時間：2023-03-06 16:03:03
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一、專家指導
兩年來，學校曾先后幾次請到劉良華教授、肖川教授、胡遠明教授等為我們進行講學，讓我們從宏觀角度審視自己的課題和教學；而省數學教研室劉富森主任、市數學教研室連珂老師更是就計算教學的本質為我們進行針對性的指導。
二、領導重視
我們的課題與2010年學校制定的數學工作計劃重點不謀而合，借助學校對此項工作的重視，我們的課題研究有了許多便利條件。在 領導重視的“東風”下，許多研究就變得容易了很多。
三、研究過程
1、在課題實施之前，作為課題主持人，我和課題組成員利用集體備課、教研的時間，一起學習先進的教育理論與思想，希望通過學習，讓理論來指導實踐，融數學教育教學理論研究于數學計算教學實踐之中，使得課題研究獲得質的躍升。同時，我們還有所分工，收集有關課題的資料，為課題框架構建完整、充分、飽滿的軀體，保證課題的質的完美和量的統一。
2、經過學習研究、展開討論，結合本組實驗教師的理論層次、綜合素質等情況，我們實驗教師確定“在解決問題教學中提高學生的計算能力”課題從三個方面研究：解決問題的課堂教學研究，學生的計算方法研究，家校的有效聯合研究。
3、教育教學的主戰場在課堂，課題研究重點在課堂教學上，實驗教師以課堂教學為切入點，把如何引導學生自主探究算法、合作交流學習作為實驗研究的起點，教師對傳統的教學行為進行反思，與新課標所倡導的教師教學行為進行對比，從學生的生活經驗和已有知識出發，創設生動有趣的問題情境，引導學生通過實踐、思考、探索、交流來獲得知識，形成技能，發展思維，學會學習，促使學生在教師的指導下生動活潑、主動探究、富有個性地學習。
4、結合學校組織的大型教研活動，“同課異構”、“青年教師教學展示”以及“說課展示”等活動，課題組老師抓住每一個有利機會，選擇適當的教學內容進行研究，以活動為契機，以實驗研究課為載體，精心組織，凝聚全組之力，構建“自主探究、合作交流” 促進學生共同發展，讓學生親身經歷數學知識的形成過程。如實驗教師賀紅曉老師執教《倍的認識》，鄭青老師執教《捆小棒》；李圓圓老師執教《三位數乘兩位數》，王芳老師說課《5的乘法計算》，葛盛菱老師說課《分房子》，郝雅琪老師說課《9加幾》等。在這些實驗研究中，活動方案合理可行，情境創設實用新穎，素材選取翔實可靠；著眼于探討在數學活動中如何處理好“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”的內在關系，活動中教師合作探究、交流借鑒，課題研究形成了濃厚的氛圍。
5、每次教研活動后，教師帶著反思聽同仁點評，及時進行反思撰寫，以領會課堂教學的真諦，每次互動交流教師都有自己新的看法和想法。實驗教師帶著問題、質疑，聽同行點評，明確學習新課標，不僅是了解，更重要的是理解和貫徹；要靈活使用教材，不僅是抓住課本的關鍵，更重要是適合學生發展的活動場；要突出學科的特點，不僅要有專業化教學，更重要是創造性地啟發學生的探究欲望，培養學生自主探究、合作交流的學習能力。在一系列的研究課活動中，課題組全體實驗教師得到很好的培訓和鍛煉，取得了突出的教研成績。
6、學生的教育僅僅靠學校是遠遠不夠的，尤其是現行教材中習題量偏小，練習量不夠，導致計算速度慢，計算方法單一，解決這個問題單靠每天的40分鐘數學課是絕對不夠的，需要充分調動家長的積極性，家校合作，讓孩子能夠每天進行適當的口算練習（如每天20道聽算題目），適時進行精神鼓勵（評選口算之星、頒發計算小能手獎狀）和物質獎勵（鉛筆、橡皮之類的小文具）。
四、 成果形成
1、課題組成員積極撰寫課題研究課案、論文、教學反思、經驗總結（每月每位實驗教師最少撰寫兩篇）。文章形成初稿后，在本組討論、交流，形成課題研究成果。
