期刊簡介

《國際科學教育雜志》是一本專注于科學教育領域中溝通與公眾參與的學術期刊。它不僅關注科學知識的傳播，更重視科學思維和科學方法的普及，以及科學與社會各層面的互動。該期刊鼓勵跨學科的研究，包括教育學、傳播學、社會學、心理學等多個領域的專家學者共同探討科學教育中的溝通策略和公眾參與模式。

期刊的內容涵蓋了科學教育中的多個方面，如科學課程的設計、教學方法的創新、科學知識的普及途徑、以及科學素養的評估等。此外，該期刊還特別關注科學教育中的倫理問題，包括科學探究的公正性、科學知識的準確性以及科學傳播的社會責任等。

國際科學教育雜志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，國際科學教育雜志的影響因子為1.4，CiteScore為3.1，SJR為0.426，SNIP為0.892，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。