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關鍵詞：高校; 會計專業; 職業道德教育
DOI：10.15938/ki.iper.2015.03.027
中圖分類號： G641 文獻標識碼：A 文章編號：1672-9749（2015）03-0110-02
前國務院總理2001年4月16日視察上海國家會計學院時，為該校題寫了“不做假賬”的校訓。這四個字看似平常，實則重若千斤。它既是對所有會計從業人員的“底線要求”，也是對來會計工作后備軍――高校會計專業大學生進行職業道德教育的最基本內容。
一、落實“底線要求”對建設合格會計隊伍、構建會計誠信意義重大
會計是一個技術性與政策性很強的職業，肩負著反映和監督單位經濟活動的重要責任。會計人員養成遵守職業道德規范的素質與習慣、保證會計信息真實可靠至關重要。
1.加強會計職業道德教育，是培養合格會計人才的迫切需要
高校會計專業的大學生是未來會計工作的后備軍，他們的職業道德素質如何，對未來會計工作的好壞影響極大。如果他們養成了誠實守信、不做假賬的良好職業道德，就會以其扎實有效的工作，為社會做出積極的貢獻;如果他們缺乏起碼的會計職業道德素養，必然會對今后的工作造成不良影響，甚至為謀取個人或單位利益鋌而走險、危害社會。長期以來，由于受應試教育的影響，重智育輕德育、重技能輕品行的現象在社會上也包括高校占有一定市場。一些高校對會計專業學生的職業道德教育規劃設計不夠、組織實施不到位，在課程設置、教材建設、教師結構、實踐鍛煉等方面存在一定的缺陷，對會計專業學生過于傾向知識傳授和技能培養，忽視了職業道德教育，造成很大偏頗。這種情況必須引起高度重視。如同幼兒處于啟蒙階段一樣，會計專業大學生正處于步入會計崗位的啟蒙教育階段，打下什么底色，對他們的一生將產生十分重要的影響。
2.加強會計職業道德教育，是構建會計誠信和社會誠信的必然要求
會計人員必須以誠信為本，守住不做假賬的底線，如實反映財務狀況和經營成果。否則，必然造成會計信息失真。由于受經濟利益驅使、法律制度不健全、監管力度不夠等因素影響，當前在我國一些企事業單位中普遍存在會計誠信缺失，核算失真，有賬無物、賬物不符，會計信息不實，賬外經營，賬外賬、甚至多套賬等現象。因此，加強高校會計職業道德教育，是我國會計職業道德教育的一個重要環節，也是構建會計誠信的治本之策，也是構建和諧社會、誠信社會的必然要求。
二、落實“底線要求”必須對高校會計職業道德教育內容進行合理設計
會計職業道德是會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。高校會計職業道德教育作為會計職業道德建設的奠基工程，應著重從以下幾個方面來設計：
1.社會主義核心價值觀教育
中央強調把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。對高校來說，就是要圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀教育納入人才培養總體規劃，落實到教育教學和管理服務的各個環節。一是通過課程教學和豐富多彩的教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養其良好的思想政治素質與道德修養。二是引導學生學生正確理解與認識會計職業的性質、特點和作用，使他們走上工作崗位后擺正自身位置，愛崗敬業，誠實守信，顧全大局，樂于奉獻。三是培養學生的原則性、堅韌性以及戰勝困難的勇氣和信心。這樣，學生在參加工作后，就能夠牢記社會主義核心價值觀關于公民個人層面的價值準則，做人本分、做事誠信、工作肯干、受人歡迎。
2.會計職業道德規范教育
把會計職業道德規范內化為學生的職業品質和素養，是高校會計專業人才培養的主要任務之一。無論是專業課教學，還是思想政治工作，或者社會實踐活動，都要體現并落實會計職業道德規范教育的內容，使學生系統掌握其基本要求，弄清楚做到這些規范要求對社會經濟秩序、會計信息質量有何重要影響，違反這些要求會產生什么樣的結果，要受到什么樣的懲戒和處罰。這樣，就會在他們心里打下深深的烙印，走上工作崗位后，就會心中有準繩，時刻牢記該怎么做、不該怎么做。
3.會計法律法規與形勢政策教育
新的形勢與任務，對政策性、原則性很強的會計工作來說，無疑提出了新的更高要求。首要的是要依法辦事，按照相關法律法規的規范要求去開展相關的業務工作。因此，要加強會計法、公司法、證券法、金融法、稅法、破產法等法律法規的教育教學，讓學生對這些法律法規有基本的了解和掌握。同時，還要強化對會計專業學生的形勢與政策教育和反腐敗斗爭教育，使他們時刻保持清醒的頭腦和高度的自覺，保證將來嚴格在法律和政策允許的范圍內開展工作。
4.廉政文化與廉潔自律教育
廉政文化進校園是拓展黨風廉政建設教育陣地，加強未成年人思想道德教育的有效機制，其中的一個基本指向是努力在高校形成忠于事業、恪守道德、愛崗敬業、教書育人、廉潔自律、無私奉獻的校園文化氛圍。廉潔自律是立身之本、成事之基、執政之要，原本是對各級領導干部素質的基本要求，由于會計職業的特殊性，決定了其廉潔自律的必要性和必然性。
三、落實“底線要求”要積極探索高校會計職業道德教育的實施途徑
高校會計職業道德教育的根本任務，說到底是使會計專業學生樹立會計職業道德觀念，養成會計基本職業道德規范，提高他們運用會計職業道德標準判斷是非的能力。為完成這個任務，高校應積極探索有效的實施策略和途徑。
1.調整會計專業課程設置，突出會計職業道德教育地位
從培養合格會計人才高度出發，高校應對現行課程設置方案做出必要的調整，增設“會計職業道德”課程，并作為核心課程開設。只有這樣，才能引起方方面面對會計職業道德教育的重視，使師資、教學條件和教學時間等得到保障，從而不斷提高高校會計職業道德教育的實效性。[1]
2.在各專業課教學中滲透會計職業道德教育內容
