，流動站能及時將基準(zhǔn)站信息傳遞到控制器，從而對這些載波進行差分處理，最終計算出未知點的具體三維坐標(biāo)。
4GPS(RTK)配合全站儀的具體施測過程
RTK的設(shè)計必須嚴(yán)格遵守以下操作原則:1)應(yīng)在測區(qū)中央位置架設(shè)基準(zhǔn)站，而且要始終保持基準(zhǔn)站距離無線電發(fā)射塔和高壓線至少50m。已知點確定以后，應(yīng)在此基礎(chǔ)上校正點位，確保RTK的準(zhǔn)確、可靠。2)要確保基準(zhǔn)站儀器平整、精確，對中要控制在1mm以內(nèi)，而整平精度要保持在半格以內(nèi)。3)15°是接收機接收衛(wèi)星的理想高度角。4)在確定基準(zhǔn)站天線高度時應(yīng)在不同的三個方向反復(fù)測量，確保互差小于3mm，天線高度應(yīng)為三次平均值。對流動站的技術(shù)要求規(guī)范:1)不小于13°是最佳衛(wèi)星高度角。2)至少觀測5顆以上的衛(wèi)星數(shù)。3)選擇流動站位置時要謹(jǐn)慎，盡量將其控制在轉(zhuǎn)換范圍內(nèi)，在不超過基準(zhǔn)參考站10km的位置架設(shè)。4)在進行觀測工作以前，要認(rèn)真檢測已測點或者已知點，確保準(zhǔn)確。5)進行測量時必須保證RTK處于固定狀態(tài)。6)測點相對圖根點的相對中誤差不得大于圖上0．12mm(實地20cm)。7)在選用RTK為圖根點確定方法時，要盡可能選擇易于儀器操作和搬運且實現(xiàn)良好的地方，所以，理想的圖根點位置為十字路口或者平房區(qū)，為了檢測方便，要確定后視點。全站儀的基本操作流程:1)盡可能整平對中，將對中偏差控制在1mm以內(nèi);2)全站儀啟動后，打開文件管理界面，新建文件夾，將文件儲存在該文件夾下;3)在檢核過程中，將后視點作為檢核點，進行點收集的基本前提是偏差在可控范圍內(nèi)，否則，要對具體原因進行調(diào)查;4)對碎部點數(shù)據(jù)信息進行搜集和整理。特別要強調(diào)的事項:1)要分清盤左盤右，始終在一個方向觀測一個測站;2)一旦觸碰到測站儀器，就需立即校正。
5結(jié)語
現(xiàn)在比較常見幾種設(shè)計理論和方法有測量平差和控制工程網(wǎng)優(yōu)化理論兩種理論。（1）測量平差理論在測量中的應(yīng)用。德國數(shù)學(xué)家高斯首次在弧度測量的三角網(wǎng)平差中首次應(yīng)用后，經(jīng)過多年的發(fā)展和完善，測量平差已經(jīng)成為測繪學(xué)中最重要的基礎(chǔ)理論和技術(shù)之一。由于測量誤差在測量測繪中的不可完全避免性，測量平差理論中的最小二乘法應(yīng)運誕生，最小二乘法是一種數(shù)學(xué)優(yōu)化技術(shù)，它通過最小化誤差的平方和找到一組數(shù)據(jù)的最佳函數(shù)匹配，是用最簡的方法求得一些絕對不可知的真值。現(xiàn)在根據(jù)具體情況發(fā)生的實際問題，很多有權(quán)威的機構(gòu)提出了抗差估計等平差的理論，但是與最小二乘法的比較，抗差估計的在測量中的誤差估計具有一定的時效性。（2）上程控制網(wǎng)理論的誕生。由于平差分類的具體理論上的不同，工程控制網(wǎng)理論又有新的解析論法與大模擬論法。模擬數(shù)據(jù)法的優(yōu)化一般依賴于計算機軟件的多媒體功能的特點進行的優(yōu)化，在實際采集真實數(shù)據(jù)后傳輸?shù)街贫ㄓ嬎銠C中由計算機軟件來控制模擬的誤差進行的測量，對于整體的數(shù)據(jù)的安全把握和靈敏程度的可控制具有無以比擬的優(yōu)越性。