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第1篇

一、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容小結(jié)

由于xx的精細(xì)地質(zhì)研究工作開(kāi)展的比其它廠早，近年來(lái)在杏北地區(qū)通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，精細(xì)地質(zhì)研究方法和描述等技術(shù)手段不斷發(fā)展，研究?jī)?nèi)容日益豐富，隨著精細(xì)地質(zhì)研究規(guī)模不斷擴(kuò)大及成果的大面積推廣應(yīng)用，不僅有力地促進(jìn)了剩余油分布的精細(xì)描述，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了油田深度開(kāi)發(fā)和調(diào)整挖潛的針對(duì)性。所以我在地質(zhì)大隊(duì)歷時(shí)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，主要是針對(duì)精細(xì)地質(zhì)研究工作展開(kāi)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。

在幾位老師傅的幫助下，我首先從基礎(chǔ)入手，對(duì)測(cè)井曲線進(jìn)行全方面的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。由于測(cè)井曲線是整個(gè)精細(xì)地質(zhì)研究的基礎(chǔ)，是最原始的第一手資料，也是“動(dòng)靜結(jié)合”的最好依據(jù)，所以地質(zhì)室尼師傅從測(cè)井的原理、曲線分類(lèi)、曲線形態(tài)變化在砂泥巖層的不同反應(yīng)和油田開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，最后為了讓我們對(duì)測(cè)井曲線的認(rèn)識(shí)更加深刻，我們還參與了幾張?jiān)紲y(cè)井曲線的剖析工作，如有效厚度的劃分在各類(lèi)曲線中的量定標(biāo)準(zhǔn)和有效厚度的分合層及夾層的扣除，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，但使我在測(cè)井解析方面得到了進(jìn)一步提高，有利于以后在工作中應(yīng)用。

使我對(duì)精細(xì)地質(zhì)研究工作的進(jìn)一步升華是在攻關(guān)隊(duì)參與了杏北油田主力油層流動(dòng)單元?jiǎng)澐址椒ㄑ芯考俺醪綉?yīng)用過(guò)程，“流動(dòng)單元”的提出源于油藏?cái)?shù)值模擬，基本含義是控制注采井之間油水運(yùn)動(dòng)的相對(duì)獨(dú)立的最小儲(chǔ)層單元，同一流動(dòng)單元內(nèi)部應(yīng)具有相似的儲(chǔ)流能力和滲流特征。近年來(lái)，儲(chǔ)層精細(xì)地質(zhì)描述技術(shù)在杏北油田得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，但從高含水后期油田深度開(kāi)發(fā)調(diào)整的需求來(lái)看，在加密井網(wǎng)條件下進(jìn)一步開(kāi)展儲(chǔ)層內(nèi)部流動(dòng)單元研究必將深化對(duì)儲(chǔ)層沉積和剩余油分布的認(rèn)識(shí)。就杏北地區(qū)的儲(chǔ)層沉積特征而言，對(duì)于非主力油層精細(xì)描述，在縱向上已基本上劃分到單砂層，平面上進(jìn)一步劃分巖相單元，這種巖相單元的劃分，已基本上接近于流動(dòng)單元?jiǎng)澐值母拍睿瑢?duì)于主力層精細(xì)描述，雖然在縱向上已經(jīng)細(xì)分到單一沉積單元，但平面上只簡(jiǎn)單劃分出河道砂、廢棄河道砂、河間砂微相，特別對(duì)于大、中型河道砂體仍難準(zhǔn)確地描述出其內(nèi)部單一河道砂體的本來(lái)沉積面貌，與劃分流動(dòng)單元的概念相差較多。我主要參與了杏二中三采試驗(yàn)區(qū)主力油層流動(dòng)單元研究，該試驗(yàn)區(qū)面積2.29km2，試驗(yàn)井44口（17口注入井和27口采出井），采用五點(diǎn)法面積井網(wǎng)，注采井距250m,試驗(yàn)?zāi)康膶訛槠蟟21-33主要是通過(guò)注入示蹤劑的動(dòng)態(tài)反映情況來(lái)驗(yàn)證流動(dòng)單元?jiǎng)澐值拇_切性，在試驗(yàn)區(qū)中部9口注入井組注入示蹤劑，檢測(cè)相關(guān)采出井的示蹤劑預(yù)見(jiàn)情況，如未見(jiàn)示蹤劑，反映采出井與注入井不處于同一沉積相帶內(nèi)或有廢棄河道遮擋；見(jiàn)示蹤劑，則通過(guò)見(jiàn)示蹤劑數(shù)量、時(shí)間長(zhǎng)短、推進(jìn)速度快慢來(lái)反映同一沉積相帶內(nèi)注入井與周?chē)沙鼍倪B通狀況好壞，也就是流動(dòng)單元的存在性，是否在同一沉積單元內(nèi)部還有i、ii、iii類(lèi)連通的可能性。依據(jù)示蹤劑檢測(cè)資料，結(jié)合試驗(yàn)區(qū)主力油層沉積相帶圖，逐井逐層進(jìn)行注采井間油層連通關(guān)系檢驗(yàn)判斷，從9口注入井與周?chē)?7口采出井的連通狀況看，大部分井層的連通狀況屬于“動(dòng)靜相符”，有16個(gè)井層連通狀況屬于“動(dòng)靜不符”，占14.4%，從所處沉積單元的河道砂體分布規(guī)模看，河道砂體規(guī)模越大，“動(dòng)靜不符”的現(xiàn)象越多，也說(shuō)明目前的儲(chǔ)層精細(xì)描述技術(shù)對(duì)流動(dòng)單元的描述仍存在一定的不確切性。由于學(xué)習(xí)時(shí)間比較短，主力層流動(dòng)單元的描述還在進(jìn)一步的研究中，要想對(duì)其有一個(gè)更加深刻地認(rèn)識(shí)還需在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)后深刻體會(huì)

