時間：2022-06-18 20:48:03
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一、教育目的
根據課程和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行生活常規和日常行為準則的養成教育。讓學生從感性上了解學校；了解學校一日生活常規等。幷針對數學學科的特點進行相應的要求培養，通過一系列的教育課，為一年級小學進入正常的學習生活作好鋪墊。
二、教學重難點
1、教學重點：培養學生養成良好的數學學習習慣，對學生課堂常規進行規范訓練。
2、教學難點：通過一系列訓練使一年級新生盡快適應小學學習生活。
三、教育內容安排
1、課前準備檢查；2、課堂常規學習；3、學習常規訓練；4、檢查鞏固常規掌握情況。
四、教學過程
第一課時
課前準備檢查
一、談話導入
暑假已經結束，小朋友已經背上小書包，走進學校，正式開始“讀書郎”生活了。小學生的生活跟幼兒園的生活可不一樣。從天天玩到天天學，孩子從幼兒園到小學，在教學環境、教學要求、教學方法、作息習慣等方面都需要適應。在這一過程中，我們小朋友一定要從各方面做好準備。
二、老師自我介紹；
學生自我介紹，說出姓名、年齡、家庭住址、家庭電話號碼。
三、學習用品準備檢查
書包、文具盒、鉛筆（5枝，只削一頭）橡皮、削筆器（放在家以備用）、語文練習本、小楷本，算術本（各三本），尺子，小棍，計數器。
一年級孩子年齡較小，注意力容易分散，學習用品過于花哨
和功能的繁瑣的建議不帶，例如：一二年級不要使用自動鉛筆，盡量不使用多功能文具盒，購買專用轉筆刀放在家中使用，購買標簽，在孩子的使用物品上標記班級姓名，購置兒童專用圓頭剪刀，數學學具不要帶尖銳的尖頭，防止孩子之間互相戳傷，保護他人，（不給自己招惹麻煩）其實就是在保護自己。
四、課堂小結
我們已經是一年級的小學生了，讓我們一起努力在學校快樂的學習，成長。
五、作業布置
回家和父母談一談今天的體會，說一說需要準備的學習用具。
第二課時
課堂常規學習
一、課堂行為習慣的培養
1、上課：上課鈴聲一響，學生應端坐在教室里，靜候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速起立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先輕輕敲門，得到教師允許后，方可進入教室。
2、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
3、下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
二、行為規范的養成
1、坐姿：身正、背直、肩平、足安；
正確的寫字姿勢是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。
2、執筆姿勢：右手執筆，大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內側抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50。左右。執筆要做到“指實掌虛”，就是手指握筆要實，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運筆
3、站姿：身正、背直、肩平、足安；
三、課堂指令：
1、課堂作業認真做；抓緊時間不能拖；字跡端正且規范；反復檢查少差錯；
2、上課鈴聲叮鈴鈴，我們快步進課堂。書本文具放整齊，身體坐正精神好，靜待老師把課上。
3、課堂上，認真聽勤思考，積極舉手勇發言，
回答問題聲音響，主動參與頭腦好。
4、用心聽，仔細想，身子坐正向前方。上課發言先舉手，遵守紀律不要忘。
5、站要直，坐要正，手放平來腳放穩。
6、一二三。——請坐好。
請你跟我坐坐好——我就跟你坐坐好。
小眼睛——看黑板。
小耳朵——仔細聽。
7、下課鈴聲響鈴鈴，師生再見禮貌好！課間休息須做好，學習準備少不了。
8、下課了，要休息，別忘書本準備好。撿紙屑，擦黑板，擺桌椅，保整潔，人人爭當關心集體的小主人。多喝水，上廁所，看看書，散散步，有益游戲要多玩，危險追逐別再玩。你幫我，我幫你，同學互愛互助要發揚。
9、孝敬父母聽教育，熱愛勞動有禮儀，
先做作業后玩耍，按時作息有規律。
四、作業布置
回家和父母一起練習新學的口令。
第三課時
學習習慣要求
一、聽的方面，一方面是能認真傾聽老師的發言，做到眼睛跟著老師走不東張西望。
評獎習題時能做到講到哪指到哪；另一方面是認真傾聽同學的發言，同學發言時，能完整能做到復述同學發言內容。
二、說的方面。
能看情境圖提取數學信息，能根據數學信息提出完整的數學問題；能簡單表述自己的解題思路和步驟；能復述老師同學的發言。
三、讀的方面。
每道題能做到認真讀題目，能按照題目要求回答問題；在讀應用題的時候能圈出關鍵字，比如：題目上的數量、一共、比、多多少、少多少等。
四、寫的方面。
能按照老師的要求規范書寫，做題是能做到卷面整潔，看不出明顯修改痕跡；字跡工整美觀，大小適宜。
五、改錯方面。
作業批改后有錯的地方要進行及時的改錯，改錯不是把錯題擦掉重改，是在錯題旁邊寫個“改”字再改。
六、其他方面。
上課前能做到一定程度的預習，能準備好學習用品以及學具；課堂上能積極舉手發言，活動中能按照老師的指令一步一步的做，做到能收能放；作業能按時按量完成，口算練習能按照老師的要求定時完成。
七、課堂聽說讀寫訓練
第四課時
檢查常規養成情況
一、預備鈴前，在教室外觀察學生課堂情況。
（觀察后課堂上進行反饋評價。）
關鍵詞： 數學教師 一年級新生 養成教育
人們常說：“細節決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”由此看來，習慣的養成對人生影響是多么重要。從事了多年的數學教學工作，在與學生的接觸中我發現，影響學生學習進步的重要因素之一是學習習慣的養成，一些不良的學習習慣直接影響了學生學習。例如：有些學生不會聽課，做事時注意力不集中，不愛讀題或讀題時眼睛一瞟，只讀有數字的語句，隨便不完成作業，忘帶學習用品，等等。這些不良習慣形成的原因很多，但大多是學生在低年段沒有得到很好的養成教育訓練造成的。這就要求我們對新入學的孩子首先要做好養成教育訓練。
一、養成良好的行為習慣
良好的行為習慣不是一朝一夕就能養成的，而且對于剛剛走出幼兒園，來到全新的環境，老師是陌生的，同學也是陌生的，如何讓孩子很快適學校生活，教師就要做到事無巨細，持之以恒，明確要求，主要從以下方面著手。
1.讓學生介紹自己，盡快熟悉同學，熟悉校園生活。教師明確基本的課堂常規要求，讓學生知道課堂上要干什么。
2.教給學生盡快認識各門課的教科書，學會做好課前準備。
3.知道什么是上課，會坐著上課，眼睛看著老師。知道發言要先舉手，回答問題時聲音盡量大，語速適中。
4.上課時注意聽老師講授，思考同學的發言，知道回答老師的問題，會跟著老師的引導想問題。
5.會自己整理書包、準備學具，帶齊學習用品。寫作業時，桌面上的學習用品擺放整齊，注意寫字姿勢。
常規訓練常抓不懈。對新入學的孩子要先定好要求，再提要求，不能總是變化。提出要求后就一直嚴格要求下去，堅持再堅持，直到學生養成習慣。還要注意兩點：一是常規要求不能提出的太多；二是做到后就要嚴要求，不斷檢查，及時表揚做得好、有進步的學生，不斷鼓勵，正確引導，同時還要注意培養學生的個性發展。
二、養成良好的學習習慣
小學低年段是學生養成良好學習習慣的最佳時期。有了良好的學習習慣，才能提高學習效率，收到事半功倍的效果，并能使學生終身受益。筆者做了以下嘗試。
1.養成良好的閱讀習慣。低年級的數學教科書圖文并茂，設計了富有兒童情趣的學習素材和活動情境，以激發學生學習的濃厚興趣與動機。學生閱讀教材，主動獲得數學信息是培養學生自主學習能力的主要渠道。現行教材配備了生動、實用性很強的課件，但在課堂教學時為了培養學生的閱讀習慣，我先不出示教學課件，而是充分利用教科書這一教學資源，引導學生自己閱讀課本中內容，并設計了適合一年級學生特點的問題。如：“說一說從圖中你知道了什么？”、“說一說這幅圖是什么意思？”等。剛入學的一年級新生識字量少，但有的學生認識的字較多，我盡量鼓勵學生自己讀題，實在不認識的地方教師給予幫助，然后再出示課件進一步學習。經過一學期的嘗試，初見成效。學生已初步養成了主動閱讀教科書的習慣，只要聽到老師說“現在把書翻到……”學生就很快翻開書，按照老師的要求認真閱讀。
一、開場白
甲：燦爛陽光，充滿了新學期的希望;
乙：秋風再起，吹拂著跳動的心房。
甲：收獲的季節里，我們歡聚一堂;
乙：和諧的氣氛中，聽我們傾訴夢想;
甲：讓我們敞開心扉，一起唱響新的希望。
乙：“迎新說心，與夢同行”，昌樂小學2016學年第一學期開學典禮暨一年級新生入學儀式(合)現在開始。
二、迎新
甲(手指主題詞)：迎新說心，XX，你知道，我們今天是迎什么“新”嗎?
乙：當然知道了。今天是我們一年級的小弟弟、小妹妹們正式入學讀書的大日子，我們作為大哥哥、大姐姐，怎能不熱烈地歡迎他們呢?
甲：看來你真還了解得不少。對，我們今天活動的特別主角，就是一年級的新同學們。現在，請熱烈歡迎一年級的新同學們入場。
(一年級新生手拉手入場，背景音樂，主持人祝福語)
甲(旁白)：懷著對新學期新生活的美好向往，一年級的小弟弟小妹妹妹和五年級的哥哥姐姐手拉手向我們走來。瞧，他們是那么精神抖擻，他們是那么天真可愛。讓我們把熱情的掌聲送給他們，好不好?
