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第1篇

2018年油庫(kù)黨支部在綿陽(yáng)公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)支部“抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)三基、保穩(wěn)定、促發(fā)展”五項(xiàng)任務(wù)，以夯實(shí)油庫(kù)黨支部基礎(chǔ)管理工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化基本工訓(xùn)練、提升員工基本素質(zhì)為根本，全面推進(jìn)“三基”工作，保證了油庫(kù)黨支部的各項(xiàng)工作得到較好的完成?，F(xiàn)將“三基”工作開(kāi)展情況主要工作總結(jié)如下：

    一、細(xì)化制度，提高標(biāo)準(zhǔn)化管理

從完善管理制度和工作目標(biāo)入手，以油庫(kù)HSE管理為中心，不斷補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，強(qiáng)化管理、狠抓責(zé)任落實(shí)，基礎(chǔ)管理工作進(jìn)一步提高。今年，參照江西公司的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)模版，再次修訂油庫(kù)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)共計(jì)65個(gè)。為使基礎(chǔ)管理工作更加規(guī)范化、精細(xì)化，在制度建立過(guò)程中，總結(jié)分析管理工作中存在的管理缺陷，以利于更好建立關(guān)鍵點(diǎn)控制的相關(guān)制度，并修訂出更適合油庫(kù)的管理制度，確保管理體系不發(fā)生偏移。通過(guò)干部帶頭學(xué)習(xí)5個(gè)檢查細(xì)則｛《中國(guó)石化銷(xiāo)售企業(yè)油庫(kù)規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)》、《HSE檢查實(shí)施細(xì)則》、《2010版設(shè)備檢查細(xì)則》、《油庫(kù)運(yùn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》、《油庫(kù)管理關(guān)鍵點(diǎn)及考核標(biāo)準(zhǔn)》）4套手冊(cè)（《油庫(kù)數(shù)質(zhì)量管理手冊(cè)》、《油庫(kù)財(cái)務(wù)手冊(cè)》、《中國(guó)石化銷(xiāo)售企業(yè)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)（試行）》、《中國(guó)石油化工集團(tuán)公司安全管理手冊(cè)》｝促動(dòng)全面，將“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)”做為油庫(kù)近幾年工作重點(diǎn)開(kāi)展。讓學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)堅(jiān)持，使員工養(yǎng)成一種習(xí)慣。我?guī)旖Y(jié)合銷(xiāo)售公司、省公司、分公司各項(xiàng)管理制度進(jìn)行重新修訂，并對(duì)工作中執(zhí)行不到位的安全行為，有針對(duì)性建立管理規(guī)定，完善管理制度，確保管理系統(tǒng)性建成。油庫(kù)在年度工作總結(jié)計(jì)劃，參考5個(gè)檢查細(xì)則4套手冊(cè)制度上，對(duì)崗位操作程序進(jìn)一步優(yōu)化、完善和修訂，制定了即符合制度規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和安全管理要求，更適用于現(xiàn)場(chǎng)操作的崗位員工操作標(biāo)準(zhǔn)工作。近幾年對(duì)上下門(mén)衛(wèi)崗工作流程銜接、收發(fā)存作業(yè)業(yè)務(wù)制度未制定的流程組織相關(guān)崗位制定了20項(xiàng)補(bǔ)充管理規(guī)定。從管理、作業(yè)過(guò)程等多方面編制這些標(biāo)準(zhǔn)程序，讓?shí)徫粏T工在工作實(shí)踐中不斷完善和應(yīng)用，使生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)的各類(lèi)作業(yè)有了合理、有效保障安全生產(chǎn)并適合現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)化管理，讓每一位員工、每一項(xiàng)作業(yè)都真正做到操作有標(biāo)準(zhǔn)、流程有制度、行為有規(guī)范，為油庫(kù)管理工作提供了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

20項(xiàng)補(bǔ)充管理規(guī)定目錄如下：

序號(hào)

管理規(guī)定名稱(chēng)

適用崗位

備注

1

計(jì)量日清日結(jié)管理規(guī)定

計(jì)量員

2

警消班鉛封使用管理細(xì)則

警消員

3

上門(mén)衛(wèi)鉛封發(fā)放規(guī)定

警消員

4

警消班上門(mén)衛(wèi)操作規(guī)程

警消員

5

發(fā)油作業(yè)銜接及補(bǔ)充程序

發(fā)油員

6

施封免責(zé)協(xié)議

發(fā)油員

警消員

7

數(shù)質(zhì)量免責(zé)協(xié)議

發(fā)油員

警消員

8

站回庫(kù)流程

計(jì)量員

化驗(yàn)員

賬務(wù)員

10

油庫(kù)獎(jiǎng)懲細(xì)則

崗位通用

11

每日人員動(dòng)態(tài)匯報(bào)制度

崗位通用

12

油氣濃度報(bào)警器標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言匯報(bào)制度

崗位通用

13

鐵路槽車(chē)出入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言匯報(bào)制度

卸油員

14

卸油工藝復(fù)核

卸油員

15

密度測(cè)量流程

計(jì)量員

16

隔油池清理規(guī)定

崗位通用

17

管道泵卸油操作規(guī)程

崗位通用

18

95#、98#、92#、0#掃倉(cāng)操作規(guī)程

崗位通用

19

潛油泵操作規(guī)程

崗位通用

20

油槽車(chē)停留車(chē)輛巡檢制度

崗位通用

補(bǔ)充管理規(guī)定執(zhí)行過(guò)程有監(jiān)督。有了好的制度和規(guī)定，如果不很好的落實(shí)，也只能是一紙空文，對(duì)規(guī)范管理無(wú)任何幫助和促進(jìn)，只有在生產(chǎn)實(shí)際操作中很好的落實(shí)和推進(jìn)，才能將之有效應(yīng)用于崗位操作。將班組事權(quán)物權(quán)落實(shí)到工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，才能有效發(fā)揮規(guī)范管理作用。首先在收發(fā)作業(yè)環(huán)節(jié)中，重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)車(chē)輛進(jìn)庫(kù)人員安全檢查、流程切換、設(shè)備運(yùn)行等作業(yè)過(guò)程的監(jiān)督。主要是充分發(fā)揮管理員、班組安全員的作用，管理人員把大部分工作時(shí)間放在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查和指導(dǎo)中，加大標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行力度，深入現(xiàn)場(chǎng)抓重點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)老毛病，狠掃低工作標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的每一個(gè)過(guò)程都要求班組員工理解內(nèi)容、熟記于心、操作嫻熟，通過(guò)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)制度執(zhí)行過(guò)程的監(jiān)督和檢查，才能有效促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作在實(shí)際日常工作中的全面推進(jìn)，使我?guī)靻T工標(biāo)準(zhǔn)化工作執(zhí)行逐步成為員工的自覺(jué)行為。

