時間：2022-07-12 23:20:10
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇先進基層黨支部事跡范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
《黨支部書記》給我最大的感受就是：她不僅版本精巧實用、欄目活潑生動、內容豐富新穎，而且非常貼近基層實際，注重工作指導，是基層黨支部書記最好的學習工具書和業務指導手冊。特別是“業務講座”、“經驗傳真”、“答疑解惑”等欄目，說的都是基層支部的事和支部書記工作中經常遇到而又需要解決的問題，有很強的可學習、可借鑒和可操作性。
我在閱讀“人物”這個欄目時，多次被錢學余、張作璽等一大批基層支部書記的先進事跡所感動。他們雖然沒有驚天動地的壯舉，但是都具有樸實、務實、求實的工作態度和近民、親民、為民的工作作風。2013年初，在閱讀了《白金霞：激情宣講十》的事跡后，我寫出了《把工作當成事業，扎實做好每一天》的學習感悟，并投給了編輯部，沒想到真的被發表在2013年第5期《黨支部書記》刊物上。看到自己的文章出現在這本刊物上，感到尤為親切。
此外，《黨支部書記》的服務細致到位。不僅能經常跟基層黨支部書記保持電話溝通，下基層采訪、約稿，廣泛征求意見、建議，還能解決基層讀者的困難。記得2013年初，也不知什么原因我連續兩個月沒有收到《黨支部書記》刊物。編輯老師得知情況后，馬上給我補寄兩本。事情雖小，卻是為民、務實精神在編輯老師身上的具體表現，也是《黨支部書記》刊物宗旨的最好表現。
如今，《黨支部書記》迎來了第100期。借此機會，為我喜歡的《黨支部書記》提點兒建議：希望刊物進一步拓展內容，適當增加對企事業單位黨支部書記先進事跡的宣傳，并增加像文化藝苑一類的欄目，刊登一些詩歌、散文等作品，更好地展示基層支部書記的才華和風貌。
XXXX年X月X日，XXX黨支部召開了“學習周明金同志先進事跡”主題黨日支部會議，黨支部書記XXX主持會議，全體黨員參會。
會議首先介紹了“改革先鋒獎章”獲得者周明金同志的先進事跡，與會黨員一同收看了周明金事跡的新聞報道和周明金本人的采訪視頻，大家備受鼓舞。周明金同志忠誠黨的事業，敢于堅持真理，敢領改革風氣之先，深入基層走村入戶，沉到一線研究調研，從理論、政策和制度上確定了以黨支部為領導核心的村級組織建設工作格局，鞏固了黨在農村的執政基礎，形成了在全國推廣的“萊西經驗”。
會議中，參會黨員展開了熱烈討論，結合公司實際，建言獻策。大家紛紛表示，要向周明金同志學習，學習他愛崗敬業、密切聯系群眾的優良作風，刻苦鉆研業務，以創新的思維謀劃工作,以擔當的勇氣破解難題，始終把個人追求融入公司發展，進一步激發勇于擔當、開拓創新的熱情，增強團隊協作意識，提高業務技能，敬業奉獻、履職盡責，帶領各自團隊，努力工作。
會議最后要求各位黨員，要勤學善思、擔當作為，以榜樣的力量激勵自己，以奮發昂揚的精神狀態擔當作為、不畏艱難，勇往直前，助推公司在2019年取得更加輝煌的業績。
【關鍵詞】高校；黨員；黨建；研究
一、當前高校學生黨員培養工作所面臨的問題
當前，學生黨員的教育培養工作多立足于校內，出現了“三多三少”的現象，即多會議少實踐、多校內管理少社會服務、多按部就班少推陳出新的現象。解決當前學生黨員教育培養中存在的“三多三少”現象，提高學生黨員的黨員意識和黨性修養，增強解決實際問題的能力，提升學生黨員的綜合素質，樹立“一個黨員一面旗幟”的形象，是當前學生黨支部工作的重點和難點。
學院學生黨支部立足于學生黨員教育管理的現狀，經過幾年的實踐探索，以研習政治理論與踐行黨員承諾相結合、以專業知識學習與專業技能實踐相結合，作為學生黨支部建設與創新的突破口，創建了學生黨員及入黨積極分子教育培養相結合的全新模式――“三個一”主題教育活動模式，即參觀一個革命教育基地，將紅色教育與黨性教育相結合；參加一次社會實踐，將專業技能與服務社會相結合；聆聽一次先進人物事跡報告，將傳統美德與理想信念相結合。