乙：看到這感人的一幕，我們大家都有許多祝福要送給小弟弟，小妹妹們呢。下面讓我們一起來聽聽：(校長、教師代表、學生代表分別致辭)
婷婷：請全體起立，讓我們再一次把熱情的的掌聲和真誠笑臉送給一年級的小朋友和家長們。歡迎你們加入我們昌樂大家庭。
三、說新
婷婷：今天真高興，開學第一天，就看到這么多的新朋友。
甲：張老師，我發覺，我們學校除了有新同學，還有許多新的變化。
乙：是啊，學校都快變得不認識了。
婷婷：你們真會觀察。現在，張老師想現場考考大家，除了一年級的新同學，學校還有哪些“新”變化呢?請同學們認真觀察，積極舉手發言。
(互動環節：寬敞的新教學樓、美觀的新圍墻、漂亮的校園新景觀……)
(生：還有新的老師——)
婷婷：這位同學真會觀察，他還注意到，參加我們今天開學典禮的還有本學期新加入我們昌樂小學這個活力團隊的四位新教師。他們分別是：鐘國泉老師、潘愛蓮老師、黃文琳老師、嚴曉慧老師(補充四位教師的簡單介紹)。我們現在請鐘國泉老師代表新來的教師發言，大家歡迎。
婷婷：謝謝鐘老師的發言，歡迎你們成為活力昌樂的一員。
(生：還有新的家長——)
婷婷：是啊，昌樂小學的發展，昌樂學生的成長，怎么能少得了我們可親可愛的家長呢?讓我們用熱烈的掌聲，歡迎一年級的爸爸媽媽們。
(生：新的教學樓、新的校門、新的操場……)
四、校長講話
婷婷：同學們可真厲害，你們有一雙善于發現的眼睛。是啊，學校的這些新的變化，給學校帶來了飛騰的新希望。面對這一切，我們的王校長也有話想跟大家說呢。
甲：現在請王校長致新學期的寄語。
(王校長講話)
五、節目表演
乙：新的學期，新的校園，新的希望，新的開始。合唱隊的同學們用他們美妙的歌聲，為我們唱響新希望。
(合唱隊表演節目《七色光》《讓我們蕩起雙槳》)
六、放飛夢想
婷婷：有夢就有翅膀，有心就能飛翔。新學期，同學們都有新的夢想。張老師還知道，同學都已經把自己的夢想寫在親手制作心愿卡上。現在，我們來隨機采訪幾個同學，聽聽他們的心愿，分享他們的夢想。
(現場采訪學生代表：一年級新生代表三人，隨機請他們展示一下才能藝。其它年級代表3——5人，家長代表2人)
婷婷：好風憑借力，送我上青云。新學期開始，昌樂小學的新教學樓正式啟用，讓我們在這個美好的日子里，一起放飛夢想，與夢同行，共創昌樂光輝燦爛的明天。
(一年級的小朋友放飛氣球，音樂《 》)
七、結束語
美麗的九月，孕育著新的希望。每年的九月，都是一個讓人心動的季節。當熱烈的陽光灑滿校園的時候，一批滿臉稚氣的一年級新生像一群群小天使飛進了校園，給沉寂已久的校園注入了無限生機。
跨入一年級，是每一個孩子人生的新起點，滿載著小朋友們美好的憧憬，滿載著家長們濃濃的期待。近七百位一年級新生的到來，又一次使我們心頭洋溢著激動與興奮。我們德育處緊抓契機，隆重舉行“點亮夢想 放飛希望”一年級新生入學儀式。
內校園鮮花綻放，彩旗飄飄。入學儀式在催人奮進的鐘聲中拉開了序幕。悠揚的入學鐘聲讓一張張小臉頓時嚴肅起來，甚至帶著一點虔誠。
隨著歡快的音樂，大屏幕開啟。兩個“中華勤學小故事”――《王羲之練字》《鑿壁偷光》一下子吸引了學生的眼球，富有童趣的故事使小朋友看得津津有味。觀看小故事之后，小朋友們開始了夢想之旅。每一個班的新生代表上臺表達心愿，訴說夢想，并跟著老師莊嚴宣誓。稚嫩的童聲中表達著他們對新生活的向往和憧憬。接著，在歡騰的音樂中，高年級學生為小朋友們送上了學校精心制作的入學紀念卡，也把學校、老師、學哥學姐的祝福一起送到了小朋友手中。
最激動人心的時刻來到了，學校校長給小學子們送上了富有創意的寄語和祝福。首先，校長給小朋友們布置了“三個十”的作業。校長拿出紅黃藍三色氣球，微笑著帶著祝福逐一放飛：“紅色送給學校，祝愿百年城中，燦若朝霞；黃色送給家長，感謝家長的辛勤付出；藍色送給孩子，希望孩子健康成長。”最后，校長熱情洋溢地高呼“快樂起航”，孩子們隨著音樂歡笑著歡騰著一起放飛了手中的氣球。七彩的氣球，帶著孩子們的夢想冉冉飛向高空，瞬間，校園的上空成了五彩的蒼穹，宛如仙境。孩子們笑啊，跳啊，歡呼聲成了最美的旋律，響徹菁菁校園……
【儀式的美麗】
每每回憶起這個新生入學儀式，我的心總是暖暖的。儀式，往往給人的感覺是冷冰冰的，程序化的。入學儀式代表著小朋友正式成為一名小學生，在他們的生命中具有極其特殊的意義。這一次新生入學儀式，傾注了我們的智慧和心血，承載著學校的祝福和文化，為一年級小朋友順利開啟學習之旅注入了力量。相信，這樣的儀式將成為所有一年級新生一生中最美的記憶。
一、 環境給力
溫馨的儀式能給人留下深刻的印象，而環境的布置不僅能渲染氣氛，還能催生情感，溫暖心靈。我們的內校園綠樹茂密，鮮花朵朵，每一條通向主席臺的通道都鋪上了鮮紅的地毯，大紅標語“走進城中 點亮夢想放飛希望”掛在主席臺正前方。小朋友們身穿白衣黑褲，每一個班級排列為一個方陣。他們的左右站立著高年級的大哥哥大姐姐，有的舉著鮮艷的隊旗，有的手托紅領巾，有的拉著七彩氣球。整個內校園溫馨而美麗。
置身于儀式現場，以紅色為主的色調洋溢著喜慶，讓人心生暖意。隊旗翩翩，氣球飄舞，歡樂的歌聲縈繞著會場。每一個小朋友都睜大了好奇的雙眼，臉上浮現出快樂的笑容。在這樣的環境中，他們的心里該是多么的激動和喜悅啊！在這樣的氣氛中開啟小學生涯的第一步，是一件多么幸福的事！
二、 勤學啟蒙
啟蒙教育，在每一個人的一生中起著不可估量的重要作用。從幼兒園進入小學，意味著小朋友們將適應一種新的學習生活，正規的課堂學習將要替代以往的游戲。對小朋友來說，這是一個挑戰。怎樣進行一次有效的學習啟蒙呢？我們左挑右選，最終選擇了“中華勤學小故事”。故事活潑有趣，符合一年級新生的心理年齡；故事富有啟迪意義，相信古人圣賢的勤學故事能開啟童心，中華文化的光輝將照耀著他們成長。
跨入小學，成為一名小學生，意味著要學會學習、喜愛學習、刻苦學習，這是無法回避的現實。我們借助寓教于樂的小故事，告訴孩子們學習應勤奮刻苦，學習也是一件愉快的事情，詮釋了我校“勤”的校訓。我們將一顆熱愛學習的種子播撒到小朋友心中，期待它們早日生根發芽，結出累累碩果。
三、 啟迪童心
任何一個儀式都會有領導講話，提出要求或希望。給一年級小朋友講什么，怎么講，學校校長充分展現了他的個人魅力和教育藝術。首先，他給小朋友布置了一份作業，也許，小朋友會從此對作業多一份喜愛，對“作業”二字有了獨特理解。“在十天內找到給自己送入學紀念卡的大哥哥大姐姐。”――給自己送入學紀念卡的大哥哥大姐姐，那是對自己有幫助的人。這告訴孩子們，對自己有幫助的人，我們不能忘記。“跟大哥哥大姐姐講十分鐘的話。” ――這十分鐘講什么？這是需要小朋友自己獨立思考和獨立完成的。這份作業鍛煉的是小朋友的表達能力，即怎樣把自己的想法有條有理地說出來，怎樣把自己的想法講清楚，這對小學生以后與人交往有著重要的幫助。這份作業還悄無聲息地告訴小朋友，人要學會感恩，對于自己有幫助的人，應該學會感謝。“用十個月的時間爭做一名優秀的小學生。” ――這既是一個任務，也是一份期待。一年級是小學起步階段，十個月，用一年的時間爭做一個優秀的小學生，這里有耐心的等待，有溫情的呼喚，有美好的祝愿……
也許，這是一般儀式上最獨特的領導講話；也許，這是小朋友一生中最特殊、最有趣、最難忘的作業。“三個十”，寄托了學校美好的期望與祝福，教給孩子一種獨立自主的能力，為一年級新生前進的道路上點亮了一盞明燈。這一瞬間，成為了最有含金量的瞬間、最值得回味的瞬間。
四、 激勵成長
儀式的意義在于給人力量。一年級新生入學儀式，最重要的意義在于喚醒童心，啟迪成長，讓小朋友們獲得積極前進的精神動力。我們借助放飛的氣球，讓我們和孩子們的美好愿望共同飛翔。校長手持紅黃藍三個氣球，帶著祝福逐一放飛：“紅色送給我們學校，祝愿百年城中，燦若朝霞；黃色送給你們的家長，感謝家長的辛勤付出；藍色送給孩子們，希望你們健康成長”。多么美麗的舉動，多么深情的祝福，相信這一畫面將成為孩子們記憶中的永恒。他們昂首凝望著氣球緩緩飄飛，他們的心兒也在慢慢起飛。
最后，在校長熱情洋溢的“快樂起航”的呼喚中，小朋友們齊聲高呼“耶”，放飛了手中的氣球，揮舞著入學紀念卡，一串串銀鈴般的笑聲如天籟回蕩在校園上空。一年級新生入學儀式在一片歡騰中畫上圓滿的句號。
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。那么你有什么好的方案嗎？下面是小編為大家整理的關于2021年最新開學典禮活動方案，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021年最新開學典禮活動方案1一、活動宗旨：
為了進一步推進我校校園文化建設，優化教育環境，不斷挖掘八德教育的新途徑;弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的康橋精神，豐富學校“八德文化”的內涵;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。積極向上，努力為實現康橋的跨越式發展而奮斗。
二、活動時間：
---年2月19日上午8點10分進場，8:30典禮開始。
三、活動地點：
康橋書院足球場
四、參加人員：
全體師生員工。
五、開學典禮議程
主持：學生(何泠慧負責)