在地質(zhì)大隊(duì)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我深刻感受到像我們這樣的年青技術(shù)人員，對(duì)油田的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，在簡(jiǎn)短的地質(zhì)大隊(duì)學(xué)習(xí)期間我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1.礦領(lǐng)導(dǎo)重視技術(shù)人員的培訓(xùn)和技術(shù)提高

自從2月份我從xx調(diào)入x工作以來(lái)，讓我深刻感受到礦領(lǐng)導(dǎo)始終把加強(qiáng)培養(yǎng)技術(shù)人員作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，我先后在xx實(shí)習(xí)4個(gè)月，xx學(xué)習(xí)2個(gè)月，從現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)踐到專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，我始終牢牢地從最基礎(chǔ)工作做起，只有基礎(chǔ)打牢了，在以后工作中才能更加扎實(shí)地為油田開(kāi)發(fā)服好務(wù)。

2.新時(shí)期油田開(kāi)發(fā)人的敬業(yè)精神

在我學(xué)習(xí)的兩個(gè)月的時(shí)間里，親眼目睹了我身邊的師傅們?yōu)榱擞吞锏目沙掷m(xù)發(fā)展，進(jìn)行科研攻關(guān)時(shí)廢寢忘食，加班加點(diǎn)工作的熱情和忘我的工作激情，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在以后的工作學(xué)習(xí)中我要時(shí)刻用這種高度的敬業(yè)精神來(lái)鞭策自己，要求自己。

3.地質(zhì)研究方面的認(rèn)識(shí)

第2篇

學(xué)習(xí)《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法程序規(guī)定》培訓(xùn)工作總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法規(guī)范化，提高辦案質(zhì)量，提升執(zhí)法水平，*月**日，*****組織全題執(zhí)法人員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法程序規(guī)定》。培訓(xùn)會(huì)上，中隊(duì)****從總則、一般規(guī)定、行政檢查、調(diào)查取證、行政強(qiáng)制措施、行政處罰、執(zhí)行、案件終結(jié)、涉案財(cái)物的管理、附則等方面對(duì)《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法程序規(guī)定》全文認(rèn)真進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，并對(duì)規(guī)定中所涉及的重點(diǎn)及難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)解讀。隨后，全體執(zhí)法人員就執(zhí)法程序、證據(jù)收集、文書(shū)送達(dá)等與執(zhí)法實(shí)踐緊密相關(guān)的問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的探討。

