時(shí)間：2022-03-18 09:31:57
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【活動(dòng)方案名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動(dòng)方案主題】：我的青春，我做主—班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)
【活動(dòng)方案時(shí)間】：待定
【活動(dòng)方案地點(diǎn)】：戶外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地
【活動(dòng)方案形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來自不同的班級(jí)，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動(dòng)方案內(nèi)容】：
一、燒烤活動(dòng)方案
1. 建議班委開會(huì)決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會(huì)很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場(chǎng)購(gòu)買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)方案開幕詞,活動(dòng)開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼（破冰節(jié)目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感
時(shí)間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫隊(duì)名用），獎(jiǎng)品
規(guī)則：
1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動(dòng)腦合作節(jié)目)
目的：點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對(duì)象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎(jiǎng)品
游戲規(guī)則：
1. 平均每組有兩到三個(gè)問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對(duì)問題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 （動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名
節(jié)目四：合力吹氣球（動(dòng)手合作節(jié)目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個(gè)）
游戲規(guī)則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 （大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
節(jié)目六：七拼八湊
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足
目的：配合協(xié)調(diào)能力
道具：普通紅繩子，秒表一個(gè)，哨子一個(gè)。（一名裁判）
人數(shù)：4組，每組8人
游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問題，（注：不能太過分）
3：集體兔子舞（需多媒體支持）
目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處
人數(shù)：兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人
場(chǎng)地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響游戲規(guī)則：
1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會(huì)減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。
【活動(dòng)方案準(zhǔn)備】：
1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞（主持人自行準(zhǔn)備）
3、游戲道具
4. 其他
【活動(dòng)方案分工安排】
1、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng)，協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。
3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動(dòng)。
4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請(qǐng)和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場(chǎng)地布置。
6、生活委員；負(fù)責(zé)游戲道具，獎(jiǎng)品的購(gòu)買，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員；負(fù)責(zé)照相記錄，場(chǎng)地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。
【活動(dòng)方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1.燒烤費(fèi)用：25元/人
2.游戲道具費(fèi)用：
3.游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用：
1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲!獎(jiǎng)勵(lì):給點(diǎn)小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經(jīng)驗(yàn)呀!
2解人意（分成2組,每組2個(gè)人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動(dòng)作表達(dá)意思，另一個(gè)人猜是什么。人與人之間不能說話。）
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一
張。
4夾銀幣