2、經歷一年多課題研究后，課題組的每一位教師都樹立了新的教學理念，獲得了正確的價值取向，改變了傳統的教育教學行為方式，提高了教育教學技能，形成了新課標所倡導的課堂教學模式。尤其是參與課題研究的年青教師，教學水平有很大提高，有三位先后參加河南省和鄭州市的觀摩課、優質課活動，取得比較理想的成績。
五、研究反思
通過課題研究與實踐，我們雖然取得了不少成果，但隨著研究的深入，我們發現實際課堂教學中仍存在著諸多不足，為此，我們提出了下一階段課題研究的重點，以進一步提升課題研究成果質量。
1、要進一步引領實驗教師教學觀念的轉變，全面促使他們自覺地、創造性地投入到“自主、合作、探究”學習方式的變革之中，不能因為班額大、不便于操作而放棄改變。
2、要在研究的低年級學習階段，特別重視對學生良好學習習慣的培養，不因對成績的重視而忽視良好學習品質的培養。
3、對班級內缺少家庭教育的個別孩子，要想法設法提高其學習積極性，避免社會不良因素的干擾。 （1）
以下內容與本文課題階段性工作總結相關，可查閱參考：
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4、要積極調整“引探”策略，激活學生思維，努力達到讓學生在質疑中探究，在探究中發現，不讓學生把計算教學歸為“枯燥無味”的范疇。
5、要盡量完善評價標準，全面、客觀對學生計算能力進行有效評價。
回首課題研究歷程，我們愈加深刻地感受到，科研是完善教育、完善人的重要載體與途徑，是學校得以持續發展的強大驅動力，是顯示現代教育魅力之所在。我們將不負眾望，求真務實，積極創新，努力譜寫自主、合作、探究教學特色建設的新篇章。
【2】
疫情爆發以來，尤其是我轄區郭各莊村出現確診病例以來，灤州市衛健局主要領導多次來我院指導工作，王局長指示：做好轄區內排查工作，確保不漏一例可疑人員，并囑衛生人員一定做好自身防護。傅局長指示：做好發熱門診、預檢分診、預檢觀察室的規范化管理，杜絕院內感染。李志存局長指示：做好醫療垃圾的無害化處理，尤其是來自疫區的醫療垃圾、生活垃圾，要規范、合理處理，避免交叉感染。我院嚴格落實上級防疫政策，牢固樹立“疫情就是命令，防疫就是責任”的堅定思想，現就前階段我院的疫情防控工作總結如下：
1.每日排查全鎮內與武漢往來人員及其他外來人員，共計排查人次80余萬人次，并均已按要求上報。
2.對轄區各村發放宣傳單共計3000份，進行疫情防控知識宣傳，做到科學防控，合理實施，不恐慌，不信謠，不傳謠。
3.對發熱篩查、發熱門診、預檢分診制度及流程進行完善，截止至今，共篩查2000余人次，篩查出發熱患者20人次，并均已按規定處理。
4.對本院進行消毒每日2次，共計消毒面積15萬平方米。
5.對灤縣站進出口旅客進行體溫約2500人次。
6.配合鎮黨委政府對300余人進行居家隔離，并每日進行2次體溫檢測，共計檢測8500余人次。
7.醫院進口體溫監測4300余人次，并且均已按時上報。
8.向各衛生室提供消毒液體溫表醫用垃圾袋隔離服帽子口罩手套等防護物資。
9.轉運發熱及間接接觸者共計20余人次。
一、認真籌備，做好迎新準備工作
1、學校迎新工作協調會后，研究生管理處起草了《2009年研究生迎新工作安排》和《2009年各單位辦理研究生新生入學手續時間安排表》，下發了《關于做好2009年研究生迎新工作的通知》，要求各研究生培養單位做好2009年迎新準備工作，成立迎新工作小組，設立新生接待站。8月28日下午研究生管理處到部分單位進行了迎新工作檢查。
2、為做好研究生新生心理健康狀況普查工作，提前對新生的相關信息進行了整理。
3、研究生管理處還為每位新生編制印刷了非常實用的研究生手冊》，內容包括有關研究生管理方面的工作問答、服務指南以及校內有關研究生管理方面的各項規章制度。
4、為做好甲型H1N1流感防控工作，確保2009年迎新工作順利進行，8月27日研究生管理處利用群發郵件通知各研究生培養單位在迎新點備好體溫計，對所有報到新生測量體溫，對體溫異常新生按《**學生返校、新生入學期間甲型H1N1流感預防與控制工作方案》要求辦理。
