時間：2023-06-30 16:00:54
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1.1構建信任環境。科技在以自身的方法轉變著人類思想教育觀的同時也在不斷地增加人類所改造的客觀存在的世界。隨著市場經濟體制的建立與發展，企業思想政治工作也應該隨之建立，并在摸索中找到最能適應市場經濟發展的需要。創業思想政治工作的創新本身就是要為企業的所有員工打造一種信任的人際關系環境，多聽員工的建議與意見，讓員工可以真實的感受到企業的每一項工作都與自己緊密的聯系，要使每一位員工都有一種存在感并認同自身的價值，從而可以讓員工對企業產生非常強烈的歸宿感及向心力，只有這樣，企業思想的政治工作才可以真正的作用在員工的隊伍建設中，發揮激勵和引導的作用，達到之前所預期的效果。
1.2提升文化意識。隨著科技的不斷進步與發展，企業對科技的要求也越來越高，相比之下，企業思想的政治工作也需要適用于這種形勢的發展，要不斷的加大本身硬件設置及投入的科技含量，勇于引進國外的先進經驗和科學合理的管理方法。企業思想的政治工作載體同樣也需要不停地向文化的、管理的、活動的、物質的等多載體的方面擴大，引進并運用先進的科技成果，大力宣傳科學的知識和方法，進一步開展科技為第一生產力的思想品德教育，提高企業員工的科技文化意識及涵養。
2.擴張新型的領域
2.1改變觀念。企業在改革深化的同時面臨著一些新情況和新問題的出現，其改革的重點是轉機的建制，企業改革所面臨的問題和任務非常的困難，矛盾的問題時有發生，企業要勇于面對現實，接受改革，并加強自身的內部管理，在得到效益的同時，企業思想的政治工作必須解決的首要問題就是觀念的轉變。轉變包括兩方面的內容：（1）正向轉變，即是沿著的發展的本身方向進行轉變。這是一種積極的表現，是由舊轉向新、由錯誤的觀念轉向正確的觀念、由低級轉向高級的適應體質。（2）反向轉變，即是倒退。思想政治工作只有積極的將觀念轉變，才可以進行創新，以應變的思想建立起一整套與市場經濟相符合的企業思想政治工作的機制。
2.2共同負責。思想政治的工作中現代化企業管理是重要的組成部分，企業的成功于否很大程度上是取決于人們的主觀性的發揮。假若只把思想政治工作當成政工部門的單獨之事，是與以人為本的基本現代企業制度管理背道而馳，所以，企業一定要建立黨政共同負責，共同管理思想政治的工作體制。
2.3積極改革。運行的相關機制要實現參與型的方法，不斷地對思想政治工作進行加強管理，將思想政治工作融入至生產經營和勞動等各方面環節，參與生產的決策和經營，使思想政治工作和經濟工作相融合。在企業重組改革的新環境下，積極的參與并支持改革，思想政治工作就要更加積極并主動地向新出現的多種所有制企業延伸。做好股份制企業的員工思想政治工作即是一個新型領域的體現，做好這方面的思想政治工作的要點是實干，做好“說”與“做”的有關結合。在進行思想政治工作時，其實施者多數是由股份制企業的相關領導擔任，企業員工會非常關注實施者所提出的原則及行動，只有達到說與做統一，才會產生好的工作效果。如果只說而無法做到，說與做不能統一，這就受教育的員工會對實施者所傳達的原則及精神產生一定的懷疑，并會對實施者本身信譽造成一定的影響，甚至還會出現一定的反抗因素。事實證明，領導的實施者要起著帶頭的作用。
3.對新職能進行相應的擴大
企業經濟工作是思想政治工作的重點，企業需要進一步的加大企業思想政治工作的力度。企業思想工作不可以只是一種形式。就目前而言，企業員工住房改革，醫療保險的相關問題都是難點及熱點的問題，都與員工的利益緊密相連，這些事情都會給員工帶來一定思想上的想法。關于這類問題，需要企業采取實際的行動加以解決。修定開展思想政治工作需要有明確的目標，要考慮到最后的效果，要有措施、有方法、有一定的步驟、有考核的進行。于此同時，還應該從實際出發，具體問題具體分析，考慮到本企業員工的年齡構架、文化的程度、工作的特點等等。思想政治工作的展開是要建立在善于按照新矛盾、新情況和新形勢的條件下，對有轉變的內容進行必要的調整且明確相關目標。從根本上開展企業思想的政治工作，把握員工的內心思想，發揮團隊優勢，化解內部矛盾，調整好員工的心態的有利于企業各項工作的推動。
4.使用新方式方法
由于科技的高速發展，會引起各種各樣工具手段的變化并促進勞動生產的提高。勞動的工具的改變會讓人們產生一種危機感和緊迫感，會提升效率、時間和競爭的相關觀念，這些條件都是企業思想政治工作的根本。企業思想的政治工作的手段及方法應該實現三個方面的轉變，即聲勢型-實效型的密談、指令型-執行型或自主型的轉變，單向形式的灌入型-吸收型轉變。例如有線網絡電視的使用、多媒體技術的相關應用、各大信息網的建設等都為企業思想政治工作現代化的實現加入了活力，讓其能最大限度的促進企業的發展和壯大。
5.結語
隨著我國社會經濟的快速發展，全面深化改革理念得到了貫徹和落實，加強改革，能夠更好地適應當下社會經濟發展形勢，從而促進國民經濟建設又好又快發展。在這一過程中，石油企業深化改革期員工的思想素質直接影響到了改革的效果和質量，加強對石油企業員工的思想教育工作，就顯得十分必要了。“引導式”的思想教育模式，注重立足于當下發展實際情況，注重以人為本的發展目標，更好地解決員工思想牽絆，激發員工工作積極性，全身心地投入到企業改革發展工作中。
石油企業深化改革期員工“引導式”思想教育模式雖然具有較強的作用，但是如何將這一思想教育方式進行有效應用，是當前石油企業進行思想教育工作必須考慮的關鍵議題。
1 “引導式”思想教育的特征分析