    二、健全完善考核體系建設(shè)

建立有效的績(jī)效考核機(jī)制。人的不安全意識(shí)、不標(biāo)準(zhǔn)行為，致使標(biāo)準(zhǔn)化工作執(zhí)行難度大，通過(guò)強(qiáng)抓管理人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力，強(qiáng)抓員工標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力，就需以績(jī)效考核為手段，開(kāi)展安全生產(chǎn)工作?？己斯ぷ饕プ≈攸c(diǎn)、關(guān)鍵行為、分清崗位職責(zé)、落實(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)、建標(biāo)立規(guī)，提高標(biāo)準(zhǔn)化工作執(zhí)行。班組定期對(duì)員工進(jìn)行考核，考核標(biāo)準(zhǔn)化工作中“七步法”、一崗雙責(zé)認(rèn)知掌握程度。只有明確出考核權(quán)重，才能充分提高員工工作的嚴(yán)肅性和積極性，確保安全生產(chǎn)工作質(zhì)量。

加強(qiáng)安全管理組織機(jī)構(gòu)、崗位職責(zé)制分工明確，以績(jī)效考核方法抓住員工作業(yè)時(shí)關(guān)鍵行為，有效將安全管理工作落到實(shí)處。我?guī)煸凇都瘓F(tuán)公司十大安全禁令》、《油庫(kù)安全禁令》基礎(chǔ)上出臺(tái)了《油庫(kù)獎(jiǎng)懲細(xì)則》，把崗位實(shí)際工作未按照規(guī)章制度執(zhí)行的、造成后果嚴(yán)重的、發(fā)生頻率比較高的行為作為獎(jiǎng)懲細(xì)則主要考核內(nèi)容。使安全工作落實(shí)到每個(gè)工藝、每個(gè)程序、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)班組、每個(gè)操作人員，貫穿于整個(gè)管理過(guò)程，做到扎實(shí)有效。通過(guò)獎(jiǎng)懲細(xì)則實(shí)行，使油庫(kù)員工養(yǎng)成按規(guī)章制度辦事，按標(biāo)準(zhǔn)做工作，提升全員素養(yǎng)，進(jìn)而營(yíng)造一個(gè)好的工作環(huán)境。

強(qiáng)化落實(shí)全員一崗雙責(zé)的工作分兩步進(jìn)行，一是按照《四川石油分公司安全生產(chǎn)責(zé)任制》內(nèi)容結(jié)合油庫(kù)工作實(shí)際情況，進(jìn)一步細(xì)化崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，再次整理和修訂崗位職責(zé)和崗位說(shuō)明書(shū)，從安全、崗位流經(jīng)的工藝流程深入細(xì)致地修訂，真正做到“一崗一責(zé)”，全庫(kù)修訂崗位職責(zé)47個(gè)。二是做好崗位宣傳貫徹，嚴(yán)格考核。各班組通過(guò)班組活動(dòng)，加強(qiáng)崗位雙責(zé)學(xué)習(xí)，使各崗位員工在思想上高度重視，工作中自覺(jué)遵守。實(shí)行每月必考的形式，管理小組對(duì)考試情況進(jìn)行抽查，班組長(zhǎng)納入考核項(xiàng)目。

三、“11.19”事故反思及整改落實(shí)情況

組織支部黨員對(duì)“11.19”混油事故進(jìn)行多次專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。為深刻吸取教訓(xùn)，強(qiáng)化安全數(shù)質(zhì)量的管理，防止類(lèi)似事故的再次發(fā)生，我們將此事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、相關(guān)文件通報(bào)全庫(kù)，組織黨員群眾對(duì)事故原因分析進(jìn)行多次學(xué)習(xí)，全體員工撰寫(xiě)心得體會(huì)，條線、班組、崗位對(duì)照事故原因分析措施查找并整改崗位存在的隱患，形成整改表，落實(shí)整改時(shí)間、責(zé)任人。結(jié)合“11.19”混油事故主要原因，深入持續(xù)性開(kāi)展反“三違”活動(dòng)，找出習(xí)慣性違章行為，讓習(xí)慣改成習(xí)慣。將習(xí)慣性違章行為整理羅列出來(lái)公布全庫(kù)，及時(shí)將習(xí)慣違章現(xiàn)象整改措施編訂成冊(cè)，印發(fā)至各班組達(dá)到人手一冊(cè)，組織員工學(xué)習(xí)，納入考核細(xì)則中，加大考核力度，加強(qiáng)習(xí)慣性違章日常監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)習(xí)慣性違章行為及時(shí)處罰教育整改，讓員工記于心，融入腦。對(duì)一時(shí)不能整改的違章行為制定防范措施，并告知全庫(kù)，形成整改表單，落實(shí)整改責(zé)任人、整改時(shí)間、整改標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立起不徹底鏟除誓不罷休的必勝信念，堅(jiān)持到底直到杜絕習(xí)慣性違章行為。

第2篇

一、“三基”工程建設(shè)開(kāi)展情況

（一）落實(shí)普編辦〔〕25號(hào)文件精神情況

根據(jù)《市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室關(guān)于規(guī)范市縣（區(qū)）森林公安機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置的意見(jiàn)》（普編辦〔〕25號(hào)）文件精神，我局及時(shí)向縣委、縣政府請(qǐng)示匯報(bào)，在市森林公安局的大力支持下，縣編辦于2月10日下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范縣級(jí)森林公安機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知》（景編辦〔〕2號(hào)）。一是明確了管理體制為雙重領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)構(gòu)設(shè)置為一局三所三室兩隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)12名。二是明確森林公安政法專(zhuān)項(xiàng)編制30名。領(lǐng)導(dǎo)班子配備等后續(xù)工作正在爭(zhēng)取當(dāng)中。

