引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇計算機(jī)錄入技術(shù)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

一、演示、示范法

給學(xué)生示范正確的打字姿勢及方法，打字坐姿自然舒適，眼睛平視顯示器，與電腦桌距離20～30cm，文稿放在左側(cè)等。利用投影儀+電子教室進(jìn)行演示操作，學(xué)生從教師的示范性操作中學(xué)習(xí)操作的步驟和方法。如，手指按鍵方法，就是先控制學(xué)生電腦，在學(xué)生電腦上出示手指按鍵圖，并結(jié)合講解，然后取消控制，進(jìn)行實踐操作，即讓學(xué)生在自己鍵盤上模仿剛才看到的手指按鍵位置來操作；還有軟件的啟動、退出、操作界面的介紹等，都是經(jīng)過示范和練習(xí)，使學(xué)生直接了解到各種常用軟件的功能和操作方法，來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、任務(wù)驅(qū)動法

每節(jié)課都指定有任務(wù)，根據(jù)學(xué)生不同的情況設(shè)計適合學(xué)生的任務(wù)，以保證學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)能夠完成。

三、階段復(fù)習(xí)法

學(xué)完一種操作方法后，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計復(fù)習(xí)任務(wù)。每節(jié)課的錄入訓(xùn)練都讓學(xué)生按任務(wù)要求一步一步去完成，教師只進(jìn)行方法和技巧的指導(dǎo)。每次復(fù)習(xí)任務(wù)完成后，學(xué)生都有一種成功的體驗和喜悅，進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的能力。

四、競賽激勵法

課堂上除了保證上機(jī)時間外，我引入競爭、激勵、獎勵機(jī)制，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)效果。如，比比誰能快速、準(zhǔn)確地錄入指定文檔、錄入喜愛的歌詞、小詩文等競賽。操作時以小組為單位，進(jìn)行組與組團(tuán)體賽或個人競賽，使其在限定時間內(nèi)完成上機(jī)任務(wù)，給學(xué)生一點壓力感；即時評比、表揚(yáng)鼓勵。

五、趣味游戲法

利用金山打字通2003中的小游戲“警察抓小偷”“打地鼠”“吃蘋果”“青蛙過河”“鼠標(biāo)點擊游戲”進(jìn)行游戲競賽等。游戲具有一定趣味性，可以提高學(xué)生的好奇心、興趣、積極性。

因為利用了網(wǎng)上的軟件資源，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，結(jié)果顯而易見。學(xué)生從不認(rèn)識鍵盤到準(zhǔn)確盲打，從每分鐘幾個字母到50個漢字，最慢的也有30多個。我看到他們的進(jìn)步，內(nèi)心有一種說不出的喜悅。

第2篇

【關(guān)鍵詞】計算機(jī)；仿真技術(shù)；多媒體；EWB

Electronics Workbench簡稱EWB，即電子工作平臺，它是一種在電子技術(shù)界廣為應(yīng)用的優(yōu)秀計算機(jī)仿真設(shè)計軟件，被譽(yù)為“計算機(jī)里的電子實驗室”――虛擬電子實驗室。

利用EWB可以在計算機(jī)上學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)，并進(jìn)行電路設(shè)計、仿真調(diào)試等在實驗室完成的實驗。只要我們擁有一臺計算機(jī)加上一套電子仿真軟件，我們就相當(dāng)于擁有了一個設(shè)備先進(jìn)的電子實驗室。以虛代實、以軟帶硬使得電子電路設(shè)計變成了一件輕松愉快的事情。

一、EWB的特點

1.具有完整、精確的元件模型

EWB提供了相當(dāng)廣泛的元器件，從無源器件到有源器件，從模擬器件到數(shù)字器件，從分立元件到集成電路，應(yīng)有盡有。EWB不僅提供了各種實際元器件的精確數(shù)據(jù)和模型參數(shù)，而且提供了較寬的選擇余地，在設(shè)計過程中，學(xué)生可以根據(jù)需要自己選擇元件。

2.具有各種功能強(qiáng)大的電子測量儀器

EWB提供了齊全的虛擬電子測量儀器，包括示波器、函數(shù)信號發(fā)生器、萬用表、頻譜儀和邏輯分析儀等，操作起來非常真實和容易。

3.具有專業(yè)的原理圖輸入工具

EWB提供了方便友好的操作界面，學(xué)生可以輕松地完成原理圖的輸入。單擊鼠標(biāo)，可以方便地完成元件的選擇；拖動鼠標(biāo)，可以將元件放在原理圖上。另外，EWB具有連線的功能，同時也允許學(xué)生調(diào)整電路連線和元件的位置。

4.具有強(qiáng)大的分析工具

EWB提供了14種分析工具，利用這些工具，學(xué)生不僅可以清楚地了解電路的工作狀態(tài)，還可以測量電路的穩(wěn)定性和靈敏度。

5.具有集成化、一體化的設(shè)計環(huán)境

EWB具有全面集成化的設(shè)計環(huán)境，在設(shè)計環(huán)境中可以完成原理圖輸入、數(shù)模混合仿真以及波形圖顯示等工作。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行仿真時，波形圖和原理圖同時有效和可視，當(dāng)改變電路連接或改變元件參數(shù)時，顯示的波形立刻反映出相應(yīng)的變化，即可以清楚地觀察到具體電路中元件參數(shù)的改變對電路性能的影響。

二、計算機(jī)仿真技術(shù)的作用

1.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

計算機(jī)仿真技術(shù)可以對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所提出的各種假設(shè)電路進(jìn)行虛擬，通過虛擬系統(tǒng)可以直觀地觀察到這一假設(shè)所產(chǎn)生的結(jié)果或效果。例如在虛擬《電子電路》實驗中，學(xué)生可以按照自己的假設(shè)，將不同的元件組合在一起，計算機(jī)便虛擬出組合的電路來。通過這種探索式的學(xué)習(xí)方式，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2.突破實驗室的局限性

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及器件的不斷更新，原有的實驗儀器和實驗器材不能滿足教學(xué)需要，使實驗教學(xué)十分不便。由于實驗室提供的設(shè)備和器件有限，在《電子電路》教學(xué)中，往往會因為設(shè)備、場地、經(jīng)費等方面的原因，使一些應(yīng)該開設(shè)的教學(xué)實驗無法進(jìn)行。

利用EWB軟件，可以彌補(bǔ)這些方面的不足，在計算機(jī)上模擬出實驗室的環(huán)境、儀器設(shè)備和元器件，而不受實驗室在元器件品種、規(guī)格和數(shù)量上的限制。與傳統(tǒng)實驗方式相比較，更能突出實驗教學(xué)中以學(xué)生為中心的開放式實驗教學(xué)模式，從而提高學(xué)生對電路的綜合分析能力、設(shè)計能力以及創(chuàng)新能力。

三、計算機(jī)仿真技術(shù)的應(yīng)用

1.在學(xué)習(xí)過程中的應(yīng)用

計算機(jī)仿真技術(shù)能夠為學(xué)生提供生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生在進(jìn)行計算機(jī)仿真時可以通過軟件自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于教學(xué)內(nèi)容的真實模擬，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中具有身臨其境的感覺。這對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，突破教學(xué)的重點、難點，培養(yǎng)學(xué)生的技能都將起到積極的作用。

計算機(jī)仿真系統(tǒng)在教學(xué)中的運(yùn)用，是教學(xué)改革的一個重要途徑。在仿真教學(xué)中，運(yùn)用計算機(jī)的交互性，進(jìn)行個性化教學(xué)和因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和主觀能動性，提高教學(xué)效果。

2.在實驗過程中的應(yīng)用

筆者曾經(jīng)組織學(xué)生在計算機(jī)上用EWB進(jìn)行電路基礎(chǔ)、模擬電路和數(shù)字電路實驗，效果很好。實驗時，在EWB電路設(shè)計窗口輸入實驗電路的電路網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、電路及元件參數(shù)。

由于仿真的手段切合實際，選用的元器件以及儀器與實際情形非常相近，繪制的電路圖需要的元器件，電路仿真需要的測試儀器均可直接從屏幕上選取，而且儀器的操作開關(guān)，按鍵同實際儀器極為相似，因此學(xué)習(xí)和使用非常容易。

