時間：2022-03-17 03:08:09
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在這“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”的季節，孩子們又度過了快樂的一周，下面讓我們來看一下孩子的表現：
1、本周好習慣之星是丁馳；從本周開始，評選好習慣之星的依據加減分完全放給班干部，第二步依據孩子的投票。自此，
2、數學學習方面：
本周進行了百分數窗4、窗5的學習。因為信息窗4與分數混合運算應用題聯系比較大，所以一部分學生學起來有些吃力,但經過幾天的練習，基本能夠辨清數量關系。到現在還存在理解問題的是：呂俊輝、張玉龍、呂騫宇。希望這些孩子能多感悟，保證自己的正確理解。
3、其他方面：
（1）本周一上交了上周五參觀消防大隊的時間日記，孩子們用自己稚嫩的筆，真切的記錄了自己參觀的所見、所感，點滴間傳遞著孩子的快樂。其中被評為優秀的是：董佳琪、張根堯、李鴻運、王云杰、陳彥霖、王澤陽、朱佳豪、于嚴林、劉靜、于曉萌、丁馳、趙文博、胡洪瑩、任玲輝、陳鑫元、張毓廷、夏凡、鄭醒、張鈺、畢見麗。
（2）周二召開了新學期家長會， 2位家長請假沒能來，其他家長都能按時參與，會上，重點談了本學期的各科學習，以及家委會工作，希望我們能夠家校共同努力，一起讓孩子學習更優秀，在活動中更快樂。
（3）周五對本月來好習慣進行了階段性的總結：坐姿表現尤其出色的是：姜雨婷、王旭楠、宋錦鵬、張毓廷、姜濤、曲金釗；站姿好習慣特別突出的是：胡鴻瑩、任玲輝、張玉龍、陳彥霖、董佳琪；敬隊禮好習慣成為大家學習榜樣的是：于曉萌、陳鑫元、趙婉如。當然，其他孩子表現也比較出色，希望在接下來的時間能夠堅持，讓這些優秀的行為真正的成為自己的好習慣。
（4）選出咱班安全委員：王旭楠。負責檢查學生的到位情況，送晨報午報；和班長共同監督同學課間教室、走廊、樓梯、校園及放學路隊的安全。
（5）統計了3月份的獎章數量，已經發在之前的博文中，并根據獎章數量確定了本月的班級之星：朱佳豪、張根堯、董佳琪、任玲輝、李想；在家長會上已經跟大家闡述獎章發放涉及到孩子在學校各方面的表現，因此可以作為孩子綜合表現的一個評定，所以希望您能重視。
下周工作溫馨提示：
1、 下周三我們班負責紅領巾廣播，希望各位小廣播員能夠勤加練習；
2、播放《彩虹的約定》，引導幼兒隨著優美的旋律進行創編，為孩子們的節日做準備。
3、學習用對角折的方法折小魚，并進行大魚小魚好朋友的添畫活動，通過進行的美工活動讓幼兒感受大小的區別。
4、通過各種蛋的圖片、實物認識各種各樣的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黃和蛋殼，并能按照蛋的大小進行排列。
5、利用實物操作讓幼兒感知5以內的數量，能夠手口一致地點數并說出總數。
6、開展了第五次圖書漂流活動，結合家長孩子閱讀、記錄、繪畫情況和帶回及時情況等，教師進行整理和記錄，并在宣傳欄中向家長進行反饋。
7、通過安全教育活動讓幼兒知道正確使用剪刀的方式，加強幼兒正確使用美工剪刀的注意事項，讓幼兒學會使用剪刀時保護自己和小朋友的辦法。
1、為豐富幼兒的戶外游戲材料，請爸媽和孩子一起自制完成了風車、梅花樁、麻花辮等游戲材料，供幼兒戶外區域游戲玩耍。
2、請爸媽利用休息日帶孩子去動物園、并在家陪孩子一起觀看《動物世界》欄目，幫助孩子觀察大大小小的動物，知道它們的名字，了解主要特征、習性，知道愛護動物朋友。
3、請爸媽在家和孩子一起熟悉《彩虹的約定》這首曲子，家園一起為班里的舞蹈活動《彩虹的約定》做準備。
4、利用校訊通的方式提醒家長為了保證幼兒的安全，接幼兒時必須持接送卡，無接送卡立即補辦。
1、結合晨檢、午檢，以及在娃娃醫院中進行的“手足口病”經驗滲透，進行健康教育，每天的晨檢、午檢引導幼兒自覺的接受檢查，養成洗手的好習慣；保育教師做好班級的紫外線、84消毒工作。
2、引導幼兒熟悉正確的洗手的方法，讓孩子在洗手時手心手背都要洗到，并注意控制水的大小。
3、結合午餐環節，對于每餐的菜在餐前和孩子一起進行所吃菜的營養知識的交流，了解科學飲食應是干稀、葷素搭配讓孩子養成不挑食的好習慣。
【語文總結】
本周主要進行了其中檢測，雖然這只是一個小檢測，但從中卻反映出很多問題，也再一次用事實告訴了孩子：一份付出，一分收獲！
打開冷安琪、畢見麗的作業本從第一頁到最后一頁都是一個字體，，無論作業多少，無論寫到什么時候，從沒有少過一個字；丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學干什么對他們都沒有產生過一點影響，他的眼睛一直都在隨著老師移動。
而自開學以來，劉佳鑫沒有一天完整寫過作業，張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚、董嘉楠沒有哪個周能堅持每天都把作業寫完整，更談不上認真了。
時間在飛速流逝，本學期剩余的學習時間已經很少了，真希望家長能認真仔細地幫孩子分析一下前階段的學習，吸取經驗教訓，把下部分學習內容完成地更好！
【數學總結】
這次期中數學題目比較簡單，除了智慧挑戰比較難之外，其他的題目都是基本的知識，錯誤在3個以內的可以當做是學生的失誤，學習沒什么大問題。如果孩子錯的較多，那就要引起我們的重視，讓孩子在小學階段打好基礎。