主席臺：沈蘭慧、韓冀、劉金鳳、張明洲、吳文朋、彭永明、王晉昌、盧卡婭、余桂林、丁建忠、張大勇、唐友泰、安永忠、吳強國
議程：
1、主持人宣布開學典禮開始。
2、升旗(漆輝負責)
3、教學處張副校長宣布獲獎學金學生名單。
4、韓校長講話
5、學生代表表決心(小學曾心旭、初中劉一品、王琦隆、高中林有為)
6、沈董講話
7、開學典禮結束漆輝老師負責組織退場。
六、準備工作：
1、橫幅、音響、主席臺座位、領導牌擺放由劉金鳳副校長負責安排。
2、升旗。
由漆輝老師負責(包括換新旗，國旗隊訓練)。
3、進退場的指揮由章金華、鄭濤負責。
包括線路安排，進退場口令，各班在運動場的站隊安排。
4、主持人培訓，主持詞的串聯由何泠慧老師負責。
5、攝像攝影;
由付強老師負責。
七、活動要求：
1、加強開學典禮期間的安全、紀律、文明禮儀等教育工作，保持會議期間的肅靜。
2、全體成員情緒飽滿，精神振奮。
各班首導提醒學生穿校服。少先隊員戴紅領巾。全體教職工要求穿正裝，手機一律調到靜音或關機狀態等。
3、全體學生8點10準時整隊進場，8：25進場完畢。
班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。首導站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結束后，各班有序退場。
2021年最新開學典禮活動方案2一、活動目的
為進一步推進我校第二學歷教育工作，加強第二學歷教育教學管理，完善班級管理建制，營造濃厚的開學氛圍，使同學們盡快掌握學習與考試方式方法，做好各項規劃，我院將舉辦--級雙學歷班開學典禮暨新生入學教育活動。
二、活動時間
--年11月21日(周四下午13：00)
三、活動地點
--校區學術報告廳
四、參會對象
--校區--級雙學歷班全體新生
五、參與領導及嘉賓
現代教育與培訓學院(創客學院)張偉東院長、現代教育與培訓學院--分院負責人--老師、雙學歷教育辦公室負責人秦春雪老師、柯成霞老師。
六、活動流程
(一)第一階段
1、當天中午13：00所有參會人員準時在第一教學樓前梯坎處集合，開展入學合影留念。
(二)第二階段
2、進入學術報告廳，活動正式開始，主持人介紹活動安排及參會領導和嘉賓，進行開學典禮。
3、現代教育與培訓學院(創客學院)張偉東院長講話。
4、領導嘉賓退場，--老師就雙學歷學習相關事宜做講解。
5、組織新生核對學籍信息及發放教材。
七、注意事項
1、由于本次活動要進行入學合影留念，因此同學們一定要穿“雙學歷班服”(典禮前將發放給大家)。
2、請大家帶上身份證和繳費收據領書。
2021年最新開學典禮活動方案3一、活動目的：
1、通過開學典禮，歡迎新伙伴，讓學生明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、通過班級學生互助手拉手，增進伙伴感情，共同營造積極向上的和諧氛圍。
教師代表、學生代表發言，進一步體會濃濃的師生情，為教育教學打下和諧育人環境，共促提高。
二、活動時間：----年9月1日上午8：00開始
三、活動安排：
1、活動籌備：少先隊總務處體育組
2、主席臺就座人員：孫--蔣-李-
3、主持人：李-
4、參加人員：全體師生
四、活動要求：
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生著裝整齊，佩戴紅領巾;
2、學生按班級排列，遵守會議紀律。
科任教師在學生隊伍后面，班主任在本班隊伍前面;
3、典禮結束后有秩序退場。
五、活動準備：
1、總務處布置好主席臺，音響器材，請體育組劃分好各班就坐區域;
2、鄧云老師負責攝影，作好資料的留存;
六、活動地點：學校操場
七、活動議程：
1、學生進場
2、宣布開學典禮正式開始
3、歡迎一年級新生入場
4、升國旗、唱國歌、唱校歌。
5、新學期校長寄語
6、一年級和六年級學生“手拉手”結對感言
7、開筆習字
8、新學期新誓言
9、宣布開學典禮結束，各班有次序退場
八、活動過程
(宣布儀式開始)
主持人：親愛的老師們、同學們，大家早上好!當九月的第一縷陽光灑進我們學校的每一個角落，當我們度過愉快的暑假，回到了這美麗的校園，當熟悉的鈴聲再次在我們耳畔響起，我們又迎來了健康成長的新起點。我們又迎來了播種希望的新的學期。
(一)心手相牽，迎新伙伴。
1、迎接一年級新伙伴
今天，我們又迎來了一批新的伙伴，他們將和我們一起生活、學習，和我們一起成為--小學大家庭中一員，不過，他們的'年齡還小，需要我們高年級的同學們悉心呵護，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小伙伴。
2、歡迎新伙伴：一年級的新生在六年級學生的帶領下攜手步入操場。
全場給以熱烈的掌聲，并宣布六年級將和一年級班級結成手拉手互助班級。在此，希望全體學生要互幫互助，高年級的同學要做低年級同學的好榜樣，并要不斷的幫助他們，低年級同學要向高年級同學學習，爭做優秀的好孩子，歡迎他們成為我們--小學大家庭的一員。
現在，我宣布--小學----年秋學期開學典禮正式開始!
(二)升旗儀式，愛我祖國。
1、升旗儀式：
(出旗、敬禮、升國旗、唱國歌)
2、升旗，少先隊員行隊禮!
3、唱國歌!
(三)師愛領航，寄語未來
主持人：同學們，我們--小學是一個滿溢著愛，滿溢著溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學期，學校領導也對大家寄予了很大的期望，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長為開學典禮致辭!
校長致辭。(附后)
主持人：謝謝孫校長!孫校長的每句話語都充滿著對我們每一位老師和學生的期盼和希望，我們將以此為目標，以努力去換取我們成功的快樂!
主持人：今天我要給大家介紹兩位朋友，先請大家聽聽他們要跟我們說些什么呢?
一年級：親愛的老師，大哥哥、大姐姐們，早上好，我是來自一(2)班的朱益輝，今天是我最高興的一天，因為從今天開始我就是一名小學生啦!能在--小學學習，我感到無比的自豪。在老師和哥哥姐姐們的幫助下，我一定會好好學習，天天向上!謝謝大家!
六年級：大家好，我是六(2)班的王欣，今天我已經是一名六年級的學生了，我們要努力成為一年級小弟弟、小妹妹們的榜樣，成為他們的朋友，給他們幫助，用實際行動帶領他們做一名知書達理的--小學好少年!)
主持人：本學期，我們學校六年級的全體少先隊員將和一年級的小同學們結成“手拉手”友誼班，幫助他們更好更快地熟悉校園生活!
(四)啟迪智慧，啟蒙習字。
1、下面由我們六年級同學向一年級小伙伴送上小禮物(削好的鉛筆和方格本)
2、主持人：“人生聰明識字始”，識字寫字是學習文化的第一步。
今天我們描紅筆畫簡單而意義深遠的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。
3、請王--老師為我們示范“人”字的寫法，大家歡迎。
(男老師抬上桌子和寫字板。)
王--老師：同學們，這人字由一撇一捺構成，(范寫)先寫一撇，再寫一捺。請一年級新同學抬起右手，跟老師書空：一筆撇，二筆捺。
今天我們以一個“人”字開筆，要把這個“人”字寫得堂堂正正、穩穩當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因為我們進學校學習首先要學會做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。這“人”字的一撇一捺要相互挨著，才能立穩，我們為人在世，應該互相支持，互相幫助，才能構成和諧社會。
一年級學生在六年級學生的幫助下學寫“人”字。
(五)莊嚴宣誓，快樂成長。
主持人：新的學期，給我們希望，給我們信心，給我們力量，接下來，有請盛茜老師帶領全體隊員在國旗下宣誓：
(親愛的同學們，初升的朝陽里，鮮艷的國旗下，請跟著我一起，將你們的右手高高舉起，緊握成拳，讓我們一起莊嚴地宣誓：我，是--小學學生，學習是我的天職，成才是我的方向。我牢牢地記著：今日小學生，明日大棟梁!記住我們的學風是：我能行!)
(結束語)
新學期要樹立新目標，希望我們--小學的全體同學們從今天開始，從現在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，養好良好習慣，促進健康成長，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們--小學的建設做出屬于我們的一份貢獻!最后再次祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長。
九、主持人宣布開學典禮結束
2021年最新開學典禮活動方案4活動目的：
開學典禮是學校教育的重要組成部分，是新學期學校生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體學生振奮精神，銳意進取。進一步加強學生的養成教育，增強師生的責任感和使命感，營造學校和諧有序的氛圍，為新學期創造一個良好的開端!