通過電路仿真，既可以掌握電路的性能，又熟悉儀器的使用方法。學(xué)生在仿真實驗時能反復(fù)地進(jìn)行從理論到實驗，從實驗到理論的過程，這一過程有助于學(xué)生加深對電子電路的基本原理、分析方法的理解，加強(qiáng)了學(xué)生實際分析問題與處理問題的能力，切實做到理論與實際的密切配合，改變了傳統(tǒng)實驗與理論脫節(jié)的局面。

另外，仿真實驗?zāi)鼙苊庹鎸崒嶒炈鶐淼母鞣N危險。在實際電子電路實驗中，學(xué)生由于操作或線路連接等方面的錯誤會導(dǎo)致設(shè)備的損壞，甚至對學(xué)生造成各種危險。利用計算機(jī)仿真技術(shù)進(jìn)行虛擬實驗，則可以避免這種顧慮。學(xué)生在虛擬實驗環(huán)境中，可以放心地去做各種危險的實驗。

3.在設(shè)計過程中的應(yīng)用

作為虛擬工作的電子工作臺，EWB提供了詳細(xì)的電路分析手段，以幫助學(xué)生設(shè)計和分析電路的性能。

第3篇

關(guān)鍵詞：云計算虛擬化數(shù)據(jù)中心

引言：目前電信行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入全業(yè)務(wù)競爭時代，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心建設(shè)方式已經(jīng)無法滿足電信運(yùn)營商市場競爭的需要，需要對數(shù)據(jù)中心建設(shè)的新模式進(jìn)行探討，幫助電信運(yùn)營商打造具有市場競爭力的新一代數(shù)據(jù)中心。本文主要探討云計算技術(shù)的發(fā)展情況及其在數(shù)據(jù)中心建設(shè)中的應(yīng)用。

1. 數(shù)據(jù)中心發(fā)展情況

1.1 數(shù)據(jù)中心的定義

數(shù)據(jù)中心是以電信級機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)資源為依托，以高水平專業(yè)化技術(shù)支撐隊伍為基礎(chǔ)，為各類用戶提供各種資源出租以及相關(guān)增值服務(wù)，并定期向用戶收取相應(yīng)服務(wù)費用的一種電信服務(wù)。數(shù)據(jù)中心擁有完善的設(shè)備（包括高速互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬、高性能網(wǎng)絡(luò)、安全可靠的機(jī)房環(huán)境等）、專業(yè)化的管理、完善的應(yīng)用級服務(wù)的服務(wù)平臺。

1.2 國際國內(nèi)IDC的發(fā)展現(xiàn)狀

目前數(shù)據(jù)中心主要經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段主要是提供場地、電源、帶寬等基礎(chǔ)資源的托管服務(wù)。第二階段在托管服務(wù)的基礎(chǔ)上，提供各類安全、代維等增值服務(wù)。第三階段則以客戶為中心，以服務(wù)為導(dǎo)向，在數(shù)據(jù)中心高性能架構(gòu)的基礎(chǔ)上，提供各類咨詢、外包等融合服務(wù)，即從傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心演變成為客戶IT服務(wù)中心。目前國內(nèi)的運(yùn)營商基本屬于第二代初級階段。

由于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心需要大量基礎(chǔ)設(shè)施資源，造成服務(wù)器和存儲設(shè)備數(shù)量快速增長。但由于基礎(chǔ)資源分配手段落后，導(dǎo)致設(shè)備利用率不高，且無法將富余的處理能力分配給其他客戶，造成一方面資源總量不足，另一方面資源利用率卻偏低的現(xiàn)象。

目前各電信運(yùn)營商為應(yīng)對全業(yè)務(wù)競爭的市場態(tài)勢，正積極引入先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)理念來解決傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心的不足，建設(shè)新一代數(shù)據(jù)中心。目前一種可以引入數(shù)據(jù)中心的相對成熟的技術(shù)是云計算。

2. 云計算介紹

2.1 云計算的定義

云計算是將計算分布在大量的分布式計算機(jī)上，使各種應(yīng)用系統(tǒng)能夠根據(jù)需要獲取計算力、存儲空間和信息服務(wù)。數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行將與互聯(lián)網(wǎng)更加相似，使得運(yùn)營商能夠?qū)①Y源切換到需要的應(yīng)用上，根據(jù)需求訪問計算機(jī)和存儲系統(tǒng)。

狹義的云計算是指IT基礎(chǔ)設(shè)施的交付和使用模式，指通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需的資源（硬件、平臺、軟件）。廣義的云計算是指服務(wù)的交付和使用模式，指通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需的服務(wù)。

云計算包括以下幾個層次的服務(wù)：基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)（IaaS），平臺即服務(wù)（PaaS）和軟件即服務(wù)（SaaS）。云計算服務(wù)通常提供通用的通過瀏覽器訪問的在線應(yīng)用，軟件和數(shù)據(jù)可以存儲在數(shù)據(jù)中心。

2.2 云計算的服務(wù)層次

(1) 基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)（IaaS）。運(yùn)營商提供基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)（包括網(wǎng)絡(luò)、計算、存儲、機(jī)房、電源、散熱等）。這種服務(wù)注重計算資源的共享，用戶通過互聯(lián)網(wǎng)可以獲得虛擬的服務(wù)器、存儲和網(wǎng)絡(luò)。

(2)平臺即服務(wù)（PaaS）。運(yùn)營商提供應(yīng)用框架平臺服務(wù)（包括應(yīng)用中間件、應(yīng)用編程框架，底層基礎(chǔ)設(shè)施涵蓋在其中，用戶不需要關(guān)注）。這種形式把開發(fā)環(huán)境作為一種服務(wù)提供給客戶，客戶可以使用中間商的設(shè)備來開發(fā)自己的程序。

(3)軟件即服務(wù)（SaaS）。運(yùn)營商提供最終的應(yīng)用服務(wù)（應(yīng)用平臺和底層基礎(chǔ)設(shè)施涵蓋其中，用戶不需要關(guān)注），通過瀏覽器把程序傳給成千上萬的用戶。在用戶看來，這樣會省去在服務(wù)器和軟件授權(quán)上的開支；在供應(yīng)商看來，這樣只需要維持一個程序即可，可降低成本。

2.3云計算的基礎(chǔ)――虛擬化技術(shù)

虛擬化就是把物理資源轉(zhuǎn)變?yōu)檫壿嬌峡梢怨芾淼馁Y源，以打破物理結(jié)構(gòu)間的壁壘，實現(xiàn)資源的靈活調(diào)配及統(tǒng)一管理。虛擬化將硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、存儲等以資源池的形式隔離開來，使用戶能更合理、更充分地控制與管理各種資源。

對于數(shù)據(jù)中心來說，虛擬化主要是指服務(wù)器和存儲的虛擬化，也可以包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的虛擬化。服務(wù)器虛擬化允許用戶在單一主機(jī)上運(yùn)行多個虛擬客戶機(jī)。通過這種方式，可以增加虛擬機(jī)的移動性、降低運(yùn)行成本、減少管理費用、實現(xiàn)服務(wù)器整合等。存儲虛擬化就是把多個存儲介質(zhì)模塊（硬盤、RAID等）通過一定的手段集中管理起來，所有的存儲模塊在一個存儲池中統(tǒng)一管理。

3. 在數(shù)據(jù)中心引入云計算技術(shù)的思路

3.1 總體思路

在數(shù)據(jù)中心引入云計算技術(shù)，是為了實現(xiàn)從傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心向客戶IT服務(wù)中心的轉(zhuǎn)變。由于目前云計算技術(shù)在國內(nèi)尚未大規(guī)模應(yīng)用，其部署運(yùn)行的經(jīng)驗嚴(yán)重缺乏，因此，在數(shù)據(jù)中心引入云計算技術(shù)只能是一個分期建設(shè)、逐步完善的過程。

