時間：2023-06-04 09:28:45
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇給老師的畢業禮物范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
注意方式方法。
老師作為學校的職工，是要受學校紀檢、教育部門、紀檢監察機關等機構監督的。給老師送禮物一定要注意方式方法，建議不要送太貴重的禮物，太貴重的禮物老師也不敢收哦。
手工禮物。
學生可以自己動手制作禮物，手工禮物不會花太多錢，也能體現學生的一片心意。比如手工擺件、畫像等等。
準備一場活動。
可以精心籌備一場活動，給老師表演節目，展示才藝，給老師送去歡樂。
制作電子版禮物。
可以用電腦或手機，給老師制作虛擬禮物，用微信或qq發給老師，比如電子相冊、電子賀卡、相冊等。
送鮮花。
可以召集同學們，一起給老師買一份鮮花，再配上同學們給老師的祝福語錄，一起送給老師。
交一份滿意的成績。
活動主題
難忘的小學生活
活動目的
1、感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。
2、讓每一個人展示自己，表達自己的感情，訴說不舍。
3、為跨入中學大門做好準備，為明天美好的學習生活而努力。
活動時間
期末考試之后
活動地點
六（2）班教室
活動人員
全班同學，邀請任課老師
活動準備
1、在老師指導下作好策劃、分工，由中隊長負責；
2、主動報名，推選主持人，并準備主持文稿，由學習委員負責；
3、布置教室，制作畢業禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報，寫好演講稿，由生活委員和勞動委員負責；
4、排練節目，準備演出，由文娛委員負責。
活動流程
第一樂章 深深感恩
活動一：集體詩朗誦《老師，我們愛您》，配樂《感恩的心》。
活動二：校長講話，老師寄語（班主任、任課老師）
活動三：學生代表發言（三至五名，由學生自主推選）
活動四：節目表演和游戲環節互相穿插（具體節目和游戲待定）
第二樂章 依依惜別
活動一：請老師寫贈言
活動二：同學互贈禮物互留贈言
活動三：師生合影留念
活動四：全體齊唱《畢業歌》
第三樂章 款款祝福
有的同學想要一輛自行車，這位班主任老師特別用心的給他買了一個自行車模。有的學生想要幾本書，班主任老師也給了，還有的學生想要耳機，也有的學生想要老師的手辦，在這眾多的心愿禮物中，當老師給一位女生拿出一個大大的毛絨玩具熊的時候，看著這位女生臉上洋溢著開心的笑容，我承認自己心動了！
不知從什么時候開始，自己就特別的想擁有一個屬于自己的毛絨玩具熊，大大的那種，軟軟的那種，抱在懷里，能夠暖暖的，無論什么時候看到他，都能夠讓自己的心情變得開心起來！
可是這所謂的心愿禮物，只是視頻中那些孩子的，和自己無關！而自己的心愿禮物，大概早已被現實的生活所塵封了。因為自己清楚的知道，沒有人會用心的完成自己的心愿，沒有人會幫助自己實現！
但是如果要是自己，花錢買的話，我知道自己一定也能夠買下，但那其中的意義完全不一樣！因為我的心愿禮物里面，一定承載著對方對自己的那份愛，和關心！
只是自己也知道，所有的想法都只是自己的想法吧！也許有的時候對方還指責你不說出來，可是當你真正說出來的時候，你又會體會到，其實說出來也是自討沒趣罷了！
12萬字的高中紀念冊
廣州協和高中三年二班的28名女生，畢業前都收到了一份令人驚喜的禮物――同班男生劉一暢所寫的自傳體小說《三年二班》。
這份12萬字的書稿完整記錄了他從邁進高中第一天到畢業前一天的學習生活?！败娪枴⒊鯌佟⑽睦矸职唷W數比賽、模擬考、高考、填志愿、散伙飯……”三年的點點滴滴都在這風趣幽默的八章五十三節里。
