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第1篇

[關(guān)鍵詞]：平等性印刷技術(shù)視覺(jué)傳達(dá)信息

[Abstract]:Thisarticlethroughregardingcontainsinthedesign,thetechnicalequalponder,re-elaboratesthedesign,printingandperson’srelationsfromanotherangle.[Keyword]:Equalprintingtechnologyvisiontransmissioninformation

回顧人類的設(shè)計(jì)歷程，“求生存”是相當(dāng)重要的目標(biāo)，至少在設(shè)計(jì)萌芽階段以及之后一段并不短的時(shí)間里，這是唯一目標(biāo)，即使在今天人類的設(shè)計(jì)行為及其產(chǎn)物中，依然包含著這種因素，對(duì)于“生”的追求，引發(fā)人類設(shè)計(jì)行為的持續(xù)性，并逐漸催生出很多重要屬性，其中最為重要和本質(zhì)的，當(dāng)屬平等性。以“生存”為起點(diǎn)，設(shè)計(jì)不可能缺失這種屬性：對(duì)于自身生存的環(huán)境而言，人需要一個(gè)平等溝通、和平共處的平臺(tái)；對(duì)于群體內(nèi)部來(lái)說(shuō)，則需要物質(zhì)方面的“平均主義”。這不是人與生俱來(lái)的愿望，卻在設(shè)計(jì)從無(wú)到有、從小到大的過(guò)程中，逐漸成為設(shè)計(jì)的目標(biāo)和理想，并成為人類自我優(yōu)化程度的一種反映。而在“生存、平等、設(shè)計(jì)”這一組循環(huán)、可逆的關(guān)系中，使其正常、順暢的得以運(yùn)轉(zhuǎn)的條件是什么呢？

一、設(shè)計(jì)與技術(shù)

設(shè)計(jì)自其產(chǎn)生的那一刻起，就與技術(shù)結(jié)下了不解之緣。真正意義上的設(shè)計(jì)并非是單純地對(duì)于自然中的物質(zhì)，以“拿來(lái)主義”的姿態(tài)直接應(yīng)用，如果是這樣，很多動(dòng)物甚至植物也應(yīng)算做是“設(shè)計(jì)的高手”。“設(shè)計(jì)”真實(shí)而本質(zhì)的含義是建立在發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)之上的“創(chuàng)新”，是有極強(qiáng)針對(duì)性的創(chuàng)造。這要求設(shè)計(jì)必須具備一定的合理性，在具體的實(shí)施環(huán)節(jié)，任何具體的設(shè)計(jì)都不能無(wú)限制的憑空想象，即使是在構(gòu)想階段，這種限定性依然在無(wú)形的掌控我們的頭腦，使思維始終局限在似乎已預(yù)先劃定的圈子里，無(wú)法真正的跳出來(lái)。究其原因，主要是包含在設(shè)計(jì)中的技術(shù)因素使然。

“技術(shù)”一詞源于古希臘語(yǔ)，意指“技能”、“技藝”等。我們今天所理解的“技術(shù)”概念，是對(duì)自然科學(xué)理論、成果應(yīng)用后的綜合結(jié)果。站在設(shè)計(jì)的角度，談到的技術(shù)似乎包含兩個(gè)部分：（1）使“想法”轉(zhuǎn)化為“視覺(jué)可視”的一系列專業(yè)化技術(shù)；草圖表現(xiàn)、效果圖表現(xiàn)、模型加工（制作）技術(shù)等；（2）使紙面上的方案轉(zhuǎn)化成為可供“消費(fèi)”（使用）的真實(shí)產(chǎn)品的加工制造技術(shù)。在設(shè)計(jì)的早期階段，這二者是合一的，即從事產(chǎn)品加工、生產(chǎn)的人就是從事構(gòu)想視覺(jué)表現(xiàn)的人（從這一點(diǎn)來(lái)講，中國(guó)古代的“百工”，就是一個(gè)設(shè)計(jì)的群體）。不能說(shuō)這個(gè)工匠和設(shè)計(jì)師合一的階段是缺失設(shè)計(jì)的階段，因?yàn)楸姸嗟漠a(chǎn)物已有力地修正了這種誤解（只是大量兼具精絕創(chuàng)意和精良加工的產(chǎn)物，使我們?cè)诤艽蟪潭壬虾鲆暺湓O(shè)計(jì)產(chǎn)物的實(shí)質(zhì)，而更多地以“藝術(shù)品”來(lái)認(rèn)知它們）。“設(shè)計(jì)缺失”的說(shuō)法，實(shí)質(zhì)上是將存在于現(xiàn)代社會(huì)形態(tài)中的工業(yè)設(shè)計(jì)，做不符人類歷史及設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，盲目套用于以往設(shè)計(jì)（產(chǎn)物）之后產(chǎn)生的。

事實(shí)上，這種片面認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生，與技術(shù)之間有極強(qiáng)的對(duì)應(yīng)性：精良的加工技術(shù)在體現(xiàn)精美創(chuàng)意的同時(shí)，也潛移默化地促成技術(shù)本身在公眾心目中一定的獨(dú)立地位，這種情況在東西方都是大量存在的。技術(shù)逐漸成為可憑借自身而存在的“獨(dú)立”之物——在很多人的心目中都是如此——當(dāng)談到某種技術(shù)的時(shí)候，不可能在頭腦中映現(xiàn)具體的物品形態(tài)，而只是局部（表面化）地閃現(xiàn)這種技術(shù)具體應(yīng)用后所產(chǎn)生的效果。從這一實(shí)際情況可以一定程度地區(qū)分設(shè)計(jì)與技術(shù)之間的差別。

設(shè)計(jì)這種人類最早的實(shí)踐行為，不僅見(jiàn)證了整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展，還全方位地參與其中，成為“發(fā)展”概念最直觀的表達(dá)。技術(shù)是使之成為現(xiàn)實(shí)的重要保障，在設(shè)計(jì)從無(wú)到有、從大到小的過(guò)程中，它經(jīng)歷了同樣的變化。

二、印刷技術(shù)與平等性

所謂的“平等”，實(shí)質(zhì)上包含不同的含義：為生存而解決溫飽問(wèn)題時(shí)，對(duì)于事物的分配，需要公平的分配方案、工具等，以確保分配的平均；為發(fā)展而在精神層面所追求的平等，并不是單純的精神本身，而是一種綜合性的平等需要。滿足前者，只要一些簡(jiǎn)單地計(jì)量、分割技術(shù)即可；后者復(fù)雜得多，因?yàn)樗季S、意識(shí)、觀念等抽象的概念，已融入其中，“動(dòng)物性”需求已升華為精神性的追求，個(gè)體行為已徹底擴(kuò)大為群體性的行動(dòng)，整個(gè)時(shí)代和社會(huì)都參與其中，“革命（變革）”就是具體的表現(xiàn)形式。由具體設(shè)計(jì)產(chǎn)物充當(dāng)載體，對(duì)于這類平等性的表達(dá)，在設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程中不勝枚舉；通過(guò)相應(yīng)技術(shù)所創(chuàng)造的各種設(shè)計(jì)產(chǎn)物，成為引發(fā)“平等追求”導(dǎo)火線的事例也多不勝數(shù)。所有這些都是較為平和的，甚至有些消極和被動(dòng)。從某種意義上講，聯(lián)結(jié)人與自然的工具（用具）設(shè)計(jì)，聯(lián)結(jié)自然與社會(huì)的環(huán)境設(shè)計(jì)，都是較為緩和、間接的與“平等”概念發(fā)生聯(lián)系；聯(lián)結(jié)人與社會(huì)的信息（視覺(jué)）傳達(dá)設(shè)計(jì)，則是直接、激進(jìn)的“平等”概念的鼓吹者，印刷技術(shù)則成為當(dāng)之無(wú)愧的“平等”的載體。

信息傳達(dá)在人類形成的早期，就同視覺(jué)結(jié)成了密不可分的關(guān)系，這種關(guān)系的確立，本身帶有一定程度的平等意味——靠視覺(jué)感官接收外部信息，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)講已在客觀上具備了廣泛的一致性，按照視覺(jué)要求加工、整理的信息，自然在群體內(nèi)部擁有一個(gè)共同的認(rèn)知平臺(tái)——明顯的平等屬性出現(xiàn)。最早的產(chǎn)物因“主”、“客”觀的原因而無(wú)法被確認(rèn)，但由考古研究所獲取成果可知：人類較早期的生活環(huán)境中，巖畫(huà)之類的遺存，在很大程度上展示了信息視覺(jué)方式的表達(dá)。由此為發(fā)端，信息視覺(jué)表述成為人類自身發(fā)展進(jìn)步的一條主線，也成為人類之間在“平等”含義上不斷實(shí)現(xiàn)良性化溝通和交流的重要方式。

信息是包含極強(qiáng)平等含義的概念，這一點(diǎn)不因時(shí)間和地點(diǎn)而改變。眾多類型的信息中，最能體現(xiàn)平等屬性的就是基于“生存和發(fā)展”雙重考慮而產(chǎn)生的具有教育功能的信息，它決定了信息傳達(dá)的發(fā)展方向——從信息歸納處理方式，到具體傳達(dá)技術(shù)和渠道的開(kāi)發(fā)、選擇，都充分證明這一點(diǎn)。“平等思想”在這些具體環(huán)節(jié)，逐漸得到啟蒙和激活——信息歸納、處理由“隨意”到“規(guī)范”：個(gè)性漸漸為共，種種涂鴉在歷經(jīng)不同階段演化后，終于形成體系化產(chǎn)物，同一范圍、時(shí)段的人類群體中，信息歸納整理方式，基于接收和應(yīng)用目的而具極強(qiáng)的趨同性，這保證了信息在同一群體內(nèi)部感知上的一致——文字的產(chǎn)生及廣泛應(yīng)用是最重要的體現(xiàn)（也是“民族”形成的前提之一）；傳達(dá)技術(shù)（渠道）方面，同樣呈現(xiàn)“規(guī)范”的趨勢(shì)——應(yīng)用于廣泛人群信息快速、準(zhǔn)確傳達(dá)和接受目的的各種規(guī)整、清晰字體的出現(xiàn)，及針對(duì)相同目的而創(chuàng)造的各種字體的加工技術(shù)——從手抄本到雕刻版，再到活字印刷，反映出平等意識(shí)在頭腦中不斷強(qiáng)化的事實(shí)。

信息歸納、整理和具體傳達(dá)技術(shù)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用這兩個(gè)部分相互促進(jìn)，于漸進(jìn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了平等在人的頭腦中從萌芽到結(jié)果的轉(zhuǎn)變。

早期視覺(jué)傳達(dá)是以圖畫(huà)的方式將外部信息加以描述，并刻、繪于巖石。信息直白的表達(dá)形式使人與人之間的溝通很順暢。這種方式在初步達(dá)成信息交流目的的同時(shí)，也暴露了信息傳達(dá)范圍極其狹小的事實(shí)——個(gè)體手工方式進(jìn)行信息整理加工，與日后信息大眾傳播之間不可同日而語(yǔ)，但以此為基點(diǎn)所出現(xiàn)的人造器物表面的一些圖化符號(hào)及印紋，卻說(shuō)明信息加工和傳達(dá)技術(shù)的進(jìn)步——由“圖畫(huà)”到“圖化符號(hào)”，是思維進(jìn)步的結(jié)果，相應(yīng)的傳達(dá)技術(shù)也面臨新要求：（1）這些圖化符號(hào)如何存在和保留。（2）以何種技術(shù)來(lái)完成。巖石不再是唯一的選擇，各種人造器物的表面成為新的載體；“繪、刻”方法之外，“壓印”成為新方式（從某種意義上講，這是視覺(jué)傳達(dá)與“印”的方式結(jié)合的濫觴，原始陶器表面所謂的印紋，似乎不僅僅是出于美觀的考慮而無(wú)絲毫信息的含義）。針對(duì)信息做視覺(jué)表述的努力始終在繼續(xù)，并不斷取得階段性成果。將各種源于實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，應(yīng)用于信息的加工，使之成為規(guī)律性方法，是信息視覺(jué)表述中一直遵循的原則。與之對(duì)應(yīng)的傳達(dá)技術(shù)也不斷被開(kāi)發(fā)創(chuàng)造出來(lái)。在關(guān)注古代器物加工（制造）方法（技術(shù)）的同時(shí)，不應(yīng)忽視其中相應(yīng)的信息傳達(dá)的成分：例如青銅器的鑄造技術(shù)，滿足器物成型需要的同時(shí)，還滿足了對(duì)表面“紋”與“字”加工的需要，是另一層面的信息傳達(dá)技術(shù)。

當(dāng)文字作為一個(gè)系統(tǒng)，以較為簡(jiǎn)明的形態(tài)從圖形中分離出來(lái)，逐漸成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)信息交流的主要媒介，傳達(dá)的技術(shù)卻因受到材料限制，只能因陋就簡(jiǎn)滿足小范圍的信息傳遞需要（簡(jiǎn)牘書(shū)是典型代表），二者發(fā)展的不一致，造成視覺(jué)傳達(dá)的不平等，“文字”這個(gè)圖形發(fā)展的階段性成果所帶來(lái)的平等性，因技術(shù)的滯后而無(wú)法真正體現(xiàn)。材料與技術(shù)的雙重制約致使每個(gè)文字尚無(wú)法被更多的人認(rèn)識(shí)，又如何借此來(lái)做“信息傳達(dá)”？另一方面，則應(yīng)看到“簡(jiǎn)牘”文書(shū)在移動(dòng)、搬運(yùn)、閱讀等方面畢竟比以往的信息載體方便得多，加工成本和難度也要低得多，（相對(duì)）平等的內(nèi)涵從另一方面體現(xiàn)出來(lái)。