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶祝2020年元旦之際，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我班決定舉行別開生面的班級(jí)活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
12月29日上午：8:00——10:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
五（2）班教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備與安排
在12月28日下午準(zhǔn)備：猜謎語(yǔ)、套禮品、唱歌。
五、活動(dòng)形式
1、猜謎語(yǔ)
準(zhǔn)備40道謎語(yǔ)的題目，每人抽一題（35人）由個(gè)人猜并說出答案，對(duì)的領(lǐng)取獎(jiǎng)品，剩下的5題進(jìn)行搶答。
2、套禮品
把事先準(zhǔn)備好的禮品放在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)讓學(xué)生用圓環(huán)套（每人兩個(gè)），套中的拿走獎(jiǎng)品。
3、唱歌
---402班
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建"讀書型班級(jí)"為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)讀書氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極倡導(dǎo)"與書為伴"的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀，提高知識(shí)水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受讀書的快樂。
2、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：漫步書海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、根據(jù)新學(xué)期班級(jí)推薦的書目，開展"大閱讀"活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書目4——5本，學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為10本。
2、開展"每天一詩(shī)"誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利用1--2分鐘背誦一首古詩(shī)詞。（來源《小學(xué)生古詩(shī)詞拓展閱讀三到四年級(jí)版》
3建立"讀書博覽會(huì)"，博覽會(huì)可以以"名人名言"、"書海拾貝"、"我最喜歡的--"、"好書推薦"等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。（一般二到三星期一次）。
4、設(shè)置"讀書"課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時(shí)安排開展早讀活動(dòng)，時(shí)間為學(xué)生到校后，8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。（每周不少于兩此），在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開展"每周一星"推薦表彰活動(dòng)，每周在班會(huì)課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。
一、活動(dòng)主題：
奔跑吧，機(jī)車***！
二、活動(dòng)宗旨：
為提高每位同學(xué)的身體素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、球場(chǎng)大比拼
游戲1：動(dòng)作猜猜看
組織者：
游戲規(guī)則：每個(gè)隊(duì)伍選出2位隊(duì)員做動(dòng)作，剩下的隊(duì)員作答，答對(duì)一題加一分(答題時(shí)間5分鐘)
游戲2：球行萬(wàn)里
道具：氣球
組織者：
游戲規(guī)則：每組派出8人，每?jī)晌魂?duì)員一組夾球接力（10米），根據(jù)用時(shí)分別排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。
游戲3：20米背人接力
組織者：
游戲規(guī)則：被背者中途腳不能落地，違規(guī)者重新回到出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)用時(shí)分別排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。
總結(jié)：得分最高隊(duì)伍優(yōu)先選擇任務(wù)
第一名：提前十分鐘出發(fā)前往小山尋找神器并選擇定點(diǎn)投籃得5分獲得神器神器線索
第二名：提前五分鐘出發(fā)前往小山尋找神器并選擇定點(diǎn)投籃得7分獲得神器神器線索
第三名：前往小山尋找神器并選擇定點(diǎn)投籃得10分獲得神器神器線索
第四名：推遲五分鐘尋找神器并選擇投籃得12分獲得神器神器線索
注意：神器可以在“操場(chǎng)大作戰(zhàn)”環(huán)節(jié)中射中其他隊(duì)伍中隊(duì)員，被射中的隊(duì)員按照攻擊者要求表演節(jié)目
（二）、操場(chǎng)大作戰(zhàn)
游戲1：投擲飛鏢比拼
道具：一個(gè)飛鏢盤，共12支鏢
組織者：
游戲規(guī)則：每組選派6名隊(duì)員投擲，一人兩支鏢，選取每位隊(duì)員的最好成績(jī)，將最好成績(jī)相加最為本組成績(jī)，按照累計(jì)環(huán)數(shù)分別排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。
游戲2：多人跳繩
道具：1根長(zhǎng)跳繩
游戲規(guī)則：每組派出8人參賽，2人負(fù)責(zé)搖繩，6人跳繩。第一輪，搖繩2人對(duì)面站立，手持1條長(zhǎng)繩同時(shí)向1個(gè)方向搖動(dòng)，其他組員排隊(duì)依次連續(xù)跳過,比賽時(shí)間為3分鐘，依據(jù)成功次數(shù)多少排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。第二輪，搖繩2人對(duì)面站立，手持1條長(zhǎng)繩同時(shí)向1個(gè)方向搖動(dòng)，剩下隊(duì)員同時(shí)跳躍，時(shí)常2分鐘，依據(jù)成功次數(shù)多少排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。
游戲3：多人綁腿跑
道具：綁腿的繩子
10個(gè)
組織者：
游戲規(guī)則：每組派出6名隊(duì)員人，分兩輪，每輪2個(gè)組，從起點(diǎn)跑至目的地（50米），
依據(jù)耗時(shí)排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。