前面已經將孩子的等級發在了博客中，我們要結合孩子的試卷分析一下孩子的學習狀態。在小學階段，讓孩子形成一個好的習慣，貫徹到數學學習，包括認真勤奮的習慣、思考的習慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學都是習慣非常優秀的孩子，他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視，你可以對孩子現在處于一般的學習視而不見，但是決不能對孩子的習慣養成置之不管（這里包括正確思考的習慣），不然，孩子的后勁如何保障？
希望接下來家長朋友能夠協助老師一起幫孩子建立好的習慣，讓孩子能夠快樂的學習，茁壯的成長。
下周工作溫馨提示：
1、5月份進行魔方比賽，這一開發孩子智力的游戲，希望能夠得到家長的支持和重視。
2、希望家長能夠協助孩子用好好習慣手冊，抓孩子的習慣從書寫做起，從認真勤奮做起。
這一周已經臨近尾聲了，總的來說，這一周還是比較忙碌的。我在辦公室的這個文員崗位上也已經是第五個春秋了。今年是非常特別的一年，不管是哪一個企業，我相信現在才所處的狀態一定都是非常緊張的，在緊張之中我們也必須拿出加倍的嚴肅和認真來。我們站在各自崗位上，理當拋棄一些不必要的考慮，根據現實情況作出理性的判斷和行動。這一周已經結束了，我想為這一周的工作進行一次總結，也將下周的工作計劃制定出來。
一、本周的工作總結
1、保持專注度
這一周的工作比較的雜亂無章，有時候自己忙起來的時候也不分不清楚天南地北了。這時候也就是考驗我們個人能力的時候了。通過前期自己的一個策劃和鋪墊之外，我找到了屬于自己的工作方式，那就是提高對一件事情的專注度。有時候我們想要做得更好，做更多的事情，其實往往是達不到的，我們只有將一件事情做好之后，再去做另一件事情時，我們的成功率才會高起來。
2、應變力的提高
這一周的工作當中，大大小小的突況有很多，以前
我是一個不太善于處理緊急事情的人。因為我自己也是一個比較急躁的人，所以我比較的抗拒這樣的事情。但是這一周也是沒有辦法，只能我硬著頭皮上了。當我開始處理這樣的問題時，我也發現其實這也是一種鍛煉的方式。我們不能只顧著現狀，更應該看長遠一些。各個方面能力的提升對于我們來說是一件好事情。
二、下周的工作計劃
1、合理規劃每一天
一個月僅僅四周，當我開始做周計劃的時候才發現一個月真的很短。我也清楚的認識到如果不能好好的珍惜時間，那么被浪費的也就只有我們自己的青春了。所以不管是一月還是一周或者是一天，我們都應該合理的規劃好，并且按照計劃實行，爭取能夠在每天達到一個很好的時間利用率，這樣才不愧于我們各自的努力。
一、主要工作及成績
（一）啟動了義務教育合格學校建設工作
今年，省里將城市義務教育學生學雜費免除和義務教育合格學校建設列入要為民辦好的實事范圍。因為我州已從去年開始將城市義務教育學生全部統為農村學生，全部免除了學雜費，我州今年教育要為民辦好的實事只有義務教育合格學校建設，省里分配給我州義務教育合格學校建設的指標是30所（包括龍山縣3所農村初中校舍改造工程項目校）。為狠抓落實，5月27日，州教育局召開全州教育為民辦實事工作布置會，要求將義務教育合格學校建設作為全州當前教育發展的大事來抓。會后，各縣市切實采取措施，狠抓落實。截至6月3日，8縣市全部完成了今年為民辦實事規劃和申報工作，做好了今后三年的校園建設、裝備條件、公用經費等摸底工作，并啟動了部分項目，如鳳凰縣第四中學的綠化項目已投入8萬元，對學校大門口內進行了綠化，物理、生物、化學儀器添置項目已投入7000元，添置了各類儀器。
（二）進一步實施了農村義務教育經費保障機制改革
按照省里的統一部署，我們在總結去年工作的基礎上，進一步實施了預算編制制度，在上級補助資金沒有到位前，按要求預撥了中小學公用經費資金444.8萬元，免費提供教科書資金（換算）1415萬元，貧困寄宿生生活補助資金86萬元（不含社會捐贈），全部免除公辦學校以及受政府委托承擔義務教育責任且執行公辦學校收費標準的民辦學校義務教育階段學生學雜費，全部給義務教育階段學生免費提供了國家免費教科書和地方教材，義務教育階段共有381446名學生和1560所中小學校受益。通過實施新機制，一是建立健全了義務教育經費保障機制，優化了學校經費結構，保障了義務教育階段學校的正常運轉；二是減輕了農民負擔，基本消除了學生因貧困而輟學現象；三是解決了學校亂收費問題；四是消除了教師墊付費用的現象，減輕了廣大農村中小學教師負擔。
（三）進一步實施了農村中小學教師公轉住房建設
農村中小學教師公轉住房建設計劃從2007年起，投入7165萬元，用兩年時間，改造、維修和新建農村中小學教師公轉住房2568套，完成建筑面積149093平方米，涉及項目校148所，基本解決全州農村中小學教師公轉住房困難的問題。其中，今年要完成總規劃任務的70%以上。從年初以來，我們在總結去年工作的基礎上，切實采取措施，進一步實施農村中小學教師公轉住房建設，截至目前，已簽定工程建設合同并啟動的項目校88所，合同金額5402萬元，合同建筑面積102199平方米。按工程進度分期付款，已投入資金3898萬元，占總投資的53.5%，實際完成建筑面積81173平方米，占總面積的54.4%。其中，花垣縣團結鎮中學和麻栗場中學的項目全已竣工，并投入使用，從而迅速惠及了全州廣大農村教師，深受人民好評。花垣縣團結鎮中學教師彭云峰、歐宏花雖然相戀多年，卻因為無房，不能結婚。全州農村中小學教師公轉住房建設的東風吹來后，花垣縣在該校建了1棟12套公轉住房，2007年9月20日交付使用時，墻壁、地板、門窗裝飾、水電全部搞好，彭云峰和歐宏花也分了一套。2007年11月18日，彭云峰和歐宏花高興地在學校舉行了婚禮。為此，彭云峰感慨地說：“沒有政府的關心，我們哪里能如愿！”
（四）進一步實施了化解農村義務教育“普九”債務工作