紙?jiān)诂F(xiàn)實(shí)需要的推動(dòng)下被創(chuàng)造出來(lái)，為視覺(jué)傳達(dá)平等性新階段的出現(xiàn)提供了重要的前提——抄書(shū)得以較廣泛的應(yīng)用，書(shū)籍的傳播范圍擴(kuò)大、受眾增多。與“簡(jiǎn)牘”相比，手抄本在字體改良、插圖應(yīng)用、排版形式等方面更具有近、現(xiàn)代紙質(zhì)圖書(shū)的雛形（如果將整個(gè)圖書(shū)的發(fā)展過(guò)程比做完整的設(shè)計(jì)過(guò)程，這一階段就像必不可少的草圖描繪環(huán)節(jié)）。客觀的看這個(gè)“草圖階段”實(shí)施者（抄書(shū)人），所創(chuàng)造的產(chǎn)物依然是小范圍的人群才能享有：例如中世紀(jì)歐洲，完全是由教士來(lái)從事抄書(shū)的工作，抄錄的也基本上是與教義有關(guān)的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)的居民絕大多數(shù)都是文盲，閱讀成為貴族與教士的專利，對(duì)相應(yīng)信息的掌控成為特權(quán)的象征，視覺(jué)傳達(dá)的平等性被掩蓋。作為顯性特征的圖書(shū)的模式（包括字體、編排、裝訂等）卻為隨之而來(lái)的平等載體——大眾化的圖書(shū)所借鑒、效仿。

源于中國(guó)的雕版印刷方式，從根本上顛覆了長(zhǎng)久以來(lái)形成的小范圍信息掌控的“傳統(tǒng)”，使信息傳播真正成為公眾性的，信息的壟斷被打破，以往因?qū)π畔⒄瓶囟纬傻臋?quán)威集團(tuán)（階層）受到質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，“平等”真實(shí)的出現(xiàn)在公眾的現(xiàn)實(shí)生活中，面向大眾的教育，憑借輕便、可大量生產(chǎn)的圖書(shū)，而在學(xué)校和社會(huì)這兩個(gè)渠道中日益發(fā)展起來(lái)，知識(shí)共享成為長(zhǎng)久以來(lái)人類社會(huì)平等概念最重要的組成，圖書(shū)作為知識(shí)的重要承載物，其加工、制造的手段（印刷技術(shù)）也與平等發(fā)生了聯(lián)系，成為平等的載體，這在圖書(shū)產(chǎn)生、發(fā)展的早期，由于相應(yīng)加工技術(shù)的制約（滯后）而并不明顯。隨著印刷（雕版）技術(shù)的發(fā)明以及不斷出現(xiàn)的技術(shù)改良，則變得越來(lái)越不容忽視。“信息公眾享有”由人類最初朦朧的理想已經(jīng)變成活生生的現(xiàn)實(shí)。

以信息傳遞為最初的起點(diǎn)，無(wú)論視覺(jué)表現(xiàn)技術(shù)，還是確保其大范圍實(shí)現(xiàn)的加工技術(shù)，都具備顯著的進(jìn)步，兩方面的技術(shù)互為前提，相互促進(jìn)，大大加快了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程。在印刷技術(shù)直接作用下，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)化概念得以強(qiáng)化。此前由于加工技術(shù)本身的隨意性，致使視覺(jué)表現(xiàn)技術(shù)的規(guī)范化無(wú)從談起，影響視覺(jué)傳達(dá)的最終效果：過(guò)于感性、隨意的表達(dá)，更像是以信息為素材進(jìn)行藝術(shù)性的創(chuàng)作。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)所包含的平等性因這種狀況而無(wú)法真正體現(xiàn)，藝術(shù)化的信息產(chǎn)物，不適合廣泛人群信息交流的需要，隨意化的表達(dá)與現(xiàn)實(shí)信息之間的差距，導(dǎo)致信息在傳達(dá)過(guò)程中歧義性產(chǎn)生。這種情況隨著印刷技術(shù)的發(fā)展得到了根本的扭轉(zhuǎn)：例如，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范文字的產(chǎn)生，主要就是印刷工藝的特性使然，作為信息視覺(jué)傳達(dá)重要方式和手段，文字是思維發(fā)展和進(jìn)步的產(chǎn)物，也同樣是印刷技術(shù)不斷推動(dòng)的結(jié)果。

印刷技術(shù)的發(fā)展與成熟，對(duì)于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)而言，最重要的是確立了一種模式——以文字的方式作為信息大眾共享的主要方式，圖作為文字的輔助元素不再獨(dú)立承擔(dān)更多的信息傳遞工作。思維的抽象化、理性化、條理化程度，因新式的傳達(dá)方式而日漸提高。以往對(duì)于線條、色彩等圖像性元素的應(yīng)用與關(guān)注，逐漸被針對(duì)文字結(jié)構(gòu)布局、筆畫(huà)處理、圖與文字的組織、整頁(yè)（冊(cè)）文字編排的關(guān)注所替代。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念變得寬泛起來(lái)，“綜合”在印刷技術(shù)廣泛應(yīng)用的前提下，成為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)極其顯著的手段，并進(jìn)一步成為彰顯平等屬性的重要方法——針對(duì)同一信息的不同接收者，利用同一種介質(zhì)傳遞的時(shí)候，采用圖文相輔的方式進(jìn)行信息的表述，最大限度滿足盡可能廣泛的公眾信息傳遞、交流的需要，例如中國(guó)元明時(shí)代的戲曲、小說(shuō)等刻本，充分說(shuō)明了這一點(diǎn)：上至達(dá)官貴人，下至販夫走卒，在相同刻本的面前，因多元化的視覺(jué)表達(dá)方式，而促成信息的平等接受；相同樣式、內(nèi)容的書(shū)，同時(shí)在地位、身份各異的人手中達(dá)成極其一致的信息傳遞功能，只有憑借印刷技術(shù)才能成為現(xiàn)實(shí)。另一方面，視覺(jué)傳達(dá)中的“圖”，在印刷技術(shù)影響下，逐漸形成新技術(shù)條件下的新面目：以木刻版畫(huà)為發(fā)端的新式“信息圖化產(chǎn)物”，最大限度承載了（信息）平等的含義。

簡(jiǎn)潔的造形元素，最富表現(xiàn)力的效果，將信息濃縮為單色的畫(huà)面，既補(bǔ)充文字所無(wú)法完全表達(dá)的意思，又在一定程度獨(dú)立起到表述某些信息的作用，在隨后更是以完全獨(dú)立的面目行世，成為造型藝術(shù)中一個(gè)重要種類——版畫(huà)。從某種意義講，它是雕版印刷方式的最佳范例和活的樣本：例如流傳于各地的民間年畫(huà)，保存著相當(dāng)程度的傳統(tǒng)印刷技藝，成為立足當(dāng)代，回望過(guò)去的重要依據(jù)。

在印刷技術(shù)的作用和限定下，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的表達(dá)從隨意漸漸轉(zhuǎn)化為具有極強(qiáng)限定和約束性，設(shè)計(jì)另一層面的平等性突顯：從事信息視覺(jué)化處理的人，必須完全考慮印刷技術(shù)的因素，實(shí)質(zhì)上就是充分滿足公眾整體信息接受的需要，以往以個(gè)人的意愿和好惡為小范圍信息傳遞所做的視覺(jué)化處理，逐漸與發(fā)展進(jìn)步中的公眾信息交流相抵觸，其中由設(shè)計(jì)者個(gè)人好惡與公眾整體需求之間的矛盾所導(dǎo)致的“不平等”性，自然的被服務(wù)于公眾信息交流過(guò)程中所產(chǎn)生的平等性代替。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在適應(yīng)印刷技術(shù)要求的同時(shí)，真正成為面向廣大公眾的行為。借助印刷技術(shù)，信息廣泛的公眾共享成為可能，設(shè)計(jì)面前“人人平等”的理想得以階段性的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

第2篇

正在快速發(fā)展中的印刷電子技術(shù)顯然已經(jīng)形成為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，逐步引發(fā)了一場(chǎng)電子技術(shù)的革命。印刷電子技術(shù)的推進(jìn)應(yīng)用與材料科技、電子科技以及制造科技緊密相關(guān)，從而近些年電子電氣和化學(xué)材料領(lǐng)域的相關(guān)國(guó)際知名公司如西門(mén)子（Siemens）、因特爾（Intel）、摩托羅拉（Motorola）、東芝（Toshiba）、索尼（Sony）、飛利浦（Phillips）、三星（Samsung），樂(lè)金（LG）、惠普（HP）、通用（GE）、霍尼威爾（Honeywell）及巴斯夫（BASF）、杜邦（DuPont）、拜爾（Bayer）、默克（Merck）等紛紛拆巨資開(kāi)展印刷電子技術(shù)方面的研究。歐盟早在第5、第6、第7框架計(jì)劃下已持續(xù)投入了數(shù)十億歐元進(jìn)行了研發(fā)，美國(guó)、日本、韓國(guó)等工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家也是如此。相關(guān)企業(yè)技術(shù)研發(fā)都致力于通過(guò)研究開(kāi)發(fā)、集成制造不同功能的低成本印刷電子產(chǎn)品，來(lái)滿足日常生活的各種用途。一些知名咨詢公司如英國(guó)IDTechEx、德國(guó)PolyIC、美國(guó)NanoMarkets分析認(rèn)為未來(lái)20年新興的印刷電子產(chǎn)業(yè)可以達(dá)到3000億美元，市場(chǎng)規(guī)模將會(huì)逐步比硅電子產(chǎn)業(yè)還要大。印刷電子技術(shù)不僅會(huì)影響電子業(yè)、封裝業(yè)、硅芯片業(yè)和顯示業(yè)，而且對(duì)印刷電路板（PCB）和傳統(tǒng)印刷業(yè)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、升級(jí)都會(huì)造成巨大的影響。

二、印刷電子與傳統(tǒng)制造電子的比較

目前傳統(tǒng)的微電子集成電路技術(shù)發(fā)展已經(jīng)十分成熟，這是一種以半導(dǎo)體單晶硅為襯底材料的微電子集成電路技術(shù)，硅基集成電路制造工藝包括薄膜沉積、高溫?zé)Y(jié)、光刻、腐蝕、封裝等，這種傳統(tǒng)制造電子所采用的蝕刻制備方法稱為“減法生產(chǎn)”。傳統(tǒng)集成電路制造技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于精度高、性能好，缺點(diǎn)則是成本高，而且蝕刻環(huán)節(jié)產(chǎn)生大量重金屬?gòu)U液，造成環(huán)境污染。另外，電子制造工藝中的高溫?zé)Y(jié)環(huán)節(jié)對(duì)襯底材料有一定要求，柔性襯底材料，比如塑料薄膜、紙張、纖維等上面很難實(shí)現(xiàn)電子的制造。然而，印刷電子技術(shù)是將具有導(dǎo)電、介電或半導(dǎo)體性能的電子材料配成可以流暢印刷的功能油墨，按照所需電子線路設(shè)計(jì)印刷圖案，通過(guò)印刷的方式將這些特殊油墨印刷到襯底材料上。通過(guò)印刷方法將功能油墨層層疊加制備，完成對(duì)集成電路的各組成部件的制造，這種用印刷的方式制造集成電路的方式是一種“加成法”。

印刷加成制造技術(shù)工藝簡(jiǎn)單，成本低，可實(shí)現(xiàn)大面積、大批量生產(chǎn)；免于蝕刻處理，沒(méi)有原材料浪費(fèi)，環(huán)保無(wú)污染。雖然目前在產(chǎn)品精度和性能上還無(wú)法與傳統(tǒng)制作技術(shù)抗衡，但它對(duì)襯底材料沒(méi)有耐高溫、硬度等要求，因而應(yīng)用范圍更廣。很顯然，印刷電子制造技術(shù)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，可以補(bǔ)齊傳統(tǒng)電子制造技術(shù)中的“短板”，但它也有自身存在的缺陷與局限，并非所有的電子器件和產(chǎn)品都能通過(guò)印刷的方式進(jìn)行制造。因此，可以預(yù)測(cè)印刷電子技術(shù)并不能完全取代傳統(tǒng)的電子制造技術(shù)。隨著先進(jìn)功能材料研究研發(fā)和工藝技術(shù)上的不斷發(fā)展，印刷電子技術(shù)在產(chǎn)品精度等方面的性能已有很大的突破和提升。雖然，現(xiàn)在印刷電子與傳統(tǒng)的電子制造技術(shù)相比稍顯稚嫩，但是，印刷電子技術(shù)由于在“大面積、低成本、柔性化、環(huán)保”諸多方面的優(yōu)勢(shì)，在以后的發(fā)展中探索、找準(zhǔn)適合自身的應(yīng)用與市場(chǎng)化發(fā)展空間將會(huì)獲得巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三、印刷電子技術(shù)特點(diǎn)