即結合具體教學內容，將會計職業道德教育滲透、融入各專業課教學之中，使學生在學習專業知識的同時，受到職業道德的啟迪和教育，進一步明確自己應遵守的行為規范和責任。這必然對專業課教師提出更高的要求。需要各專業課教師高度關注和了解與會計工作相關的重大事件和典型案例，將其充實到專業課教學之中，豐富專業課教學內容，也強化學生會計職業道德教育。
3.通過案例教學和專題講座強化學生職業道德情感體驗
一是實施案例教學，使學生增強對職業道德的感性認識。如果教師能夠將正反兩方面的典型案例引入課堂，并開展廣泛深入的討論，啟發學生比較反思，自己得出正確結論，必然收到事半功倍的效果。二是邀請一些知名專家學者、行業主管定期舉辦專題講座，增強會計職業道德教育效果。因為這些專家學者、行業主管對業界的動態了解得比較清楚，可以現身說法，向學生介紹一些諸如行業發展現狀、存在問題及未來發展方向等信息，用業界模范事跡激勵學生，用反面事例警示學生[2]，也會取得意想不到的成效。
參考文獻
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個人基本簡歷 簡歷編號： 更新日期： 無照片 姓
名： 國籍： 中國 目前所在地： 廣州 民族： 漢族 戶口所在地： 廣東省 身材： 160 cm 婚姻狀況： 已婚 年齡： 培訓認證： 誠信徽章： 求職意向及工作經歷 人才類型： 應聘職位： 財務類：出納、會計、 工作年限： 職稱： 無職稱 求職類型： 全職 可到職日期： 隨時 月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 廣州 個人工作經歷： 公司名稱： 起止年月：2001-11 ～ 2008-12 公司性質： 所屬行業： 擔任職務： 財務部出納/會計 工作描述： 離職原因： 公司名稱： 起止年月：2000-05 ～ 2001-04 公司性質： 所屬行業： 擔任職務： 財務部會計 工作描述： 離職原因： 公司名稱： 起止年月：1999-09 ～ 2000-04 公司性質： 所屬行業： 擔任職務： 財務部出納 工作描述： 離職原因： 教育背景 畢業院校： 華南理工大學 最高學歷： 大專 畢業日期： 所學專業一： 財務會計電算化 所學專業二： 會計學 受教育培訓經歷： 起始年月 終止年月 學校（機構） 專 業 獲得證書 證書編號 1994-09 1997-07 廣州第二財經職業高級中學 財務會計電算化 高中 1999-09 2002-09 廣東廣播電視大學 會計學 大專 2007-02 2009-12 華南理工大學 會計學 本科 語言能力 外語： 英語 一般 國語水平： 一般 粵語水平： 一般 工作能力及其他專長 擁有會計師（初級）資格證書，辦稅員證，統計證，電算化證，畢業證等證書。 詳細個人自傳 任職出納期間職責范圍：負責各項現金收付、送存銀行、取回單、編制每月銀行存款余額調節表、登記現金、銀行日記帳、人員工資的發放、辦理公積金增（減）員變動事項等。 任職會計期間職責范圍：負責費用單據粘貼、審核及憑證編制、往來帳款的核對、時刻催收（對帳、回款）的應收帳款（應收應付的明細帳目記錄）核算各部門工資、成本、費用。整理會計憑證（裝釘、歸檔），負責各項稅務事項（購買發票、財政收據等）完成稅費申報。 任職會計期間職責范圍：負責編制、匯總憑證；登記各種賬薄（包括明細帳、總帳、費用帳、固定資產明細帳）；編寫、填送各種財務報表（編制勞動情況表、統計報表等）；能熟練安裝、使用稅控機開具發票。熟悉辦公軟件（WORD,EXCEL）的操作，特別對EXCEL表格處理熟練，能編制財務統計數據表、出具電子財務報表等。完成年終財務總結（分析盈虧情況）編制年度預算和年終財務報表，完成上級主管部門要求編制的各種電子報表、調查表等并及時上報。 熟悉國家財經制度和相關政策法規，能熟練使用財務軟件，頭腦靈活，善于分析，具有現代財務管理理念，具有一定的行政文職經驗，性格開朗、責任心強，有強烈的敬業精神，為領導決策、決議提供參考資料我希望能成為貴單位的一份子，貢獻自己所長。 月薪：2000-2500元 工作地區：廣州 個人聯系方式
證件號碼： 婚姻狀況： 已婚
身 高： 158cm 體 重： 40kg
戶 籍： 廣東湛江 現所在地： 廣東湛江
畢業學校： 南華工商學院 學 歷： 專科
專業名稱： 金融 畢業年份： 1999年
工作年限： 十年以上 職 稱： 中級職稱
求職意向
職位性質： 全 職
職位類別： 財務/審計/稅務
職位名稱： 主辦會計 ; 會計主管 ;
工作地區： 湛江市湛江市 ;
待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間： 兩周內
技能專長
語言能力：
計算機能力：
綜合技能： 會計中級職稱
教育培訓
教育經歷： 時間 所在學校 學歷
培訓經歷： 時間 培訓機構 證書
工作經歷
所在公司： 麻章瑞平藥業有限公司 公司性質： 國有企業
所屬行業： 生物工程、制藥、環保
擔任職位： 會計
工作描述： 主要從事利用用友財務軟件錄入會計憑證，審核相關的單據。
離職原因：
所在公司： 麻章區運輸公司 公司性質： 國有企業
所屬行業： 運輸、物流、快遞
擔任職位： 會計
工作描述： 主辦會計一職
離職原因：
所在公司： 赤坎鵬誠貿易有限公司 公司性質： 私營企業
所屬行業： 貿易、商務、進出口
擔任職位： 會計
工作描述： 主辦會計，從事增值稅專用發票開具，電子報稅，發票認證，所有帳務處理。
離職原因：
所在公司： 會計師事務所 公司性質： 國有企業
所屬行業： 其他
擔任職位： 審計助理、記帳會計、項目經理
工作描述： 在會計師事務所工作三年期間，主要從事審計工作，同時還兼顧所有一般納稅人報稅工作，熟悉工商、社保、稅務等方面流程，因工作經驗比較多，工作比較認真，被升為項目經理。
離職原因：
姓名：***國 籍：中國
目前所在地：越秀區 民族：漢族
戶口所在地：南海區 身材：165cmkg
婚姻狀況：未婚 年齡：30歲
培訓認證：誠信徽章：
求職 意向及工作經歷
人才 類型：普通求職
應聘職位：財務/審計/稅務：會計、財務/審計/稅務：會計助理、財務/審計/稅務：出納