目前，作為云計算基礎(chǔ)的虛擬化技術(shù)已經(jīng)相對成熟，具備了大規(guī)模引入的條件。因此引入虛擬化技術(shù)，首先實現(xiàn)IaaS級的云計算服務(wù)，是建設(shè)新一代數(shù)據(jù)中心的一個可行的選擇。虛擬化技術(shù)可以大大提高數(shù)據(jù)中心資源（主機(jī)、存儲、網(wǎng)絡(luò)等）的利用率，而且可以為進(jìn)一步實現(xiàn)PaaS和SaaS打下堅實的基礎(chǔ)。

在數(shù)據(jù)中心引入虛擬化技術(shù)，也是一個逐步建設(shè)的過程。尤其是目前已經(jīng)投入使用的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心，對其進(jìn)行虛擬化改造更應(yīng)謹(jǐn)慎，保證現(xiàn)有業(yè)務(wù)的安全。

3.2 新建數(shù)據(jù)中心引入虛擬化的思路

對于新建數(shù)據(jù)中心，由于沒有前期業(yè)務(wù)的干擾，可以比較放心地引入虛擬化。但考慮到對技術(shù)的理解和消化需要一個適應(yīng)的過程，因此建議首先實現(xiàn)服務(wù)器或存儲的虛擬化，最后實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。

對于新建數(shù)據(jù)中心，引入虛擬化的總體思路如下：

(1)首先實現(xiàn)服務(wù)器的虛擬化。

可以通過虛擬化軟件對新增主機(jī)進(jìn)行管理，實現(xiàn)服務(wù)器的虛擬化。目前最為常見的虛擬化軟件是Vmware的軟件。運(yùn)營商可以單獨購買虛擬化軟件，也有的服務(wù)器廠家設(shè)備本身就集成了虛擬化軟件，運(yùn)營商可以根據(jù)實際情況靈活選擇。

(2)第二步是實現(xiàn)存儲的虛擬化。

存儲虛擬化的實現(xiàn)可以從幾個方面進(jìn)行考慮：

①基于主機(jī)(應(yīng)用服務(wù)器)的虛擬化，通過運(yùn)行存儲管理軟件實現(xiàn)。這種方式實現(xiàn)起來最容易，但是可能因為運(yùn)行虛擬化軟件而占用服務(wù)器的處理能力，影響到系統(tǒng)的整體性能。

②基于存儲層的虛擬化，在存儲設(shè)備內(nèi)部或存儲子系統(tǒng)內(nèi)部實現(xiàn)。這種方法實現(xiàn)起來相對容易，但是這類設(shè)備目前還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因此不同廠商的存儲產(chǎn)品很難在單一的存儲系統(tǒng)中無縫集成。

③基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化，可以在交換機(jī)、路由器、存儲服務(wù)器上實現(xiàn)。將存儲網(wǎng)絡(luò)上的各種品牌的存儲子系統(tǒng)整合成一個或多個可以集中管理的存儲池，并在存儲池中按需建立一個或多個不同大小的虛卷，并將這些虛卷按一定的讀寫授權(quán)分配給存儲網(wǎng)絡(luò)上的各種應(yīng)用服務(wù)器。

考慮到運(yùn)營商的實際情況，以及數(shù)據(jù)中心維護(hù)的便利性，采用基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化方案實現(xiàn)存儲的虛擬化是比較好的選擇。可以在SAN交換機(jī)上側(cè)掛虛擬化設(shè)備或運(yùn)行虛擬化軟件來實現(xiàn)。

(3)第三步是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。

網(wǎng)絡(luò)虛擬化主要是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（交換機(jī)、路由器）的虛擬化，也包括安全設(shè)備（如防火墻）的虛擬化。它可以是多臺設(shè)備虛擬成為一臺設(shè)備，也可以是一臺設(shè)備虛擬成為多臺設(shè)備，可根據(jù)實際需要進(jìn)行配置。網(wǎng)絡(luò)的虛擬化最主要的目的是向更多的客戶提供網(wǎng)絡(luò)資源的服務(wù)，增加數(shù)據(jù)中心的收入。

3.3 現(xiàn)有數(shù)據(jù)中心引入虛擬化的思路

對于已經(jīng)投入使用的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心，由于其運(yùn)行著大量業(yè)務(wù)，在引入虛擬化技術(shù)時必須保證現(xiàn)有業(yè)務(wù)的安全。因此不宜搞“一刀切”，應(yīng)根據(jù)實際情況，采取不同的方式引入虛擬化技術(shù)。思路如下：

(1)可以先實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的虛擬化，后實現(xiàn)服務(wù)器和存儲的虛擬化。

(2)如果數(shù)據(jù)中心機(jī)房仍有擴(kuò)容空間，則先在新增的服務(wù)器（一定要采用支持虛擬化的產(chǎn)品，最好是刀片式服務(wù)器）或存儲（最好采用支持FCoE的產(chǎn)品）上實現(xiàn)虛擬化，然后逐步在原有服務(wù)器上實現(xiàn)虛擬化（對不支持虛擬化的原有服務(wù)器應(yīng)逐步進(jìn)行替換）。在此過程中，可能出現(xiàn)不止一次的數(shù)據(jù)遷移，必須提前做好割接準(zhǔn)備和數(shù)據(jù)備份工作。

(3)如果IDC機(jī)房已經(jīng)沒有擴(kuò)容空間，則可以在現(xiàn)有設(shè)備中選擇部分支持虛擬化的產(chǎn)品進(jìn)行部署，然后逐步將其他不支持虛擬化的設(shè)備替換掉。需要說明的是，這種情況下我們首先考慮的不是設(shè)備的改造，而是如何保證現(xiàn)網(wǎng)業(yè)務(wù)的安全。

(4)存儲虛擬化實現(xiàn)的方式更多，也更加靈活，因此可以先實現(xiàn)存儲虛擬化，后實現(xiàn)服務(wù)器虛擬化。實現(xiàn)存儲虛擬化仍然優(yōu)先推薦基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化方式。

4. 結(jié)語

云計算技術(shù)在近幾年得到了快速發(fā)展，其市場應(yīng)用逐步擴(kuò)大，其前景是毋庸置疑的。電信運(yùn)營商建設(shè)數(shù)據(jù)中心時，應(yīng)該積極研究如何引入云計算技術(shù)，提高數(shù)據(jù)中心設(shè)備的使用效率，減低運(yùn)營成本，增強(qiáng)市場競爭力。

【參考資料】

(1) 陳全 鄧倩妮：云計算及其關(guān)鍵技術(shù) 《計算機(jī)應(yīng)用》2009年9月第29卷第9期；

(2) 付豪：虛擬化與云計算(Virtualization and Cloud Computing)河南科技大學(xué)；

(3) 華為公司交流資料《云計算方案》2010年3月；

第4篇

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關(guān)鍵詞：波束形成;信號方向向量;對角載入;MVDR

中圖分類號： TN911 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

自適應(yīng)波束形成廣泛地應(yīng)用于雷達(dá)、系統(tǒng)識別、聲納和移動通信等領(lǐng)域［1-5］.MVDR自適應(yīng)波束形成器在保持信號不變的約束下使噪聲輸出功率最小，具有良好的弱信號檢測和高分辨力性能，因此得到廣泛的應(yīng)用.但是由于外部環(huán)境、信源、傳感器陣列等諸多條件的復(fù)雜變化，導(dǎo)致信號方向向量出現(xiàn)偏差，使傳統(tǒng)的MVDR波束形成算法的性能下降.為了克服各種誤差引起的性能下降，一些學(xué)者近幾十年進(jìn)行了大量研究來提高自適應(yīng)波束形成的穩(wěn)健性，其中最具代表性的方法有3種：特征空間(ESB)法、線性約束(LCMV)法和對角加載(LSMI)法.特征空間法\[6\]具有較快的收斂速度，但它需要準(zhǔn)確估計信號子空間維數(shù)，當(dāng)子空間維數(shù)過估計或欠估計時算法失效；線性約束法\[7\]通過適當(dāng)?shù)募s束條件使得自適應(yīng)波束滿足一定的穩(wěn)健條件，但只適用于觀察方向失配的情況；對角加載法：文獻(xiàn)\[8\]對協(xié)方差矩陣沿其對角線加一正常數(shù)后再用采樣協(xié)方差矩陣求逆方法求得自適應(yīng)權(quán)值提高自適應(yīng)波束形成器的穩(wěn)健性.由于加載量被固定，不隨期望信號的信噪比和導(dǎo)向矢量的誤差變化而變化，當(dāng)信噪比增加時，輸出信干噪比會明顯惡化.文獻(xiàn)\[9\]采用最差性能最優(yōu)化思想，提高了波束形成器的魯棒性，但是該算法計算復(fù)雜度高，不便于工程實現(xiàn)；文獻(xiàn)\[10\]采用矩陣錐消方式，通過對協(xié)方差矩陣點乘一個給定誤差范圍，提高波束形成器的穩(wěn)健性，但是由于給定的誤差范圍不好控制，效果并不理想. 