（二）教育培訓(xùn)情況

我們始終把抓培訓(xùn)，苦練基本功作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要手段，認(rèn)真開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。一是按照“凡晉必訓(xùn)”的要求，組織民警參加警銜晉升培訓(xùn)。二是結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)不同途徑適時(shí)采取崗位練兵，促進(jìn)了隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。三是聘請(qǐng)市局刑偵技術(shù)人員，對(duì)我局刑偵、治安、派出所、法制和辦公室的18名民警進(jìn)行刑事案件管理系統(tǒng)培訓(xùn)。四是組隊(duì)參加縣公安局春節(jié)舉行的職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，?天的比賽，取得好成績(jī)。

（三）基層基礎(chǔ)建設(shè)情況

一是森林公安三所合署辦公”派出所綜合樓建設(shè)于8月27日正式啟動(dòng)。經(jīng)過(guò)十月的施工，主體工程順利封頂。綜合樓為四層全框架結(jié)構(gòu)；建房用地面積1351.8㎡；建設(shè)面積：828平方米。目前，投入資金80萬(wàn)元，已開(kāi)始裝飾工程。

二是購(gòu)買(mǎi)7套電腦、3臺(tái)打印機(jī)、1臺(tái)傳真機(jī)、1臺(tái)空調(diào)機(jī)，配備到到基層隊(duì)所，投入資金3萬(wàn)元。

三是今年上半年上級(jí)配發(fā)的警棍11根、手銬11副、盾牌8塊、強(qiáng)光手電11只、防割手套11只、防暴頭盔8個(gè)、催淚瓦斯11只、警用裝備包11個(gè)、急救包11個(gè)、防刺服7件等單警裝備已如數(shù)就位啟用。

二、存在的主要問(wèn)題

（一）經(jīng)費(fèi)保障不足，建設(shè)資金缺口大，仍然是制約“三基”工程建設(shè)的主要原因。

(二)“三基”工程建設(shè)發(fā)展不平衡?！坝布苯ㄔO(shè)仍然薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施和裝備建設(shè)滯后。

第3篇

 展的關(guān)鍵，也是企業(yè)全面提升安全管理工作，促進(jìn)管理工作向深層次、精細(xì)化、系統(tǒng)化方向發(fā)展的根本。

bz34-12ep油田近一時(shí)期也積極響開(kāi)展“三基工作”和“5s理念”的宣貫工作，認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)和理解“三基”和“5s”管理理念，結(jié)合本平臺(tái)特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)認(rèn)真思考和討論，在許多方面作了一些工作，使平臺(tái)管理工作得到了一定的提升。本著“把簡(jiǎn)單的工作做好了就是不簡(jiǎn)單，把平常的事情做好了就是不平常”的工作態(tài)度，堅(jiān)持從小事做起、從細(xì)節(jié)抓起，努力把三基工作和5s理念抓實(shí)，并使之真正發(fā)揮作用，取得顯著成效。

首先、在隊(duì)伍建設(shè)方面規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化

bz34-12ep有員工7人，管理3座平臺(tái)，15口油井，4口注水井。針對(duì)本平臺(tái)人員少，工作任務(wù)重的特點(diǎn)，為了確保班組建設(shè)的規(guī)范性，我們制定和完善了《班組成員工作守則》、《班組成員考核標(biāo)準(zhǔn)》等多項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)約束、規(guī)范班組成員的工作行為，做到分工明確、職責(zé)清楚，同時(shí)又能互補(bǔ)互幫形成合力。對(duì)于制定的各項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)行定期或不定期的檢查和評(píng)比制度，并納入員工的考核當(dāng)中，對(duì)于工作當(dāng)中的問(wèn)題積極聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，對(duì)相應(yīng)的制度予以及時(shí)的修改和完善，對(duì)于制度的實(shí)施嚴(yán)格把關(guān)絕不放松。對(duì)于處理工藝、設(shè)備故障和隱患，平臺(tái)長(zhǎng)高度重視，并排除一切困難帶頭組織相應(yīng)成員進(jìn)行研究解決和處理。近一時(shí)期我感覺(jué)本平臺(tái)有了一些變化，由于較之以前組織更嚴(yán)密、制度更合理、考核更公平，從而也增強(qiáng)了員工好學(xué)上進(jìn)的動(dòng)力。