活動主題：
快樂學習快樂成長
活動時間：
20--年9月1日下午三節課后
活動地點：
操場
領導小組：
組長：--
副組長：--
組員：----及班主任
活動準備：
1、背景墻布置：--負責。
(普索初中學“開啟夢想起航”開學典禮)
2、教師到位：--負責
3、主持人培訓：--負責
4、學生活動指導：--負責
5、議程相關準備：--負責
6、校長致辭：--校長
7、學生站隊：--負責
8、安全保衛：--負責。
9、音樂播放：--負責
10、攝影：--負責
活動議程：
1、主持人宣布典禮開始。
2、奏唱國歌
3、德育處宣布上學期“學習標兵”、太極拳優秀學員等名單
4、太極拳表演
5、學生代表發言、教師代表發言
6、--校長致辭。
7、主持人小結，宣布結束，安全、有序退場。
活動要求：
1、全體師生參與，做到情緒飽滿，精神振奮。
2、學生帶好凳子，整隊準時入場，按照規定的位置坐好，輔導員、班主任必須在學生隊伍前、后，加強對學生在整隊、開會期間的安全、文明、紀律等教育，在典禮結束后，有序退場。
2021年最新開學典禮活動方案5方案名稱
“我奮發，我成長，我為--添光彩”20--學年度第一學期開學典禮
活動時間：
20--年8月26日—9月1日
活動目的
1、歡迎新同學和--小學的師生，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;
營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、緊密結合學校“一校一品——竹文化”的建設和世博志愿者的精神，總結五年級“--一日營”活動，與一年級結成友誼班，激發學生奮發努力的信心。
活動準備
1、德育教導：指導、修改開學典禮方案，負責活動的統籌安排。
2、大隊部：訓練鼓號隊、升旗手、主持人;
準備活動相關主持詞、音響資料和發放給一年級的歡迎卡。
3、總務處：布置校園環境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負責各班場地位置的安排，并組織隊員有序進出場。
5、班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。
一年級練習高呼“高興”，五年級每班一名學生代表發言。
活動過程
時間：20--年9月1日上午8：15
地點：學校操場
活動版塊：
第一版塊：宣布活動開始
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二板塊：升國旗
第三版塊：暢想校園生活
1、五年級--行活動總結
2、一、五年級結成友誼班
3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》
4、--小學學生代表暢想美好生活
第四版塊：校長致詞——新學期寄語
第五版塊：活動結束
1、宣布開學典禮結束。
2、各班退場。
3、各班正副班主任體新學期新要求。
備注
1、歡迎隊伍——鼓號隊——李-負責
2、歡迎黑板、開學典禮黑板——任--負責
3、主持人：五(1)班張晨思——李-負責
4、升旗手——五(1)班3名——吳--負責
5、值勤員——四(1)班18名——劉--負責
6、音響——張--、五(2)徐--
7、護旗手——四(1)
8、一年級代表——石--負責
9、四年級學生代表——包--負責
10、歡迎卡片——李-負責
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，這里給大家分享一些關于9月開學典禮主持詞，供大家參考。
9月開學典禮主持詞1尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
金色的九月，收獲的季節，在這美麗祥和的日子里，我們全體師生歡聚在這里，隆重舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。昨天是第28個教師節，首先讓我們向辛勤工作的教師們獻上熱烈的掌聲與衷心的感謝。今年中考，我校有50名同學考入了一中，70名同學考入了二中，還有30名同學進入了職校學習。這一輝煌成績對我們是一種榮耀，更是一種鞭策。本學期，我們又迎來了一批七年級新生，為我校的發展注入了新的活力。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學!新學期，新氣象，此時此刻，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰，我們相信我們將會鑄造岔河鎮中學更加輝煌的未來!
下面，我宣布：岔河鎮中學20~~—20~~學下學期年度開學典禮正式開始。
大會進行第一項：升國旗，奏國歌，請全體起立。
請坐下。
大會進行第二項：教師隊伍風采展示
下面各位主任及校長表達心聲。
讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導退場!
大會進行第三項：請尹校長致辭。
一支吃苦在先，鉆研在前的領導隊伍是帶領我們岔河鎮中學師生昂首前進的先鋒隊。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎尹校長致辭。
大會進行第四項：教師代表發言
從尹校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標。有了前進的方向，我們一定勇往直前;有了殷切的期待，我們一定信心百倍。我們期盼每一粒種子都破土萌發，我們期盼校園一片郁郁蔥蔥。讓我們掌聲歡迎教師代表么文剛老師致辭。
大會進行第五項：學生代表發言
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學校有一流的教學設施，一流的教師，更重要的是有一流的學生。同學們要在學校所提供的條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。接下來，請學生代表吳心怡同學發言，大家歡迎!
大會進行第六項：張校長致辭
老師們，同學們，我們的校園樂聲悠揚、歌聲嘹亮，我們的校園書聲瑯瑯、筆墨飄香，我們的校園生龍活虎、精彩紛呈!這里將記錄我們學習和成長的每一個鼓點，讓我們聆聽旗幟之聲，共同譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章，共同描繪一幅嶄新的教育奇葩!讓我們以最熱烈的掌聲歡迎張校長致辭!
校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。
今天，20~~年9月11日，是一個值得我們每個人終身銘記的日子，也將永遠載入岔河鎮中學史冊。老師們、同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖，等待我們用勤勞和智慧去描繪，我們堅信，只要有大家眾志成城，岔河鎮中學的明天一定會更加燦爛輝煌!老師們、同學們，岔河鎮中學20~~—20~~學年度開學典禮圓滿結束。謝謝大家!
9月開學典禮主持詞2尊敬的領導、敬愛的老師，親愛的`同學們：
上午好!
兩個月的漫長暑假已在炎炎烈日的烘烤下慢慢走過了，很高興，我們全體師生又成功地相聚在校園里。金色的九月，秋風送爽，陽光明媚，在這個收獲的季節，在這美麗祥和的日子里，我們迎來了新學年。
新學期，新氣象，我已然感到，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰。
下面，我宣布：~~市第二十八中學20~~—20~~學年開學典禮正式開始。
(鞭炮齊鳴)大會進行第一項：奏國歌、升國旗。全體起立!??請坐下!老師們同學們，從今天開始一批新同學、新老師正式融入了二十八中學這個充滿生機與活力的大集體，在今后的四年和以后更漫長的歲月里，二十八中一定會因為你們的到來更加美麗，二十八中的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。在此，我謹代表校委會向跨入二十八中的新老師新同學表示熱烈的歡迎;向一年來默默耕耘在教育教學戰線上，為學校進步和發展付出辛苦勞動的全體教職工們致以崇高的敬意;向努力學習，積極進取，以文明禮貌的言行、奮發向上的風貌為學校爭光添彩的全體同學表示衷心感謝。
二十八中從建校開始至今已勝利地走過了27個春秋，不論是校容校貌、內部設施，還是辦學理念、辦學水平，每年都一步一個新臺階，蒸蒸日上地發生著巨大變化，這些輝煌的成就都得益于當家領導的英明指揮。首先我們以熱烈的掌聲有請張松校長給我們做重要講話。
同學們，張校長的講話在做人做事生活學習等方面給我們做出了明確的方向指示，沿著這個指向前進發展你們會成為一個有理想有道德有文化的人，一個有益于國家的人，一個有益于社會的人。希望你們能銘記張校長的話勤奮學習好好做人。
二十八中的輝煌也得益于我們有一批優秀的老師，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造;她們是老師更是爸爸媽媽，在學生們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表：馮曉老師講話。
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。一流學校的創建，除了要有一流的校園、一流的教學設施，一流的領導，一流的教師，更重要的是要有一流的學生。我們的學生要在學校所提供的一流條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。新的學期已經開始，同學們，你們準備好了嗎?下面，先讓我們聽聽初一小同學的心聲，有請沈正軒同學再讓我們聽聽初四大哥哥大姐姐們的慷慨陳詞吧，有請初四學生代表張曉輝同學同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，學校將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新的學期已經開始了，我們全體師生要互相勉勵，踏上新的征程。在此，我提幾點要求：一、全體師生要認真學習校長的講話精神，并以領導的講話為指南，做好本職工作。
二、全體教職工要戒驕戒躁，勤奮工作，不斷努力，爭取更優異的成績。
三、初一的新同學要從現在開始，嚴格自律、認真學習，爭做合格的中學生。
四、初二三四的同學更要進一步嚴格要求自己，團結互助、奮發向上，做好初一同學的表率。
五、我校把開學第一個月定為“學規范整校風活動月”，為什么每個新學期的第一個月都定為學規范整校風月呢?因為我們還有不少同學道德水平不高，身上還殘留著一些低級趣味、素質低下的東西，例如：課間和中午時間有同學在室外吃東西，并且隨手亂扔垃圾，有的同學走路不靠右邊，有的同學走近路踩踏草坪，有的同學校內騎車遛車，有的同學不穿校服(剛轉來的外籍學生除外)，有的同學見了老師不知禮貌問好，校門口等候車輛時亂扔垃圾而不知恥辱等等，這都是校規所不允許的。希望同學們認真學習規范并積極改正。全體同學要在班主任的帶領下認真學習《中學生守則》和《中學生一日常規》，本月下旬學校要考查評比學習效果，并且認真嚴肅查處違紀現象，在年級會乃至校會公開整頓。希望同學們把學習內容記在腦子里，把規范落實在行動上，嚴格遵守校規校紀，服從學校的安排和指揮，虛心聽從教師的教誨，努力做優秀的中學生。
會后各班要結合今天開學典禮的會議精神利用活動課做好“學規范整校風活動月”啟動儀式。
六、初一新生的開學第一課——軍訓，今天就將拉開序幕，希望你們不怕苦不怕累，展示出頑強的意志和毅力，勇敢地圓滿地通過第一課。
初二至初四年級也要利用開學第一周的課余時間進行隊列訓練，通過訓練達到提高身體素質、團結(迎新晚會主持詞)一致、服從集體、聽從指揮的良好風尚。周末各年級進行隊列比賽，成績記入班級考核。
同學們，二十八中是知識的殿堂，優良的校風和一流的師資為你們提供了成功的保障;二十八中是理想的海港，優越的條件和嚴格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。新學期，新氣象，良好的開端是成功的一半。如今，你們穩健的踏上了又一個新的起點，成功的機會在召喚，無限的驚喜在等待，你們要珍惜新學期的每一天，用你們年輕的心，在這里燃燒你們驛動的青春，揮灑你們如火的熱情。希望你們用自信的豪情化作利劍，掃除求學途中的重重障礙;用堅實的努力去打拼自己的未來，用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后，給自己留下一段美好的紀念;讓成長后的自己在回首往事的時候，豪邁的道一聲：花季無憾，青春無悔!最后，祝愿我們全體教職員工，工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝愿我們全體學子，潛心耕耘、播種希望、放飛夢想、收獲成功，愿我們全體二十八中人新學年新進步，愿我們二十八中新學年新輝煌!謝謝大家!
