時間：2022-01-28 10:07:53
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____，女，民盟盟員。現(xiàn)任____十四中音樂教育處主任兼____音樂學(xué)校副校長，中學(xué)高級教師，____市市級“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”。兼任中國合唱協(xié)會會員，甘肅省音樂家協(xié)會理事，甘肅省提琴藝術(shù)教育委員會委員，____市音樂家協(xié)會副主席，____城市學(xué)院音樂系客座教授。
____先后擔(dān)任高中音樂欣賞課、音樂理論課、視唱練耳課、中提琴專業(yè)課以及樂團合奏課的教學(xué)工作，近年又任____市中學(xué)生交響樂團、合唱團指揮，所帶班級的學(xué)生在高考中均取得優(yōu)異成績；編寫制定了適合學(xué)生實際的試唱練耳課校本教材和樂理、視唱、音樂史、合唱等課程的教學(xué)大綱，組建民樂團和合唱團，形成____音樂學(xué)校的獨特辦學(xué)特色；發(fā)表了《如何解決音樂特色中學(xué)發(fā)展中的幾個問題》、《芻議音樂教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)》等論文。與此同時，她進一步加強與音樂界的交流與合作，先后有多位國內(nèi)外音樂界知名專家和與樂團來校交流與指導(dǎo)，促進了學(xué)生演奏技能的提高和音樂教育的發(fā)展，優(yōu)異的教學(xué)成績，得到了學(xué)生、家長和音樂界人士的好評。
____的專業(yè)演奏能力和組織能力得到了專業(yè)領(lǐng)域和社會上的一致認(rèn)可。曾作為____交響樂團的中提琴演奏員，應(yīng)邀參加悉尼歌劇院、法國巴黎歌劇院、維也納金色大廳等各種大型活動演出，還多次帶領(lǐng)學(xué)生樂團為國外來賓來校參觀訪問及政府組織的各種大型活動演出。在工作中自學(xué)樂隊指揮和合唱指揮，成績突出。自____4年至今，連續(xù)10年擔(dān)任在金城大劇院舉辦的“____市中學(xué)生新年音樂會”的藝術(shù)總監(jiān)和指揮；承擔(dān)省教育廳“甘肅省第一期高雅藝術(shù)進校園啟動儀式音樂會”等，受到省市領(lǐng)導(dǎo)好評。____1年7月?lián)沃笓]帶領(lǐng)樂團赴維也納參加奧地利中國年活動并在金色大廳演出，獲得了成功；____2年9月，在北京參加維也納音樂指揮大師班，由于出色表現(xiàn)，受到了中央電視臺新聞頻道的采訪和報道。____3年2月榮獲教育部全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)參演活動藝術(shù)表演器樂一等獎、聲樂三等獎。
作為____市第十三屆政協(xié)委員，____同志主動學(xué)習(xí)、不斷提升自身素質(zhì)和水平；按時出席政協(xié)會議并踴躍發(fā)言，積極參加政協(xié)的各項活動；關(guān)注民生，深入基層、走進群眾，開展調(diào)查研究，通過調(diào)研報告、提案等方式，諫諍言獻(xiàn)良策，真正履行政協(xié)委員職責(zé)，展示民盟盟員的風(fēng)采。
____老師有許多的表彰獎勵。____95年，被____市委、市政府聘為特邀教育督導(dǎo)員；____0年，被____州科協(xié)評為表少年科技教育工作者；____3年，被____州教育局評為骨干教師。期間，____老師無論在哪所學(xué)校任教，都是優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。面對那么多的榮譽，他不驕不躁，繼續(xù)全身心地投入到了教學(xué)中。
談起英語教學(xué)的方式時，他坦誠地說道：“____97年，我在____市參加了一次為期十幾天的講座，是上海市特級教師張思中老師的十六字外語教學(xué)方法。‘適當(dāng)集中、反復(fù)循環(huán)、閱讀原著、因材施教’的方法中，我在詞匯教學(xué)中充分應(yīng)用‘適當(dāng)集中’法，效果很不錯的……”
他的所謂“適當(dāng)集中”法即面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高英語成績。然而在實際教學(xué)中，“學(xué)困生”成為老師們頭疼的問題，但20多年的教學(xué)經(jīng)驗中他摸索出了獨特的教學(xué)方法。他安排“學(xué)困生”與成績優(yōu)異者坐在一起，進行互幫互學(xué)，并在課堂上讓學(xué)生盡最大努力多發(fā)言，經(jīng)常鼓勵，即使講錯也不批評。這樣一來，“學(xué)困生”的自卑心理漸趙消散了。即便如此，在批閱他們作業(yè)時，他與那些孩子共同批閱，有問題及時講解直到他們理解、掌握為止。在此基礎(chǔ)上，他采取靈活的課堂教學(xué)，以各種活動激發(fā)同學(xué)們學(xué)英語的積極性，而單詞的講解中以制作圖片、實物的方式讓同學(xué)們的舉劇增。在____1年、____3年的全國中學(xué)生英語能力競賽中，____老師輔導(dǎo)的同學(xué)取得了優(yōu)異成績，其中____1年，竟有4名參賽學(xué)生同時獲獎。
為了更好地讓同學(xué)們大膽地講英語，____老師每次上課前利用3-4分鐘的時間，讓同學(xué)們進行英語對話，甚至演講，以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣以及提高口語能力。在語法、句型、課文的講解中，他的要求非常嚴(yán)格。要求每位同學(xué)都必須通過預(yù)習(xí)來了解所學(xué)內(nèi)容，加之他的詳細(xì)講解，學(xué)習(xí)顯得輕松多了。