其次、在日常管理方面精細(xì)化

把“事事有人管，事事有人做”作為日常管理精細(xì)化的目標(biāo)，出臺(tái)了一系列規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行，依制度辦事，靠制度管理成為所有成員的共識(shí)。首先針對(duì)巡檢制度中存在的不規(guī)范現(xiàn)象，平臺(tái)長(zhǎng)認(rèn)真采取措施加以解決。一是明確要求。由自己組織大家現(xiàn)場(chǎng)考察，估算出在對(duì)平臺(tái)每個(gè)巡檢點(diǎn)進(jìn)行巡檢工作時(shí)所需花費(fèi)的時(shí)間，并最終規(guī)定了每次總體巡檢時(shí)間不得少于20分鐘，更具體細(xì)化了巡檢的步驟和要求，提高了巡檢質(zhì)量。二是統(tǒng)籌安排。針對(duì)本平臺(tái)人員少的困難，要求各個(gè)崗位實(shí)行接力式巡檢，合理安排了各專(zhuān)業(yè)的巡檢次序、巡檢時(shí)間，做到“現(xiàn)場(chǎng)時(shí)常不斷人，裝置始終有監(jiān)控”。三是加強(qiáng)協(xié)作。由于本平臺(tái)有些崗位人員缺乏，有些工作不夠手，特別對(duì)各專(zhuān)業(yè)在一些具體工作上制定了協(xié)作機(jī)制，都由誰(shuí)在什么條件下予以配合和支持，提高了工作質(zhì)量和工作效率。尤其體現(xiàn)在2ep人員還負(fù)責(zé)著3wj無(wú)人井口保護(hù)架的生產(chǎn)管理工作，3wj保護(hù)架上雖然只有兩口井，但是卻擔(dān)負(fù)著每天300多方的原油生產(chǎn)任務(wù)，按照有關(guān)無(wú)人井口保護(hù)的管理規(guī)定，其正常的巡檢工作只需要每年登（本免費(fèi)公文由第一diyifanwen.com精心為你整理?。┡R兩次，但自XX年年3月投產(chǎn)至今，為了保證3wj油井正常生產(chǎn)、跟蹤3wj油井生產(chǎn)動(dòng)態(tài)、設(shè)備檢修、停產(chǎn)預(yù)熱管線改造和再投產(chǎn)等工作而登臨井口保護(hù)架的次數(shù)就不下40余次。正常巡檢時(shí)每次登臨保護(hù)架的人數(shù)至少為兩人，在上停留時(shí)間存在不確定性，有時(shí)甚至需要一個(gè)工作日的時(shí)間，并且每次登臨需要根據(jù)工作內(nèi)容的不同協(xié)調(diào)和安排不同專(zhuān)業(yè)的人員登平臺(tái)工作，由于2ep的各崗位定員有限，要登臨3wj無(wú)人保護(hù)架開(kāi)展工作就必須合理調(diào)配2ep的各崗位成員，例如：操作崗白班只有兩人，如果有一個(gè)人與平臺(tái)長(zhǎng)去了3wj保護(hù)架，那么另外一個(gè)人就只能值守中控，現(xiàn)場(chǎng)巡檢、應(yīng)急事件以及其它的水手的工作等就只能另行安排電儀師負(fù)責(zé)了，如果安排電儀師與平臺(tái)長(zhǎng)去3wj保護(hù)架那么電儀師平時(shí)所負(fù)責(zé)的工作就只能交由吊司兼機(jī)修或是有經(jīng)驗(yàn)的操作崗人員負(fù)責(zé)了，諸如此類(lèi)問(wèn)題在2ep還有很多，隨著陸地有關(guān)部門(mén)對(duì)2ep油田在生產(chǎn)能力方面大力開(kāi)展的挖潛工作的進(jìn)行，使得已經(jīng)再次煥發(fā)青春的2ep的工作任務(wù)更加艱巨，各種施工作業(yè)越來(lái)越多，需要我們協(xié)調(diào)配合和監(jiān)督的工作也越來(lái)越多，長(zhǎng)久以來(lái)我們努力克服了一次又一次的有關(guān)人員缺少方面的困難，合理組織和協(xié)調(diào)有關(guān)人員開(kāi)展各項(xiàng)工作，使得3wj以及2ep和2ew上的安全生產(chǎn)工作都能夠得以保證。

另外：交接班制度的規(guī)范是本平臺(tái)另一個(gè)工作重點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)組織制定了詳細(xì)的《交接班制度》，對(duì)交接班規(guī)定了具體的交接程序，其中規(guī)定交接班至少有10分鐘的時(shí)間，而且要求一對(duì)一的交接，并在交接時(shí)把存在的問(wèn)題明確指出并對(duì)裝置運(yùn)行狀態(tài)做出準(zhǔn)確說(shuō)明判斷等。

除此之外，在備件庫(kù)的管理當(dāng)中引入了“5s”管理理念，組織各專(zhuān)業(yè)討論制定了必要物和不必要物的標(biāo)準(zhǔn)，如何將不必要物清理出生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)并進(jìn)行相應(yīng)的處置方法；并根據(jù)“3定”(定點(diǎn)、定容共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

本文由第一diyifanwen.com精心為你整理！diyifanwen.com 版權(quán)歸屬原作者 、定量)和“3要素”(場(chǎng)所、方法、標(biāo)示)原則對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的必要物進(jìn)行規(guī)范有效的管理，努力做到現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化，大到生產(chǎn)裝置現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的跑冒滴漏、運(yùn)行完好情況，小到消防設(shè)施擺放、作業(yè)工具擺放、操作室和休息室物品擺放都有明確規(guī)定，決不允許隨意擺放。針對(duì)以上新的現(xiàn)場(chǎng)管理制度和“5s”管理理念我們予以定期不定期的現(xiàn)場(chǎng)檢查和監(jiān)督，對(duì)于不規(guī)范和不達(dá)

 標(biāo)的行為給予督促和整改，并組織大家結(jié)合具體情況予以分析和討論并要求責(zé)任人拿出整改意見(jiàn)和建議，限期整改。保證“5s”管理理念真正和長(zhǎng)效的發(fā)揮積極作用，提高本平臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平。通過(guò)堅(jiān)持不懈地實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的“5s”管理理念，我相信一定可以使班組成員養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和工作作風(fēng)。

三、在基本功訓(xùn)練方面制度化

全員培訓(xùn)工作堅(jiān)持長(zhǎng)效性和實(shí)戰(zhàn)性，堅(jiān)持每班次至少培訓(xùn)4次，培訓(xùn)內(nèi)容主要以本月工作中遇到的有技術(shù)深度的生產(chǎn)和設(shè)備問(wèn)題為重點(diǎn)，結(jié)合事故案例進(jìn)行分析和討論，引導(dǎo)大家充分交流、各抒己見(jiàn)。同時(shí)

