時(shí)間：2023-05-31 15:13:56
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近年來，發(fā)生過小學(xué)生在汛期溺水身亡事故，給當(dāng)事者家庭造成了傷害，在社會(huì)上造成了影響。為避免此類悲劇再次發(fā)生，使同學(xué)們安全地度過汛期，我們今天組織全校師生舉行“防洪防汛安全知識(shí)專題教育”活動(dòng)，希望得到老師、同學(xué)們的支持與配合，讓我們共同做好汛期安全防范工作。
一、我縣主汛期的時(shí)間與特征
每年的4月-9月為汛期，主汛期為5月-7月，主要表現(xiàn)為普降暴雨，電閃雷鳴加強(qiáng)，洪水暴漲，易于發(fā)生山體滑坡，給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大威脅。
二、汛期注意事項(xiàng)
（一）汛期學(xué)校要充分利用集隊(duì)、國旗下講話、班會(huì)等形式開展防汛宣傳教育工作。學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)，掌握防汛知識(shí)、技能。
（二）暴雨天氣要注意防雷
1.不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。
2.下雨時(shí)不要在水邊（河、水庫、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì),特別是帶金屬桿的雨傘。
4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
（三）暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意
1.暴雨過后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送到校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再到校，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
2.暴雨過后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先由學(xué)校派教師探視具體情況，組織路隊(duì),或者留校由老師護(hù)送過小河、溝、橋。要告訴家長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨和隔河堵水時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。
3.因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。
（四）嚴(yán)禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳
1.汛期，河水最易暴漲，可謂洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發(fā)生多次中小學(xué)生溺水死亡事件。
2.學(xué)生對(duì)河水暴漲不要好奇，不要私自或結(jié)伴去河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止，阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
3.請(qǐng)同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。
（五）要注意校園等房屋設(shè)施的安全
1.暴雨過后，學(xué)校也要對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時(shí)處理。師生不要靠近危險(xiǎn)的房屋、墻體、山坡等，預(yù)防墻體倒塌、山體滑坡對(duì)我們?cè)斐傻膫Α?/p>
（六）請(qǐng)密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
關(guān)鍵詞：閑置砂石船舶；防汛安全管理；水上交通安全
聚焦梅州閑置砂石船舶安全管理難題,通過實(shí)地調(diào)查、發(fā)放調(diào)查問卷、走訪有關(guān)單位等方式深入開展閑置砂石船舶防汛安全管理對(duì)策研究,提出“防、查、守、固、報(bào)、救”六大方面管理對(duì)策,為加強(qiáng)閑置砂石船舶的安全管理工作提供參考。
1.調(diào)研背景
2013年以來,梅州共發(fā)生7宗涉及砂石船舶的險(xiǎn)情,其中造成較大影響的險(xiǎn)情4宗,分別是：五華縣20多艘閑置砂船舶斷纜造成船舶觸碰橋梁險(xiǎn)情；韓江大麻鎮(zhèn)水域4艘閑置砂石船（其中2艘為無動(dòng)力船）受到洪流沖擊發(fā)生斷纜漂移險(xiǎn)情；梅潮兩市交界水域發(fā)生1艘砂石船舶斷纜漂移觸碰廣濟(jì)橋險(xiǎn)情；東山電站上游5艘閑置砂石船受洪流沖擊斷纜漂移撞擊水利樞紐泄洪閘險(xiǎn)情。近年來,梅州市開展船舶防汛安全隱患專項(xiàng)整治,拆解吊離“三無”船舶280余艘,雖然從源頭上減少了船舶防汛壓力,但閑置砂石船舶依然較多,防汛安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻,如何讓閑置砂船安全度汛仍然是梅州水上安全監(jiān)管的難點(diǎn)。
2.調(diào)研基本情況
2.1轄區(qū)砂石船舶基本情況
梅州現(xiàn)有砂石船舶411艘（均為300總噸以下）,其中采砂船274艘,運(yùn)砂船137艘,砂石船舶集中停泊點(diǎn)17個(gè),大部分處于閑置狀態(tài),僅在采砂標(biāo)段開工時(shí),部分采運(yùn)砂船才會(huì)重新營運(yùn),目前正在營運(yùn)作業(yè)的砂石船僅有31艘。
2.2問卷調(diào)查基本情況
此次調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問卷200份,收回198份,走訪行政相對(duì)人150人次,走訪各水上行政單位工作人員50人次,充分了解閑置砂石船舶防汛安全管理現(xiàn)狀和相關(guān)的意見建議。問卷調(diào)查顯示,閑置砂石船舶主要存在如下問題：安全管理人員較少,值班不規(guī)范,安全管理主體責(zé)任落實(shí)不到位；船舶停泊地點(diǎn)隨意,存在船靠船、船連船及“一纜多船”的情況；系固設(shè)施較為簡(jiǎn)陋,難以應(yīng)付惡劣天氣引發(fā)的洪水襲擊；部分船舶日常管理欠缺,致使系泊、動(dòng)力設(shè)施老化,存在斷纜漂移的安全風(fēng)險(xiǎn)。通過調(diào)研走訪,大多數(shù)調(diào)查對(duì)象認(rèn)為應(yīng)統(tǒng)一設(shè)置船舶停泊區(qū),但對(duì)于設(shè)置停泊區(qū)后的費(fèi)用收取問題和值班落實(shí)問題比較關(guān)心；認(rèn)為政府有關(guān)部門應(yīng)在汛期和臺(tái)風(fēng)期間加強(qiáng)隱患排查,到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)船舶防汛工作；及時(shí)通報(bào)氣象預(yù)警信息和上下游電站泄水情況,以便船舶值班人員及時(shí)采取有效措施應(yīng)對(duì)水位的變化；對(duì)于不同種類、噸位的閑置砂石船舶,明確系泊纜繩、纜樁的技術(shù)規(guī)格上和值班要求上的規(guī)定,規(guī)范閑置砂石船舶系泊、值班工作。閑置砂石船舶集中停泊點(diǎn)船舶數(shù)量多為10-30艘；值班人員多為2人或3人以上,船舶值班時(shí)間多為24小時(shí)或1-3天值班巡查一次。大部分調(diào)研對(duì)象認(rèn)為汛期時(shí)間是4-10月,少部分認(rèn)為是3-6月,認(rèn)為臺(tái)風(fēng)和洪水對(duì)船舶安全影響最大。大多數(shù)被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為開展船舶防汛自查時(shí)主要檢查系泊設(shè)施、船體和水位,同時(shí)應(yīng)每年更換一次纜繩、一季度應(yīng)啟動(dòng)主機(jī)檢查一次；采取加強(qiáng)系固、值班、集中看管和落實(shí)船舶企業(yè)安全責(zé)任的方式安全度汛。調(diào)研顯示：海事、水務(wù)、應(yīng)急、地方政府均有對(duì)船舶防汛工作進(jìn)行安全檢查；船舶所有人、管理人員或船員一般通過手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)獲取氣象水文信息,能正常收到海事部門的預(yù)警信息；少數(shù)船舶有制定防臺(tái)應(yīng)急預(yù)案,船舶日常開展防汛防臺(tái)應(yīng)急演練頻次較低；轄區(qū)水上應(yīng)急力量薄弱,砂石船舶應(yīng)急主要依靠自有大功率船舶和政府執(zhí)法船艇,缺少專業(yè)的應(yīng)急拖輪,船主自有應(yīng)急船舶日常維護(hù)也存在不到位的問題,難以保障船舶應(yīng)急處置的可靠性。
