時(shí)間：2023-09-15 17:13:28
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當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮席卷中國(guó)，各種西方文化及價(jià)值觀對(duì)我國(guó)社會(huì)特別是青少年的影響愈來愈大，直接導(dǎo)致學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)每況愈下。因此，迫切需要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，而引導(dǎo)學(xué)生過好中國(guó)節(jié)不失為一個(gè)落腳點(diǎn)。
一、教育內(nèi)容與途徑
1.確定中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化教育內(nèi)容
北京市日壇小學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生過好春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)五大傳統(tǒng)節(jié)日，使這些節(jié)日中所凝結(jié)的中華民族的民族精神和民族情感，所承載的中華民族的文化和思想精華，成為對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。
2.構(gòu)建中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化教育途徑
（1）課程育人：將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化教育納入課堂主渠道
開發(fā)德育特色校本課程，實(shí)施“過中國(guó)節(jié)?育民族情”踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育策略的研究。在開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日文化教育資源中，激發(fā)學(xué)生抒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之情。
（2）實(shí)踐育人：將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化教育融入學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)
開展主題系列創(chuàng)意活動(dòng)，在學(xué)校德育活動(dòng)體系中突出中華傳統(tǒng)節(jié)日文化教育主題，引導(dǎo)學(xué)生修中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之德。
（3）協(xié)同育人：讓中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化教育走進(jìn)家庭
進(jìn)行“中華傳統(tǒng)文化”家風(fēng)建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育和引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)在良好家風(fēng)的熏陶感染中養(yǎng)成修身律己、崇德向善的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華美德。
二、實(shí)施方法
1.結(jié)合課程特點(diǎn)，融合優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化教育
（1）國(guó)家課程
學(xué)校積極探索學(xué)科教學(xué)與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的方法途徑，要求全體教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，挖掘拓展學(xué)科課程中的傳統(tǒng)文化元素，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和學(xué)習(xí)興趣。
（2）地方課程
學(xué)校充分利用地方課程《走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化》，結(jié)合本校實(shí)際，精選優(yōu)秀民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)容加以提煉整合。在學(xué)科設(shè)置上，體現(xiàn)縱向深化以及橫向交叉，綜合語文實(shí)踐活動(dòng)性；在內(nèi)容編排上，注重對(duì)本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行挖掘，提煉精華，體現(xiàn)本土化。
在地方課程的使用中，把吟、聽、繪有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了教材的實(shí)效性。在學(xué)習(xí)要求上，有彈性、可變動(dòng)，偏重自學(xué)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)。
（3）校本課程
學(xué)校《過中國(guó)節(jié)?育民族情》校本教材共由五個(gè)單元組成，即一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為一個(gè)單元。每個(gè)單元分別設(shè)計(jì)了“節(jié)日習(xí)俗”“創(chuàng)新實(shí)踐”“節(jié)日達(dá)人秀”三大版塊。在具體內(nèi)容的設(shè)計(jì)中，努力做到符合時(shí)代特征，選用學(xué)生喜愛的、生動(dòng)形象的語言與形式，貼近學(xué)生的認(rèn)知水平，激活學(xué)生思維發(fā)展。