游戲4：逢3必過
游戲規(guī)則：全體成員圍成一個(gè)大圈，按照順時(shí)針或者逆時(shí)針順序依次報(bào)數(shù)，遇到3的倍數(shù)或者數(shù)字中有3的數(shù)都直接報(bào)“過”，反應(yīng)慢或報(bào)錯(cuò)，需要表演一個(gè)節(jié)目
游戲5：丟沙包
游戲規(guī)則：一組派出兩名代表為丟沙包者，另外二組全體成員接沙包，時(shí)間為20分鐘（三組四組同上），存活下來人數(shù)最多的小組獲勝，獲勝小組
最終游戲：撕名牌大作戰(zhàn)
游戲規(guī)則：略
四、活動(dòng)時(shí)間：2019年11月15日下午2：00
五、活動(dòng)范圍：籃球場(chǎng)、小山、操場(chǎng)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
第一名：200元
第二名：150元
第三名：150元
第四名：100元
注意：在進(jìn)行每一個(gè)活動(dòng)之前請(qǐng)每組組長(zhǎng)與組員提前商量好參賽人員。
關(guān)鍵詞: 班級(jí)活動(dòng) 素質(zhì)教育 《美的追求》
班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,班級(jí)活動(dòng)如何開展?以什么形式開展?直接關(guān)系到對(duì)學(xué)生的教育成效。開展得好,有利于陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的覺悟,增長(zhǎng)學(xué)生的才干,鍛煉學(xué)生的能力,對(duì)全面提高學(xué)生素質(zhì)具有十分重要的意義。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是以人為本的教育,班級(jí)作為教學(xué)過程中最小的單位,在管理過程中必須和素質(zhì)教育的要求相統(tǒng)一,如此才能真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處。這就要求教育工作者在班級(jí)管理過程中面向全體學(xué)生,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。蘇霍姆林斯基說:“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育。”也就是說,教育者的教育只有轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我教育,才能真正地發(fā)揮出教育的作用。下面我就以《美的追求》這一班級(jí)主題活動(dòng)方案為例,談?wù)勅绾卧诎嗉?jí)積極地開展活動(dòng)。
一、活動(dòng)方案
(一)活動(dòng)名稱
《美的追求》
(二)主題選擇過程
該班是個(gè)民工子弟班,所有的學(xué)生都來自進(jìn)城打工的民工家庭,部分學(xué)生甚至到上中學(xué)時(shí)才從家庭所在地的農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到城市里來讀書。這些學(xué)生相對(duì)于城市里的學(xué)生來說,比較樸實(shí)。但是,隨著時(shí)間的推移,他們慢慢也受到城市里部分學(xué)生的影響,開始追求穿著打扮。有些學(xué)生為了美,不愿意穿校服,還有些學(xué)生甚至不顧家庭的經(jīng)濟(jì)情況,與其他同學(xué)比穿比用。我與班委對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了商討,一致認(rèn)為:有必要圍繞這個(gè)問題,開一個(gè)主題班會(huì)。但是,一節(jié)主題班會(huì)課,要想從根本上解決上述問題,比較難。于是,大家最后商定:圍繞《美的追求》這個(gè)主題,開展系列活動(dòng)。
(三)策劃準(zhǔn)備過程
主題定好后,就交給班委,由他們發(fā)動(dòng)學(xué)生,討論開展哪些關(guān)于《美的追求》這個(gè)主題的系列活動(dòng),根據(jù)大家的意見和建議,決定圍繞主題,開展四項(xiàng)系列活動(dòng),即從“發(fā)現(xiàn)美”到“選擇美”,再到“感受美”,最后到“認(rèn)識(shí)美”。
(四)主要實(shí)施過程
1.發(fā)現(xiàn)美――由班委出面,請(qǐng)負(fù)責(zé)學(xué)校攝影的宋老師,給大家開一個(gè)攝影講座,教大家攝影,然后分小組用相機(jī)或DV捕捉美的景物、美的人、美的行為、美的事等。
2.選擇美――由班委出面,請(qǐng)學(xué)校的美術(shù)老師袁老師,給大家開一個(gè)關(guān)于美的畫面如何構(gòu)圖的講座,教大家選擇美,然后請(qǐng)學(xué)得好的同學(xué)當(dāng)評(píng)委,把各小組拍攝得比較好的圖片和畫面選出來,展示在班級(jí)的《我型我秀》墻報(bào)欄中。
3.感受美――由班委出面,請(qǐng)語(yǔ)文老師給大家開一個(gè)“讓美在筆下飛揚(yáng)”的講座,把前面兩個(gè)過程的感受,以征文的形式寫出來。同樣,把好的征文展示在班級(jí)的《我型我秀》墻報(bào)欄中。
4.認(rèn)識(shí)美――通過前面三項(xiàng)活動(dòng)開展的鋪墊,最后利用班會(huì)課,開關(guān)于《美的追求》的主題班會(huì)。具體步驟如下:
(1)主持人開場(chǎng)白:愛美之心,人皆有之。處于青春期的少男少女的我們,更是美的追求者。那么我們到底應(yīng)該追求怎樣的美呢?下面首先有請(qǐng)我們班在發(fā)現(xiàn)美、選擇美、感受美活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)?wù)?介紹他們的獲獎(jiǎng)作品和感受。
(2)獲獎(jiǎng)?wù)呓榻B他們的獲獎(jiǎng)作品和感受:有介紹《美在南湖二中》――反映校園美的;有介紹《美在建鄴》――反映城市建設(shè)取得成就的;還有介紹班級(jí)的《無(wú)名英雄》――做好事不留名的孫同學(xué)……這些獲獎(jiǎng)?wù)咴谡劯惺軙r(shí),有的說,我們的校園很美,有綠化很好的花草樹木,有具有藝術(shù)美的雕塑,還有經(jīng)常光顧我們校園的不知名的小鳥,這些說明我們的校園生態(tài)環(huán)境很美,我們作為校園的主人,應(yīng)該為創(chuàng)造更加和諧的校園作出自己的貢獻(xiàn);有的說,孫同學(xué)心靈很美,要不是報(bào)社來我們學(xué)校反映情況,我們都不知道他的事跡,他這種樂于助人的精神很值得我們學(xué)習(xí);還有的說,人有外在美和內(nèi)在美之分,外在美固然重要,但人的心靈美更重要……
(3)主持人再請(qǐng)其他同學(xué)談看完獲獎(jiǎng)作品后的感受。