當(dāng)我們問及同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g他、尊敬他時，____老師說：“你只有愛護、尊重學(xué)生，你的學(xué)生才會尊重你。師生之間的尊重是彼此的，他們只有尊重你、喜歡你，才會喜歡你所都的科目……”。就是因為他和同學(xué)們的彼此尊重的融洽關(guān)系，____97—____98年度____市初三會考中，他所任班主任的班級不僅英語成績?nèi)械谝唬移渌T功課也是全市第一。
在教好英語課的同時，____老師利用課余時間，憑借積累的經(jīng)驗寫出的許多篇有關(guān)英語教學(xué)的論文，不斷發(fā)表在國家級、省級刊物上。其中《我國未來基礎(chǔ)教育必然選擇》一文刊發(fā)在《中國教育教學(xué)研究》一書上，并獲得了優(yōu)秀獎；《學(xué)困生的成因及對策》發(fā)表在英語周報上。
____老師真心喜歡每位學(xué)生，急學(xué)生之所急想學(xué)生之所想，因?qū)W生和班級的不足而焦慮，為學(xué)生和班級的進步而歡喜。
葉同學(xué)是06級的一名學(xué)生，____老師正是她的班主任，該名同學(xué)的心理壓力特別大，甚至出現(xiàn)了一些心理問題。為了舒緩葉同學(xué)的心理壓力，____老師經(jīng)常與她促膝交談。后來葉同學(xué)休學(xué)了與下一屆同學(xué)一起學(xué)習(xí)，____老師雖然不再做葉同學(xué)的班主任但仍然保持與她的密切聯(lián)系，不斷與她進行思想交流，甚至更加關(guān)注她的發(fā)展。在____老師的悉心關(guān)懷下，葉同學(xué)今年如愿考上本科大學(xué)，當(dāng)____老師得知這一消息時____老師像孩子一樣歡呼雀躍起來。
____老師真心關(guān)心每位同學(xué)，把自己的心思全都放在學(xué)生和班級上，處處想著怎樣使學(xué)生進步和班級發(fā)展。在學(xué)校里就不用說了，即使是假期出去旅游她心里也揣著班級里的同學(xué)。熟悉她的人都知道，她經(jīng)常在旅游時在外地給一些“特別”的學(xué)生寫信和明信片，用一種特殊的方式感化著學(xué)生。一次，她在外地旅游時，給班級一位遇事躲避、平時懶散的同學(xué)寄去明信片，并在上面寫下這樣的話：
15歲時覺得游泳難，就放棄了，到18歲時遇到一個你喜歡的人要你陪她去游泳，你只好說：“我不會耶！”18歲時覺得英文難，就放棄了學(xué)英文，28歲時出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說：“我不會耶！”——人生前期越嫌麻煩越懶得學(xué)習(xí)，后來就越可能錯過讓你動心的人和事、錯過新的風(fēng)景。
經(jīng)過充分的思考與斟酌，____選擇了后者，毅然踏上了支教之路。
____縣____家學(xué)校地處山區(qū)，自然條件較差，校舍是九十年代的舊平房，操場盡管寬敞，但是沒有鋪設(shè)水泥，平時學(xué)生活動塵土飛揚，下雨后到處泥濘不堪；取暖要生爐子，校園內(nèi)沒有水，吃水要到幾百米的村口去提，學(xué)校沒有食堂，每天要自己做飯。來到這里后，梁老師克服了生活中的困難，她以一名普通老師的身份，虛心向該校的老師學(xué)習(xí)請教，迅速了解和熟悉了學(xué)校各方面情況。
____家學(xué)校的8名老師負(fù)責(zé)著全校6個年級72 名學(xué)生的教育教學(xué)工作，學(xué)校老教師居多，教學(xué)方法和水平相對落后。學(xué)校交給梁老師的主要任務(wù)是擔(dān)任二年級語文教學(xué)和班主任工作。作為語文高級教師、____市骨干教師的____憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗和對山村學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，運用教育教學(xué)規(guī)律，刻苦鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟練地掌握備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，并針對班級實際情況設(shè)計行之有效的教學(xué)方法，從激發(fā)學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的能力，積極實踐、大膽創(chuàng)新。她樸實無華、靈活多樣的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生的喜愛。____的付出有了收獲，它所帶的班級在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中取得第二名的好成績，同時____家學(xué)校的整體教育教學(xué)也有了大幅度的提升。
她積極聽課評課，指導(dǎo)教師教學(xué)，同時為該校教師做示范課，介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗，____家學(xué)校老師們都對她的業(yè)務(wù)水平贊不絕口，說她的到來，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更為老師們帶來了先進的教學(xué)方法和教育理念，引領(lǐng)了整個學(xué)校的教育。