尤其針對點對點之間的測量，相鄰兩點之間和任意點之間的可測相對精度的測量等等都體現(xiàn)出了高精度。解析法的建立是依賴與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的數(shù)理分析利用數(shù)學(xué)工具和數(shù)學(xué)模型建立目標(biāo)函數(shù)的約束的條件，通過電子網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控而得到整體數(shù)據(jù)的精確度。從施工前和進行施工中的信息的采集，地理位置的GPS的定位，將數(shù)據(jù)傳入專門的計算機程序軟件來進行優(yōu)化和重組，從而得出大量經(jīng)過優(yōu)化的結(jié)果。在一般情況下多種方法相結(jié)合的數(shù)據(jù)測量方法可以保證數(shù)據(jù)的真實可靠程度，也能客觀體現(xiàn)理論數(shù)值與實際數(shù)值的差別。
二、施工前的對于數(shù)據(jù)測量而進行的測量準(zhǔn)備工作
首先要熟悉建筑工程的圖紙，在實際數(shù)據(jù)采集前應(yīng)該對于圖紙標(biāo)明目標(biāo)的明確性，從而設(shè)計空間網(wǎng)絡(luò)來覆蓋整個測量區(qū)域。其次是對施工現(xiàn)場的實地的考察和對周圍環(huán)境的勘測以此來明確各個點對基礎(chǔ)面的檢測的覆蓋范圍的實際的影響能力確保真實準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的采集。然后是對于周邊環(huán)境各個監(jiān)控點對于監(jiān)控點周圍設(shè)施的整理制定最佳的測量監(jiān)控方案，選擇適合實際情況的工具進行測量，這些測量工具包括深層沉降儀和測斜儀的安裝使用，可對地理位置的GPS的空間設(shè)定等。
三、與工程測量施工質(zhì)量有影響的因素分析與研究
和其他工程相對比，工程建筑測量有著自己特點和規(guī)律。首先是測量的結(jié)果的好壞與測試人員的技術(shù)水平息息相關(guān)，精密測量儀器操作員的測試水平直接決定測量結(jié)果是否是精確的。其次對于工程施工前的測量之初的總體的測量方案的設(shè)定對于以后的測量定位系統(tǒng)精度和其可進行施工的時間也有著很大關(guān)系。施工網(wǎng)的局部微型可控制網(wǎng)的檢測過程中對于觀測測回和聯(lián)測方向的數(shù)量的選取都是重要影響的相關(guān)因素。還有對于現(xiàn)場施工不可預(yù)測的環(huán)境惡化對于測量工作和正常施工帶來的影響所發(fā)生的可能性的預(yù)防是否到位直接影響測量質(zhì)量的好壞。儀器測量的誤差和人為誤差也會直接影響測量結(jié)果。
四、結(jié)語
高職院校是以培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技能人才為主的，因此衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是檢驗其社會實踐應(yīng)用技能的高低，根據(jù)該院校學(xué)生在科技創(chuàng)新節(jié)大賽和安徽省職業(yè)技能大賽中的成績表現(xiàn)看：學(xué)生在社會實踐應(yīng)用技能方面還存在不少的問題，學(xué)生的社會實踐技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到企業(yè)崗位的要求。根據(jù)對以往畢業(yè)生的就業(yè)過程分析，學(xué)生在畢業(yè)以后不能快速的進入大工作崗位上，而需要企業(yè)花費一定的時間和金錢去進行崗位培訓(xùn)，將學(xué)生的實踐應(yīng)用技能提高與崗位要求相符的程度。