(4)主持人:剛才我們的獲獎(jiǎng)?wù)唏R同學(xué),談到心靈美,如果一個(gè)人心靈不美,她還美嗎?下面有請(qǐng)我們班的“幽默大師”王同學(xué)、李同學(xué),為大家表演小品:《美麗的姑娘》(內(nèi)容大概是:一個(gè)長(zhǎng)得比較美麗的姑娘,坐車時(shí)看見一位老人上車,卻裝著沒看見的樣子,甚至還有厭惡的表情)。主持人:這位姑娘美嗎?(大家分組交流討論,并派代表在全班發(fā)言)
(5)主持人:既然大家都認(rèn)為這位姑娘不美,那么,接下來,就請(qǐng)大家欣賞能給我們帶來美感的服裝秀表演,有請(qǐng)我們班時(shí)尚表演隊(duì)為大家表演(主要展示一些時(shí)尚服飾)。
(6)主持人:剛才展示的服飾很時(shí)尚,那么,時(shí)尚就是美嗎?下面請(qǐng)第一組和第二組作為甲方,第三組和第四組作為乙方,對(duì)這個(gè)話題展開辯論。
(7)主持人總結(jié):道理總是越辯越明,問題總是越辯越清,通過今天的活動(dòng),我想大家一定會(huì)對(duì)什么是真正的美有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)我們中學(xué)生到底應(yīng)該追求什么樣的美有了新的想法。希望擁有青春的我們,能擁有更多的知識(shí)、更多的才干。讓我們不僅要擁有青春的容貌,擁有亮麗的外衣,更要擁有一顆充滿愛的金子般的心。愿我們的青春更美麗!
(五)實(shí)施效果描述
通過參與發(fā)現(xiàn)美、選擇美、感受美、認(rèn)識(shí)美這四項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生大多認(rèn)識(shí)到:美的形式是多種多樣的,一個(gè)人的美不是靠時(shí)尚外衣就能代替的,穿上校服的我們,一樣擁有青春的美。那股比穿比用之風(fēng),也就戛然而止了。
二、幾點(diǎn)思考
這次《美的追求》主題系列活動(dòng),從開始到結(jié)束,歷經(jīng)了一個(gè)月的時(shí)間,取得了比預(yù)想要好的效果。反思活動(dòng)的全過程,我在班級(jí)主題活動(dòng)開展方面有如下啟迪:
第一,在主題選擇過程中,對(duì)主題活動(dòng)要解決的問題應(yīng)作全面的分析和深刻的認(rèn)識(shí),要以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展為原則來看待和處理問題。須知,問題總有它的兩面性,我們不僅要看到它的負(fù)面影響,還要看到它積極向上的一面。就拿本文所提到的問題來說,我們不僅要看到農(nóng)村學(xué)生與城里學(xué)生比穿比用,過分追求穿著打扮的不良表現(xiàn),更要看到他們對(duì)美好生活的追求和向往。農(nóng)村學(xué)生的這種變化,有生理變化的原因,也有心理層面變化的因素。從生理上說,初中學(xué)生正處在青春萌動(dòng)期,講究穿著打扮,這也是成長(zhǎng)過程中的必然。再把問題放到社會(huì)大環(huán)境中去看,當(dāng)前從中央到地方都在想方設(shè)法大力提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入,努力改善他們的生活水平,共享改革發(fā)展的成果。從這個(gè)層面來看,農(nóng)村孩子對(duì)美好生活的向往和追求應(yīng)當(dāng)?shù)玫娇隙ê蛶椭?作為教師,我們的責(zé)任就是通過活動(dòng)引導(dǎo)他們摒棄消極因素,倡導(dǎo)積極因素,在正確的教育軌道上健康成長(zhǎng)。
通過活動(dòng)實(shí)踐,我深感:從素質(zhì)教育的觀點(diǎn)出發(fā),對(duì)問題進(jìn)行深刻認(rèn)識(shí)和理解是提出鮮活主題和制定一個(gè)比較好的活動(dòng)方案,并能積極付諸實(shí)施的最重要的因素。
一、班級(jí)創(chuàng)星活動(dòng)
在教學(xué)班全面開展創(chuàng)“星”活動(dòng)，深入開展典型教育工作十分重要。要求班主任要善于觀察、挖掘和誘導(dǎo)學(xué)生，充分展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，使人人認(rèn)識(shí)到，只要努力，總有獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，讓大多數(shù)學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹立自信。
1、要求各班設(shè)置典型學(xué)生專欄。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和表現(xiàn)，每月評(píng)選出本班之星，通過相片和簡(jiǎn)單的事跡介紹張?zhí)趯趦?nèi)，并推薦學(xué)校進(jìn)行每月一次的“亮星”。
2、“亮星”后，要注意保持其閃耀的持久性，要多鼓勵(lì)、多指導(dǎo)，讓典型自身不斷完善、進(jìn)取，在同學(xué)中引起共鳴。防止讓典型黯然消失。
3、各班要通過民主形式廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極評(píng)選本班之星。班主任不能硬性指派推薦對(duì)象。
二、校園之星評(píng)選活動(dòng)
1、從第二月起，每月每班向教導(dǎo)處推薦兩星作為每月校園之星。各班主任要根據(jù)候選人的事跡以及示范性、可學(xué)性和可競(jìng)爭(zhēng)性，推薦出校園之星，并填寫推薦材料一份。
2、每月的校園之星在星期一升旗儀式前，該月被評(píng)為校園之星的同學(xué)在主席臺(tái)排列拍照，“亮星”后再進(jìn)行升旗。
3、校園廣播將在當(dāng)月播放校園之星的事跡。
4、學(xué)期末，從每月校園之星中評(píng)選出本學(xué)期的校園之星，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、校園之星評(píng)選類別
校園之星評(píng)選活動(dòng)分別從學(xué)生的思想道德品質(zhì)、職業(yè)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，初步設(shè)立：全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、文明友愛之星、勤學(xué)自強(qiáng)之星、語(yǔ)言藝術(shù)之星、書畫棋藝之星、文娛藝術(shù)之星、科技創(chuàng)造之星、體育競(jìng)技之星、專業(yè)技能之星、校園環(huán)保之星、優(yōu)秀個(gè)性之星等12項(xiàng)類別。也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況重新確定星名。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德較好，有上進(jìn)心，榜樣示范性較強(qiáng)。
1、全面發(fā)展之星：該類學(xué)生要求思想道德素質(zhì)高，遵紀(jì)守法、孝敬父母、尊師好學(xué)，成績(jī)突出，體藝表現(xiàn)良好，積極參與勞動(dòng)與義工活動(dòng)等。