二、加強和改進高校學生黨員培養工作的對策
1.以紅色尋訪為主題，走進革命教育基地，增強黨性修養
以理論教學為主的黨課學習會使部分大學生對政治理論的學習缺乏主動性，主要有四方面原因：一是當代大學生個性突出，價值取向呈現多元化和分散化的趨勢；二是有的學生對理想信念、傳統道德等方面關注較少，特別是對于黨史國情教育認同度在減弱；三是有的學生因為受到西方不良思潮影響，出現了政治信仰迷茫、理想信念模糊等問題；四是思政理論課、入黨積極分子培訓班所采取的灌輸式教學方法，很難激起大學生的學習興趣。
學院學生黨支部以學期為單位，確立學習主題，制定學習計劃，充分利用九江及周邊豐富的紅色教育基地的資源優勢，先后組織學生黨員和入黨積極分子參觀了抗洪廣場、革命烈士陵園、陵園等革命教育基地，邀請老、現場講解員進行現場講解。通過實地的參觀學習，觀看影像資料等方式，學生黨員及入黨積極分子更加深入地了解了黨的光輝歷史，自覺地增強了黨性修養。
2.以服務社會為根本，走進新農村，提升專業技能
全心全意為人民服務是黨的宗旨。在服務人民中感受黨的先進性，在服務社會中不斷增長專業技能和綜合能力。學院學生黨支部主動出擊，積極聯系社區、聯系鄉鎮，努力搭建學生黨員服務社會和黨員教育管理的實踐平臺。近幾年，學生黨支部積極參與暑期“三下鄉”活動，組織學生黨員先后來到江西贛州頭，撫州的東鄉并多次進入九江的周邊縣，參與當地鄉鎮的新農村建設工作，對當地的道路、水體及房屋建筑布局進行實地測繪，為當地新農村規劃提供支持和幫助。同時，他們還充分發揮專業優勢，與當地村民就房屋的地基結構、規劃布局、雨棚建造、排水設施等問題進行交流互動，并為他們提出合理化建議，為當地的建設建言獻策。
同時，學生黨支部還聯系九江市的社區，組織學生黨員深入社區，為社區居委會提供幫助，為社區的孤寡老人、兒童解決實際困難。這些工作有利于學生黨員了解社情和民情，同時也鍛煉了學生黨員的綜合素質，促進了學生黨員的全面發展。
3.以先進人物為榜樣，感受傳統美德，深化理想信念
先進人物的先進事跡是最好最生動的教材。學生黨支部時刻關注社會中的先進人物，并不斷創造條件，為學生黨員舉辦先進人物的先進事跡報告會，用先進人物的先進事跡來教育學生黨員，感受中華民族傳統美德，不斷深化理想信念。
2012年下半年，感動九江2011年度人物楊光明應邀來校，為學生黨員做了一場“心存感恩，與愛同行”的主題報告會。楊光明是一名都昌縣的老師，多年來他一直都默默行善，墊工資、賣摩托、借債義務建校，資助貧困學生。為了救治身患白血病的學生，他從都昌跪到九江，從九江跪到南昌，跪地籌集愛心款10余萬元；有人說他是傻子，有人說他在作秀，但更多的人說他是當代的活雷鋒，而他只是一位普普普通的鄉村教師。楊老師的報告深深感動著學生們，取得了很大的反響。
參加活動的學生黨員們這樣說：“我每次活動，都感覺自己在不斷成長，感受到了心靈的洗禮，這就是最直觀的教育！”
三、主要成效
1.增強了學生黨員的黨性修養
革命教育基地的參觀學習，讓學生黨員感受到黨的優良傳統；身體力行服務社會，讓學生黨員深刻理會黨的“全心全意為人民服務”的宗旨；先進人物的先進事跡的洗禮，則讓學生黨員的理想信念更加堅定。
2.增強了學生黨支部的凝聚力和戰斗力
實行“三個一”主題教育活動，學生黨員參與支部活動的主動性和自覺性明顯提高，學生黨支部的凝聚力和戰斗力大大增強。支部活動不再是枯燥無味的理論學習、小組討論、義務勞動的老三樣，而是走出校門、走進社區、走進社會的新三樣，學生黨支部煥發了新的活力。
3.提高了學生黨員的專業技能