國(guó)家課程、地方課程、校本課程有機(jī)結(jié)合，拓展了課程資源，健康有趣的傳統(tǒng)游戲，豐富了孩子們的課余活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)生通過學(xué)習(xí)節(jié)日課程，積累了中國(guó)傳統(tǒng)文化，從中領(lǐng)會(huì)到做人、修身、行事的道理。
2.開展系列教育，凸顯優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化特色
學(xué)校的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化教育，通過各種載體，滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，使各項(xiàng)活動(dòng)凸顯傳統(tǒng)文化。引領(lǐng)學(xué)生牽手文化，感悟傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。
（1）開展年節(jié)活動(dòng)，傳承中華傳統(tǒng)
學(xué)校在中國(guó)五大傳統(tǒng)節(jié)日到來前夕均要召開隆重的慶典活動(dòng)，宣傳節(jié)日的起源、民間習(xí)俗、文化內(nèi)涵等，讓學(xué)生了解中華民族的寶貴財(cái)富。
傳統(tǒng)節(jié)日是維系中華民族血脈的東西。清明節(jié)如今發(fā)展到祭掃革命烈士墓、端午節(jié)懷念愛國(guó)詩(shī)人屈原等，就更有愛國(guó)主義教育的價(jià)值。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日的教育，就是肯定中華民族，就是熱愛中華民族，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
一是師生自主收集整理有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的文獻(xiàn)資料，研究其文化內(nèi)涵、意義價(jià)值等，拍攝成微課程、微電影在節(jié)日慶祝活動(dòng)中進(jìn)行播放。
二是將探究靜態(tài)習(xí)俗和親身參與實(shí)踐相結(jié)合。如春節(jié)、中秋節(jié)開展熱愛家庭、團(tuán)結(jié)和睦、文明禮貌教實(shí)踐活動(dòng)；清明節(jié)開展紀(jì)念英烈、尋根問祖實(shí)踐活動(dòng)；端午節(jié)開展追懷先賢、陽光健身實(shí)踐活動(dòng)等，在這些節(jié)日中讓學(xué)生去體驗(yàn)、經(jīng)歷、成長(zhǎng)。
三是采取互配合、相滲透的原則，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，充分利用社會(huì)教育資源，積極參與社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗有關(guān)的活動(dòng)。
（2）開展傳統(tǒng)游戲，體驗(yàn)民族情趣
中華傳統(tǒng)游戲走進(jìn)了學(xué)校校園。“抖空竹”“花式足球”“翻花繩”“剪窗花”“推鐵環(huán)”“跳房子”“踢毽子”等這些我們?cè)?jīng)很熟悉，而如今又感覺很陌生的傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在成為日壇小荷少年們的新寵。如通過剪窗花的意象、心象和吉祥藝術(shù)培養(yǎng)美感，錘煉情趣，豐富生活，使學(xué)生們變得心靈手巧，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化中受到熏陶和感染，感受節(jié)日氛圍。
3.進(jìn)行家風(fēng)建設(shè)，奠定優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化基石
進(jìn)行“中華傳統(tǒng)文化”家風(fēng)建設(shè)，旨在以良好家風(fēng)的道德示范作用，形成促進(jìn)學(xué)生心靈成長(zhǎng)和社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中得以踐行。
（1）開展“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”箴言征集活動(dòng)
學(xué)校人人參與，內(nèi)容包括家族歷代傳承的“家訓(xùn)、家規(guī)”；家長(zhǎng)在生活中的治家立身、教育子女等方面好的做法、理念、體會(huì)；家長(zhǎng)和孩子共同探討制訂的今后要努力實(shí)現(xiàn)的家風(fēng)。學(xué)校將播放優(yōu)秀箴言、書法創(chuàng)作、編印“優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)箴言集”等形式進(jìn)行宣傳。
（2）開展“弘揚(yáng)中華美德，傳承良好家風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校開展“家風(fēng)家教”大家談、大討論，組織學(xué)生采訪家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩，梳理各自家庭已有的家規(guī)家風(fēng)或理想的家風(fēng)；利用升旗儀式、集體校會(huì)等形式在全校范圍內(nèi)組織“說說我家家風(fēng)”“家風(fēng)故事”“我理想的家風(fēng)”“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，講述家風(fēng)小故事，宣傳典型的先進(jìn)事跡，發(fā)揮典型示范的正能量。
三、教育成效
學(xué)校整體構(gòu)建“過中國(guó)節(jié)?育民族情”教育體系，已基本形成了具有鮮明個(gè)性的傳統(tǒng)文化教育特色。同時(shí)，也培養(yǎng)了一批素質(zhì)高、教科研能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的特色師資隊(duì)伍，教育成果起到了一定的輻射作用。
1.傳承了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