可以說造成學(xué)生實踐應(yīng)用技能不高的主要原因就是因為高職院校的實訓(xùn)體系不完善，不重視實訓(xùn)教學(xué)，教師在教學(xué)過程中將精力主要放在理論教學(xué)過程中，而忽視了對學(xué)生的實訓(xùn)鍛煉，結(jié)果造成學(xué)生的工程測量理論知識非常的豐富，而關(guān)于實踐應(yīng)用技能的能力則非常的短缺，影響高職學(xué)生的就業(yè)率。
2高職建筑工程測量實訓(xùn)課開展的現(xiàn)狀
隨著我國構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系戰(zhàn)略和發(fā)展城鎮(zhèn)化建設(shè)戰(zhàn)略的實施，為高職建筑工程測量課的開設(shè)提供了快速發(fā)展的機遇。為增強高職院校的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的就業(yè)率，高職院校加大對學(xué)生實踐技能的培訓(xùn)的力度，而學(xué)生社會實踐技能的提高離不開實訓(xùn)教學(xué)的支持，只有具備完善的實訓(xùn)教學(xué)體系才能在根本上保障學(xué)生的實踐應(yīng)用技能得到提高，但是分析當(dāng)前建筑工程測量課程實訓(xùn)教學(xué)體系，發(fā)現(xiàn)高職院校的實訓(xùn)建設(shè)還存在不少的問題：
2.1缺乏客觀存在的建筑工地
雖然通過校企合作等形式，學(xué)生參與社會實踐鍛煉的機會得到提高，但是建筑工程測量專業(yè)不同于其它專業(yè)，它對實踐環(huán)境的要求比較高，高職院校要想真正的與建筑工地建立合作模式非常困難，這主要是因為建筑工地的特殊工作性質(zhì)，不允許出現(xiàn)關(guān)鍵性的錯誤。結(jié)合該校的實訓(xùn)基地現(xiàn)狀分析，高職建筑工程測量實訓(xùn)鍛煉主要采取的就是模擬建筑工程環(huán)境，讓學(xué)生參與模擬實踐鍛煉，其效果與實際建筑工程測量環(huán)境相比要相差甚遠(yuǎn)。
2.2實訓(xùn)建設(shè)的目的性不清楚
實訓(xùn)建設(shè)與鍛煉的重要性已得到高職院校管理者與教師的認(rèn)可，并且也加大了對實訓(xùn)基地的建設(shè)力度，但是在高職院校構(gòu)建實訓(xùn)地基過程中存在著目的性不清楚的問題，他們更多是為了進行實訓(xùn)教學(xué)而建設(shè)，不明白實訓(xùn)基地建設(shè)的最終目的，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生在實訓(xùn)鍛煉中只是為了完善實訓(xùn)教學(xué)學(xué)習(xí)，而意識不到實訓(xùn)教學(xué)的主要目的就是為了提高自身的實踐能力。
3高職建筑工程測量課程實訓(xùn)體系的構(gòu)建
培養(yǎng)高素質(zhì)的建筑工程測量人員光靠課堂理論教學(xué)是不能實現(xiàn)的，必須要依靠實訓(xùn)教學(xué)才能夠培養(yǎng)出具有高素質(zhì)的社會實用型人才，因此高職院校要加強實訓(xùn)教學(xué)。經(jīng)過大量的實踐表明：通過構(gòu)建完善的學(xué)生實訓(xùn)體系可以促進高職院校的教學(xué)質(zhì)量，實訓(xùn)的目的就是提高學(xué)生的實踐技能，而實踐技能的提高不僅有利于學(xué)生對理論知識的掌握與理解，還可以提高學(xué)生的就業(yè)率，提升高職院校的教學(xué)質(zhì)量。因此基于培養(yǎng)高素質(zhì)的建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，高職院校要構(gòu)建完善的建筑工程測量課程實訓(xùn)教學(xué)體系。