作為一名支教教師，除了做好自己的本職教學(xué)工作外，____還始終把山區(qū)孩子們的冷暖放在心上。
____家村由于經(jīng)濟相對落后，許多家長外出務(wù)工，經(jīng)濟狀況相對較好的家庭把孩子們也帶到城里上學(xué)，因此留在這所學(xué)校上學(xué)的孩子大部分屬于留守兒童，經(jīng)濟生活也相對拮據(jù)。通過與孩子們的交流相處，____驚訝地發(fā)現(xiàn)，能使每位學(xué)生都能穿上一套整潔的校服竟然是全校師生的一個心愿。為了實現(xiàn)大家的心愿，____積極籌劃、多方聯(lián)系，發(fā)揮派優(yōu)勢，讓更多有識之士關(guān)心農(nóng)村教育。她的熱心和努力得到了城關(guān)區(qū)社保局和____茹意服裝有限公司的支持，大家自發(fā)地捐款為全校同學(xué)每個孩子捐贈了兩套校服，孩子們領(lǐng)到干凈漂亮的校服后，臉上洋溢著幸福的笑容，一張張笑臉也印在了____的心里。
____家學(xué)校開設(shè)有六個教學(xué)班，但沒有一間多媒體教室，這種現(xiàn)實嚴(yán)重制約著教育教學(xué)現(xiàn)代化的進程。____又聯(lián)系了城關(guān)區(qū)就業(yè)服務(wù)局、____覺醒心理培訓(xùn)咨詢有限公司，為學(xué)校捐贈了一套多媒體教學(xué)設(shè)備，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為該校教師的教育教研和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。此時，正值“六一”兒童節(jié)前夕，捐贈者還為全校學(xué)生購買了漂亮的書包和書籍，并與孩子們一起歌舞，為孩子們度過了一個充實快樂的節(jié)日。
據(jù)統(tǒng)計，支教一年以來，經(jīng)____聯(lián)系協(xié)調(diào)、捐助給____家學(xué)校的捐款捐物資金達(dá)七萬余元，這不僅是她對學(xué)校的拳拳關(guān)愛，更是對山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心、支持和鼓舞。
為促進教育公平的奔走者
作為一名盟員和政協(xié)委員，多年來，____積極參政議政，利用業(yè)余時間深入基層調(diào)研，她撰寫的調(diào)研報告及提案有百余篇，曾被評為城關(guān)區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員。作為一名教育工作者，她更加關(guān)注教育教學(xué)，為促進教育公平做出了許多努力。她撰寫的“關(guān)于加快新建擴建雁灘地區(qū)中小學(xué)的建議”等多篇提案被城關(guān)區(qū)政協(xié)評為優(yōu)秀提案，撰寫的調(diào)研報告《關(guān)于對城中村改造中教育配置問題的調(diào)查》代表民盟在城關(guān)區(qū)政協(xié)會上進行了專題發(fā)言，引起了相關(guān)部門的關(guān)注。
____4年9月10日，作為“三區(qū)”支教老師的唯一代表，____參加了由____省委書
優(yōu)秀團員事跡材料(教師)
作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學(xué)校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻(xiàn)精神；熱愛學(xué)校，有較強的集體榮譽感。so100
在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項目特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習(xí)、進行組織紀(jì)律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結(jié)友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀(jì)律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統(tǒng)體育教材，可進行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。
我認(rèn)真地對待自己的工作，認(rèn)真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點，突破難點。使教學(xué)變得生動有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。
在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在學(xué)習(xí)活動中，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神。
抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時地進行教育
體育課中，學(xué)生處于積極活動的狀況，情況多變，學(xué)生的思想，行為也隨著變化。教師在指導(dǎo)過程的同時善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導(dǎo)，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達(dá)到育人的目的。及時地教育引導(dǎo)，杜絕不良現(xiàn)象，有助于學(xué)生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結(jié)奮進班集體。