通過節(jié)日文化教育實(shí)踐，使學(xué)校成為傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基地，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在這里得到了高度的重視與尊重。學(xué)生了解中國(guó)節(jié)、會(huì)過中國(guó)節(jié)、熱愛中國(guó)節(jié)。傳統(tǒng)美德、經(jīng)典文學(xué)、民族技藝、節(jié)日文化等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，已經(jīng)在學(xué)生身上生根、發(fā)芽，并悄悄改變著他們的生活。
2.促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展
（1）學(xué)生文化素養(yǎng)得到了提高
通過誦讀古典詩(shī)文，學(xué)生積累了大量的精美詩(shī)詞、精彩片段，并能熟讀成誦，積累數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求；通過對(duì)文學(xué)領(lǐng)域名人、名篇的研究，學(xué)生不僅更多地了解了名人的生平及故事，還通過他們的生活了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度、歷史變革，極大地豐富了學(xué)生的閱歷，禮孝忠誠(chéng)的傳統(tǒng)價(jià)值觀念悄悄改變著學(xué)生的言行。
通過對(duì)民族藝術(shù)的研究與學(xué)習(xí)，每名學(xué)生都掌握了至少一項(xiàng)傳統(tǒng)技藝；通過對(duì)民風(fēng)民俗的親身體驗(yàn)，濃厚了節(jié)日氛圍，使學(xué)生越來越喜歡自己的中國(guó)節(jié)。
（2）學(xué)生興趣特長(zhǎng)得到了發(fā)展
學(xué)生在《茉莉花》等古典音樂的彈奏中，體會(huì)了典雅；在響板操的舞動(dòng)中，感受到含蓄；在中國(guó)結(jié)的編織中，承接了傳統(tǒng)編織的精神；操場(chǎng)上，回蕩著傳統(tǒng)游戲的歡快……寓教于樂的民族藝術(shù)教育活動(dòng)提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展了學(xué)生的興趣愛好。說學(xué)逗唱，吹拉彈跳，剪拼捏畫，每個(gè)學(xué)生都找到了屬于自己的一方天地。豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，體現(xiàn)著“小荷綻放，一任天真”的辦學(xué)目標(biāo)。
3.促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提升
（1）豐富了原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)
要給學(xué)生一杯水，教師就要有長(zhǎng)流水。為了更好地指導(dǎo)學(xué)生參與傳統(tǒng)節(jié)日文化學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、研究活動(dòng)，教師們不斷地豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要。
教師們沐浴經(jīng)典之風(fēng)，從《詩(shī)經(jīng)》到唐詩(shī)宋詞，從司馬遷的《史記》到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，從教育鼻祖孔子到一代偉人，觸摸到了民族的血脈靈魂，感受到了優(yōu)秀經(jīng)典文化的無窮魅力，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的底氣。
（2）提高了教師的指導(dǎo)水平
自身素質(zhì)的提升，使得多數(shù)教師越來越從容地參與傳統(tǒng)文化教育。無論是教育教學(xué)的滲透，教育活動(dòng)的組織，還是傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的評(píng)價(jià)，他們都能把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，把新課程自主合作探究的理念較好地運(yùn)用到了傳統(tǒng)文化教育中。教師為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的意識(shí)越來越強(qiáng)。
4.促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展
（1）形成了鮮明的辦學(xué)特色
基于學(xué)校“荷文化”的大背景，中華傳統(tǒng)節(jié)日文化教育，又為其注入了新的內(nèi)涵，打造高品位的校園文化。充分發(fā)揮了課程育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人的作用，使學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，激勵(lì)傳統(tǒng)民族精神。
（2）形成了濃厚的人文氛圍
走進(jìn)校園，就會(huì)被學(xué)校濃烈的文化氣息所感染；深入其中，更能感受到濃濃的人文情懷。在民族技藝的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常可見教師教學(xué)生、親友教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生、學(xué)生教老師等場(chǎng)面。在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師還常常利用各種好作品，在學(xué)生進(jìn)步時(shí)作為獎(jiǎng)品，學(xué)生在接受教師鼓勵(lì)的同時(shí)，提高了審美情趣，也激發(fā)了對(duì)藝術(shù)的探究興趣。
在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的
愛
國(guó)情感，小學(xué)
開展了
“舉國(guó)同慶，情滿月圓”主題文化活動(dòng)。總結(jié)如下:
一學(xué)校開展了“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)，全校師生整齊列隊(duì)，面向鮮艷的五星紅旗，莊嚴(yán)的舉起自己的右手向國(guó)旗敬禮。孩子們登陸中國(guó)文明網(wǎng)開展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)深深的祝福。
二是組織一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
以班隊(duì)會(huì)的形式，組織
同學(xué)
互相交流、討論，開展了“舉國(guó)同慶，情滿月圓”為主題的演講比賽;
三是組織了一次“舉國(guó)同慶，情滿月圓”主題板報(bào)刊、繪畫比賽活動(dòng)。
各班出一期黑板報(bào)專刊，在中、高年級(jí)學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報(bào)、繪畫比賽。
四是開展征文活動(dòng)。
學(xué)校開展了“祖國(guó)在我心中”的主題征文活動(dòng)。
此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿歡樂、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的氛圍中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國(guó)品質(zhì)，同時(shí)豐富了學(xué)生的
校園
文化
生活。
1、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)在同一天，2012年之前是在1982年、2001年，之后是在2020年、2031年。
2、中秋節(jié)：又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)主要節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。2006年5月20日，國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
3、國(guó)慶節(jié)：也稱國(guó)慶日、國(guó)慶紀(jì)念日，是指由一個(gè)國(guó)家制定的用來紀(jì)念國(guó)家本身的法定節(jié)日，通常是這個(gè)國(guó)家的獨(dú)立、憲法的簽署、或其他有重大意義的周年紀(jì)念日。在這個(gè)日子里，每個(gè)國(guó)家都會(huì)舉行各種各樣的慶典活動(dòng)。中國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的
愛
國(guó)情感，
開展了
“迎中秋、慶國(guó)慶”主題文化活動(dòng)。總結(jié)如下:
一學(xué)校開展了“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)，全校師生整齊列隊(duì)，面向鮮艷的五星紅旗，莊嚴(yán)的舉起自己的右手向國(guó)旗敬禮。孩子們登陸中國(guó)文明網(wǎng)開展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)深深的祝福。
二是組織一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
以班隊(duì)會(huì)的形式，組織
同學(xué)
互相交流、討論，開展了“迎中秋、慶國(guó)慶”為主題的演講比賽;
三是組織了一次“迎中秋、慶國(guó)慶”主題板報(bào)刊、繪畫比賽活動(dòng)。
各班出一期黑板報(bào)專刊，在中、高年級(jí)學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報(bào)、繪畫比賽。
四是開展征文活動(dòng)。
學(xué)校開展了“祖國(guó)在我心中”的主題征文活動(dòng)。
此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿歡樂、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的氛圍中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國(guó)品質(zhì)，同時(shí)豐富了學(xué)生的
校園
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案
一、 主題說明：
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，我們是聰明的中國(guó)人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在中國(guó)這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
二、 主題目標(biāo)：
1、 知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 歡騰的國(guó)慶主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門、旅行去、了不起的中國(guó)人等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦祖國(guó)特產(chǎn)展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、 家園共育：
1、 識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗12種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、 利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
5、 積極參與幼兒園組織的國(guó)慶大聯(lián)歡活動(dòng)。
五、主要活動(dòng)：
1、 國(guó)慶前夕
2、 首都北京
3、 欣賞《國(guó)歌》
4、 領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
5、 參觀天安門