3.1基地建設(shè)
首先要構(gòu)建校內(nèi)基地。校內(nèi)基地就是在學(xué)校內(nèi)部根據(jù)教學(xué)工作的要求構(gòu)建固定的測量實訓(xùn)基地，通過校內(nèi)實訓(xùn)鍛煉不僅可以減低教師的前期準(zhǔn)備工作，而且還可以有計劃地安排教學(xué)流程等，通過校內(nèi)實訓(xùn)可以觀察學(xué)生操作的流程，及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并且給予指導(dǎo)；其次校外基地的建設(shè)。本校要結(jié)合該院缺乏真實建筑工地的現(xiàn)狀，積極開展校企合作模式，爭取與較多的建筑施工企業(yè)合作，為學(xué)生提供更多地參與建筑工程測量的真實機會，同時為了避免學(xué)生的不規(guī)范行為給建筑施工現(xiàn)場造成不利影響，學(xué)校教師要制定詳細(xì)的實訓(xùn)計劃和安全保障措施，明確指導(dǎo)教師職責(zé)和任務(wù)，明確學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)、組織紀(jì)律要求和成績考核辦法。通過校外基地鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神和專業(yè)運用能力。
3.2校內(nèi)實訓(xùn)
一是課件實訓(xùn)。其主要是對學(xué)生在課堂山學(xué)習(xí)的各種理論知識與實踐相結(jié)合，該校根據(jù)工程測量課程的內(nèi)容，開設(shè)了水準(zhǔn)儀認(rèn)識實訓(xùn)、普通水準(zhǔn)測量、經(jīng)緯儀認(rèn)識實訓(xùn)、水平角測量、豎直角測量、距離測量、平板測量、圓曲線測設(shè)、全站儀認(rèn)識實訓(xùn)、坐標(biāo)放樣等l6個課間實訓(xùn)項目；二是綜合實訓(xùn)。綜合實訓(xùn)教學(xué)的目的是提高學(xué)生對工程測量技術(shù)的綜合運用能力，根據(jù)教學(xué)任務(wù)的要求，進行綜合實訓(xùn)可以將學(xué)生進行分組訓(xùn)練，一般5人為一組，每組有一個l5個點左右的獨立控制網(wǎng)．所有的實訓(xùn)都在每組的控制網(wǎng)點上進行，具體綜合實訓(xùn)的內(nèi)容和步驟。
3.3校外實習(xí)
對于目前的導(dǎo)線測量而言，采用較為完善的技術(shù)是目前在技術(shù)管理過程中首要解決的問題，一方面能夠有效的縮短測量過程中的周期，另外一方面可以有效的降低測量過程中的成本，對于提高測量的質(zhì)量也有一定的促進作用。針對國際大型橋梁的設(shè)計而言，在發(fā)展的過程中需要重視以下問題，首先針對大型橋梁的施工而言，目前不管是在施工還是在測量的過程中逐漸朝著信息化的管理方向發(fā)展，隨著我國精準(zhǔn)測量制造的提高，對于提高大型橋梁的精準(zhǔn)度控制有著非常大的幫助。其次針對大型橋梁的施工而言，逐漸從傳統(tǒng)的施工管理走向數(shù)字化的管理，傳統(tǒng)的導(dǎo)線測量到現(xiàn)代的余量測量已經(jīng)實現(xiàn)了有效的轉(zhuǎn)換，檢測技術(shù)也在一定程度上得到了長遠(yuǎn)的發(fā)展，隨著全球?qū)Ь€測量企業(yè)發(fā)展和采用大信數(shù)據(jù)處理軟件對于測量的數(shù)據(jù)處理，因此導(dǎo)線測量的方法也在一定程度上變得越來越嚴(yán)格。最后導(dǎo)線測量的進度和開發(fā)工具也成為了目前在研究中的熱點，相關(guān)的企業(yè)也針對設(shè)備逐漸的實現(xiàn)更新和發(fā)展。