“引導式”思想教育主要是指通過引導、誘發和教育，對人的潛意識進行調動，從而激發工作興趣，更好地實現思想“康復”效果[1]。“引導式”思想教育在當下得到了較為廣泛地應用，能夠在進行思想教育過程中，起到較為顯著的成效。石油企業深化改革期對員工進行“引導式”思想教育，能夠幫助員工更好地意識到當下石油企業面臨的新的發展形勢，使員工對原有的生產方式進行轉變，以新的理念看待石油企業的發展，從而幫助員工進行自我完善和自我提升。
“引導式”思想教育的特征主要體現在以下幾點：
第一，“引導式”思想教育更加注重教育者與被教育者之間的溝通，有利于實現“民主化”，改變原有的“一言堂”教育模式，這樣一來，由于增強員工對知識的理解[2]。
第二，“引導式”思想教育在應用過程中，注重從潛移默化的角度提升員工思想認識，能夠對新的工作方式和工作理念進行理解和掌握，從而使員工更好地適應石油企業深化改革期的工作方式和工作狀態;
第三，“引導式”思想教育注重對工作方法的綜合應用，以提升教育效果作為目的，利用信息化手段，對教育資源進行搜集，更好地進行思想教育工作，改變了以往單一的、陳舊的教育方式[3]。
第四，“引導式”思想教育突出了“因材施教”的教育特點，能夠根據受教育層次不同，避免以往一刀切的教育方式，更好地提升了思想教育的效果。
2 石油企業深化改革期員工“引導式”思想教育探析
石油企業深化改革期過程中，原有的工作方式發生了較大的改變，這樣一來，容易導致員工出現思想混亂的情況，不利于發揮內部凝聚力作用。這就需要石油企業加強思想教育，團結員工，從而提升員工工作積極性，更好地投入到實際生產當中。石油企業深化改革期員工“引導式”思想教育，應注重從以下幾點進行把握[4]。
(一)準確把握員工思想和行為出現的新變化
石油企業深化改革期，員工的價值取向和行為特點出現了較大波動，這一過程中，要注重把握以下幾點內容：
(1)員工對企業關注度提升，更加關注于企業的績效，這樣一來，在進行思想教育過程中，就需要培養職工的責任心，使職工避免出現思想迷茫和信息不足的情況，幫助員工樹立信心，更好地進行實際生產;
(2)員工流動性增強。石油企業改革后，員工自我意識增強，在工作過程中，石油企業思想教育要注重突出“以人為本”的發展特征，切實關注員工的利益，讓員工有歸屬感，為企業發展增強“內生動力”。
(3)員工思想呈現出多元化發展形勢。在新的發展形勢下，互聯網實現了信息快速傳播，在這一過程中，員工對工作敢于質疑，個性化選擇突出。這就需要利用“引導式”思想教育，對員工進行引導，使其能夠在工作中，更好地發揮“正能量”。
(二)對傳統的教育方式進行改變
“引導式”思想教育模式的應用，要注重對教育理念進行更新，能夠關注員工實際情況，加強與員工的交流溝通，及時地發現員工思想上出現的問題，從而采取有效舉措予以解決。這一過程中，要注重對傳統教育模式的轉變，以“引導式”思想教育為主，因材施教，促進員工思想認識的提升，使之能夠更好地適應石油企業改革形勢，繼續“發光發熱”。
這一過程中，思想教育要注重來自于實際情況，對員工心理進行把握，以發揮思想教育的效果和作用。除此之外，教育方式轉變過程中，要注重對思想教育內容進行整合，保證利用“引導式”思想教育方式時，能夠突出側重點，實現教育目標。
(三)注重對新媒體手段的應用
隨著互聯網信息技術的飛速發展，新媒體在思想教育中，發揮了日益重要的作用。在這一過程中，石油企業深化改革期“引導式”思想教育模式的應用，要注重利用新媒體傳播方式進行宣傳，引導員工樹立正確的思想認識，在實際工作過程中，充分發揮自身作用。
在利用新媒體手段過程中，要注重構建石油企業官方微博、微信，能夠采取廣泛性、開放性的傳播模式，將思想內容更好地進行傳輸，從而引導員工在工作過程中，能夠具有較高的職業道德素養，較好地完成本職工作，助力石油企業更好地實現健康持續發展。
3 結束語
綜上所述，我們不難看出，在利用“引導式”教育方式對員工思想進行教育過程中，要注重立足于實際情況，能夠準備把握員工的思想行為出現的新變化，并能找到有效的工作方法，對原有方法進行變革，更好地提升教育效果，從而使員工在思想上能夠對石油企業改革有一個正確的認識。
除此之外，石油企業深化改革期員工“引導式”思想教育模式應用，還要注重對新媒體的應用，加強思想教育的宣傳工作，從而更好地提升員工思想素質。
從管理角度來說，即從人本化管理角度來看，企業對員工的思想教育是企業人力資源管理的補充；也就是說企業人力資源管理不僅僅是要對企業的人力和物力進行簡單的配置，而更是要從人本化管理角度出發，對企業員工的思想、心里等進行教育引導與控制，使其充分地發揮個人能動性，以達到能為本企業進行更好服務為目的。
一、人本化管理
人本化管理的內涵。所謂人本化管理，就是要堅持以人為本的管理理念，應該做到以職工為主體，將職工個體的價值和地位充分的體現出來，使得職工能夠收到重視和尊重，其自身價值能夠得到較好的實現。需要加強對職工情況的認識和了解，滿足其心理需要，充分調動職工的積極性和主動性。
人本化管理的特點。第一，企業的人本化管理，就是要堅持以人為本的思想，重視職工的價值與權益，企業決策應該與職工的實際情況相符合，使得企業的發展與職工的個體發展有機的結合在一起。
第二，企業是由普通的員工和管理的人員組構成的，而人本管理的主體就是所有的員工。所有的員工需要自己被賦予主人公地位，把自己的利益與公司的利益相結合，只有這樣才能讓員工發揮自己的才能，積極的為企業著想，實現共同發展。
第三，企業想要在競爭中建立優勢，需要充分的利用和開發人力資源。提高人的能力，充分調動人的積極性，保持人才的優勢。而人本管理的重要手段就是人力資源，通過不斷人力資本的投資，讓員工不斷地更新知識和技能，提高綜合素質，才能保持企業發展的競爭力。
第四，人本管理具有激勵的作用，不僅可以在物質上對員工進行激勵，還可以在精神層面進行激勵。通過目標、獎懲、升職等激勵方式，充分激發員工的積極性和創造性。