印刷電子的制備工藝不單單是將印刷技術(shù)簡(jiǎn)單的在電子制造中的重復(fù)，因此，在實(shí)際應(yīng)用印刷電子技術(shù)進(jìn)行電子制造過(guò)程中不要把印刷電子與傳統(tǒng)印刷完全等同對(duì)待。傳統(tǒng)印刷品如書(shū)刊、雜志、報(bào)紙的功能是用來(lái)看的，至于包裝印刷品其功能往往是用于運(yùn)輸、保護(hù)、展示或者其他，而印刷電子產(chǎn)品，根據(jù)其實(shí)際用途主要在于做導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體方面，無(wú)疑要求具備突出的電學(xué)方面功能。除了認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品形態(tài)與功能方面的區(qū)分，印刷電子與傳統(tǒng)印刷在制造工藝上也不能等爾視之。首先，從印刷材料的角度來(lái)看，印刷電子油墨與傳統(tǒng)印刷油墨顯然不是為了類似的需求進(jìn)行制備的。

目前，油墨要求在傳統(tǒng)印刷中大多強(qiáng)調(diào)流變性與印刷方式的匹配，分散性與印刷效果的完美再現(xiàn)等方面，在印刷電子的應(yīng)用中，印刷材料還要與電子產(chǎn)品所需要的導(dǎo)電性能、透明度等相適應(yīng)。例如，目前為了實(shí)現(xiàn)電子產(chǎn)品的高精度、高分辨率，現(xiàn)有的材料已經(jīng)很難滿足其要求，使得用到的原材料必須納米化。這也使得把近幾年來(lái)研究較多的納米材料應(yīng)用技術(shù)與操作簡(jiǎn)單、成本低廉的印刷電子技術(shù)聯(lián)系起來(lái)成為可能。毫不夸張地說(shuō)，印刷電子材料的發(fā)展決定著印刷電子的發(fā)展，材料研發(fā)的問(wèn)題目前國(guó)內(nèi)諸多科研院所都在進(jìn)行相關(guān)研究研發(fā)工作。例如，中科院化學(xué)所噴墨打印制備金屬納米顆粒導(dǎo)電透明膜的研究、中科院蘇州納米所柔性大面積印刷透明導(dǎo)電膜技術(shù)、北京印刷學(xué)院納米銀制備技術(shù)等。因此，印刷電子產(chǎn)業(yè)化工作與全面的了解、研究印刷電子材料是緊密相連的。傳統(tǒng)印刷設(shè)備不能簡(jiǎn)單的直接用于印刷電子領(lǐng)域，要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母脑臁Ｔ诋a(chǎn)品的印前和印后處理等環(huán)節(jié)，印刷電子也會(huì)有一些不同于傳統(tǒng)印刷的要求。

四、印刷電子制備工藝

隨著印刷電子制備工藝的不斷發(fā)展，根據(jù)不同的印刷電子需求絲網(wǎng)印刷、凹版印刷、凸版印刷、膠版印刷、噴墨印刷等幾大印刷方式結(jié)合自身工藝特點(diǎn)在印刷電子技術(shù)領(lǐng)域都實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用。目前在印刷電子領(lǐng)域的應(yīng)用最為廣泛的是絲網(wǎng)印刷電子技術(shù)，絲網(wǎng)印刷電子具有以下優(yōu)點(diǎn)：（1）設(shè)備制備成本低，制版操作比較簡(jiǎn)單；（2）對(duì)基材和油墨的適應(yīng)性較強(qiáng)，不同基材或者不同的表面均可以印刷，油墨無(wú)論是親油型還是親水型只要可從網(wǎng)孔中漏印下來(lái)均可實(shí)現(xiàn)印刷；（3）印刷至基材表面得到薄膜的膜厚較厚，可達(dá)到幾十微米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)厚于其他印刷方式，這可在一定程度上提升電子器件的電學(xué)性能。另外，凹版印刷、凸版印刷、膠版印刷等傳統(tǒng)印刷工藝技術(shù)分別因其高速、含揮發(fā)性溶劑、接觸印刷、高精度等方面的突出優(yōu)勢(shì)也在印刷電子領(lǐng)域獲得了應(yīng)用。目前，噴墨打印技術(shù)的推廣以及其優(yōu)越的非接觸印刷工藝特點(diǎn)，在印刷電子領(lǐng)域具有巨大的應(yīng)用價(jià)值。噴墨打印技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)非接觸多點(diǎn)打印，制備多功能印刷電子，在電子產(chǎn)品制造、科學(xué)研究研發(fā)等方面實(shí)現(xiàn)了諸多應(yīng)用。

五、總結(jié)

第3篇

1.1數(shù)字印刷的概念到目前為止，國(guó)際上還沒(méi)有對(duì)數(shù)字印刷（DigitalPrinting）的標(biāo)準(zhǔn)定義，主要存在兩個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)是計(jì)算機(jī)行業(yè)的觀點(diǎn)，另一個(gè)是印刷行業(yè)的觀點(diǎn)。計(jì)算機(jī)行業(yè)把由數(shù)據(jù)輸出到紙上的技術(shù)過(guò)程均稱為數(shù)字印刷，不管它是黑白的還是彩色的。因此也把這種意義上的數(shù)字印刷機(jī)稱為打印機(jī)（Printer）。而印刷行業(yè)則把由數(shù)字信息代替?zhèn)鹘y(tǒng)的模擬信息，直接將數(shù)字圖像信息轉(zhuǎn)移到承印物上的印刷技術(shù)叫做數(shù)字印刷。

數(shù)字印刷是用數(shù)字信息代替?zhèn)鹘y(tǒng)的模擬信息，直接將數(shù)字圖像信息轉(zhuǎn)移到承印物上的印刷技術(shù)，它將各種原稿(文字、圖像、電子文件、網(wǎng)絡(luò)文件)輸入到計(jì)算機(jī)中進(jìn)行處理后，無(wú)需經(jīng)過(guò)電分膠片輸出、沖片、打樣、曬PS版等工序和時(shí)間，而直接通過(guò)光纖網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)紺MYK四色數(shù)字印刷機(jī)上印刷或直接進(jìn)行分色制版的一種新型印刷工藝[2]。

1.2數(shù)字印刷的工作原理數(shù)字印刷系統(tǒng)一般由圖文合一的印前處理系統(tǒng)與數(shù)字印刷機(jī)或照排系統(tǒng)組成。數(shù)字印刷利用印前系統(tǒng)，將圖文信息直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)綌?shù)字印刷機(jī)上，印刷出彩色印品。操作人員根據(jù)用戶的要求及其所提供的原稿輸入計(jì)算機(jī)（印前處理系統(tǒng)）；在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行圖文數(shù)據(jù)的處理，對(duì)圖像進(jìn)行色彩、階調(diào)、層次等有益的調(diào)整，進(jìn)行能滿足用戶要求的創(chuàng)意、修改以及文字合成等，再將圖文信息進(jìn)行編輯排版，最終將理想的圖案、文字編排成用戶滿意的內(nèi)容和形式。這些數(shù)字化的信息最后經(jīng)過(guò)RIP柵格化處理，生成相應(yīng)的單色像素?cái)?shù)字信號(hào)，然后將這些數(shù)字信息輸出到電子數(shù)據(jù)控制中心，這樣就可以進(jìn)行分色制版；也可以將數(shù)字信號(hào)傳送到印刷機(jī)的激光器上進(jìn)行調(diào)制，發(fā)出相應(yīng)的單色激光對(duì)印版滾筒進(jìn)行掃描。由感光材料制成的印版滾筒經(jīng)感光后就能吸附油墨或墨粒，這樣就可把圖文信息轉(zhuǎn)印到呈印物上，完成印刷[3]。

2數(shù)字印刷的關(guān)鍵技術(shù)

2.1靜電成像數(shù)字印刷技術(shù)靜電成像（Electro-photographic）又稱電子照相技術(shù)，其基本原理是用激光掃描的方法在光導(dǎo)體上形成靜電潛影，再利用帶電色粉與靜電潛影之間的庫(kù)侖作用力實(shí)現(xiàn)潛影的可視化，最后將色粉影像轉(zhuǎn)移到承印物上完成印刷，將小顆粒的粉末附著固定在紙上成像。打印的程序各廠牌雖有不同，原理則大同小異。通常是將打印的資料轉(zhuǎn)換成小點(diǎn)之后，以激光把小點(diǎn)掃描到一個(gè)旋轉(zhuǎn)的滾筒上（滾筒用對(duì)光高度敏感的材料制成，并帶有正靜電荷，被激光掃描到的部位則轉(zhuǎn)為負(fù)靜電荷）；當(dāng)滾筒轉(zhuǎn)到粉末槽的旁邊，粉末帶正靜電荷，所以立即附著在激光掃描的部位，即是要打印的影像；這時(shí)一張帶負(fù)靜電荷的紙?jiān)跐L筒下方出現(xiàn)，所帶電極強(qiáng)度較激光掃描到滾筒上的略大一些，于是滾筒上的粉末就被吸到紙上，加熱固定之后，打印就完成。這一流程單色走一次，彩色要走4次（CMYK四色粉末各走一個(gè)滾筒）。成像的粉末非常細(xì)小，通常是固體粉狀[4]。

2.2噴墨成像數(shù)字印刷技術(shù)噴墨打印則采用不同技術(shù)，以小滴的墨水滴到紙上，組合成像，墨滴非常小。滴墨的位置靠噴墨頭準(zhǔn)確的精細(xì)移動(dòng)，用多個(gè)不同彩色的墨水匣，可以打印出完全色彩的影像。一般要求油墨中的溶劑、水能夠快速滲透進(jìn)入承印物，以保證足夠的干燥速度；油墨中的呈色劑能夠盡可能固著在承印物的表面，以保證足夠高的印刷密度和分辨率。因此，所使用的油墨必須與承印物匹配，才能保證良好的印刷質(zhì)量。

按照噴墨的形式把噴墨成像分為連續(xù)噴墨和按需（脈沖）噴墨[5]。連續(xù)噴墨所噴出的墨流是連續(xù)不間斷的，在壓力的作用下通過(guò)細(xì)小的噴嘴，在高速下分散成細(xì)小的墨滴。當(dāng)每一滴墨滴離開(kāi)噴嘴的時(shí)候被充以靜電荷，通過(guò)改變電場(chǎng)的有或無(wú)來(lái)實(shí)現(xiàn)在承印物上的印刷。按需噴墨也叫脈沖給墨，它是將計(jì)算機(jī)里的圖文信息轉(zhuǎn)化成脈沖的電信號(hào)，然后由這些電信號(hào)來(lái)控制噴墨頭的閉合，即實(shí)現(xiàn)承印物上的圖文區(qū)或是空白區(qū)。其中最有代表性的噴墨技術(shù)要屬壓電陶瓷技術(shù)。

2.3磁成像數(shù)字印刷技術(shù)磁記錄成像技術(shù)與磁帶的記錄技術(shù)采用的是相同的記錄原理，即依靠磁性材料的磁子在外磁場(chǎng)的作用下定向排列，形成磁性潛影；然后再利用磁性色粉與磁性潛影之間的磁場(chǎng)力的相互作用，完成潛影的可視化；最后將磁性色粉轉(zhuǎn)移到承印物上[6]。

磁性色粉采用的磁性材料主要是氧化鐵，這種材料本身具有很深的顏色，因此，這種方法一般只適合制作黑白影像，不容易實(shí)現(xiàn)彩色影像。

3數(shù)字印刷的應(yīng)用

數(shù)字印刷有著廣泛的應(yīng)用，如商業(yè)印刷、情報(bào)印刷、包裝印刷、報(bào)紙印刷、卡片印刷、制罐印刷、短版印刷、按需印刷等。由于數(shù)字印刷的特點(diǎn)，它已經(jīng)在印刷業(yè)占據(jù)越來(lái)越多的份額，尤其在歐美市場(chǎng)，已經(jīng)形成與傳統(tǒng)印刷并駕齊驅(qū)的態(tài)勢(shì)。

4結(jié)束語(yǔ)

數(shù)字印刷技術(shù)以其不同于傳統(tǒng)印刷技術(shù)的方式，越來(lái)越趨于成熟并引起廣大關(guān)注。同時(shí)由于數(shù)字印刷開(kāi)發(fā)的是以一個(gè)新的概念來(lái)開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)，與傳統(tǒng)印刷業(yè)務(wù)也有本質(zhì)的區(qū)別，所以隨著我國(guó)印刷業(yè)務(wù)朝向短版、快速、個(gè)性化發(fā)展的領(lǐng)域進(jìn)軍，數(shù)字印刷將憑借其巨大的市場(chǎng)潛力，在我國(guó)得到飛速的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]楊凈.數(shù)字印刷及應(yīng)用[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005

[2]貝內(nèi)特.數(shù)字印刷和可變數(shù)據(jù)印刷[M].北京:印刷工業(yè)出版社,2008

[3]時(shí)永青.數(shù)字印刷及其與傳統(tǒng)印刷之比較[J].印刷雜志,2004(2）

[4]胡維友.數(shù)字印刷與計(jì)算機(jī)直接制版技術(shù)[M].北京:印刷工業(yè)出版社,2007

[5]劉全香.數(shù)字印刷技術(shù)[M].北京:印刷工業(yè)出版社,2006

[6]任云.數(shù)字印刷中的成像技術(shù)[J].今日印刷,2006(3)