“畢業之際，最想帶走的是友情?！报D―在這本書稿的最后，劉一暢向校園里每一幢建筑作最深情的道別，給班里每一個同學留下了由衷的祝福。拿到這本書時，同學們無不感到意外與驚喜，很多人當晚就一口氣讀完了。
班長黃小莉說：“劉一暢這本書稿就像一本高中紀念冊，我們班上的每一個人，所經歷的每一件事、每一個細節都可以從中找到回憶，這真的是一份永遠值得珍藏的畢業禮物?！?/p>
告別演出獻真情
畢業前，各中學校園最熱鬧的莫過于一場又一場的告別演出。宣傳欄里的演出海報換了一批又一批，同學們紛紛以自己最精彩的表演向母校作別。
李晴是校藝術團的骨干。一進入高中，她就在后臺工作了。舞臺的燈光、音響，甚至每把椅子的擺放，她都了如指掌。整整三年了，每次演出，李晴都是在耀眼的燈光熄滅后，最后一個默默離開的，從來沒有在臺下完整看完過一場演出。今年的畢業晚會是他們最后的演出。高考剛結束，李晴就在后臺進行調度、策劃、布置任務……李晴說，她想為自己的母校做好最后的一件事。
告別演出有很多種。在離校之前，溫州中學畢業生陳道明終于圓了在飯堂舉辦個人書法展的愿望?；私陼r間完成的53幅作品吸引了很多同學和老師的目光。陳道明自小學習書法，但水平真正有所提高是在高中。從高一開始，課余時間他便跟隨哥們似的語文老師系統學習隸書、楷書、草書等。老師還特意根據他的特點，為他量身定做了研習方向。
陳道明說，自己如果將來有所成，一定再把自己的作品獻給母校。
愛心傳遞千萬家
云南大學附屬中學的高三畢業生們不分晝夜匯編整理出來了上千條高三學習經驗和生活竅門，這本90多頁的小冊子由學校團委組織印刷，將免費贈送給下一撥高三生。
早在寒假，同學們就在學校論壇上熱烈討論該給母校留下什么最具意義的禮物。有人提出，把自己在高中三年收獲的經驗教訓總結出來留給學弟學妹，這個建議得到了大家一致的支持。
我便開始行動了，我先制作相冊封面，我畫了一朵二月蘭，這朵二月蘭代表著終日辛勤的老師。象征著我對老師的愛。
封面畫好之后，制作影集，我把每一張同學的照片相冊，當我們畢業走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們?？吹轿覀冏蠲利惖男θ荨Ｒ粡堃粡執鹈赖男δ?。都一一被我裝進了相冊，相冊因為有了我們的笑臉而倍增光輝。
我每一張照片，都在底下寫一行小字。這是您最好的學生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉；這是您最馬虎的學生肖凡……
當我插到一半時，手累了，心想：不插了。可當我想起老師辛苦認真批改作業的情景，不禁覺得很羞愧。這點累算什么，要繼續干。
最后一張是我的，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外的花遍地都是，我摘了50多小黃花和一朵二月蘭插在中間，我捧著這一束野花獻給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風吹到我和老師的頭發上，我班同學拍下了這一幕。這是我所有照片中最美的一張，我要把這張送給老師，老師像二月蘭那樣默默地獻出自己一片愛。此時此刻，照片上那鮮艷的花朵仿佛被我的那份愛所感動，它們綻放花蕊，一陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片相冊里。
插完照片之后，我選了一張康乃馨的禮品紙包起來，這代表我對老師的愛是永不變的。相冊做完了，在我精心準備下，這件珍貴的禮物終于誕生了。
每到節假日，很多家長都會糾結于一個問題：給不給孩子的老師送點禮物呢？
作為一名“老”家長，我給大家的建議是：不妨給老師送點禮物。
我們要讓孩子學著感謝那些幫助和教育過他的人呢。
我就給孩子的老師送過禮。
