讀寫能力
出版商:Wiley-Blackwell
出版語(yǔ)言:English
出版地區(qū):ENGLAND
出版周期:3 issues/year
ISSN:1741-4350
E-ISSN:1741-4369
創(chuàng)刊時(shí)間:1970
是否OA:未開(kāi)放
是否預(yù)警:否
中科院 2023年12月升級(jí)版:中科院分區(qū)4區(qū) 大類學(xué)科:教育學(xué)
收稿方向:Multiple
學(xué)術(shù)咨詢:預(yù)計(jì)審稿周期: 影響因子:1.2 CiteScore:3
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《Literacy》是英國(guó)掃盲協(xié)會(huì)(前身為英國(guó)閱讀協(xié)會(huì))的官方期刊,該協(xié)會(huì)是掃盲教師的專業(yè)協(xié)會(huì)。Literacy是一本經(jīng)過(guò)評(píng)審的期刊,面向那些對(duì)讀寫能力的研究和發(fā)展感興趣的人。其讀者群包括從業(yè)者、教師教育者、研究人員以及本科生和研究生。掃盲為教育工作者提供了一個(gè)辯論論壇,通過(guò)仔細(xì)審查研究證據(jù),反思創(chuàng)新實(shí)踐的分析,并審查最近的政策發(fā)展。
《掃盲》雜志在國(guó)際學(xué)術(shù)界具有很高的影響力,其發(fā)表的文章經(jīng)常被其他學(xué)術(shù)期刊引用和討論。該雜志不僅為學(xué)術(shù)界提供重要的學(xué)術(shù)資源,還通過(guò)組織學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)和其他活動(dòng)促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作。此外,它還關(guān)注教育實(shí)踐中的閱讀和寫作問(wèn)題,為教育工作者提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。
讀寫能力創(chuàng)刊于1970年,由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于Multiple,是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的國(guó)際期刊。該期刊涵蓋了教育學(xué)的多個(gè)子領(lǐng)域,旨在全面理解和解決教育學(xué)問(wèn)題。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù),讀寫能力的影響因子為1.2,CiteScore為3,SJR為0.477,SNIP為1.098,中科院分區(qū)為4區(qū),這些指標(biāo)均顯示了該期刊在教育學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者,期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù),以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正,并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表,建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì),將為您提供專業(yè)的選刊建議,并在整個(gè)投稿過(guò)程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo),用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體,專門用來(lái)回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色,但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics | Q1 | 131 / 1088 |
88% |
大類:Arts and Humanities 小類:Education | Q2 | 558 / 1543 |
63% |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
*中科院期刊分區(qū)表是中國(guó)科研界廣泛認(rèn)可的期刊評(píng)價(jià)體系,是由中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心科學(xué)計(jì)量中心編制的一套期刊評(píng)價(jià)體系,在中國(guó)的科研界具有較高的認(rèn)可度和影響力,常被用作科研項(xiàng)目評(píng)審、職稱評(píng)定、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等方面的參考依據(jù)。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
學(xué)科:LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 106 / 297 |
64.5% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 170 / 756 |
77.58% |
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 57 / 393 |
85.62% |
學(xué)科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 68 / 297 |
77.27% |
該期刊是一本由Wiley-Blackwell出版社出版的學(xué)術(shù)期刊,屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊,中科院分區(qū)為教育學(xué)學(xué)科領(lǐng)域4區(qū)。該期刊的ISSN為1741-4350,近一年未被列入預(yù)警期刊名單,是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是Multiple,在中科院分區(qū)表中大類學(xué)科為Wiley-Blackwell,小類學(xué)科為Wiley-Blackwell,在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí),請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Literacy期刊2023年的影響因子是1.2,2022年的影響因子是1.3,該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 ,為了確保您的投稿過(guò)程順利進(jìn)行,請(qǐng)合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
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