工作年限：9職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州
個人工作經歷：公司名稱：起止年月：2005-09～2009-03廣州仁田商用汽車有限公司
公司性質：所屬行業：
擔任職務：會計助理兼出納
工作描述：負責現金及銀行結算業務，開具發票，編制會計憑證，編制報表，報稅，申購發票等工作。
離職原因：
公司名稱：起止年月：2005-06～2005-09廣州吉航 進出口 貿易有限公司
公司性質：所屬行業：
擔任職務：會計
工作描述：負責公司賬務處理填制報表、報稅及開具發票等工作。
離職原因：
公司名稱：起止年月：2003-07～2005-04廣州巍城壓克力化工有限公司
公司性質：所屬行業：
擔任職務：會計
工作描述：負責一般納稅人全盤賬務處理，制憑證出報表，購買發票開具發票，報稅，年審等工作。
離職原因：
公司名稱：起止年月：2002-04～2003-05南海得勝園藝五金制品有限公司
公司性質：所屬行業：
擔任職務：會計助理
工作描述：負責一般納稅人賬務處理，制憑證報表，開具發票等。
離職原因：
公司性質：所屬行業：
擔任職務：出納
工作描述：負責現金及銀行日記賬，整理原始憑證，現金收支銀行結算業務等。
離職原因：
教育背景
畢業院校：廣州市廣播電視大學
最高學歷：本科畢業日期：2010-01-01
所學專業一：會計學所學專業二：
受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校（機構）專業獲得證書證書編號
2005-092008-01廣州市廣播電視大學會計學大專
2008-092010-01廣州市廣播電視大學會計學本科
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平：精通粵語水平：精通
工作能力及其他專長
中文打字每分鐘60個以上
會各類辦公軟件的操作及應用，例如WORD，EXCEL，金碟等
具有扎實的會計基礎，工作認真負責，積極主動。
詳細個人自傳
本人持會計上崗證,身體健康,工作態度誠懇,熟悉一般納稅人的全盤帳務處理,熟悉現金、銀行結算業務及辦稅流程，熟悉社保局,國稅局,地稅局等政府部門的對外辦事流程.對數字敏感，在任職期間能得到公司上級的充分信任，并在按時完成公司分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助公司其他同事處理一些內務工作。具備良好的團隊精神，非常敬業。
[關鍵詞]武警部隊；財務；會計；教育
自1982年武警部隊重新組建以來，武警會計專業教育緊跟國家改革開放的步伐，堅持系統性，科學性和實用性的原則。歷經近30年的探索與實踐，從無到有，由弱漸強，逐步形成了學歷教育、任職教育與繼續教育互補的特色行業會計教育教學體系。其以“厚基礎、寬口徑、活模塊”的課程體系設計及面向業務流程的教學理論為代表的特色人才培養模式，抓住了武警部隊財務會計工作的需求核心，做到了教學體系與能力素質培養相一致，教學內容與任職崗位需求相一致，為培養武警財務會計專業人才，繁榮武警財務會計專業教育，促進武警財務改革作出了積極的貢獻。
一、武警部隊財務會計教育發展概況
武警部隊的財務會計教育從無到有，從弱至強直到初步完善，經歷了一個比較長的發展過程，其發展歷程大致可分為三個階段。
(一)創業起步階段
武警部隊重新組建初期，武警財務會計教育從零起步，受專業師資隊伍等制約因素影響，會計教育只能依托武漢軍事經濟學院、江西財經管理干部學院等代為培養。這個階段，教育內容基本以財務會計通識教育為主，對武警部隊會計業務的特殊需求無針對性，無法體現武警部隊的特色，學員很難滿足部隊第一任職需要。
(二)建設發展階段
20世紀80年代中后期，以西安武警工程學院(原技術學院)財務管理專業、會計學專業為首，各武警指揮院校后勤專業為輔的會計教育得到了蓬勃發展。許多武警部隊特有的財務會計專業課程在這個階段開始逐步設立。各警種部隊學校也根據自身業務的特點，逐步開始了具有警種特色的財務會計教育課程。此階段的武警部隊會計教育，基本解決了學員第一任職需要的問題。但由于缺乏統一的規劃部署，各院校之間的培養層次、內容重疊，教育資源并沒有得到很好的配置。
(三)整合優化階段
2006年。全軍第15次院校工作會議召開后，武警部隊財會人員培養模式進行了重大調整，許多辦學特色不明顯，師資力量相對薄弱的院校被撤消、合并，任職教育發展成為武警會計教育的主形式，逐漸形成了以國防經濟碩士研究生教育為龍頭，以財務管理專業本科學歷教育和武警財務保障勤務任職教育為主體的現有人才培養模式。
二、武警部隊會計教育人才培養體系
武警部隊的財務會計教育。為武警部隊培養合格的財務會計人才起到了積極作用，具體有任職教育、學歷教育、繼續教育等多種表現形式。經過二十幾年的發展，初步形成了以碩士研究生教育為龍頭，本科學歷生長干部、任職教育為主體，自學和函授教育為輔助的武警部隊財務會計人才培養體系。
(一)干部任職教育
武警部隊重新組建后，為解決武警會計人才缺失等問題，武警部隊在西安武警技術學院舉辦了為期三個月的首屆財務干部培訓班，后來又與原江西財經管理干部學院(現江西財經大學)簽訂了代培協議書，為武警部隊代培財會專業學員，開啟了武警部隊財務會計任職教育的先河。2000年以后，武警部隊財務任職教育逐步走入正規化。武警財務會計崗位任職干部教育現有財務處(科)長和財務股長、助理員兩個層次。處(科)長培訓班學制為半年，招生對象為武警部隊總隊(師)級單位后勤機關現(預)任財務處(科)長；股長、助理員培訓班學制為三個月，招生對象為武警部隊支隊(團)級單位后勤機關現(預)任財務股(科)長、助理員。在人才培養模式上處(科)長注重業務加管理，股長、助理員注重業務加技能的培訓I。通過開設政治、軍事及現代管理、人文科學等任職基礎課，崗位管理、崗位主要財務會計業務、財務信息決策等任職崗位課，結合武警財務會計理論改革前沿等任職拓展課程，達到崗位任職要求。
(二)本科學歷生長干部