兒子上幼兒園的時候，體質虛弱。早晨總是吃上幾口就去幼兒園，如果中午在幼兒園再吃不好，長期下去，肯定會影響他的健康和發育。幸好兒子班上有一位嚴老師，她總是耐心地幫助那些弱小的孩子，經常在我兒子吃不下飯去的時候喂他一碗稀飯，或者幾口菜。
我十分感激嚴老師，她的孩子跟我兒子差不多大，所以每當節假日，我都會送一套精美的圖書給她的兒子，我們倆建立起了互相理解、共同撫育孩子的母親情誼。
兒子順利地成長起來。初中的時候，她的班主任是顧老師，一位剛剛大學畢業的女孩子，她總是每天早早趕到學校，放學后又要批改作業、找有問題的學生談話。就要中考的時候，有一次開家長會，我看到她的嘴上長滿了水皰，嗓子也啞得說不出話來。在家長會上，她說她母親還拿她當孩子呢，每天早晨都起來為她做早飯，所以她也期望家長們一定為孩子做好早飯，讓他們吃好了再來學校。
開完家長會，我跑到一家花店，買了一大束美麗的鮮花，放到了顧老師的辦公桌上，里面夾了一張紙條：
顧老師，衷心感謝你為孩子們辛勤的付出。一位家長。
后來，每當周圍的同事為給不給老師送禮而糾結的時候，我總是把我的經驗告訴他們。
在我們的生活里，其實到處是送禮的行為，禮物承擔著人與人之間的連接，它們可以是純粹的交易，可以是親友間的饋贈，也可以是我們向別人表達深深謝意的載體。全看你送禮時懷揣什么意圖。
而家長給老師送禮，也有著不同的意圖。
大部分的家長應該都是為了感謝老師對孩子的辛苦教育，但也總是有一些家長，期望通過送禮來讓孩子當一個班干部，或者讓老師多關注孩子的學習，以便提高孩子的學習成績。
無論怎樣，家長的這些意圖和行為，總是會影響到孩子。
如果一個孩子在學校的職務是通過送禮得到的，那么在他走向社會以后，他也會經常采取這些影響過他的方式。
如果一個孩子向父母學到了通過禮物來感謝那些教育和幫助過自己的人，那么他以后也會這樣向別人表達自己的感情。
在送禮的意圖上，我認為為了感謝而給老師送禮更符合人類的倫理，對孩子的影響更良好一些。
而總是為了獲取利益而給老師送禮、給領導送禮，逐漸形成一種為利益而送禮的心理意圖，并且也以這樣的心理習慣來獲取人生中的友誼、愛情、能力、榮譽⋯⋯它們總是靠不住的。
那么給老師送禮，送什么好呢？
我對這個問題的建議是，禮物不在于輕重貴賤，能夠充分表達心意的禮物就是最適合、最好的。
比如在教師節，讓孩子給老師買一枝康乃馨，或者一枝玫瑰，老師就會很高興。在新年，提醒孩子給老師送一張賀年卡，寫上對老師深深的感謝和祝福，老師一定也會領受一份童稚純摯的心意。
我們成年人應該知道，那些只為了利益交易而轉來轉去的禮物，它們的背后甚至隱藏著貪婪的欲望，只要有錢，就能夠買來。一個人的心靈如果過多地被它們占領，那么他發自內心的愛、期望為別人的付出就會減少。
在5年級學生開學第一天的課堂上，湯姆森太太說了一句并非真心的話。像大多數老師一樣，她對著她的學生說：“我愛你們每一個人?！钡珳飞肋@是不可能的，至少她就不會喜歡坐在前排那個邋里邋遢的小個男孩。男孩叫泰迪?斯徒伍德，總是無精打采的樣子。湯姆森太太很早就注意過他，發覺他性格孤僻，很少跟別的同學玩耍，而且不愛衛生，好像從不洗澡似的。
這個叫作泰迪的男孩實在不令老師感到愉快，所以有時當湯姆森太太批改作業，在泰迪的練習本上用紅筆劃上大叉，并給他一個不及格的F時，她竟有種解氣的感覺。
這天，按照學校的規定，任課的湯姆森太太開始閱讀前任老師給班上學生的評語。湯姆森太太特意將泰迪的放到最后來閱讀，她不愿自己的情緒被過早破壞。然而，那些前任老師們給泰迪的評語，卻讓湯姆森太太頗感意外。
泰迪一年級老師這樣寫道：“泰迪是個開朗愛笑的孩子，他總能很好地完成布置給他的作業，而且泰迪待人友善，跟他相處是一件愉快的事。”
他的二年級老師對他的評語是：“泰迪是個優秀的學生，同學們都喜歡他。但他母親致命的病帶給他不少的痛苦，他的家庭生活一定挺艱難。”