第4篇

關(guān)鍵詞：信息檢索 信息分析 信息提煉 立體印刷

中圖分類號(hào)：TM63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2016）09（c）-0100-02

在新的生活環(huán)境下，每個(gè)人都需要從各種各樣的信息源中收集、提煉有用信息，為正確決策提供參考。一方面，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)方便、自由、快捷的、查詢信息；但另一個(gè)方面，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開(kāi)放性，信息更新的快速性，使得信息資源出現(xiàn)分散、異構(gòu)、無(wú)序的特性，極不利于人們有效開(kāi)發(fā)和利用這些資源。面對(duì)信息急劇增長(zhǎng)、技術(shù)不斷更新的新局面，需要我們對(duì)信息檢索技術(shù)進(jìn)行深入的研究，從而提高網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用率，尤其是科研工作者必須增強(qiáng)獲取、選擇和利用信息的能力。

1 信息檢索概述

信息檢索是將信息按一定的方式組織起來(lái)，并根據(jù)信息用戶提交的查詢條件檢索出相關(guān)文檔的過(guò)程和技術(shù)。信息檢索涉及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、圖書(shū)和情罌蒲А⑷斯ぶ悄堋⒆勻揮镅源理、機(jī)器學(xué)習(xí)等眾多知識(shí)和學(xué)科領(lǐng)域[1]。信息檢索作為一門(mén)學(xué)科，主要研究信息的獲取、表示、存儲(chǔ)、組織和訪問(wèn)。

1.1 信息檢索的意義

信息檢索是對(duì)信息進(jìn)行集中表示、存儲(chǔ)、組織加工、統(tǒng)一管理，使用戶更容易得到所需要的信息，進(jìn)而對(duì)信息進(jìn)行加工，根據(jù)分析得出新的思路和方法，實(shí)現(xiàn)信息激活和增值。有效的信息檢索可以節(jié)省科技人員的時(shí)間，提高工作效率；幫助人們進(jìn)行知識(shí)更新；繼承和借鑒前人勞動(dòng)成果，促進(jìn)科技的快速發(fā)展；協(xié)助管理者做出正確的決策。

1.2 信息檢索的四要素

信息檢索包含四個(gè)要素：信息意識(shí)、信息源、信息獲取能力、信息利用[2]。信息意識(shí)是信息檢索的前提，指人們借助信息系統(tǒng)獲取所需信息所做出的能動(dòng)反映，使人們對(duì)信息的敏感程度、選擇和運(yùn)用信息能力；信息源是信息檢索的基礎(chǔ)，如專著、期刊、報(bào)告、學(xué)位論文、會(huì)議記錄、專利、標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、政府出版物、檔案文獻(xiàn)信息等；信息獲取能力是信息檢索的核心，是指人們對(duì)信息的了解、查找、整理加工；信息利用是信息檢索的關(guān)鍵，即對(duì)信息進(jìn)行有效的加工和利用。

1.3 檢索語(yǔ)言及方法

檢索語(yǔ)言是為溝通文獻(xiàn)標(biāo)引與文獻(xiàn)檢索而編制的人工語(yǔ)言，是連接信息存儲(chǔ)和檢索兩個(gè)過(guò)程中標(biāo)引人員與檢索人員雙方思路的渠道。檢索語(yǔ)言主要包含分類、主題、代碼和自然四類語(yǔ)言[3]。分類語(yǔ)言是指用各種分類號(hào)來(lái)進(jìn)行檢索的標(biāo)識(shí)，按學(xué)科性質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)排列，包括主題、科學(xué)、圖書(shū)和專利分類語(yǔ)言；主題語(yǔ)言是直接以表達(dá)文獻(xiàn)主題的詞語(yǔ)作為檢索標(biāo)識(shí)，包括關(guān)鍵詞、標(biāo)題詞、單元次和敘詞語(yǔ)言等；代碼語(yǔ)言是指將事物的某一方面特征用代碼系統(tǒng)來(lái)標(biāo)引和排列的檢索語(yǔ)言，例如，分子式索引系統(tǒng)；自然語(yǔ)言是指未經(jīng)規(guī)范化處理的檢索語(yǔ)言。

信息檢索包括手工和計(jì)算機(jī)檢索，常用的檢索方法有拉網(wǎng)法、引文法、順查、逆差和抽查法、排除、限定和合取法。檢索途徑歸為兩大類：一類是用信息的外部特征，如責(zé)任者、題名、某種序號(hào)、機(jī)構(gòu)名等作為檢索標(biāo)識(shí)；另一類是用描述信息內(nèi)容的分類號(hào)、關(guān)鍵詞、主題詞等作為檢索標(biāo)識(shí)。通常直接輸入檢索字段直接點(diǎn)擊搜索，但需要精確查找目標(biāo)文獻(xiàn)時(shí)，要利用高級(jí)檢索方式設(shè)置一些查詢條件，如查詢范圍、時(shí)間、方式（模糊和精確）、字段邏輯關(guān)系的編輯等。

2 信息檢索流程

信息檢索過(guò)程可分為以下步驟：課題的確定――選擇合適的數(shù)據(jù)庫(kù)――初步擬定檢索式檢索――調(diào)整檢索策略（考慮準(zhǔn)確性）――命中結(jié)果分析――批量下載――信息分析。下面以立體印刷技術(shù)的相關(guān)資料的搜集為例介紹信息檢索過(guò)程。

2.1 檢索工具選擇

對(duì)于日常信息的搜索，通常采用百度、谷歌等網(wǎng)站，但對(duì)于專業(yè)文獻(xiàn)的檢索則需要專門(mén)的數(shù)據(jù)庫(kù)，每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的特點(diǎn)。

（1）館藏書(shū)目查詢：書(shū)目是將圖書(shū)、期刊按一定規(guī)則收錄，并有序編排的檢索工具。通常包含題名、責(zé)任者、主題詞、分類號(hào)、索取號(hào)、ISBN/ISSN號(hào)、出版社等字段，輸入檢索詞即可檢索，大多數(shù)高校圖書(shū)館都有自己的館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，檢索、下載。

（2）中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)：目前世界上最大且連續(xù)動(dòng)態(tài)更新的數(shù)據(jù)庫(kù)，內(nèi)容覆蓋工程技術(shù)、自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)、哲在新的生活環(huán)境下，每個(gè)人都需要從各種各樣的信息源中收集、提煉有用信息，為正確決策提供參考。一方面，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)方便、自由、快捷的、查詢信息；但另一個(gè)方面，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開(kāi)放性，信息更新的快速性，使得信息資源出現(xiàn)分散、異構(gòu)、無(wú)序的特性，極不利于人們有效開(kāi)發(fā)和利用這些資源。面對(duì)信息急劇增長(zhǎng)、技術(shù)不斷更新的新局面，需要我們對(duì)信息檢索技術(shù)進(jìn)行深入的研究，從而提高網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用率，尤其是科研工作者必須增強(qiáng)獲取、選擇和利用信息的能力。

1 信息檢索概述

信息檢索是將信息按一定的方式組織起來(lái)，并根據(jù)信息用戶提交的查詢條件檢索出相關(guān)文檔的過(guò)程和技術(shù)。信息檢索涉及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、圖書(shū)和情報(bào)科學(xué)、人工智能、自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)等眾多知識(shí)和學(xué)科領(lǐng)域[1]。信息檢索作為一門(mén)學(xué)科，主要研究信息的獲取、表示、存儲(chǔ)、組織和訪問(wèn)。

1.1 信息檢索的意義

信息檢索是對(duì)信息進(jìn)行集中表示、存儲(chǔ)、組織加工、統(tǒng)一管理，使用戶更容易得到所需要的信息，進(jìn)而對(duì)信息進(jìn)行加工，根據(jù)分析得出新的思路和方法，實(shí)現(xiàn)信息激活和增值。有效的信息檢索可以節(jié)省科技人員的時(shí)間，提高工作效率；幫助人們進(jìn)行知識(shí)更新；繼承和借鑒前人勞動(dòng)成果，促進(jìn)科技的快速發(fā)展；協(xié)助管理者做出正確的決策。

1.2 信息檢索的四要素

信息檢索包含四個(gè)要素：信息意識(shí)、信息源、信息獲取能力、信息利用[2]。信息意識(shí)是信息檢索的前提，指人們借助信息系統(tǒng)獲取所需信息所做出的能動(dòng)反映，使人們對(duì)信息的敏感程度、選擇和運(yùn)用信息能力；信息源是信息檢索的基礎(chǔ)，如專著、期刊、報(bào)告、學(xué)位論文、會(huì)議記錄、專利、標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、政府出版物、檔案文獻(xiàn)信息等；信息獲取能力是信息檢索的核心，是指人們對(duì)信息的了解、查找、整理加工；信息利用是信息檢索的關(guān)鍵，即對(duì)信息進(jìn)行有效的加工和利用。

1.3 檢索語(yǔ)言及方法

檢索語(yǔ)言是為溝通文獻(xiàn)標(biāo)引與文獻(xiàn)檢索而編制的人工語(yǔ)言，是連接信息存儲(chǔ)和檢索兩個(gè)過(guò)程中標(biāo)引人員與檢索人員雙方思路的渠道。檢索語(yǔ)言主要包含分類、主題、代碼和自然四類語(yǔ)言[3]。分類語(yǔ)言是指用各種分類號(hào)來(lái)進(jìn)行檢索的標(biāo)識(shí)，按學(xué)科性質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)排列，包括主題、科學(xué)、圖書(shū)和專利分類語(yǔ)言；主題語(yǔ)言是直接以表達(dá)文獻(xiàn)主題的詞語(yǔ)作為檢索標(biāo)識(shí)，包括關(guān)鍵詞、標(biāo)題詞、單元次和敘詞語(yǔ)言等；代碼語(yǔ)言是指將事物的某一方面特征用代碼系統(tǒng)來(lái)標(biāo)引和排列的檢索語(yǔ)言，例如，分子式索引系統(tǒng)；自然語(yǔ)言是指未經(jīng)規(guī)范化處理的檢索語(yǔ)言。

信息檢索包括手工和計(jì)算機(jī)檢索，常用的檢索方法有拉網(wǎng)法、引文法、順查、逆差和抽查法、排除、限定和合取法。檢索途徑歸為兩大類：一類是用信息的外部特征，如責(zé)任者、題名、某種序號(hào)、機(jī)構(gòu)名等作為檢索標(biāo)識(shí)；另一類是用描述信息內(nèi)容的分類號(hào)、關(guān)鍵詞、主題詞等作為檢索標(biāo)識(shí)。通常直接輸入檢索字段直接點(diǎn)擊搜索，但需要精確查找目標(biāo)文獻(xiàn)時(shí)，要利用高級(jí)檢索方式設(shè)置一些查詢條件，如查詢范圍、時(shí)間、方式（模糊和精確）、字段邏輯關(guān)系的編輯等。

2 信息檢索流程

信息檢索過(guò)程可分為以下步驟：課題的確定――選擇合適的數(shù)據(jù)庫(kù)――初步擬定檢索式檢索――調(diào)整檢索策略（考慮準(zhǔn)確性）――命中結(jié)果分析――批量下載――信息分析。下面以立體印刷技術(shù)的相關(guān)資料的搜集為例介紹信息檢索過(guò)程。

2.1 檢索工具選擇

對(duì)于日常信息的搜索，通常采用百度、谷歌等網(wǎng)站，但對(duì)于專業(yè)文獻(xiàn)的檢索則需要專門(mén)的數(shù)據(jù)庫(kù)，每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的特點(diǎn)。

（1）館藏書(shū)目查詢：書(shū)目是將圖書(shū)、期刊按一定規(guī)則收錄，并有序編排的檢索工具。通常包含題名、責(zé)任者、主題詞、分類號(hào)、索取號(hào)、ISBN/ISSN號(hào)、出版社等字段，輸入檢索詞即可檢索，大多數(shù)高校圖書(shū)館都有自己的館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，檢索、下載。

（2）中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)：目前世界上最大且連續(xù)動(dòng)態(tài)更新的數(shù)據(jù)庫(kù)，內(nèi)容覆蓋工程技術(shù)、自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。可進(jìn)行高級(jí)、專業(yè)、跨庫(kù)檢索以及期刊Ш健

（3）中國(guó)優(yōu)秀博碩士論文數(shù)據(jù)庫(kù)：目前國(guó)內(nèi)相關(guān)資源最完備、連續(xù)動(dòng)態(tài)更新的高質(zhì)量學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)，包含理工、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、文史哲、法律、教育與社會(huì)科學(xué)、電子與信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)以及專題文獻(xiàn)等。

（4）外文文摘數(shù)據(jù)庫(kù)：既包含單學(xué)科數(shù)據(jù)庫(kù)，如CA（化學(xué)）、PA（石油）、Georef、Medline等，又包含多學(xué)科綜合數(shù)據(jù)庫(kù)，如Dialog、EI、CSA、SCI、IEEE/IET、Spinger等。對(duì)于國(guó)際化的今天，外文檢索已成為每個(gè)考研人員必備的技能。