加強黨員教育與提高專業技能相結合，讓黨員教育管理有了堅實的平臺。充分利用專業特色，積極組織學生黨員參與新農村建設，在實踐中學習，在學習中成長，在成長中提高，在服務農村基層建設的同時，也讓學生黨員在實踐中不斷發現專業學習中的不足，從而自覺增強專業學習的動力。
實行“三個一”主題教育活動以來，黨員在日常管理、學風建設等方面發揮著重要作用，黨員的先鋒模范帶頭作用得到充分發揮。
四、結語
按照黨監發（2019）**號關于印發《**省****開展“學英模鑄警魂”活動實施方案》的通知要求，今天我們參加了支部組織的民主生活會。在這之前，我們也通過電視、網絡、自媒體等不同渠道了解了劉彥同志的先進事跡，在了解了劉彥同志的先進事跡后，我感觸頗深。我們都是警察、是黨員，也是父母手心里的寶。我們手執仗劍，肩扛責任，他見義勇為付出了自己的生命，留下了白發的父母，獨自帶著孩子的妻子，還有曾經與他并肩作戰的同志們，他是偉大的，面對緊急情況能夠全力以赴，他是無私的，在節假日期間值班次數最多且無怨無悔，他是細心的，在監區仔細研究揣摩每一位服刑人員的心理動向，真誠的幫助他們改造，疏導心理。對比自己，過去一年來的鍛煉使我的思想更成熟，工作能力也有所提升，在監獄黨支部和科室領導的關心下，我努力工作，用心進取，工作取得了一定的成效，當然成效之余，工作中也還有不少缺憾和不足之處，主要體現在以下幾個方面：
一是能堅持以科學理論武裝頭腦、指導工作，但是缺乏靜下心來深入系統的學習、研究和思考，學習的目的往往是為了滿足眼前的需要。
二是工作任務完成效果好，但是基層調查研究不深，特別是對食品方面的基層調查，手上拿著一堆數據在研究，但是很少實地調查，對基層農產品農藥殘留檢測情況和落實食品安全制度方面了解不夠。
堅持“四抓”到位，黨員“有位有為”
XX街道在黨員設崗定責工作中，狠抓四個重點，強化四項措施，形成四大效應，有效推進了黨員設崗定責工作深入有效開展。
一是抓管理，讓黨員“無職有位”，形成齊抓共管效應。街道黨工委堅持因地制宜、因事設崗原則，以支部為單位，為黨員設置了政策宣傳、村務監督、公共服務、平安創建、環境衛生、愛心幫扶等幾大類工作重點，各村、社區根據實際設置具體承諾內容，并在各黨支部建立黨員檔案，督促黨員按時上崗、履職盡責。每月組織召開黨建工作例會，專門聽取各支部就黨員設崗定責工作進展情況的匯報。
二是抓結合，讓黨員“有位有為”，形成全面推進效應。結合全面從嚴治黨向基層延伸，建立激勵約束機制，充分調動黨員主觀能動性。注重示范引領，利用橫幅、廣播、微信、會議等形式大張旗鼓地總結宣傳黨員的先進事跡，樹立榜樣。組織開展優秀黨員評選活動，對黨員履責積極主動、作用發揮明顯、貢獻突出的，給予通報表揚，營造“有位就能有為”的社會輿論和政治影響。
三是抓典型，讓黨員“有為有味”，形成引領輻射效應。開展主題實踐活動，健全黨員經常性發揮作用的服務陣地和活動載體，進一步展現了黨員風采，讓群眾長期得到實惠。注重培養樹立不同領域、不同特色的典型，引導黨員掀起比、學、趕、超熱潮，促使老典型上層次、新典型更突出、各類典型充分涌現，發揮先進典型的引領輻射作用。
隨著我國社會主義市場體制的不斷完善，國有企業黨的建設也面臨著一些新的情況和問題，如何進一步加強和改進國有企業黨的建設，尤其是發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用就成為一個值得探討的問題。
作為企業，其中心工作是提高經濟效益、追求利潤最大化、為社會創造財富，這是企業最天然的自然屬性。而對于我們煉油企業而言，它不僅具有自然屬性，還具有社會屬性，即不僅要為社會創造財富，還要發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，保證黨的路線、方針政策在企業的貫徹和落實。抓好國有企業基層黨支部的工作是加強國有和改善國有企業黨的建設的一個重要方面。黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，應該成為貫徹黨的路線、方針、政策重要思想的組織者、推動者和實踐者。