2全導(dǎo)線測量與路橋施工平面控制網(wǎng)
（1）針對大型橋梁的建設(shè)而言，在建設(shè)的過程中采用導(dǎo)線測量的機械較為簡單，在測量過程中也提供了較大的便利性，導(dǎo)線測量中對整個路橋控制網(wǎng)進行布設(shè)是首要完成的任務(wù)，特別是對導(dǎo)線測量而言，是目前在工程進行施工的主流。
（2）對于大型橋梁控制網(wǎng)的布置，在進行控制網(wǎng)的選擇過程中需要注意以下幾個方面，首先在橋梁范圍較為狹長，位點目的較大的位置，需要在日常的施工過程中對放樣的進度進行嚴(yán)格控制。其次在控制點的選擇上，控制點標(biāo)記的位置可以重復(fù)的進行施工，從施工的準(zhǔn)備階段到施工的竣工階段都可以反復(fù)的使用控制點，而且使用也較為方便，由于施工的穩(wěn)定性較高，在實際的布設(shè)過程中常常分為兩級，分別是滿足統(tǒng)一需求和日常放養(yǎng)的需求。
（3）對大型橋梁的布設(shè)而言，較為典型的布設(shè)方法是從周圍向中心進行布設(shè)，從而形成四角形的布設(shè)網(wǎng)。兩點連線作為控制網(wǎng)的一條邊。為了保證橋軸線和控制網(wǎng)之間的緊密，一般在布設(shè)的過程中都會對點進行控制，兩個點是最常見的，第一個點是沿著河流的兩岸進行軸線布點，另外一個為橋頭，采用兩點進行連線控制網(wǎng)的布設(shè)。
（4）導(dǎo)線點的布設(shè)。在實際的施工過程中，業(yè)主可能針對施工控制點的標(biāo)準(zhǔn)進行嚴(yán)格的限制，那么在進行施工的過程中需要對測量進行嚴(yán)格的加密。在對布置網(wǎng)的選點之前，需要對施工的組織圖和施工的周圍環(huán)境進行嚴(yán)格的審查，盡量的避開施工區(qū)和材料的堆放地區(qū)。對在控制點位置選擇過程中，也是有一定的要求，特別是橋梁工程由于周圍有水體，因此控制點在選擇時需要選擇土壤的質(zhì)量不松軟，地勢較高的位置，這樣能夠保證水體不會淹沒導(dǎo)線點，導(dǎo)線點的長期保存性不是唯一需要考慮的要素，在進行導(dǎo)線點的布設(shè)過程中需要考慮到施工的便捷性。
（5）標(biāo)石埋設(shè)：a.對于公路的控制點的測量一般是在工程的某一個時刻進行完成，不需要永久性的完成，因此相對而言要求較低，而此時導(dǎo)線點一般可以作為高程點進行使用，樁中央的高度需要略高于樁的頂面。b.臨時性標(biāo)石可用長25～40cm，斷面4～5cm見方的木樁，將其打入到地下，這樣能夠保證與地面爆出平行，采用頂鑰小釘作為標(biāo)志點，對于城市混凝土的施工而言，可直接向路面打入鋼釘。c.對于高速公路的路橋而言，一般采用的工藝是現(xiàn)澆混凝土樁，因此在進行坑打擊的挖掘過程中，采用導(dǎo)線測中部插入直徑10ram以上的螺紋鋼，長度需要保持始終，頂部按照十字以確定精準(zhǔn)的位置，上部磨圓并露出約5-10mm，從而保持一定的精度。
3戰(zhàn)略高度抓導(dǎo)線測量精度管理和質(zhì)量控制要點