（5）其他數(shù)據(jù)庫(kù)：Google學(xué)術(shù)中文和外文搜索、萬(wàn)方、維普、知網(wǎng)、專利檢索系統(tǒng)以及標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)等。數(shù)據(jù)庫(kù)文件普遍采用CAJ和PDF格式，須下載專門(mén)的瀏覽器來(lái)閱讀。

2.2 檢索詞確定

確定中文檢索詞：設(shè)置與論文名字相關(guān)的檢索詞進(jìn)行檢索，如，立體印刷、3D印刷、立體圖像、立體印刷品；確定英文檢索詞：stereoscopic printing、3D printing、stereoscopic image printing、auto-stereoscopic image

2.3 檢索過(guò)程及結(jié)果分析

利用以上介紹的檢索方式以及各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)，選用中國(guó)知網(wǎng)、Google學(xué)術(shù)、碩博士論文數(shù)據(jù)庫(kù)、EI和專利網(wǎng)，結(jié)合設(shè)定的檢索詞進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，該文例子主要圍繞圖書(shū)、期刊、碩博士論文和專利來(lái)搜索。為了便于對(duì)文獻(xiàn)的管理、引文編排，論文寫(xiě)作采用EndNote插件建立分類文獻(xiàn)庫(kù)。在搜索文獻(xiàn)時(shí)注意盡可能將時(shí)間設(shè)定在近5年內(nèi)，學(xué)位論文搜索優(yōu)先，這樣對(duì)研究對(duì)象的背景、現(xiàn)狀首先有大概的了解；其次進(jìn)行大量其它文獻(xiàn)的檢索，可以參考論文后的參考文獻(xiàn)、某個(gè)領(lǐng)域的專家或數(shù)據(jù)庫(kù)連接到的相似文獻(xiàn)等來(lái)擴(kuò)展檢索。無(wú)論對(duì)于中文還是外文的搜索，不能盲目下載，必須注意文章摘要與目標(biāo)對(duì)象是否有關(guān)，否則會(huì)加大有用文章篩選的工作量。

檢索到的文章由于存在相似性，一定要做好分類，方便快速查找。總的來(lái)看立體印刷技術(shù)相關(guān)文獻(xiàn)主要涉及人眼視覺(jué)理論、光柵成像、立體圖像制作、光柵材料及使用、立體印刷產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)價(jià)和市場(chǎng)分析、立體印刷工藝研究以及相關(guān)設(shè)備制造等。通過(guò)以上文章的搜索我們可以對(duì)立體印刷有大致的了解，對(duì)于寫(xiě)綜述性的論文可以按照以上點(diǎn)來(lái)設(shè)置章節(jié)標(biāo)題，如果要進(jìn)行某一點(diǎn)的深入研究，需要認(rèn)真研讀，將文章的各個(gè)點(diǎn)吃透，或進(jìn)一步查閱相關(guān)資料。總之，文獻(xiàn)檢索不能盲目，初步檢索分析后，再次具有針對(duì)性性的進(jìn)行檢索。

3 結(jié)語(yǔ)

該文圍繞信息檢索技術(shù)展開(kāi)討論，首先，簡(jiǎn)單的介紹了信息檢索的含義、目的、意義、檢索要素和方法等，讓大家對(duì)此有直觀的認(rèn)識(shí)。其次，結(jié)合立體印刷技術(shù)綜述報(bào)告的例子，詳細(xì)的闡述了文獻(xiàn)的查找渠道、提煉、分析和總結(jié)過(guò)程，對(duì)以后工作和學(xué)習(xí)中有效的進(jìn)行信息檢索具有一定的參考價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉雙魁.信息檢索與利用[M].上海：東南大學(xué)出版社，2010：8.

第5篇

Exploration on the Teaching of Printing and Graphic Information

Processing under the Background of Digital Printing

LI Jing

（Yuncheng Polytechnic College， Yuncheng， Shanxi 044000）

Abstract With the continuous development of computer technology and information technology and application， digital products gradually occupy more market share， especially in recent years， the printing industry， digital printing technology has been developed rapidly in a short period of time， under this background， information processing and professional education should be combined with the development of the market environment and technical level， teachers should strive to improve their professional literacy， students should try their best to seek the opportunity of social practice， the theory of classroom knowledge into practical use. Based on this， the author will combine many years of work experience， in the context of digital printing technology， printing and graphic information processing teaching innovation analysis， hoping to help to improve the quality and efficiency of higher education.

Keywords digital printing； graphic information processing； teaching innovation

印刷?g在我國(guó)擁有悠久的發(fā)展史，隨著技術(shù)水平不斷提高，數(shù)字化成為當(dāng)今印刷技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，數(shù)字化是印刷產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵性技術(shù)，但是在我國(guó)高等教育活動(dòng)中，傳統(tǒng)教學(xué)模式下的印刷圖文信息處理專業(yè)出現(xiàn)很多問(wèn)題，尤其是在數(shù)字化成為主流技術(shù)的背景下，其教學(xué)弊端越發(fā)明顯，因此應(yīng)該就這些問(wèn)題加以探討，并提出相應(yīng)的改革創(chuàng)新措施。

1 印刷圖文信息處理專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題

1.1硬件教學(xué)設(shè)施不完善

用于印刷產(chǎn)業(yè)運(yùn)行的設(shè)備都是非常專業(yè)的大型機(jī)器，由于高等院校教育經(jīng)費(fèi)緊張，不少高校實(shí)驗(yàn)室中根本沒(méi)有為印刷專業(yè)的學(xué)生購(gòu)置完善的教學(xué)設(shè)備，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校接受教育過(guò)程中過(guò)度依賴?yán)碚摻虒W(xué)，負(fù)責(zé)任的教師會(huì)利用多媒體教學(xué)工具為學(xué)生展示與印刷產(chǎn)業(yè)有關(guān)的設(shè)備機(jī)械圖，但是這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)只能滿足他們對(duì)機(jī)械設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)，而不能讓他們近距離地接觸和感受與印刷行業(yè)有關(guān)的運(yùn)行和操作流程。在一定程度上來(lái)說(shuō)，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作和動(dòng)手工作能力有著不良影響，使得教育和實(shí)踐相脫節(jié)，這也是印刷圖文信息處理專業(yè)畢業(yè)生在求職過(guò)程中遭遇諸多不順的原因之一。

1.2教師普遍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

高等院校印刷圖文信息處理專業(yè)的教師在理論領(lǐng)域都擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，卻普遍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教師難以在教學(xué)活動(dòng)中傳授學(xué)生更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只能在理論研究領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生解決困惑。教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與他們自身經(jīng)歷有著不可分割的關(guān)系，首先高等院校在招聘教師的過(guò)程中過(guò)分注重學(xué)歷要求，一般情況下都是聘請(qǐng)碩士研究生學(xué)歷以上的人才作為學(xué)校的教師，但是這樣的人才往往由于將時(shí)間和精力主要放在學(xué)術(shù)研究上而忽視了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累。另外，由于教師常年在學(xué)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，很少有時(shí)間到社會(huì)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，綜合以上各種因素，導(dǎo)致如今很多教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1.3學(xué)校實(shí)踐氛圍不佳

在實(shí)踐活動(dòng)組織事項(xiàng)上，不少高校處于一種消極的狀態(tài)，導(dǎo)致整個(gè)校園實(shí)踐活動(dòng)氛圍不佳。學(xué)生在接受教育過(guò)程中，過(guò)度依賴?yán)碚撝R(shí)學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)踐能力培養(yǎng)，在這種狀態(tài)下培養(yǎng)出來(lái)的人基本上不能滿足社會(huì)需求。由于他們?nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致他們?cè)谇舐氝^(guò)程中屢屢碰壁，有的學(xué)生即使能夠找到工作，由于自身實(shí)踐能力不強(qiáng)，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)其失去培養(yǎng)興趣，進(jìn)而對(duì)其所在學(xué)校的教育品質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生個(gè)人還是其所在學(xué)校，都會(huì)產(chǎn)生不良影響，對(duì)于學(xué)生自身而言可能會(huì)失去這個(gè)工作機(jī)會(huì)，對(duì)于學(xué)校而言可能在社會(huì)上形成不良聲譽(yù)，對(duì)學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展造成不利影響。

2 教學(xué)創(chuàng)新措施

2.1建立全新教學(xué)課程體系

目前，我國(guó)印刷圖文信息處理專業(yè)的主要課程包括電工電子技術(shù)、機(jī)械制圖、圖像處理軟件、印刷色彩學(xué)、印刷材料學(xué)、平版印刷原理與工藝、印刷概論、平板曬版原理與工藝、印后加工技術(shù)、印刷機(jī)械、柔性版印刷、絲網(wǎng)印刷、廣告包裝設(shè)計(jì)以及數(shù)字印刷與數(shù)字化工作流程等，主要偏向培養(yǎng)掌握印刷圖文信息計(jì)算機(jī)處理理論與技術(shù)及現(xiàn)代印刷工藝等綜合技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。但是從上述培養(yǎng)課程和目標(biāo)來(lái)看，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中還是比較偏向理論教學(xué)，學(xué)生能夠切身感受這個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)很少，甚至于在印刷色彩培養(yǎng)上近乎完全是理論傳授，所能夠達(dá)到的教學(xué)效果非常有限。因此在教學(xué)創(chuàng)新改革過(guò)程中，我們要建立全新的教學(xué)課程體系，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)能夠積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)力。

在建立新的課程體系之前，應(yīng)該事先針對(duì)市場(chǎng)印刷企業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，充分了解市場(chǎng)行情，才能制定出符合市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律的課程體系，擔(dān)任制定課程體系的相關(guān)人員最好要與企業(yè)一線技術(shù)人員進(jìn)行深度訪談，才能全面了解本專業(yè)在工作崗位最需要掌握的技能和必備理論知識(shí)，這樣才能培養(yǎng)出符合崗位要求的應(yīng)用型人才。全新的課程體系包括素質(zhì)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及職業(yè)證書(shū)要求四大方面，其中素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括思想政治素質(zhì)，即要求本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都要具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，要懂得遵紀(jì)守法、要具備事業(yè)心、進(jìn)取心以及創(chuàng)新精神；具備良好的身體素質(zhì)，即能夠在實(shí)際工作中承受強(qiáng)調(diào)的工作壓力，能夠勝任企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線的工作等；文化素質(zhì)，即要求畢業(yè)生具備一定的文化修養(yǎng)，文字組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，并且具備基本英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等；職業(yè)素養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素質(zhì)、增強(qiáng)他們的職業(yè)工作能力和創(chuàng)新精神等。知識(shí)結(jié)構(gòu)包括培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，要求學(xué)生英語(yǔ)水平能夠達(dá)到英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)以上，能夠較為熟練地閱讀本專業(yè)技術(shù)資料并且要能夠達(dá)到基本會(huì)說(shuō)會(huì)聽(tīng)的水平；要求學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用，并要通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)水平以及以上考試，這樣才能保證學(xué)生在數(shù)字化印刷技術(shù)運(yùn)用中的基本技能水平；要求學(xué)生掌握?qǐng)D文信息處理的基礎(chǔ)理論知識(shí)，要對(duì)整個(gè)印刷流程非常熟悉；要求學(xué)生掌握應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)，能夠自主創(chuàng)新和書(shū)寫(xiě)相關(guān)論文等。能力結(jié)構(gòu)包括要求學(xué)生具有基本色彩圖形處理能力、文字和多媒體信息處理能力等；要求學(xué)生具有從事制版、印刷、印后加工等技術(shù)能力；要求學(xué)生具有一定印刷工藝方案設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力等；要求學(xué)生具備一定檢驗(yàn)印刷材料質(zhì)量以及印刷品質(zhì)量的檢測(cè)能力，并具有一定的印刷市場(chǎng)營(yíng)銷能力等。在職業(yè)證書(shū)要求上，主要是針對(duì)電子圖像處理工和制版工，兩者都需要持證上崗。教師要引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校制定全新課程體系的原委，要讓學(xué)生重視自身綜合能力培養(yǎng)和提高，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，要讓他們養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.2加大知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度

印刷圖文信息處理專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)是由基礎(chǔ)知識(shí)、理論知識(shí)以及專業(yè)技能三大部分組成，每一個(gè)部分都是專業(yè)教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)的知識(shí)模塊，從目前市場(chǎng)發(fā)展需求和前景來(lái)看，應(yīng)該針對(duì)學(xué)生在印刷色彩、設(shè)計(jì)以及操作水平上進(jìn)行大力調(diào)整，在注重理論知識(shí)傳授的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)組織開(kāi)展，幫助學(xué)生接觸更多生產(chǎn)實(shí)踐，幫助學(xué)生積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)從而更加貼近生產(chǎn)實(shí)際。另外還應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力進(jìn)行培養(yǎng)和提升，不斷提高本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，為數(shù)字化印刷技術(shù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3根據(jù)市場(chǎng)需求，優(yōu)化課程內(nèi)容