，每班次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)和講解至少兩次，平時(shí)結(jié)合實(shí)際工作中遇到的不同內(nèi)容有針對(duì)性地練兵也屢見(jiàn)不鮮。就拿近期的工作來(lái)說(shuō)吧，2ep于XX年年低納入到bz34-1油礦進(jìn)行管理，先后經(jīng)歷了停產(chǎn)、再投產(chǎn)前流程改造、再投產(chǎn)等工作，在進(jìn)行投產(chǎn)前的流程改造中，我們借著流程改造之機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)流程及設(shè)備的培訓(xùn)，在講解有關(guān)pic清管球發(fā)球閥工作原理及基本構(gòu)造后，當(dāng)組織進(jìn)行pic清管球發(fā)球閥實(shí)際演練時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事關(guān)重大的問(wèn)題，其2ep到bz34－1cepa海管入口的pic清管球發(fā)球閥的外部流向指示牌的指示方向與其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)方向不一致，也就是說(shuō)該pic清管球發(fā)球閥不能實(shí)現(xiàn)發(fā)球的功能，而只能實(shí)現(xiàn)接球的功能，要實(shí)現(xiàn)發(fā)球的功能只能將其調(diào)換方向，經(jīng)過(guò)大家討論確認(rèn)后，我們及時(shí)通報(bào)了bz34－1項(xiàng)目組的有關(guān)負(fù)責(zé)人，與廠家取得聯(lián)系，確認(rèn)為pic清管球發(fā)球閥的外部流向指示牌方向指示安裝錯(cuò)誤，最后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)問(wèn)題最終得以解決，保證了投產(chǎn)的順利進(jìn)行。通過(guò)這件事更使我們認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)練兵的重要性，現(xiàn)場(chǎng)練兵它不僅使我們鍛煉了我們的實(shí)操能力，培養(yǎng)了各種工作技能，還深刻地熟悉和掌握了流程及設(shè)備操作和特性等，也為我們的日常工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證了安全生產(chǎn)。

2ep在XX年年經(jīng)歷了流程改造、油井大修、酸化、3wj和2ep的停產(chǎn)和再投產(chǎn)等施工作業(yè)，平臺(tái)各崗位成員在眾多施工作業(yè)當(dāng)中積極協(xié)調(diào)配合和監(jiān)督，不但豐富了各種知識(shí)，也通過(guò)實(shí)戰(zhàn)練兵大大提高了各崗位成員的臨場(chǎng)處理能力和反應(yīng)能力、協(xié)作能力。在這當(dāng)中，我們對(duì)于個(gè)別崗位上的新員工，采取“吃小灶”的方法進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，使他們能盡快地能夠完全獨(dú)立頂崗。

另外：堅(jiān)持實(shí)施“每日一題”的制度，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性。每天晚上組織一次培訓(xùn)交流會(huì)，對(duì)當(dāng)天由各專(zhuān)業(yè)所出的題進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，所有班組成員都必須按時(shí)參加，并在這之后添加10分鐘的英語(yǔ)學(xué)習(xí)或電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是貴在堅(jiān)持，不僅能夠避免影響到生產(chǎn)及生活的正常進(jìn)行，而且不會(huì)因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)使人員出現(xiàn)思想疲勞。其目的只有一個(gè)就是使2ep的全體成員都能夠成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型的人才，使他們?cè)诠ぷ髦懈拥挠稳杏杏?，同時(shí)也不斷的強(qiáng)化和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

我們還把工作重點(diǎn)放在了從無(wú)形管理轉(zhuǎn)變?yōu)橛行喂芾?。變無(wú)形管理為有形管理是做好細(xì)節(jié)化管理的關(guān)鍵，用具體、明確的量化標(biāo)準(zhǔn)，取代籠統(tǒng)、模糊的管理要求和制度。并對(duì)各崗位的量化標(biāo)準(zhǔn)情況進(jìn)行定期或不定期的考核和監(jiān)督，以督促制度的實(shí)施和績(jī)效的實(shí)現(xiàn)。

通過(guò)一個(gè)階段對(duì)“三基工作”和“5s理念”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)2ep全體成員的協(xié)作和努力，目前，所有bz34-12ep的全體成員都有了一定程度的進(jìn)步，都覺(jué)得平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)的好壞是自己工作的一部分，并且能做到相互提醒、相互配合、相互促進(jìn)，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)管理的評(píng)比結(jié)果關(guān)系到每個(gè)人，現(xiàn)在所有的做法都在制度中有規(guī)定，并且這些規(guī)定根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐也在不斷改進(jìn)、不斷豐富和發(fā)展。

目前，我們的工作和我們最終的目標(biāo)還有一段距離，我們?nèi)孕枧?，我在這里也發(fā)表一下我們下一步對(duì)“三基工作”和“5s管理理念”貫徹實(shí)施的一些建議：

首先:我們?nèi)匀恍枰M(jìn)一步不斷學(xué)習(xí)和借鑒“5s管理理念”的精髓，結(jié)合本平臺(tái)的實(shí)際情況不斷細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決制止和減少平臺(tái)上的不好的工作習(xí)慣和不良現(xiàn)象。不好的工作習(xí)慣和不良現(xiàn)象，不是一天形成的，也不可能一天改正，只要是有利于提高管理效力的、有利于提高企業(yè)素質(zhì)的方法，但又和自己的習(xí)慣做法不同，就要堅(jiān)定不移地改進(jìn)你自己的思維定式。

其次：“5s”就像我們教導(dǎo)孩子的一種語(yǔ)言，一種規(guī)范。所以5s工作需要全員的參與和理解,我們可以制作精美的崗位標(biāo)準(zhǔn)牌,安全警句、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)紛紛上墻，宣傳欄也不斷更新和宣傳先進(jìn)的管理理念。

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附：（1）由人力資源部門(mén)統(tǒng)一規(guī)范制作的平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)識(shí)牌因?yàn)槠脚_(tái)其它施工作業(yè)等原因沒(méi)有完全安裝完畢，下一步將協(xié)調(diào)該部門(mén)將規(guī)范的標(biāo)識(shí)牌盡快安裝到位。

（2）考慮設(shè)計(jì)統(tǒng)一格式的設(shè)備標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)識(shí)牌上的內(nèi)容盡可能的詳細(xì)，不但有該設(shè)備的各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)，也要有該設(shè)備的用途、使用規(guī)范及要求等。另外：如日后對(duì)設(shè)備進(jìn)行更換，則該設(shè)備標(biāo)識(shí)牌應(yīng)及時(shí)由相關(guān)部門(mén)進(jìn)行制作并更換。

第三：進(jìn)一步加強(qiáng)以崗位練兵為主要內(nèi)容的基本功訓(xùn)練，提高企業(yè)員工的群體素質(zhì)和崗位工作能力，增強(qiáng)企業(yè)活力。通過(guò)開(kāi)展5s活動(dòng)，憑借對(duì)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范、合理、細(xì)致的管理并規(guī)范個(gè)人日常工作行為來(lái)提升人的品質(zhì)，提高人的素養(yǎng)，為每一位成員締造良好的工作環(huán)境與和諧融洽的工作氣氛。