第五，過去企業的最大目標就是追求的利潤的最大化，隨著人本管理的推進，企業需要將員工實現個人目標和企業的目標共同實現。
人本化管理的原則。第一，人的需要是人所有行為的前提性基礎，因此，人本管理需要重視人的需要，包括安全的需要、心理的需要、尊重的需要、社交的需要以及自我的需要等。如今員工更多關心的不僅僅是物質的需要，更多的是對精神層面的要求，實現自我的價值。因此企業實行人本管理需要十分注意人的需要，滿足人的需要，將會使員工具有主動性和積極性，進而在工作中積極主動，促進企業的發展。
第二，企業需要轉化成學習型的組織，人本管理就是對人進行培養教育和完善人的品質，提高人的素質。所以需要堅持教育培養原則，提高員工的知識技能，樹立正確的價值觀，完善員工的個性，開發自身的潛能，調動員工的創造性，推動他們自身的發展，也推動了企業的創新與發展。
二、人本化管理在思想教育中的重要性
在企業中，思想教育工作是經濟工作的基礎，是企業發展的重要環節。而且，在競爭激烈的市場環境中，人力資源的管理對企業發展的起到了推動作用。因此，在思想教育過程中將人本化管理理念融入其中，顯得極為重要。將企業員工的思想教育和人本化管理相結合，充分發揮以人為本的理念，讓員工看到自己的個人價值，讓員工對企業擁有認同感和歸屬感，增加忠誠度。培養員工主人公的責任感，使其在人本化的思想教育中，可以完善自我，提高個人的綜合素養。在企業思想教育工作中融入人本化管理理念，可以讓企業對員工的心聲進行全面的了解，能夠有效滿足員工的合理需求，有利于減少員工因為自身利益得不到滿足，出現消極怠工以及不滿情緒，進而與企業發展目的相違背的現象發生。讓企業和員工擁有共同的價值取向，有利于企業長期穩定的發展。
三、在思想教育中融入人本化管理
首先，要重視企業員工的心理需要，當職工在工作中出現思想問題的時候，企業的管理層不能采取回避的方式，應該積極應對。由于人的思想問題是與工作有著密切關系的，因此思想教育應該站在職工的角度考慮問題，注重員工的利益。做到職工個人利益與企業整體利益有機統一。應該采用一些感情感化和目標激勵的方式，倡導平等、民主的對話和交流，使得思政工作能夠透明化、公開化。
其次，企業要轉變自身的組織形式，將人本化管理融入企業員工思想教育中的基本形式，不再是金字塔式的等級權力控制組織形式，而是需要轉化成學習型的網絡式結構形式，這是時展的必然要求，這也是員工真正實現歸屬感和使命感的具體體現，促進了企業能夠實現利益最大化的
再次，在企業開展思想教育的時候，應該保持著親切的工作態度，杜絕使用命令的方式，應該做到科學管理、人情管理。相關領導，應該加強與員工的交流，放下架子，了解員工的實際情況。及時解決他們的問題，從而提高員工的生產積極性。
另外，企業需要建立良好的氛圍環境，包括心理環境以及工作環境等企業的內部環境，也包括一些外部環境，比如社會的環境。良好的企業環境氛圍可以有效的提高員工的綜合素養，改善企業文化的氛圍，為人本化管理融入思想教育中提供條件。良好的社會環境也起到有效的引導以及約束作用。
最后，充分發揮自我控制以及民主協商，堅持激勵為主，注重體現集體的成果，并且積極發展個人的綜合能力，用來實現思想教育的人本化管理。
摘 要 做好新員工思想教育工作，打造一流青年員工隊伍，對于油田基層單位健康發展具有重要意義。本文就大慶油田采油四廠生產準備大隊近5年新員工思想教育實踐進行總結簡述，希望對今后新員工思想教育工作發展進行有益的探索實踐。
關鍵詞 新員工 教育模式 創新效果
在生產準備大隊調整職能加快發展進程中，大隊團委以積極探索和塑造新員工的正確價值取向為著力點，尋找新員工思想意識的關鍵點，開展思想教育。
一、單位新員工思想狀況分析
總體來說，新員工思想狀況主流是積極、健康、向上的，各方面素質處于較高水平，追求卓越，追求全面發展。同時，也存在著一些不容忽視的現象，主要表現在：存在著理想信念模糊、人生信仰缺乏等問題；部分新員工在道德認識上感到困惑和迷茫，體現在誠信意識淡漠、責任感缺乏等缺點。新員工存在這樣的思想狀況有多方面的原因，這與他們所處的時代、成長環境和年齡特點有很大關系。客觀方面：市場經濟體制的逐步確立、現代社會的飛速發展，帶來新老觀念的碰撞，傳統的思想道德觀念受到挑戰，容易使新員工在心理上表現出不平穩的狀態。主觀方面：新員工缺乏社會閱歷和社會實踐，對自己的期望值過高，容易陷入自我膨脹的誤區，往往表現出急功近利。
二、做好新員工思想教育的重要性和迫切性
通過對新員工思想狀況的客觀分析，我認為加強新員工思想教育具有重要意義，主要體現在以下三個方面：
（一）新員工價值觀與保障服務工作要求存在差距，迫切需要加強新員工思想教育
新員工從學生或青年成為一名保障服務工作人員，人生角色發生了根本轉變，但是，思想觀念和思維方式還未能完全融入大隊，價值觀一直處于分化和整合的狀態，在社會價值與個體價值、精神價值與物質價值、重義與重利之間搖擺不定，這與大隊的實際需求存在一定差距。所以，迫切需要加強新員工思想教育，培養他們對大隊的忠誠度、認同感和歸屬感，使他們的價值取向符合大隊發展的價值標準。
（二）新員工狀態和作風與大隊發展不相吻合，迫切需要加強新員工思想教育
按照大隊人才培養模式，新員工均被安排在保障服務一線工作，他們從大學畢業或家庭支持的環境下，突然從事保障服務工作，面對服務工作訴求多、需求大、簡單且重復的現狀，極易出現畏難、浮躁、不適應等不良狀態。加之，新員工思想狀況的消極方面在很大程度上反映了他們的作風，這與大隊的服務宗旨不相吻合，所以，迫切需要加強新員工思想教育，培養他們自信樂觀、思想活躍、敢做敢為、充滿活力的優秀品質，把這批年輕人凝聚成戰斗力極強的有機整體，使他們更愿意扎根后線，發揮聰明才智、奉獻青春力量，成為大隊的有用之才，實現新員工到優秀企業青年的轉變。