在我廠有的基層黨支部抓工作沒有頭緒、思路不明，甚至概念不清，不知道該干些什么，不知道應該怎樣去干，影響了黨支部戰斗堡壘作用的發揮。針對個別基層黨支部工作的現狀和存在的問題，結合自己從事近三十年的工作實際，談一下自己粗淺的看法，內容包括抓好基層黨支部工作的主要方面及其難點和重點，以及對基層黨支部工作的一些認識。
一、抓好企業基層黨支部工作的主要方面
抓好基層黨支部工作應主要從以下五個方面著手：支部建設；思想教育；輿論宣傳；主題活動；參與決策。
1.支部建設就是黨支部的自身建設，包括對工會、共青團組織的領導，這是黨支部開展工作的基礎。搞好黨的自身建設是我們黨在長期的革命實踐中積累的一條基本經驗。不論是在戰爭年代還是和平時期都是我們應該遵循的一條基本原則。一個單位的黨支部首先必須搞好自身建設，才談得上發揮作用，自身建設包括領導班子建設、制度建設、作風建設、黨員隊伍建設、工會工作、共青團工作等。就像一個戰士首先要把自己武裝起來才能沖鋒陷陣一樣，這是一個黨支部發揮作用的基礎。
2.思想教育是黨支部對黨員及員工進行思想意識范疇的教育。即用正確的觀念、思想、理論充實黨員、員工的頭腦，引導他們愛崗敬業、奮發向上，內容包括思想理論、政治理論、職業道德、法制觀念等，其目的是在本單位形成一個良好的氛圍和風氣。這是當前基層黨支部工作的難點，相當一些基層支部思想教育的效果不太理想，究其原因主要是：（1）員工對過去僵化、教條的思想教育比較反感，現在思想上仍留有一定的烙印；（2）市場經濟以經濟建設為中心，員工似乎對經濟效益更為關心；（3）有些支部進行思想教育走形式、擺架子，內容空洞無物，沒有結全本單位的實際情況，降低了思想教育在員工心目中的地位。（4）實施思想教育者本人學習不夠、底氣不足，對思想教育心存顧慮；（5）現實生活中的一些負面影響，影響了思想教育工作。因而思想教育工作非但不能放松，反而應該進一步加強。首先，支部書記要加強理論學習，學習要有深度、要做到理論聯系實際，能夠深入淺出、入條入理、舉一反三；其次，要改進思想教育的方式方法。在形式上要有所突破、要有所創新，要從人們已經厭倦的方式方法上擺脫出來；第三、在內容上要使受教育者能夠接受，能觸及思想靈魂，而且要組織被教育者通過一定的形式把受教育的收獲表達出來。總之，思想教育工作不能蜻蜓點水，做表面文章，成天搞收效不大，應該在減少數量、提高質量上下工夫，每做一次都要準備充分、有的放矢，有深度，收到效果。
3.輿論宣傳就是即結合單位的中心工作宣傳黨的路線、方針、政策，弘揚社會主義新風尚，在精神上激勵黨員、員工愛崗敬業、無私奉獻，從而達到代表先進文化的前進方向。要通過各種宣傳手段和輿論，宣傳本單位工作中出現的先進人物和先進事跡，抨擊現實生活中出現不良現象。
4.主題活動是基層黨支部工作結合本單位行實際工作的切入點、結合點，是黨支部代表先進生產力發展要求的具體體現，也是黨支部工作活力的體現。主題活動是黨支部發揮黨員先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用的載體，是貫穿整個支部工作的主線。基層黨支部要結合單位的中心工作，在黨員和員工中開展主題活動，如崗位立功競賽活動、質量競賽活動、技術比武活動、思想教育活動等等，其宗旨就是使黨員成為本單位各項工作的排頭兵、領路人，從而調動廣大員工的工作熱情促進本單位各項生產任務的完成。活動形式宜簡化，內容要注重實效。