9月開學典禮主持詞3一、開場白
甲：燦爛陽光，充滿了新學期的希望;
乙：秋風再起，吹拂著跳動的心房。
甲：收獲的季節里，我們歡聚一堂;
乙：和諧的氣氛中，聽我們傾訴夢想;
甲：讓我們敞開心扉，一起唱響新的希望。
乙：“迎新說心，與夢同行”，昌樂小學2007學年第一學期開學典禮暨一年級新生入學儀式(合)現在開始。
二、迎新
甲(手指主題詞)：迎新說心，~~，你知道，我們今天是迎什么“新”嗎?
乙：當然知道了。今天是我們一年級的小弟弟、小妹妹們正式入學讀書的大日子，我們作為大哥哥、大姐姐，怎能不熱烈地歡迎他們呢?
甲：看來你真還了解得不少。對，我們今天活動的特別主角，就是一年級的新同學們。現在，請熱烈歡迎一年級的新同學們入場。
(一年級新生手拉手入場，背景音樂，主持人祝福語)
甲(旁白)：懷著對新學期新生活的美好向往，一年級的小弟弟小妹妹妹和五年級的哥哥姐姐手拉手向我們走來。瞧，他們是那么精神抖擻，他們是那么天真可愛。讓我們把熱情的掌聲送給他們，好不好?
乙：看到這感人的一幕，我們大家都有許多祝福要送給小弟弟，小妹妹們呢。下面讓我們一起來聽聽：(校長、教師代表、學生代表分別致辭)
婷婷：請全體起立，讓我們再一次把熱情的的掌聲和真誠笑臉送給一年級的小朋友和家長們。歡迎你們加入我們昌樂大家庭。
三、說新
婷婷：今天真高興，開學第一天，就看到這么多的新朋友。
甲：張老師，我發覺，我們學校除了有新同學，還有許多新的變化。
乙：是啊，學校都快變得不認識了。
婷婷：你們真會觀察。現在，張老師想現場考考大家，除了一年級的新同學，學校還有哪些“新”變化呢?請同學們認真觀察，積極舉手發言。
(互動環節：寬敞的新教學樓、美觀的新圍墻、漂亮的校園新景觀……)
(生：還有新的老師——)
婷婷：這位同學真會觀察，他還注意到，參加我們今天開學典禮的還有本學期新加入我們昌樂小學這個活力團隊的四位新教師。他們分別是：鐘國泉老師、潘愛蓮老師、黃文琳老師、嚴曉慧老師(補充四位教師的簡單介紹)。我們現在請鐘國泉老師代表新來的教師發言，大家歡迎。
婷婷：謝謝鐘老師的發言，歡迎你們成為活力昌樂的一員。
(生：還有新的家長——)
婷婷：是啊，昌樂小學的發展，昌樂學生的成長，怎么能少得了我們可親可愛的家長呢?讓我們用熱烈的掌聲，歡迎一年級的爸爸媽媽們。
(生：新的教學樓、新的校門、新的操場……)
四、校長講話
婷婷：同學們可真厲害，你們有一雙善于發現的眼睛。是啊，學校的這些新的變化，給學校帶來了飛騰的新希望。面對這一切，我們的王校長也有話想跟大家說呢。
甲：現在請王校長致新學期的寄語。
(王校長講話)
五、節目表演
乙：新的學期，新的校園，新的希望，新的開始。合唱隊的同學們用他們美妙的歌聲，為我們唱響新希望。
(合唱隊表演節目《七色光》《讓我們蕩起雙槳》)
六、放飛夢想
婷婷：有夢就有翅膀，有心就能飛翔。新學期，同學們都有新的夢想。張老師還知道，同學都已經把自己的夢想寫在親手制作心愿卡上。現在，我們來隨機采訪幾個同學，聽聽他們的心愿，分享他們的夢想。
(現場采訪學生代表：一年級新生代表三人，隨機請他們展示一下才能藝。其它年級代表3——5人，家長代表2人)
婷婷：好風憑借力，送我上青云。新學期開始，昌樂小學的新教學樓正式啟用，讓我們在這個美好的日子里，一起放飛夢想，與夢同行，共創昌樂光輝燦爛的明天。
(一年級的小朋友放飛氣球，音樂《 》)
七、結束語
(甲)親愛的老師、同學們，(乙)親愛的家長們，“迎新說心，與夢同行”，昌樂小學2007學年第一學期開學典禮暨一年級新生入學儀式正式結束。(婷婷)讓我們一起高呼：“放飛夢想，與夢同行!”同學們，昌樂小學為你們而驕傲!(甲乙)老師同學家長們，再見!
(請體育老師指揮退場)
9月開學典禮主持詞4老師們、同學們：
秋風即將送來清爽，瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20~~屆畢業生，我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的生機與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學校這個大家庭。
20~~-20~~學年注定會是鄭口中學騰飛的一年，今天，我們全校近六千名師生歡聚在這里，舉行本學年第一次盛大的集會：開學典禮。
(大會議程：略)
從學生代表的發言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態中、從局長的教導里，你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新面貌。良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，更創鄭口中學新的輝煌。
當然，在每一天的學習與生活中，我們都面臨著各種各樣的辛苦，承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規定的時間內把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點零食;我們不能玩手機，我們必須排隊挨在墻底下破爛的電話機子旁等著打電話;我們不能看閑書，我們必須每時每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里，甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學校里的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長中必須經歷的過程。同學們，你見過公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹嗎。你能說那是束縛它的成長嗎?恰恰相反，那就為了讓他長成筆直參天。高中三年，不僅要同學們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣，那么鄭口中學的學習經歷將是你一生中用之不竭的財富。
同學們來自不同的學校，來自不同的家庭，不管你是嬌生慣養不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個不在乎，來到鄭口中學，我們就在一個起點，我們就存有一個目的，那就是學習做人，那就是準備高考。不要再抱怨學校的制度難近人情，對任何錯誤行為的放任才是對學生的不負責任，才是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學校的餐廳里都不會飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴格，老師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。
這就是我們鄭口中學，實事求是地說，我們的硬件建設抵不上衡水市的中游，但我們的教學質量在衡水市，我們的應屆生升學率除衡中外，可比全市任何一所學校。
同學們，能在鄭口中學讀書是一種福份，愿同學們經過努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。
最后，高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉：用三年的時間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時間后悔這三年。
會議臨近結束，請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。
我宣布，開學典禮現在結束。
9月開學典禮主持詞5老師們、同學們：
秋風即將送來清爽，瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20~~屆畢業生，我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的生機與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學校這個大家庭。
20~~-20~~學年注定會是鄭口中學騰飛的一年，今天，我們全校近六千名師生歡聚在這里，舉行本學年第一次盛大的集會：開學典禮。
(大會議程：略)
從學生代表的發言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態中、從局長的教導里，你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新面貌。良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，更創鄭口中學新的輝煌。
當然，在每一天的學習與生活中，我們都面臨著各種各樣的辛苦，承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規定的時間內把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點零食;我們不能玩手機，我們必須排隊挨在墻底下破爛的電話機子旁等著打電話;我們不能看閑書，我們必須每時每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里，甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學校里的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長中必須經歷的過程。同學們，你見過公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹嗎。你能說那是束縛它的成長嗎?恰恰相反，那就為了讓他長成筆直參天。高中三年，不僅要同學們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣，那么鄭口中學的學習經歷將是你一生中用之不竭的財富。
同學們來自不同的學校，來自不同的家庭，不管你是嬌生慣養不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個不在乎，來到鄭口中學，我們就在一個起點，我們就存有一個目的，那就是學習做人，那就是準備高考。不要再抱怨學校的制度難近人情，對任何錯誤行為的放任才是對學生的不負責任，才是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學校的餐廳里都不會飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴格，老師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。
這就是我們鄭口中學，實事求是地說，我們的硬件建設抵不上衡水市的中游，但我們的教學質量在衡水市首屈一指，我們的應屆生升學率除衡中外，可比全市任何一所學校。
同學們，能在鄭口中學讀書是一種福份，愿同學們經過努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。
最后，高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉：用三年的時間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時間后悔這三年。
會議臨近結束，請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
金秋時節，大地流金，在這碩果累累的秋光里，在這洋溢無限新奇與夢想的時刻，我們在這里隆重舉行育才小學一年級新生開學典禮，這不僅僅是一種歡迎儀式，更是同學們茁壯成長展翅飛翔的新起點。在這里，我代表學校、代表全校廣大師生員工，向以優異表現進入育才小學的一年級的新同學及家長朋友們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
親愛的孩子們，今天是個美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在快樂地歌唱。那是因為從今天開始，你們就有了兩個名字，一個是自己的姓名，另一個是大家共同的名字，那就是──小學生。當小學生高興嗎?當了小學生，說明你們已經長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是光榮的。
同學們，你們跨入的這所學校是值得你們驕傲的。從我們小學走出的汪學思同學今年以優異的成績考上清華大學，今年我們六年級畢業生在初中獎學金考試中，我們一舉包攬了前十名，有72名同學進入前一百名，我們學校每年有熱鬧非凡的讀書節、藝術節、科技節和體育節，還會舉行燭光晚宴、在校看露天電影，春天我們一起放風箏去踏青、夏天一起找天上的銀河北斗，秋天我們一起搭鳥窩，冬天有雪的日子一起打雪仗，你們將在這里度過一個非常美妙的童年時光。
孩子們，最讓你們開心的是，你們來到育才，這里的每位老師都如你們的爸爸媽媽一樣關心你、幫助你，會想辦法讓你們在這里學得開心，玩得痛快，我們相信每個孩子都是可愛的，都會是優秀的，一定會愛上學校，愛上老師，愛上讀書。從今天起，育才小學將伴隨你六年，將成為你們未來事業永遠的加油站。以后你們將在這里學習知識，學會做人，健康成長。我堅信努力的你們一定會成為學校的驕傲!