培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)，執(zhí)法人員要結(jié)合一線工作實(shí)際，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦鉆研，將學(xué)習(xí)和執(zhí)法緊密結(jié)合，做到真正學(xué)懂、學(xué)透，達(dá)到熟練掌握并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中，切實(shí)做到以規(guī)定為標(biāo)桿，以規(guī)定為準(zhǔn)繩，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，不斷提高自身執(zhí)法水平和綜合素質(zhì)。

第3篇

大家上午好

首先非常感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)和夏經(jīng)理對(duì)我的信任和關(guān)愛(ài)，在四月份安排我去南京進(jìn)行餐飲經(jīng)理班培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。自從在學(xué)校接受了酒店管理的學(xué)習(xí)之后，在思想上和理論上一直沒(méi)有太多的進(jìn)展，眾所周知，現(xiàn)代酒店發(fā)展的非常迅速，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了品牌餐飲階段，如果沒(méi)有新理念、新思想、新的經(jīng)營(yíng)模式，那么我們就會(huì)落后。在南京學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，感受特別深，授課的老師也是全國(guó)知名的酒店專(zhuān)家，期間也參觀了一些酒店，更是和來(lái)自全國(guó)各地的酒店經(jīng)理進(jìn)行了交流，每個(gè)酒店都有自己成功的經(jīng)營(yíng)理念。總體來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)使我在思想上、理論上和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了很大提高。現(xiàn)在很榮幸有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下學(xué)習(xí)的一些心得，可能在認(rèn)識(shí)上還不夠深刻，還望大家見(jiàn)諒。

下面對(duì)匡家慶老師和鄭曦老師所講到的關(guān)于培訓(xùn)這一科目，我談一下自己的一些認(rèn)識(shí)和想法：

我們餐飲前臺(tái)，最重要的是服務(wù)，餐飲服務(wù)其實(shí)是由有形實(shí)物和無(wú)形勞務(wù)組成的一種特殊的飯店產(chǎn)品，餐飲服務(wù)還是一次性的。它的一次性是不能被儲(chǔ)存，只能當(dāng)次使用，當(dāng)場(chǎng)享受。所以每天面對(duì)不同的客人，我們就會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題。所以我們就必須制訂部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃，我們部門(mén)經(jīng)理夏經(jīng)理制訂了專(zhuān)題性的培訓(xùn)計(jì)劃，并制訂培訓(xùn)目標(biāo)。按照夏經(jīng)理的指令，我們重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性和業(yè)務(wù)性進(jìn)行培訓(xùn)，逐步開(kāi)展復(fù)合型、交叉型的培訓(xùn)，定期進(jìn)行考核并評(píng)估培訓(xùn)效果，及時(shí)溝通和反饋。我們每次進(jìn)行培訓(xùn)夏經(jīng)理都參加進(jìn)行督導(dǎo)，及時(shí)糾正我們培訓(xùn)的不足。

綜合以上的問(wèn)題，我認(rèn)為以后培訓(xùn)要進(jìn)行深入化，具體化和切實(shí)化。在培訓(xùn)活動(dòng)中，應(yīng)該分為六大部分，觀察與分析、設(shè)計(jì)與計(jì)劃、激勵(lì)與調(diào)動(dòng)、實(shí)施培訓(xùn)、評(píng)估和認(rèn)證。

1、觀察與分析

員工的管理者就是員工的培訓(xùn)師。培訓(xùn)師在日常的工作和服務(wù)中，要隨時(shí)進(jìn)行觀察和分析，其重點(diǎn)內(nèi)容包括：目前的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和程序做得如何？餐廳服務(wù)員的知識(shí)、技能怎樣？服務(wù)的持續(xù)性是否令人滿(mǎn)意？客人反饋意見(jiàn)是否達(dá)到餐廳的質(zhì)量要求？餐廳服務(wù)員情緒、工作熱情符合工作要求嗎？培訓(xùn)師通過(guò)這樣的觀察和分析，才能準(zhǔn)確了解培訓(xùn)需求，制定出有效的培訓(xùn)計(jì)劃。