5.參與決策就是積極參與本單位的重大問題決策，發揮政治核心 作用。首先要學習企業生產經營管理知識成為本單位生產經營的行家里手。其次在尊重和支持行政領導的同時對本單位重大的決策提出有效的、超前的工作思路積極參與到決策之中。第三監督本單位的重大決策是否符合黨和國家的有關方針政策，維護員工的合法權益，調動員工的生產積極性。第四發揮支部的積極作用，確保決策的正確實施。
二、對基層黨支部工作的認識
1.對“”的認識。“”是黨內一項傳統的生活制度。其主要形式就是開會。長期以來人們對“三會”褒貶不一，目前就存在兩種具有代表性的觀點。一種觀點認為，現在以生產經營為中心了，誰還有時間開會，認為開會是虛假的、是“整景”，于是就不想開會，也不愿意開會；另一種認為，支部開展工作就得開會，似乎支部工作的全部就是開會。誠然，現在是以經濟建設為中心，但以經濟建設為中心并不代表不開會，而是要采取更靈活、更管用的辦法開會。所以，不開會是不對的；相反，事事開會、天天開會也不對，占用時間、精力不說，參加會的人也早已膩煩了。所以，要開精簡的會、有效的會，一是會議次數要精簡，二是會議內容要精干。
**礦業保運一區黨支部
20**年以來，保運一區黨支部認真貫徹落實我公司黨委各項工作部署，本著“圍繞中心、服務大局”的宗旨，圍繞安全生產、經營管理等中心工作，抓班子、帶隊伍、嚴管理、促發展，認真開展星級黨支部創建和創先爭優活動，充分發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進了區隊各項工作健康穩定發展。20**年，我區杜絕了微傷及以上事故，安全質量標準化達一級，安全生產體系建設在公司名列前茅，機電事故影響時間全年控制在20小時以內，職工收入穩步提升，班子團結和諧，職工隊伍素質不斷提高，和諧奮進氛圍日趨濃厚。20**年度榮獲石臺礦業“五星級”黨支部和安全先進單位等榮譽稱號。
一、該黨支部以公司黨委下發的《黨支部建設工作目標管理考核》文件精神為指導，結合區隊管理實際，把安全、生產、經營管理等中心工作實行量化考核，月度獎懲兌現。此辦法的實施激發了廣大黨員、干部和職工工作的積極性，促進了各項工作穩步健康向前發展。
二、該黨支部注重加強班子建設，建立健全各項制度，明確班子成員的職責，完善支部管理16項制度，為支部建設奠定堅實的基礎。認真開展學習型黨支部創建活動，堅持每周支部理論學習制度，學習黨的理論知識，并把學習的理論與實踐相結合，撰寫心得體會，做到學以致用、學用相長，提高了黨員干部的綜合素質。支部班子注重團結協作，堅持民主集中制，班子成員間做到分工不分家，大事講原則、小事講風格，堅持黨政班子每周“四通氣”（基層支部“三重一大”）制度，增強了班子的凝聚力和戰斗力。加強班組建設，完善班組各項制度，嚴格班組長的培養、選拔、任用程序，實行民主直選班組長，推行“白國周”班組管理法，實現了管理重心下移、關口前移。培養出一批骨干，如：在“兗礦杯”全國煤礦維修電工技能大賽中機修班副班長謝彪獲得了第三名的好成績，并獲得“全國五一勞動獎章”等榮譽稱號，為集團公司和我公司爭得了榮譽。
按需創新，開發黨員教育模式。針對社區黨員教育培訓模式單一、教需分離，重理論、輕實踐，重“灌輸”、輕研討等情況，皇姑區三臺子綜合商業區黨工委創設了“黨員正身室”，以理論武裝正其心，以行為準則正其行，以支部建設樹黨風，激活社區黨員教育模式。一是功能區域化。“黨員正身室”劃分為視頻觀看區、網絡學習區、研討展示區三個區域。視頻觀看區集中展示影音資料、先進人物事跡及反面典型警示，完成帶動式學習；網絡學習區主要實現學習資源的共享，包括相關文字資料的網絡查詢、各地區開展情況及先進做法等，完成自助式拓展；研討展示區用來開展小組討論，黨員自我剖析，互動批評等面對面交流，集現場教學、黨員意識覺醒、責任認領于一體，激活黨員對黨的情懷，完成互動式開發。二是對象全員化。“黨員正身室”教學對象為全體黨員，實現學習教育全覆蓋。