自去年12月以來，我州按照中央、省、州有關文件精神和工作部署，加強組織領導，科學制定實施方案，組織政策業務培訓，開展債務清理核實，加強督查指導，積極籌措償債資金，截至目前，全面完成了縣市自查初審和州級復核工作，償還了一部分債務。據統計，縣市自查債務5.2億元，縣市初審確認債務4.6億元，州級審計確認驗收年末債務余額3.1億元，2010年2月末，債務余額2.5億元；花垣縣已化解債務120萬元，龍山縣2007年安排預算資金500萬元，拍賣閑置校產等籌集資金412萬元償還債務，今年又安排預算資金500萬元用于償債。
（五）進一步實施了農村初中校舍改造工作
我州今年的農村初中校舍改造工作規劃投入資金307.5萬元，在龍山縣建設項目校2所（第二中學和咱果初級中學），土建項目3個，完成建筑面積4090平方米。在具體工作中，我們在總結去年工作的基礎上，切實采取措施，進一步實施農村初中校舍改造，截至目前，第二中學的土建項目正在勘探和設計之中，咱果初級中學的學生宿舍主體工程已經完成，完成投資32萬元，廁所項目業已竣工，完成投資10萬元。
（六）強化了計財系統的管理工作
一是規范了科室管理。對出勤、接待等工作，我們作出了硬性規定，一切按局里的要求執行，確保各項工作做到了井然有序。二是規范了對縣市的管理。我們要求，凡要求上交的材料必須按時送交，否則按年初的目標管理，遲一次扣一次分，到年終再清算。三是做好了2010年上半年計財各種資料的整理、歸檔和編冊工作。
二、目前存在的主要困難和問題
（一）義務教育合格學校建設要合格很困難
究其原因，一是按照省里義務教育合格學校建設要求，全州中心完小以上的學校要建設的內容多，需要的資金多，而各縣市財政投入困難，資金缺口大，要達到建設要求困難較大。如鳳凰縣僅對農村寄宿制學校的道路、圍墻、廁所進行徹底改造，綠化美化校園等，需要資金2780萬元，尚缺資金2100萬元。二是部分建設項目是日元貸款項目，由省里直接發包、撥款和監理，縣里無法對工程質量和進度進行監管，現因當時發包時造價過低，承包商做不下去等原因，致使工程進度太慢。如鳳凰縣第三中學的學生宿舍規劃建設5層，完成建筑面積2798平方米，該工程從2007年7月啟動至今，僅完成基礎施工，開始第1層建設。
（二）農村中小學教師公轉住房建設進度慢
究其原因，一是由于物價上漲等原因，造成全州平均工程造價由2007年初的550元/平方米提高到現在的660元/平方米，部分縣市已突破700元/平方米，致使部分已啟動的工程處于停工狀態,未啟動的工程無法按時啟動。預計要全面完成建設任務，尚需增加資金1200萬元；二是鳳凰、保靖和永順3個縣未按州政辦發〔2006〕29號文件要求，落實農村中小學教師住房公積金制度，教師無法向住房公積金管理中心（管理部）申請住房公積金貸款，造成個人墊資困難；三是按州政辦發〔2006〕29號文件要求，2010年度政府應籌集的資金未落實到位。
（三）農村中小學校應急能力弱
由于學校普遍經費緊張，各農村中小學應對突發事件能力極弱。以古丈縣默戎鎮中、小學為例，2006年11月24日，中、小學生放學后回家搭乘的農用車翻車，造成2人死亡，13人受傷，出于人道主義，中、小學從各自勤工儉學收入中分別擠出25000元和14000元用于傷亡學生的醫療和安葬。
（四）教師津補貼發放更加困難
由于新機制明確規定不得將新機制資金用于發放教師福利，學校不能再從雜費中列支部分資金用于發放教師津貼、補貼，而大部分學校沒有其他收入，無法給教師發放政策性和非政策性津補貼，影響了教師的工作的積極性和教師隊伍的穩定。如新機制實施后，我州教師的政策性津補貼（如生活補貼、民族地區補貼、邊遠地區津貼、省定津貼、崗位津貼等）仍然未能全部足額到位，足額發放的縣市只有瀘溪和古丈兩縣，其他縣市均不同程度地欠發；非政策性的津補貼（如第十三個月工資、課時津貼、加班補貼、年終獎金、其他目標管理獎金等），全州各中小學在新機制運行前，尚還采取“三個一點”（即財政撥一點，學校公用經費擠一點，勤工儉學拿一點）的方式，給教師發放了一部分，新機制運行后，教師的這些非政策性津補貼基本沒有著落了。如永順縣新機制運行前，全縣教育戰線每年干部職工人均津補貼在1320元左右，新機制運行后，這些津補貼全都沒有了。
（五）化解農村義務教育“普九”債務舉步維艱
按照中央、省有關要求和工作程序，我州得先足額籌措資金進行化解，國家和省里再視我州化解情況進行獎補，而我州財力緊張，很難在較短時間內，足額籌措到2.5億元，化解掉所有清理核實的“普九”債務，將會出現拖全省該項工作后腿的局面。
三、下一步工作思路
（一）積極匯報，爭取上級政策、經費等支持
要積極向州政府做好匯報，請求州政府督促鳳凰、保靖和永順3個縣落實農村中小學教師住房公積金制度，確保這3個縣的教師能向住房公積金管理中心（管理部）申請住房公積金貸款，以解決農村教師參與農村中小學教師公轉住房建設的墊資困難；請求州政府督促州、縣市財政部門按州政辦發〔2006〕29號文件要求，將2010年度政府應籌集的資金盡快專項調度到位，確保農村中小學教師公轉住房建設順利進行；請求州政府督促縣市協調解決因物價上漲等因素造成的尚需增加的1200萬元的農村中小學教師公轉住房建設資金；建議由州政府辦牽頭，從相關部門抽調人員組成督查組，定期和不定期對農村中小學教師公轉住房建設進行督查，發現問題，及時督促整改；請求州政府盡快同負責日元貸款項目建設的各部門協調好，及時解決資金不到位等問題，加快日元貸款項目建設步伐，確保全州義務教育合格學校建設等工作如期順利地完成。要積極向省里作好匯報，請求省里在預安排“普九”化債啟動資金時，對我州8縣市給予適當傾斜，幫助我們盡快償還清理核實的“普九”債務；請求省里提前預撥一定的獎補資金，幫助我州在順利完成今年的為民辦實事工作任務的同時，更好更快地完成全州義務教育合格學校建設總規劃中的其他任務；請求省里在安排新機制分擔資金時，適當安排一定比例的應急保障基金，或將校方責任險列入預算，以確保學校發生突發事件的需要。如果本年度未使用或未使用完的，應轉到下年度使用。