第四：榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)定期和不定期組織平臺(tái)全員對(duì)各崗位所屬設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，評(píng)比突出崗位員工，并輔以一定程度的獎(jiǎng)勵(lì)（可以是口頭也可以是物質(zhì)），以此來(lái)激發(fā)各崗位員工將本崗位的工作做得更細(xì)更好，也能夠達(dá)到提升平臺(tái)整體形象的目的。引用俗語(yǔ)一句：大家好才是真的好。

最后應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)該詳細(xì)地制定有關(guān)工作計(jì)劃，從最基本的工作環(huán)境、工作習(xí)慣、日常行為入手,循序漸進(jìn),持之以恒,貴在堅(jiān)持,重在認(rèn)真。

第4篇

老師們能服從學(xué)校工作安排，對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都能盡心盡力完成，表現(xiàn)出良好的責(zé)任感和使命感。例如：三位老師是學(xué)校臨時(shí)安排他們做班主任，但三位老師毫無(wú)怨然地接受任務(wù)，而且盡職盡責(zé)。尤其是班主任們，工作瑣碎繁多，最早到的是班主任，最遲走的也是班主任，他們每天起早摸黑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理。他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神令人欽佩。老師今年剛擔(dān)任班主任工作，而且班內(nèi)的頑皮學(xué)生較多，但是麥老師并不氣屢，想方設(shè)法，不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，功夫不負(fù)有心人，終于所帶班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的進(jìn)步。

二、抓好了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

全級(jí)開(kāi)展了創(chuàng)“文明班”、“學(xué)風(fēng)優(yōu)良班”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校各種規(guī)章

制度的監(jiān)督管理作用，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

1、在班風(fēng)建設(shè)中，全級(jí)的老師由行政、級(jí)長(zhǎng)到班主任、科任老師，真正做到齊抓共管，從嚴(yán)教育學(xué)生。每天早上6：40分，古校長(zhǎng)親自巡班檢查學(xué)生的回校情況，早讀7：00前和中午2：00前賴(lài)校長(zhǎng)和級(jí)長(zhǎng)在二樓捉學(xué)生遲到，德育老師鐘冠聰老師每天中午和晚上堅(jiān)持到宿舍督促學(xué)生的睡覺(jué)情況，對(duì)違紀(jì)學(xué)生能進(jìn)行及時(shí)跟蹤教育，并且在十月份對(duì)級(jí)內(nèi)二十多位后進(jìn)生向家長(zhǎng)發(fā)了家長(zhǎng)信。級(jí)內(nèi)如老師在星期六、日沒(méi)有輪到值日和補(bǔ)課時(shí)都能堅(jiān)持落班維持紀(jì)律，記得是第十六周星期六日早上老師在班內(nèi)足足輔導(dǎo)學(xué)生三節(jié)課，但黃老師卻不是值日。正因?yàn)槔蠋焸冃燎诠ぷ?，一個(gè)學(xué)期來(lái)，由開(kāi)學(xué)初的學(xué)生不穩(wěn)定，遲到、曠課，到后來(lái)學(xué)生們的儀容儀表端莊了，上課遲到、睡覺(jué)的現(xiàn)象減少了，學(xué)生隨意違紀(jì)的行為大大收斂，比以前規(guī)矩好多，一學(xué)期來(lái)只是有三兩宗打架現(xiàn)象，整體比較正常。

2、在學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)方面，重點(diǎn)班著重開(kāi)展“培優(yōu)工程”。開(kāi)學(xué)初特別設(shè)立了一個(gè)課室為培優(yōu)室，將成績(jī)優(yōu)秀生編成培優(yōu)班，將培優(yōu)班學(xué)生列為考重點(diǎn)中學(xué)的對(duì)象來(lái)培養(yǎng)，周日至周四每晚第三節(jié)、逢雙周六第一節(jié)、每星期日第一節(jié)，由指定的老師上課。通過(guò)“培優(yōu)工程”提高學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，收到一定的效果。

4、在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，本學(xué)期組織好三次統(tǒng)測(cè)的考試、總結(jié)、表彰工作，考風(fēng)考紀(jì)良好，特別是期末質(zhì)檢沒(méi)有發(fā)生學(xué)生違反考試紀(jì)律，試室干凈整潔，枱面上的名簽一個(gè)也沒(méi)有撕掉，以測(cè)促學(xué)、查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

5、大力支持學(xué)校的上等級(jí)工作，發(fā)動(dòng)全級(jí)師生捐書(shū)，特別是三（4）班，在班主任麥老師的帶領(lǐng)下，所捐書(shū)的數(shù)量是全校之冠。

三、組織好周日上課和晚修加上第三節(jié)的工作。

任課老師能自覺(jué)地做好分配的周日上課和晚修上三節(jié)的任務(wù)，毫無(wú)怨言，

尤其是等幾位老師，每個(gè)周日都要犧牲休息的時(shí)間來(lái)為學(xué)生上課，從不計(jì)較，默默地工作。特別是阮老師是級(jí)內(nèi)的老前輩而且是政治科組長(zhǎng)，上跨初二、初三級(jí)的政治，每周日都要上課，而且是六節(jié)課，工作量非常大，很辛苦，但阮老師不但沒(méi)有怨言，而且工作很出色。在老師們的努力下，學(xué)生上課的情況良好，出勤、高，為來(lái)年的中考贏得復(fù)習(xí)的時(shí)間。

四、組織好課間操體育訓(xùn)練工作。

為了組織好初三級(jí)學(xué)生的課間操體育訓(xùn)練工作，體育老師制定好《體育訓(xùn)

練指引》，老師的分工明確，工作到位，學(xué)生的訓(xùn)練量化進(jìn)行，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程能有序、高效，收到較好的訓(xùn)練效果。

五、主要成績(jī)：

1、以科組長(zhǎng)和骨干老師組成的初三級(jí)組在學(xué)校的教學(xué)工作中逐漸形成一股團(tuán)結(jié)的力量，發(fā)揮著中流砥柱的作用。