對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，利于積極性、創(chuàng)造性的進一步發(fā)揮。對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象，教師用誠懇態(tài)度，實事求是地及時進行適當(dāng)批評，在批評時善于發(fā)出其"閃光點"，使他們能認(rèn)識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學(xué)習(xí)自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學(xué)生燦爛的微笑，以使學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。利用課余時間和學(xué)生聊天，深入了解他們的內(nèi)心世界，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當(dāng)他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關(guān)系相處的非常融洽。
成績：
1、獲校2004-2005學(xué)年度第一學(xué)期鋼筆字、粉筆字優(yōu)勝獎。
2、被評為校級優(yōu)秀團員。
3、獲朝陽區(qū)第七屆中小學(xué)生“我能行”素質(zhì)大賽輔導(dǎo)一等獎。
一、三尺講臺，奉獻(xiàn)青春
作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。學(xué)生們一直認(rèn)為鄧?yán)蠋熂仁亲鹁吹膸熼L、又是親密的好朋友，因此同學(xué)們總是喜歡上她的課。鄧?yán)蠋煹纳险n不但善于利用現(xiàn)代多媒體手段而且教學(xué)方法豐富多樣，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流。因此鄧?yán)蠋煂W(xué)校歷屆教學(xué)比武中，均能取得教學(xué)一等獎的好成績，成為年輕教師的典范，常被老師們戲稱“一直被模仿，卻一直未超越”。
鄧?yán)蠋煵]有滿足于課堂的教學(xué)，她平時利用課余時間幫學(xué)生輔導(dǎo)專業(yè)，還經(jīng)常上網(wǎng)查與高考有關(guān)的專業(yè)知識。服3班的石咪同學(xué)，進校的時候文化基礎(chǔ)較好，但專業(yè)卻始終落于班級最后，幾度產(chǎn)生退學(xué)的念頭，鄧?yán)蠋熤篮螅c她談心，并要她下午放學(xué)后到她辦公室去補習(xí)專業(yè)，在長達(dá)近一年的專業(yè)補習(xí)中，終于她的專業(yè)躍到班級前5名，在寒假歸校的時候，學(xué)生家長把1000元錢遞給鄧?yán)蠋煟瑓s被鄧?yán)蠋熗裱灾x絕。現(xiàn)在在湖南涉外讀書的石咪，逢年過節(jié)總是不忘打電話問候鄧?yán)蠋煟舱驗猷嚴(yán)蠋煹哪瞰I(xiàn)。xx年，鄧?yán)蠋熕鶐У姆b3班26名高考生就有5名學(xué)生考上本科學(xué)校，居全校本科上線人數(shù)第一。
二、班級管理，恪盡職守
作為班主任，鄧?yán)蠋熞耘囵B(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學(xué)生的個性特征和心理特點，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作。
記得xx年的冬天，她班的學(xué)生葉賽蘭不來讀書了，鄧?yán)蠋煵皇潜镜厝耍松夭皇欤瑸榱瞬蛔屢粋€學(xué)生退學(xué)，鄧?yán)蠋熋刻煸绯科唿c準(zhǔn)時給這個學(xué)生打電話，讓學(xué)生曉之以理、動之以情，在第10天時，班上有同學(xué)對老師說，老師你放棄吧，她不會來的。但鄧?yán)蠋熑匀粓猿郑恢眻猿值?5天，該同學(xué)以及該同學(xué)的家長被鄧?yán)蠋煹恼媲樗鶆樱瑢W(xué)生流著淚在電話中承諾馬上來學(xué)校就讀。畢業(yè)后，這位學(xué)生以優(yōu)秀的成績考上了湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院，家長專車來學(xué)校將鄧?yán)蠋熣埖郊遥再Y感謝。鄧?yán)蠋熞恢卑褎e人的孩子當(dāng)成自己的孩子，她班的朱晴同學(xué)，從小就沒媽媽，父親外出打工，一去就是三年，每次學(xué)校放假，學(xué)校沒開餐，這孩子就沒地方可去，所以每次放假，鄧?yán)蠋熅妥兂蓩寢專@些沒回家的孩子同吃同住，三年如一日。
鄧?yán)蠋煹恼煞蛟谕獾毓ぷ鳎嚴(yán)蠋熌苷_處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，一心撲在學(xué)校的工作上。面對許許多多常人難以想象的實際困難的現(xiàn)實，鄧?yán)蠋熖谷惶幹瑢λ袚?dān)的各項工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。任教期間“以校為家”，經(jīng)常利用休息時間找學(xué)生談心，從而了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)和生活情況。針對不同的情況給予不同的關(guān)心和幫助。由于對學(xué)生無微不至的關(guān)心，學(xué)生也把鄧?yán)蠋煯?dāng)“媽媽”一樣的愛戴。xx年，因班主任工作突出，鄧?yán)蠋煴焕蠋焸円恢峦婆e為新邵縣優(yōu)秀班主任。