（二）認真總結，鞏固和提高我州實施農村義務教育經費保障機制改革成果
（三）規范運作，進一步做好化解“普九”債務工作
按照中央、省、州有關文件精神和工作部署，進一步加強組織領導，配合相關部門，認真做好迎接省里對我州“普九”債務的抽查認定等工作，全面完成全州化解“普九”債務工作。
（四）加快建設步伐，確保義務教育合格學校建設等工程建設見成效
一是進一步加強領導，確保工程建設順利實施。進一步督促縣市健全工作責任制，層層分解工作任務，專門安排一定的工作經費，做好工程建設的日常事務。并要求縣市委、政府將義務教育合格學校建設等工程建設列入黨委和政府重要議事日程，積極宣傳各項政策，認真調查研究，協調關系，化解矛盾，檢查工作，對具體工作中存在的問題做到早發現、早整改。從而做到一級抓一級，層層抓落實，確保工程建設順利實施。二是進一步強化措施，加快工程建設步伐。盡快籌集和下撥各項資金，進一步加大項目管理力度，督促縣市盡快做好工程建設工作，確保工程質量和進度，力爭在年內全面完成2010年度建設任務。
（五）強化監督，杜絕教育亂收費出現反彈
6月至7月是教育亂收費易于出現反彈的階段。屆時，我們將與物價局、州財政局組成教育收費檢查組，下到縣市各校檢查，杜絕教育亂收費出現反彈。:
（六）抓好管理，繼續實現教育收費零投訴
組織各中小學認真執行2010年秋季收費文件，并在2010年秋開學期間，組織人員對學校收費情況進行檢查，繼續杜絕教育亂收費行為發生。
活動周活動作為檢驗科普工作成效的重要內容。各級部門精心組織、周密安排，成功開展了各種豐富多彩、極具時代特色的科普宣傳活動。深入扎實的科普活動，廣泛宣傳了黨和政府的科技方針、政策，展示了科技發展的新成果。整個活動傳授了公共衛生知識，各種致富、增收知識和就業技能，倡導健康文明的生產、生活方式，讓廣大群眾切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧社會營造了良好的氛圍。活動在市、縣主辦單位和承辦單位以及各參與部門的共同努力下，xx市暨xx縣2009年科技活動周的各項工作取得了圓滿成功。
一、領導重視，精心組織 二、注重宣傳，營造氛圍
為擴大科技活動周的宣傳面和影響力，市縣兩級不斷加大宣傳力度，通過科技網站和政府信息公開網站、會議、標語、在電視臺和報紙上宣傳等多種形式加大宣傳力度，使廣大人民群眾能夠及時了解科技活動周活動情況，xx大眾電視臺、xx日報、xx電視臺等新聞單位都對活動作了活動啟動儀式前后的跟蹤采訪和專題報道，營造了良好的社會氛圍。
三、特色明顯，成效顯著 本屆開展的科技活動在開展常規系列貼近實際、貼近生活群眾性科技活動的基礎上，創新了活動方式，特色明顯，成效顯著，主要表現在以下幾個方面：
科技論壇由縣政府副縣長趙峰主持，縣直有關部門領導、部分企業負責人和科技代表、三個熱區鄉鎮長、紅光農場場長近60人參加了科技論壇。市科學技術局、知識產權局局長羅江云、市科技局副局長潘璐、縣委副書記、縣長王志新、縣委宣傳部部長唐進峰、縣政協副主席王文保、縣科技局局長胡德品等領導參加了會議。在科技論壇上，11名專家明確指出了xx在熱區特色產業中存在的困難和問題，并就今后如何做好做強做大xx熱區特色產業提出了寶貴的意見和建議。企業負責人和參會鄉鎮長與專家緊緊圍繞“發揮熱區生物資源優勢，發展xx經濟”這個主題，對“熱區資源開發怎么做到富民又富縣”、“熱區資源開發是走精品化 還是規模化、產業化的道路”
、“茉莉花、晚香玉等鮮花的香精提取”等問題進行了很好的互動問答，達到了預期目的。
市科技局、知識產權局局長羅江云在論壇會上作了講話：在深入學習實踐科學發展觀活動中，在全國第9個科技活動周到來之際，xx市暨xx縣2009年科技活動周在xx隆重舉行，今天召開的科技專家論壇是科技活動周的一個重要內容，論壇開得很成功。科技論壇的成功召開，為xx市暨xx縣2009年科技活動周拉開了序幕。羅局長強調：這次論壇專家陣容強大，11名專家均是清一色的博士級別，是名副其實的專家團。各位專家對xx特色生物資源的開發，產業培植展開了論壇，提出了發展xx特色生物資源的思路和方向。如圍繞xx的甘蔗、蘆薈、熱帶水果、熱帶花卉的發展提出了寶貴的意見。羅局長還對這次論壇提出了二點建議：一是要留下好的建議，希望xx通過這次論壇，把專家的意見、建議應用到開發xx特色生物資源的實際工作中；二是通過這次論壇，加強與中科院昆明植物研究所的聯系和建立長期的合作關系，也希望研究所把更多的研究成果、示范推廣項目放到xx、放到xx進行發展。 本次論壇的成功召開，進一步理清了xx熱區資源開發的思路，對于打開制約我縣熱區特色產業發展的瓶頸和提高企業科技創新能力具有重要的指導意義，對全縣熱區產業結構調整將起到良好的推動作用。同時也為企業加強與科研院所的聯系提供了一個良好的平臺。
二是捐贈科技物資和科普圖書。在科技活動周啟動儀式上，由省體育局模型運動管理中心和市科技局、知識產權局向xx縣科技局捐贈10套遙控電子模擬器和價值40000元的科普讀物。
三是舉行精彩的航模表演。由省體育局模型運動管理中心和紅塔區青少年科技活動中心舉行的精彩航模表演，讓廣大群眾開闊了眼界，真正享受到了一頓科技大餐，同時把活動推向了，現場氣氛十分熱烈，掌聲不斷。