隨著我國目前在大型橋梁建設(shè)中，企業(yè)建模工具進一步的深入，導(dǎo)線測量已經(jīng)逐漸實現(xiàn)管理精細(xì)化，以及信息集成化，在導(dǎo)線測量中，測量企業(yè)目前緊跟著國外發(fā)展的動態(tài)，將導(dǎo)線測量的精度管理是作為企業(yè)提升自身企業(yè)競爭力中最為核心的競爭手段。隨著我國更多的企業(yè)對于導(dǎo)線測量的總量和規(guī)模進一步的擴大，越來越多的企業(yè)將對施工導(dǎo)線測量精度管理作為現(xiàn)代導(dǎo)線管理測量的核心模式，實現(xiàn)導(dǎo)線測量中管理的突破口，同時鋼材的利用效率以及勞動生產(chǎn)效率也是其中非常重要的一個方面。（1）在橋梁施工的過程中，在進行勘測設(shè)計時，已經(jīng)在工程場地道路沿線布置有平面控制點和水準(zhǔn)點，進行過程中的控制測量。當(dāng)施工單位進行現(xiàn)場的過程中，設(shè)計單位和監(jiān)理單位需要向施工單位提供這些控制點的數(shù)據(jù)，從而提供相關(guān)的書面數(shù)據(jù)的提交。（2）對于勘測過程中設(shè)計的控制點，需要從施工階段，如果控制點使用較多，有可能遭受到破壞，以及位置有可能發(fā)生改變，如果出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，就需要進行重復(fù)的測量。對于重復(fù)測量的結(jié)果需要進行及時的審核，然后決定這些點是否采用。在大型路橋的施工過程中，可以將施工分為幾個階段，相鄰施工段需要相互的復(fù)測。在施工中應(yīng)使用相同的控制點和測量數(shù)據(jù)，這樣才能保證施工標(biāo)段之間的銜接能夠測量精確。
4結(jié)束語
工程測量是土木工程專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程，在授課階段應(yīng)有意識地加強測量學(xué)與后續(xù)專業(yè)課程的內(nèi)容銜接。如，測量學(xué)中場地平整與土方量計算在“土木工程施工”這門課程中也有獨立章節(jié)進行講解;建筑場地的施工控制測量在“基坑工程”中也涉及到了相關(guān)知識點等。因此，通過建立與其他專業(yè)課程的聯(lián)系，在增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時也為土木工程專業(yè)的后續(xù)課程奠定了基礎(chǔ)。
二、啟發(fā)式教學(xué)模式
在工程測量的教學(xué)中采用啟發(fā)式教學(xué)模式，例如，從為什么經(jīng)緯儀需要對中、整平來引導(dǎo)學(xué)生了解經(jīng)緯儀的軸線，進而掌握經(jīng)緯儀的檢驗和校正方法;引導(dǎo)學(xué)生思考為什么水準(zhǔn)測量和角度測量實驗數(shù)據(jù)無法閉合，以此來進行誤差的分析和判斷等。從而使學(xué)生能夠自覺地、獨立地進行思考，融會貫通所掌握的知識和技能，提高思維能力和創(chuàng)新能力。
三、采取開放式實驗項目
工程測量是一門實踐性很強的學(xué)科，因此在課內(nèi)實驗環(huán)節(jié)將學(xué)生分為4人一組，教師給出實驗?zāi)康模蓪W(xué)生根據(jù)所掌握的理論方法設(shè)計測量方案，每組上交各組根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗名稱、所需儀器、實驗內(nèi)容和方法、可能出現(xiàn)的錯誤和注意事項，并同時提交根據(jù)上述內(nèi)容所測實驗數(shù)據(jù)。在測量實訓(xùn)環(huán)節(jié)則進一步加強學(xué)生的自主能力，仿照工程施工測量，給出施工圖紙，由學(xué)生編制測設(shè)方案并進行實地模擬測設(shè)及定線放樣。在考核方法上，采取單獨考核的方式，每個學(xué)生水準(zhǔn)測量的儀器操作成績+角度測量的儀器操作成績+理論考試成績?yōu)楣こ虦y量的成績。通過實驗方法和考核方法的改革，學(xué)生的工程測量成績和操作技能的熟練程度都得到了大幅度的提升。表1是3年來土木工程專業(yè)學(xué)生的工程測量考核成績。