三、創新新員工思想教育模式
創新新員工思想教育模式，采取多種形式，加大對新員工思想教育。
（一）開展入廠教育，增強新員工對大隊的認知度、認同感
為使新員工對油田整體工作有一全面系統了解，入廠教育以“課程合理，師資雄厚，效果明顯”為目標，分為大慶精神鐵人精神教育、感恩回報教育、形勢任務教育三大體系。在對新員工進行艱苦奮斗教育中，主要通過參觀石油展覽館、鐵人紀念館，收看《鐵人》電影和學唱《生產準備大隊之歌》等歌曲，邀請老員工講述大隊發展故事，使新員工在了解大隊歷史發展脈絡的同時，切身感受創業的艱辛。抓住年輕人青春活力的特點，在入廠教育期間組織籃球、足球、乒乓球友誼比賽，組織新員工演講比賽，為新員工提供展示多方面才華的舞臺。參加油田大型活動，接受石油文化的洗禮。為增強新員工的自覺性和團隊精神，組織新員工進行軍訓和拓展訓練，提升新員工的團隊協作能力和執行力。
（二）舉辦青工服務之星評比，引領新員工建功立業
以榜樣的力量、身邊的成長故事引領新員工扎根后線、立足崗位做貢獻。創新新員工益于接受的形式，舉辦 “服務之星在我身邊”演講論壇、青工服務之星評比活動。從保障服務各條戰線選出在優秀青年代表盧松卓、徐軍宇等代表，面向新員工分享他們的成長經歷、所取得的成績，并結合自己的成長體驗，為新員工在今后的工作和生活中，提出指導性建議。在2014年服務之星評比工作中，涌現出一批服務之星，大隊在聘干、評優等工作中，予以優先考慮，大隊的積極引導在青工中引起良好反響，大家紛紛表示愿意投身于保障服務工作當中。
引言
在現代化國有企業建設中，抓生產、抓安全、抓質量、抓效益成為全體員工的熱門話題，而對于思想政工教育工作，有的領導無暇過問，有的基層員工無意識參與，搞的我們政工管理者成為皮球夾在中間，被踢來踢去。面對這樣的事實，有的政工管理者紛紛調離本崗位，有的政工管理者“堅守”這個崗位，等待退休。本人想談談如何將員工思想教育工作搞的有聲有色，一方面積提高員工思想意識，重塑員工價值觀，促進企業文化的提升。另一方面讓政工崗位員工得到自身價值的體現，以此激勵政工崗位員工的工作熱情。
一、強化員工思想教育的現實意義
員工的思想教育從大的方向說包括思想建設與道德建設。思想建設所要達到的目的就是統一思想，統一認識，讓全體員工把發展建設企業作為自己的責任與義務。道德建設是指樹立員工職業道德與社會道德的有機結合，將德才兼備、以德為先作為衡量自身職業道德的基礎。思想建設與道德建設的完美結合可以促進國有企業員工價值取向的升華及經營管理水平的提升，最終使國有企業華麗轉身，成為改革中的先驅者。
二、強化員工思想教育工作的優勢與劣勢
1.強化員工思想教育工作的優勢
國有企業始終堅持不懈地抓員工政治思想教育，在思想教育上有著光榮的革命傳統，如學大慶，學鐵人，學開灤特別能戰斗精神。將這些都作為寶貴財富，凈化員工的思想，推動企業不斷向前發展。
在2011年國資委下發了關于加強和改進新形勢下國有以及國有控股公司的思想政工教育工作的總體要求，按照要求，多數國有企業認真學習了要求，從管理者的角度，轉向服務者的角度，抓住了青年思想的脈搏，進行了良好地宣傳教育。信息時代、網絡時代，要求教育更要多元化，倡導全員參與，共同管理資源，共同開發美好愿景，建立了系統互動平臺，強調了軟管理與硬規定的有機整合。這些都為強化國有企業員工思想教育工作打下了結實的基礎，使員工們對企業發展的認可，對領導班子的信任。
2.員工思想教育工作的劣勢
雖然大部分員工轉變了意識形態，能夠配合單位領導積極地工作。但是具體工作中，傳統模式與市場經濟的不融洽，利益的驅動，金錢的誘惑，給員工政治思想教育也帶來了不小的阻力，具體如下：
（1）價值觀上存在一定偏差
物質世界里讓人們看中了金錢，忽略了精神食糧。現在不是過去的雷鋒精神時代，在上學、買房、買車、養老的客觀事實面前，人們更看中是金錢，金錢成了萬能的。這種意識形態讓員工看中了企業的效益，忽略了企業文化。
（2）受到負面思想潮流的影響
員工的心里找不到平衡，干工作沒有激情。現在許多企業里的員工，都認為當領導好，領導在利益上多吃多占，讓員工感覺不到企業主人翁的地位，員工反而是在謹慎、小心的環境中工作，時刻有著被下崗的可能，特別是社會上出現了行賄受賄的案例以及貪贓枉法的行為后，許多員工的心里失去了平衡感。
（3）重能力、輕覺悟已成習慣
許多企業在招聘時，先看人員的能力，包括業務能力與技術能力以及管理能力，但是很少看人員的職業道德以及思想覺悟水平如何，以致使許多技術人員憑技術而成了搶手貨，其中不乏有才無德者，他們的晉升、晉職絲毫沒受任何影響。
三、針對上邊的問題，提出自己的膚淺看法
1.轉變教育的方式方法
隨著社會的發展，員工的意識形態也復雜化、多樣化，所以教育不能還是傳統化，要有傳統的思維模式向現代化轉變。如搭建員工交流平臺，傳播企業文化信息，解答員工的各種問題，讓員工感受到家的氣息。
2.參與員工具體活動
在宣傳教育上，要避免說教式模式，要走進員工身邊，更要走進員工心理，與員工一起互動，一起溝通，不做員工的傳話筒，要態度誠懇地分析問題，并且要真誠地去解決問題。讓員工真正地感覺到有人將員工的事當事辦，讓員工從內心體會到了企業文化的正能量。
3.關注員工的每個細節
要讓員工熱愛企業，就首先要關愛員工，尤其關愛共青團員。因為他們是企業的未來，是企業的新生力量。企業要關愛他們工作以外的生活、家庭，要注意這方面的心里疏導。如美國現在提倡的ERP服務，即開展員工心理援助計劃，擺脫心里障礙，幫助員工獲得健康的心理。
4.營造良好的企業文化氛圍
我們應該客觀地說，創建良好的員工思想教育氛圍，首先要整頓黨風黨紀，讓員工心理有個平衡感，這樣才能激發員工工作的熱情，因此企業要下定決心，首先抓好領導班子的黨風黨紀工作，這里要讓員工參與進來，給員工檢舉揭發的平臺。其次是開展多樣的文化宣傳工作，及時地公布好人好事，并且用極大的物質獎勵做回報，讓員工從物質上和精神上都得到滿足。最后要堅持員工的思想教育工作常抓不懈，并且及時加以評價，根據積極程度給予一定的獎勵。