5、為配合做好新生入學教育，加強研究生學風道德規范教育，學位辦公室為每位新生編制了《**研究生學風教育宣傳手冊》。
6、為確保2009級新生正常開課，研究生培養處下發了《關于做好2009-2010學年第一學期研究生教學工作安排的通知》。
二、督促檢查、信息暢通，確保迎新工作的順利進行。
在迎新期間，研究生管理處安排工作人員分別到各校區進行迎新檢查，設立了值班電話，安排專人值班，通過牡丹園BBS“研管處在線”、值班電話及時解答新生提出的問題，匯總新生報到情況。
三、踏實工作，不斷創新。
1、今年的迎新工作，研究生管理處利用牡丹園BBS校務專區“研管處在線”欄目及時解答新生關心的熱點問題；
2、新增了新生心理健康狀況調查工作；
3、在入學教育階段突出強調了“校情、校史及院（所）情、院（所）史教育”以及“重點突出考風考紀和學術道德規范教育”。
4、為加強考風考紀和學術道德規范教育，做好新生入學教育工作，研究生管理處和學位辦公室早在上半年就開始著手進行《**研究生手冊》和《**研究生學風教育宣傳手冊》的編制工作，兩個手冊通過工作問答、服務指南、典型案例及相關規章制度等內容，體現了手冊的可讀性和實用性。
2018年下學期，德育工作我們圍繞“為誰培養人？”“培養什么人？”、“如何培養人？”三個問題進行了重新的思考。并把這三個問題和學校近五年發展規劃、學校辦學理念和育人目標相結合，制定了下學期德育工作計劃，構建了“四三二一”德育工作體系，本著淡化管理強化服務的理念，按照這個體系，積極開展德育各項工作，德育工作開創了一些新局面。
一、學校層面：開展“四格”教育
（一）健康體格培養
我們堅持開展了晨練活動。各班班主任積極響應，專科教師也積極協助，活動開展了近3個月，學生參與積極，學生的體能有明顯提升。雖然占用了一些看似寶貴的時間，但從促進師生健康的角度絕對是有意義的。一些班級有亮點有特色（六年組的籃球項目，5.4張秀玲老師組織的鬼步舞、5.3特長生組織的健身舞，4年組的古詩韻律操、其他班級多數以跳繩為主，通過這段時間的訓練，無論是長繩還是短繩學生均有很大提高）10月份學校組織了趣味運動會，讓使師生放松了身心，大家很歡迎。間操始終堅持進行，一直到期末，提高了學生體能。
此外我們組織班主任開展了“我和孩子同寫作業”活動，全體教師認真參與，深刻反思，作業數量顯著下降，作業興趣和質量有明顯提升，切實做了點有效的減負工作。
（二）健全人格塑造方面
開展“自尊、自信、自強、自立、自制”的“五自”教育。共進行了三次主題教育，分別是“愛我中華”主題演講活動。5.5班《知高小、愛高小、興高小》主題隊會、4.5班《我愛我家》主題班會。
（三）高尚品格養成方面
開展了愛國、愛校、愛家、愛人、愛己的“五愛”教育，同樣進行三次，分別是6.7班《做人當自尊》主題隊會、5.6班《自信相伴精彩隨行》主題隊會和4.3班的《少年當自強》主題班會。
這六次主題教育，各位班主任相當重視，進行設計和組織，活動中對學生進行反復的指導，學校錄制之后面向全校進行了展播，班主任結合進行有針對性的教育，形式新穎，也減輕了全體班主任的負擔，教育效果突出，同時活動的班級學生得到了積極的鍛煉。
此外教師節我們舉辦了“感恩教師”影音大賽，讓學生感受老師辛勞，幫助孩子學生尊師，幫助家長學會重教；重陽節我們舉辦了“家有老人”微視頻大賽，受到家長的積極響應，幫助孩子學會孝和敬。有家長曾經激動的表達：感謝學校為我們對孩子進行了在家里不能接受的教育。得到家長的認可說明我們的工作是有意義的。
（四）個性風格鍛煉
上學期由于各種原因，少年宮的社團活動沒有按計劃開展，但是我們有六年組組建的“威風鑼鼓”社團活動的效果突出。從接到任務到正式展演不足一個月，六年教師一邊與時間賽跑搶抓教學一邊頭頂烈日緊張排練，9月12日，高家店小學威風鑼鼓隊表演驚艷亮相并一鳴驚人，得到社會各界的廣泛好評，獲得最佳表演獎并被省市縣各級媒體報道，展示了高小學生的良好風貌。