2、學(xué)生干部之星：擔(dān)任班委會(huì)及各線檢查員，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
3、文明友愛之星：尊敬他人，謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠(chéng)信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)，包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、愛心之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星等
4、勤學(xué)自強(qiáng)之星：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括勤奮之星、學(xué)科之星、躍進(jìn)之星等。
5、文學(xué)之星：熱愛寫作，有較深的文字功底，和較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，在大型活動(dòng)主持或表演方面有良好的表現(xiàn)，可包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、廣播之星、司儀之星、宣傳之星等。
6、書畫棋藝之星：對(duì)書法、繪畫、攝影、棋類等具有濃厚的興趣，并具備扎實(shí)的基本功。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、圍棋之星、象棋之星等。
7、文藝表演之星：具備文藝表演才能，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績(jī)，包括音樂之星、舞蹈之星、健美之星、時(shí)尚之星、才藝之星等。
8、科技創(chuàng)造之星：對(duì)科技創(chuàng)造有濃厚的興趣，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小科學(xué)論文等作品，并獲得鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。包括發(fā)明之星、創(chuàng)新之星等。
9、體育競(jìng)技之星：堅(jiān)持鍛煉身體，體育成績(jī)優(yōu)秀，并有1項(xiàng)以上體育強(qiáng)項(xiàng)，包括三分王、短跑王、跳繩王、長(zhǎng)跑王、攀桿王、雙杠王等。
10、專業(yè)技能之星：專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，積極參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)，動(dòng)手能力強(qiáng)，競(jìng)賽成績(jī)突出，包括打字能手、電腦應(yīng)用之星、汽修之星、模具之星、點(diǎn)鈔之星、技能競(jìng)賽之星等。
11、校園環(huán)保之星：有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)，并有顯著成績(jī)，包括節(jié)約之星 、衛(wèi)生之星、整潔之星、環(huán)保之星、儉樸之星、勞動(dòng)之星等。
12、優(yōu)秀個(gè)性之星：性格樂觀，人緣較好，寬以待人，言行一致，包括快樂之星、親和之星、誠(chéng)信之星、感恩之星、道義之星等。
五、幾點(diǎn)要求
1、各班級(jí)要鼓勵(lì)學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo)，注重創(chuàng)星活動(dòng)過程本身對(duì)學(xué)生的教育，使整個(gè)創(chuàng)星活動(dòng)過程成為激勵(lì)學(xué)生確立目標(biāo)，不斷進(jìn)步的過程。
2、各班級(jí)要積極參與校園之星的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)和諧共進(jìn)。
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，更好地讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間：2019、5、28下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境，。
2、以組為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)出好一期慶祝六一的黑板報(bào)
(2)組織學(xué)生圍繞“慶六一”主題展開討論，出謀劃策，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、小組口風(fēng)琴展示。
2、個(gè)人背誦《論語(yǔ)》比賽。
3、個(gè)人才藝大比拼，如詩(shī)朗誦、演小品、書畫展示、演奏樂器、智力競(jìng)賽等，根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等。
六、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從安排，按要求活動(dòng)。
班級(jí)讀書活動(dòng)方案一一、指導(dǎo)思想：
以《xx縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》《xx縣教育局關(guān)于構(gòu)建書香校園讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》為指導(dǎo)，全面深入落實(shí)書香校園建設(shè)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，打造農(nóng)村文化名校。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、推動(dòng)學(xué)生自覺閱讀，積極踐行我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)的理念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高讀寫能力，沉淀文化底蘊(yùn)，陶冶精神情操。
2、推動(dòng)教師常態(tài)閱讀，實(shí)現(xiàn)淺閱讀向深閱讀的跨越，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)高效智慧課堂建設(shè)。
3、構(gòu)建多元共讀體系，營(yíng)造讀書整體氛圍。引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同參與讀書活動(dòng)，推進(jìn)閱讀型班級(jí)、閱讀型學(xué)校、閱讀型家庭建設(shè)。
三、活動(dòng)措施：