湖南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)2012年

第9期施榮華等：一種基于對角載入的魯棒MVDR波束形成算法

本文考慮到方向向量最大允許偏差的情況，提出了一種新的基于對角載入的MVDR自適應(yīng)波束形成算法.由于該算法是在最差性能下的優(yōu)化問題，因此在一定范圍內(nèi)，對角加載量的大小對該算法的性能影響不大；同時在求解過程中進(jìn)行降維處理，避免矩陣求逆，大大地降低運(yùn)算量，便于工程實現(xiàn).仿真實驗驗證了所提魯棒算法的有效性和可行性.



4 結(jié)論

針對方向向量存在偏差時所導(dǎo)致傳統(tǒng)MVDR波束形成器性能急劇下降的問題，本文提出了一種基于對角載入的魯棒MVDR波束形成算法.該算法對協(xié)方差矩陣的估計誤差進(jìn)行約束，提高了算法的穩(wěn)健性；在求解過程中進(jìn)行降維處理，降低了計算量，易于實時實現(xiàn).該算法有效地抑制了方向向量偏差對MVDR波束形成器輸出性能的影響，具有較強(qiáng)的魯棒性.仿真實驗表明：與傳統(tǒng)MVDR算法相比，所提算法具有更好的輸出性能，在一定范圍內(nèi)對角載入因子的取值對所提算法的性能影響不大.

參考文獻(xiàn)

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ZENG Fanzai, CHEN Miaomiao, LUO Juan,et al. An energy efficient nodes tracking algorithm in wireless sensor network\[J\]. Journal of Hunan University: Natural Sciences. 2009,36(1):81-84.(In Chinese)

［3］ 馮琳，段復(fù)建基于錐模型的非單調(diào)自適應(yīng)信賴域算法［J］山西大學(xué)學(xué)報：自然科學(xué)版，2011，34（4）：580-586

FENG Lin, DUAN Fujian.A Nonmonotone selfadaptive trust region method based on the conic model［J］.Journal of Shanxi University:Natural Science Edition,2011,43(4):580-586.(In Chinese)

第5篇

關(guān)鍵詞：初中　信息技術(shù)　創(chuàng)新

新課改下初中計算機(jī)教學(xué)要面向?qū)W生，以適應(yīng)現(xiàn)代計算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)實需要。通過在我校計算機(jī)專業(yè)開展PBL的幾個項目實例，詳細(xì)論述了這一結(jié)論，并詳細(xì)討論了PBL教學(xué)過程中的應(yīng)用與實踐的各步驟。 PBL模式由五大部分組成，分別是工作場所的真實性、目標(biāo)、項目、項目的實施、評價。PBL模式對解決計算機(jī)教學(xué)中存在的問題起到了決定性作用。項目的選擇是PBL的關(guān)鍵，其各部分設(shè)計均有一定的原則。

一、指法訓(xùn)練是學(xué)習(xí)漢字鍵盤錄入技術(shù)的前提

掌握漢字的鍵盤錄入技術(shù)，指法的訓(xùn)練是必不可少的；熟練且標(biāo)準(zhǔn)的指法是提高漢字錄入速度的基礎(chǔ)；因此在組織學(xué)生開展?jié)h字鍵盤錄入技術(shù)訓(xùn)練之前，必須要進(jìn)行基本指法的訓(xùn)練，讓學(xué)生熟練掌握數(shù)字、字母和鍵面特殊字符的錄入方法和“十指分工”的技能，達(dá)到“盲打”的程度。我們的做法如下。

第一，要講解并讓學(xué)生熟練整個鍵盤，了解101型鍵盤分區(qū)，各分區(qū)的鍵位分布，特別是主鍵盤區(qū)的鍵位分布。

第二，要讓學(xué)生熟記字母鍵的排列順序，熟記各字母鍵的上、下、左、右字母鍵，為“盲打”打下堅實的基礎(chǔ)。

第三，講解錄入要領(lǐng)，讓學(xué)生懂得正確的錄入姿勢。正確的錄入姿勢和掌握錄入的要領(lǐng)，是提高訓(xùn)練效率的關(guān)鍵。

第四，強(qiáng)化英文字母字符的錄入練習(xí)。英文字母與漢字編碼密切相關(guān)，學(xué)生錄入英文字母的速度將直接到漢字的錄入速度，所以必須加強(qiáng)練習(xí)。

我們的做法是：借助TT軟件，按“先分后總”的原則，對各個字母鍵先按使用頻度進(jìn)行分類練習(xí)，然后再進(jìn)行綜合性訓(xùn)練；在練習(xí)初期，一定要要求學(xué)生遵循這樣一個“動指”方案。

第五，要進(jìn)行必要數(shù)字和鍵面特殊符號的錄入練習(xí)。在文本錄入過程中，有時也需要數(shù)字和特殊符號錄入，漢字的錄入也需要到數(shù)字鍵的協(xié)助，數(shù)字和鍵面特殊符號的錄入速度也會影響到文本整體的錄入速度，因此數(shù)字和鍵面特殊符號的錄入練習(xí)是進(jìn)行指法訓(xùn)練重要組成部分。

第六，要讓學(xué)生理解幾個最常用的鍵的功能，掌握其操作方法。如Caps Lock鍵：英文字母大小寫轉(zhuǎn)換，指示燈亮表示輸入的為大寫字母， 反之則為小寫字母。

二、初中計算機(jī)教學(xué)的“四個面向”

1.學(xué)生。平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，設(shè)計時的表現(xiàn)卻出乎老師的預(yù)料，由“一條蟲”幾天之間變成了“一條龍”。平時上課總是盼望著早點放學(xué)，而畢業(yè)設(shè)計時，放學(xué)了還不愿離開電腦室。他們設(shè)計的作品五花八門，充滿創(chuàng)意。這一事例說明了什么呢？雖然我們天天講以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，而在實際操作上，學(xué)生則被遺忘了。 轉(zhuǎn)貼于

2.市場。課程設(shè)置確實要照顧到學(xué)生的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)才有動力。但我們并不是在辦興趣班，最重要的是培養(yǎng)的學(xué)生在社會上受不受歡迎。所以，課程設(shè)置最重要的在依據(jù)市場需要。市場需要什么類型的人才呢？假如學(xué)生學(xué)了計算機(jī)的許多課程，但并不知如何打條形碼，也就是不能把學(xué)校學(xué)的知識和技能用到社會上。那么，我們培養(yǎng)的學(xué)生是否迎合了市場的需求呢？普通中學(xué)可以不考慮市場，因為它盯的是高考指揮棒。但初中卻不能，因為要面向企業(yè)。所以我們不能不考慮市場和社會的需要，根據(jù)市場的需要來設(shè)置課程。

3.教師。從市場需求和課程設(shè)置可以看出，時代對計算機(jī)教師提出了相當(dāng)高的要求。他們不但要“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會動手”，而且還要了解、熟悉市場。否則他們的“產(chǎn)品”——學(xué)生，將不被市場接納。但有些政府部門、學(xué)校的管理者并不認(rèn)為計算機(jī)教師和其它學(xué)科的教師有什么不同，所以“雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其千里也？”