3.閑置砂石船舶防汛安全管理現(xiàn)狀分析
（1）閑置砂石船舶主體責(zé)任落實(shí)不到位。砂石船舶經(jīng)濟(jì)效益降低,船東對(duì)閑置砂石船舶投入不足,存在值班人員配備不足、值班人員應(yīng)急技能培訓(xùn)不足、一纜多船、纜樁強(qiáng)度不夠、船舶船體及設(shè)施設(shè)備狀況差等問題,導(dǎo)致船舶難以抵御暴雨、洪水等惡劣情況,防汛安全隱患較大。（2）政府屬地管理責(zé)任制落實(shí)不夠到位。相關(guān)法規(guī)制度不健全,職責(zé)不明確,導(dǎo)致政府對(duì)閑置砂石船的安全管理不夠重視,對(duì)船舶屬地管理的認(rèn)識(shí)不夠清晰,未建立聯(lián)合監(jiān)管、綜合監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)未能落實(shí)《內(nèi)河交通安全管理?xiàng)l例》的要求,建立健全行政村和船舶企業(yè)的船舶安全責(zé)任制。地方河道主管機(jī)關(guān)對(duì)未按《河道管理?xiàng)l例》要求在河道管理范圍內(nèi)放置且阻礙行洪的閑置砂船處置力度不夠。地方防汛指揮機(jī)構(gòu)未按《防洪法》要求對(duì)河道范圍內(nèi)阻礙行洪的閑置砂船進(jìn)行清除,未對(duì)妨礙河道行洪、危害河堤、橋梁安全的閑置砂船船舶企業(yè)進(jìn)行處罰。相關(guān)監(jiān)管部門未按《安全生產(chǎn)法》要求對(duì)部分“三無”砂船予以清理。（3）船舶集中停泊區(qū)建設(shè)滯后。梅州現(xiàn)無正規(guī)錨地和停泊區(qū),地方政府未按《廣東省河道采砂管理?xiàng)l例》的要求在河道設(shè)置停泊區(qū)。目前的集中停泊點(diǎn)均為閑置砂石船舶企業(yè)自行設(shè)置,存在系纜設(shè)施簡(jiǎn)易、強(qiáng)度不足、一纜多船、日常管理不足等問題,防汛安全隱患較大。（4）船舶信息化設(shè)備配置不足。梅州現(xiàn)有砂石船舶無AIS、雷達(dá)等信息設(shè)備。相關(guān)監(jiān)管部門信息化監(jiān)管手段單一,僅能依賴CCTV、電話和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管。而閑置砂石船舶停泊水域分散、偏僻,時(shí)常更換停泊區(qū),難以及時(shí)掌握船舶動(dòng)態(tài),在防汛期間容易出現(xiàn)監(jiān)管、發(fā)送預(yù)警、安全提醒、防汛措施檢查不到位的情況。（5）外港籍船舶的防汛信息傳遞不通暢。梅州存在較多掛靠的外港籍船舶,聯(lián)系方式多為掛靠公司的通信方式,船主長(zhǎng)居外地。在汛期,相關(guān)部門預(yù)警信息存在船舶企業(yè)接收不及時(shí)、漏接等情況,導(dǎo)致船主無法及時(shí)落實(shí)防汛安全措施,對(duì)船舶防汛安全造成較大影響。（6）應(yīng)急救援基礎(chǔ)建設(shè)不完善。梅州水域覆蓋五縣兩區(qū)一市,點(diǎn)多線長(zhǎng)面廣,目前僅設(shè)立了一個(gè)市水上搜救分中心,偏遠(yuǎn)水域還未建立搜救機(jī)構(gòu)。轄區(qū)砂石船舶多集中停泊在偏遠(yuǎn)水域,沒有設(shè)置救援點(diǎn)。轄區(qū)也沒有拖輪、打撈船等專業(yè)救助船舶,需從外地調(diào)配專業(yè)救援力量,導(dǎo)致險(xiǎn)情處置處于相對(duì)被動(dòng)的局面。
4.閑置砂石船舶防汛安全管理建議
4.1以“防”為先,聚焦源頭治理
1）加強(qiáng)源頭管控。船舶檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)把好船舶檢驗(yàn)質(zhì)量關(guān),對(duì)不符合檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),必須整改完成才能簽發(fā)檢驗(yàn)證書,整改無效或整改不完全的,不再簽發(fā)檢驗(yàn)證書,倒逼老舊砂石船舶加快淘汰。地方政府及相關(guān)職能部門要落實(shí)屬地和行業(yè)管理責(zé)任,規(guī)范招標(biāo)砂石船舶船型標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)砂石船營運(yùn)管理。同時(shí),健全淘汰機(jī)制,引導(dǎo)產(chǎn)能落后及隱患船舶退出航運(yùn)市場(chǎng),從源頭上減小閑置砂石船舶防汛安全壓力。2）強(qiáng)化日常管理。船舶所有人、經(jīng)營人定期對(duì)船體結(jié)構(gòu)、航行設(shè)備、動(dòng)力設(shè)備、系泊設(shè)備等進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),及時(shí)更換老舊、破損的纜繩,避免一纜帶多船、船靠船系固。保證停泊區(qū)內(nèi)留有足夠的數(shù)量船舶具備航行能力,以滿足突況對(duì)救援力量的需求。對(duì)長(zhǎng)期停航、無營運(yùn)計(jì)劃且船況較差的閑置船舶建議拖離水域或其他等效處理,降低防汛風(fēng)險(xiǎn),減小安全隱患。3）探索船位偏離報(bào)警裝置應(yīng)用。開展船位偏移報(bào)警系統(tǒng)研究,根據(jù)轄區(qū)船舶船型、系纜情況、船舶正常飄蕩距離、汛期水流等信息設(shè)定船位偏離最大值,船位偏離超過正常距離系統(tǒng)自動(dòng)報(bào)警通知船舶企業(yè)和相關(guān)監(jiān)管部門,確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)船舶可能斷纜漂移的跡象,開展應(yīng)急處置,防止險(xiǎn)情發(fā)生。
4.2以“查”為重,著重措施落實(shí)
1）壓實(shí)各方管理責(zé)任。縣、鎮(zhèn)政府落實(shí)河長(zhǎng)制職責(zé),加大砂石船舶整治力度,組織相關(guān)職能部門對(duì)影響河道行洪安全的“三無”砂石船舶開展清理整治,減少防汛安全隱患。相關(guān)職能部門履行各自監(jiān)管職責(zé),加強(qiáng)開展聯(lián)動(dòng)執(zhí)法檢查,加大船舶營運(yùn)、船舶安檢、采砂管理、停泊管理、防汛措施落實(shí)等全鏈條監(jiān)督檢查力度,督促船舶企業(yè)落實(shí)安全主體責(zé)任,要求船舶選擇安全水域停泊,加強(qiáng)值班,加固船舶系固設(shè)施。對(duì)停泊在泄洪危險(xiǎn)水域的船舶采取強(qiáng)制措施要求駛離危險(xiǎn)水域,確保船舶防汛安全。2）壓實(shí)船舶企業(yè)自查責(zé)任。督促企業(yè)汛期主動(dòng)收集水文氣象信息,加強(qiáng)防汛措施落實(shí)情況自查,特別是對(duì)系泊設(shè)備、船舶動(dòng)力設(shè)備等進(jìn)行檢查,確保安全度汛。對(duì)長(zhǎng)期停航、無營運(yùn)計(jì)劃且船況較差的閑置船舶主動(dòng)拖離水域或其他等效處理,降低防汛風(fēng)險(xiǎn)。
4.3以“守”為主,強(qiáng)化應(yīng)急處突
1）加強(qiáng)值班值守力量。船舶企業(yè)要配足值班船員,保證足夠力量落實(shí)24小時(shí)值班制度,確保能夠根據(jù)水情及時(shí)調(diào)整船位、纜繩,應(yīng)對(duì)斷纜漂移等突發(fā)應(yīng)急情況。2）配備應(yīng)急救援船舶值守。船舶企業(yè)要整合資源力量,科學(xué)設(shè)置應(yīng)急攔截點(diǎn),安排具備一定拖帶功能的大馬力船舶在集中停泊點(diǎn)下游進(jìn)行24小時(shí)值守,保證在船舶斷纜漂移險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)及時(shí)攔截,防止險(xiǎn)情進(jìn)一步擴(kuò)大。
4.4以“固”為基,筑牢本質(zhì)安全
1）推進(jìn)轄區(qū)船舶集中停泊區(qū)的建設(shè)。地方政府要落實(shí)《廣東省河道采砂管理?xiàng)l例》要求,加快砂石船舶集中停泊區(qū)設(shè)置,制定集中停泊區(qū)安全管理制度,規(guī)范閑置砂石船舶停泊管理,從根本上降低防汛安全隱患。2）規(guī)范系纜設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)中國船級(jí)社梅州辦事處《梅州地區(qū)沙石船舶擱置中系泊纜繩的選用》相關(guān)研究數(shù)據(jù)顯示,梅州砂石船舶在水文條件下（韓江、汀江、梅江汛期最大水流速3m/s;洪水期5m/s）的總阻力匯總見表1[1]。根據(jù)受力關(guān)系分析,船舶所受總阻力及作用在纜繩上的力,以及系纜樁所受拉力；結(jié)合各停泊點(diǎn)現(xiàn)狀,往往都是一樁多船進(jìn)行系纜,因此系纜設(shè)施的建造要通過專業(yè)機(jī)構(gòu)的科學(xué)評(píng)估,確保系纜設(shè)施有足夠的抓地力和強(qiáng)度來應(yīng)對(duì)各種水文條件及規(guī)定系纜船舶數(shù)量所產(chǎn)生的拉力。地方政府及相關(guān)職能部門要積極引導(dǎo)船舶管理人建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)的系纜設(shè)施。3）規(guī)范船舶纜繩選用。船用纜繩選用的最重要的安全指標(biāo)是纜繩的最小破斷負(fù)荷(MBL),根據(jù)中國船級(jí)社2016年《鋼質(zhì)內(nèi)河船舶建造規(guī)范》舾裝系泊設(shè)備章節(jié)中要求所規(guī)定最大的最小破斷負(fù)荷,針對(duì)梅州典型船型,以及規(guī)范要求纜繩配備要求如表2所示。表2規(guī)范了纜繩的最低配備要求,基本滿足船舶在各種水文工況下的需求,但實(shí)際情況考慮到纜繩老舊、破損、浸水、暴曬等情況；以及船舶在臺(tái)風(fēng)、洪水期間因水位突變對(duì)纜繩造成的慣性沖擊力,建議船舶提早更換或增加足夠強(qiáng)度的纜繩來確保安全。梅州地區(qū)通常所使用的纜繩有尼龍和丙綸兩種,針對(duì)不同船型增系要求如表3所示。