我們還舉辦了首屆校園好聲音大賽，發現和培養了一大批具有良好音樂素養和天賦的學生，這一次的登臺將終生難忘，孩子不必非要成為歌唱家但有了一顆熱愛音樂的心，他們的人生也會與眾不同，種下一顆種子就是一種好的教育。
二、教師層面：開展了“真心、暖心、實心”——“三心”工程。
1.“真心”工程：開展“榜樣的力量”教師示范活動。以《我的德育故事》為題進行了全體教師主題征文，通過征文促進了教師進行自我反思，教師的師德修養有所提升。
2.“暖心”工程：開展了家訪活動，全體班主任對貧困學生進行了認真走訪，既幫助學校完成了貧困家庭調查走訪工作，也拉近了教師、家長和孩子之間的距離，更重要的是使教師們經歷了一次精神上的洗禮，精神境界再次提升。王波、司義榮等老師還給孩子買衣服買用品，很是感人。
3.“實心”工程原定召開家長會，由于種種原因未能召開，我自身失職，本學期彌補。但在家校溝通上，嘗試通過信息平臺展示學校的一些亮點工作和學生活動，得到廣大家長的積極關注，增強了家長對學校工作的了解和認可，收到一定效果。
三、班級層面：開展了“自主管理星級示范班”和星級小隊評選。
通過這項活動的開展，提高了班主任班級管理的水平，學生自主管理能力得到了一定的提升，學生自我控制力顯著增強。學生的良好習慣初步養成，全學期不安全，不文明的大事件沒有發生，這和班主任的辛勤工作是分不開的。
四、學生層面：開展了爭做高小好少年，培養一種好品質的“星級”少年評選活動。
1、轉眼xx年第一季度就要過去了。在這短暫的一個季度中，在公司領導的關心和各位同事的幫助、指導下，圓滿地完成了自己的本職工作，讓本人在報告撰寫和溝通協調能力等方面有了更深層次的認識與提高。總結過去，展望未來，現將一季度工作總結如下：
2、在工作和學習生活中，本人不斷提高自己的人品素養和業務水平，在思想上、政治上和行動上與上級領導保持一致，本人重視理論學習，利用工余時間加強業務知識的學習，溫習理論與方法、案例分析等學科知識，不斷拓展知識和認知面，本人在日常生活中時刻關注房地產政策法規的信息，真正做到邊工作邊學習，邊實踐邊提高，在工作中做到“腦勤、耳勤、手勤、腿勤”。
3、公司與員工不僅是雇傭關系，更是相輔相成的關系。公司的發展關系著員工的發展，員工的進步同時促進公司的發展。一個優秀的企業會培養員工的歸屬感、集體榮譽感、認同感，讓員工以公司的利益為自己的利益，能與公司共進退、同榮辱。公司也會給我們提供良好的成長空間。
4、總結過去，展望未來，在以后的工作中，我有信心在公司的正確領導下，更加出色地完成各項工作任務。
（來源：文章屋網 ）
今天總經理說道市場工作做的不夠細心的問題，我突然感覺慚愧的。我所負責的市場面積很大，客戶達到8000多家，我在走訪市場的過程中僅僅是挑一些大戶走訪維護，小客戶基本上沒有拜訪過。如果市場走得細致的話，那得走到何時才能走一遍呢？這種想法對么？不對！我錯了！
作為特殊的快速消費品——煙草，在深圳這個開放度很高充斥著200多個品牌系列的產品的城市中，競爭尤為的激烈，渠道商（各地商業公司）對于各個中煙公司來說不存在什么差異，完全依靠各地商業公司進行產品的宣傳鋪貨顯得很不現實，因為人的經歷是有限的，所以各個中煙公司都會在一個區域安排市場助理，輔助進行產品的宣傳與維護，市場信息的收集，促銷方案的制定與執行。其實占領市場最終的陣地就是在零售戶那里。做好零售戶的工作才是占領市場提高銷量的重點。
既然做好零售戶工作是占領市場和提高銷量的重點，面對市場面積大，零售戶眾多，商戶類型多樣，銷量差異大，店面形象良莠不齊的現狀，如何區全面開展零售戶的工作呢？自從我在中煙公司上班以來，這個問題一直困擾著我。辦事處的規定是每天拜訪十五到二十家的客戶進行產品的宣傳與維護并簡單的登記下客戶資料，執行條盒兌換禮品的活動，每周都有一定的任務量。雖然公司的要求與任務我都能很輕松的完成，并且在辦事處所有員工中名列前茅，但是我知道其實市場還有很大的潛力沒有被開發出來。