家長朋友們，今天育才實驗小學熱情邀請您見證孩子走入小學這一時刻，我想，此時你們的心情一定如陽光般燦爛，因為您的孩子已經上小學一年級了，因為您是第一次這么慎重地這么滿懷期待地對待孩子入學的這次集會，您的心情一定是很激動的。是的，對每一個做父母的來說，再沒有比孩子的事更重要的了。當然，你們的到來，不僅僅是對孩子的關心，也體現出對我們學校工作的大力支持，從這學期開始，因為你的孩子成為了我們的學生，我們之間便架起了一座友誼的橋梁。孩子是紐帶，讓我們的學校與你的家庭緊緊相連。
“風雨兼程八載路，上下求索育才情。”如今我校正循著“規范、特色和品牌”之路乘風破浪。翰墨飄香、歌舞飛揚、琴韻悠悠，已是育才校園一道亮麗的風景。我堅信孩子們思維的火花在這里可以隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在這里可以自由自在馳騁。我衷心祝愿每個小朋友都能成為健康發展，幸福成長的好學生!
最后，我代表學校再次對家長們的到來以及你們對學校工作的支持與配合表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
假期匆匆而過，今天我們又相聚，開始新的學習生活。我們又迎來了新學期的開始。今天開學典禮上我作為學生代表發言，心情非常激動。首先在這里我代表小學部全體同學和老師表示熱烈地歡迎新同學們加入到我們這個溫馨的大家庭里來!同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成!
還有就是我要代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。幾年來，我們在學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。
我們承諾，新的學期,同學們正在對自己新學期計劃付之行動了。新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子,做一個品格優良的人;要熱愛學習,做一個成績優秀的人;要全方位的學習,做一個發展全面的人;要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個談吐文明的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。在新學期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。
我們六年級的同學們即將完成小學階段的學業，結束人生最美好的最純真的童年時光，這里，留下了我們太多美好的回憶，同學情，師生情令我們是多么的留戀。同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：在母校度過的最后時光，我們一定會做得更好!我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母大人熱切的關愛下，同學們一定會有更多的收獲。
同學們，今天我們在這里學習，我們以學校為榮，明天，我們將成為21世紀的棟梁，學校將以我們為驕傲。這也是我們對老師們山一般的無私的師愛最好的報答
最后，再一次祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上!祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
謝謝大家!
老師們，同學們，大家下午好!
今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行蛇年新年開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨>
，！我想，新的學期，我們必須要有新的起色;新的學期，我們必須要拿出新的學習精神;新的學期，我們必須要做得更好!首先，必須調整好精神狀態，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。其次，我們一定要把每科都努力學好，認真完成作業，讓成績在原有的基礎上節節升高。同時，我們也要在各項活動中把自己培養成為一個有道德的人，比如，向辛勤工作了一天的老師問聲好，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，幫爸爸媽媽掃掃地，見到紙屑彎腰撿起等等，事事都從身邊的小事做起。
老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現目標的行動，準備好我們創造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態，最執著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天!
最后，在新春之際，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學們在新的學期里，學習快樂、成長快樂、心靈快樂!
建立健全家校合作架構
為確保家校教育合作的工作穩步、有序開展，學校要建立由校長牽頭，并由德育處、部分優秀班主任、教育專家組成的家校教育發展工作領導小組，依靠工作網絡，推動家校合作常規工作的組織與實施。德星小學的“家校工作架構圖”見下圖。
開發《立德》校本課程
根據學生及其家長的實際情況，德星小學開發了傳統美德校本課程，并按照“學經典-明道理-提要求-重踐行”的途徑，挖掘我國傳統美德中的“忠、孝、禮、勤、儉、讓、仁、誠”等內容，吐故納新，結合時代要求，編排了《立德》的校本教材。
校本課程的主要內容為：忠、孝、禮、勤、儉、讓、仁、誠等傳統美德故事、四書五經中的經典名言警句、“三立”精神、書法和古詩文等。校本課程的結構：以“學經典-明道理-提要求-重踐行”為途徑，一般有“讀一讀，講一講，想一想，說一說，做一做，評一評”等形式。校本課程的使用：《立德》教材利用“地方與學校課程”進行；古詩文利用每周兩個早讀誦讀，兩個午習時間進行抄寫；書法課每周一節，全校鋪開。校本課程的延伸：結合學校實際，根據“立德、立行、立言”編排了10個教學單元，包括“校園篇”“美德篇”“禮儀篇”“生活篇”“學習篇”“活動篇”“誠信篇”“安全篇”“環保篇”“家庭篇”，以此作為校本課程的延伸。
拓展家校育人平臺
德星小學成立了“三堂”育人平臺，詳細制訂培訓計劃和操作流程，確定每一階段的培訓主題和課程，保證培訓的規范性、創新性和有效性。
一是“樂教學堂”，讓教師踐行愛的教育。父母需要老師引導，學生需要老師培養。教師是主導，名師出高徒。教風培養學風，樂教培養樂學。教師的價值觀念、德行修養、心態情緒，一言一行，都直接影響著學生的品格與成長。為此，德星小學開設了教師“樂教學堂”，通過專家報告、課題研究、工作論壇、經驗交流、專業能力大賽等形式，確立教師教書育人的信念：教育的本質是愛，愛的教育是育人，育人以德育為先，德育從孝敬入手，孝敬培育愛心。提升德育隊伍的專業能力和研究能力，強化德育隊伍的職業精神和創新意識。
二是“父母學堂”，讓父母學會育人智慧。“要教育好學生，先要教育好家長”。德星小學開設了“父母學堂”，通過聘請教育專家、教師、教子模范等教育專業人士給家長進行培訓。培訓的基本內容從關心孩子身體、關心孩子心理、提供良好的家庭環境、做孩子的榜樣、支持學校工作五方面入手。根據不同的培訓內容，“父母學堂”采取授課、對話、經驗交流、網上討論等不同教學的形式。此外，學校還通過家校互動短信平臺、家校聯系手冊、家長開放日、家訪等最直接最有效最富有人情味的教師與家長溝通的方式，向家長們宣傳最新的教育觀念、教育方法，增強家長的育人能力，促進學生健康成長。
三是“感恩學堂”，讓孩子知孝敬懂責任。為了拓展教育思路，實施“以愛育愛”的目標，德星小學成立了“感恩學堂”，以感恩教育、責任教育、環保教育、禮儀教育、愛心教育為主線，以親子共同參與活動體驗為主要形式，組織策劃豐富多彩的校園活動、社會服務實踐活動，讓各種“以愛育愛”活動達到潤物無聲的效果，讓孩子們在社會、學校、家庭的共同參與下，學會關愛，學會感恩，學會奉獻。
加強科研課題研究的引領
以教育科研引領學校家庭教育工作，已經成為德星小學教職工的普遍共識。幾年來，學校以《“德潤家校，智慧育人”的研究與實踐》作為家庭教育指導工作的切入點，展開科研課題研究，收到了良好的成效，提升了學校的教育品質。
其一，通過研究，可以進一步深化學校的辦學特色，讓小學生傳承優秀的傳統美德，促進良好行為習慣的養成。
其二，通過研究，可以幫助教師樹立現代教育思想，轉變育人觀念，改變育人方法，增強對教育事業的成就感和幸福感，并在研究實踐中，實現教師的發展。
其三，通過研究，可以讓學生理解長輩工作的艱辛，體會父母的養育之恩，能主動關心體貼長輩，和父母長輩分享自己的快樂，養成自理習慣，培養學生真誠待人。
其四，通過研究，可以讓家長感悟到教育孩子的目標就是培養良好的道德規范。教育的方法就是正己化人，身教重于言教。教育的內容增加了中華孝道和《弟子規》。
其五，在研究過程中，可以總結本校前一階段積累的優秀教育經驗。
“德潤家校、智慧育人”的效果
德潤教師 通過“樂教學堂”的培訓，德星小學教師的育人觀念發生了重大轉變。“育人先育己，觀念必先行”，教師們已放下師道尊嚴的“架子”，與學生們共同學習經典文化，發揚“立德修身”“立德樹人”的教育理念，增強服務意識，發揮服務功能，自覺地履行好教書育人的職責，更好地肩負起為人師表的重任。
德潤學生 從課題立項至今，德星小學學生開始從經典中明曉道理，并注重“德、行、言”的修煉。比如：班內同學病了，會主動問候；見人遇困難了，會主動幫助；過年過節了，懂感恩；得到別人幫助了，會言謝；受到批評懲罰了，會反思；和別人相處，會尊重；等等。“三立精神，立德為先”的理念，逐漸在德星學子心中生根發芽。
德潤班級 班級“德”味濃厚。每個班級根據課題組開設的各項活動，相應地在班級落實執行，開展班級文化建設。班歌、班徽、班規制訂與創作，利用這些來引導學生愛集體的觀念，增強班級的榮譽感。班級的黑板報是實施德育的一個平臺，在每期的黑板報上都有德育文化專欄，定期開展“我愛我班”“我愛學校”等主題的黑板報評比。班級管理輪流負責，調動每個學生的積極性，對班級的日常管理進行記載，增強班級學生的主人意識。改進升旗儀式，升旗儀式實行班級輪流制，提前一周擬定方案，經審核后執行，國旗下講話內容以德育為主線，培養學生“愛學校、愛家庭、愛社會”的責任意識。
德潤家長 通過“父母學堂”“感恩學堂”的推動，家長們逐慚懂得了孩子的年齡特點、生理和心理發展的一般規律，領會到“家庭是教育的第一課堂，是德育傳承的主要陣地”。通過各項活動的開展，德星小學家長工作發生了巨大的變化，家長的教育觀念在原有基礎上有很大改進：參與學校活動的家長人數，由原來的46%上升到現在的91%；積極配合班級工作的家長人數，由原來的51%增加到現在的90.6%；參加學校大型戶外親子教育活動的家長，由原來的10%到現在的70%。家長意識的轉變，便是學校不可多得的資源，他們為擴大教育空間、豐富教育內容、共同促進孩子的發展形成合力，開創了“共同為孩子的發展創造良好環境”的理想局面。
德潤校園 踏入德星小學校園，大型宣傳海報“卓雅德星、三立樹人、科藝見長”“三立校訓”“社會主義核心價值觀”“三立展廳”“三樂廣場”“低碳長廊”“夢想長廊”等逐一展開；讓全體師生感到校園的每一面墻、每一條路、每一塊草坪甚至每一棵植物都會說話，“無聲潤物三春雨，有心護花二月風”，充分發揮了環境育人的功效。
德潤活動 德育貫穿于德星小學各個教育活動之中，“紅色教育”“民族精神”“孝文化”等，都將育人理念寓于其中。德星小學已經形成的特色活動主要體現在以下三個方面：