武警部隊自1990年開始從部隊優秀士兵中招收軍隊財務管理專業三年制大專學員；1995年起，開始從地方高中畢業生中招收會計學專業四年制本科學員，授予管理學學士學位；2006年，依據總參、總政聯合下發的《武警院校訓練任務規劃》，取消會計學專業招生，而改為從地方高中畢業生和部隊優秀士兵中招收軍隊財務管理專業四年制本科學員，授予管理學學士學位。生長干部學歷教育主要培養“能指揮、懂技術、會管理、善理財”，具有大學本科學歷和現代警官基本素質，德、智、軍、體全面發展，具有較高科學文化素養，技術精湛、有較強科研和保障能力；精通武瞽后勤財務業務，適應武警部隊財務信息化建設和遂行多樣化任務應急財務保障需要，能勝任武警部隊后勤財務、審計部門工作的管理人才。本科學歷教育要求學員系統掌握本專業領域必需的專業基礎理論知識；掌握軍隊財務管理專業所需的武警會計學、武警財務學、武警審計監督、武警財務管理信息系統、“處突”財務保障等專業知識；了解本專業范圍理論和應用發展趨勢。具有較強的財務實際操作和管理的能力，能夠適應武瞽財務專業發展和崗位轉換的需要。
(三)碩士研究生培養
2004年，武警部隊開始招收第一批全日制國防經濟專業碩士研究生，招生對象為軍隊以及武警部隊在職干部或地方應屆大學本科畢業人員。分配去向主要為武警部隊后勤財務、審計以及其他后勤方面的財務、會計、審計、軍需等理論研究與實務管理工作。研究方向：一是理論研究，主要研究軍事經濟資源配置與效益，武警部隊經費籌集、分配與調控，以及武警部隊執勤、“處突”、反恐經濟準備與保障的理論、原則和方法；二是經濟管理，主要運用現代管理理論和方法，分析軍事經濟管理關系、管理過程、會計核算方法及其一般規律，研究軍事經濟管理的效益及其評價方法，探討市場經濟條件下武警部隊經濟管理模式及提高軍事資源配置效率的方法與途徑。
(四)自學考試和函授教育
除了學歷教育和崗位任職教育外，為提高武警部隊財務人員業務素質，總部鼓勵在職人員通過參加自學考試提高自身業務素質。近年來，武警部隊有近萬名學員通過參加全軍財務專業自學考試以及武漢軍事經濟學院財務專業和武警工程學院財務會計專業函授教育來提升學歷層次，獲取部隊急需的財務會計專業知識，既有效緩解了財務干部的工學矛盾，又彌補了院校招生條件不能滿足部隊需求的現實矛盾。
三、武警部隊財務會計專業教育體系建設內容
經過二十多年的教學實踐積累和教育研究探索，武警部隊財務會計專業教育通過教學內容建設、教員隊伍建設、教材體系建設等逐步形成了具有自身特色的專業教學體系。
(一)教學內容建設
武警財務會計專業教育依據“厚基礎、寬口徑、活模塊”的原則，堅持依據部隊業務需求對教學內容進行了全面梳理和整
合，經多方位、多層次、多崗位不斷充實、過濾、組合，達到“適合、新穎、獨特、精深”。
一是在教學內容設計上，有總部財務部、總隊(師)財務處(科)、基層部隊一線財務人員以及院校具有多年教學經驗等多方面的群體和專家參與，并在任職干部培訓學員中廣泛征求對教學內容、教學理念以教學方法等各方面的意見，充分保證課程內容符合部隊需求，符合學員認知規律，符合學科的發展方向。
二是在實踐教學環節上，專業建設始終堅持理論和實踐相結合，先后通過建立財務模擬實驗室，在總隊(師)建立教學基地以及下部隊帶職鍛煉等實踐環節，初步形成了“院校學知識、基地精專業、專家教高招、崗位練技能”；堅持“瞄準戰場、著眼課堂、走向部隊、服務部隊”原則；在實踐內容上體現系統化，實踐手段上運用信息化，實踐模式上堅持多元化，實踐資源上力爭網絡化。與部隊財務部門共同育人的人才培養新模式。同時，注重開發綜合、系統、完整、真實的武警財務會計專業網絡課程和案例庫等信息資源，不斷滿足在校研究生、本科生、任職干部培訓班學員的實踐環節需要，為學員走向部隊搭建了系統完善的實踐平臺。
(二)教員隊伍建設
通過上級業務部門的大力支持以及學院的持續建設，武警部隊的財務會計專業教育已經逐步形成了一支結構合理、教學水平高、教學效果好、實踐經驗豐富的教員梯隊。教學團隊中既有上級業務部門領導，也有院校多年從事財務會計教育的專職教員，還有每年從部隊現職崗位上聘請的專業知識和實踐經驗都比較豐富的財務處(科)長。從知識結構看，教學隊伍涵蓋了軍隊后方專業勤務、經濟學、管理學與工學等方向，都有從事過武警財務與會計理論教學和實踐性教學的經驗。所有專職任課教員承擔教學授課任務至少在三至四門課程，并長期在教學一線工作，教學經驗豐富；兼職教員隊伍來自武警部隊財務會計最高機構，既注重聘請總部領導進行專題授課，還安排實踐經驗豐富的財務助理員進行實務操作培訓。
(三)教學方法和手段建設
注重武警部隊財務會計專業教育方法和手段革新，合理運用現代信息技術，改革傳統的教學思想觀念、教學方法、教學手段和教學管理。一是在創新教學理念上，結合專業實際，在學歷教育中，構建了“面向財務會計業務流程的‘全向’教學理論”，通過“面向業務流程來整合各類課程資源”這一手段，來實現對學員素質的全方向培養；在任職干部教育中按照“理論講授、案例教育、作業實踐、研討發言、考核點評”五步教學法組織實施，構建了符合崗位任職規律的教學方法體系。二是在傳統教學模式上進行了課堂改革，提出了“預習、啟發、講授、討論、小結、練習”六段式教學方法，達到了良好的授課效果。三是創新授課方式，能夠在網絡教學平臺上進行教學與管理，教研室鼓勵教員和學員通過使用網絡課件、虛擬課堂等網絡教學模式進行教學，打破傳統時空概念，實現優質教學資源共享。
(四)教材體系建設
教材建設是武警財務會計專業教育體系建設的重點內容。由于專業開設和培養目標在全國范圍內的唯一性，武警會計科目和核算內容與軍隊相關專業的差異性等原因，武警部隊財務會計專業教育教學的教材經過多年的不斷完善，已經出版發行了包括《武警會計學》、《武警財務學》、《初級會計電算化》、《武警財務學》、《武警審計》、《武警基層財務》、《武警財務管理信息系統應用》、《武警財經法規》、《武警資產管理》等一系列具有武警部隊特色的財務會計專業教材體系，并開發了與之相配套的錄相教材、多媒體CAl教學課件及網絡課程。
四、結語