2012年酒店管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)相關(guān)：

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2、培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與計(jì)劃

培訓(xùn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與計(jì)劃職能包括三部分內(nèi)容，即：預(yù)測(cè)培訓(xùn)結(jié)果與擬訂培訓(xùn)目標(biāo)，安排地點(diǎn)、時(shí)間、人員、設(shè)備等，根據(jù)輕重緩急安排培訓(xùn)課程。

3、培訓(xùn)中的激勵(lì)與調(diào)動(dòng)

培訓(xùn)師要解釋培訓(xùn)的原因和重要性，帶領(lǐng)員工共同描繪出參加培訓(xùn)對(duì)他們自己和賓館分別有哪些好處。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中要尊重員工，并適時(shí)提出對(duì)他們的挑戰(zhàn)與鼓勵(lì)。要為員工提供成功的機(jī)會(huì)，如鼓勵(lì)發(fā)言、鼓勵(lì)展示等。當(dāng)員工體會(huì)到成功的喜悅后，他們將更樂(lè)于參加培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)中的問(wèn)題與處理

培訓(xùn)活動(dòng)中總是會(huì)有不同的問(wèn)題發(fā)生，訓(xùn)導(dǎo)師要有能力隨時(shí)解決問(wèn)題，排除培訓(xùn)中的障礙，傾聽(tīng)員工的反饋并做出回答。培訓(xùn)師反饋的首要目的是使員工了解及自己的行為產(chǎn)生的效果，給出有價(jià)值的信息。信息必須是建設(shè)性和沒(méi)有威脅成分的。培訓(xùn)師給出反饋信息時(shí)，要將注意力放在被反饋人身上，反饋內(nèi)容要具體而不能籠統(tǒng)。反饋應(yīng)針對(duì)行為表現(xiàn)，而不是個(gè)性，應(yīng)基于培訓(xùn)師的觀察，而非推斷。建設(shè)性的反饋強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)處，而非弱點(diǎn)。反饋要針對(duì)可以改正的表現(xiàn)，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，適量提供。反饋的目的在與幫助員工，要求對(duì)方改進(jìn)表現(xiàn)。因此，正確評(píng)價(jià)餐廳員工的學(xué)習(xí)狀況，有助于增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

5、培訓(xùn)工作的實(shí)施

實(shí)施培訓(xùn)是為了增加部門(mén)中的技術(shù)人員人數(shù)，提高餐廳服務(wù)員的自信心和工作滿(mǎn)意度，提高服務(wù)和產(chǎn)品水平，建立餐廳服務(wù)員的榮譽(yù)感。

6、評(píng)估和認(rèn)證

培訓(xùn)師要隨時(shí)評(píng)估與認(rèn)證餐廳服務(wù)員的學(xué)習(xí)效果，以保持餐廳服務(wù)員工作的趣味性。要展示和承認(rèn)餐廳服務(wù)員的進(jìn)步。培訓(xùn)結(jié)束前，要針對(duì)餐廳服務(wù)員工作進(jìn)行總結(jié)。

以上是在學(xué)習(xí)后對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)和一些心得，我相信我們?cè)谙慕?jīng)理和郭經(jīng)理的支持和指導(dǎo)下，餐飲部的培訓(xùn)工作會(huì)做的更好。我們有信心，我們的員工就更會(huì)有信心。

在南京學(xué)習(xí)過(guò)程中還學(xué)習(xí)了餐飲品牌建設(shè)、高效餐飲運(yùn)作管理、餐飲生產(chǎn)與廚政管理、餐飲成本控制、管理藝術(shù)與技巧等十二門(mén)課程，從中也學(xué)到許多的知識(shí)。培訓(xùn)班結(jié)束后，我們餐飲班還建立了qq群，經(jīng)常在網(wǎng)上交流經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，互相支持，和許多酒店成為好朋友。

以上是我在南京學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)和學(xué)習(xí)成果，在此向大家簡(jiǎn)單的匯報(bào)了一下，有認(rèn)識(shí)不足之處，還希望大家能夠諒解