三年級老師寫道：“他母親的去世對他打擊很大。盡管他在盡自己最大努力學習，但他的父親好像對此并不關心。如果不采取一些措施，泰迪不幸的家庭生活一定會影響到他的發展?！?/p>
四年級的老師最后這樣寫道：“泰迪退步了，對上學也沒有多大興趣。他朋友不多。上課愛打瞌睡?！?/p>
讀到這里，湯姆森太太才意識到問題所在，作為老師，她第一次覺得自己很慚愧。
轉眼到了圣誕節，湯姆森太太的學生們給她帶來了各色各樣的圣誕禮物，所有的禮物都用彩紙包裝，還扎著漂亮的絲帶，唯有泰迪的禮物包扎得很難看，而且用的還是商店里包雜物的牛皮紙。在同學們竊竊私語中，湯姆森太太打開了泰迪的禮物，里面是一個只剩一點點香水的小瓶子，和一只鑲著廉價石頭珠子的舊手鐲，甚至有些珠子還脫落了。不少同學都笑了。然而，湯姆森太太卻制止了大家的笑。她把手鐲戴到手上：“這真是一個漂亮的手鐲。”她一邊大聲說，一邊還把手腕上灑了灑泰迪帶來的一點點香水。放學后，湯姆森太太在辦公室門口見到一直在等她的泰迪。泰迪紅著臉輕聲說：“湯姆森太太，今天，你真像我媽媽?！?/p>
泰迪的這句話，讓湯姆森太太后來在辦公室獨自哭了很久。以前，她一直以為自己不過是在教學生閱讀和算術，從未想過原來教師還能給予學生知識以外的東西。
從那天起，湯姆森太太給了泰迪特別的關注，她常常和他一起學習，對他的每一個進步都給予肯定，而且她越鼓勵他，泰迪的學習干勁就越大。到了那年年底，泰迪已經成為班上最優秀的學生之一。
一年以后，湯姆森太太在她辦公室的門下，發現一張紙條，是泰迪寫的，他告訴湯姆森太太她是他一生中遇到的最好的老師。
轉眼六年過去了。湯姆森太太收到泰迪的另一張線條。他說他已經高中畢業了，全班排名第三。他告訴湯姆森太太她仍然是他一生中遇到的最好的老師。
又過了四年，湯姆森太太收到泰迪的一封信，信上說盡管學業和生活有時很艱難，但他一直努力著?，F在他就要大學畢業了，而且獲得了學校最高榮譽獎。
他再次告訴湯姆森太太，她是他一生中遇到的最好的老師。
一晃又是四年。湯姆森太太收到泰迪的另一封信，他說本科畢業后，他決心繼續深造。信的末尾，泰迪說，她依然是最好和他最喜愛的老師。然后是他的簽名，這一次，他的名字有些長了，上面寫著，泰迪?斯徒伍德，醫學博士。
故事到這里并沒有結束。春天的時候，泰迪又給湯姆森太太發了一封信。泰迪說他遇見了一個女孩，打算結婚。他說他的父親已經在幾年前去世了。他想問一下湯姆森太太是否同意出席他的婚禮，坐在原本是留給他母親的那個席位上。湯姆森太太當然一口應諾。
那是一次感人的重逢。泰迪和湯姆森太太緊緊地相互擁抱。泰迪看見湯姆森太太的手腕上，正戴著那年圣誕他送給她的禮物――一個破舊的、甚至連好些珠子都已脫落了的舊手鐲，而且，他還聞到了一股淡淡的他所熟悉的香味。泰迪百感交集，輕聲說：“謝謝你，湯姆森太太，謝謝你信任我，鼓舞我，讓我懂得命運可以改變，讓我覺得自己是個有用的人?！?/p>
給大家說說我的恩師劉富榮，雖然他任我的班主任時，我已經讀初三了，但我依然認為他是我最為重要的一位啟蒙老師。
一天數學課上，班長讓大家自習，說劉老師回老家做新郎官去了，入洞房去了！教室里一下子炸開了！不想就在這時，劉老師卻從教室外進來了，就像是剛從蒸籠里出來的一樣，頭上身上都在冒汗，那雙黃色的軍用鞋都濕透了。
后來去過老師的老家之后，我做了一個估計，從老師家到學校，步行至少需要六個小時，就是說，老師大概沒有在洞房待過兩小時。
說來大家可能不會相信，劉老師教了我們兩年，居然沒有換過外衣。有一次上課，在黑板上寫字時，露餡了。老師打著補丁的舊衣服下面，居然是一件新衣服！仔細一看，舊領子下面確實有一個新領子，因為風紀扣系得很嚴，剛進來我們都沒有發現。再仔細觀察，我們發現老師在那一周之內很害羞，原因是穿了一件新衣服。