武警部隊會計專業教育歷經二十余載的改革探索，已經從最初的“邯鄲學步”，發展到現在初步具有自己鮮明特色、教材體系配套齊全、教員隊伍結構合理、培養對象相對穩定、教育理念新穎，在軍內外具有一定影響的特色專業教學模式，為武警部隊的財務會計人才培養發揮了重要作用。但武警部隊財務會計專業教育改革和建設是一項長期任務，不可能一蹴而就，環境和需求在不斷的變化，專業教學要積極適應武警財務會計環境和實際需求的調整和變化，積極進行財務會計實務和理論上的改革創新，逐步形成在全國財務會計專業教育體系具有一定地位和作用的人才培養模式。
[參考文獻]
[1]息中朝武警部隊軍事訓練學[M]，北京：軍事科學出版社，2006：66-74
（一）經濟責任審計的主要內容
1.財務收支狀況真實性審計。根據國家統一財務會計制度、會計準則及相關法律法規，通過必要的審計程序，了解企業負責人任職期間企業的財務收支管理是否符合國家有關法律法規的規定，會計信息是否真實、完整，賬實、賬賬、賬表是否相符，判斷企業會計核算的合理性，檢查企業經營管理存在的有關問題。
2.任職期間資產質量的審計。國有企業普遍存在新官不理舊賬的情況，因此必須劃分清楚前后任資產質量狀況，查實企業的會計信息是否真實地反映了企業資產的實際質量狀況。重點審計企業負責人任職期間資產質量變動情況，特別是任職期間新產生的不良資產情況，審計確認任職期初到任職期末各年的不良資產總額及任期內新增不良資產情況，分析企業任期內資產質量變動的原因和任期內不良資產責任劃分。對于企業在清產核資中未披露的損失（除政策性原因允許企業暫不處理的損失外），一般視同為清產核資后企業負責人任期不良資產損失。
3.任職期間經營成果審計。經營成果是經濟責任審計的重要內容，經營成果不實在國有企業中非常普遍。因此，要在財務收支審計與資產質量審計的基礎上，審計企業任期內的經營成果的真實性與完整性，同時審核確認企業負責人任期初至任期末各年的利潤總額、凈利潤、主營業務收入、主營業務成本、期間費用、管理費用等財務定量評價指標。如果企業存在經營成果不實問題，應當根據審計結果對企業相關的會計數據進行調整，并做出調整后新的會計報表，確認任期企業實際業績利潤，企業任期實際業績利潤＝經過審計調整核實后的任期利潤總額＋任期消化以前潛虧－任期新增不良資產（扣除因客觀因素新增不良資產）。
4.任職期間企業重大經營活動和經營決策審計。應重點關注企業的重大經營活動和經營決策過程是否合法合規，以及所產生的結果等。這是新的經濟責任審計強調的重點之一，注重對企業的績效審計。
5.任職期間企業經營合法合規性審計。主要審計企業負責人任職期間的有關經營、管理等行為是否符合國家有關法律法規的規定，如有無公款私存，坐收坐支，私設“小金庫”，資金賬外循環；是否存在違規越權炒作股票、期貨等高風險金融品種；違規對外拆借、出借賬戶；違規對外出借資金等。
（二）經濟責任審計業務報告
經濟責任審計需要三個正式報告，即中介機構（企業）出具的財務審計報告、評價工作組出具的績效評價報告和審計工作組出具的經濟責任審計報告，財務審計報告和績效評價報告為經濟責任審計的階段性報告，經濟責任審計報告為最終結論性審計報告。
1.財務審計報告。財務審計報告的內容一般包括：
（1）審計任務的說明，即執行審計的依據、被審計企業名稱、被審計企業負責人姓名、審計范圍、內容、方式和時間，采用的主要審計方法，延伸或追溯審要事項，以及對被審計企業及負責人配合與協助情況的評價等。
（2）被審計負責人及企業基本情況：企業的經濟性質、管理體制、業務范圍及經營規模、財務隸屬關系或資產監管關系、核算管理體制、財務收支狀況等；被審計企業負責人姓名、職務、任職時間等基本內容。
（3）被審計企業的基本財務狀況。主要包括：審計前后企業基本財務數據的變化及原因，任期內各年企業的財務狀況、資產質量、收入效益、成本費用等主要財務指標的變化情況及原因等。
（4）企業負責人的主要業績。企業負責人在任職期間，在發展戰略規劃、改革改組改制、生產經營成果、內部控制機制，以及提高企業市場競爭力和持續發展能力方面等成績。
（5）截至任期末，審計發現企業存在的主要問題。包括企業的問題和負責人的問題兩方面。對于審計中發現的主要問題要進行分類整理，并明確發現問題的事實，產生問題的原因，所違反有關法律法規的具體內容，存在問題所造成的影響或后果等。
（6）審計建議。對審計發現的有關問題，審計組應當在職權范圍內提出審計處理意見和審計建議。
（7）需要在審財務計報告中反映的其他情況。
2.績效評價報告。績效評價組結合前期了解掌握的企業有關情況，利用財務審計組審定的企業財務數據對企業實施績效評價后形成的關于企業財務績效狀況的階段性工作報告。績效評價報告是企業經濟責任審計項目組內部的分析報告，依據《國有資本金效績評價規則》及《企業績效評價操作實施細則》和財政部的當年行業標準值、優秀值，重點明確企業負責人任職期間，企業在財務效益狀況、資產營運狀況、償債能力狀況、發展能力等四個方面財務指標和評價得分的變化情況，并對照行業評價標準值說明變化的主要原因，得出企業在該任期的財務評價結論。此外，還需要聘請社會專家，專門召開專家民主評議會，對企業負責人任期內的企業發展戰略規劃、經營決策機制、內部風險控制、人力資源建設等方面的分析評議，并形成專家咨詢評議報告。
3.經濟責任審計報告。在財務審計報告、績效評價報告的基礎上，撰寫最終的經濟責任審計報告。主要內容包括：
（1）基本情況。企業及企業負責人的基本情況。
（2）財務績效分析。主要包括：審計后企業基本財務數據的變化及原因、企業在任期內的基本財務狀況等。
（3）企業負責人的主要業績，如在明確企業戰略目標及發展方向方面、改革改制方面、基礎管理方面、市場開拓方面、保值增值方面等所做的工作。
（4）任期企業存在的主要問題。將審計出的問題進行歸納總結，并按照問題的重要性，分問題排列。
（5）審計結論。根據審計中發現的問題與業績，結合企業的發展戰略，運用定量評價和定性評價相結合的方法，對被審計負責人任職期間的業績與責任進行綜合客觀的評價，并明確其應當承擔的經濟責任。經濟責任審計報告中涉及的相關內容應在財務審計報告和績效評價報告中有證據支撐，需觀點明確、內容清晰，業績要講透，問題要講準，責任要講清。