4.5以“報(bào)”為本,暢通信息渠道
1）加強(qiáng)閑置砂石船舶動(dòng)態(tài)報(bào)告管理。推行閑置船舶停泊地點(diǎn)通報(bào)制,要求船舶企業(yè)在閑置船舶移泊后將具體船位、停航時(shí)間、采取的安全措施等信息提前報(bào)告采砂行業(yè)管理部門,并進(jìn)行進(jìn)出港報(bào)告,保證相關(guān)職能部門能夠及時(shí)掌握閑置砂石船舶停泊情況。2）建立水利樞紐信息通報(bào)機(jī)制。各級(jí)水利樞紐在汛期加強(qiáng)水情研判,提前通報(bào)泄洪信息,確保船舶企業(yè)有足夠的時(shí)間落實(shí)防汛安全措施。將船閘調(diào)度系統(tǒng)與海事部門信息共享,加強(qiáng)船閘過往船舶信息通報(bào),及時(shí)掌握船舶動(dòng)態(tài)。3）做好惡劣天氣信息預(yù)報(bào)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和水務(wù)、海事、交通等職能部門要加強(qiáng)與氣象、水文、三防等部門的聯(lián)系,及時(shí)通過微信群、手機(jī)短信、預(yù)警信息等信息化工具向轄區(qū)船舶、航運(yùn)公司、施工作業(yè)單位等航行公告及天氣預(yù)警信息,督促落實(shí)安全防范措施,提醒其提高警惕,加強(qiáng)值班,切實(shí)采取防洪應(yīng)對(duì)措施。4.6以“救”為輔,構(gòu)筑安全屏障1）完善水上搜救組織體系建設(shè)。地方政府及相關(guān)職能部門落實(shí)《梅州市關(guān)于加強(qiáng)水上搜救工作的實(shí)施方案》,積極建立縣級(jí)水上搜救分中心,加強(qiáng)專業(yè)搜救隊(duì)伍和裝備建設(shè),配置拖輪、救撈船等專業(yè)救助船艇,提升專業(yè)搜救能力。2）加強(qiáng)值班船員應(yīng)急技能培訓(xùn)。舉辦船員應(yīng)急能力培訓(xùn)活動(dòng),剖析現(xiàn)實(shí)典型防汛案例,強(qiáng)化對(duì)值班船員防汛安全知識(shí)、斷纜漂移險(xiǎn)情處置、險(xiǎn)情報(bào)告等針對(duì)性強(qiáng)的理論、操作、相關(guān)法規(guī)培訓(xùn),明確對(duì)崗位職責(zé)和值班要求,提高值班船員的防汛安全意識(shí)和安全管理技能。3）建立船舶防汛險(xiǎn)情應(yīng)急預(yù)案。要求閑置砂石船舶集中停泊點(diǎn)做好船舶斷纜漂移應(yīng)急預(yù)案,明確崗位職責(zé)、應(yīng)急任務(wù),并在汛前組織應(yīng)急演練,強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備,提升應(yīng)對(duì)汛期船舶防汛突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)和處置能力,確保險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)應(yīng)急救援不慌不亂。4）建立上下游搜救機(jī)構(gòu)通報(bào)機(jī)制。加強(qiáng)與上下游水上搜救機(jī)構(gòu)溝通聯(lián)系,制定協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保在船舶發(fā)生斷纜漂移險(xiǎn)情時(shí)信息互通,采取攔截、預(yù)警等措施,防止險(xiǎn)情進(jìn)一步擴(kuò)大。
5.結(jié)語
本文通過深入開展梅州地區(qū)閑置砂石船舶安全管理現(xiàn)狀調(diào)研,分析了目前管理存在的問題癥結(jié),并針對(duì)性地提出了“防、查、守、固、報(bào)、救”六大方面的閑置砂石船舶防汛安全管理對(duì)策。相信通過落實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、政府部門合力監(jiān)管、船舶企業(yè)日常及汛期管理、險(xiǎn)情應(yīng)急處置等措施,能夠有效防范閑置砂石船舶防汛安全風(fēng)險(xiǎn),保障船舶安全。
參考文獻(xiàn)：
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《省知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》和《省知識(shí)產(chǎn)權(quán)“十二五”規(guī)劃》，以“深入實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)科技型中小企業(yè)發(fā)展，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”為主線，積極服務(wù)于科技型中小企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展，不斷拓寬知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)的范圍和層次，構(gòu)建并完善多渠道、全方位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作體系，創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)效果，逐步規(guī)范培訓(xùn)教材、課件，培育師資隊(duì)伍。著力培養(yǎng)企事業(yè)單位知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)用型管理人才和專家型管理人才，知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政管理和執(zhí)法人才，中介服務(wù)人才，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才支撐。
二、培訓(xùn)對(duì)象
科技局全體公務(wù)員。重在普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念和保護(hù)意識(shí)。通過普及培訓(xùn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，使科技局領(lǐng)導(dǎo)班子增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念和保護(hù)意識(shí)，掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度和戰(zhàn)略的能力。
四、培訓(xùn)形式
（一）集中培訓(xùn)。針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目的和應(yīng)掌握的知識(shí)，集中安排課時(shí)連續(xù)授課，一般脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
（二）集中培訓(xùn)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。組織培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行針對(duì)性的集中學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本理論，并組織實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，提高感性認(rèn)識(shí)，一般脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，屬于研討性質(zhì)的培訓(xùn)。