關鍵詞：青年大學生員工；思想；文化；機制；發展
中土分類號：F61 文獻標識碼：A
伴隨“人才興郵”戰略的穩步推進，郵政企業人才引進機制越來越完善，其中招聘大學畢業生成為郵政人才輸入的主要方式。以駐馬店郵政局為例，截至目前，河南省招聘本科學歷大學生員工109人，已發展成為一個獨特的群體，對企業的改革和發展起著越來越重要的作用。作為一個群體，大學生員工有自己的性格和特點，他們文化水平較高，最有發展前途。要想盡快讓大學生員工扎根郵政，成為企業的有用之才，就要真正了解他們的思想特點，加強其思想教育，建立起他們的企業歸屬感。
1 青年大學生員工的思想特點
1.1目光遠大，具有強烈的主人公意識
近年來，隨著企業用人機制的不斷完善，郵政企業為大學生員工提供了更多展示自己能力的平臺，部分大學生員工已通過掛職鍛煉等形式走上了領導崗位，成為企業經營，管理等各項工作的中堅力量，進一步堅定了青年大學生員工扎根郵政創業的信念。他們憑借自己的眼光和知識認識到，個人的前途和郵政企業的發展前景密切相關。企業的發展是青年發展的前提和基礎，只有企業興旺發達了，自身才能得到更好的工作和生活條件，才能得到更多的發展機會和廣闊的成長空間，才能實現目身價值。因此，他們特別關心企業的改革和發展，具有強烈的主人公意識。
1.2思想活躍，擁護企業改革
當前，郵政企業正處于改革發展的關鍵時期。伴隨著郵政儲蓄銀行的成立和速遞物流專業化經營的不斷深入，郵政體制改革成效日益凸顯。由于青年大學生員工都是在改革開放潮流中成長起來的新一代，他們享受著改革開放所帶來的巨大成果，深知改革是時代的主旋律，加上他們敢想敢干，思想活躍、反映靈敏，接受新事物較快，勇于創新，自然站到郵政體制改革的前列。
1.3勤奮學習，渴望快速成才
青年大學生員工具有豐富的理論知識，然而書本上學到的東西和實踐有一定區別，特別是郵政業務繁多，其運行模式、管理體制、業務知識都需要用心體會、消化。因此在工作中，青年大學生員工在“知識就是力量”、“知識就是財富”思想的鼓舞下，抓緊寶貴時光，勤奮學習，對于企業組織的員工培訓具有很高的熱情，積極參與各項學習培訓活動。他們利用各方面有利條件不斷充實和完善自己，為將來成為郵政發展的主力軍做好準備。
1.4追求民主，具有強烈的參與意識
青年大學生員工具有強烈的參與意識，對民主管理具有極大興趣。他們時常用批判的眼光看待企業的各項規章制度和經營舉措，但同時又受到工作閱歷和生活經驗的限制，積極參與的總體特點是熱情高于理性、談論多于實踐。具體表現是對創新經營的建議多，必須掌握的業務知識較為缺乏；對企業民主化管理的要求高，對實現民主管理的各種條件不太了解。但是，隨著工作閱歷的不斷增長，大學生員工看待問題也變得越來越穩重成熟，盲目性大為減少。
1.5迷茫彷徨，逆反心理比較嚴重
青年大學生員工都是帶著夢想來到企業，總以為憑“天之驕子”的定位，能有一個比較滿意的工作環境和工作崗位。但當事與愿違，現實與理想大相徑庭時，他們開始不滿足于現狀，牢騷滿腹唉聲嘆氣，甚至鬧情緒、工作怠慢，產生逆反心理。這在剛進企業不久的新員工中表現較為突出，具體表現為：極端性，不辨真偽，全盤否定或肯定；排斥性，工作上不聽從指揮，唯我獨尊、我行我素；片面性，不能全面的分析問題。這些都非常不利于青年大學生員工的成才和企業的智力支持和人才保障。
2 對青年大學生員工進行思想教育應采取的有效措施
青年大學生員工在郵政企業的全面發展，不僅包括業務技能的提升，也包括政治思想和道德品質的日趨成熟。而青年大學生員工在未來郵政企業發展中的地位和作用決定了對其進行思想教育的重要性。在對大學生員工的培養上，要緊緊抓住“專業技能培訓”和“思想政治教育”兩個方面，使青年大學生在最短時間內成為業務骨干，從而為郵政事業的發展提供源源不斷的優秀人才。
2.1抓培訓，鍛煉青年大學生員工的適崗能力
由于書本知識的局限性，青年大學生在進人郵政企業后，很難在崗位上發揮應有作用，甚至缺乏獨立工作能力。因而，做好大學生員工接收工作的同時，要指導他們盡快適應企業文化、掌握崗位技能，并針對每個人所學專業特點進行適當的崗位培訓和安排。駐馬店郵政為了給青年大學生員工創造一個良好的學習平臺，組織他們參加每周四召開的管理崗以上人員的例會，以學習郵政優秀的企業文化、業務技能和管理知識，掌握各階段經營重點，使他們在工作上盡快適應環境，在思想上盡快轉變角色。此外，每個新人局的大學生員工都要進行為期一年的輪崗實習，其中分轉、發行、營業等基礎專業是重點實習崗位，這不僅豐富了他們的崗位經歷，而且能使其盡快了解郵政、融入郵政。
2.2抓載體，創新青年大學生員工的培養形式
在培養內容上，建立“傳、幫、帶”的人才培養模式，開展“手把手教育”活動，即每個中層干部和業務技能能手都要對所在部門青年大學生員工進行“點對點”、“面對面”的工作業務技能指導，建立企業領導和青年大學生員工的良性互動機制。定期召開青年大學生座談會，組織青年大學生參加各種文體活動，及時掌握青年大學生的思想動態和發展動態，幫助他們根據自身特點確立發展方向，學習相關業務知識。在培養方式上，力求形式多樣，寓教于樂。例如：駐馬店郵政組織全市青年大學生員工在薄山湖魚瑤度假村開展了為期三天的拓展訓練活動，通過高空斷橋、信任背摔、畢業墻等豐富多彩的訓練項目，加強了大學生員工的團隊意識，個人素質得到提升，樹立了“企業發展有我，我為企業做貢獻”的主人公意識。在工作之余，駐馬店郵政還充分發揮團組織作用，組織青年大學生員工參加演講比賽、項目實地考察等活動，并安排他們參加省公司組織的各種培訓活動，真正使他們在實踐中得到鍛煉，在學習中得到提升，促使青年大學生員工盡快融入企業，確保他們健康快速成長。