要畢業了，每位同學交了兩毛錢，給每一位任課老師買了一個洋瓷盆子，上面寫著“將臺中學八二級初三（2）班全體同學敬贈”。但給劉老師的卻無法送到他手中。他知道我們要送禮物，一直不開宿舍門。后來另一個老師在窗外對他說，馬上要畢業典禮了，學生們都在等你，劉老師才開了門，收下盆子，卻提了一個條件，說你們稍稍等我一會，我會接受你們的禮物的，然后跑步出去了。
等他回來時，我們已經排好隊準備開往操場參加畢業典禮了。老師氣喘吁吁地站在我們面前，右手提著一大摞畢業證，左手攥著一大把錢，嶄新的一疊錢，不知從哪兒換來的。他說，同學們的禮物我收下，但是這兩毛錢你們必須收下。大家說怎么可能啊，這是我們給老師的一份心意。老師說你們的心意我領了，但是這兩毛錢你們必須收下。我們當然不能收這兩毛錢。但最后老師拿出了殺手锏，好，你們不收這兩毛錢，我就不發畢業證。大家就只好抹著眼淚把那兩毛錢收下了。
隨著歲月的流轉，這個細節在心中的分量越來越重，重到每每想起就一陣心疼。
2007年，我僥幸獲得魯迅文學獎，從紹興領獎回來，我第一時間到老師任教的西吉縣平峰中學看望老師。一進老師的宿舍，我的眼淚就下來了。不到二十平方米的房間，一邊是辦公桌，一邊是床，一邊是灶，一邊堆著炭，門后立著一輛破舊的自行車，輪胎上沾滿了泥。這么一個僅可容身的小房子，既是他的辦公室，又是臥室，又是廚房，但老師卻是一臉的快樂，快樂到無以復加，這是我從他的目光深處讀到的。
過了一會兒，老師把抽屜拉開，說文斌你看你寫給我的信，我都保存著呢。
厚厚的一疊信在老師手中錯落開來，那是我在人生的不同階段寫給老師的信。既有在郵局買的信封，也有印著不同單位名稱的公用信封，散發著過去歲月的氣息。
真是無法描述當時心中的感受。
早知道老師會如此精心地收藏這些文字，真應該每天寫一封才對。
在我的印象中，老師是通才。語文老師緊張他教語文，數學老師緊張他教數學，化學老師緊張他教化學，政治老師緊張他教政治，美術老師緊張他教美術，全聽學校安排。
在我的印象中，老師沒有批評過哪位學生，但學生都十分地尊敬他，也怕他。班里有幾位搗蛋的學生，在別的老師上課時，老是不安生，但在劉老師的課上卻是乖孩子。
送走我們后，劉老師也調到縣教師進修學校任教。可是不到兩年，他就堅決要求調回平峰中學，在那里過且耕且教的生活。周六周日回家種地，周一至周五教學。
一個人的心中裝著這么一位老師，存著這么一些細節，你會覺得無比幸福！一個人的心中裝著這么一個人，你會覺得無比富有！
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在人們積極參與各種活動的今天，主持人在活動中起到的作用越來越大，你所見過的畢業典禮主持詞應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的關于畢業典禮送禮物主持詞范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
畢業典禮送禮物主持詞范文1一、開場白
呼：尊敬的各位領導，各位來賓。
王：親愛的爺爺奶奶，爸爸、媽媽。
敬愛的老師、可愛小朋友們。
(合)：大家好!
呼：六月的希望六月的夢，
王：六月的鮮花，六月的歌，
張：經過三年在幼兒園的學習和生活，
王：我們大班的小朋友即將告別老師和同伴，進入小學。
張：我們代表全體學大班小朋友，
王：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝。
呼：向今天來參加我園大班畢業典禮的領導、園長、家長朋友們表示熱烈的歡迎歡迎你們。
呼：此時此刻，我的心情非常激動，因為我們大班可愛的孩子就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!我宣布臨河二中幼兒園第一屆大班幼兒畢業典禮現在開始!