（三）集中考試。在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行統(tǒng)一考試，試題內(nèi)容是培訓(xùn)范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)。采取閉卷形式考試，統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)，統(tǒng)一答題。之后進(jìn)行試卷的批改。針對(duì)成績(jī)不合格的培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行再培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)安排
縣科技局2014年知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作計(jì)劃見附表。
六、培訓(xùn)工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增加培訓(xùn)投入。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
從科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、確保安全生產(chǎn)的大局出發(fā)，以深入貫徹省、市局和市委、市政府關(guān)于開展安全生產(chǎn)大檢查精神為主線，以危化品壓力容器、起重機(jī)械和氣瓶為重點(diǎn)，以強(qiáng)化監(jiān)督管理為手段，進(jìn)一步排查整治事故隱患，從根本上遏制重、特大事故的發(fā)生，有效控制和降低事故發(fā)生率。
二、檢查時(shí)間
此次大檢查從2012年5月30日開始，至7月底結(jié)束。
三、檢查內(nèi)容
對(duì)全市特種設(shè)備生產(chǎn)、使用單位進(jìn)行全面檢查，檢查內(nèi)容包括：生產(chǎn)單位的資質(zhì)、特種設(shè)備的使用登記、定期檢驗(yàn)及日常保養(yǎng)、操作人員持證、安全管理制度及落實(shí)、事故應(yīng)急預(yù)案的制定及演練等，突出三個(gè)重點(diǎn)：
1、突出對(duì)危化品壓力容器及其包裝物生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)督檢查。對(duì)無證生產(chǎn)的企業(yè)，責(zé)令停止生產(chǎn)，限期辦理生產(chǎn)許可證；突出對(duì)危化品壓力容器、壓力管道的檢查。對(duì)未辦理使用登記、超期未申報(bào)檢驗(yàn)、作業(yè)人員無證上崗的行為，要下達(dá)《安全監(jiān)察指令書》責(zé)令整改，對(duì)不按期整改或整改達(dá)不到要求，繼續(xù)使用危及安全的，要責(zé)令停止使用。
2、加強(qiáng)對(duì)氣瓶的檢查力度。加快液化石油氣瓶專項(xiàng)整治工作進(jìn)度。積極督促液化氣站開展自查和整改；加強(qiáng)對(duì)其它氣體充裝站及氣瓶的檢查，加強(qiáng)執(zhí)法力度，使充裝站切實(shí)做到“三清楚，兩落實(shí)，一嚴(yán)禁”，即產(chǎn)權(quán)清晰、標(biāo)識(shí)清晰、安全使用常識(shí)清晰，以站管瓶落實(shí)、安全檢驗(yàn)落實(shí)，嚴(yán)禁非法充裝。
3、搞好對(duì)起重機(jī)械專項(xiàng)整治工作。根據(jù)市局《關(guān)于開展起重機(jī)械專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》要求，認(rèn)真開展好對(duì)起重機(jī)械的專項(xiàng)整治，要突出對(duì)冶金行業(yè)起重機(jī)械的安全檢查。
四、方法步驟及要求：
（一）企業(yè)自查階段（5月30日至6月20日）。
各有關(guān)企業(yè)要結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照檢查要求認(rèn)真制定自查計(jì)劃，開展自查自糾，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任及“三落實(shí)、兩有證、一檢驗(yàn)、一預(yù)案”，即落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)、落實(shí)責(zé)任人員、落實(shí)規(guī)章制度，設(shè)備有使用證、作業(yè)人員有上崗證，對(duì)設(shè)備依法申報(bào)檢驗(yàn)，有事故應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練。同時(shí)，要完善防汛值班制度，強(qiáng)化防汛值班工作，一旦發(fā)生事故，立即啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案在第一時(shí)間開展自救，并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)科學(xué)施救方法，防止盲目施救造成事故的擴(kuò)大。
（二）監(jiān)督檢查階段（6月21日至7月21日）。
1、與正在開展奧帆賽安全保障工作相結(jié)合，將涉及的特種設(shè)備納入大檢查和整治范圍，努力使監(jiān)管范圍做到“橫到邊、縱到底”，不留死角。
2、加強(qiáng)與安監(jiān)、城建、農(nóng)機(jī)等相關(guān)部門工作的協(xié)調(diào)，形成聯(lián)動(dòng)，努力使專項(xiàng)整治工作取得明顯成效。
3、與“隱患治理年”活動(dòng)相結(jié)合。對(duì)在大檢查中以及今年以來開展的各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的特種設(shè)備事故隱患進(jìn)行梳理，落實(shí)專人督促企業(yè)進(jìn)行整改。
（三）總結(jié)上報(bào)階段（7月22日至7月底）。
總結(jié)安全大檢查和隱患整改結(jié)果，及時(shí)上報(bào)市局和市政府。
11月11日，保衛(wèi)處聯(lián)合化學(xué)化工學(xué)院在19號(hào)教學(xué)樓組織了消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)。化工學(xué)院師生代表及保衛(wèi)處120余人參加了演習(xí)。
演習(xí)前，校保衛(wèi)處請(qǐng)來市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。要求師生們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習(xí)慣，按規(guī)范要求做實(shí)驗(yàn)，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患;當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間撥打保衛(wèi)處報(bào)警電話或“119”火警電話進(jìn)行求救;面對(duì)火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。
15時(shí)10分，演習(xí)正式開始，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí)。模擬19號(hào)教學(xué)樓二樓平臺(tái)發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員。師生在疏散組引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)展開滅火救援行動(dòng)，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火，“大火”最終被撲滅。整個(gè)演習(xí)指令明確科學(xué)、行動(dòng)迅速有序、人員配合順暢，取得了圓滿成功。
此次消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)，不僅使師生們提高了消防安全意識(shí)，親身體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生、初期火災(zāi)的撲救，也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門應(yīng)對(duì)突發(fā)火情的應(yīng)急處置能力，為我校消防安全增加了一分保障。
關(guān)鍵詞:安全管理;開放式;循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室