四是舉行了文藝節目表演。xx縣文工團在啟動儀式前舉行了科普文藝表演，極大的豐富了活動內容。
五是召開xx縣科技工作暨知識產權工作會議。5月20日上午，在xx市暨xx縣2009年科技活動周期間，xx縣召開了全縣科技工作暨知識產權工作會議。來自各鄉鎮的鄉鎮長、分管科技工作的副鄉鎮長、紅光農場場長、科技專干、縣直各部門、規模以上企業負責人和部分科技代表以及縣科技局、科協全體干部職工共160多人參加了會議，會議由縣政府辦主任鄭榮主持。縣委常委、縣委政法委書記盧八林、縣人大常委會副主任楊云、縣政府副縣長趙峰、縣政協副主席王文保等四套班子領導出席了會議。市科技局副局長潘璐、市科協副主席王保才應邀參加會議并作了講話。潘副局長和王副主席對xx科技、科普工作所取得的成績給予了肯定，并對今后科技、科普工作提出了寶貴的意見建議。
會上，縣科技局局長胡德品作了題為《發揮科技支撐作用 努力促進xx經濟社會平穩較快發展》的科技工作和知識產權工作報告，報告圍繞領導重視科技工作、科技項目實施情況、農業科技推廣、企業科技創新、特色生物產業發展、科技培訓和科普工作、知識產權工作等八個方面的大問題對多年來的科技工作、知識產權工作做了認真的回顧總結，指出了存在的問題，并對2009年的科技、知識產權工作做了具體安排部署。2009年全縣科技、知識產權工作要突出抓好六個方面的工作：一是增強科技意識，促進科技創新；二是抓宣傳，營造良好的科技工作氛圍；三是抓培訓，提高全民科技素質；四是抓好知識產權工作；五是抓好人才資源信息庫建設和全國科技進步考核工作；六是切實抓好自身建設，提高履職能力。
趙峰副縣長受縣長王志新的委托，代表縣人民政府在會上作了講話。趙副縣長對我縣近年來所取得的科技、知識產權工作成績給予了充分肯定，并指出了存在的困難和問題，對今后科技、知識產權工作提出了要求：一是圍繞工業強縣抓科技，提高企業核心競爭力；二是圍繞農業穩縣抓科技，提高農業綜合生產能力；三是圍繞生態富縣抓科技，加快優勢資源開發步伐；四是圍繞科技興縣抓創新，完善科技創新機制。
活動周期間，各鄉鎮和各單位結合工作實際，因地制宜，積極開展了多種形式的科技服務宣傳活動，在全社會營造愛科學，學科學，用科學的良好社會氛圍。
為更好的總結經驗，找出工作中存在的不足，5月22日上午，縣政府副縣長趙峰主持召開了由縣政府辦、縣科技局、科協全體干部職工參加的科技活動周工作總結會議。
會議首先由縣科技局局長胡德品對承辦xx市暨xx縣2009年科技活動周啟動儀式的情況做總結，全體干部職工暢所欲言，紛紛查找出在科技活動周期間所做工作的不足之處，并獻計獻策，為今后更好的舉辦類似活動奠定了基礎。
九年級，許多學生開始在思想上出現較大的變化。作為班主任要適時召開主題班會，讓學生交流體會遵規守紀的重要性，從思想上給學生深刻的認識。九年級班主任工作總結模板有哪些?共同閱讀九年級班主任工作總結模板2021，請您閱讀!
九年級班主任工作總結模板1中考即將到來，也預示著一學期的班主任工作即將結束。半年來，懷著緊張、興奮，疲憊和艱辛，一切為了什么?因為面臨畢業，面臨中考，面臨人生的第一次重要的抉擇，老師和同學們都承受著巨大的身體和心理壓力，已經到了最關鍵的時刻，每個人都邁著堅定的步伐，臉上洋溢著自信的笑容。本學期，除了以教學為中心的基礎上，認真完成學校安排的各項任務，堅持以德育為核心，開展班級管理工作，爭取讓學生在德、智、體、美、勞方面都有所提高，健康快樂地走出校園，踏上新征程，邁上新起點，照亮人生，點燃希望。以下是我本學期的一些在班級管理方面的做法。
一、安全教育。
教學成績固然重要，單安全絕對是排在首位的，沒有了安全，其他都是枉然，所以每個學期開始，每一周班會，幾乎每一天我都會提安全，安全重于泰山，看到每個學生安全的上下學也是很欣慰的。
二、健康教育。
衛生防疫工作從學期初至學期末都是常抓不懈的，健康教育包括身體和心理上的，一個人不但要有健康的身體，也需要有健康的心理，這樣才能稱得上是一個健康的人，所以按照學校的要求，我會定期召開健康教育主題班會及心理健康教育主題班會。讓學生充分認識身心健康的重要性。
三、教學管理。
學校是學生學習知識的地方，是提升自我的搖籃，平時我會根據不同的學生進行不同的教育，總之盡量讓在學習上其發揮自己最好的一面，每一節課都有所收獲。平時督促他們及時進教室學習，入班即靜、入座即學。培養他們艱苦奮斗、鍥而不舍的求知精神。
四、紀律約束。
無規矩不成方圓，班級管理中也是必不可少的，沒有紀律的約束，所有人為所欲為是不行的，教學工作難以開展，所以在平時管理中，我會時常關注學生的言行，發現問題及時用合理的方法處理，爭取曉之以理、動之以情，不盲目，不急躁，最終讓學生心服口服。當然，進入九年級，特別是下學期，所有同學都知道努力了，緊張起來了，自覺性也提高了，紀律方面整體較好。
五、理想教育。
每個人都要有理想，理想是燈塔，照亮每個人前進的方向。在平時的教育教學中我會穿插一些人生理想教育，告訴學生要有理想，有抱負，為了美好的明天。
六、感恩教育。
從小到大幫助我們的人有很多，我們的父母、老師、同學和一些心地善良的陌生人，在我們遇到苦難時他們及時地幫助了我們，我們要感謝他們，以后別人遇到困難時也要及時伸出援助之手。
以上是我本學期在班主任工作中的一些做法。隨著下學期工作的結束，整學年的班主任工作也到了尾聲，一年下來我和九二班的孩子們都成長了很多，到了分別的時刻，回憶起一年的開心和不開心的倍感不舍，天下沒有不散的筵席，祝九二班的孩子們在接下來的一周里堅持堅持再堅持，爭取在中招考試中取得理想的成績，加油!