2.3抓機制，激發青年大學生員工的進取精神
大學生員工是企業寶貴的財富，承擔著企業改革發展的重任。要想培養、留住青年大學生員工必須有一套完整的用人機制和分配機制。在駐馬店郵政，只要工作滿三年，符合條件的大學生員工都有機會到基層郵政進行掛職鍛煉，并在入黨和干部選拔問題上優先考慮有發展潛力的大學生員工，努力把優秀青年大學生員工培養成黨員，把青年黨員推薦為管理骨干，把青年黨員管理骨干推薦為管理決策人員，培養和造就會管理、善經營、能創新的青年大學生員工團隊。此外，還密切關注他們定崗后的角色轉換和職業生涯設計，制定優秀青年大學生員工在畢業2～3年成為部門業務骨干的
中短期目標，5～10年進入中層干部崗位的中長期目標，從而激發青年大學生員工扎根郵政創業的激情。近兩年來，駐馬店局多次選派優秀青年大學生員工到支局和市局專業公司掛職鍛煉，先后有12名本科以上學歷的大學生走上中層干部崗位。不拘一格、唯才是舉的育人用人機制，使在一線工作的青年大學生員工看到了前途和希望，進一步堅定了他們扎根郵政的信心和決心。
此外，在分配機制上，駐馬店郵政始終按照省公司“體現公平與效率，兼顧保障與激勵”的指導思想，將員工收入劃分為津貼福利、崗位工資、績效工資三大類。青年大學生員工剛進入郵政企業就能享受到每月50元的福利標準，每年生日當天還能收到企業送的生日蛋糕。暖暖的情誼使大學生員工真切地感受到了企業對自身的關注和重視，使他們深深體會到了作為一名郵政人的自豪和幸福。同時，為了回報企業的關愛，他們還利用專業知識優勢和郵政企業業務范圍廣的優勢，在工作之余積極策劃營銷項目，不僅增加了自身收入，還進一步激發了他們發展業務的熱情。例如，一個青年大學生，充分利用所學的廣告專業知識，按照互助互利原則實行方案營銷，成功開發了張潤州黑豆散企業形象賀年卡2萬枚，取得了企業效益和自身收益的雙豐收。
2.4抓典型，指引青年大學生員工的前進方向
大學生初進企業，一開始所接觸的人、事、環境，領導干部、老職工的言行舉止傳遞的企業文化信息，無形中都給大學生員工立身處事帶來影響，在很大程度上影響到大學生今后的職業生涯。這要求企業要經常組織新人職大學生員工參與典型人物的學習活動，并撰寫學習心得，以便更好地感悟先進人物強烈的責任心、豐富的專業知識和積極的人生態度，從而在思想上認同郵政企業文化，形成企業團隊精神。某員工是駐馬店郵政2002年人局的大學生，他憑著踏實認真的工作態度和任勞任怨的工作作風，從一名新人局員工到支局長，再從支局長到擔任集郵公司副經理，一步一個腳印，踏實有為。2010年，由于受到國際金融環境的影響，駐馬店集郵業務面臨前所未有的困難，該員工帶領集郵專業營銷團隊，在人員不足的情況下連續奮戰，成功開發了《和諧天之中?盛世駐馬店》形象冊和政府形象冊等項目，提前半年完成了集郵業務全年的收入計劃，得到了局領導的高度贊揚，多次在會上要求全市大學生員工學習該員工不怕吃苦、迎難而上的工作精神，為企業發展多做貢獻。該員工的發展軌跡和先進事跡在青年大學生員工中產生了強烈的反響，他們從中看到了自身的發展方向，從而在工作中充分發揮主觀能動性，以更加積極認真的態度回報企業。
2.5抓文化，建立青年大學生員工的情感歸宿
關鍵詞：企業員工；思想政治；教育
隨著市場競爭的加劇以及企業內部改革力度的不斷加大，企業員工的思想也越來越活躍。特別是企業經營管理體制經歷一些重大改革后，使企業在今后的發展過程中將遇到很多前所未有的挑戰。為此，本文就如何強化企業員工的思想政治教育，發揮其正能量，促進企業持續健康發展，談談幾點粗淺的看法。
一、正確看待當前企業員工思想政治教育存在的諸多問題
隨著社會經濟的發展，現實當中，不少企業的思想教育工作，在理念上、內容上、方法上、效果上，未能完全適應新形勢的要求，思想教育的持續用力還不夠，促進企業發展正能量還不夠有力。具體表現在以下幾個方面：首先，企業對思想政治教育重視程度還不夠。不少企業的管理者存在一手硬、一手軟的現象。認為經濟效益是硬指標，不抓不行，思想教育是軟指標，可抓可不抓。認為物質利益可以解決一切問題，只講制度管理，忽視人的思想觀念的轉變及人的素質的提高對企業發展的作用。其次，缺乏思想教育的基本功。忽視人性關懷，未能及時注意到員工思想動態的變化，不能及時解決員工生活出現的問題，等到問題成堆后或尖銳后才去解決，往往花費了許多的人力、物力和財力。再次，思想教育方式方法簡單。有些管理者把員工視為打工仔，官氣十足，盛氣凌人，開口訓人，缺乏起碼的尊重或唱高調、放空炮，說不到員工心里上，缺乏人情味；不少的說一套做一套，打手電筒，照人不照己，使得員工對思想教育工作反感，造成負面影響。
二、正確看待企業員工思想政治教育的在企業中的地位作用
企業員工思想政治教育工作在企業發展過程中具有重要地位作用，是企業持續科學發展的動力源泉，只有正確認識其在企業中的地位作用才能扎實有效開展好企業員工的思想政治工作。
首先，思想政治教育能夠提升員工思想政治意識。通過扎實基礎的思想政治教育，向員工灌輸企業發展理念，培養員工以企業為家的意識，提升主人翁責任感，從而自主去工作，在工作用發揮聰明才智創造的完成工作任務。其次，思想政治教育能夠發揮宣傳主陣地作用。在日常教育過程中，向員工及時闡釋國家的各項政策方針、企業發展的規劃任務目標，以及企業各項制度措施，幫助員工消除各種困惑和疑慮，從而自覺的投入到工作中去。
三、全面強化企業員工的理論武裝
在當今時代，企業員工不僅要具備相應的業務素質，掌握相應的科學技術，具有一定的創新意識，同時也應擁有樂于奉獻的敬業精神和較高的思想道德素質。因此，必須加強員工的思想政治教育，提升員工的綜合素質，從而為企業發展發揮更大的正能量。