隨著高校教育水平的提高，實(shí)驗(yàn)室作為高等學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的重要基地，其管理水平直接關(guān)系到教師教學(xué)、科研和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)能否順利進(jìn)行［1－2］。實(shí)驗(yàn)室開放情況是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，是高校培養(yǎng)創(chuàng)新性人才和復(fù)合型人才的必備條件，也是體現(xiàn)高校辦學(xué)能力的重要標(biāo)志。循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室是天津農(nóng)學(xué)院特色實(shí)驗(yàn)室，是由組合式循環(huán)水育苗實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、閉路式循環(huán)水養(yǎng)魚實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、水處理系統(tǒng)、斑馬魚養(yǎng)殖系統(tǒng)、觀賞魚養(yǎng)殖系統(tǒng)等多個(gè)功能模塊組合而成。循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)作為長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生、企業(yè)開放的功能實(shí)驗(yàn)室，在安全管理上具有其獨(dú)特性，隨著實(shí)驗(yàn)室開放程度的不斷加深，如何既保證師生的人身安全，又保障實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行，是實(shí)驗(yàn)室管理者的重要職責(zé)。
一、開放式循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)
1．開放時(shí)間長(zhǎng)。
開展的水產(chǎn)養(yǎng)殖試驗(yàn)周期長(zhǎng)，往往是全天、全月、全年不間斷開放運(yùn)行。
2．服務(wù)面向廣。
該實(shí)驗(yàn)室面向全校和社會(huì)開放，承擔(dān)著全校師生、校外科研院所和企業(yè)大量的科研實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在該實(shí)驗(yàn)室從事試驗(yàn)的有本校的本科生、研究生、教師和校外的研究人員。
3．開放項(xiàng)目多。
實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)著校內(nèi)教師的科研試驗(yàn)，本科生、研究生的畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)，大學(xué)生自主承擔(dān)的科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，科技型中小企業(yè)開放型課題。例如:國家自然基金“當(dāng)歸多糖對(duì)點(diǎn)帶石斑魚非特異性免疫和抗氧化機(jī)理的研究”、天津市重大種業(yè)專項(xiàng)“河鲀魚良繁體系的構(gòu)建及大規(guī)模繁育”、科技型中小企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目“鸚鵡魚安全高效飼料添加劑的研究”等。
4．人員流動(dòng)大。
實(shí)驗(yàn)室每年都會(huì)大量本科生、研究生和企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這就為儀器使用的培訓(xùn)工作和安全管理帶來了困難，每年都要進(jìn)行幾次儀器的使用方法培訓(xùn)才能真正的達(dá)到儀器安全使用。
5．養(yǎng)殖對(duì)象多。
在該開放實(shí)驗(yàn)開展的項(xiàng)目多，因此養(yǎng)殖對(duì)象也不同，常見的養(yǎng)殖對(duì)象包括淡水的鯉魚、鯽魚、革胡子鯰、鸚鵡魚、皇冠魚、招財(cái)魚等，海水的半滑舌鰨、石斑魚和紅鰭東方鲀等。由于不同的養(yǎng)殖對(duì)象對(duì)水溫、鹽度、溶解氧等環(huán)境因子的不同，需要對(duì)上述因子精確調(diào)控，因此對(duì)實(shí)驗(yàn)室的水、電配置提出了很高的要求;同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)比較多，導(dǎo)致在實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)養(yǎng)殖試驗(yàn)的人員比較雜。上述情況為循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室的安全管理帶來了巨大挑戰(zhàn)。
二、開放式循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室安全管理重要性
實(shí)驗(yàn)室安全教育管理一種動(dòng)態(tài)的、全程的、全方面的管理，在高校管理工作中具有舉足輕重作用［3］。實(shí)驗(yàn)室安全教育管理是保障教學(xué)實(shí)驗(yàn)和科研正常運(yùn)行的需要。高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的主要場(chǎng)所，是實(shí)現(xiàn)國家對(duì)人才資源需求的重要平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室安全教育管理是保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的需要。目前，國家和地方對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入大幅度增加，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)模、數(shù)量、價(jià)值不斷擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)室使用的人數(shù)、時(shí)間、效率不斷提高。與此相應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室面臨的和潛在的安全問題也越來越多，輕者財(cái)產(chǎn)損失，重則人員傷亡。因此，實(shí)驗(yàn)室安全管理是師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的重要保障，是創(chuàng)建平安校園與和諧社會(huì)的需要，應(yīng)放在開放式循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室日常管理工作的首位。開放式循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問題
1．水電問題。
開放式循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣濕度大，地面、墻面潮濕。增氧、控溫和水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)設(shè)備需要持續(xù)供電。這就要求電線、電源接口和相應(yīng)的儀器設(shè)備必須要做好絕緣措施。若實(shí)驗(yàn)室地面不平、下水管道排水不暢，容易造成地面積水。每天檢查養(yǎng)殖系統(tǒng)中的水泵、水管和水源，及時(shí)排除漏水、漏電等安全隱患。
2．硬件故障。
由于循環(huán)水系統(tǒng)全年處于工作狀態(tài)，所以系統(tǒng)硬件損壞率較高，極有可能造成電路短路，引起火災(zāi)、觸電、漏水等安全事故。
3．監(jiān)控手段。
循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室尚未安裝實(shí)施監(jiān)控設(shè)備和預(yù)警系統(tǒng)，不利于管理者對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全監(jiān)控。事故發(fā)生時(shí)管理人員不能第一時(shí)間獲悉相關(guān)情況，存在較大安全隱患。
4．安全使用
由于循環(huán)水實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)項(xiàng)目多，人員流動(dòng)大，故安全使用問題是管理的首要問題。雖然每次科研項(xiàng)目開展之前都有實(shí)驗(yàn)室安全使用培訓(xùn)，但培訓(xùn)效果因人而異。操作者若不能正確操作相關(guān)設(shè)備，極易發(fā)生安全事故。
三、開放式循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室安全管理措施
1．加大安全投入。
改造地面和下水管道系統(tǒng)，確保地面無積水;安裝室內(nèi)排風(fēng)系統(tǒng)，降低室內(nèi)空氣濕度;購置耐腐蝕、耐高溫高濕的高質(zhì)量?jī)x器設(shè)備，減少儀器設(shè)備故障發(fā)生率;安裝實(shí)驗(yàn)室在線監(jiān)控和和實(shí)時(shí)預(yù)警系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室日常安全培訓(xùn)教育。