二、經濟責任審計與常規財務審計的區別
經濟責任審計相對于以會計報表為對象的常規財務審計而言，可以歸為專項審計范疇，與常規財務審計相比，存在以下一些區別：
1.目標不同。常規財務審計是對會計報表編制的公允性、合規性進行審計，關注被審計單位會計報表所反映企業財務狀況、經營成果的真實性。經濟責任審計則依據國家規定的程序、方法和要求，對企業負責人任職期間所在企業資產、負債、權益和損益的真實性、合法性和效益性及重大經營決策等有關經濟活動，以及執行國家有關法律法規情況進行的監督和評價，強調關注事件的成因、效果和責任問題。
2.內容不同。常規財務審計內容為會計報表及與其有關的資料，是一種數據公允性的審計。而經濟責任審計內容更廣泛，包括財務基礎審計、企業績效評價和經濟責任評價，其中每一項都規定了具體的工作內容和要求，會計師事務所不僅要出具財務審計報告，企業績效評價和經濟責任評價也需要會計師事務所協助完成。
3.審計范圍不同。在審計主體范圍上，常規財務審計一般將被審計單位全部納入審計范圍，根據重要性可以采取審計或審閱方式。而經濟責任審計中，財務審計范圍應遵循重要性原則并充分考慮審計風險，一般納入經濟責任審計的資產量應不低于被審計企業資產總額的70％，納入審計范圍的子企業戶數應不低于企業總戶數的50％。同時又有特殊規定，對資產或效益占有重要位置的子企業、由企業負責人兼職的子企業、任期內發生合并、分立、重組、改制等產權變動的子企業、任期內未經審計或財務負責人更換頻繁的子企業務類金融子企業及內部資金結算中心等，均要求納入經濟責任審計范圍。而且在時間范圍上，經濟責任審計一般會是若干年，長于常規財務審計。
4.審計程序不同。常規財務審計執行《中國注冊會計師執業準則》。經濟責任審計除常規程序外，委托人還規定了專門程序，如審計進點見面會規定了參加的人員及見面會內容，企業前后任負責人必須到場，這在常規審計中是沒有的程序。又如審前調查，時間長、要求高，此外審計過程中的問卷調查、訪談等程序，也都有嚴格的規定。
5.審計方法不同。常規財務審計主要圍繞復核被審計單位的會計報表而采取檢查、函證、盤點、分析性復核等方法。經濟責任審計則需要賬內審計與賬外審計相結合，充分利用中介機構審計報告、企業內部審計資料、上級及外部檢查結果等，避免重復審計，強調查明原因、分清責任、理清問題、取得證據。審計過程中，需要采取一些特殊的審計方法，如設立意見箱，收集群眾意見；向有關單位、個人調查，充分聽取企業董事會、監事會、紀檢監察、工會和職工反映的情況和意見。對于實施訪談工作，《中央企業經濟責任審計訪談工作規范》也明確了訪談范圍、內容、方式等。
6.重點不同。常規財務審訓是一種對會計報表進行全面審計。經濟責任審計則需要突出重點，對重點環節、重點事項、重點問題進行充分關注。如因對外擔保而承擔連帶責任事項，若賬務處理上已經將損失計入了營業外支出或預計負債，審計結果可以不需要對此發表保留意見，但經濟責任審計需要查明深層次原因，是否經過了一定的程序、責任的歸屬、內部控制是否存在缺陷等。
7.工作結果不同。常規財務審計報告是一種標準、簡式審計報告，若被審計單位對審計提出的調整事項進行了調整，則在審計報告中不需再反映。經濟責任審計報告是一種長式、詳式審計報告，對前任負責人在任期內的工作情況需要在審計報告中體現，并根據任期內的工作情況對負責人進行評價。在會計報表編制上，由于經濟責任審計一般涉及到多期，尤其是執行新會計制度和清產核資，財務報表編制相當復雜，如清產核資損失如何還原、報表編制基礎、合并范圍發生變化等問題，《中央企業經濟責任審計有關問題解答》（國資委評價函[2005]209號）對經濟責任審計會計報表編制進行了規范。
8.要求不同。經濟責任審計與常規財務審計相比，由于要對企業負責人進行全面的評價，涉及的審計工作包括財務與非財務信息，對參審人員的素質要求很高。
三、中介機構在經濟責任審計中的一些問題
國資委對中介機構的執業資質作出了相應規定，要求中介機構資質條件應與企業規模相適應、具備較完善的審計執業質量控制制度、擁有經濟責任審計工作經驗的專業人員、三年內未承擔同一企業年度財務決算審計業務、近三年未有違法違規不良記錄等。從目前中介機構在經濟責任審計中出現的問題看，下列方面容易出現偏差：
1.服務對象存在偏差。經濟責任審計經常會遇到企業利益與國家利益的沖突，中介機構在處理沖突時往往按以前常規審計一樣，站在企業利益角度考慮問題。實際上，由于中介機構是受國資委委托，所以應站在國資委的立場開展審計工作。
2.審計目標不明確。有的中介機構沒有充分認識到經濟責任審計與一般財務審計的區別，對經濟責任審計的目標、范圍不明確，導致審計難度較大，工作缺乏條理性。
3.審計重點存在偏差。在審計過程中，有的中介機構在財務核算和會計差錯的糾正上花費了大量的時間，實際上這僅僅是經濟責任審計的部分內容，對經濟責任審計而言并非很重要。因為企業負責人任職期間工作遠不僅僅是會計核算與財務管理，財務管理與會計核算差最多說明企業負責人對會計工作不重視而已。又如，委托理財從會計處理上檢查核算正確，但審計時更要深層次挖掘對該類高風險投資的決策程序是否符合規定、為何要進行投資等，這不僅僅是一個會計問題，更是一個負責人任期內重大經營活動及決策問題，需要在審計時進行關注并收集證據。
4.審計方法上存在問題。部分中介機構完全采取常規審計的方法來開展經濟責任審計，沒有考慮到經濟責任審計的特殊性，如需要更多的調查、訪談等特殊方法。
5.審計人員素質不能適應經濟責任審計的需要。發現問題是經濟責任審計最重要的目的，而發現問題需要具有經驗的審計人員。但有的中介機構審計人員尚不能完全適應工作需要。
6.沒有與國資委進行充分地匯報溝通，使工作結果與要求存在很大差距。由于有的中介機構工作重點存在偏差，其工作結果必然和委托方的要求有差距。在進行實施階段審計時，由于把大量時間花在了會計報表的核對上，審計工作基本結束時向企業、國資委報送征求意見材料時，反映的問題主要是會計核算、財務管理上的事情，發現不符合經濟責任審計的要求，但這時工作時間已經過去了，造成十分被動的局面。