6、 歌舞我愛北京天安門
7、 我是中國(guó)小娃娃
8、 畫個(gè)中國(guó)娃娃
9、 看燈籠
10、 節(jié)日禮花真好看
11、 造長(zhǎng)城
12、 登長(zhǎng)城
13、 國(guó)慶知識(shí)問答賽
14、 中華傳統(tǒng)美德故事月亮船
15、 音樂大中國(guó)(1)
16、 音樂大中國(guó)(2)
17、 娃娃到北京
18、 相聚在北京
19、 國(guó)畫國(guó)寶熊貓
20、 娃娃游中國(guó)
21、 旅游棋
22、 兄弟姐妹是一家
23、 新疆集體舞
24、 民族服裝真漂亮
25、 學(xué)做新疆帽
26、 我們小手拉小手
27、 北京的金山上
28、 騎馬
29、 民間游戲跳花竿
30、 中華傳統(tǒng)美德故事開天辟地
31、 中華傳統(tǒng)美德故事聰明的阿凡提
32、 中華傳統(tǒng)美德故事齊白石畫蝦
33、 聰明的中國(guó)人(四大發(fā)明)
34、 中國(guó)功夫
35、 說京劇
36、 學(xué)京劇
37、 畫京劇臉譜
六、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：國(guó)慶前夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目
指導(dǎo)要點(diǎn)：
3、 談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。
在2021年之中，有不同的假期存在，但是每一個(gè)假期都有著時(shí)間方面的長(zhǎng)短，對(duì)于國(guó)慶節(jié)這一個(gè)節(jié)日假期會(huì)有多長(zhǎng)的一段時(shí)間呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021國(guó)慶節(jié)的風(fēng)俗_法定節(jié)假日工資怎么算，歡迎參閱。
2021國(guó)慶節(jié)的風(fēng)俗一、張燈結(jié)彩
每年到了國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，各企事業(yè)單位都會(huì)掛起燈籠或橫幅，用“歡度國(guó)慶”等標(biāo)語來慶祝國(guó)慶;廣場(chǎng)上則擺放著標(biāo)語字樣的盆景和氫氣球，用歡樂的氣氛來迎接國(guó)慶。
二、國(guó)慶長(zhǎng)假
每年10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，我國(guó)于1999年修訂《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，將國(guó)慶節(jié)與相鄰的周六、日組合為7天的國(guó)慶長(zhǎng)假，被稱之為“國(guó)慶黃金周”，用放假的形勢(shì)，讓老百姓共同感受國(guó)慶的歡樂。
三、閱兵儀式
每逢五、十周年會(huì)有不同規(guī)模的慶典和閱兵。
目前最受關(guān)注的習(xí)俗：天安門升國(guó)旗儀式以及閱兵式
天安門升旗儀式：升旗儀式是每一天都會(huì)完成的，但在國(guó)慶節(jié)這一天會(huì)分外受關(guān)注，中華人民共和國(guó)的五星紅旗楊揚(yáng)升起是令國(guó)人振奮的，在標(biāo)志著國(guó)家正式獨(dú)立復(fù)興的特殊日子里看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)是我國(guó)的習(xí)俗了已經(jīng)。
法定節(jié)假日工資怎么算《勞動(dòng)法》第四十四條第二、三款規(guī)定：息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬;法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬。
其中對(duì)此存在著一個(gè)誤區(qū)，例如，國(guó)慶假期為七天，但是根據(jù)《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》第二條規(guī)定，國(guó)慶的法定假期為十月的前三天，據(jù)此，如果在國(guó)慶期間加班，只有在前三天享有三倍工資待遇，其余四天加班均為雙倍工資。因此，對(duì)于實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制的勞動(dòng)者，如果在十一等法定節(jié)假日加班，加班費(fèi)應(yīng)當(dāng)以不低于日工資基數(shù)的3倍支付加班工資，而在10月4日及以后的假期加班應(yīng)當(dāng)以公休日加班的標(biāo)準(zhǔn)給予雙倍支付工資。
國(guó)慶節(jié)旅游圣地推薦俄羅斯
如果你傾向于團(tuán)隊(duì)出國(guó)旅游，那么俄羅斯將是你不錯(cuò)的選擇。自20_年以來，俄羅斯對(duì)中國(guó)實(shí)行團(tuán)隊(duì)出游免簽證的政策，中國(guó)游客只要在國(guó)家旅游局指定的組團(tuán)社參團(tuán)報(bào)名，并持有效的出國(guó)護(hù)照，就可以免簽證前往俄羅斯。
俄羅斯幅員遼闊，氣候多樣，景點(diǎn)眾多，玩法也多種多樣。就建筑來說，俄羅斯有大大小小數(shù)十座聞名世界的教堂建筑，像滴血大教堂、瓦西里升天大教堂、伊薩基輔大教堂等等，這些教堂教派不一，風(fēng)格迥異，但同樣唯美，散發(fā)著濃濃的宗教氣息。位于莫斯科市中心的克里姆林宮，瀕莫斯科河，始建于1156年，曾為莫斯科公國(guó)和18世紀(jì)以前的沙皇皇宮。“十月革命”勝利后，成為蘇聯(lián)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它那高大堅(jiān)固的圍墻和鐘樓、金頂?shù)慕烫谩⒐爬系臉情w和宮殿，聳立在莫斯科河畔的博羅維茨基山崗上，構(gòu)成了一組無比美麗而雄偉的藝術(shù)建筑群。
長(zhǎng)白山
長(zhǎng)白山溫泉大小就幾十處，水量、水溫、水質(zhì)一年四季基本恒定，礦物質(zhì)含量很高，有“神水”之稱。在雪景中泡溫泉，別有一番“天浴”意境。除此之外，長(zhǎng)白山地區(qū)覆蓋著茂密的原始森林，漫步在參天的古木中，享受天然氧吧，冬日一派林海雪原的景象。