實(shí)驗(yàn)室安全管理要“預(yù)防為主，以人為本”。安全教育可以提高人們的認(rèn)識(shí)和安全素質(zhì)，是防止各類事故發(fā)生的重要手段［4］。實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的安全工作目標(biāo)，不能僅靠賦予師生管理責(zé)任，還必須經(jīng)常對(duì)在該實(shí)驗(yàn)室從事試驗(yàn)的師生進(jìn)行安全培訓(xùn)，尤其是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的日常安全操作培訓(xùn)。循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室的安全教育工作可從兩個(gè)層面開展:
(1)學(xué)校層面:一是對(duì)師生開展常規(guī)安全知識(shí)教育，包括安全規(guī)章制度、儀器使用安全、消防知識(shí)、案例教育等;二是對(duì)師生進(jìn)行相應(yīng)的技能培訓(xùn)，如滅火器、斷電保護(hù)器使用，報(bào)警，火災(zāi)逃生等，并且定期演練。
(2)實(shí)驗(yàn)室層面:組織學(xué)生學(xué)習(xí)掌握循環(huán)水實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的使用規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范以及實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的管理規(guī)定等。同時(shí)，還應(yīng)該注重對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)和技能方面的考核，以促進(jìn)全校師生樹立安全責(zé)任意識(shí)和安全防范意識(shí)，掌握各種安全規(guī)章制度、規(guī)范與技能。
3．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)。
實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)作為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的一部分在中國高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的作用還不突出。廣泛借鑒各行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全文化體系，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室文化的作用，激發(fā)師生積極性，促使師生主動(dòng)遵循安全規(guī)范，自覺消除安全隱患。結(jié)合循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全視覺標(biāo)識(shí)，如安全警告牌、安全標(biāo)志、警示線、警示語句及根據(jù)工作場(chǎng)所、設(shè)備和產(chǎn)品等特定條件下所衍生、組合的各種警示標(biāo)識(shí)，能夠形象地傳達(dá)安全管理的理念，提高安全視覺標(biāo)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)性、系統(tǒng)性和藝術(shù)性，充分發(fā)揮安全視覺標(biāo)識(shí)的宣傳效應(yīng)。安全視覺標(biāo)識(shí)能使人感悟到安全文化的個(gè)性與內(nèi)涵，其傳播力量與感染力量最為具體、直接［5］。總之，實(shí)驗(yàn)室的安全管理需要學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室內(nèi)所有人員的共同參與。本校開放式循環(huán)水養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)室從建立至今，尚未發(fā)生重大安全事故，在實(shí)驗(yàn)室評(píng)估中得到好評(píng)。雖然目前該實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)情況良好，但存在的安全隱患需要盡快排除，以保障人身和財(cái)產(chǎn)安全。
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一、培訓(xùn)目標(biāo)
2008—2010年，利用三年時(shí)間，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員開展以衛(wèi)生適用技術(shù)和全科醫(yī)學(xué)知識(shí)為重點(diǎn)的在職培訓(xùn)，進(jìn)一步普及和提高農(nóng)村基層防病治病能力，逐步建立一支能夠滿足農(nóng)民基本醫(yī)療服務(wù)需要并具有較高專業(yè)素質(zhì)的農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍，使農(nóng)村居民能夠就近獲得質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，為新型農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)和農(nóng)村居民身體健康提供人力支撐。
2008—2009年為第一輪培訓(xùn)周期，年度目標(biāo)如下：
1、遴選10項(xiàng)安全、有效、成熟、經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)生適用技術(shù)，面向全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的在職衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行推廣。通過推廣應(yīng)用衛(wèi)生適用技術(shù)，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不斷更新技術(shù)，增加服務(wù)項(xiàng)目，提升服務(wù)水平，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)工作深入開展。
2、對(duì)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的在職衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行第一輪全科醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)其六位一體的全科醫(yī)療服務(wù)理念，使其熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的功能與基本內(nèi)容，掌握常見病、慢性病的社區(qū)防治和健康管理技能，全面提升綜合素質(zhì)，不斷滿足廣大農(nóng)村居民日益增長(zhǎng)的健康需要。
二、培訓(xùn)安排
（一）培訓(xùn)對(duì)象
全市八縣三區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的在職衛(wèi)生技術(shù)人員。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容、方式與時(shí)間
1、衛(wèi)生適用技術(shù)推廣
（1）內(nèi)容：根據(jù)省衛(wèi)生廳的安排，從衛(wèi)生部第二輪“十年百項(xiàng)”項(xiàng)目中遴選確定10項(xiàng)衛(wèi)生適用技術(shù)（見附件2）。
（2）方式：委托好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心負(fù)責(zé)衛(wèi)生適用技術(shù)視頻課件的制作，并借助其提供的視頻教學(xué)管理平成適用技術(shù)推廣培訓(xùn)任務(wù)。教學(xué)點(diǎn)設(shè)在個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，衛(wèi)生院院長(zhǎng)為教學(xué)點(diǎn)管理員。每項(xiàng)技術(shù)安排理論授課2學(xué)時(shí)，共計(jì)20學(xué)時(shí)。各教學(xué)點(diǎn)按照每周培訓(xùn)1次，每次4學(xué)時(shí)的進(jìn)度，根據(jù)實(shí)際情況自行安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
（3）時(shí)間：2008年5月至2009年8月（工作進(jìn)度見附3）。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分5期完成培訓(xùn)，每期培訓(xùn)40-50所衛(wèi)生院。
2、全科醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)