第6篇

在建材質(zhì)量檢測過程中充分的運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)手段確實具備著較為理想的作用和價值，這一點在很多方面都得到了較好的表現(xiàn)，從最終的使用效果上來看，計算機(jī)技術(shù)在建材質(zhì)量檢測中的應(yīng)用價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）減少了建材質(zhì)量檢測人員的工作量，對于計算機(jī)技術(shù)在建材質(zhì)量檢測中的應(yīng)用來說，其最為突出的一個作用表現(xiàn)就是能夠在較大程度上降低建材質(zhì)量檢測人員的工作量，在原有的傳統(tǒng)建材質(zhì)量檢測過程中，相關(guān)人員的工作任務(wù)是比較繁瑣的，不僅僅需要針對具體的建材質(zhì)量檢測操作進(jìn)行嚴(yán)格的控制，還需要針對各項數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的記錄和分析，尤其是采用紙筆記錄方式的話，更是會較大程度上提升其工作的難度和復(fù)雜性，也就更容易造成一些問題和故障的出現(xiàn)，而充分運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)就能夠有效地減少相關(guān)人員在記錄或者是轉(zhuǎn)交中的工作難度，為建材質(zhì)量檢測人員減負(fù)；

（2）提升建材質(zhì)量檢測的準(zhǔn)確度，對于建材質(zhì)量檢測中計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用來說，其還能夠在較大程度上提升相關(guān)的檢測準(zhǔn)確度，這種準(zhǔn)確度的提升主要就是依靠降低建材質(zhì)量檢測中的失誤發(fā)生率而達(dá)到的，尤其是在一些數(shù)據(jù)和信息的記錄以及計算過程中，完全依靠計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行處理和控制，其更為準(zhǔn)確，也更不容易出現(xiàn)一些失誤，并且在計算的效率和速度上也存在著明顯的優(yōu)勢；

（3）延長了數(shù)據(jù)保存時間，在建材質(zhì)量檢測過程中充分的運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)還能夠在最終的數(shù)據(jù)保存方面具備較強(qiáng)的積極作用和價值，相對于原有的紙質(zhì)文件記錄來說，在計算機(jī)設(shè)備上進(jìn)行相應(yīng)數(shù)據(jù)和信息的存儲具備著極強(qiáng)的應(yīng)用效果，其保存的時間更長，在后續(xù)查詢以及借鑒中能夠發(fā)揮的作用也更大，這也是計算機(jī)技術(shù)在建材質(zhì)量檢測中應(yīng)用的一個突出表現(xiàn)所在；

（4）優(yōu)化了不合格臺賬的處理，在以往的紙質(zhì)記錄模式中，對于不合格臺賬的處理一般都是通過人工逐個等級撰寫的方式來進(jìn)行呈報，該種方式的使用不僅僅耗時耗力，還很容易出現(xiàn)各種問題和誤差，而這種計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用就能夠較好的避免這種記錄誤差問題的出現(xiàn)，并且還能夠直接采用計算機(jī)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行不合格臺賬的打印，進(jìn)而優(yōu)化了不合格臺賬的處理程序，提升了相應(yīng)的操作效率。

2計算機(jī)技術(shù)在建材質(zhì)量檢測中的應(yīng)用

建材質(zhì)量檢測中計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用主要就是通過構(gòu)建相應(yīng)的建材質(zhì)量檢測系統(tǒng)來實現(xiàn)的，這種系統(tǒng)的構(gòu)建也就能夠在較大程度上提升其建材質(zhì)量檢測的實施效率，充分發(fā)揮計算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢和積極價值，由此可見，這種計算機(jī)技術(shù)在建材質(zhì)量檢測中的應(yīng)用主要也就是體現(xiàn)在建材質(zhì)量檢測系統(tǒng)的作用表現(xiàn)上。

2.1領(lǐng)導(dǎo)管理

計算機(jī)技術(shù)在建材質(zhì)量檢測應(yīng)用中的一個最為突出的作用體現(xiàn)就是其能夠在較大程度上提升建材質(zhì)量檢測管理人員對于整個操作流程的管理和控制，一般來說，這種管理人員主要就是指建材質(zhì)量檢測實驗室的主任。在具體的建材質(zhì)量檢測過程中，其具體的操作流程是比較復(fù)雜的，這不僅僅是因為各項建材質(zhì)量的檢測操作程序比較復(fù)雜，還在較大程度上體現(xiàn)在需要檢測的建材類型極為復(fù)雜，比如石料、混凝土、砂、磚、水泥、鋼筋、水等，都是需要進(jìn)行質(zhì)量檢測的一些關(guān)鍵建材，因此，為了提升其建材質(zhì)量檢測的效率和操作水平，就應(yīng)該著重加強(qiáng)對于各類建材質(zhì)量檢測的管理和協(xié)調(diào)，尤其是對于相關(guān)檢測任務(wù)和檢測人員的匹配來說，就可以充分運(yùn)用這種計算機(jī)技術(shù)來實現(xiàn)管理，當(dāng)然，這種管理只有相關(guān)管理人員才能夠進(jìn)行操作，這也就需要在計算機(jī)相關(guān)系統(tǒng)的構(gòu)建中針對相應(yīng)的權(quán)限進(jìn)行有效地設(shè)置，保障只有建材檢測實驗室主任級別的管理人員才能夠操作該系統(tǒng)模塊。

2.2信息的收集和錄入

對于建材質(zhì)量檢測工作中計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用來說，信息的收集和錄入是比較重要的一個應(yīng)用方面，對于這種信息的收集和錄入來說其主要涉及到了以下兩方面信息的搜集和錄入：①對于一些原始信息進(jìn)行相應(yīng)的收集和錄入，主要就是指在建材質(zhì)量檢測過程中涉及到的一些取樣操作，在取樣過程中必然也就會涉及到各類信息，這些信息也就應(yīng)該較為真實有效地錄入到相應(yīng)的計算機(jī)系統(tǒng)中去，其既能夠為后續(xù)的檢測工作提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)支撐，還能夠較好的進(jìn)行數(shù)據(jù)的儲存和備份，為建材質(zhì)量檢測做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；②還應(yīng)該針對整個建材質(zhì)量檢測過程中涉及到的各項操作信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)全面的錄入，這些數(shù)據(jù)信息的錄入更是具備著極強(qiáng)的應(yīng)用價值和效果，并且同樣也是建材質(zhì)量檢測工作的核心所在，這些數(shù)據(jù)同樣也直接關(guān)系到建材質(zhì)量檢測的相關(guān)結(jié)果信息。

2.3相關(guān)信息的分析和處理

計算機(jī)技術(shù)在建材質(zhì)量檢測中的應(yīng)用還能夠較大程度上體現(xiàn)在相關(guān)數(shù)據(jù)信息的處理和分析上，這也是計算機(jī)技術(shù)比較擅長的一個方面，對于這種計算機(jī)技術(shù)的分析處理工作來說，其對于具體的建材質(zhì)量檢測影響還是比較大的，尤其是在一些相關(guān)的計算方面，運(yùn)用計算機(jī)相關(guān)程序進(jìn)行操作具備著極強(qiáng)的操作價值，也能夠較好的提升其數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性和效率，這也是計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的一個突出表現(xiàn)所在。

2.4檢測報告的輸出

對于建材質(zhì)量檢測工作來說，其最終的結(jié)果就是應(yīng)該輸出相應(yīng)的質(zhì)量檢測報告，從這一方面來看，計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用同樣具備著極強(qiáng)的應(yīng)用價值和效果，運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)報告的呈現(xiàn)具備著較強(qiáng)的便捷性，相對于人工操作模式來說，直接采用計算機(jī)針對前期搜集錄入的一些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析處理，最終也就能夠得到相應(yīng)的報告信息，并且還可以通過相應(yīng)的計算機(jī)處理軟件來把這種報告更為直觀形象的表現(xiàn)出來，如果存在打印機(jī)設(shè)備的話，還能夠更為有效的打印成紙質(zhì)版進(jìn)行遞交。

2.5查詢功能

第7篇

【關(guān)鍵詞】教學(xué)目標(biāo)；任務(wù)驅(qū)動；強(qiáng)化訓(xùn)練；勞逸結(jié)合

【中圖分類號】TP391.14-4

1引言

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及信息化時代的到來，計算機(jī)的使用、網(wǎng)絡(luò)化、無紙化辦公已經(jīng)推廣到社會的各個領(lǐng)域中，在人們的日常生活中得到了廣泛的應(yīng)用。同時隨著計算機(jī)軟、硬件技術(shù)的快速發(fā)展，計算機(jī)文字錄入的辦法也有了巨大的變化，從過去單調(diào)的由鍵盤輸入，逐漸轉(zhuǎn)變成手寫輸入、語音輸入等。