第一項
1、奏國歌升國旗全體起立，介紹來賓。
第二項
開場《小猴子進行曲》畢業班幼兒
1、我們相聚在這里，載歌載舞慶畢業，心里高興無法比。
請欣賞大二班小朋友帶來的節目三句半。《畢業了》
2、再見了幼兒園，再見了親愛的園長媽媽，再見了我最親愛的老師和小伙伴們，希望大家不要忘記我們最美好的約定。
下面請欣賞大二班舞蹈《彩虹的約定》
3、小朋友都聽過《狼和小羊》的故事吧，今天我們大二的小朋友就要和老狼斗智斗勇。
請欣賞大二班故事表演《狼和小羊》。
4、老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。
下面由畢業班親愛的老師們為孩子們送上一份特別的禮物——詩朗誦《一起走過的日子》背景音樂《明天會更好》。
5、快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。下面請欣賞《畢業詩》
6、安徒生的童話《皇帝的新裝》大家不會陌生吧!故事里那愚昧的國王為了一件不存在的新衣鬧出了許多笑話，請欣賞大三班童話劇表演《皇帝的新裝》。
7、畢業了，我們將結束幼兒園學習生活，畢業了，我們有許多話想說給親愛的老師聽下面請欣賞畢業班小朋友大來的《畢業詩朗誦》
8、情誼是水，灌溉了干渴的禾;
情誼是雨，滋潤了心田的花。忘不了你，親愛的老師;忘不了你，可愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
1、有請畢業班幼兒代表大二班小朋友代表講話
2、有請畢業班家長代表大一班王彥博媽媽楊娜代表講話。
3、有請張紅園長致辭。
六、節目串詞
王：你背我背他也背， 首首古詩大家背，背了一首又一首， 心中的喜悅傳四方。 請欣賞歌大三班小朋友帶來節目《古詩串燒》
結束語：
幼兒1：童心是詩，一首首靈動飛揚;
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛的爸爸媽媽，
幼兒2:親愛的老師、
幼兒3：親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園----屆畢業典禮到此結束! 花兒在開放，鳥兒在歡唱，
這一切的一切都在為我們“學前班畢業典禮”喝彩!
他們像似在表達對同伴的衷心祝福，
他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。
畢業典禮送禮物主持詞范文2童年是一段“歡樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別教師和同伴，進入下一個階段的小學生活。此時此刻，我們的心境十分激動，因為你們要畢業了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上教師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的小學生活。__市__幼兒園第五屆大班畢業典禮此刻開始。
1、下頭請幼兒園園長__教師給我們講話，大家歡迎!
(___意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠留在我們的記憶里。)
2、對我們教師來說和小朋友一齊度過的日子是那樣的完美、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。
我們共同經歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今日這一特殊的日子，教師們有太多的感慨，下頭請教師代表__教師給我們講話，大家歡迎!
(多謝高教師!多謝大班的每位教師!小朋友們必須會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為__幼兒園爭光!)
3、幼兒園是一片沃土，園長、教師和阿姨是辛勤的園丁。
如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅僅是咱們想對教師說聲多謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下頭請家長代表大二班小朋友__的爸爸講話。
(多謝__先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們必須不辜負您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感激!)
4、聽了園長和爸爸的表揚，你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里，應對著對自我養育之恩的父母，應對著培育自我的教師和阿姨，我想你們必須也有很多話想說!讓我們一齊來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表__小朋友講話。
大家歡迎!
(多謝__小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終堅持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。)
5、(1)教師，教師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。
今日我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大三班小朋友為大家帶來的合唱表演——教師，再見了!
(2)七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業詩朗誦。
(3)今日我們畢業了，真想快快背上書包，做個神氣的小學生啊!下頭這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個合格的小學生，請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學歌》。
6、頒發畢業證
我們畢業了!我們畢業了!畢業證上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候，我會打開畢業證，幸福的童年就立即展現眼前!我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。下頭請幼兒代表到前排來領取畢業證書。請幼兒園園長___教師、副園長___教師、教學園長___教師、為小朋友頒發畢業證。
畢業典禮送禮物主持詞范文3【畫外音】——
男：我們 用一千八百二--個日夜 編織一個絢爛的人生早晨
女：我們 用一千八百二--天的勤奮 邀約夢想攜美好與浪漫翩然降臨
齊：我們 是校園中那一片生動的嫩綠鵝黃
用茁壯蓬勃回報陽光的溫暖、春雨的滋潤
男：今天 我們整齊的隊伍在這里集結 去擁抱斑斕的.生活 與純真的小學時光揮手作別
女：今天 我們159份真摯的情感在這里交融
再上那難忘的最后一節課。
2、(介紹領導和來賓)
【主持人進場】——
齊：尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，親愛的同學們，大家上午好。很高興也很榮幸能為大家主持今天的畢業典禮。首先請讓我們介紹參加今天畢業典禮儀式的領導，他們是：
女：我們實驗二小的魯孟慧魯校長、
男：鐘富杰鐘校長、
女：隋竹萍隋校長。
男：五年級畢業班的全體同學的家長。
齊：讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現在，我宣布，
齊：萊陽市第二實驗小學--年五年級畢業典禮現在開始!