（1）內(nèi)容：省衛(wèi)生廳組織編寫的基層衛(wèi)生技術(shù)人員全科醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能培訓(xùn)教材。要求培訓(xùn)對(duì)象人手一冊(cè)。
（2）方式：采用以集體自學(xué)、個(gè)別自學(xué)為主、教師授課為輔的方式進(jìn)行培訓(xùn)。
（3）時(shí)間：2008年4月至2009年9月（工作進(jìn)度見附件3）。
三、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
省衛(wèi)生廳安排的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于適用技術(shù)項(xiàng)目遴選、課件制作、視頻教學(xué)管理系統(tǒng)的建立與維護(hù)、教材編寫、師資培訓(xùn)、考試考核及培訓(xùn)管理與督查等，并為學(xué)員提供一定比例的全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)教材購置補(bǔ)貼。工作經(jīng)費(fèi)由各縣區(qū)根據(jù)實(shí)際配套解決。
四、組織與管理
加強(qiáng)面向農(nóng)村的衛(wèi)生適用技術(shù)推廣和全科醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)是提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)水平的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各級(jí)衛(wèi)生行政部門和有關(guān)單位應(yīng)高度重視，密切配合，確保培訓(xùn)的實(shí)際效果。
（一）指責(zé)與任務(wù)
1、市衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案的制定，并配合省鄉(xiāng)村衛(wèi)生教育中心負(fù)責(zé)全市培訓(xùn)工作的組織、考核、督查等各項(xiàng)工作。配備一定數(shù)量的輔導(dǎo)師資，根據(jù)情況適時(shí)組織技術(shù)操作演示教學(xué)。每個(gè)季度向省鄉(xiāng)村醫(yī)生教育中心報(bào)告各教學(xué)點(diǎn)培訓(xùn)和管理情況。
2、縣區(qū)衛(wèi)生局：各縣區(qū)衛(wèi)生局為培訓(xùn)組織的樞紐環(huán)節(jié)，應(yīng)密切配合市衛(wèi)生局，做好本縣培訓(xùn)的組織、考核、督查和總結(jié)等各項(xiàng)工作。每月須按要求將各教學(xué)點(diǎn)培訓(xùn)和管理情況匯總并報(bào)市衛(wèi)生局。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為培訓(xùn)組織的基礎(chǔ)單元，應(yīng)提供專門場(chǎng)地和設(shè)備用于培訓(xùn)，實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格按要求組織落實(shí)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告培訓(xùn)工作開展情況。同時(shí)還應(yīng)充分利用上站時(shí)間，召集鄉(xiāng)村醫(yī)生參加有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
4、好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心：負(fù)責(zé)與項(xiàng)目產(chǎn)權(quán)持有人聯(lián)系課件制作和推廣事宜。
（二）考核與監(jiān)督
1、考核
（1）衛(wèi)生適用技術(shù)推廣的考核成績(jī)包含2項(xiàng)：日常考核：30%，結(jié)業(yè)考試：70%。日常考核由視頻教學(xué)系統(tǒng)根據(jù)學(xué)員考勤和平時(shí)成績(jī)自動(dòng)生成，結(jié)業(yè)考試采用隨機(jī)抽題形式，在培訓(xùn)結(jié)束后通過視頻教學(xué)系統(tǒng)完成。好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心協(xié)助市衛(wèi)生局進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。考核成績(jī)60分為合格，合格者頒發(fā)培訓(xùn)合格證書，并授予省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ι類學(xué)分5分。
（2）2009年8月，省鄉(xiāng)村醫(yī)生教育中心統(tǒng)一組織全科醫(yī)學(xué)知識(shí)考試，考試為全省統(tǒng)一命題。考試成績(jī)60分為合格，合格者頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。
（3）考核結(jié)果將作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員定期考核業(yè)務(wù)水平測(cè)試的主要內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：高職院校；實(shí)訓(xùn)室；安全管理
2015年12月清華大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，一名博士后死亡，在為此事痛心的同時(shí)不得不反思高校實(shí)訓(xùn)室的安全管理工作。與國家一流學(xué)府相比，高職院校的管理水平偏弱，實(shí)訓(xùn)室安全管理中存在著更多問題，要做好實(shí)訓(xùn)室的安全管理工作，需要從這些問題入手分析。
1實(shí)驗(yàn)室管理中存在的安全問題
1.1教職工缺乏安全意識(shí)
實(shí)訓(xùn)室安全管理是每所高校日常管理中必不可少的環(huán)節(jié)，開例會(huì)、定期培訓(xùn)，這是安全管理的常態(tài)。其實(shí)，安全管理工作最重要的部分是長(zhǎng)期認(rèn)真執(zhí)行每個(gè)細(xì)節(jié)，而這方面往往又做得不好，教職工缺乏足夠的安全意識(shí)。究其原因，安全管理工作是一件“不出成績(jī)”工作，做得好學(xué)校不會(huì)予以嘉獎(jiǎng)肯定，教職工不會(huì)因此而獲益。大多數(shù)教師都把時(shí)間用在教學(xué)、科研中，相較于安全管理工作，更有趣、更易出成績(jī)。而且，不少教師身兼多職，時(shí)間有限，不會(huì)在安全管理上花費(fèi)太多時(shí)間。安全事故本來就是小概率事件，即使不關(guān)注也極少發(fā)生安全事故，這種心態(tài)使教職工滋生了懈怠心理。本來就不夠重視，又放松了警惕，安全事故發(fā)生的概率也隨之升高了。
1.2沒有專業(yè)的安全管理部門
我國高職院校的實(shí)訓(xùn)室安全管理大多由多個(gè)部門共同來完成，設(shè)備資產(chǎn)部負(fù)責(zé)特種儀器的管理，實(shí)訓(xùn)室的消防安全由校保衛(wèi)處來負(fù)責(zé)，學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)的安全由任課教師來負(fù)責(zé)。這種管理辦法，在不增加教職工的情況下，把管理工作分成很小的部分分給已有的教職工，是人力資源利用最大化的表現(xiàn)。同時(shí)，這也意味著安全管理不夠?qū)I(yè)，教職工沒有足夠的精力全身心的投入到實(shí)訓(xùn)室的安全管理工作中，出現(xiàn)安全事故后相互推脫責(zé)任。這種粗放的管理模式注定了安全漏洞的存在，也為教職工推脫責(zé)任創(chuàng)造了條件。
1.3管理制度不健全
安全管理涉及多個(gè)方面，需要一套協(xié)調(diào)性強(qiáng)的完整管理體系。上文提到，高校的實(shí)訓(xùn)室安全管理工作由多個(gè)部門共同負(fù)責(zé)，這既不利于管理體系的形成，又不利于管理辦法的實(shí)行；處于知識(shí)大爆炸時(shí)代，知識(shí)更新速度快，實(shí)訓(xùn)所需的儀器種類增多，更新?lián)Q代速度也快。然而，安全管理觀念的落后致使學(xué)校未能及時(shí)制定出一套完善的管理制度，已有的管理制度顯得落后，不能有效控制安全隱患；師生使用實(shí)訓(xùn)室時(shí)存在不合理的行為，不按規(guī)章操作、實(shí)驗(yàn)缺乏準(zhǔn)備等等，這些都是安全隱患。這類行為普遍存在，大家習(xí)以為常，內(nèi)部反饋糾正已不可能，需要外界加以督查糾正，然而學(xué)校缺乏監(jiān)督檢查機(jī)制，一些錯(cuò)誤行為得不到糾正，埋下了安全隱患。
1.4安保設(shè)施不健全