7.不注意工作程序及取證。在審計過程中，有的企業存在提供資料不及時、不全面，中介機構在沒有充分證據的情況下予以確認，不符合審計工作要求。對重要事項，必須獲取充分的證據，還需要向委托方進行專門匯報。
8.不重視審計工作方案的制定。在審前調查階段，有的中介機構進行了深入細致的認真調查，調查結束后制定的審計工作方案重點突出，符合企業實際情況。但有較多中介機構在審前調查階段，在工作方法及重視程度上存在問題，并未實際進行調查，只是將有關材料拼湊、粘貼，按照常規審計思路制定審計工作方案，流于形式。
戶口所在： 廣州 國籍： 中國
婚姻狀況： 已婚 民族： 漢族
培訓認證： 未參加 身高： 162 cm
誠信徽章： 未申請 體重： 55 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 普通求職
應聘職位： 會計：，高級管理：
工作年限： 26 職稱： 中級
求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 廣州,,
工作經歷
廣州市某汽車貿易有限公司 起止年月：2003-08-01 ～ 至今
公司性質： 私營企業所屬行業：汽車及零配件
擔任職位： 主管會計
工作描述：
離職原因：
廣州市某房地產開發有限公司 起止年月：1998-12-01 ～ 2003-07-01
公司性質： 私營企業所屬行業：房地產/建筑
擔任職位： 主管會計
工作描述：
離職原因：
廣州四通公司 起止年月：1996-01-01 ～ 1998-11-01
公司性質： 所屬行業：其他行業
擔任職位： 會計
工作描述：
離職原因：
廣州市華北飯店 起止年月：1992-03-01 ～ 1995-12-01
公司性質： 國有企業所屬行業：服務業
擔任職位： 會計
工作描述：
離職原因：
廣州鋼鐵有限公司 起止年月：1983-12-01 ～ 1992-02-01
公司性質： 中外合資所屬行業：其他行業
擔任職位： 統計
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業院校： 全國自考
最高學歷： 大專獲得學位: 畢業日期： 1988-06-01
專 業 一： 財經 專 業 二：
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號
1985-07-01-1988-06-01 全國自考 統計 大專畢業 -
1989-08-01 -1989-08-01 專業資格評審 統計 助理統計師 -
1989-12-01 -1999-05-01 劍橋商務英語培訓 英語 BEC1合格證書 -
1999-07-01 -1999-10-01 財廳 會計電算化 會計電算化中級證書 -
2000-05-01 -2000-05-01 會計資格考試 會計 助理會計師 -
2002-05-01- 2002-05-01 會計資格考試 會計 會計師 -
語言能力
外語： 英語 良好 粵語水平： 良好
其它外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長
能處理全盤賬務并進行財務分析
熟練使用金蝶財務軟件及Excel等辦公軟件
能閱讀一般英文資料
財務不僅是國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在的資金運動及資金運動過程中所體現的經濟關系，更主要的是財產和債務，即資產和負債等。
今天小編要跟大家分享的是：財務會計個人簡歷表格，具體內容如下，希望能幫助到大家!
姓
名：
出國留學網
性
別：
女
民
族：
漢族
出生年月：
1995年1月1日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身
高：
155cm
體
重：
40kg
戶
籍：
廣東湛江
現所在地：
廣東湛江
畢業學校：
湛江智洋職業技術高級中學
學
歷：
中專
專業名稱：
會計
畢業年份：
2021年
工作年限：
一年以內
職
稱：
求職意向
職位性質：
全 職
職位類別：
金融/財務/保險
職位名稱：
會計助理 ; 會計文員 ; 文員
工作地區：
湛江市 ; 湛江市霞山區 ; 湛江市麻章區 ;
待遇要求：
可面議 ; 需要提供住房
到職時間：
可隨時到崗
技能專長
語言能力：
普通話 標準
計算機能力：
良好 ;
綜合技能：
實操、辦公軟件基礎應用、納稅申報、工業企業實操技能。
計算機初級證書、45字以上/一分鐘。
獲得普通話證書二級乙等。
工作經歷
所在公司：
湛江智洋職業技術高級中學
時間范圍：
2021年9月 - 2021年10月
公司性質：
事業單位
所屬行業：
教育/培訓/事業單位
擔任職位：
學員
工作描述：
通過“實際工作的財務”了解了企業國地稅的申報流程。國稅主要包括增值稅，企業所得稅。地稅主要包括營業稅，附加稅，個人所得稅等。熟悉防偽稅控系統開具增值稅專用發票的流程等。
離職原因：
所在公司：
湛江智洋職業技術高級中學
時間范圍：
2021年10月 - 2021年11月
公司性質：
事業單位
所屬行業：
教育/培訓/事業單位
擔任職位：
學員
工作描述：
通過用友財務軟件的模擬實訓，熟悉了用友財務軟件的操作流程，并很好的將手工做賬和電腦賬聯系起來。
離職原因：
所在公司：
湛江智洋職業技術高級中學
時間范圍：
2021年9月 - 2021年10月
公司性質：
事業單位
所屬行業：
教育/培訓/事業單位
擔任職位：
學員
工作描述：
通過手工做賬模擬實訓，掌握企業的全盤賬務處理，即根據原始憑證編制記賬憑證，根據記賬憑證登記明細賬和總賬，并編制科目余額匯總表。最后編制企業的資產負債表，利潤表等財務會計報告。
離職原因：
所在公司：
廣州增城市澳麥居蛋糕店
時間范圍：
2021年7月 - 2021年9月
公司性質：
合資企業
所屬行業：
餐飲/食品/酒店/娛樂/旅游
擔任職位：
臨時會計助理
工作描述：
在廣州一家面包分店整理了兩個月的會計憑證，同時也學到了會計工作的流程。