"奮斗的青春最美麗"這是××自08年參加工作以來一直信奉的至理名言。為了更好地勝任英語教學(xué)和教務(wù)員的工作，她時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同事、開拓進取、求實創(chuàng)新、微笑服務(wù)、力求完美。
作為一名青年教師，全身心地搞好教學(xué)一直是她永恒的追求。因此，她必須從教學(xué)各個環(huán)節(jié)狠下功夫。在教學(xué)中她不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，每次課前她都會反復(fù)修改課件，力求讓每節(jié)課更加完美。課上她認(rèn)真授課，課下及時批改作業(yè)。她總是會把每個錯題的分析全部寫在本子上，讓孩子們一目了然。在教學(xué)中因材施教，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上，面對學(xué)困生，她利用每天早自習(xí)、午自習(xí)等課外時間在辦公室單獨教他們讀單詞、讀句子，指點迷津，一直到教會為止，使其有不同程度的進步。她用自己那份熾熱的愛與孩子們溝通，努力把自己鍛造成為學(xué)生心中是值得依賴的老師、親密的好朋友和值得尊敬的長者。"功夫不有心人",終于在期末考試的成績中看到了孩子們的點滴進步，這讓她倍感欣慰，也從中找到了幸福的感覺和自身的價值追求！
為了讓一名青年教師盡快成長起來，她深知自己必須在教研這個環(huán)節(jié)上狠下功夫。首先要積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材，利用各種機會來鍛煉自己。去年英語組內(nèi)準(zhǔn)備推出一節(jié)研討課由她主講，接受這個十分艱巨的任務(wù)，雖說內(nèi)心非常忐忑，但接到任務(wù)她就找到她的指導(dǎo)老師——李遠(yuǎn)琴，把準(zhǔn)備上這堂課的思路告訴李老師，并在李老師的指導(dǎo)下完成了課件精美制作。當(dāng)天下午她先在二班試講了一節(jié)課，沒想到效果非常槽糕，經(jīng)過李老師的點評和指導(dǎo)，她又對其中的細(xì)節(jié)又進行了修改，待她在三班講了第二遍后，她明顯感覺到比第一次進步了很多，但仍然有一些瑕疵。于是在鄭建華、李竹兩位老師的指導(dǎo)下，她又進行了第三次修改、試講，教學(xué)效果出來了，更重要的是收獲到意想不到的收獲——只要主義真，鐵杵磨成針。
她叫-----，一名普通的教師。她1999年師范畢業(yè)，已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了14年。14年來，她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向她的事業(yè)，灑向她的學(xué)生。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)……雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，她都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，沒有一天虛度；每一天，她的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令她欣慰無比，不斷奮進，促使她在這三尺講臺上，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)。
一、忠于職守、教書育人。
作為一名教師、一名班主任，-------老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。
在三尺講臺上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、守紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
“我愛我所教過的每一個學(xué)生”。聞老師的確是這么做的。特別是對“學(xué)困生”，她會給予更多的愛。尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個性。用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時還能把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛，嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。
回頭看看過去的十多年：聞老師多少個休息日曾舍小家為大家，顧不得自己休息，不管風(fēng)雨，不計得失，來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來的是學(xué)生對她的尊重、信任、愛戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽的秘密說給她聽；許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向她傾訴，希望她能指點迷津；許多差生在她的教育下重拾自尊、自信，努力學(xué)習(xí)，而變成“上進生”；許多學(xué)生家長反映說她說的話最為靈驗……正如一位作家說的那樣：信賴！往往創(chuàng)造出美好的境界！而這種信賴是建立在師生“互愛”的基礎(chǔ)上的。