1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造文化氛圍
學(xué)校要加強(qiáng)書香校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化濃郁的校園文化氛圍，凸顯書香氣。在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建書香校園的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。各教學(xué)班要加強(qiáng)讀書班級(jí)環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，建立閱讀制度。
2、開展主題活動(dòng)，落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制
一是推動(dòng)常態(tài)閱讀，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
學(xué)生層面，要保障常態(tài)閱讀時(shí)間，固定讀書時(shí)間一般為：晨讀、午間閱讀、閱讀課、雙休日大閱讀。要求學(xué)生把閱讀書目、頁(yè)碼記錄下來，做好讀書筆記，并有家長(zhǎng)簽字證明。學(xué)生積累讀書成長(zhǎng)冊(cè)。學(xué)生可進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)，如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。建議每學(xué)期積累一本。
教師層面，根據(jù)學(xué)校推薦書目，要求教師每月至少讀一本專著，做好讀書筆記，各年級(jí)每月底審閱檢查。
二是設(shè)立校園讀書季，匯報(bào)讀書成果。
除了常態(tài)閱讀外，學(xué)校每學(xué)期設(shè)定一個(gè)校園讀書季。上半年，4月23日為世界讀書日，我校擬定每年的4月23日為讀書成果分享日，集中召開主題集會(huì)，師生分享讀書成果，學(xué)校對(duì)讀書成果進(jìn)行評(píng)定表彰;下半年，9月28日為孔子誕辰日，我校擬定在每年的9月28日，集中召開聊書會(huì)，結(jié)合師生暑假閱讀成果，進(jìn)行主題分享，并予評(píng)獎(jiǎng)表彰。
除了每學(xué)期一次的集中展示評(píng)價(jià)外，學(xué)校還要結(jié)合縣局整體工作部署，靈活開展各種演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、美文誦讀比賽、古詩(shī)詞擂臺(tái)賽等跟進(jìn)活動(dòng)。另外，讀書分享會(huì)、聊書會(huì)等活動(dòng)，我們還要邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同參加。
學(xué)校每學(xué)期末要進(jìn)行讀書明星、 書香班級(jí)、書香家庭的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還要把各班書香校園建設(shè)情況納入到班級(jí)綜合量化體系中。
3、開辟成果陣地，推動(dòng)高端發(fā)展
為了推動(dòng)讀書活動(dòng)深入、高端發(fā)展，學(xué)校要積極搭建成果展示平臺(tái)，構(gòu)建立足校本、走出縣域、面向全國(guó)的成果展示體系。
除了有效利用校園聆聽廣播站和校園網(wǎng)的推介作用外，學(xué)校擬定重啟校刊《青柏》的編輯出版，為廣大師生搭建校本展示平臺(tái)。
學(xué)校還要積極建立與縣《古城文苑》《文化xx》《xx教育》等刊物的溝通聯(lián)系機(jī)制，通過邀請(qǐng)輔導(dǎo)、改稿批閱等形式，全面提高我校師生的讀寫水平。
在條件、水平比較成熟時(shí)，我們還要增強(qiáng)讀寫自信，努力走出縣域，鼓勵(lì)廣大師生向全國(guó)各級(jí)各類刊物投遞讀寫作品。學(xué)校對(duì)公開發(fā)表的作品給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)讀書活動(dòng)方案二為了貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，形成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。學(xué)校決定開展書香校園 快樂閱讀讀書活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富，文明的學(xué)習(xí)型書香校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種書聲瑯瑯，書香滿校園的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)我與好書同行的思想，努力踐行我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3.通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng)，師生同建書香校園、書香班級(jí)。
三、活動(dòng)宣言
我讀書，我快樂，讓我們將讀書進(jìn)行到底!
四、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
(二)指導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
五、讀書活動(dòng)的具體措施
(一)構(gòu)建多元化讀書網(wǎng)絡(luò)
1.學(xué)生在家中建立個(gè)人小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀;
2.每班完善班級(jí)讀書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，每班藏書量要達(dá)到人均一本以上。各班專門配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
3.提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看活動(dòng)。
4.學(xué)校圖書室的管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
(二)確保充裕的讀書時(shí)間
學(xué)校將單周星期一第六節(jié)的校本課和雙周星期五第六節(jié)的綜合實(shí)踐課定為閱讀課，各班班主任負(fù)責(zé)下班指導(dǎo)、組織閱讀交流活動(dòng);與此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生 清晨一讀、午間一看、晚間一記、雙休日大閱讀，每天自覺讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。
(三)明確具體的讀書內(nèi)容及要求