市場的潛力沒有被開發出來，我檢討下原因：1、做事調理不夠清楚，未對市場進行地理上的區域細分，每天走訪的都是界限比較模糊的區域，這樣肯定會出現走訪上的空白；2、對市場比較熟悉，每天在走訪市場的過程中，直奔熟悉的大店面，與老板關系也好，喝茶聊天的。其實這樣的商戶關系已經相處到位，產品已經完全上架，銷量也穩定在某一區間了，增長的空間有限，只作簡單的維護工作就可以，不必花費太多的時間在這里，時間應更多花費在未上架的新客戶中；3、對小戶的忽視，小戶在多數人的心中會被認為是只能銷售中低檔香煙，會認為店主對高檔煙的關注度不高，實際情況并不是這樣，正是因為商業公司客戶經理與中煙工業市場助理的小覷心態下，新產品的信息于達小商戶來說相對閉塞，但知道新品的部分店主表現出極大熱情，更何況每個中煙公司都有高中低檔的產品生產，低檔的產品難道不要銷售么？蝦米雖小也是魚啊！4、針對零售戶缺少對產品知識的宣傳，缺乏對零售戶銷售技巧的指導，很多零售戶在賣煙的過程中根本不曉得該款煙的特點，而且均有這樣理念：煙有什么介紹的，客戶要什么就給他拿什么煙嘛。這個不完全對，其實現在的暢銷煙中很大一部分都是經過介紹才被市場接受認可的。5、不夠重視產品的陳列，市場上陳列品發放的量太小，在可以的情況下，沒有爭取好的陳列位置。6、在這樣一個壟斷性強的行業中，對自己的要求不夠嚴格，存在惰性。
原因我現在想到的是以上六點，在今后的工作中針對以上六點一一修正，我相信市場的占有率和銷量肯定會有一個較大幅度的增長。
首先，跟客戶。對待客戶要好好應付，圓滑是必須的。同時也要及時反應及回復客戶的問題，做到讓客戶及時了解明白。不要讓客戶覺得這個業務就一擺設。善意的謊言，不僅能提高公司形象同樣也能保護公司的利益。其實，每次面對客戶的指責，你可以轉換下，不要每次都傻傻的沉默，像個做錯事的孩子。在現實社會中，不是每個人都像你家人那樣疼你縱容你。真的是太傻了，出來幾年了，思維竟然還沒有一個剛出來的靈活。死去算了。
其次，對待老板。總之來說，還是你的做事方式不對。需要老板處理問題，那么首先要把存在的問題，老板需要了解的資訊都弄清楚，弄明白了。這樣，老板才能思路清晰，才能給你一個處理的辦法。像今天，你就應該先把海運費等一系列的費用都給弄清楚明白了，然后問老板該怎么回復客戶。而不是，傻傻的打個電話給老板，說這個怎么辦。老板要的不是一個傳話筒，而是一個能幫助他解決問題的人。現在，同樣的問題你已經錯了兩次了。記住你自己的誓言，再一再二不再三。不能有下次了。與老板相處，圓滑也是必須的。要時刻讓老板明白你在干什么，是在為老板做什么。不能整天沉迷于一些無聊的東西。那些東西是休閑的時候做的，現在你拿老板的錢，是要幫老板處理問題的。另外，老板請你都會要求你為他工作的。出現錯誤的時候，適時的圓滑不僅可以讓老板覺得你不會錯的太離譜，也會讓自己有緩和的余地。有時候正直實話實說是好的，但是有時候，是必須說話的。以后說話做事多長個心眼。
對待同事，有些人，還是對他留個心眼比較好。畢竟這個社會是殘酷的。
二、工作機制建立情況
（一）建立、完善各項規章制度及流程
依據政府采購管理辦法，結合醫院采購管理規定，相關科室進行政府采購時要求先申請計劃報請各主管院長批準，經采購委員會、財務部門審批，請示院長、書記同意后根據年采購計劃分期分批報省政府采購辦批準后，按省財政廳的相關規定執行政府采購。
（二）大力抓好規范化建設
相關科室都有較為完善的管理制度和運行機制，能夠建立積極有效的預防商業賄賂機制。樹立防范自律意識，建立健全自律機制，嚴格執行集中采購制度，“廉潔、陽光、綠色”采購。增強廉潔自律是對工作人員的基本要求，將廉潔自律與采購工作有機結合。
（三）專人管理采購項目檔案資料
在采購項目合同檔案管理上，相關科室設立專人管理。保證項目各項文檔清晰、規范、完整保存。
（四）建立內部監督制約機制