3、唱校歌
女：請全體起立，唱校歌。
4、魯校長寄語
女：請坐下。
男：同學們，我們是幸福的，生活在燦爛的陽光下;
女：而今天，我們又是幸運的，在小學畢業的難忘時刻，學校的領導、老師為我們舉辦了如此隆重的畢業典禮。
男：同學們，母校已經為我們揚起了遠航的風帆。在這過去的五年里，我們一點一滴地積攢著自信，從寫字到做人，從校內到社區，我們的健康成長無不浸透著學校的領導、老師們的心血。畢業在即，讓我們再一次聆聽魯校長的殷殷希冀!
齊：掌聲歡迎!
5、弟子規誦讀
男：感謝魯校長，我們一定不會辜負母校的囑托，我們一定會把握新的起點，斗志昂揚地走向新的征程!
女：是的。ei，問一下，你知道我們今年畢業典禮活動的主題是什么嗎?
男：當然知道了，是——腹有詩書氣自華。
女：對啊!為了豐厚我們的文化底蘊，學校從學期開始就開展了轟轟烈烈的誦讀經典活動。
男：這我知道。每天早晨，我們的校園都浸潤在一片朗朗的讀書聲中。
女：瞧，一年級的小弟弟、小妹妹早就準備好了，他們給我們帶來的是經典誦讀《弟子規》。大家掌聲歡迎!
6、三字經誦讀
男：“子不學，非所宜。幼不學，老何為?！苯虝覀兌谜湎倌陼r光，努力學習。
女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，讓我們知道了該如何認真學習。
男：接下來就請大家欣賞二年級同學為我們帶來的經典誦讀
齊：《三字經》。
男：掌聲有請!
7、論語誦讀
女：接下來上場的是四年級的同學，他們為大家獻上的是精心準備的經典誦讀《論語》，大家掌聲歡迎!
8、古詩聯誦
男：李白、杜甫、白居易
女：王安石、陸游、李清照
男：一首首詩句把我們帶進那如畫的風景
讓我們盡情領略中華民族浩瀚千年的文化
齊：請欣賞三年級同學的激情誦讀《古詩聯誦》
9、詩朗誦：《感恩父母》
女：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
為了我們能茁壯成長，爸爸、媽媽付出得太多太多。
接下來請欣賞詩朗誦《感恩父母》，表演者：五年級三班全體同學!大家歡迎!
10、家長代表畢業感言。
男：此時此刻，相信我們的爸爸、媽媽也有很多話要對我們說。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業生家長代表上臺發言——掌聲有請!
11、二胡獨奏：《賽馬》
男：一句一句，充滿了愛和鼓勵。親愛的爸爸媽媽，放心吧，
齊：我們一定會努力，讓您放心，以我為榮，是我們永遠不變的承諾!
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。接下來讓我們伴著《賽馬》曲去自由馳騁吧!有請五年級三班莫少沁同學為我們帶來二胡獨奏《賽馬》。掌聲歡迎!
12、合唱《在燦爛陽光下》
女：謝謝莫少沁同學。
男：“方方正正寫字，堂堂正正做人”，
女：陽光書寫，翰墨飄香。徜徉書海，啟迪心智。
男：煥然一新的美麗校園，永遠不變的溫馨教導。
齊：我們自豪，我們歌唱，我們生活《在燦爛陽光下》。
女：請欣賞由校隊帶來的大合唱《在燦爛陽光下》。
13、畢業班教師代表發言
女：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
齊：有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記， 那就是老師的愛和情。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們畢業班的所有老師上臺，讓我們再一次聆聽老師愛的叮嚀!
女：有請我們的學生代表上臺為敬愛的老師們獻花。
男：各位老師請回。李老師請留步。同學們，李老師今年56歲了，送走我們她就退休了。被李老師教過的同學們都知道，李老師教學經驗豐富，教風扎實、認真，可以說一絲不茍，讓我們受益匪淺。在這里，讓我們真誠地祝福李老師身體健康，永遠幸福!老師，我們永遠想念您!也希望李老師常回家看看!請大家再一次把熱烈的掌聲送給李老師!
14、詩朗誦《感恩母校，放飛夢想》
男：是啊!敬愛的老師，因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!
女：是啊!難忘美麗的母校，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!相信我們一定會振翅高飛的!
