期刊簡介

《澳大利亞教育雜志》成立于1957年，是一份國際同行評審期刊，發表在澳大利亞和國際上進行的研究，旨在為教育研究人員、教育工作者、管理人員和政策制定者提供有關當代教育問題的信息。在向編輯提供建議時，審稿人根據研究結果的重要性以及研究進行和報告的嚴謹性來判斷研究的價值。將優先考慮使用精心設計和實施的定量方法的研究。基于作者個人經歷、反思或小案例研究的文章，其普遍性有限，不太可能被考慮發表。

《澳大利亞教育雜志》的編輯團隊認可我們稱之為澳大利亞的土地的傳統監護人，并向過去、現在和新興的長老致敬。我們認識到他們與國家的聯系，以及他們數千年來在照顧和維護國家方面的作用。愿我們永遠以第一民族人民的力量和智慧為指導，推進教育研究和實踐。

澳大利亞教育雜志創刊于1957年，由SAGE出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域，旨在全面理解和解決教育學問題。

根據最新的數據，澳大利亞教育雜志的影響因子為1.5，CiteScore為3.2，SJR為0.642，SNIP為1.213，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。