1.每班必讀《弟子規(guī)》、《河源晚報(bào)》、《古邑學(xué)堂》，提倡學(xué)生精讀或泛讀古今中外名著。
2.每班成立讀書小組。閱讀課上，除了閱讀必讀的書報(bào)外，還可以采用多種形式組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽、讀書心得交流、讀書征文等各類讀書活動(dòng)，力求通過活動(dòng)的開展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
3.學(xué)生每周選讀自己喜歡的一至二本課外書，每個(gè)學(xué)生都要擁有一本讀書筆記本，作好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以寫自己的讀書體會(huì))。讀書筆記每月上交一次，內(nèi)容不少于四篇，每班每月選送三本最優(yōu)秀的筆記上交教務(wù)處進(jìn)行評(píng)比，(本學(xué)期上交時(shí)間定為十四周和十八周五，以后為每四周評(píng)一次)。
4.發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開設(shè)讀書俱樂部欄目，讀好文章，講故事、說讀書心得、好書介紹，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
(四)建立檢查機(jī)制
1.檢查小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
2.檢查內(nèi)容
(1)圖書借閱登記表(由教務(wù)處統(tǒng)一印發(fā)，各班每天填寫，每月上交教務(wù)處檢查一次)。
(2)閱讀活動(dòng)學(xué)生參與閱讀和交流的情況。
(3)讀書筆記。
3.檢查形式
定期巡查與學(xué)生個(gè)別抽查相結(jié)合。
(五) 建立激勵(lì)機(jī)制
1.評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記：每月評(píng)比一次，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)15名，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，并不定期將優(yōu)秀作品用展板展出。
2.評(píng)選閱讀之星：根據(jù)學(xué)生的讀書情況每個(gè)學(xué)期進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出閱讀之星，學(xué)校給予表彰。
3.評(píng)選書香班級(jí)：通過對(duì)班級(jí)書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，學(xué)校給予表彰。
4.學(xué)校將教師在讀書活動(dòng)中所做的工作、成績(jī)列入年度評(píng)優(yōu)考核中。
班級(jí)讀書活動(dòng)方案三一.指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)，從而好讀書，讀好書。作到讀書，為精神打底，為人生奠基。
二.活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
2、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。
4、周周有讀書交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。
三、活動(dòng)主題：
以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。
五、班級(jí)讀書口號(hào)：
在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)實(shí)施方案：
(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。
1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買故事類書籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書資料庫(kù)
2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情，并對(duì)其提出具體要求。
(二)活動(dòng)具體實(shí)施過程。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行詞語(yǔ)早餐活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用師生共讀、親子家庭讀書的形式，學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位學(xué)生要有讀書摘抄本，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會(huì)，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
(三)活動(dòng)成果展示。
1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。
4、期末讀書總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
五、活動(dòng)措施。
1、每人要有讀書摘抄本。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上星期幾。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書。
20xx年班級(jí)植樹節(jié)活動(dòng)方案
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，班級(jí)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
一、活動(dòng)目的
1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、 通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生主人翁的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
4、 培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：我與小樹一起成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
義務(wù)植樹地點(diǎn)位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)xx村西南方田(路線：xx路口向北，沿工業(yè)五路至xx路，西行至北側(cè)方田)。
五、交通工具：可以駕車、騎自行車、電動(dòng)車。