九年級班主任工作總結模板2本學期，我繼續擔任九年級班主任。本學期班級工作的重點是繼續做好班常規的管理工作，同時，抓好升學考試的成績，做好提前錄取的有關工作等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀禮貌公約、安全禮貌公約，抓好班級常規管理。
以前也制定過班紀禮貌公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種狀況，我地制定班紀禮貌公約的同時，也制定了安全禮貌公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍。
以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的資料定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報。同學們對這種做法十分歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進行衛生改革，加強班級的衛生管理。
以前的值日工作存在著很的缺陷，經常出現有同學不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關系。組定下來之后，由原先的每組值日制改為此刻的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，到達學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據可循，同學們值周的用心性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得個性勤快起來。由于衛生工作得力，本學期學校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
四、抓好提前錄取工作和升學考試的有關工作。
本學期，部分學生能夠不用參加升學考試，而直接報名去那間學校去讀就能夠了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進行了認真的調查和了解，掌握了部分學生的狀況，穩定他們的情緒，使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復習，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學生的情緒是相當穩定的。同時，對于參加升中考試的部分學生，我也及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習。提前錄取和升中考試的工作復雜而繁多，但在學校領導的統一協調下，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務。
以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!
九年級班主任工作總結模板3九年級(9)班是我輪崗回來后，從初二下期接手的班。經過一年多的合作，絕大多數孩子走上了我期望的道兒。這學期是中考沖刺的關鍵期，我主要做了以下工作。
1、抓學生的體育訓練
1)學生的體質健康、身體素質關系到學生的整體健康，也關系到未來發展。這學期，我對班上的學生的體育成績做了分析，尤其把缺科的、臨界生的體育鍛煉效果作為重點。早一天是一天，抓一分是一分。
2)每天早操清查人數，爭取人人參與鍛煉。讓事實告訴他們，通過體育鍛煉，可以形成班級的凝聚力，錘煉個人意志，可以鍛煉學生的健康的心理。
3)對個別意志力弱的學生，盯緊他們加強鍛煉。要求他們，通過體育鍛煉，不光訓練學生體質，更訓練學生的恒心、意志力。
2、抓學生的思想認識
到初三，有一部分學生對自己的認識開始變得懷疑，或者行為上自棄，而且這種情況，對心智不夠成熟的學生來說，很可能會傳染。思想工作就很關鍵了。這時候的鼓勵、形勢分析、成績診測都很重要。我經常性地利用課間、課下、放學等閑余時間，每周找幾位學生，了解情況，針對性的解決問題。一直提醒，越是到關鍵時候，意志越不能動搖;越是別人混亂時候，我們越不能混亂;越是別人躁動時候，我們越要安靜;越是別人不學的時候，我們要越使勁。這樣的戰前思想工作，對穩定大局，振作士氣，都有很大的作用。
3、抓學生的紀律
初三的學生，尤其是個別學習吃力的孩子，想法可能會多一些，當然，這些學生也就成了班主任工作的重點之一。
1)關注學生的出勤率。
2)嚴格請假制度。
3)關注學生的人際關系。
4)關注師生關系。
5)關注學生的課外活動。
采取的辦法：
1)各工作責任到人，人人各司其職，核心為紀律。
2)拓展信息源，不做鼓里悶。
3)加強個別交流，建立信任關系。
4)加強家庭工作，給力班級力量。
4、抓學生的課堂
課堂是成績的保證。學生的課堂聽課意識、聽課質量直接影響到成績、影響到效率，更影響到他對自己的評價。做好學生的思想工作，監管好學生的課堂質量，是班主任的主要任務。通過學生本人、課代表、班干部、同桌、任課教師是我了解信息的渠道。
5、抓學生的班風
這主要是利用班會課，講要求，把學生的優點放大，不足提醒，鼓勵夸為上，批評中要害。比較中樹立榜樣，發展中看到問題。端正學風，互不干擾。彼此幫扶，攜手前進。
6、抓學生的知識檢測
1)通過學校組織的考試，來監測學生的學習狀況和成績起落。
2)通過作業監測學生的學習狀況，尤其是家庭作業。
3)通過科任老師的反映，來抓學生的知識監測。
存在的問題：
1、對臨界生的關注時間上稍遲了一些，使得后期的幫扶比較吃力，有七八位學生的進步明顯遲滯。
2、個別學生的學科成績瘸腿明顯，抓的方法和補救措施不夠科學，時間緊，見效慢。
尤其是英語和物理、數學三門學科。
九年級班主任工作總結模板4時間飛逝，轉眼間又是一年。在本學期，我擔任九年(2)班的班主任工作。今年是初中的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。本學期的九年(2)班班風比較穩定，學習成績有了顯著地提高，現將班主任工作的實際做法總結如下：
一、德育工作
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的：
1、教會學生如何做人。
如何做人是教育的根本，要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂于助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。
2、教會學生如何生活。
要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛生、個人理財、飲食起居等做起，逐步培養學生獨立生活能力。
3、教會學生如何學習。
培養學生獨立學習、創新學習的能力，指導學生的學習方法、研究方法，鼓勵學生獨立研究，積極探究、勇于創新。
二、班級管理
加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入了解學生。
三、后進生的轉化工作
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。
四、重視對優等生的教育
對待優等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上，正確的引導他們積極進取，善于激發優等生的創造才干，使其創造力充分發揮出來。
以上是我本學期班主任工作的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處。今后，我會更加努力，爭取做得更好!