2、年輕老師經(jīng)過(guò)初三一個(gè)學(xué)期的洗禮，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

3以初三級(jí)學(xué)生為骨干組成的學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，在學(xué)校的值日和紀(jì)律中發(fā)揮了很大的作用。

六、存在問(wèn)題：

第5篇

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。金秋十月，十三萬(wàn)萬(wàn)同胞同樂(lè)神州，喜迎祖國(guó)xx華誕，年級(jí)組以此為契機(jī)，通過(guò)主題班會(huì)以及黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

二、狠抓常規(guī)工作。針對(duì)上個(gè)月常規(guī)工作中出現(xiàn)的漏洞，從本月初開(kāi)始，每日值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任對(duì)學(xué)生就寢紀(jì)律、課間紀(jì)律、教師坐班情況、自習(xí)課紀(jì)律、課堂紀(jì)律進(jìn)行了多次抽查，對(duì)備課組的集體備課、教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等進(jìn)行了一次檢查，并及時(shí)召開(kāi)班主任和備課組長(zhǎng)例會(huì)，通報(bào)檢查結(jié)果，指出存在的問(wèn)題，共同商討整改措施。

三、組織高三年級(jí)10月月考，召開(kāi)月考成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)。本次月考對(duì)試題命制、監(jiān)考、閱卷提出了更高的要求。月考成績(jī)質(zhì)量分析延續(xù)了傳統(tǒng)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)模式，同時(shí)還要求備課組長(zhǎng)根據(jù)試題難度和我校20**年高考成績(jī)，劃定本次月考二類(lèi)、三類(lèi)、四類(lèi)（一）單科分?jǐn)?shù)線，年級(jí)組再根據(jù)各科分?jǐn)?shù)線劃定總分各批次分?jǐn)?shù)線，并與年級(jí)給各班下達(dá)的高考指標(biāo)數(shù)進(jìn)行比較。通過(guò)兩方面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，既能比較各班成績(jī)的變化和差異，又能了解本年級(jí)實(shí)際水平。

四、各班組織召開(kāi)科班會(huì)。在會(huì)上，班主任就本班成績(jī)和班級(jí)現(xiàn)狀深入分析，指明了今后的工作思路，科任教師就本學(xué)科存在的問(wèn)題以及整改措施進(jìn)行交流，萬(wàn)校長(zhǎng)在肯定各班取得成績(jī)的同時(shí)指出本屆高三面臨的困難，要求各位教師正視危機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、組織備課組長(zhǎng)參加xx省教育學(xué)會(huì)在宜昌舉辦的20**年高考備考會(huì)。參會(huì)后，各備課組長(zhǎng)及時(shí)總結(jié)襄樊和宜昌兩次備考會(huì)經(jīng)驗(yàn)，于10月底在組內(nèi)進(jìn)行了交流。

六、加強(qiáng)甲流防控工作。

在10月份，年級(jí)組的各項(xiàng)工作有亮點(diǎn)，也有不足，雖然常規(guī)工作在有序進(jìn)行，但教學(xué)成績(jī)沒(méi)有明顯提高，學(xué)習(xí)氛圍仍然不濃，涉及提高本年級(jí)教師教育教學(xué)能力的活動(dòng)太少，尤其是對(duì)青年教師的培養(yǎng)不到位。因此11月份年級(jí)組要緊緊圍繞如何提高學(xué)生成績(jī)、如何提高教師教育教學(xué)水平開(kāi)展工作。

第6篇

開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。

加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)"的班整體。

高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自.能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料.、調(diào)控自己，使自己在整體中成為班整體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況的和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。

一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自.能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料.、調(diào)控自己，使自己在整體中成為班整體的建設(shè)者，而不是"包袱"。

在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況的和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。

選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心理體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自.，卻不等于班主任可以完全不.，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的是非不分明，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。

另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，笑對(duì)高考，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。這一點(diǎn)上面已有談及，這里不再贅述。

再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得較好的成績(jī)，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

二、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友；及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

三、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

第7篇

一、思想教育工作

我在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，并在開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《育英小學(xué)規(guī)范二十條》，學(xué)期到頭，學(xué)生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進(jìn)一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚(yáng)起來(lái)了，班上的“小雷鋒”也多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了。

二、時(shí)刻關(guān)心孩子

愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，要想管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)。我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：?jiǎn)枂?wèn)他們暑假去哪玩了?這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等。還告訴他們這幾天都誰(shuí)進(jìn)步了!在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，順其自然的給孩子們提出一些要求，再鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)情況，會(huì)收到意想不到的效果。

三、及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子

對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)聲音真響亮”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真有條理”!……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小蘋(píng)果，一臉興奮，然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會(huì)特別好。本期的微智校園表?yè)P(yáng)榜上異常熱鬧，孩子們爭(zhēng)星的熱情很高。

四、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，二年級(jí)仍然是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我正在努力中。如根據(jù)二年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采用編口令、開(kāi)展各種比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。如：打鈴口令、寫(xiě)字口令、比一比誰(shuí)的衣服最干凈、下課看誰(shuí)的小手小臉最干凈、看看誰(shuí)的座位周?chē)罡蓛舻鹊取?/p>

五、面向全體與因材施教結(jié)合。

面對(duì)這群調(diào)皮目中無(wú)人的孩子，有時(shí)不免會(huì)有些急躁。但是這學(xué)期來(lái)我在教學(xué)中不斷地提醒自己，一定面對(duì)問(wèn)題要冷靜，要沉著，因?yàn)槲颐鎸?duì)的只是六、七歲的孩童，他們是天真的、無(wú)邪的，所以在班級(jí)管理和教學(xué)中我都要采取得當(dāng)?shù)拇胧?，做好每一?xiàng)工作。 如我班最調(diào)皮的歐陽(yáng)瑋奇，對(duì)于他不同的表現(xiàn)，我會(huì)及時(shí)給予相應(yīng)的鼓勵(lì)和提醒，讓他慢慢形成自制力，這還是一個(gè)艱巨的引導(dǎo)過(guò)程。

六、安全教育工作

1.不準(zhǔn)在操場(chǎng)、走廊和廁所逗留、玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。