采取以支部為單位的小班化教學模式，每次課程用1-2個課時，對全體黨員進行排班授課。每班次配一位社區工作人員全程服務，為有事不能參加的社區黨員刻錄課程光盤并送至手中，做到一個“正身室”，多套教學課程、系列體驗模式、全部黨員受益。三是教學情境化。黨工委積極探索“互聯網+黨員輪訓”新模式，采用集中化、浸入式的教育方式，創設多種情境，將“兩學一做”學習教育內容融合到特定情境中，讓黨員從進入“正身室”開始，便沉浸在“在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”的氛圍中，強化黨員的身份意識，激發黨員的主動意識。
貼近實際，拓展學習教育內容。為進一步激發黨員活力，把教育延伸到行動，讓行動體現黨性，黨工委設計了“看、學、論、感、做”五步法。一是看，即觀看領導講話、專題黨課、典型事跡、反面警示等視頻資料。二是學，即帶著問題在電腦上學。根據學習內容專門制作了視頻、微電影、PPT、動畫等，將文字語言形象化、具體化、直觀化，方便黨員自行瀏覽和學習。專門設計了“黨內知識問答”試卷，檢驗學習效果。三是論，即組織開展“社區黨員論壇”活動，通過廣泛交流，達到明辨是非、堅定立場、提高黨性、達成共識的目的。四是感，即組織黨員開展重溫入黨誓詞、慶祝黨的生日等活動，讓黨員接受精神洗禮，牢記黨員身份，樹立理想信念。在“黨員正身室”內，還設有一面“心愿墻”，黨員可以將自己的學習體驗和心情記錄下來，與組織分享。五是做，即開展黨員志愿服務活動。通過學習教育，黨員能更好地找準自身定位，發揮應有的作用。黨工委組建了綠化美化、平安巡邏、扶貧幫困等志愿服務隊，黨員可自愿選擇參加。
激發活力，提升基層黨建水平。“黨員正身室”以其特定的教育培訓氛圍，使黨員得到了相對集中的身心鍛造。一是成為黨建“主陣地”。“黨員正身室”設立以來，三臺子綜合商業區黨工委組織黨員開展專題學習教育、談心談話、各類活動10余次，將黨員集合起來、作用發揮出來，有力促進了黨的基層工作在社區的深入開展。二是增加活動吸引力。通過事先調研，針對特定黨員人群，了解黨員的思想狀態，設計合理的課程，人性化安排學習時間，讓黨員在最方便的時間，以最容易接受的方式，學習最想掌握的知識。實現黨員學得容易，做得主動，增強學習教育的吸引力。三是提升組織凝聚力。通過“黨員正身室”的學習教育，各個黨支部的黨員按照課時安排有規律地進行多種形式的學習，促進互動，增進了解，在學習教育的同時，開展團隊建設，提升了黨支部的凝聚力。
關I詞：三化建設；總體目標；工作任務
2013年9月5日，《交通運輸部關于加強全國海事系統“革命化、正規化、現代化”建設的意見》正式印發，明確了海事系統“三化”建設的指導思想、基本原則、總體目標和主要任務。為落實北海航海保障中心“三化”建設的總體要求，就如何推進煙臺航標處基層航標管理站“三化”建設的貫徹落實提出幾點建議，僅供參考與借鑒。
基層航標管理站，是推進落實北海航海保障中心“三化”建設的前沿陣地，是“三化”建設發展的中堅力量。深入研究基層航標管理站“三化”建設，就要明確“三化”建設的指導思想、主要任務和配備標準，真正做到有布置、有內容、有抓手，對“三化”建設的理念在基層航標管理站推廣應用具有十分重要的現實意義。
1 開展人性化服務
北海航海保障中心的“三化”建設強調基層航標管理站要緊緊圍繞航海保障中心工作，在抓服務上水平、抓管理保安全、抓隊伍強素質、抓創新求發展、抓宣傳樹形象上下功夫。基層航標管理站開展“三化”建設，為轄區提供“安全暢通、便捷綠色”的航海保障服務，在“四個交通”和海洋強國建設中作出積極貢獻。基層航標管理站是服務港航企業和船舶單位的重要窗口，工作的好壞直接關系到我國航運事業的發展，要想進一步提升服務質量，開展人性化服務至關重要。