九年級班主任工作總結模板5本學期在學校工作的安排下，本人繼續擔任九年級(8)班的班主任工作。一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了，分析過去，展望未來，現對過去的一個學期做如下總結。
一、抓好習慣養成
雖然他們已經是九年級下學期，但是很多學生身上還有很多習慣問題。而對于一個學生而言，沒有好的.學習習慣一定不會有好的學習成績，因此，為了讓學生更好的學好文化知識，讓學生養成較好的學習習慣是必需的，這成為了本學期我班得一個重要的目標。為了實現這一目標，本學期我仍借助《中學生日常行為規范》，讓學生用這個《規范》來約束自己的行為，從日常小事做起，事事嚴格要求自己。學生學習習慣的好壞往往體現在一些小事，因此抓好學生日常小事是落實學生養成良好的學習習慣措施的最好方法之一。例如考風考紀的教育;上學時間的限定;升旗時學生站立的姿勢和穿戴;平時早讀、課堂的一些基本要求和注意點，上課時良好的坐姿與規范;班級衛生的保潔等等。
二、狠抓常規管理
1、抓好學生常規，制定班規。
要求我班學生早上按時到校;作業在統一在早讀課后上交，并于第一節課前，由各科課代表把作業交到任課老師處，學習委員負責作業上交情況統計;上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問;中午準時進教室，做好下午的課前準備工作;放學后認真做好值日生工作。
2、注重班級文化建設。
根據班級特點布置班級環境;實現班級文化多元化，根據形勢要求，配合學校要求及時更換班級黑板報，并每周進行學習園地的更新。
3、完善班級管理制度。
全面整頓班干部隊伍，進行組建班委。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。
榜樣的作用是無窮的。我班擁有像王昱力、耿廉程、楊筱逸、錢晨、周蘭齊等這樣的優秀的學生，用她(他)們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展思想教育，樹立正確的班風學風。
三、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。
協調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高。
1、抓好輔優補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3、與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。
5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
以上是我本學期班主任工作得總結，在教學工作中我會繼續向有經驗的老師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取班主任工作做的更好。
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一、班主任重視，措施有力。我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，并配備班級學生安全員1名，班級信息員若干名，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。
二、制度保證，措施到位。班級與極少數非常想上晚自習的走讀生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。經常學習學校安全工作規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的班級安全隱患排查制度，班會課經常宣傳防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育課等室外課安全等規章制度。不組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，不利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。嚴格按學校要求并遵守學生意外事故處置預案。
三、加強教育，促進自護。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。班級以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。安全教育以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、小班會、法制教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。積極推行一周安全提醒，提醒學生注意最近可能的安全隱患，如學生中出現錢被偷的問題，主要利用周五放學前的小班會，小結上周安全工作，強調安全事項。
高中班主任下學期工作總結范文一
時間飛逝，轉眼間一學期就過去了，在領導和各任課老師的幫助下，順利的完成了各項工作，取得了一些成績，有得有失，現對上學期的工作總結如下：
一.班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。這個班我高三才接任,首先了解班級情況.基本情況：我班是尖子班，學習風氣濃厚,學習成績較好,但有一些同學自我優越感太強,驕傲情緒在不斷滋長,且高二因為分班,許多同學來自不同的班,造成班集體缺少凝集力.一個有凝聚力的集體，無論做什么事情都會很出色。
進入一個新的集體，學生是獨立的，不通過一些活動，不通過彼此的交流，很難使他們成為一個整體。加強集體觀念，在班級活動中，在和學生談話中，口頭上經常掛的就是我們班或我們校該怎樣要怎樣，要樹立一個什么形象。我抓住這些機會針對這樣的情況,多組織一些集體活動,比如班際球賽晚會等.，充分調動學生的積極性，增強班級的凝聚力。
二.關注學生的心理需求對高三學生亦是尤為重要。班主任更應該成為學生的心理保健醫生。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件，從交往的距離感來說要小，也更能獲得學生的心理共鳴。高三的學業壓力很大，減壓的問題一直是我最關注的，當然教育需無痕，有意識但不能很刻意。一定的課余活動能起到減壓的作用，所謂張馳有道的道理即在于此。一方面，通過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法;平時的主題班會注重以各種方式給予同學們一個施展自我才華的空間，更能使得在高三有限的學習時間中加快熟悉度、增強班級凝聚力.每一次月考后都要和學生進行談話,關心和鼓勵他們,讓他們有增強自信心.