長(zhǎng)白山腳下聚居著許多朝鮮族村落，不妨走進(jìn)去看一看，感受他們流傳至今的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗。底下已經(jīng)結(jié)冰了的長(zhǎng)白山瀑布大峽谷里的木棧道。
昆明
昆明，無愧于“春城”這一雅稱，四季如春，天空碧藍(lán)又高遠(yuǎn)，仿佛是透明的。太陽肆意地迸發(fā)著耀眼的光，迎著每一位在這座城中漫步的人。
翠湖邊喂紅嘴鷗這件事幾乎成為冬天昆明人最開心的事情，每年的11月開始，就會(huì)有上萬只紅嘴歐飛來翠湖。人們喜歡買一些面包碎喂他們。如果冬季你來到昆明，不要錯(cuò)過這個(gè)特別的體驗(yàn)。
鼓浪嶼
鼓浪嶼位于福建省廈門島西南隅，與廈門市隔海相望。原名圓沙洲、圓洲仔，因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，故而稱為“鼓浪嶼”。鼓浪嶼不僅中外風(fēng)格各異的建筑物均在此匯集，保留有“萬國(guó)建筑博覽”之稱，還因音樂的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國(guó)之冠，又得美名“鋼琴之島”、“音樂之鄉(xiāng)”。鼓浪嶼是廈門最大的一個(gè)衛(wèi)星島，島上巖石崢嶸，挺拔雄秀，因長(zhǎng)年受海浪撲打，形成許多幽谷和峭崖，沙灘、礁石、峭壁、巖峰，相映成趣。鼓浪嶼樓房鱗次櫛比，掩映在熱帶、亞熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛……組成一幅美麗的畫卷。隔江遠(yuǎn)眺鼓浪嶼夜景，猶如一座大花盆聚集著熾目艷麗的花叢，與廈門中山路的霓虹燈、高層建筑的射燈和許多彩色聚光燈，交相輝映，閃耀奪目，使島上、海上、天上三維空間燦爛迷人。
活動(dòng)方案一：
活動(dòng)當(dāng)天流程
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午 3：005：40
活動(dòng)地點(diǎn)：中班
活動(dòng)人員分配：楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。
活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取:
1、
2、
活動(dòng)具體安排：
10:00各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;
12:30----12：50 各班生活老師到廚房領(lǐng)取活動(dòng)用月餅餡兒和面，回班后進(jìn)行分裝。
12: 50-----13: 30班長(zhǎng)開班級(jí)小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放
14：3015：00 幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)
15：00 開大門迎接家長(zhǎng)(露站門口接待，楠組織幼兒)
15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅(露主持)
過程： 1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅
2、介紹制作的工具材料
3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)
15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
15：5016：10 幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。
16：1016：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(楠主持)
目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂游戲進(jìn)行活動(dòng)
1. 音樂游戲：卷白菜(韓放電腦)
過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中
2、音樂游戲：七個(gè)半跳(韓放電腦)
過程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂，請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。
3、預(yù)備游戲《田納西 》(韓放電腦)
小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂游戲
4、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)
動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22 中秋節(jié)的月亮 動(dòng)畫夢(mèng)工場(chǎng) 20xx1002》(韓放電腦)
16：4017：00 1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐
17：0017：30 1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)
2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17：40 活動(dòng)結(jié)束，歡送家長(zhǎng)幼兒離園。
活動(dòng)方案二：
一、 主題說明：
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，我們是聰明的中國(guó)人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在中國(guó)這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
二、 主題目標(biāo)：
1、 知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 歡騰的國(guó)慶主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門、旅行去、了不起的中國(guó)人等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦祖國(guó)特產(chǎn)展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、 家園共育：