嚴格按照政府采購制度執行采購行為，由醫院采購委員會、審計部門、紀檢監察部門的共同監督。
三、資金和財務管理情況
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xx年文明城市創建階段性工作總結
xx年是我市全面實現“十五”計劃目標、建設中西部經濟強市和生態園林城市、實現率先發展第二步目標的關鍵之年。精神文明創建工作要求更高，任務更為艱巨。我局根據中央和省委、市委精神及xx年全市精神文明創建工作的總體要求和目標。本階段主要做好以下工作。
一、創建工作的基本情況
（一）領導重視，分工明確
確保全國創建文明城市工作先進城市、省級文明城市榮譽，爭創全國文明城市成為今年我市工作的重中之重。局領導對此項工作非常重視，多召開黨組會統一思想，進行安排部署，并于年初成立了以黨組書記、局長郭治明掛帥、其他黨組成員為副組長的“文明城市創建工作領導小組”，分工明確，責任到人，確保爭創工作落到實處。
（二）更新理念，強化管理，合理規劃，打牢基礎
為了加快彌補多年來我市規劃欠帳較多的步伐，盡快改變規劃相對滯后，規劃跟著建設跑的被動局面，充分發揮規劃的龍頭作用，加快超前規劃編制進程作為我市規劃工作的頭等大事來抓。在規劃中進一步加大了規劃的編制力度，在編制的深度上體現了多層次，突出重點；在編制的程序和理念上，引入了以人為本，公眾參與，征求意見，專家論證等，大大提高了規劃水平；在規劃管理方面，我們堅持“嚴”字當頭，嚴格審批程序、嚴禁暗箱作業，嚴把“一書兩證”的審批關。有力推進城市建設健康有序發展，為爭創工作打牢了堅實的基礎。
（三）規劃執法形成合力、分工明確狠抓落實
在綜合整治工作中為了確保規劃執法形成合力，加強違法、違章建筑和戶外廣告檢查查處執法力度，我局與市行政執法局協商，建立了雙方局領導監督檢查聯席會議制度，每周四召開聯席例會。在實際工作中，雙方嚴格把關，對認定的違法、違章建筑和廣告要聯合下發通知進行拆除，對把握不準的，上會共同研究，加大了聯合執法的力度。同時，實地檢查督導，加大規范整治廣告。我局與執法局領導先后四次對我市六城區的戶外廣告規范、拆除工作進行聯合現場調研、辦公，重點對迎澤大街、太榆路、建設南路、長風大街的戶外廣告整治情況進行了檢查，加大了整治的實效性，確保爭創工作依法、快速的開展。
（四）創建文明城市責任目標工作進展情況
根據《xx年度太原市創建文明城市工作實施方案》的通知精神，我局分解到四項工作任務，其中有一項是和市公交總公司共同完成。
1、有城市發展的長遠規劃和明確定位，確保城市建設發展的科學性。
近年來，我局一直嚴格執行《太原市城市總體規劃（xx－xx）》，積極組織編制了各層次、各類規劃，太原有了城市建設發展的長遠規劃和明確定位，確保城市建設發展的科學性。目前，總體規劃的局部調整已基本完成，并通過政府常務會，xx月底向市人大常委會報告，并備案。總規目前確定了市區以汾河水系綠化、美化、凈化為中心，聯系東、西山和名勝古跡游覽地及市內各公園、小游園，形成了點、線、面結合的綠化體系；中心區外連高速環，以快速路、主干道為骨架的十縱十橫含兩環的棋盤式路網布局；城市發展的前景定位上，改變以往“攤大餅”式的盲目擴大城市發展模式，成為“蒸饅頭”式的國際都市規劃發展戰略。同時，經濟區、高新區和民營區的發展也初具規模，勢頭強勁。在修編城市總體規劃的方法和內容上，我們將改變以往由單一部門編制的方式，采取政府組織、專家領銜、部門合作、公眾參與、科學決策、依法辦事的方式。改變只注重空間規劃的觀念，使規劃內容能體現經濟、社會、生態的可持續發展等重大問題。目前，總規修編正在進行現狀資料收集、整理工作及總體規劃六個專題（包括規模、人口、生態、城中村、都市圈、經濟結構調整和布局）的研究工作，計劃于xx年底完成總規的修編工作，按程序及時上報審批。
2、有機動車、自行車的停放場地。
一是在詳細規劃編制中嚴格執行規劃指標，對停車位不達指標的不予審批。