一是新生培訓親子活動，感受學校“三立”文化。每學年一年級新生入學，德星小學通過家長會、親子共讀、親子活動等形式，把“德”的內涵和要求，對家長和學生進行講解，讓他們了解何為道德、公德和美德，宣揚本校“立德、立行、立言”的德育本質。在培訓活動結束后，家長們紛紛表示上了一堂人生的哲理課，糾正了多年的育兒觀念。
二是開學典禮、結業典禮滲透“感恩教育”。德星小學結合德育，在每學期的開學典禮和結業典禮，培養學生愛校感恩之情是關鍵所在。家長寄語、老師寄語、校長寄語，學生放飛心聲，班級展板展示班級風貌，“寄語”歌曲蕩人心腸，催人奮進。典禮上的節目多以學生和家長活動為主，讓師生、家長感悟德育的內涵。
三是“三節”活動體現家校一心。每年的科普節、藝術節、讀書節的開展，是家校互動最直接的體現。家校工作坊的家長們全員參與，積極發動義工家長協助活動的籌備、組織和后勤工作，全員展示體現了德星人齊心協力的品質。各班精心組織，認真策劃，積極訓練，力爭使自己班級在活動上得到最好的展示。“愛班級”“愛學校”“愛祖國”的創意比比皆是。活動開展的整個過程中，師生、家長分工合作，活動流程井然有序，學生們互助互讓，熱情待人，大家都為學校活動的順利開展出力，沉浸在濃濃的家的情感之中。
轉瞬間，高興的假期已悄悄而去，迎接我們的是一個充滿挑釁充斥盼望的新學期。小編整理了“新學期學校領導講話稿”僅供參考，希望能幫助到大家！
新學期學校領導講話稿【一】
老師們！同學們！
又是一個新的學年的開始，又是一個嶄新的起點，我們又一次整齊劃一的站在這美麗的校園。首先，請允許我代表學校對新教師、新學生的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入__這個大家庭。
回顧20__—20__學年度我們走過的路，我的心情是復雜的。這個年度是__發展史上極不平凡的一年。這一年，我們邁著艱難的步履，頂著個方面的壓力，堅定的行走在改革的道路上。這個過程中有歡笑，有眼淚，有陽光，有悲苦，有激情，也有無奈。新一屆領導班子，能始終站在時代的前沿，高瞻遠矚，與時俱進，銳意進取，開拓創新，開辟了__發展史上新的里程碑。現在，__的老師教育觀念在不斷地革新和提升，教育教學方式發生了歷史性的轉變，校園文明和諧之風越來越濃，學生的文明程度越來越高，德育改革成效顯著，導學式教學正在有序的推進，校內少年宮成為學校的亮點，校園文化建設成果豐碩，校本研修工作上了新的臺階，新餐廳憑卡用餐已投入使用，基礎設施得到進一步的改善，師資隊伍建設成績顯著。學校教育教學秩序井然，社會整體形象不斷提高，教職工的凝聚力不斷增強。這一切都是__全體師生努力奮斗的結果。
暑假期間，好多領導、不少教師都留下來加班，新來的老師也在假期參加了工作。昨天開學報到，所有的領導，全體老師都能嚴格安排學校的總體安排落實好各項工作，特別是班主任老師付出了艱辛的勞動。晚自習期間，各班主任都認真組織學生開展形式各樣的入學收心教育。各任課教育都能積極備課，準備踏上新的征程。作為學校教育教學主管領導，我心甚慰，我很感動！__是一個有凝聚力的團隊，是一個講奉獻的團隊，是心裝集體，管全大局的團隊。有這樣的團隊，我們還有什么困難克服不了呢？
今天，是新學期第一天，要求和高度，新的機遇與挑戰和來自與各方面的壓力，我們該怎么辦？大家都知道，我們所處的這個學年度是我校質量提升和內涵發展最為關鍵的一年。這一年，走好學校就會有一個新的突破，踏上另一個新的高度。那么，這一年，要真正實現質量騰躍和學校各方面工作快速穩步推進，有更多的困難和挑戰等著我們。面對困難與挑戰，消極悲觀于事無補，怨天尤人更不足取，我們惟一的選擇就是全校上下振奮精神勵精圖治，團結協作勇往直前，站在更高的起點上，朝著更高的目標挺進。今天，我想把自己的一點認識向老師們、同學們作一匯報，希望我們全體師生能夠達成共識，形成合力，齊心協力把__建設成為和諧校園、品牌學校。
調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境是一個永恒的主題。我始終認為，__的發展必須堅持品牌之路，堅持走改革之路，其他任何一條道路都是行不通的，我們必須始終保持“追求卓越，不怕困難，敢于創新”的__精神。在現階段，學校要實現新的跨越，實現教育教學改革向縱深推進，實現教育教學質量大幅度提高，我們的工作必須有新創造、新突破，我們必須讓校園煥發出生命的活力，把“根植農村發展學生成長教師”的辦學理念和戰略思想真正落到實處。我們要建設和諧校園，就是要在__實現人和人的和諧，人與環境的和諧，組織對個人，要做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關心；個人對組織要多看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從；個人與個人之間，要多一點尊重，多一點寬容，多一點愛心；個人對自己，要多一點自律，多一點自省，多一點修煉。努力形成見賢思齊、團結和諧、共促發展的良好氛圍。
教師與學生之間應建立起民主、平等、和諧的新型師生關系。師生之間應該是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現教學相長和共同發展。教師在與學生的交流中，要做到理解學生、尊重學生，寬容、平等地對待學生。
我真誠地希望：__能夠把我們的學生培養成為懂禮儀、會處世、愛學習的陽光學子。希望我們能夠塑造出一支有激情、善學習、愛學生的優秀教師隊伍，希望我們能夠營造出一個重人本、厚文化、有活力的歡樂校園。建設“書香校園、活力校園、歡樂校園、和諧校園”是我們的理想，我非常希望它能夠成為我們全體師生共同的目標，這需要我們來共同努力。
目前，我們需要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向我們“潛心讀書高尚做人愛我母校愛我自己”的校訓。好的校風如春風化雨，會不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。團結奮進的校風和刻苦勤奮的學風會促使每一位學生在良好的環境中成長，校風積極向上，自然能夠打造和諧的教育氛圍。因此，全校教職工一定要進一步增強大局意識、責任意識。熱愛、關心我們的學校，關愛我們的學生，積極鉆研業務，努力構建文明、誠實、互助、向上的人際關系，樹立“厚德博學、為人師表”的崇高風范和良好形象，認真完成學校交給的各項任務，我相信，我們的校園一定會成為充滿書香、充滿活力、充滿歡樂、充滿希望、充滿和諧校園。
七年級新生已跨入中學大門，從今天起，你們就開始了自己學習生活的另一個征程，希望同學們從進入中學校門的第一天起，就有一個新的計劃，嚴格要求自己，遵守校紀班規，努力學習，勤奮上進，爭做一名合格的中學生！九年級同學已進入人生重要的選擇階段，從今天開始，你的手中就握著你自己的命運，從今天開始，你的學習生活一切要求就要更強、更高，希望你們不要碌碌無為悔恨終身，誰要是游戲了人生，必將會一事無成；誰不能主宰自己，就永遠是一個奴隸，唯有奮斗，才能征服命運之神。正如我們南教學樓的名字：（行健樓）“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，奮斗才是成功的法寶，生命不止奮斗不息。正如我們北教學樓的名字（勵志樓），俗話說：“有志者事竟成”，“志不立，天下無可成之事”。志當存高遠，遠大志向可以給人奮斗的動力。勵志，
新學期學校領導講話稿【二】
各位老師，大家好：
一個祥和、文明、熱鬧的新春佳節，伴隨著鞭炮聲、祝福聲、開心的笑聲和我們走親訪友的腳步聲過去了，帶著甜蜜和幸福的回憶，我們又回到了校園，回到了我們熟悉的工作崗位，掀開新學期嶄新的一頁。在這里，我給各位老師拜個晚年，祝大家在新的一年里人人健康快樂、家家幸福安康！
新的學期、新的起點、新的要求、新的希望。老師們，機遇蘊含著精神、發展充滿信心，同時我們也面臨著挑戰，新的教育形式也對我們提出來了新的更高的要求，借今天這個機會我給各位談以下幾點。
一是本學期，我們要緊緊圍繞著學校三年發展規劃目標而努力。一年打基礎，兩年抓規范，三年上臺階（水平）。力爭用兩年的時間把學校辦成一個校風正、質量高、師生和諧發展的學校，根據縣教育局教育教學質量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質量是生命、校風是靈魂、教師是關鍵”的管理理念，以教學質量為核心，以德育工作為保證，新學年要大力開展學生行為規范養成教育，狠抓班風、學風、校風建設，加強教師隊伍的師德教風建設，努力提高師德修養和業務水平，大力加強教學研究水平，向課堂教學要質量，打造高效課堂，促進有效學習，實現教學質量提高和課程改革持續穩定推進，大力加強校園文化建設，營造良好的育人環境，進一步提高后勤服務水平，為教育教學提供良好的保障。
二是要落實常規，強化檢查，把工作做細做實。
本學期，我們要在常規工作上下工夫，向常規工作要成績。集體備課要抓到實處，做到準備充分，有中心發言人，有主題，要確實做到教學內容精選，習題精選，要真正的去研討。課堂教學要造高效課堂，提高課堂效率。加強聽課、互聽互評、相互促進、相互提高、取長補短共同進步。聽完課，全組的教師要及時反思，特別是對青年教師，更要加大聽課和學習力度，可以采取多種形式，學生的作業和檢測不能太多，也不能太少，要求學生建錯題本，對錯題本及時定期檢查，造當的安排學生看改正的錯題。教師要注意習題收集，精選習題積累不要拿過來不加取舍就印，每位老師要把有訓練價值的題目、學生易出錯的題積累下來，增強對學生訓練的針對性、方向性。
三是加強管理、注重細節，培養學生良好習慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，在城里能考上，在勝利中學也能考上。
教育的最終目的是使學生養成良好的習慣，只有嚴格管理，從小處著手，才能使學生逐步養成良好的行為習慣。要充分發揮政教、團委和班主任的作用，每位老師也都擔負著管理學生的責任，不要把學生的管理認為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學校的管理水平才能形成良好的局面。
四是打造一支優秀的老師隊伍。
1、樹立正氣、德才兼備、品德高尚、修養好是我們的正氣，處處為學校著想，就是我們的正氣，正氣是我們干好工作的底氣。
德即是品格，西方有名名言“培養一種行為，收獲一種習慣；培養一種習慣，收獲一種品格；培養一種品格收獲一種命運。”人之所以成功，很大程度上取決于一個人的情商而非智商，擁有博大的胸懷，善良的心，遇事從容不迫，有愛心能容人，這些都是一個人的品格修養高的體現。
2、關于學習，做一個有思想的教師。
作為教師，我們要多問自己這樣幾個問題：
我要不要發展？我向哪個方向發展？我要發展到哪一步？一個學校出問題，往往是因為學習不夠，認識不到位，思想不統一造成的，老師之間的競爭實質上是學習力的競爭，老師們要經常反思，總結經驗，改進不足才能進步、才能發展。我們都要關于學習，學會讀書，養成終身學習的習慣。
周說“活到老，學到老”在這個飛速發展的時代，不學習就要落伍，特別是我們當老師的。
3、形成團結和諧的氛圍。
團結出戰斗力，出凝聚力，團結出人才，出成績。孔子說“和則勝，爭則亂，亂則離，離則立”。家和成事興，怎樣才能做到團結和諧呢？總結有以下幾點：①胸要寬廣②要做團結的表率③謙讓謹慎。大家在一起工作要多理解，少埋怨、多幫助、少指責、多鼓勵、少挑剔。工作就是使別人快樂。
4、要有愛心。
愛教育要熱愛學生，愛崗位，愛我們這所學校，只有這樣才能做好工作。
5、注重細節，成大事者不拘小節。
細節決定成敗，希望老師們關心學生再細一點，課堂教學準備的細點，作業批改更細點，練習題設計再細一點。對學生的輔導再耐心一點，工作態度再端正一點，工作熱情再高漲一點，工作精神再振奮一點。我們的學校將前進一大步。認真做事，能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好，希望每位教師都能認真把每件事做對做好。