1、 識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗12種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、 利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
5、 積極參與幼兒園組織的國(guó)慶大聯(lián)歡活動(dòng)。
五、主要活動(dòng)：
1、 國(guó)慶前夕
2、 首都北京
3、 欣賞《國(guó)歌》
4、 領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
5、 參觀天安門
6、 歌舞我愛北京天安門
7、 我是中國(guó)小娃娃
8、 畫個(gè)中國(guó)娃娃
9、 看燈籠
10、 節(jié)日禮花真好看
11、 造長(zhǎng)城
12、 登長(zhǎng)城
13、 國(guó)慶知識(shí)問答賽
14、 中華傳統(tǒng)美德故事月亮船
15、 音樂大中國(guó)(1)
16、 音樂大中國(guó)(2)
17、 娃娃到北京
18、 相聚在北京
19、 國(guó)畫國(guó)寶熊貓
20、 娃娃游中國(guó)
21、 旅游棋
22、 兄弟姐妹是一家
23、 新疆集體舞
24、 民族服裝真漂亮
25、 學(xué)做新疆帽
26、 我們小手拉小手
27、 北京的金山上
28、 騎馬
29、 民間游戲跳花竿
30、 中華傳統(tǒng)美德故事盤古開天辟地
31、 中華傳統(tǒng)美德故事聰明的阿凡提
32、 中華傳統(tǒng)美德故事齊白石畫蝦
33、 聰明的中國(guó)人(四大發(fā)明)
34、 中國(guó)功夫
35、 說京劇
36、 學(xué)京劇
37、 畫京劇臉譜
六、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：國(guó)慶前夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目
指導(dǎo)要點(diǎn)：
3、 談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。
20xx云南國(guó)慶節(jié)五大旅游景點(diǎn)推薦：云南普達(dá)措國(guó)家公園普達(dá)措國(guó)家公園為世界自然遺產(chǎn)“三江并流”風(fēng)景區(qū)的重要組成部分，也是拉姆撒國(guó)際濕地的重要組成部分，由碧塔海與屬都湖兩個(gè)生態(tài)旅游區(qū)組成。
這里是一個(gè)無任何污染的童話世界，鳥語花香，水清天藍(lán)，風(fēng)景絕美。普達(dá)措也是攝影愛好者的天堂，一年四季景色各不相同。春天有百花盛開的高山草甸，夏天是滿山碧綠的美景，秋天有色彩斑斕的層層密林，冬天可欣賞一片雪白下的碧藍(lán)湖波。
20xx云南國(guó)慶節(jié)五大旅游景點(diǎn)推薦：云南藍(lán)月谷藍(lán)月谷，其前身為早前人們所熟知的“白水河”。在晴天時(shí)，水的顏色是藍(lán)色的，而且山谷呈月牙形，遠(yuǎn)看就像一輪藍(lán)色的月亮鑲嵌在玉龍雪山腳下，所以名叫藍(lán)月谷。而白水河這個(gè)名字是因?yàn)楹椎哪喟褪前咨模掠陼r(shí)水會(huì)變成白色，所以又叫白水河。藍(lán)月谷中的河水在流淌過程中因受山體阻擋，形成了四個(gè)較大的水面，人稱“玉液”湖、“鏡潭”湖、“藍(lán)月”湖和“聽濤”湖。
20xx云南國(guó)慶節(jié)五大旅游景點(diǎn)推薦：云南大理古城大理古城又名葉榆城、紫禁城、中和鎮(zhèn)。古城其歷史可追溯至唐天寶年間，南詔王閣邏鳳筑的羊苴咩城(今城之西三塔附近)，為其新都。現(xiàn)在的古城始建于明洪武十五年(公元1382年)，古城外有條護(hù)城河，古城四周有城墻，東、西、南、北各設(shè)一門，均有城樓，四角還有角樓。解放初，城墻均被拆毀，1982年，重修南城門，門頭“大理”二字是集郭沫若書法而成。城內(nèi)街道為典型的棋盤式布局，街巷間有一些老宅，也仍可尋昔日風(fēng)貌，庭院里花木扶疏，鳥鳴聲聲，戶外溪渠流水淙淙。“三家一眼井，一戶幾盆花”的景象依然。
20xx云南國(guó)慶節(jié)五大旅游景點(diǎn)推薦：云南香格里拉香格里拉位于云南省西北部的滇、川、藏“大三角”區(qū)域，是國(guó)家“三江并流”風(fēng)景名勝區(qū)的一顆明珠，地處迪慶香格里拉腹心地帶。是一片人間少有的完美保留自然生態(tài)和民族傳統(tǒng)文化的凈土，素有“高山大花園”、“動(dòng)植物王國(guó)”、“有色金屬王國(guó)”的美稱。是一個(gè)以藏族為主體、地域遼闊、資源豐富的縣城。中甸共有著名旅游景點(diǎn)24個(gè)，是一個(gè)自然景觀、人文景觀的富集區(qū)域，是國(guó)家黃金旅游熱線之一。 “不必到西藏就可領(lǐng)略藏族風(fēng)情”。迪慶不僅有西藏高原雪山峽谷的風(fēng)貌和藏族風(fēng)情，還可領(lǐng)略到內(nèi)蒙古大草原“風(fēng)吹草低見牛羊”般的壯麗景色。
位于云南迪慶，海拔3280米的香格里拉，將可讓來自低海拔國(guó)家和地區(qū)的人士，更舒服自在地觀賞大自然美景和領(lǐng)略民族風(fēng)情，而不必?fù)?dān)心發(fā)生“高山反應(yīng)”。
2、中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)主要節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、自2008年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。2006年5月20日，國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒、等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。
4、中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。