三、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。學(xué)生們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課。她所帶班的學(xué)生成績一直名列前茅，她是一名不可多得的優(yōu)秀教師。
一份汗水，一份收獲，聞老師經(jīng)過多年不懈的努力和探索，已形成了自己獨特的教學(xué)思想和教學(xué)方法，教學(xué)成績更加突出，從教以來多篇論文獲獎，主講公開課多次獲獎：2001年在全縣第二屆電教優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎，2002、2003年連續(xù)兩次獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎；2007年在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲輔導(dǎo)獎，并多次在學(xué)校組織的教學(xué)競賽中獲獎。
四、率先垂范，無私奉獻(xiàn)。
在教育教學(xué)活動中，聞老師事事親歷親為，以身作則。由于學(xué)生年齡小，自理和自制能力都很差，于是她不厭其煩地親手教學(xué)生如何生活，如何學(xué)習(xí)，她既是嚴(yán)師，又是慈母……班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)習(xí)成績自然也提高了。經(jīng)學(xué)校評比，她所任教的班級多次獲“最佳班集體”、 “優(yōu)秀班集體”等光榮稱號；所任教的學(xué)科一直名列前茅。這一切，就是作為一名老師的最好的回報。
聞老師擔(dān)任我校低年級段辦公室主任，工作任勞任怨，一絲不茍。在她的帶動下，辦公室全體老師團結(jié)一心，積極向上。走進辦公室，窗明幾凈，老師們工作井井有條，這一切，與她的辛勤勞動是分不開的。
xxx同志愛崗敬業(yè),師德高尚,模范履行教師職責(zé),團結(jié)同志,愛生如子,無私奉獻(xiàn),為xx區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師.
一、愛心鋪就育人路.
xxx同志,1994年工作至今一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作,他能以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,愛心讓他發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟,都是一個無法預(yù)測的未來.無論多么調(diào)皮的學(xué)生他都愛他們,都能以愛心教育把他們培養(yǎng)成才,xxx老師10多年教學(xué)中經(jīng)常在日常的管理中去聆聽學(xué)生心聲,運用自己的智慧,因勢利導(dǎo)和對癥下藥轉(zhuǎn)化了50多名學(xué)困生和十幾名失學(xué)兒童.他的師德事跡《愛心鋪就育人路》在學(xué)校和局里推廣學(xué)習(xí).同時也被評為2010年度師德師風(fēng)先進個人.
二、 積極探索,勇于創(chuàng)新.
xxx老師積極投身于教研、教改實踐,潛心研究教材教法,大膽進行實驗教學(xué)改革,銳意進取,不斷創(chuàng)新.他在長期的實驗教學(xué)實踐中,總結(jié)出了獨樹一幟的教學(xué)經(jīng)驗及德育經(jīng)驗.他注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評.xxx老師善于在教學(xué)實驗中總結(jié)經(jīng)驗,并將經(jīng)驗上升到理論高度用于指導(dǎo)教學(xué).他的論文“談如何培養(yǎng)學(xué)生的提問能力”獲中國基礎(chǔ)教育研討會二等獎,受到教育專家的充分肯定.94年以來,xxx老師撰寫了大量的教育教學(xué)論文,共有20多篇獲不同層次的省市地縣及國家級獎.
三、 與時俱進,努力提高自身素質(zhì).
當(dāng)今時代是信息時代,鄧?yán)蠋煶浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源進行現(xiàn)代多媒體教學(xué)研究,在uc中進行教研,在心理專家教研在線中學(xué)習(xí)兒童心理學(xué),在博客論壇中切磋教學(xué)經(jīng)驗.由于成績突出,他在2009年度“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動中被評為優(yōu)秀教師.
四、注重班會與主題隊會的實效性
xxx老師十分注重每次主題班會與主題隊會的實效性,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮.他經(jīng)常通過開展豐富多彩的班級讀書活動,優(yōu)化班級文化環(huán)境,豐富學(xué)生精神生活,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展.在學(xué)校讀書節(jié)活動中他班的學(xué)生在讀書交流中總能給學(xué)校師生帶來耳目一新的感覺.另外,他還積極組織學(xué)生開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性.讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體.
五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵.