首先，加強理想信念教育，使廣大員工樹立正確的人生觀、價值觀。主要是針對當前部分員工受不良社會風氣影響，思想消極，價值取向發生偏差，沒有一心一意謀發展、干工作。因此，要加強企業員工理想信念教育，使員工奠定愛企業、為企業、有作為的理想信念，摒棄無所為、無所謂的消極思想。在人生價值取向上，不能只講回報、講金錢，而是要講大局、講奉獻、講責任，把自身成長進步和企業的發展結合起來，從而樹立正確的人生價值觀。
其次，進行光榮傳統教育，培養員工的集體榮譽感。主要是教育員工認識到企業發展過程中的艱難歷程，老一輩同志創業的艱難，以及大無畏的奉獻精神，艱苦奮斗的創業精神、以企業為家的主人翁精神，使全體員工在思想上產生對企業的認同感、歸宿感，形成與企業發展一榮俱榮的深厚感情，把切身利益同企業的榮辱興衰緊密聯系在一起。從而，更加珍惜崗位、珍惜時間，自覺踐行企業賦予的使命任務。
最后，加強職業道德教育，培養不斷進取的企業精神 。加強職業道德教育主要是培養員工強烈的事業心、責任心、進取心。一方面，可通過參觀先進典型企業、專家輔導等形式從外在直觀進行教育。另一方面，可以在日常工作中重點幫帶培養、崗位鍛煉、簽訂目標責任、豐富企業娛樂文化等形式進行內在強化。
四、加強企業員工思想政治教育工作的幾點意見
面對企業經營工作中思想政治工作面臨的種種困擾，我們要積極探索新思路，研究新辦法，圍繞企業改制和生產經營，開展有效的思想政治工作。
第一，進一步解放思想，轉變觀念。做員工思想政治教育工作必須進一步解放思想，轉變觀念，才能適應當前企業發展要求，才能發揮先導和保證作用，才能從無地位的困境中解脫出來。此外，要樹立“寓管理于服務，以有為爭有位”的觀念，實心實意為企業發展服務，以卓有成效的工作，贏得企業信任和員工的擁護，使思想政治工作的權威建立在有效的服務之中。
隨著現代科技的飛速發展，人們通過各種途徑獲取的信息在不斷的更新，我們的員工也受到了一定程度的影響，更加重視物質的回報，忽視精神上的東西。當今對于員工的思想政治教育工作形勢更復雜、任務更繁重、工作更艱巨，過去企業中長期積累的思想政治教育的經驗、好的傳統和做法，有些可能已不再適用，有些可能已被丟失。面對這些變化，就需要企業的思想政治教育工作者首先適應新時期的社會變化，尋求和建立新的組織系統，在方法和手段上創新，樹立系統意識，齊抓共管，綜合治理，形成教育合力，從而不斷地加強和改進供電企業員工的思想政治教育工作。
一、 認清形式，不斷反思查問題
1、企業員工多樣性，思想教育工作針對性差
供電企業涉及的工作人員比較多，工作性質和地點也分很多層面，一般采取集中學習的時間和方式比較少，收效也甚微，分組進行學習教育面非常廣，容易流于形式，也缺乏針對性，尤其是縣級供電所企業，管理的員工兩級分化嚴重，面臨著勞動關系不同、文化差異較大、收入不等的問題，不穩定因素多樣，這勢必使得員工的思想政治教育更具有復雜性、艱巨性和挑戰性。
2、服務領域廣，思想教育工作形式多樣，但收效差
我們的服務工作點多面廣，不同區域中采用的思想教育形式也各有不同，包括專業教育、項目培訓、繼續深造等等。但是多樣化的教育形式還有待于教育效果的檢驗。一些員工不同程度的存在缺乏遠大的理想和抱負，重物質利益輕政治信仰，重金錢實惠輕理想追求，重等價交換輕無私奉獻。部分員工受拜金主義、享樂主義影響，把“賺錢”、“升官發財”作為人生幸福的標準，把奢侈、享受作為人生追求價值的目標。當然，我們不能用這些個別現象否認思想政治教育的成果，但不可否認思想政治教育的有效性還存在較大的問題。
3、企業對思想政治教育工作缺乏重視
受社會進步發展的影響，企業員工的價值觀和奉獻熱情都受到了較大的沖擊，信息化高速發展的今天，為員工也提供了一個地域差異、收入差異、思想差異相碰撞的平臺，尤其是企業文化的不斷深入，各種理念和優質服務工作的推進，供電企業必須重視思想政治教育工作，不但要創新供電企業思想政治工作方法，還要提高職工安全管理、經營管理、優質服務、效益等工作思想，要把思想政治教育有效的滲透到企業各項工作的管理之中，但是這些要求，目前的供電企業思想政治教育隊伍很難達到。
二、改變方法，對癥下藥創思路
1、針對性開展思想政治工作教育
縣級供電企業員工多樣化：有經驗豐富的老師傅，有素質較高的大學生，有沒文憑沒職稱的農電工。他們接受教育程度不同，思想政治覺悟也不同，對職工的人文關懷和心理疏導就變得十分迫切和重要。該文原載于中國社會科學院文獻信息中心主辦的《環球市場信息導報》雜志http：//總第526期2013年第43期-----轉載須注名來源差異化的教育策略，就是根據員工不同的思想政治水平，有針對性的教育和培養。如對奉獻一輩子的老師傅，可以通過師徒協議、傳幫帶等形式，發揮余熱；對于技術崗位的青工，可以通過始業教育、職業生涯規劃教育等形式加強他們的職業理想，堅定他們投身事業的決心；對于奮戰在第一線的農電工，要針對他們基礎文化知識薄弱問題進行引導，鼓勵他們正視弱點、勤奮學習。聘請專家開設專題講座，結合他們實踐經驗豐富的特點，開展榜樣教育，以激勵這部分員工不斷進步。
2、多元化開展思想政治工作教育
創新教育方法，增強實效。要將課上教育與課下教育相結合；理論教育與實踐教育相結合。此外，通過開設學術講座和政治理論學習班、在供電企業宣傳欄上開設“職工思想反饋信息欄”等方式，提高員工的政治理論素養，為防止思想政治工作流于形式，供電企業要結合實際，建立職工思想信息動態反饋制度，反映與職工的切身利益相關的問題。通過召開職工會、職代會、班組長會等形式，領導干部和員工進行一對一、面對面的交流溝通，多渠道進行調查，收集職工思想信息。對存在的問題進行分析整理，采取普遍問題集體解決、個別問題及時解決的方法，積極為職工排憂解難。
3、動態化開展思想政治工作教育