一方面，教師要根據(jù)印刷圖文信息處理專業(yè)指定教材開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，另一方面教師也要根據(jù)市場(chǎng)需求情況變化，及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容，使得教學(xué)質(zhì)量和效果發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)。為了最大程度保證本專業(yè)畢業(yè)生能夠順利就業(yè)，學(xué)校應(yīng)該多安排和組織實(shí)踐課程，比如說(shuō)與企業(yè)建立長(zhǎng)期人才培養(yǎng)合作計(jì)劃，企業(yè)給本院校學(xué)生提供實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校按照企業(yè)對(duì)人才的要求制定培養(yǎng)計(jì)劃，目前一般采用訂單式的人才培養(yǎng)模式，這樣能夠培養(yǎng)出更多符合企業(yè)要求的應(yīng)用型人才。

2.4改革教學(xué)模式和方法

學(xué)校應(yīng)該樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)觀念，教師應(yīng)該積極改革創(chuàng)新教學(xué)模式和方法，目前比較流行的人才培養(yǎng)方式主要有訂單式、實(shí)訓(xùn)式、基地式，為學(xué)生提供多途徑學(xué)習(xí)渠道，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，通過(guò)實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐漸提升學(xué)生的動(dòng)手操作水平，激發(fā)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。通過(guò)訂單式的人才培養(yǎng)途徑，不僅能夠解決學(xué)生實(shí)踐能力發(fā)展問(wèn)題，同時(shí)還能夠在一定程度上解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，幫助學(xué)生盡早適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境，全面提升大學(xué)生的能力和素質(zhì)。

2.5加強(qiáng)師資建設(shè)

優(yōu)秀專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)該注重引進(jìn)全方位教師資源，不僅要有學(xué)術(shù)理論知識(shí)扎實(shí)的教師，還要聘請(qǐng)擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家充當(dāng)學(xué)生的技?g指導(dǎo)教師，基本上可以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)能夠接觸到實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)生綜合能力發(fā)展。

第6篇

一、敦煌版畫(huà)研究方興未艾

進(jìn)入本世紀(jì)，敦煌學(xué)各學(xué)科的研究向?qū)ｎ}化、縱深化方向，隨著俄藏、全國(guó)散藏敦煌文獻(xiàn)的刊布，敦煌版畫(huà)資料進(jìn)一步擴(kuò)充，對(duì)敦煌版畫(huà)進(jìn)行全面整理研究的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，2002年敦煌研究院將“敦煌版畫(huà)研究”立項(xiàng)為院級(jí)課題，馬德博士任課題組負(fù)責(zé)人，組織敦煌研究院和蘭州部分高校從事美術(shù)研究和教學(xué)工作的8 人組成課題組。本課題分為二個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為研究，課題組成員從各自的研究視角，就敦煌版畫(huà)的價(jià)值與性質(zhì)、版畫(huà)對(duì)印刷術(shù)的、版畫(huà)與民間美術(shù)、版畫(huà)的制作與制作者進(jìn)行研究。第二階段是雕板復(fù)制試驗(yàn)，依照現(xiàn)存版畫(huà)作品的尺寸，原大復(fù)制模板。

2004年8月，理論研究取得階段性成果，第一組8篇論文以“敦煌版畫(huà)研究”專題發(fā)表在2005年第2期《敦煌研究》上。馬德在《敦煌版畫(huà)的背景意義》中指出，敦煌出土的佛教版畫(huà)表現(xiàn)了佛教信仰的一種新方式，它與敦煌石窟藝術(shù)一脈相承，是敦煌藝術(shù)的組成部分之一，是技術(shù)與佛教藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，在中國(guó)美術(shù)史和中國(guó)印刷史上都有十分重要的價(jià)值意義。

邰惠莉《敦煌版畫(huà)敘錄》對(duì)版畫(huà)材料進(jìn)行全部普查，普查包括法藏（法國(guó)圖書(shū)館、法國(guó)集美博物館）、英藏、俄藏、日藏（天理圖書(shū)館、龍谷大學(xué)圖書(shū)館、滕井有鄰館、唐招提寺、國(guó)會(huì)圖書(shū)館）、北圖、上博、上圖、津藝、北大、中央研究院傅斯年圖書(shū)館、臺(tái)北國(guó)立中央圖書(shū)館等國(guó)內(nèi)外十幾個(gè)單位所公布的敦煌文獻(xiàn)材料。收錄版畫(huà)作品種類超過(guò)120種，數(shù)量約250件。以館藏發(fā)表號(hào)依次排列，每條列卷號(hào)、名稱、說(shuō)明（尺寸、內(nèi)容、題記、印章）等項(xiàng)著錄。所著錄的條目?jī)?nèi)容絕大多數(shù)為佛教題材，僅見(jiàn)一幅歷日十二生肖圖。

余義虎《敦煌版畫(huà)的性質(zhì)與用途》一文，首先探討敦煌版畫(huà)的佛教屬性是佛教的信仰和宣傳用品，反映了對(duì)佛教的需要和佛教對(duì)社會(huì)的適應(yīng)，顯示了佛教社會(huì)化的性質(zhì)和佛教藝術(shù)大眾化的形式。其次探討了敦煌版畫(huà)的二種用途，第一類為施主們根據(jù)版畫(huà)內(nèi)容，通過(guò)懸掛念誦或攜帶的方式表達(dá)對(duì)佛教的信仰。第二類反映了佛教信眾在滿足自身精神需求的基礎(chǔ)上，也希望國(guó)家平安和社會(huì)穩(wěn)定。再次探討了敦煌版畫(huà)的傳播學(xué)意義，敦煌版畫(huà)具備了傳播的性質(zhì)、功能和作用；敦煌版畫(huà)是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的傳播方式；敦煌版畫(huà)藝術(shù)所具有的民間性；敦煌版畫(huà)傳播的地域、內(nèi)容、形式的局限性；敦煌版畫(huà)作為最早的印刷品，在中國(guó)傳播史乃至人類傳播史上，都具有變革性、轉(zhuǎn)折性、突破性的重大意義。

吳榮鑒《敦煌版畫(huà)制作的幾個(gè)》重點(diǎn)討論敦煌版畫(huà)的作者、制作材料、版式。從現(xiàn)存敦煌版畫(huà)的發(fā)愿文、雕版匠人題記上所反映的信息推測(cè)，版畫(huà)制作者有官有民，有僧有俗，有官府所為，亦有個(gè)人行為。制作材料，推測(cè)或?yàn)槎鼗偷貐^(qū)常見(jiàn)的木材所制。敦煌版畫(huà)捺印品的版式，大致為多方連續(xù)式、田相式、立軸式、供養(yǎng)式、扉頁(yè)式、插圖式、邊飾尾花式、經(jīng)變式、曼荼羅式9種。作者亦歸納了雕版捺印品的幾種構(gòu)圖形式。

王怡，鄒曉萍《敦煌版畫(huà)藝術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn)》一文從繪畫(huà)藝術(shù)角度解讀敦煌版畫(huà)構(gòu)圖布局和技法。將版畫(huà)分為佛經(jīng)扉畫(huà)、單葉佛像、陀羅尼經(jīng)咒、捺印佛像4類，不同類型所采用的不同表現(xiàn)手法對(duì)傳達(dá)繪畫(huà)內(nèi)容的作用，注意到版畫(huà)和絹畫(huà)、壁畫(huà)的關(guān)系。認(rèn)為敦煌版畫(huà)體現(xiàn)了自由奔放、大膽隨意的藝術(shù)風(fēng)格；內(nèi)容題材在創(chuàng)新基礎(chǔ)上對(duì)壁畫(huà)、絹畫(huà)的繼承；多樣藝術(shù)手法在處理繁簡(jiǎn)不同作品時(shí)的靈活使用；印制方式的多樣性，套色的應(yīng)用，極大的豐富了版畫(huà)藝術(shù)的表現(xiàn)效果。

周安平《由敦煌雕版佛畫(huà)管窺中國(guó)古代版畫(huà)的美術(shù)作用》一文，首先指出，雕版繪畫(huà)形式是對(duì)其前的古代美術(shù)的繼承，是在古代、異域美術(shù)及相關(guān)工藝上，與本土文化的浸潤(rùn)而衍生發(fā)展起來(lái)的一種表現(xiàn)形式，具有繼承性和創(chuàng)新性的雙重意義。第二，雕版佛畫(huà)對(duì)佛教美術(shù)發(fā)展的影響。晚唐五代的敦煌，穩(wěn)定，佛教信仰昌盛，雕版印刷是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的傳播工具，被廣泛地運(yùn)用于各種佛教信仰形式和教義的傳播。第三，雕版佛畫(huà)影響到后世木刻年畫(huà)。敦煌五代兩宋時(shí)期，雕版印刷技術(shù)被廣泛運(yùn)用于各種民間活動(dòng)中，幾經(jīng)演變成為多種民間美術(shù)形式。從紙馬、門(mén)神，發(fā)展到木版年畫(huà)，從中皆可看出敦煌版畫(huà)對(duì)其的影響。第四，中國(guó)古代雕版佛畫(huà)對(duì)亞洲及世界美術(shù)的影響。日本最早接觸中國(guó)雕版印刷技術(shù)，北宋初年來(lái)華的日本僧人帶回日本的三幅雕版佛畫(huà)，均保存完好。中國(guó)木刻佛畫(huà)、民間年畫(huà)以及明代小說(shuō)插圖、水墨畫(huà)，為浮世繪畫(huà)風(fēng)提供了大量的藝術(shù)技巧，對(duì)浮世繪的影響是顯而易見(jiàn)的。文章通過(guò)具體作品的分析，展示雕版印刷技術(shù)對(duì)歐洲木刻宗教畫(huà)版式和構(gòu)圖的影響。作者指出，中國(guó)古代雕版佛畫(huà)，作為一種方便傳播、適合群眾從事簡(jiǎn)化佛事活動(dòng)的宗教工具，以其生動(dòng)，簡(jiǎn)便的可視形象宣傳佛教，對(duì)后世的版畫(huà)及年畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展有著不可忽視的原動(dòng)力，在與亞洲、歐洲各國(guó)的文化交流中甚至影響到日本版畫(huà)及西方近代美術(shù)，在美術(shù)發(fā)展史上有著不朽的價(jià)值和地位。

王錫臻《敦煌版畫(huà)與民間美術(shù)研究》一文側(cè)重敦煌版畫(huà)的民間性質(zhì)。敦煌版畫(huà)最初是作為佛教的信仰和宣傳用品的，但在其發(fā)展的過(guò)程中，為了迎合信眾的精神需求，選擇佛教與民眾生存有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容為題材，變?cè)缙诜鸾堂佬g(shù)的偶像崇拜為具有功利性很強(qiáng)的實(shí)用美術(shù)，選取具有求生、祈福、攘災(zāi)除禍的佛教義理制作版畫(huà)，含有中國(guó)民間美術(shù)的觀念。民間藝人是敦煌版畫(huà)的創(chuàng)作隊(duì)伍中的生力軍，民間藝人來(lái)自于民間，他們?cè)诎娈?huà)的創(chuàng)作中往往把民眾的思想感情、風(fēng)俗習(xí)慣以及民眾自身的需求等主體因素注入作品之中。民間美術(shù)有一定的區(qū)域封閉性質(zhì)，具有本鄉(xiāng)本土的特點(diǎn)。敦煌版畫(huà)實(shí)用民間美術(shù)象征性的圖形語(yǔ)言，畫(huà)面中的桃、魚(yú)、童子、金山、銀山等，傳達(dá)民眾對(duì)美滿生活的祈盼與向往。不同的使用目的，決定了敦煌版畫(huà)不同的藝術(shù)形式。作品質(zhì)量的精美與簡(jiǎn)率的差異性，反映出當(dāng)時(shí)不同階層喜好差別及使用場(chǎng)合的不同要求。敦煌版畫(huà)作為當(dāng)時(shí)最為先進(jìn)的傳播方式，在敦煌地區(qū)的社會(huì)各階層中廣泛流布，在中國(guó)民間美術(shù)發(fā)展史上有其重要的歷史價(jià)值。

第7篇

【關(guān)鍵詞】印刷 教學(xué)改革 實(shí)踐 工程化

新時(shí)期教育改革明確指出，應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成更新教育內(nèi)容的機(jī)制，知行統(tǒng)一，堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)的成效。20世紀(jì)70年代后，我國(guó)工科工程化教育出現(xiàn)泛科學(xué)化傾向，專業(yè)教育以教為主，而非以用為主，“就業(yè)傾向”被輕視，不少工科課程傾向于灌溉理論知識(shí)，教學(xué)內(nèi)容和方法幾十年不變，完全不能適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展需要。

現(xiàn)代印刷工程教育的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是高素質(zhì)、應(yīng)用型、工程化人才。未達(dá)到這個(gè)要求，必須切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立工程化能力培養(yǎng)與基礎(chǔ)理論教學(xué)、專業(yè)能力培養(yǎng)并重的教學(xué)理念，將工程化教學(xué)作為人才培養(yǎng)的主線，在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)全面體現(xiàn)工程化實(shí)踐能力培養(yǎng)的思路，對(duì)課程的傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合、更新、改革，充實(shí)工程教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系【1】。