四、充分重視專業(yè)認(rèn)識實習(xí)和專業(yè)實習(xí)
為了增強學(xué)生對工程測量的興趣和重視程度，在專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的參觀過程中有意識地引導(dǎo)，讓學(xué)生了解到測量對于工程建設(shè)的重要性。在專業(yè)實習(xí)階段，根據(jù)工地的不同進度讓學(xué)生進行施工控制測量和施工放樣，熟練掌握在各類土木工程建設(shè)中需要的測量基本理論、基本方法和基本技能。與此同時，為學(xué)生從事土木工程勘測、設(shè)計、施工、管理奠定基礎(chǔ)。
五、組織學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定
1．1施工準(zhǔn)備階段
在施工準(zhǔn)備階段，測量放線人員的主要工作內(nèi)容是對施工設(shè)計圖紙進行認(rèn)真的審核，掌握工程的施工要點，并對設(shè)計圖紙上的相關(guān)高程點、坐標(biāo)點等進行認(rèn)真的復(fù)核，確保各點的精度符合相關(guān)要求。同時測量放線人員還要根據(jù)工程的具體情況，制定合理的測量放線方案，從而保證測量放線工作的順利進行。
1．2施工階段
在施工階段，測量放線人員要嚴(yán)格的按照相關(guān)要求進行測量放線工作，將施工設(shè)計圖紙中，建筑的軸線、豎向控制線、高程點、角點等在施工現(xiàn)場標(biāo)注出來，確保施工人員能嚴(yán)格的按照設(shè)計要求進行施工。在進行建筑工程施工時，測量放線人員還要對特殊地基的沉降、水平位移進行檢測，從而為施工的安全提供保障。
1．3竣工階段
在工程竣工階段，測量放線人員的主要工作內(nèi)容是對建筑物的垂直度、水平位置、各建筑構(gòu)件的尺寸等進行嚴(yán)格的審查，確保建筑物的各項標(biāo)準(zhǔn)均符合設(shè)計要求，從而為建筑工程的施工質(zhì)量提供保障。當(dāng)整個建筑工程竣工后，測量放線人員還要根據(jù)設(shè)計資料和竣工驗收資料編制竣工圖，從而為建筑工程的后期使用提供方便。
2測量放線的基本方法
目前，在建筑工程中，常用的測量放線方法有建筑體測量法、高程傳遞法、平面控制網(wǎng)測放、平面控制網(wǎng)垂直引測等，其中建筑體測量法是采用經(jīng)緯儀和全站儀對測量放線的軸線、垂直度進行復(fù)核控制的方法;高程傳遞法是采用大盤尺直接測量高程，也可以利用三角高程理論，采用全站儀進行高程傳遞;平面控制網(wǎng)測放是根據(jù)現(xiàn)場的通視情況，首先對主控制軸線進行測量，然后再對各建筑的軸線進行加密處理;平面控制網(wǎng)垂直引測是采用激光鉛直儀對測設(shè)好的軸線控制點進行垂直引測。在實際測量放線過程中，測量放線人員要根據(jù)工程的具體情況，選用合理的測量放線方法，確保測量放線施工的順利進行。
3建筑工程中的測量放線
3．1工程概況
某建筑工程共6層，其中地上5層，地下1層，建筑物的總高度為51.21m，建筑主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架剪力墻體系，建筑屋頂為空間鋼桁架結(jié)構(gòu)，在本次建筑工程中，建筑主體結(jié)構(gòu)為不同圓心、半徑組成的曲線形，局部地下結(jié)構(gòu)為常規(guī)縱橫正交軸線，測量放樣施工的重點高程的傳遞和控制點平面坐標(biāo)的傳遞，以及建筑主體結(jié)構(gòu)的曲線放樣。