2014年12月萊州航標保養基地（萊州航標管理站）建成，大大改善了職工的辦公條件和工作環境，為全站的職工之家建設打下堅實的基礎。近年來，站黨支部和站工會多措并舉，以“三化”建設為統領，圍繞提升航海保障能力這條主線，全面深化改革，實施創新驅動，推進綜合助航服務體系建設，著力提質增效，努力實現在對外服務和自身實力等方面的全面提升。與此同時，基層航標管理站還應當積極踐行“精準助航、靠前服務”的理念，將人性化服務理念落實到各個方面的工作中，保障通航安全、提升服務質量，以此來推動港口經濟的發展。
2 重視規范化管理
抓主業、重服務，全面提升履職能力，加強綜合體系建設。通過航標質量服務體系，做到體系運行人人參與，初步實現航標管理法治化、標準化、精細化、，航標服務信息化、多元化、均等化，讓航標用戶感受到更快捷、更全面、更可靠的航海保障服務。基層航標管理站可以積極嘗試圖表的形式，工作流程圖的橫向是涉及的部門、工作崗位，縱向是開展該項工作的具體步驟，使得復雜化的工作程序簡單易懂；體系執行過程中實施“領導負責制”、“一崗雙責”鼓勵干部職工開展形式多樣的活動來促進體系運行。與此同時，基層航標管理站還應當構建民主、平等的討論氛圍，鼓勵每一位職工上臺講解自身崗位是如何參與到航海保障服務工作，同時通過開展“崗位工作月評”的方式，每位職工將月度工作完成情況與體系對照檢查，持續強化工作人員對服務質量體系執行的意識，為規范化管理的實施奠定了良好的基礎。
3 樹立行業服務品牌
在創先爭優和“兩學一做”活動中萊州航標管理站黨支部提出創建轄區“航標110”的服務理念，把創先爭優和“兩學一做”活動的各項要求與本職工作緊密聯系在一起，認崗定責，制定航標應急預案和工作計劃，盡職盡責、注重實效，在航標管理過程中發揮黨員先鋒崗和黨員突擊隊的作用。在創先爭優和“兩學一做”活動中不斷培育行業精神，增強航標干部職工的精神力量和行業的凝聚力，形成具有鮮明行業特點，體現航標人的核心價值理念、符合時代要求的航標文化，所體現的精神價值，已經不僅僅局限在航標業內，而是延伸到社會領域，成為一種集合性的價值象征。
經過實戰歷練，我處萊州航標管理站黨支部成立的“航標110”黨員突擊隊成為轄區反應迅速、保障有力的海上航標專業服務隊，在近年來抗擊“冰災”的戰斗中突為顯現，打造行業服務品牌，為地方經濟發展保駕護航，為港航用戶服務，確保轄區安全形勢穩定。
4 加強人才隊伍建設
強化人才隊伍建設，航標人才隊伍亟需加強，航標職工人員老齡化嚴重，特別是一線航標作業人員面臨斷層，高層次技術人才短缺，幾年來不斷補充的大學生人才，仍未形成良好的專業技術人員梯隊，成為制約基層發展的重要瓶頸。
新形勢對航海保障提出更高的要求，基層航標管理站作為航海保障的專業隊、主力軍，要想確保轄區水上交通安全，就必須建有一支業務精湛的隊伍，既要精通本職業務，也要做到一專多能。一是結合轄區港口發展實際，選擇服務重點打造服務品牌。二是根據每個工作人員的業務熟練程度有針對性地進行業務強化培訓，全面提升隊伍的綜合能力。三是開展輪崗交流和理論探討活動，選派業務骨干到上級機關、港航企業掛職鍛煉等。四是加強新進人員的專業培訓，提升綜合業務素質，盡快適應崗位需求。
5 注重言傳身教
為激發職工干事創業熱情，提高職工技能水平，充分發揮老同志、專業技術骨干的傳幫帶作國。老職工王兆江同志1976年參加工作，在航標一線工作40年，積累了豐富的基層工作經驗，善于總結，編寫了燈器常見故障快速排除方法。對新進工作人員耐心講解，答疑解惑，出海作業時，身先士卒，多次破解故障難題，恢復航標功能。王兆江同志扎根基層的先進事跡，在2015年11月23日中國水運報以《王兆江：扎根基層的技術尖兵》刊登，2016年10月31日，中國水運網以《尋找最美航標工》為題刊登王兆江同志的事跡，并被交通運輸部評為行業技術能手，為基層航標職工和煙臺航標處爭得榮譽，成為基層航標站寶貴的精神財富。