謝謝大家

餐飲部：王鋒

第4篇

校本培訓(xùn)這項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門(mén)和中心校得力的領(lǐng)導(dǎo)下，這朵教育園中的一朵奇葩現(xiàn)在綻放了。校本培訓(xùn)，是新世紀(jì)教育領(lǐng)域的一項(xiàng)新的工程。它直接關(guān)系到我們國(guó)家教育的興衰。為國(guó)家教育及各級(jí)教育行政部門(mén)都多次強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)重大的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。每學(xué)期的開(kāi)始，我們中心校都把這項(xiàng)工作擺在了重要的議事日程上，多次召開(kāi)會(huì)議著力抓好這項(xiàng)工作。大會(huì)宣傳小會(huì)布置，盡可能的把這項(xiàng)工作抓細(xì)抓好。使教師們?cè)谌粘５慕虒W(xué)工作中不斷“充電”，以適應(yīng)教育形式不斷發(fā)展的需要。在校本培訓(xùn)這方面，向教育行政部門(mén)交了一份滿(mǎn)意的答卷。

校本培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新的工程。一開(kāi)始有個(gè)別老年教師對(duì)這項(xiàng)工作不理解不支持，總是認(rèn)為自己年齡大了，再過(guò)幾年就退休了。學(xué)與不學(xué)無(wú)關(guān)緊要，針對(duì)這種想法，我們做了大量耐心細(xì)致的工作。向他們講明校本培訓(xùn)的重要意義，幫助他們克服年齡大的困難，樹(shù)立信心、提高認(rèn)識(shí)、齊心協(xié)力把這項(xiàng)工作做好。

首先，“每個(gè)人都是重要的”：意味著管理者要努力創(chuàng)造適合于每個(gè)教師發(fā)展的空間；意味著鼓勵(lì)探索、鼓勵(lì)創(chuàng)造、鼓勵(lì)形成特色；意味著每個(gè)教師能夠保持自己獨(dú)立的思想，而又能寬容地對(duì)待觀點(diǎn)的差異；在平和、平靜、平凡、平實(shí)的教育實(shí)踐中將“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”作為我們共同的職業(yè)追求。我們進(jìn)行了集體備課，一定要做到校級(jí)每學(xué)期三次，每周兩課時(shí)。在集體備課會(huì)上，大家集思廣益暢所欲言、心往一處想、勁往一快使。老教師帶動(dòng)新教師，新老師促進(jìn)老教師，在集體備課這方面我們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。

其次，“每個(gè)人都是重要的”：意味著每一位員工都是學(xué)校的有機(jī)組成部分，只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤；意味著每個(gè)成人都是影響學(xué)生發(fā)展的重要因素，要踐行“身教勝于言教”這一樸素的教育真理；意味著家長(zhǎng)、社會(huì)都是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中不可缺少重要力量。不斷反省自己在教育教學(xué)工作中哪些地方做錯(cuò)了、哪些地方成功了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教師的教育教學(xué)工作不斷登上新臺(tái)階。正因?yàn)檫@樣，許多老師教學(xué)論文在市級(jí)刊物上發(fā)表，并獲得了一等獎(jiǎng)。

第5篇

校本培訓(xùn)這項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門(mén)和中心校得力的領(lǐng)導(dǎo)下，這朵教育園中的一朵奇葩現(xiàn)在綻放了。校本培訓(xùn)，是新世紀(jì)教育領(lǐng)域的一項(xiàng)新的工程。它直接關(guān)系到我們國(guó)家教育的興衰。為國(guó)家教育及各級(jí)教育行政部門(mén)都多次強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)重大的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。每學(xué)期的開(kāi)始，我們中心校都把這項(xiàng)工作擺在了重要的議事日程上，多次召開(kāi)會(huì)議著力抓好這項(xiàng)工作。大會(huì)宣傳小會(huì)布置，盡可能的把這項(xiàng)工作抓細(xì)抓好。使教師們?cè)谌粘５慕虒W(xué)工作中不斷“充電”，以適應(yīng)教育形式不斷發(fā)展的需要。在校本培訓(xùn)這方面，向教育行政部門(mén)交了一份滿(mǎn)意的答卷。