由于文字錄入的辦法有許多，造成了人們對學(xué)校的計算機(jī)專業(yè)是否需要開設(shè)中英文錄入課程起了糾紛。有些認(rèn)為不應(yīng)該開設(shè)課程的人看來，計算機(jī)文字錄入和上世紀(jì)八九十年代那樣不為人所熟悉不同，已經(jīng)不是一種專門的職業(yè)了，因此就不需要展開專業(yè)的練習(xí)，只需要掌握錄入的技能就可以了。同時由于現(xiàn)在輸入方式的多樣化，并且愈發(fā)地簡單，因此我們就能股挑選適合自己的文字錄入辦法，同時在有些人看來計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生去擔(dān)任打字的工作顯得過于大材小用了。[1]

但在現(xiàn)實中卻并非如此。根據(jù)實際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在職業(yè)學(xué)校中計算機(jī)和應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生絕大多數(shù)都是擔(dān)任了數(shù)據(jù)錄入、辦公文秘、計算機(jī)銷售以及技術(shù)支持等職責(zé)的工作，而這些工作的首要任務(wù)就是負(fù)責(zé)信息的處理。而在信息處理以前，首要任務(wù)就是⑹占好的信息集中錄入到計算機(jī)里。盡管中英文錄入包括了手寫輸入、語音輸入等多種方法，不過這兩種方法都有顯著的缺點。像是語音輸入對文字發(fā)音的要求高，尤其是無法識別的字就沒辦法輸入了。而手寫輸入也常常因為書寫不規(guī)范而造成計算機(jī)系統(tǒng)無法識別。因此在現(xiàn)在鍵盤輸入依舊是主流的計算機(jī)文字錄入技術(shù)中最有效的辦法。所以鍵盤錄入的意義就愈發(fā)突出了，加強(qiáng)我們的鍵盤錄入速度對于提高工作效率也是很有必要的。

2制定有效的教學(xué)目標(biāo)

教師教學(xué)首先需要由明確的教學(xué)目標(biāo)，就是使用現(xiàn)代化的職業(yè)教育理念，利用合適的教學(xué)手段，讓學(xué)生們有效地掌握中英文錄入的技能，從而加強(qiáng)工作效率。我們把教學(xué)目標(biāo)分成知識目標(biāo)、能力目標(biāo)以及德育目標(biāo)這三個部分。[2]

2.1知識目標(biāo)

首先了解計算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)鍵盤的布局，不同功能鍵的使用，掌握科學(xué)的坐姿與指法。其次是掌握五筆字型字根在鍵盤上的不同位置，了解去輸入法的規(guī)則。第三是掌握漢子常用的幾種輸入法。漢子常用的輸入法有多種，像是掃描、語音、手寫等等。鍵盤輸入漢字的辦法也有近一百種，像是拼音、自然碼等等。所以學(xué)生們需要掌握漢字輸入法之間的差異。

2.2能力目標(biāo)

學(xué)生掌握輸入技巧，要求在初級時達(dá)到每分鐘離散文本為15字，連續(xù)文本達(dá)到25字，英文字符為110字。中級比起初級有了不少的提升，而高級也就是優(yōu)秀的水平較之初級和中級都有了大幅度的上漲。考核學(xué)生的錄入速度使的是《金山打字通》，通過該系統(tǒng)中的速度測試狀態(tài)，時間為十分鐘。

2.3德育目標(biāo)

在教學(xué)中不僅需要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的錄入能力，還需要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品格，像是吃苦耐勞、奮發(fā)向上的精神，激勵學(xué)生不斷拼搏。

3使用科學(xué)的教學(xué)辦法

按照我們長期來的在課堂上的觀察，因為中英文錄入訓(xùn)練極為枯燥，同時工作強(qiáng)度大，尤其是五筆字型漢字輸入法所需要記的東西特備多，導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在著畏懼之心，不敢深入學(xué)習(xí)。大部分的學(xué)生至少浪費了一般的練習(xí)時間而徒勞無功，具體表現(xiàn)為姿勢錯誤、指法錯位、缺少節(jié)奏等等。其中主要因素是因為學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候沒有認(rèn)真思考，不夠積極主動地學(xué)習(xí)，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)不過流于表面，只是在上機(jī)練習(xí)時重復(fù)敲打鍵盤的工作，完成練習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)中普遍存在喪失積極性與低效的存在。[3]

根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校目前的學(xué)生特點以及中應(yīng)為錄入學(xué)習(xí)的重難點，本人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面幫助學(xué)生掌握中英文錄入。

首先是表達(dá)新課程改革的教育思想，盡量地發(fā)揮學(xué)生的自主作用。中英文錄入課程看起來簡單，許多人只是把它看成是簡答的重復(fù)訓(xùn)練，卻無視了在知識探究過程中所出現(xiàn)的成功和動力。在教學(xué)過程中注意師生間的交流，同時在教學(xué)環(huán)節(jié)中加入學(xué)生的自發(fā)學(xué)習(xí)活動，從而讓學(xué)生在活動中得到合適的訓(xùn)練。

其次是注重學(xué)生間的不同，進(jìn)行因材施教。教師需要按照學(xué)生間的不同情況，在教學(xué)時按照目標(biāo)把基本任務(wù)設(shè)置在學(xué)習(xí)活動與訓(xùn)練中，同時根據(jù)學(xué)生的水平高低來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。像是能力較好的學(xué)生就能夠讓他按照自己的情況來挑選訓(xùn)練內(nèi)容。而對于水平差一些的學(xué)生就需要多進(jìn)行輔導(dǎo)。

第三是以激勵為主，減少對學(xué)生的批評。目前我們所教導(dǎo)的學(xué)生無論是生理上還是心理上都不夠成熟，思想也沒有達(dá)到成人的標(biāo)準(zhǔn)，意志力也查了一些，經(jīng)常會出現(xiàn)懶惰心理。但他們自身也都有成為好學(xué)生的愿望，不甘心居于人后。因此我們需要按照現(xiàn)實情況給予不一樣的評定標(biāo)準(zhǔn)，盡可能地給每個學(xué)生都多一些的標(biāo)養(yǎng)，努力肯定學(xué)生所獲得的進(jìn)步。

4結(jié)語

以上都是筆者在計算機(jī)文字錄入教學(xué)中所積累的經(jīng)驗和認(rèn)識。也許某些觀點會慢慢地被時代所淘汰，不過我相信只有能夠建立起培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的氛圍，樹立起優(yōu)秀的實踐環(huán)境，并且按照尊重學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律作為教學(xué)參考，加上科學(xué)合理的訓(xùn)練方案，讓學(xué)生逐漸地進(jìn)行刻苦而長期的訓(xùn)練，使得我校的專業(yè)學(xué)生的中英文文字錄入技術(shù)水平能夠在短時間內(nèi)達(dá)到良好的水平。同時也能幫助其他學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)好專業(yè)能力，盡可能地位該行業(yè)做出自己的微薄的貢獻(xiàn)，推動行業(yè)向前發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]周健茹； 陳亞楠.基于能力本位的《中英文錄入技術(shù)》課程教學(xué)研究[J].計算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用（電子版），2011（08）：47.

[2]馮小平； 陳蘭萍.以科研課題為中心PBL護(hù)理教育模式的研究及應(yīng)用[J].經(jīng)營管理者，2011：142.