六、植樹工具：
(1)自備鐵鍬。
(2)找一件適合的孩子工具。
(3)根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況而準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)流程：
1、3月12日早上8：00參與的學(xué)生和家長(zhǎng)在班級(jí)教室集合并清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)安全。
2、分配好組別，8：30出發(fā)，前往植樹地點(diǎn)。
3、9：00到達(dá)植樹地點(diǎn)，在專業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹。
4、植樹完成后，每組懸掛愛心植樹卡片。
5、11：30植樹活動(dòng)結(jié)束，全體參與者集合并合影。活動(dòng)過程中xx的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。
6、集合解散后自行回家。
7、參與的學(xué)生周末日記的內(nèi)容：對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)后的感受。
八、注意事項(xiàng)：
1、 建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套;
2、 給孩子或自己自備一些飲品、小食品;(畢竟要費(fèi)體力)
3 、野外植樹請(qǐng)大家聽從組織者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。我們不對(duì)任何意外損傷事件負(fù)責(zé)。
4、再次說明這是一次植樹活動(dòng)，絕不是春游，請(qǐng)做好吃苦的心里準(zhǔn)備。
5、活動(dòng)期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排，嚴(yán)禁私自行動(dòng)。本活動(dòng)屬自愿活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。
6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片(最好不怕雨淋)，給樹苗起名字并寫下祝福語(yǔ)，待植樹完成后掛在小樹苗上。
7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。
3.12植樹節(jié)主題活動(dòng)方案20xx
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年3月10日至3月20日
三、活動(dòng)口號(hào)： 行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)"植樹節(jié)"知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召："學(xué)校是我家，綠化靠大家"，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹苗
發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時(shí)間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，在自家門前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立"植物角"，美化班級(jí)。
4、出一張綠色小報(bào)
五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開展以"植樹節(jié)"為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，然后評(píng)選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的"護(hù)綠小天使"中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往xx學(xué)校，參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動(dòng)，親身感受植樹過程和勞動(dòng)的快樂。
6、評(píng)一名護(hù)綠天使
在植樹節(jié)系列活動(dòng)中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名"護(hù)綠小天使"，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
20xx植樹節(jié)活動(dòng)方案幼兒園
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)樹寶們愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，我們幼兒園x班計(jì)劃組織開展一次植樹活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
讓樹寶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12日(周日)上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx區(qū)xx林場(chǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、“我在xx有棵樹”。以植樹節(jié)為契機(jī)，種下一顆樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的時(shí)間錦囊，讓自己的愿望和樹苗一起成長(zhǎng)(植樹前會(huì)有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡(jiǎn)單知識(shí))。
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、自愿參加原則。
2、場(chǎng)地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。
3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，采取自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會(huì)說明，由家委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對(duì)注意安全。
4、活動(dòng)中注意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
5、中午統(tǒng)一安排就近會(huì)餐，節(jié)儉樸素。會(huì)餐后活動(dòng)結(jié)束。