例如《印刷概論》課程作為印刷工程及其他相關(guān)專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，一方面要能反映印刷科學(xué)的概貌，給學(xué)生一個(gè)較完整的印象，澄清對(duì)專業(yè)認(rèn)知的模糊之處；另一方面，也要為以后深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)印刷專業(yè)課程奠定良好基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能很好滿足上述工程化培養(yǎng)要求，主要表現(xiàn)在：教學(xué)內(nèi)容偏重理論，實(shí)踐性差，與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)；教學(xué)方法單一，缺乏互動(dòng)，難以調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新意識(shí)；傳統(tǒng)考核手段不能真正反映學(xué)生對(duì)于知識(shí)掌握的深度和運(yùn)用的能力等。為此，我們應(yīng)圍繞“突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化工程技能培養(yǎng)”的教改主線，進(jìn)行以學(xué)校與企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)為支撐，面向企業(yè)和崗位需求者培養(yǎng)學(xué)生印刷技能的教學(xué)改革實(shí)踐。

1、知行統(tǒng)一，教學(xué)內(nèi)容工程化整合

印刷概論是以滿足認(rèn)識(shí)印刷為主要目的，與印刷相關(guān)課程相比更具有廣泛的認(rèn)識(shí)意義。因此課程的教學(xué)目的，不是讓學(xué)生泛泛掌握幾種印刷技術(shù)，而是在此基礎(chǔ)上，面對(duì)具體印刷任務(wù)，能夠合理選擇工藝流程，設(shè)計(jì)工藝方案，實(shí)現(xiàn)工藝操作，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)方案[3]。

在具體教學(xué)內(nèi)容的選擇和深度把握上，應(yīng)遵循幾點(diǎn)原則：

（1）理論知識(shí)“必須、夠用”

對(duì)于“印刷概論”課程來(lái)說(shuō)，其相關(guān)理論內(nèi)容是為工藝技術(shù)二設(shè)立。以工程實(shí)踐為教學(xué)主線，把涉及到的理論和原理講清、講透，有利于學(xué)生的理解和應(yīng)用。

印刷概論內(nèi)容龐雜，包括一些復(fù)雜的物化原理和計(jì)算公式。以基礎(chǔ)理論模塊為例，課程包括印刷工藝原理（表面物理化學(xué)、潤(rùn)濕與水墨平衡、印刷壓力計(jì)算、油墨轉(zhuǎn)移原理），網(wǎng)點(diǎn)階調(diào)復(fù)制原理，印刷光學(xué)和信息記錄材料等。對(duì)于這些傳統(tǒng)的知識(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)可用性，不必追求原理的系統(tǒng)性和公式的嚴(yán)密推導(dǎo)，注重其對(duì)生產(chǎn)時(shí)間的實(shí)用性和針對(duì)性。

（2）突出重點(diǎn)，服務(wù)于印刷工藝

以工藝流程為模塊，課程包括印前圖文處理及制版、印刷和印后加工三大工序，涉及藝術(shù)涉及、印刷工藝及材料適性、印刷機(jī)械等領(lǐng)域。結(jié)合工程化培養(yǎng)要求，應(yīng)適當(dāng)弱化藝術(shù)成分，重點(diǎn)突出印前出片制版、上機(jī)印刷操作及相關(guān)材料適性。

現(xiàn)行印刷方式包括平板膠印、凹版印刷、柔性版印刷、絲網(wǎng)印刷、數(shù)字印刷、特種印刷等幾十種，理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，而課程學(xué)時(shí)有限。傳統(tǒng)教學(xué)追求面面俱到，偏重理論，導(dǎo)致重點(diǎn)工藝不突出，學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力差。為了解決上述矛盾，應(yīng)結(jié)合幾種常規(guī)的印刷品，突出幾種相關(guān)的典型印刷工藝即可，其他工藝觸類旁通。

（3）不斷更新，切合產(chǎn)業(yè)需求

為讓學(xué)生學(xué)有所用，增強(qiáng)工程化就業(yè)技能，教學(xué)內(nèi)容適時(shí)完善。具體辦法是，走訪印刷企業(yè)，結(jié)合崗位的實(shí)際需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容；建立畢業(yè)生回訪機(jī)制，認(rèn)真采納合理化建議；引入產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前沿，體現(xiàn)印刷的新理論、新工藝、新材料。

2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段

實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生工程化應(yīng)用和創(chuàng)新能力的必要途徑。在理論知識(shí)“必須、夠用”的情況下，必須強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)和工程能力培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師可結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的工程化能力。

（1）多媒體教學(xué)，模擬生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)

印刷概論的教學(xué)內(nèi)容包含多種動(dòng)態(tài)工藝流程及大量設(shè)備展示，必須運(yùn)用多媒體教學(xué)，集文字、圖表、動(dòng)畫(huà)集視頻等信息與一體，激昂抽象內(nèi)容直觀化、表面問(wèn)題深入化、枯燥問(wèn)題生動(dòng)化。

（2）項(xiàng)目教學(xué)法，突出學(xué)生主體意識(shí)

教師結(jié)合多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)、課后學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，雖然強(qiáng)調(diào)了知識(shí)傳授的整體性和系統(tǒng)性，但忽略了學(xué)生的主動(dòng)性。實(shí)踐證明。以教師為中心的教學(xué)模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代高等教育的要求，必須讓學(xué)生參與其中。應(yīng)實(shí)行以學(xué)生為中心，教師實(shí)時(shí)引導(dǎo)和輔導(dǎo)，以完成一個(gè)具體項(xiàng)目為載體，積極培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和自主創(chuàng)造性[4] 。

印刷類課程的教學(xué)改革是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，其過(guò)程艱巨而復(fù)雜。從高等教育教學(xué)理念看，課程教學(xué)的目的應(yīng)是傳授有機(jī)、開(kāi)放的印刷知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和工程化應(yīng)用創(chuàng)新能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊祖彬 戴宏民 “完整包裝解決方案”對(duì)包裝人才培養(yǎng)的新要求 [J].包裝工程，2009，30（9）：203-205.

[2]程惠峰 楊祖彬“包裝印刷技術(shù)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J].中國(guó)印刷與包裝研究，2010，4（2）：40-44.

[3]王利婕.包裝印刷工藝類課程的教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)[J]，包裝工程，2003，24（4）：182-186

第8篇

[關(guān)鍵詞]色彩管理；數(shù)字印刷；應(yīng)用；實(shí)驗(yàn)

中圖分類號(hào)：TP334.8；TS805.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

作為印刷技術(shù)數(shù)字化發(fā)展的代表技術(shù)――數(shù)字印刷，一方面已經(jīng)應(yīng)用于商務(wù)印刷、機(jī)關(guān)文印、電信印刷、包裝印刷等多個(gè)領(lǐng)域；另一方面，也是作為一個(gè)新生事物代表著印刷技術(shù)未來(lái)的發(fā)展方向。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，數(shù)字印刷想要脫穎而出，就必須要保證數(shù)字印刷的色彩質(zhì)量，因?yàn)樯适侨藗儷@取信息來(lái)源最為直接的的載體和途徑。

一、數(shù)字印刷中的色彩管理

色彩管理在數(shù)字印刷中的應(yīng)用主要分為三個(gè)步驟。

（一）對(duì)設(shè)備進(jìn)行校正及線性化的調(diào)整。在對(duì)設(shè)備進(jìn)行校正的過(guò)程中，必須要選擇合適的參數(shù)設(shè)置，如在紙張類型、加網(wǎng)方式等設(shè)置上，都需要注意。其中用于校正頁(yè)面與輸出的曲線的測(cè)量值都必須要高于目標(biāo)值，這樣印刷中的實(shí)地密度才能得以保證。當(dāng)線性化的調(diào)整完成之后，第一步的校正內(nèi)容也基本完成。

（二）對(duì)ICC特性文件進(jìn)行制作。把用于測(cè)試的色標(biāo)直接傳送至設(shè)備的服務(wù)器，在這個(gè)過(guò)程中要保證服務(wù)器中的設(shè)備管理是處于關(guān)閉狀態(tài)的。然后使用分光光度計(jì)來(lái)進(jìn)行輸出色標(biāo)的檢測(cè)，這樣通過(guò)色彩管理軟件的自動(dòng)計(jì)算便能夠完成特性文件的制作。其中還可以通過(guò)色域映射功能，將設(shè)備中的色域壓縮至膠印可實(shí)現(xiàn)的色域。只有這樣才能使得數(shù)字印刷得到最好的印刷效果。

（三）將第二步中已經(jīng)制作好的ICC特性文件置入色彩管理的操作流程之中，這樣就可完成色彩的轉(zhuǎn)換。在實(shí)際操作過(guò)程中，應(yīng)該進(jìn)一步的調(diào)用ICC特性文件，并且應(yīng)用色標(biāo)，將色彩管理前后的印刷效果進(jìn)行比較。我們不難發(fā)現(xiàn)，如果是電腦系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行計(jì)算的，那么它的精確度是會(huì)有所降低的，所以，我們必須還要對(duì)嵌入的ICC特性文件進(jìn)行不斷的修改和調(diào)整。

二、方正C5100中色彩管理的實(shí)用案例分析

文章以方正C5100為操作藍(lán)本，對(duì)具體的色彩管理作了詳細(xì)的介紹與分析。

（一）對(duì)設(shè)備進(jìn)行校正及其線性化的調(diào)整

進(jìn)行彩色印刷的設(shè)備是很容易受到其所處的環(huán)境的影響，如設(shè)備工作環(huán)境中空氣干濕度的影響、設(shè)備中墨粉量的變化、使用紙張材質(zhì)的影響等等。所以必須要對(duì)設(shè)備進(jìn)行校正，只有這樣才能保證設(shè)備能更加穩(wěn)定的運(yùn)行，保證設(shè)備中的最小性能的部件不會(huì)產(chǎn)生偏移的現(xiàn)象，因此必須要重視設(shè)備校正工作。而且隨著彩色印刷設(shè)備的不斷使用，還必須對(duì)其進(jìn)行隨機(jī)式的校正。校正主要就是針對(duì)設(shè)備各項(xiàng)運(yùn)行功能的檢查，其檢查的內(nèi)容主要包括：對(duì)其工作環(huán)境中的干濕度進(jìn)行測(cè)量；對(duì)設(shè)備中的剩余墨粉進(jìn)行檢查；對(duì)所用紙張的材質(zhì)和印刷適性進(jìn)行檢查；對(duì)機(jī)器的預(yù)熱程度與時(shí)間進(jìn)行檢查；對(duì)設(shè)備的輸出狀態(tài)進(jìn)行檢查。按照上述流程一步步的完成，對(duì)C5100的設(shè)備校正就已經(jīng)基本完成，接下來(lái)就是設(shè)備的線性化調(diào)整。

線性化曲線主要是用于調(diào)整階調(diào)分布的。操作步驟為：首先尋找到服務(wù)器上的線性化曲線工具，然后點(diǎn)擊，這樣便能夠打印出一個(gè)CMYK色條，然后再對(duì)該色條進(jìn)行測(cè)量，完成設(shè)備中的線性化工作。當(dāng)然在這個(gè)設(shè)置過(guò)程中，如果紙張的選擇有所差異，那么參數(shù)的設(shè)置也必須會(huì)有所差異，操作者只需要在表格中找到對(duì)應(yīng)的合適數(shù)據(jù)，然后填入相應(yīng)的位置，進(jìn)而系統(tǒng)會(huì)對(duì)其進(jìn)行自動(dòng)的記錄與備案，并完成和生成線性化曲線。緊接著在輸出的過(guò)程中，還需要將C5100中的色彩管理選項(xiàng)關(guān)閉，并選擇上一步中已經(jīng)生成好的線性化曲線，并對(duì)其分辨率、墨粉量和拼版模式進(jìn)行設(shè)置，再放入合適的銅版紙，進(jìn)而完成流程的導(dǎo)入，便可開(kāi)始印刷。

（二）對(duì)ICC的特性文件進(jìn)行制作

在特性文件的制作中，必須十分注意印刷樣張的選擇，并對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行一定的審核，只有審核通過(guò)才能投入使用，因?yàn)槟壳皵?shù)字印刷的效果和膠印的效果已相差不大，所以可以借鑒膠印中的一些衡量指標(biāo)來(lái)完成對(duì)數(shù)字印刷中印刷樣張的選擇。以下是膠印的一些衡量指標(biāo)，主要包括實(shí)地密度、網(wǎng)點(diǎn)增大和印刷色差等，在這其中還可以根據(jù)實(shí)地密度的數(shù)值來(lái)確定印刷條件是屬于正常情況還是非正常的情況。只有基本符合膠印的條件，數(shù)字印刷的特性文件的制作才能夠更加精準(zhǔn)的完成。如果在操作的過(guò)程中，樣張的復(fù)印顏色出現(xiàn)一些異常情況，那么是可以使用微調(diào)曲線來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)的，這樣能夠更好的保證特性文件的準(zhǔn)確性與精準(zhǔn)性。在完成了一系列的樣張?zhí)暨x過(guò)程之后，便可以進(jìn)行特性文件的制作與編輯了。在該實(shí)驗(yàn)中，我們采用Profile Maker的色彩管理軟件，應(yīng)用SpectroScan來(lái)對(duì)色標(biāo)進(jìn)行測(cè)試，然后通過(guò)計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成ICC的特性文件，當(dāng)然也可以對(duì)特性文件的色域、層次和灰平衡等進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)而能夠更好的提高印刷效果。