校本培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新的工程。一開(kāi)始有個(gè)別老年教師對(duì)這項(xiàng)工作不理解不支持，總是認(rèn)為自己年齡大了，再過(guò)幾年就退休了。學(xué)與不學(xué)無(wú)關(guān)緊要，針對(duì)這種想法，我們做了大量耐心細(xì)致的工作。向他們講明校本培訓(xùn)的重要意義，幫助他們克服年齡大的困難，樹(shù)立信心、提高認(rèn)識(shí)、齊心協(xié)力把這項(xiàng)工作做好。

首先，“每個(gè)人都是重要的”：意味著管理者要努力創(chuàng)造適合于每個(gè)教師發(fā)展的空間;意味著鼓勵(lì)探索、鼓勵(lì)創(chuàng)造、鼓勵(lì)形成特色;意味著每個(gè)教師能夠保持自己獨(dú)立的思想，而又能寬容地對(duì)待觀點(diǎn)的差異;在平和、平靜、平凡、平實(shí)的教育實(shí)踐中將“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”作為我們共同的職業(yè)追求。我們進(jìn)行了集體備課，一定要做到校級(jí)每學(xué)期三次，每周兩課時(shí)。在集體備課會(huì)上，大家集思廣益暢所欲言、心往一處想、勁往一快使。老教師帶動(dòng)新教師，新老師促進(jìn)老教師，在集體備課這方面我們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。

其次，“每個(gè)人都是重要的”：意味著每一位員工都是學(xué)校的有機(jī)組成部分，只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤;意味著每個(gè)成人都是影響學(xué)生發(fā)展的重要因素，要踐行“身教勝于言教”這一樸素的教育真理;意味著家長(zhǎng)、社會(huì)都是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中不可缺少重要力量。不斷反省自己在教育教學(xué)工作中哪些地方做錯(cuò)了、哪些地方成功了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教師的教育教學(xué)工作不斷登上新臺(tái)階。正因?yàn)檫@樣，許多老師教學(xué)論文在市級(jí)刊物上發(fā)表，并獲得了一等獎(jiǎng)。

第6篇

一、培訓(xùn)基本情況

（一）培訓(xùn)班級(jí)、培訓(xùn)內(nèi)容及授課教師

培訓(xùn)班級(jí)

授課時(shí)間

授課內(nèi)容及教師

上午

下午

小學(xué)科學(xué)教師

7月4日

如何上好小學(xué)科學(xué)課

李學(xué)戰(zhàn)

新課改理念下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)

湯華

思品教師

7月5日

迎難而上

王全剛

課改新理念

湯青松

心理健康教師

7月6日

心理健康教育的思考

林崇德

學(xué)校心理健康教育與心理咨詢(xún)室的建設(shè)

蘇玲

7月7日

中小學(xué)教師心理問(wèn)題與自我調(diào)適

彭香萍

學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗(yàn)介紹

韓桂蓮

中小學(xué)校長(zhǎng)

7月20日

開(kāi)班儀式

為將為帥馳騁人生

周章榮

教師的幸福生活與專(zhuān)業(yè)發(fā)展

肖川

7月21日

校園文化建設(shè)

省

課改新理念

黃萍

初中班主任

7月22日

開(kāi)班儀式

以心靈贏得心靈

李鎮(zhèn)西

班主任經(jīng)驗(yàn)交流

謝艷，馬富榮，沈忠蓮

7月23日

愛(ài)的智慧

王伯珍

學(xué)校常見(jiàn)法律問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)

易康

小學(xué)班主任

7月25日

開(kāi)班儀式

學(xué)校常用法律問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)

易康

班主任經(jīng)驗(yàn)交流

袁紹萍，溫蓉

7月26日

班主任經(jīng)驗(yàn)介紹

王維

以心靈贏得心靈

李鎮(zhèn)西

小學(xué)英語(yǔ)教師

7月27日

開(kāi)班儀式

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹

黃瓊等

英語(yǔ)語(yǔ)音

成文輝

7月28日

常用小英教學(xué)方法與手段

黃瓊

PEP教材解讀

成文輝

英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)特點(diǎn)

成文輝

7月29日

小英閱讀教學(xué)策略

成文輝

英語(yǔ)語(yǔ)音

成文輝

小學(xué)語(yǔ)法教學(xué)特點(diǎn)