齊：請欣賞五年級一班同學帶來的詩朗誦《.感恩母校，放飛夢想》
15、教師詩朗誦《少年中國說》
女：少年智則國智，少年強則國強
男：少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球
齊：我們的未來承載著民族的振興，祖國的富強。
請欣賞集體詩朗誦《少年中國說》
結尾：
齊：同學們，
女：今天，我們從這里起飛，帶著我們童年的夢。
男：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
女：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
齊：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!親愛的爸爸、媽媽，感謝您為我們日夜忘我的操勞!可敬的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
男：讓我們永遠牢記：
齊：今天，我們以實驗二小為榮!明天，實驗二小以我們為榮!
女：現在我宣布：
齊：萊陽市第二實驗小學--年五年級畢業典禮到此結束!
女：請大家安靜一下。待會將凳子送回后，五年級的同學可以帶領家長漫步校園，和老師、同學拍照留念，時間為30分鐘。()點請五年級同學攜家長準時離校。屆時請學校領導、老師到校門口歡送學生離校。
下面，五年級的同學請原地等待。五年級三個班的家長請跟隨各自的班主任將凳子送回教室。一到四年級同學請隨班主任有序帶回。
畢業典禮送禮物主持詞范文4各位領導，老師們，同學們：大家下午好!
今天，我們--初中初三全體師生相聚在這里，隆重舉行20--屆初三畢業典禮，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發我們內心的感恩之情，為明天的中考鼓勁!
1、(校長致辭)下面有請巨校長講話。
謝謝巨校長。巨校長回顧了我們初中三年的學習情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，給大家提出了期望和要求;巨校長的講話，語重心長，請同學們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發揮出最佳水平，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
2、(畢業生代表發言)三年里，同學們由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年，同學們真的長大了，成熟了，此時此刻，你們的心情一定非常激動，感慨萬千，下面有請畢業生代表發言。
劉佳妮同學用自己聲情并茂的語言，說出了大家的心聲，表達出了全體畢業生對未來美好生活的憧憬和信心。祝愿大家開創美好的新生活。
3、(教師發言)同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
如今，自己的學生要參加中考、走向新的生活，下面聽聽我們的老師臨別對同學們的囑托和祝福。有請王老師。
我相信，王老師的話語激勵著在座每一位同學。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰明天。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們前程似錦，學業有成。
4、(頒發畢業證)同學們，三年，在人生長河中只是短暫的一瞬。
三年前，當你跨進--初中大門的時候，是否曾有過猶豫，有過彷徨?如今，你已從單純、幼稚的少年成長成為具有較高知識、較高文明修養的一代青年!我們為同學們順利畢業感到由衷的高興。真心地祝福你們，20--屆的全體同學，你們畢業了!
請各班班長上臺領取畢業證書，請巨校長為同學們頒發畢業證書!
這一本本薄薄的畢業證書，承載的是同學們充實的、沉甸甸的求學之路。讓我們再次向光榮畢業的20--屆畢業生表示熱烈的祝賀。
5、(母校留念)20--屆的同學們在即將告別母校之際，也要將一份特別的禮物贈送給母校，以表達他們對母校的感激之情。
下面有請初三畢業生代表向母校贈送禮物(捐贈學生講話)
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走多遠，母校都永遠是你們的家!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化作學習的動力，努力學習，奮發向上。祝同學們中考勝利，一帆風順!--初中20--屆畢業典禮到此結束，謝謝大家!
畢業典禮送禮物主持詞范文5尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
快樂的時光總是過得這么快，如流水一般。馬上我們就要踏上初中的特快列車，進入了緊張的備戰狀態。
在相處的六年里與同學的回憶仿佛是一本五彩斑斕的藝術，此時此刻，我又回憶起音樂課的與同學快樂的歌聲，課間你追我趕的笑聲，郊游時的快樂聲，教室里的朗朗讀書聲.......
我記得，六年前的一天，我單元考考的最差的一次70多分，那時我哭了，有一位學姐用紙巾擦去我的眼淚對我說：“一次考不好沒關系還有第二次呢”學姐的話是那么親切，頓時我的心里有一絲絲溫暖。
我還記得一次家長會。我們把湯老師精心為我們排練的舞蹈跳給家長看，我很緊張害怕會出錯，各位家長們坐在臺下，有的同學投來鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒，找回了信心，開始與同學們跳舞，這次我們贏得家長們的陣陣掌聲。
往事一件一件刻印在我的腦海里，記憶是一個鬧鐘時刻提醒著我們。
親愛的老師，同學們，六年的時光來去匆匆，我們將告別紅領巾告別童年，踏上多夢的少年時代這趟列車。
再見，哺育我這么久的母校，你讓我從無知的小孩變成懂事的少年。今天我為您所做的感到驕傲。