（三）對(duì)前后的色彩管理進(jìn)行對(duì)比

將自動(dòng)生成好的特性文件嵌入印刷機(jī)的工作流程中，進(jìn)而完成輸出，對(duì)經(jīng)過(guò)色彩管理的前后樣張進(jìn)行對(duì)比，可以更好的對(duì)彩色印刷質(zhì)量的影響因素進(jìn)行分析。這個(gè)對(duì)比分析主要是基于主觀與客觀兩個(gè)方面的，主觀評(píng)價(jià)會(huì)受到個(gè)人偏好與知識(shí)水平的影響，客觀評(píng)價(jià)則主要是通過(guò)儀器測(cè)量給出檢驗(yàn)結(jié)果。

1.在主觀評(píng)價(jià)中主要是分析測(cè)試版上的灰平衡條測(cè)試圖，如果灰平衡是中性，才能保證色彩的自然性與真實(shí)性。因?yàn)榛移胶庵饕巧婕暗讲噬椭行曰抑g的聯(lián)系關(guān)系，通過(guò)這項(xiàng)指標(biāo)可以更好的反應(yīng)出該設(shè)備的偏色現(xiàn)狀，更好的指導(dǎo)設(shè)備的進(jìn)一步校正，同時(shí)還可以用國(guó)標(biāo)測(cè)試圖來(lái)對(duì)那些較為復(fù)雜的色調(diào)進(jìn)行對(duì)比分析。

2.客觀評(píng)價(jià)首先是根據(jù)實(shí)地密度來(lái)評(píng)價(jià)的，在測(cè)試圖的實(shí)地塊上采取三個(gè)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行測(cè)試，最終測(cè)算平均值；其次是根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)增大來(lái)評(píng)價(jià)；再次是應(yīng)用色差對(duì)比；最后是應(yīng)用色域?qū)Ρ取Ｒ话悴捎蒙珮?biāo)和特性文件輸出得到的色域與膠印的色域來(lái)對(duì)比，進(jìn)而完成分析。

結(jié)束語(yǔ)

從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以分析出選擇的樣張的實(shí)地密度都在膠印規(guī)定的數(shù)值之內(nèi)，而色彩管理的實(shí)地密度稍微有所上升，但是在黑色的實(shí)地密度是略微偏大的，這個(gè)現(xiàn)象也可能是在校正的過(guò)程中操作不完善造成的。同時(shí)色彩管理前后的樣張網(wǎng)點(diǎn)增大也是在規(guī)定的范圍之內(nèi)；經(jīng)過(guò)色彩管理前后的最大色差與總色差也有所降低；色彩管理后的樣張的色域領(lǐng)域與膠印的色域領(lǐng)域也是基本符合，這樣更加利于顏色的復(fù)制過(guò)程，從而提高彩色印刷的質(zhì)量。

本文主要是對(duì)色彩管理中的一些注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的分析，經(jīng)過(guò)一系列的樣張選擇之后，在應(yīng)用與色彩管理的程序中，檢測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)都是較為準(zhǔn)確和具有代表意義的，當(dāng)然雖然上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在各項(xiàng)指標(biāo)上已經(jīng)達(dá)到了國(guó)家的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但是在實(shí)際的操作工作中，環(huán)境的選擇也是不容忽視的，這樣才能更好的保證設(shè)備性能的穩(wěn)定，從而促進(jìn)生產(chǎn)。總之，數(shù)字印刷中的色彩管理應(yīng)作為一項(xiàng)十分精細(xì)的工作，在操作和輸出的工程中必須考慮到每一個(gè)可能影響其色彩的因素，然后進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)的色彩管理。

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第9篇

懷抱感恩之心的李莉董事長(zhǎng)總是不忘各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)、新老客戶和合作伙伴對(duì)長(zhǎng)榮股份的關(guān)心、幫助和支持。為此，2011年12月7～9日，由長(zhǎng)榮股份精心策劃的以“新空間 新發(fā)展”為主題的2011智勝未來(lái)“長(zhǎng)榮杯”紙包裝精品大賽頒獎(jiǎng)盛典暨客戶答謝年會(huì)在萬(wàn)麗天津賓館隆重拉開(kāi)帷幕。在此次年會(huì)上，來(lái)自全國(guó)各地的長(zhǎng)榮股份用戶不僅全面展示了其采用長(zhǎng)榮股份印后設(shè)備制作的紙包裝精品，還共同探討了我國(guó)包裝印刷行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

新空間 新發(fā)展

2011年3月29日，長(zhǎng)榮股份在深圳證券交易所成功掛牌上市交易（股票代碼：300195），實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)資本和金融資本的結(jié)合。上市的過(guò)程是長(zhǎng)榮股份不斷完善、不斷發(fā)展的完美體現(xiàn)，而上市的成功標(biāo)志著長(zhǎng)榮股份的新征途即將啟程，與此同時(shí)長(zhǎng)榮股份也贏得了新的發(fā)展空間。2011年12月8日上午，長(zhǎng)榮股份新工廠全面運(yùn)行暨長(zhǎng)榮印刷包裝藝術(shù)展館剪彩儀式的成功舉行，意味著長(zhǎng)榮股份在新的起跑線上已經(jīng)成功邁出了第一步，新工廠的全面運(yùn)行將大大提高長(zhǎng)榮股份的設(shè)備產(chǎn)能，從而滿足更多海內(nèi)外用戶的需求，而長(zhǎng)榮印刷包裝藝術(shù)展館則將進(jìn)一步向業(yè)界傳遞最新的包裝印刷理念、技術(shù)和產(chǎn)品。

剪彩儀式上，李莉董事長(zhǎng)、中國(guó)印刷博物館常務(wù)副館長(zhǎng)張連章、中國(guó)印刷技術(shù)協(xié)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)武文祥、天津市北辰區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)陳文慧分別致辭。李莉董事長(zhǎng)表示，創(chuàng)建16年以來(lái)，長(zhǎng)榮股份始終以“誠(chéng)信有恒 品質(zhì)有恒 服務(wù)有恒 創(chuàng)新有恒”為宗旨，通過(guò)高質(zhì)量的產(chǎn)品與服務(wù)贏得了廣大客戶的青睞。長(zhǎng)榮印刷包裝藝術(shù)展館旨在面向客戶、面向行業(yè)、面向社會(huì)，普及印刷知識(shí)，宣傳行業(yè)新技術(shù)和發(fā)展方向，其中，2011首屆“長(zhǎng)榮杯”紙包裝精品大賽的參賽精品是展館的一大亮點(diǎn)，希望這些作品的展出能推動(dòng)業(yè)內(nèi)更多紙包裝精品的問(wèn)世。武文祥名譽(yù)理事長(zhǎng)指出，長(zhǎng)榮印刷包裝藝術(shù)展館可謂企業(yè)展館的后起之秀，展館以中國(guó)四大發(fā)明為起點(diǎn)，以印刷術(shù)的起源、發(fā)明和長(zhǎng)榮的發(fā)展為主體，力求突破傳統(tǒng)方式，融入時(shí)代元素，應(yīng)用數(shù)字技術(shù)，在有限的時(shí)空里展現(xiàn)包裝印刷先進(jìn)技術(shù)，特別是展館與生產(chǎn)車間相連接，大大提升了展示效果。

剪彩儀式結(jié)束后，與會(huì)嘉賓共同參觀了長(zhǎng)榮股份新工廠和長(zhǎng)榮印刷包裝藝術(shù)展館。新建的生產(chǎn)車間給人的第一印象就是寬敞、明亮、干凈，這種整齊有序的車間環(huán)境正是領(lǐng)導(dǎo)者高管理水平的有力印證。走進(jìn)展館，一股人文氣息便撲面而來(lái)，令參觀者仿佛徜徉于歷史長(zhǎng)河之中，參觀路線就是一條印刷業(yè)發(fā)展軌跡，從古到今，從模擬時(shí)代到數(shù)字時(shí)代，同時(shí)也記錄著長(zhǎng)榮股份的發(fā)展歷程――從初建的名片機(jī)制造小廠到上市的中國(guó)印后設(shè)備領(lǐng)跑者，從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，長(zhǎng)榮股份從此在業(yè)內(nèi)樹(shù)起了一面旗幟。

新平臺(tái) 新承諾

新工廠和長(zhǎng)榮印刷包裝藝術(shù)展館可謂長(zhǎng)榮股份在未來(lái)持續(xù)領(lǐng)跑包裝印刷行業(yè)的“硬實(shí)力”，而長(zhǎng)榮股份的“軟實(shí)力”也毫不遜色。“2012年，長(zhǎng)榮股份將踐行‘365’服務(wù)新標(biāo)準(zhǔn)的承諾，同時(shí)進(jìn)一步加大對(duì)生產(chǎn)、研發(fā)方面的資金投入。”李莉董事長(zhǎng)如是說(shuō)。在承擔(dān)企業(yè)責(zé)任的同時(shí)，長(zhǎng)榮股份也一直將行業(yè)責(zé)任視為己任。2011年12月8日下午，以“新空間 新發(fā)展”為主題的2011智勝未來(lái)“長(zhǎng)榮杯”紙包裝精品大賽頒獎(jiǎng)盛典暨客戶答謝年會(huì)在一片歡歌笑語(yǔ)聲中正式開(kāi)始，8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)、75個(gè)獎(jiǎng)杯和證書(shū)花落各家，這些沉甸甸的獎(jiǎng)杯和證書(shū)正是長(zhǎng)榮股份履行行業(yè)責(zé)任的最佳見(jiàn)證，而此次大賽也將成為眾多包裝印刷企業(yè)探討包裝印后加工新技術(shù)、新工藝的交流平臺(tái)。

頒獎(jiǎng)盛典上，李莉董事長(zhǎng)、中國(guó)印刷技術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)張雙儒、中國(guó)印刷科學(xué)技術(shù)研究所副所長(zhǎng)褚庭亮分別致辭。張雙儒常務(wù)副理事長(zhǎng)指出，長(zhǎng)榮股份舉辦“長(zhǎng)榮杯”紙包裝精品大賽，為促進(jìn)包裝從業(yè)人員的設(shè)計(jì)水平、后加工的技能水平，起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，此次大賽也為2012年第三屆全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽（印后整飾工種）奠定了良好的基礎(chǔ)。

在眾多獲獎(jiǎng)用戶中，有這樣一群用戶，他們伴隨著長(zhǎng)榮股份前進(jìn)的腳步而成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證了長(zhǎng)榮股份的飛速發(fā)展，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。作為此次大賽組委會(huì)的代表，北京金鷹包裝有限公司副總經(jīng)理閆陵發(fā)表了公正的講話：“此次大賽共有70多家用戶參加，選送作品共計(jì)幾百件，從數(shù)量上可以看出，此次大賽獲得了業(yè)內(nèi)同行的熱烈響應(yīng)。‘工欲善其事，必先利其器’，事實(shí)也證明，配備長(zhǎng)榮股份的印后設(shè)備使眾多用戶的包裝產(chǎn)品達(dá)到了世界一流水平”。深圳勁嘉彩印集團(tuán)股份有限公司副總經(jīng)理呂偉說(shuō)道：“深圳勁嘉集團(tuán)與長(zhǎng)榮股份擁有共同的企業(yè)發(fā)展理念和創(chuàng)新理念，并結(jié)下了深厚的友誼。截至目前，深圳勁嘉集團(tuán)共采購(gòu)了長(zhǎng)榮股份的印后設(shè)備超過(guò)100臺(tái)（套），采購(gòu)資金超過(guò)1.3億元。可以說(shuō)，我們與長(zhǎng)榮股份共同成長(zhǎng)，未來(lái)也將與其繼續(xù)攜手共進(jìn)。”優(yōu)秀論文獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)擗D―陜西金葉印務(wù)有限公司王志宇感慨道：“長(zhǎng)榮股份的成功離不開(kāi)以下幾點(diǎn)：誠(chéng)信，即實(shí)事求是，不浮夸；創(chuàng)新，即基于用戶需求不斷創(chuàng)新，并與用戶保持良好的溝通。同時(shí)，長(zhǎng)榮股份的發(fā)展也在一定程度上促進(jìn)了廣大用戶的發(fā)展。”

頒獎(jiǎng)盛典尾聲，長(zhǎng)榮股份監(jiān)事會(huì)主席、客戶關(guān)系經(jīng)理巴崇昌揭曉了長(zhǎng)榮股份“365”服務(wù)新標(biāo)準(zhǔn)，這是長(zhǎng)榮股份在這新舊交替之際給予客戶的一份新承諾：2012年凡符合公司VIP標(biāo)準(zhǔn)客戶新購(gòu)設(shè)備均實(shí)行3年免費(fèi)保修服務(wù)；全國(guó)主要市場(chǎng)陸續(xù)投資設(shè)立6S服務(wù)中心；服務(wù)人員5小時(shí)內(nèi)到達(dá)（主要市場(chǎng)），緊急維修配件24小時(shí)到達(dá)，常用備件5天內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。“365”服務(wù)新標(biāo)準(zhǔn)也將引領(lǐng)行業(yè)服務(wù)新標(biāo)準(zhǔn)，使長(zhǎng)榮股份的售后服務(wù)邁向一個(gè)新臺(tái)階。