成文輝

7月30日

英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課

成文輝

小學(xué)口語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)

成文輝

中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有機(jī)銜接

黎艷

7月31日

英語(yǔ)課標(biāo)解讀

黃萍

小英教學(xué)技能展示

成文輝

（二）教師到訓(xùn)情況

暑期培訓(xùn)各班級(jí)指標(biāo)分配與到訓(xùn)人數(shù)對(duì)比表

小學(xué)自然

思品

心理健康

校長(zhǎng)

初中班主任

小學(xué)班主任

小學(xué)英語(yǔ)

到訓(xùn)合計(jì)

指標(biāo)

到訓(xùn)

指標(biāo)

到訓(xùn)

指標(biāo)

到訓(xùn)

指標(biāo)

到訓(xùn)

指標(biāo)

到訓(xùn)

指標(biāo)

到訓(xùn)

指標(biāo)

到訓(xùn)

蘆溪鎮(zhèn)中

2

1

2

2

2

2

10

7

12

蘆溪鎮(zhèn)二中

2

2

2

2

2

2

10

10

16

林家坊學(xué)校

1

1

1

1

1

1

2

2

4

3

2

2

1

1

11

路行學(xué)校

1

1

1

1

1

1

2

2

3

3

2

2

1

1

11

蘆外

2

1

2

2

1

1

8

8

10

10

10

6

第7篇

一、任務(wù)完成方面：

1.參加項(xiàng)目投標(biāo) **項(xiàng)，中標(biāo) **  項(xiàng)，中標(biāo)率 ** %。

2.截止12月27日，收費(fèi)到帳 20000000元，（其中：**項(xiàng)目：3590000元；：1910000元；：200000.00元；**項(xiàng)目：2975.00元；：100000.00元；**項(xiàng)目：110000元；項(xiàng)目：280000元；項(xiàng)目：元（其中房建：640000元）；項(xiàng)目：790000.00元；項(xiàng)目：290000元；項(xiàng)目：2210000元；項(xiàng)目：1120000元；項(xiàng)目：962700.00元；項(xiàng)目：557900.00元；**項(xiàng)目：107300.00元；紡織城：40000.00元；**公司：80000.00元；**：40000.00元；**：31600.00元；**項(xiàng)目：3980000.00元；**：1377600.00元；**：155200.00元；**項(xiàng)目：0元；**項(xiàng)目：0元；）完成全年收費(fèi)目標(biāo)任務(wù)的 101% 。

3.截止12月27日，簽訂監(jiān)理合同 33 項(xiàng)，合同簽訂額42235399.00元，（其中：）完成全年收費(fèi)目標(biāo)任務(wù)的 115% 。

二、工作表現(xiàn)方面：在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。

三、服務(wù)質(zhì)量方面：工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。 現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算；遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)。

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：今年有很多新工藝新技術(shù)在市政工程中大面積使用，我在工作任務(wù)非常緊的情況下，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)地下綜合管廊的相關(guān)知識(shí)，與史韓濤同志共同完成了一片論文并在技術(shù)期刊上發(fā)表。

五、集體活動(dòng)方面：積極參加公司組織的活動(dòng)，如三八婦女節(jié)參觀學(xué)習(xí)照金革命紀(jì)念館，植樹(shù)節(jié)參加植樹(shù)活動(dòng)等。

六、遵守紀(jì)律方面：能夠按時(shí)上班，不遲到不早退，經(jīng)常帶病工作，能不請(qǐng)假盡量堅(jiān)持工作。

七、仔細(xì)總結(jié)一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；在工作時(shí)間緊，內(nèi)容多的情況下，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要 立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

2.工作不夠精細(xì)化；平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也經(jīng)常回頭看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出 現(xiàn)錯(cuò)誤。以后個(gè)人工作中要專(zhuān)門(mén)留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

3.缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)；在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。

第8篇

勺窩鄉(xiāng)中心小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

一年來(lái)，我校培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，能按計(jì)劃組織進(jìn)行且富有特色。本年度校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì)，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類(lèi)指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，確保該項(xiàng)工作正常開(kāi)展，收到一定成效。現(xiàn)將這一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