第8篇

調(diào)查時間：XXX-4-1~XXX-4-10

調(diào)查地點：XXX

校區(qū)調(diào)查人：XXX

調(diào)查負(fù)責(zé)人：XXX

調(diào)查對象：XXX大學(xué)大一、大二學(xué)生（情況及分布）

調(diào)查方法：隨即抽樣調(diào)查

調(diào)查分工：問卷由XXX設(shè)計，全體成員討論確定

文字整理：XXXXXX前言或者調(diào)查目的闡述

圖表分析

調(diào)查的結(jié)果分析

范文賞析：

初探利用計算機(jī)技術(shù)提高紙質(zhì)問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)質(zhì)量

【摘要】近年來我國各領(lǐng)域發(fā)展比較迅速，社會出現(xiàn)了翻天覆地的變化，繼而推動了我國社會調(diào)查事業(yè)的發(fā)展。但由于社會變化過大，對社會調(diào)查質(zhì)量也提出了更高的要求，當(dāng)前紙質(zhì)問卷調(diào)查便存在調(diào)查質(zhì)量不佳的情況，因此需要利用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行改善。本文主要分析了紙質(zhì)問卷調(diào)查現(xiàn)狀及改進(jìn)措施，闡述了計算機(jī)技術(shù)提高現(xiàn)場錄入的質(zhì)量表現(xiàn)，并針對計算機(jī)技術(shù)提高紙質(zhì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量的措施進(jìn)行了研究和探討。

【關(guān)鍵詞】計算機(jī)技術(shù)；紙質(zhì)問卷調(diào)查；數(shù)據(jù)質(zhì)量

社會調(diào)查主要是指人們通過一定的方法在社會中收集的相關(guān)社會事實信息，并對其進(jìn)行描述，為社會管理提供依據(jù)[1]。目前我國社會調(diào)查主要采用紙質(zhì)問卷調(diào)查的方式，然而隨著社會的變化，傳統(tǒng)紙質(zhì)問卷調(diào)查方式存在較大的問題，調(diào)查質(zhì)量難以真實反映社會事實信息。因此為了提高調(diào)查質(zhì)量，調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前發(fā)展迅速的計算機(jī)技術(shù)，改進(jìn)紙質(zhì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量，實現(xiàn)人機(jī)互動調(diào)查的新方式。

一、紙質(zhì)問卷調(diào)查的概述及改進(jìn)

紙質(zhì)問卷調(diào)查是目前應(yīng)用非常普遍的社會調(diào)查方式，其可以起到現(xiàn)場調(diào)查提問和記錄調(diào)查結(jié)果的作用[2]。然而人們在整理紙質(zhì)問卷調(diào)查結(jié)果時，仍然需要利用計算機(jī)開展相應(yīng)的工作，即調(diào)查人員需要將紙質(zhì)問卷調(diào)查結(jié)果錄入到計算機(jī)中，隨后在進(jìn)行調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)分析。該種調(diào)查方式不僅嚴(yán)重影響調(diào)查效率，且調(diào)查問卷的安全性也難以得到保證，而且調(diào)查人員難以實現(xiàn)對所有調(diào)查文件的實施監(jiān)控，繼而導(dǎo)致一些問卷丟失。另外一些調(diào)查對象不知如何正確填寫調(diào)查問卷，但此時調(diào)查人員難以及時進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，而當(dāng)在后期整理時發(fā)現(xiàn)該調(diào)查問卷存在問題，無法使用，必須當(dāng)做無效問卷處理。

為了改變傳統(tǒng)紙質(zhì)問卷調(diào)查存在的諸多問題，如今很多調(diào)查組織將紙質(zhì)問卷調(diào)查與計算機(jī)技術(shù)結(jié)合在一起，實現(xiàn)人機(jī)互動調(diào)查模式。該種調(diào)查模式仍然是以紙質(zhì)問卷調(diào)查為主，同時將錄入工作轉(zhuǎn)移到現(xiàn)場，確保及時將調(diào)查結(jié)果錄入到系統(tǒng)中。此外專業(yè)人員能夠及時實現(xiàn)對調(diào)查過程監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)調(diào)查問卷出現(xiàn)的問題，并加以改進(jìn)。

二、計算機(jī)技術(shù)提高現(xiàn)場錄入的質(zhì)量表現(xiàn)

調(diào)查問卷錄入工作雖然只是將紙質(zhì)問卷調(diào)查結(jié)果錄入到計算機(jī)中，但這也是一種對調(diào)查結(jié)果的初步檢查過程，只有通過初步檢查的調(diào)查結(jié)果才能夠上傳至數(shù)據(jù)庫中，而對于沒有通過初步檢查的調(diào)查結(jié)果，則需要進(jìn)行修正，以期提高上傳調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)質(zhì)量[3]。一般計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)場錄入中，可以提高紙質(zhì)問卷調(diào)查結(jié)果的初步檢查質(zhì)量，如調(diào)查對象的合格性、調(diào)查問卷的錯誤、調(diào)查問卷時間誤差等。

在社會調(diào)查問卷中，存在不同調(diào)查條件的調(diào)查對象，其中調(diào)查條件單一的調(diào)查對象，則很少出現(xiàn)合格性措施問題，而對于調(diào)查條件較多的調(diào)查對象，如包含男人、女人、兒童等，或調(diào)查對象受到年齡、身高等條件限制時，則調(diào)查對象的合格性很容易出現(xiàn)誤差。而計算機(jī)技術(shù)現(xiàn)場錄入能夠?qū)崿F(xiàn)自動篩選，將不符合調(diào)查條件調(diào)查對象的調(diào)查問卷進(jìn)行刪除，確保調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量。此外在調(diào)查問卷問題中還存在涉及到人與人之間關(guān)系的問題，尤其是住戶成員人員眾多的情況下，很容易出現(xiàn)填寫錯誤。此時利用計算機(jī)現(xiàn)場錄入進(jìn)行控制，如父母與子女之間的年齡差必須符合要求，一個調(diào)查對象不可能出現(xiàn)兩個以上合法配偶，夫妻性別不能相同等，即調(diào)查對象的邏輯關(guān)系必須屬于常識范疇，如果出現(xiàn)各類問題則進(jìn)行及時排查出，繼而加以修正。

此外計算機(jī)現(xiàn)場錄入還能夠針對調(diào)查問卷的時間變量進(jìn)行控制，如某一名調(diào)查對象任何時期的年齡都不可能發(fā)生在出生時間之前。時間錯誤是調(diào)查問卷中比較常見的錯誤問題，可能存在馬虎、誤報等情況，而通過現(xiàn)場錄入的控制，則能夠有效控制該種問題的發(fā)生[4]。

三、計算機(jī)技術(shù)控制紙質(zhì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量措施

（一）計算機(jī)技術(shù)控制紙質(zhì)問卷調(diào)查樣本量

紙質(zhì)問卷調(diào)查樣本量屬于社會調(diào)查中非常關(guān)鍵的問題，一般只有當(dāng)所有的問卷收集齊全后，才能夠知道實際完成了多少調(diào)查文件，此時再進(jìn)行問卷調(diào)查的補(bǔ)充，則可能會造成調(diào)查時間的延誤，而且補(bǔ)充問卷調(diào)查難以實現(xiàn)，且質(zhì)量也難以保證，均會對調(diào)查質(zhì)量產(chǎn)生影響[5]。而利用計算機(jī)技術(shù)則可以實現(xiàn)對樣本量的監(jiān)控，及時了解樣本量不足的原因和處理措施。另外還存在調(diào)查問卷過多的情況，調(diào)查組織者也必須查明原因。

在樣本量監(jiān)控中，計算機(jī)系統(tǒng)還可以針對樣本量不正常變化進(jìn)行分析，如前一天還沒有一份調(diào)查問卷完成，第二天則完成了所有的調(diào)查問卷，則計算機(jī)系統(tǒng)需要給予調(diào)查人員提示，保證調(diào)查質(zhì)量。

（二）計算機(jī)技術(shù)控制紙質(zhì)問卷調(diào)查樣本結(jié)構(gòu)

紙質(zhì)問卷調(diào)查樣本結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，即在調(diào)查之前調(diào)查問題屬于未知，計算機(jī)系統(tǒng)無法控制調(diào)查內(nèi)容，而在調(diào)查之后調(diào)查結(jié)果已知，此時計算機(jī)需要控制調(diào)查內(nèi)容，因此計算機(jī)系統(tǒng)要結(jié)合配額抽樣等方式實現(xiàn)監(jiān)控，即針對調(diào)查對象的年齡、性別、收入水平等進(jìn)行控制，確保滿足調(diào)查樣本符合初級要求。