班主任這個工作是一個非常微妙的工作，其中充滿了艱辛的汗水，也充滿了誘惑。以后的道路還很長，走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
高中班主任下學期工作總結范文二
時間如流水，轉眼間又是新的一年。本學期由于學校領導的信任我有幸擔任了文科班的班主任，這半年的時間我深深體會到了做一名優秀的班主任還要在諸多方面學習和改進。積累了一些經驗，也有許多反思，為了更好的為下學期工作的開展，下面就這學期的工作作如下總結。
一、班級基本情況：
高13級11班，共有學生55人，男生20人，女生35人，其中2名特長生。按照學校統一分配，我班學生在高一整體分層中屬于C類學生，學生的學習和生活習慣存在著一定的問題。回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰。
在過去的一學期里，我班在學校領導的關心下，在政教處和年級的正確領導下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利開展，學生在學習及生活方面取得了一定的成績，一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。
二、本學期取得的主要成績：
加強了班級常規管理，使班級工作盡快地步入了正軌：
高一在學生整個高中生涯中是一個非常重要的階段，形成良好習慣的重要時期，同時也是高中階段極易發生問題的階段。但是文理分班之后，有的學生還沒有完全適應分班后的文科科目的學習，甚至有的學生現在就出現了不學習，干坐的現象。沒有養成一個良好的學習和生活的習慣。 。
1、有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，《如何對待文理分科后的學習》、《告別不良習慣》等，這些活動大大地促進了良好學風、班風的形成。
2、建立班級組織體系。開學初，通過民主選舉組成班委、團支部，制定班級管理量化評估積分細則，定期召開班干部會議，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導，建立完整的班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力。
3、加強常規教育。帶領他們學習學校、班級的各項管理制度，強化學生的紀律觀念，及時發現問題，及早解決問題，根據學生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評，獎懲分明，讓他們養成明辨是非的能力。。
4、開好班會課。每次班會課都進行認真準備，對班級前一周工作進行總結，指出存在問題，表揚好的現象，改進不足之處，對學生進行學法指導，調動學生學習的積極性。
三、本學期開展教育教學工作的具體過程及效果：
(一)班級工作思路 ：
落實學校要求，培養學生的自主學習意識。以德育工作為首，以服務教學工作為中心，立足班級常規工作，狠抓學生的養成教育，培養良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風;以班級文化建設為載體，促進學生形成健康的個性和健全的人格。
(二)立足常規，做好班級管理：
每周一次班會，至少兩周讓學生自己開一次班會，班長組織，各小組長、課代表和各宿舍舍長小結本周班級存在的各項問題，提出下周改進措施，并做好班會記錄。
四、存在的問題及改進措施：
一學期以來，在學校領導及任課教師的共同努力下，我們班級中的凝聚力較強，同學們的思想積極上進;我們的成績有目共睹，但我們應清醒地看到還存在著的許多不足：
1、由于社會、學生、家庭等各方面的影響，班級常規管理還有待于進一步精細，特殊學生管理也有待于進一步加強。
2、學生的自主學習意識還有待于進一步加強。
3、繼續加強學生行為習慣的養成。
4、嚴格要求并落實學生請假制度。杜絕學生帶假條或曠課。出現問題隨時上報學校并隨時聯系家長。
總的來說，本學期通過一系列的教育工作，高二班初步形成了積極努力，使得和諧向上的班集體。在今后的工作中，我將繼續努力，更加嚴格的要求自己，爭取做出優異的成績。
高中班主任下學期工作總結范文三
高三22班學生稱作高四22班，這是一個新組建的班集體，這個集體是由有朝氣、有勇氣，能夠面對現實，實現突破的年輕人組成，共有學生49人，其中三人在3年32班借讀，1人回戶口原籍考試，1人為藝術生。經過一年的復習平均每人提高69.8分。考入本一的學生平均提高80.75分(不包括到32班借讀的學生)，本一名額15人實考27人，本二以上名額35人實考45人，還有藝術生一名考入內蒙古大學。今年高考成績及與2012年高考對比如下：(為保護個人隱私，略去)
今年的高考已經結束，一年來既有成功的經驗又有失敗的案例，反思是為了更大的進步，一句話說得好：狀態大于方法，方法大于苦干。
組班開始按既定策略操作實施，了解學生，首先與每一位學生談話，背學生，確立團支部、班委會，選對很重要;開好班會是關鍵，班會要為學生鼓勁，幫助學生確立自信，找到適合自己的方法，下面是學生對我進行思想工作予以的評價：
20xx屆學生崔文麗 : 我的好老師，您辛苦了!高三的時候如果不是您給我那么強大的精神動力，都不知道怎么熬到高考!謝謝您!
6月21日21:20
20xx屆學生姚金鳳 : 敬愛的班主任，學生在此送給您最真誠的祝福!謝謝您高中對我的關心與鼓勵，同時您的信仰也在我的思想里打上了深深的烙印。
20xx屆學生常玲 : 椿爹，這一年來跟您學了很多，有時候我真的會偷偷的笑，因為有您，我的高四生活雖艱辛但不會孤單，當我堅持不下去的時候，想起您和班上的同學，我就像得到了正能量一樣，抬起頭，繼續向前。您總說：做人要有霸氣，即使裝也要裝下去，因為裝著裝著就真的是那個樣子了，我堅信不疑。就這樣，一步一步的走來，如今，回想當時，我可以無愧于自己的內心，因為我真的竭盡全力了，至于結果，就交給上帝去衡量吧，但是無論如何，我會笑著接受，因為我的人生才剛剛開始。您多保重身體6月14日08:56
班主任的指導影響整個班級，每一名學生。我的20xx屆班級QQ群名稱： ツ4.22丶霸氣范兒，群簡介：努力學習!報效祖國!
組班開始確立口號，標語條幅：口號：努力學習，報效祖國。我自信、我努力、我成功、我今天一定成功。標語條幅：勤奮就是天才;無論你干什么，都要全力以赴;只要今天夠努力，幸福明天就會來臨;見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
組織觀看學習方法、考試技巧、勵志感恩視頻。
下學期班級在開魯一中校園新聞中被報道。
本學年，我收獲較多，心態與以往大不相同，我很舒心、學生也舒心，學生不僅僅是高考成績提高了，心態變好了，就像張爽的父親說的：這一年，孩子成熟了，進入大學，我也放心了。宋歌兩次參加3年13班的班會并發言、一次國旗下講話，給高三、全校學生帶來了正能量，收獲高考成績的同時收獲著自信、感恩、價值觀。
這一年也有不成功的地方，***的高考成績可以說是下降了，我有責任，他父親患病，自身壓力大，沒有調整好。非知識性失分，只做一次，堅持可能會更好。糾錯本做的還不到位。
今年的工作總結，只是為今后的工作提供了鏡子，我會繼續反思、繼續努力的!
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