加強供電企業員工思想政治工作，不僅要有企業領導的支持，還要有一支政治強、業務精、作風正派的高素質思想教育隊伍，這是企業員工思想政治工作開展的又一有力保證。在實際實施中，想法設法滿足職工生產、生活、學習、勞動保護等方面的需求，讓供電企業全體職工全身心地投入到安全生產中，關心基層員工的工作生活、家庭生活、業余生活、學習生活，克服只講空話，不做實事的做法。在講道理的同時，又辦實事，解決員工的實際問題。這就能將思想政治工作落到實處，解其所難，助其所需，這種入情入理，潛移默化的思想政治教育活動往往能達到春風化雨的結果。
關鍵詞：煙草企業；青年員工；思想政治教育
梁啟超的《少年中國說》曾寫到：“少年智則國智，少年富則國富”青年員工作為煙草企業中核心、朝陽以及能動的重要部分，代表的是煙草企業的未來前景。所以煙草企業工作中一個重要方向對加強青年員工的思想政治教育工作，這項工作的展開一方面給企業提供了有高覺悟、高思想的專業人才，另一方面讓員工提升了自我價值。
一、把握青年員工的思想特點
開展好企業青年員工思想政治教育工作的第一步就是統計調查，經過了系統的調查和分析企業才能夠把握住青年員工的思想特點，找到問題所在才能“對癥下藥”。在經歷過社會和市場經競爭之后，普遍擁有高學歷、高學識的青年員工們，他們的思想更解放、思維更活躍，更愿意接受新鮮事物，也具有創新精神。
（一）有較強的進取心，逆境生存能力弱
現在的青年員工往往不甘平庸，志存高遠。喜歡新鮮事物并且愿意接受新鮮觀點，對企業未來的發展有著自己獨特的觀點和建議，有著一股“初生牛犢不怕虎”的沖勁，敢于向權威發起挑戰。作為大多數都是獨生子女的他（她）們往往遇到挫折卻顯得年輕，一旦在逆境中就束手無策，抗打擊能力弱。
（二）自我傾向重，服從意識差
當代青年員工，尤其是作為新一代獨生子女，不同于六七十年代的老員工的一切服從組織，在工作中更相信個人的力量，注重自我選擇和自我調節。相比于受控于他人，他們更主張自由、民主的工作氛圍，反感受制于人，從而使得服從意識在一定程度上相對弱化。
（三）思想覺悟低，注重于經濟現實
在現今社會中，市場經濟大趨勢無時無刻不沖擊著傳統的道德觀念和思維模式，不計較個人利益而重視道德那種的觀念寥寥無幾。對物質生活的向往、關注個人經濟利益也成為現代青年員工的一大標志。他們認為：奉獻應和個人經濟利益相對稱。當代青年員工，在這種大趨勢下，傳統的道德意識和政治意識過于薄弱。
二、準確認識到企業青年員工群體存在的問題
（一）過于追求物質利益，自身信念和理想淡薄
社會大環境的影響下，不少青年員工自身的價值取向發生了變化，他們更注重于物質利益的獲取從而使得自身利益得到充分的滿足，產生了一種片面追求享受的心理傾向，更高價值的自身信念和理想得不到實現。
（二）工作適應能力不強
入行的青年員工是擁有高學歷的人才，往往專業理論知識強，但動手能力差。所以，有些青年員工要求的標準很高甚至不切實際，但實際上自己也做不到，認為從事簡單工作是在埋沒自己。但是基本上工作都是從基本小事做起的，所以青年員工從一入職就可能有不適應狀態。
（三）工作壓力增大，心理負擔重
社會經濟飛速發展的大環境下，企業競爭愈演愈烈，企業內部工作壓力不斷加劇，實際上使得員工對工作投入的精神和關注度也在不斷加大。長期奮戰在一線崗位上的青年員工必然受高強度工作的影響，心理負擔加重，精神緊張壓抑。
三、加強青年員工思想政治的方法
（一）企業銘記“以人為本”的理念，創造良好的氛圍
一方面，企業必須堅持“以人為本”這一發展理念，真實可靠的保障好企業各個員工的合法權益，讓其切實的享受到國家相關的勞動保障制度。另一方面，煙草企業還應該深入到基層之中，對青年員工的工作給予指導，給青年員工生活上的困難給予幫助，從而減輕一些青年員工的心理壓力和負擔。像青年員工存在的婚姻、住房和職業規劃等問題，煙草企業都可以相對應的提供幫助和指導意見，這樣下來煙草企業的企業形象不僅能夠樹立起來，還可以使青年員工產生對自己投身的企業的歸屬感，提升員工對企業的忠誠度。
（二）加強思想政治理論學習
一個企業要有競爭力，要在市場大競爭中站得住腳，就需要企業各個員工擁有強的向心力和凝聚力，員工思想政治教育的這一工作不單單幫助了員工樹立正確的職業道德觀和人生價值觀，企業的向心力和凝聚力也加以提升。煙草企業應當把開展思想政治理論學習加強青年員工思想政治教育的基礎，由此同時也應針對青年員工所存在的理論知識薄弱的問題加強思想政治理論方面的教育，青年員工在思想上存在的問題用基礎理論知識強化的方法來解決。因此，煙草企業在針對青年員工進行思想政治教育時應重點進行理論教育。
（三）完善工作機制，明確職責
煙草企業各個科室對青年員工思想政治教育工作都有不可推卸的職責，其核心應為黨團組織。建成一個各盡其責，互相協作的機制。各部門要善于抓典型、獎典范。除此之外還應當注意的是，領導要學會言行一致，以身作則，樹立典范。要求別人做到的，自己首先做到。否則，不利于問題更好的解決，甚至會走向反面。
（四）將思想政治工作帶入到企業日常管理當中
如今的煙草市場競爭日益激烈，作為煙草企業的管理者應該充分意識到到開展青年員工思想政治教育工作的迫切性，將思想政治工作帶入到企業日常管理當中，使得青年員工的思想政治教育工作給企業的發展和管理提供服務。對此，創新自身企業的管理教育方式，根據煙草事業的發展特點引導著青年員工制定好自己的職業生涯規劃，使青年員工與企業發展產生共識，更有激情的投入到企業發展的道路上去。
四、總結
煙草企業青年員工思想政治工作的重要性是不言而喻的，這也是項全面的系統的工作。因此，煙草企業需要更深入的去了解自身發展實際以及青年員工的思想特點，給予這項工作高度的重視，仔細認真的去研究開展工作的新方法、新途徑，進一步強化思想教育，為煙草企業未來的發展做好鋪墊。
參考文獻：