一、更新理念，明確目標(biāo)。

我校將教師培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師培訓(xùn)是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實(shí)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路，在開(kāi)學(xué)初特制定我校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃，在計(jì)劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式，落實(shí)措施保障，明確校本培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)，并成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教師培訓(xùn)工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。

二、狠抓常規(guī)，注重落實(shí)。

為了更好地開(kāi)展培訓(xùn)工作，學(xué)校要求全體教師必須參加，以學(xué)校為單位，為了整體提高全體教師的基本功，我校于本學(xué)年著重于訓(xùn)練教師的基本功，以進(jìn)行集中研討和培訓(xùn)為主。在每次培訓(xùn)前定時(shí)間，定內(nèi)容，定主講人，培訓(xùn)時(shí)查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。同時(shí)各教研組根據(jù)教師們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，在開(kāi)學(xué)初廣泛征求教師的意見(jiàn)，根據(jù)上級(jí)文件精神有針對(duì)性的安排培訓(xùn)內(nèi)容，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實(shí)效的東西，避免了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內(nèi)容的實(shí)效性。為了加大教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校行政具體指導(dǎo)。教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況，同時(shí)要求各教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入各班聽(tīng)課，評(píng)課，參與各備課組的教學(xué)研討活動(dòng)。

三、強(qiáng)化管理，創(chuàng)新模式。

教師培訓(xùn)工作，是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題，同時(shí)又是一個(gè)系統(tǒng)工程，強(qiáng)化管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。本年度突出以下培訓(xùn)重點(diǎn)：

一是突出對(duì)新課程內(nèi)容的培訓(xùn)。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為此，我們每個(gè)教育工作者都必須認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好新課改理論，提高對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，改變教學(xué)行為。課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也將改變教師的教學(xué)方式。為此，我們這個(gè)學(xué)期對(duì)青年教師們進(jìn)行了大量的新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行教材解讀。

二突出教師師德的培訓(xùn)。為了整體提高我校教師的素質(zhì)，本學(xué)年我們著重培訓(xùn)教師的師德，學(xué)習(xí)師德的各種理論的同時(shí)，要求全體教師多多學(xué)習(xí)各種法律，通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，全體教師整體的師德有了一個(gè)較好的提高。

三是加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：

第9篇

按照4月12日制定的區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察局安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作計(jì)劃，區(qū)勞動(dòng)保監(jiān)局全體工作人員在局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極參加學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)工作開(kāi)展情況：

按照制定的培訓(xùn)方案，區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察局由局長(zhǎng)崔立杰帶領(lǐng)全體勞動(dòng)保障監(jiān)察局工作人員，利用班前一小時(shí)的時(shí)間，對(duì)勞動(dòng)保障監(jiān)察局涉及的《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》及其他涉及到安全生產(chǎn)工作的法律、法規(guī)開(kāi)展了集中的學(xué)習(xí)，全體工作人員積極參加學(xué)習(xí)，熱情飽滿(mǎn)對(duì)自己存在不足的地方進(jìn)行補(bǔ)充和吸收，提高自身的思想認(rèn)識(shí)及工作能力、工作水平，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，全體工作人員都有不同程度的提高，圓滿(mǎn)的達(dá)成了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的。

二、今后努力的方向

（一）將安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作長(zhǎng)效化，安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是各項(xiàng)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)，安全是重中之重，只有長(zhǎng)期開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，將安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效化，不斷的加深全體工作人員的認(rèn)識(shí)，令安全生產(chǎn)的理念深入人心，完全按照各項(xiàng)工作制度開(kāi)展工作，才能將今后的其他各項(xiàng)工作更好的完成。

（二）積極開(kāi)展宣傳，讓安全生產(chǎn)理念走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，積極參加我區(qū)組織的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，對(duì)《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》及其他涉及到安全生產(chǎn)工作的法律、法規(guī)開(kāi)展各種形式的宣傳，使法律深入人心，提高全體民眾的認(rèn)識(shí)，保障我區(qū)的安全生產(chǎn)工作更有效的開(kāi)展。