3．2測量放線準(zhǔn)備
在正式進行測量放線施工時，測量放線人員首先要做好測量放線準(zhǔn)備，從而為測量放線工作的順利進行提供保障。在測量放線前，測量人員要對施工設(shè)計圖紙進行認(rèn)真的審核，并對測量放線現(xiàn)場進行勘探，將現(xiàn)場的垃圾、雜物清理干凈，同時測量人員還要對使用的工具進行認(rèn)真的檢查，確保各個工具都能正常使用，只有這樣才能保證測量放線結(jié)果的準(zhǔn)確性。
3．3控制網(wǎng)測設(shè)
在本工作中，布置建筑物平面控制網(wǎng)時，在平行于地下外側(cè)軸線10m處設(shè)置四個矩形角點，然后進行建筑物軸線控制。由于建筑基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)放線需要通視，因此要將控制線設(shè)置在距離平行軸線1m的位置。在測量放線過程中，為保證建筑工程的施工質(zhì)量符合設(shè)計要求，需要將各控制樁點、監(jiān)測點表明。在進行高程控制網(wǎng)布置時，測量人員要根據(jù)校核后的水準(zhǔn)點，在施工現(xiàn)場引測高程控制水準(zhǔn)點，在本次施工中，由于施工現(xiàn)場的地質(zhì)條件比較好，可以埋設(shè)2個水準(zhǔn)點，當(dāng)做沉降觀測的基準(zhǔn)點，從而確保施工的順利進行，由于建筑南北距離比較長，因此，在各個施工區(qū)域都需要設(shè)置2個水準(zhǔn)點，進行施工觀測。
3．4曲線部位施工測量
在本次施工中，由于曲線半徑比較大，因此，采用全站儀進行曲線部位測量放樣。在施工過程中，將基礎(chǔ)墊層柱放線選擇在柱中心點，并在距離柱外側(cè)30cm，基礎(chǔ)墊層柱放線一側(cè)和徑向軸線正方形的控制線四角點相互垂直，另一側(cè)與徑向軸向相互平行。基礎(chǔ)墊層柱放線測設(shè)完成后，開始測設(shè)、收集主點坐標(biāo)數(shù)據(jù)，為確保測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在測量放線過程中，測量人員根據(jù)工程的實際情況，采用AutoCAD軟件制作出電子施工圖，通過CAD捕捉，自動獲取各個坐標(biāo)點的相關(guān)數(shù)據(jù)，然后將全站儀連接在電腦上，利用數(shù)據(jù)處理軟件，將這些數(shù)據(jù)傳輸?shù)饺緝x中，為主坐標(biāo)點的測試提供依據(jù)。
在進行曲線部位主點測試時，首先要將全站儀安裝在控制點，進入坐標(biāo)放樣模式，將坐標(biāo)點、棱鏡高度、儀器高度、后視點坐標(biāo)等輸入全站儀中，獲取照準(zhǔn)后視點，根據(jù)后視點坐標(biāo)和測站點做點調(diào)整儀器后視點方位角。然后測量人員利用測量儀器讀出實測值和放樣值的誤差，并移動標(biāo)靶位置，直至觀測儀器屏幕顯示實測值和放樣值為0后，確定該點的位置。在進行主點測設(shè)時，為保證主點的可靠，測量人員在測設(shè)完主點后，要利用全站儀坐標(biāo)測量程度對主點進行復(fù)測，確保各主點坐標(biāo)與施工層復(fù)合點沒有誤差。
在進行圓柱邊線測設(shè)時，根據(jù)測定的控制主點，測設(shè)出大于圓柱半徑300mm的正方形控制線，然后利用制作的1/4模具放出柱邊線。在測設(shè)曲線主點間的曲線時，采用弦線支距法測設(shè)建筑內(nèi)部曲線和建筑外側(cè)曲線，采用切線支距法測設(shè)建筑內(nèi)側(cè)外墻曲線。
4總結(jié)