2.教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和玻璃球等物品裝在身上。

3.教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)任何不衛(wèi)生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。

4.不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木，不踩花壇和綠地。

5.堅(jiān)持午睡，家長(zhǎng)監(jiān)督檢查，不允許獨(dú)自下河游泳。

6．爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。

七、衛(wèi)生工作，疾病防控工作重中之重

今年來(lái)的流行感染病可不少，有秋冬季節(jié)流感、手足口病、腮腺炎等。我從教多年的工作經(jīng)驗(yàn)證明，做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提，如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會(huì)直接影響孩子的健康。因此，本人在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來(lái)抓，一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手，衣服要保持干凈整潔，在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅(jiān)持做到每天兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域，我班堅(jiān)持做到了隨時(shí)有垃圾隨進(jìn)行清理的工作。每天做到“一看、二摸、三問(wèn)”?！耙豢础薄⒆觽兩眢w、精神、情緒是否正常?！岸薄路欠窀稍铮啃∈质欠癖鶝觯俊叭龁?wèn)”——作業(yè)做好了沒(méi)有？身體有沒(méi)有不舒服？如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或到校醫(yī)室看。

八、收獲多多，快樂(lè)多多

孩子們漸漸地長(zhǎng)大，他們的本領(lǐng)也越來(lái)越多，那驚喜、快樂(lè)也就越來(lái)越多了。如我班多次被評(píng)為學(xué)校的“衛(wèi)生文明班級(jí)”。連續(xù)三個(gè)學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

九、存在的問(wèn)題。

1．班級(jí)管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我在執(zhí)行的時(shí)候總是心軟，總認(rèn)為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要注意。

2．班級(jí)工作有布置，無(wú)落實(shí)，使個(gè)別學(xué)生容易鉆空子。如每日明星的評(píng)比，有幾次學(xué)校搞活動(dòng)沒(méi)顧上評(píng)比，這讓有些學(xué)生很失望。

第8篇

本班共有學(xué)生40名，其中男生20名，女生20名。特殊家庭3名，困難學(xué)生2名，住宿生35人。初始階段紀(jì)律比較渙散，活動(dòng)懶于參加，常規(guī)工作無(wú)人過(guò)問(wèn)，部分學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級(jí)的制度都能遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺(jué)行為。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：

二、具體管理措施

（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺(jué)去做，贏得任課老師的好評(píng)。

（二）選拔班干部

班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，智商較高；有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類(lèi)特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)**作風(fēng)，班干部，一些活動(dòng)主持人均由**選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。本學(xué)期我們初三（3）第一屆班委會(huì)、團(tuán)支部及各類(lèi)組織負(fù)責(zé)人就是在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。尤以景懷江、李天樂(lè)、楊勇、王英武等同學(xué)最突出。

（三）實(shí)行能級(jí)管理

我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過(guò)分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。

（四）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，而且本班住宿學(xué)生很多。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。

（五）個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合

班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。李海進(jìn)同學(xué)，衛(wèi)生管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表?yè)P(yáng)，他不但改掉了自身的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。李天樂(lè)同學(xué)拾金不、陳倩、單美頡等同學(xué)積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，凡此種種都及時(shí)表?yè)P(yáng)，用以完善學(xué)生的人格，增強(qiáng)集體的凝聚力。

（六）發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。如開(kāi)展“我為班級(jí)增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼、競(jìng)賽活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、拔河比賽，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。

（七）個(gè)別教育及與家長(zhǎng)聯(lián)系情況

本學(xué)期同學(xué)生談話(huà)共計(jì)45次。同家長(zhǎng)面談40次，電話(huà)聯(lián)系20次。

三、班級(jí)管理工作中的收獲和體會(huì)

老師應(yīng)真正有愛(ài)心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，善用巧用表?yè)P(yáng)，這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感；就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng)，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。

第9篇

一、組織實(shí)施，有效開(kāi)展

夏季是蒼蠅、蚊子、蟑螂繁殖活動(dòng)的高峰季節(jié)，為了有效控制和降低蒼蠅、蚊子、蟑螂密度是防止蟲(chóng)媒疾病傳播的重要手段。工作面廣量大，涉及千家萬(wàn)戶(hù)、各行各業(yè)，都必須依靠村組、社區(qū)干部與群眾配合相結(jié)合，動(dòng)員參與，才能真正取得實(shí)效。今年以來(lái)，由鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)辦牽頭，先后多次召開(kāi)了滅“四害”工作會(huì)議，下達(dá)任務(wù)，明確要求，落實(shí)措施。各行政村相應(yīng)重視，利用多種宣傳形式向群眾進(jìn)行宣傳，把滅蒼蠅、蚊子、蟑螂的危害性和重要性告知廣大群眾，營(yíng)造了良好的滅“三害”氛圍，提高了廣大群眾對(duì)滅“三害”的重要性和開(kāi)展工作的積極性，推動(dòng)了工作的良好局面。用藥據(jù)統(tǒng)計(jì)60公斤投放130多處。取得的效果比較好，群眾滿(mǎn)意。

二、消滅蒼蠅，常抓不懈

在開(kāi)展突擊活動(dòng)中，我們重點(diǎn)抓了垃圾場(chǎng)、垃圾池、農(nóng)家樂(lè)等場(chǎng)所重點(diǎn)整治消滅蒼蠅。每個(gè)季度用藥26公斤，消滅蒼蠅孳生棲息繁殖場(chǎng)所。廣泛開(kāi)展公共區(qū)域環(huán)境用微生物環(huán)保劑化學(xué)藥品防制工作，創(chuàng)造良好的人居生活環(huán)境。

三、強(qiáng)化宣傳，全面開(kāi)展

在環(huán)境整治的基礎(chǔ)上，在全面開(kāi)展科學(xué)滅蒼蠅、蚊子、蟑螂等安全用藥中，有政府組織、有個(gè)人用藥購(gòu)買(mǎi)的不同途徑除“三害”增加除害經(jīng)費(fèi)投入和加大藥械的數(shù)量的力度。全鎮(zhèn)24個(gè)行政村、一個(gè)社區(qū)消滅“三害”用藥覆蓋達(dá)到70%以上。