6、最后，做個幸福的人。
人生有如一臺戲，不同的人被設定為不同的角色，每個人都在戲里不知疲倦的扮演著屬于自己的那個角色，快樂的是戲，悲傷的也是戲，人們在漫長的一生中，所看到的，所經歷的不可能全是快樂的。讓自己的人生充滿更多的快樂，是每個人的夢想，其實人生的幸福沒有絕對的答案，關鍵在于我們的生活態度，只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福，只有懂得取舍、善于放棄、寬容待人、才是快樂之本、幸福之源。
新學期學校領導講話稿【三】
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！新春伊始，萬象更新！寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20__年度_季開學典禮。值此機會，我代表學校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀！同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發展。
回顧上個學期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學們在各項活動中取得了不錯的成績。在奎文區第十三屆中小學生籃球比賽中，我們的男籃女籃分別摘取冠亞軍。受到了教育局領導的充分肯定和高度贊揚。區藝術節各項活動全部結束，課本劇獲得區級第一名、經典誦讀獲得區第三名等好成績，各項各類講課大賽也屢獲佳績。今天是開學第一天，我們已經驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我代表學校向全校師生提出如下希望 ：
1.萬事開頭難，抓好開學第一周。
好的開始是成功的一半，我們要重視開學第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節課，實現良好開端。開學第一天學校各項工作都要正常化、規范化。
2.取人之長，補己之短。
同學們要在學習生活中全力改掉一些不良習慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發揚刻苦鉆研精神，與同學中互相幫助，共同進步。愛護我們校園的一草一木，不亂扔垃圾，保持學校環境衛生，同時還要在每次考試中吸取經驗和教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，力爭做到最好。
3.講文明，守紀律。
在行為禮儀方面，同學們要爭做文明向上的好學生，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中；在安全與紀律方面，同學們要樹立強烈的安全意識。要聽從老師的教導，上下樓梯、出操、課間活動及上下學時都要把安全放在第一位。如發現問題一定及時把情況告知學校或班主任。
4.胸懷感恩，滿懷愛心。
每位同學都要感謝父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的關心、合作，感恩社會的和諧。父母養育辛苦，報恩唯有讀書！讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是六年級的同學，你們是學校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風和習慣，爭做合格、優秀的畢業生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。
最后，衷心祝愿同學們健康成長，學習進步！在自己新的起點上，鼓足力量，再創佳績！祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成！
新學期學校領導講話稿【四】
老師們、同學們：
新學期好！
今天，是九月的第一天，是一個充滿希望的日子！一大清早，我們美麗的校園又熱鬧起來了！你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進了我們的一年級教室，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入我們高港實驗小學！
轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中，同學們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學習，向小伙伴學習，增長了不少的知識和本領；有的在爸爸媽媽帶領下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識；還有的積極參加公益活動、家務勞動，提高自己的動手能力……一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。
新的學期，你準備怎樣度過呢？我知道你一定想以優異的成績向父母、向老師匯報。今天，在高高飄揚的國旗下，校長要向大家提出幾點希望。
第一，要遵紀守法，做文明小標兵。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規，一個學校有學校的制度規章。作為一個學生，首先要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級公約，共同維護校園秩序，共創優美的學習環境；其次要遵守社會公德，弘揚傳統美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學好問，做學習小主人。學問學問，邊學邊問。現在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們現在的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上，我們要認真聽講、積極思考、踴躍發言；在課外，我們要合理安排時間，做好預習與復習，多看書，多學習，增長見識。
第三，要團結友愛，做同學好伙伴。我們學校已有2025名同學，我們今天有機會在一起學習、生活，是彼此間的一種緣份，大家應該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里，獲得關心、幫助和愛護。
第四，要懷揣理想，做個有責任心的人。小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長空；我們，因為有了理想，我們才深知責任的重大，“天下興亡，我的責任”，學校成敗，我的責任，班級榮辱，我的責任。唯有確立這個觀念，我們國家才有希望，我們的學校才會更加輝煌，我們每一個人也才會不斷成長。
千里之行，始于足下。同學們，有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的惟一階梯。
新學期學校領導講話稿【五】
大家好：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。 第一方面：關于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、劃分衛生區、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合癥。”
總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！
第二方面：20__年學校工作的總體思路和要求。
在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。
這就需要我們倍加珍惜。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：
1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題；
2、新時期德育工作實效性不高的問題；
3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題；
4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；
5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；
6、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題；
7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。
在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；
8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。
這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。
20__年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。 另外，高莊歸前衛路小學，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。
今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發展目標是：生源不求多求精（精品），學校不求大求名（名校），發展不求快求品（品味）。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發展中立于不敗之地。
第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。
學校工作主要是通過教務、德育來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發揮作用，創新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執行能力。
人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致。
現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。
今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，爭取考出優異的成績。我們其他班級教學成績也要更上一樓，本學期，各學校教師都做了部分調整，都要狠抓教學，我們只有三個學校，不進則退。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”
來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。 一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）
新學期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。 會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態的人， 要做一個心胸開闊的人， 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