（三）計算機(jī)技術(shù)檢驗和清理問卷調(diào)查數(shù)據(jù)

在現(xiàn)場錄入階段雖然可以實現(xiàn)初步檢查，但仍然難以避免出現(xiàn)其他差錯，尤其是對于內(nèi)容比較復(fù)雜的問卷，必須進(jìn)行二次檢驗。審核人員需要利用計算機(jī)審核系統(tǒng)針對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行審核，并將審核信息發(fā)送給調(diào)查人員，針對存在問題的調(diào)查結(jié)果及時進(jìn)行修正，隨后在上傳至數(shù)據(jù)庫。此外針對一些比較特殊的調(diào)查問卷，調(diào)查人員無需進(jìn)行修正，確保調(diào)查質(zhì)量。

結(jié)束語

綜上所述，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，如今計算機(jī)技術(shù)在各個領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，如社會調(diào)查。將計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在紙質(zhì)問卷調(diào)查中，能夠從現(xiàn)場錄入、樣本量監(jiān)控及調(diào)查結(jié)果審核等方面提高調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)質(zhì)量，確保促進(jìn)我國社會調(diào)查的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅小琴.利用計算機(jī)技術(shù)提高紙質(zhì)問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)質(zhì)量[J].調(diào)研世界，2014，07：52-55.

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[3]唐永云，張財，臧渝梨，等.大規(guī)模紙版調(diào)查問卷錄入核查中的數(shù)據(jù)質(zhì)量控制[J].解放軍護(hù)理雜志，2014，22：70-73.

第9篇

為加強(qiáng)本院計算機(jī)管理，充分發(fā)揮局域網(wǎng)在審判等各項工作中的服務(wù)保障作用，切實維護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全，特制定本規(guī)定。

一、職能分工

1、辦公室是本院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的主管部門，負(fù)責(zé)全院計算機(jī)局域網(wǎng)的技術(shù)管理和日常維護(hù)工作。

2、其他各部門根據(jù)本部門的職能職責(zé)，按照計算機(jī)管理部門和審判流程管理的要求，及時、準(zhǔn)確、完整地將本部門的信息輸入計算機(jī)。

二、計算機(jī)機(jī)房管理

1、計算機(jī)機(jī)房（以下簡稱機(jī)房）的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括服務(wù)器、交換機(jī)等重要設(shè)備，院辦公室負(fù)責(zé)機(jī)房的安全管理和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)行和管理。

2、除網(wǎng)管技術(shù)人員外，其他人員未經(jīng)許可，不得進(jìn)入機(jī)房；確因工作需要進(jìn)入機(jī)房，必須由網(wǎng)管人員陪同。

3、機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁帶入和存放各種易燃、易爆、易腐蝕物品；嚴(yán)禁吸煙和吃喝食物。

三、計算機(jī)管理、維護(hù)和使用

1、辦公室負(fù)責(zé)管理協(xié)調(diào)各部門計算機(jī)的設(shè)備維修、軟件維護(hù)和局域網(wǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、各部門計算機(jī)由本部門指定專人管理，設(shè)定密碼，并負(fù)責(zé)日常開關(guān)、設(shè)備維護(hù)及衛(wèi)生清潔，確保設(shè)備安全完整、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、各部門計算機(jī)僅對本院內(nèi)部人員上班時開放，外來人員不得上機(jī)操作。如有特殊情況，須經(jīng)辦公室或分管院領(lǐng)導(dǎo)同意后方可上機(jī)。

4、各部門不得擅自變更、接入、移動院網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；各部門負(fù)責(zé)人為本部門計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全保密工作的第一責(zé)任人；未經(jīng)分管院長批準(zhǔn)，任何單位或個人的計算機(jī)不得擅自接入本院局域網(wǎng)。除辦公室專設(shè)一臺外網(wǎng)計算機(jī)外，其他部門和領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)禁將登陸局域網(wǎng)的計算機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)，做到專機(jī)專用。

5、各部門要愛護(hù)機(jī)器，正確使用，不得隨意刪除軟件或更改計算機(jī)內(nèi)已設(shè)定的工作軟件，未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)管理員同意，嚴(yán)禁更改計算機(jī)的名稱，ip地址，啟動程序，cmos設(shè)置，更不準(zhǔn)自行安裝軟件。

6、院里鼓勵和支持全院干警運(yùn)用計算機(jī)開展工作，防止工作上不用而工作外亂用現(xiàn)象發(fā)生。電腦中嚴(yán)禁過多載入游戲，凡因過多載入游戲而引起死機(jī)、病毒侵入等事件，院里要追究第一使用者的失職責(zé)任。為防止病毒感染傳播，一般不準(zhǔn)使用軟盤進(jìn)行資料拷貝，如確需使用，先用殺毒軟件檢查一遍，以保安全。過失損壞要照價賠償，故意破壞者視情況處理，并照價賠償。

7、從2006年7月15日起，院打字室原則上不再編打除辦公室外各部門的文書文件材料，只負(fù)責(zé)印刷任務(wù)，其他部門可通過局域網(wǎng)共享或用磁盤拷貝至打字室進(jìn)行文件輸出。如確實需打字室編打的，須通過主管辦公室院長批準(zhǔn)方能打印。

8、如發(fā)生技術(shù)故障，硬件設(shè)備的損失（不含軟件自身使用問題)應(yīng)及時報告部門負(fù)責(zé)人，再由各部門統(tǒng)一報院辦公室，由院辦公室聯(lián)系硬件銷售商進(jìn)行相應(yīng)的處理。

四、數(shù)據(jù)信息的錄入

計算機(jī)局域網(wǎng)信息錄入的內(nèi)容為立案管理、審判流程管理、辦公管理、政工管理以及公共信息等。各部門應(yīng)根據(jù)職能職責(zé)，明確與本部門相關(guān)的計算機(jī)信息錄入要求，指定專門人員及時、準(zhǔn)確、客觀地錄入信息。

1、辦公室

檔案管理：要按照檔案管理辦法及時歸檔登記造冊；

本院發(fā)文：文書管理員要嚴(yán)格按照發(fā)文權(quán)限批準(zhǔn)發(fā)文，未在網(wǎng)絡(luò)上申請的文件一律不予編號。

計算機(jī)管理、財務(wù)收支情況、固定資產(chǎn)相關(guān)信息及時輸入。

2、紀(jì)檢監(jiān)察版權(quán)所有

來信來訪情況、機(jī)構(gòu)人員應(yīng)及時錄入并自動生成報表。

3、政治處

人事信息及時錄入、修改。

4、司法行政科

槍支彈藥、車輛管理、審判庭管理。

5、審判部門

所有案件的相關(guān)信息要同步錄入計算機(jī)，當(dāng)天的信息應(yīng)及時輸入。

（1）立案庭應(yīng)輸入的信息：所有案件的案件基本表、案件附加信息、立案案由、立案登記（審查）信息、訴訟參與人信息、其他訴訟參與人信息、訴訟費信息（立案標(biāo)的等應(yīng)填寫齊全，無訴訟費的除外）、立案移交信息、執(zhí)行基本信息（僅指執(zhí)行案件）、相關(guān)法律文書（僅指執(zhí)行案件）。

其中訴訟參與人中的當(dāng)事人詳細(xì)信息應(yīng)按照審判庭法律文書的不同要求對當(dāng)事人逐個具體填寫（姓名、性別、出生年月、民族、職務(wù)、職級、工作單位、住址等），不允許把數(shù)個當(dāng)事人信息和在一起填寫。

（2）案件移送業(yè)務(wù)庭后，業(yè)務(wù)庭庭長應(yīng)及時用電腦分案，并完整輸入承辦人或合議庭成員、書記員信息。

（3）對不同性質(zhì)的案件，承辦人員及時準(zhǔn)確輸入規(guī)定信息。

五、保密和安全原則

根據(jù)國務(wù)院《計算機(jī)信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》，文件、信息不準(zhǔn)上互聯(lián)網(wǎng)公開。凡違反計算機(jī)管理規(guī)則發(fā)生泄密問題，由院紀(jì)檢監(jiān)察部門根據(jù)《保密法》的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。