離職原因：
所在公司：
湛江智洋職業技術高級中學
時間范圍：
2021年5月 - 2021年6月
公司性質：
事業單位
所屬行業：
教育/培訓/事業單位
擔任職位：
輔導員
工作描述：
在學校做過兼職輔導其他同學考證
離職原因：
所在公司：
湛江智洋職業技術高級中學
時間范圍：
2021年9月 - 2021年9月
公司性質：
事業單位
所屬行業：
教育/培訓/事業單位
擔任職位：
學員
工作描述：
通過EXCEL在財務管理中的運用學會的相關函數在工作中的實際運用，例如如何快速編制工資表，如何快速編制工資條等。
離職原因：
所在公司：
東莞市榮雄塑膠電子有限公司
時間范圍：
2021年7月 - 2021年9月
公司性質：
私營企業
所屬行業：
五金/機械/設備/制造
擔任職位：
QC
工作描述：
在東莞榮雄工廠當了兩個月的QC ，讓我明白了每一個崗位的重要性。
離職原因：
教育經歷：
時間
所在學校
學歷
2021年9月 - 2021年6月
湛江智洋職業技術高級中學
中專
培訓經歷：
時間
培訓機構
證書
其他信息
自我評價：
能吃苦耐勞，虛心聽取別人的意見，團隊意識較強，性格溫和，平易近人。
勤于學習，做事務實、對工作認真、細心、謹慎。
現將人事部辦公廳、財政部辦公廳《關于*年度高級會計師資格考評結合擴大試點工作的通知》（國人廳發[*]48號）文件轉發給你們。結合我省情況，就有關問題補充通知如下，請一并遵照執行。
一、組織管理
我省高級會計師資格考評結合試點工作，按照人事部、財政部的統一部署，在省職稱改革工作領導小組的領導下，由省人事廳和省財政廳共同組織實施。考務工作由省會計專業技術資格考試領導小組辦公室（以下簡稱省會計考辦）承辦。
二、考試工作
（一）凡符合《湖北省會計系列會計（財稅經濟）專業高級專業技術職務任職資格評審條件（試行）》（鄂職改辦[2000]154號）文件申報條件的人員，均可報名參加考試。
（二）報考人員的資格審查，按屬地原則，由各級人事職改部門負責。
（三）報名時間定于6月15日至25日。
（四）報考人員須填寫《高級會計師資格考試報名表》（見附件2）。市州考生由所在單位審核（蓋章），經當地政府人事（職改）部門初審合格（蓋章）后，由會計考辦匯總并送省會計考辦辦理報名手續；省直單位報考人員由主管部門按規定審核同意（蓋章）后，到省會計考辦辦理報名手續；省直其他報考人員由檔案所在單位按規定審核（蓋章）后，到省會計考辦辦理報名手續。
（五）考試時間為9月3日8：30--12：00。考試地點設在武漢市區，具體考試地址以準考證通知為準。成績查詢網址：湖北省財政廳信息網（）；成績查詢電話：
（六）考試科目及方式。高級會計師任職資格考試科目為《高級會計實務》，采取開卷筆答方式進行。主要考核應試者運用會計、財務、稅收等相關的理論知識、政策法規，對所提供的有關背景資料進行分析、判斷和處理業務的綜合能力。
根據考培分離的原則，考生可自愿征訂《高級會計師資格考評結合試點--高級會計實務科目考試大綱》和《高級會計師資格考評結合試點——高級會計實務考試輔導用書》。
（七）參加考試并達到國家規定的合格標準的合格證，由全國會計專業技術資格考試領導小組辦公室核發，此證3年內在全國范圍有效。省內當年評審使用的成績合格標準由省人事廳與省財政廳另行商定，該合格證由省會計專業技術資格考試領導小組核發，此證只在本省當年評審有效。
三、評審工作
（一）評審資格及材料審查。參加評審人員的資格及材料初審工作由各級政府人事（職改）部門負責。初審合格人員的評審材料，由同級政府財政會計（職改）部門集中后統一報送省會計專業高級職務評審委員會辦公室（以下簡稱“省會計高評委會辦公室”）。省直單位和在漢其他單位申報人員的資格、材料審查及受理由申報人檔案所在單位按規定審核蓋章同意后，報送省會計高評委會辦公室。所有申報人員材料在報送省會計高評委會辦公室時，必須提供有關證書、材料原件和復印件，復印件留存。在考試試點期間，武漢市會計專業高級職務申報評審渠道不變。
（二）凡申報高級會計師資格評審的人員，必須參加全國統一組織的《高級會計實務》科目考試，成績合格后，方可參加評審。2004、2005年參加全國《高級會計實務》試點考試成績合格的人員，申報*年度高級會計師資格評審時成績有效。
（三）申報材料按現行規定辦理，各種表格應按規定的格式和要求填寫。評審材料的受理時間為10月8日至31日，請各地有關部門和省直有關單位對符合規定參評人員的申報材料，務必按時報送省會計高評委會辦公室，逾期不予受理。地址：（武昌北環路44號，聯系電話：）。
四、考試與評審費用
按照鄂財綜發[2003]12號文件的規定，《高級會計實務》科目考試考務費為每人100元，高級會計師任職資格評審費用為每人300元，具體分解標準按（鄂財綜發[2003]12號）文件執行。兩項費用在考試報名和申報材料時分別收取。
五、其它相關事項
（一）申報人員的專業技術工作年限和任職年限按實際從事本專業技術工作的時間計算。專業工作年限和任職年限計算到*年12月31日。
（二）已辦理離、退休手續的人員，現受聘于企業和非公有制組織，從事會計專業技術工作且符合申報條件的，可以報名參加高級會計師任職資格的考評。評審結果不與原單位工資福利待遇掛鉤。
（三）公務員中在會計專業技術崗位上工作且符合申報條件的人員，可以報名參加高級會計師任職資格的考評。評審結果不與工資福利待遇掛鉤。
（四）民營企業、社會流動人員及其他人員的申報，可由各級人才交流和人才評價部門提供評價服務，但服務機構必須負責對其材料的真實性進行認證，并承擔相應的責任。
（五）財政撥款事業單位中屬學歷、資歷破格的申報人員，須先經省職改辦審查同意，省會計專業高評委會辦公室方可受理申報材料。
（六）相關表格下載
1、《高級會計師資格考試報名表》、《破格人員資格審查表》、《非本專業職務改報轉評、晉升本專業職務審批表》、《職稱外語、計算機水平考試免試審批表》在湖北省財政廳信息網--湖北會計之窗--相關下載欄目下載(網址：)。
2、《專業技術任職資格申報人員綜合材料一覽表》在湖北人事信息網下載（網址：*）。