我國對(duì)高職院校的教育經(jīng)費(fèi)投入偏少，經(jīng)費(fèi)往往用在實(shí)驗(yàn)儀器購買、校區(qū)建設(shè)維護(hù)、人才引進(jìn)等方面，在安全保護(hù)方面很少投入，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)室安全保護(hù)設(shè)施不完善。供電線路老化，缺乏資金更換新線路，只能通過不斷的維修延長(zhǎng)使用時(shí)間；部分設(shè)施已超過了使用壽命還在使用中，究其是大功率用電設(shè)備，元器件老化后穩(wěn)定性降低，很容易引起火災(zāi)；實(shí)訓(xùn)室有很多貴重儀器，而高校又較為開放，為防止儀器失竊，教職工往往采用封閉安全通道、在窗戶上加裝防護(hù)欄的措施。這些舉措雖然能夠防止設(shè)備失竊，但堵住了安全逃生通道，安全事故發(fā)生時(shí)會(huì)釀成嚴(yán)重的后果。
1.5師生缺乏環(huán)保觀念
理工類高職院校的學(xué)生往往要進(jìn)行大量化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)室每年要排放大量污水、廢氣。包括含隔、汞、鉛等重金屬粒子的鹽類，含氰有機(jī)化合物和一氧化碳、硫化氫、光氣等有毒氣體，如果不經(jīng)處理就排放會(huì)污染周邊的土壤、地下水，有毒物質(zhì)長(zhǎng)期積累會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的危害。調(diào)查發(fā)現(xiàn)師生普遍缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，隨手亂倒實(shí)驗(yàn)廢液，部分學(xué)校也缺乏相應(yīng)的污染物處理裝置，環(huán)境保護(hù)成了一紙空談。
2高職院校實(shí)訓(xùn)室安全管理辦法
2.1進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室安全教育培訓(xùn)，強(qiáng)化教職工安全防范意識(shí)
教職工缺乏安全防范意識(shí)有兩方面原因：①安全事故發(fā)生概率低，教職工并沒有觀察到自己的一些錯(cuò)誤造成的安全隱患。處于方便，這些風(fēng)險(xiǎn)行為被一次次重復(fù)，讓人習(xí)以為常；②實(shí)訓(xùn)室安全管理做好無功，做錯(cuò)可以推脫責(zé)任，而且無趣，被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于前者，要把麻痹大意帶來的危害清晰地展現(xiàn)給大家。通過合理的想象，把錯(cuò)誤行為可能帶來的危害以動(dòng)畫的形式展現(xiàn)給大家，要展現(xiàn)事故的恐怖性。并闡明之所以錯(cuò)誤行為沒有造成事故是由于所處的環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，環(huán)境的穩(wěn)定性是會(huì)變的，而且是不可預(yù)測(cè)的，缺乏安全意識(shí)是拿自己和別人的安全做賭注。對(duì)于后者，要完善管理制度，制定獎(jiǎng)懲措施，做到有功必賞、有過必罰。
2.2建立安全管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)
實(shí)訓(xùn)室安全管理工作復(fù)雜、繁瑣，很多高校考慮到資源有限，并沒有設(shè)置單獨(dú)的安全管理部門，由多個(gè)部門共同負(fù)責(zé)。由于部分部門存在一定的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在溝通合作中存在一定問題，不能做好管理工作。且出現(xiàn)安全事故后各個(gè)部門相互推脫責(zé)任，不利于后續(xù)的完善。在盡可能節(jié)省資源的情況下可以設(shè)置一個(gè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督各部門的安全管理的監(jiān)督工作，并負(fù)責(zé)各部門的溝通協(xié)調(diào)工作。該機(jī)構(gòu)不需要太多的人員，可以由各院領(lǐng)導(dǎo)組成，不定期對(duì)各部門安全管理工作進(jìn)行巡視，指出其工作漏洞并予以警示。
2.3完善安全管理制度
管理制度是安全管理的關(guān)鍵所在，制度不精細(xì)導(dǎo)致管理責(zé)任不明確，除了事故后可以相互推脫；管理制度存在部分不合理的地方，實(shí)訓(xùn)人員對(duì)于有漏洞的制度出于本能的排斥，很容易因?yàn)椴糠种贫炔缓侠矶裾J(rèn)整個(gè)管理制度，產(chǎn)生懈怠心理，管理制度形同虛設(shè)。綜上，管理制度的制定要精細(xì)、嚴(yán)密。綜合考慮可能要遇到的各種安全問題，從每臺(tái)儀器、每個(gè)人入手，做到每件事都有責(zé)任人，并且只能有一個(gè)責(zé)任人，明確責(zé)任人是獎(jiǎng)懲制度得以合理開展的基礎(chǔ)。集思廣益，讓每名教職工都發(fā)表意見，尤其是經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的教師，他們有足夠的發(fā)言權(quán)。各種各樣的觀點(diǎn)能夠闡明可能會(huì)遇到的問題，有利于制度嚴(yán)密性的形成。就爭(zhēng)議問題展開討論，并形成意見統(tǒng)一，讓管理制度成為所有教職工都認(rèn)可的制度，變被動(dòng)執(zhí)行為主動(dòng)執(zhí)行。
2.4加大安全管理經(jīng)費(fèi)投入，完善實(shí)訓(xùn)室安全建設(shè)
合理分配教育經(jīng)費(fèi)，加大安全管理投入，安全管理做不好，學(xué)校發(fā)展無從談起。排除實(shí)訓(xùn)設(shè)備質(zhì)量問題帶來的安全隱患，及時(shí)更換老舊線路，淘汰掉超年限使用的危險(xiǎn)設(shè)備；規(guī)范化安全設(shè)施，保障逃生通道的暢通性，并予以明確的路線、標(biāo)識(shí)指示。把滅火器放在指定區(qū)域內(nèi)，區(qū)域安排以方便使用為主。對(duì)危險(xiǎn)設(shè)備予以標(biāo)識(shí)警示，并定期檢查，保障標(biāo)識(shí)的完整性；定期檢修消防設(shè)施，檢驗(yàn)自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警裝置是否能正常工作，檢查滅火器是否有鉛封，檢查監(jiān)控?cái)z像頭是否能正常工作等等。定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，讓設(shè)備的使用壽命更長(zhǎng)久，這在一定程度上也是節(jié)省教育經(jīng)費(fèi)。做好實(shí)訓(xùn)室日常檢查，如下班前安排人員檢查水、電、窗戶、大門是否關(guān)閉，并做好記錄錄入管理檔案；寒暑假、五一、十一等長(zhǎng)假放假前對(duì)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行檢查，包括實(shí)驗(yàn)儀器是否能正常使用、水電線路是否存在老化、破損現(xiàn)象、門窗是否牢固等，確保假期對(duì)實(shí)訓(xùn)室的安全不構(gòu)成影響。
2.5加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品管理、減少“三廢”對(duì)環(huán)境的污染
化學(xué)藥品種類繁多，易燃易爆品、劇毒藥品的管理是一件極為重要的工作，這些化學(xué)藥品的管理要嚴(yán)格依照國家標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行。儲(chǔ)存室要有良好的通風(fēng)性能，易燃?xì)怏w散露后過量積累很容易發(fā)生爆炸；化學(xué)藥品的儲(chǔ)存講究分類防止，避免無意碰觸使化學(xué)藥品反應(yīng)產(chǎn)生毒害物質(zhì)或釀成火災(zāi)；對(duì)于劇毒危險(xiǎn)藥品要用專房、專柜放置，有專人負(fù)責(zé)或使用多人鎖，避免私自使用。化學(xué)試驗(yàn)中產(chǎn)生的廢水、廢氣、廢物大多具有毒害性，如不經(jīng)處理直接排放會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害。按照國家法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任對(duì)“三廢”進(jìn)行回收處理。可建立“三廢”回收處理中心，可以由老師帶領(lǐng)學(xué)生以實(shí)踐的形式處理廢物，同時(shí)鍛煉學(xué)生處理實(shí)際問題的能力。也可以定期把廢物交給專業(yè)的廢物處理機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理，當(dāng)然這種辦法需要學(xué)校支付一定費(fèi)用。
3結(jié)語
我國高職院校數(shù)量龐大，不同地域、不同發(fā)展歷史的院校實(shí)力有很大差別，安全管理工作也因?qū)W校專業(yè)設(shè)置而有很大差別。本文綜合了部分院校中出現(xiàn)的管理問題，給出了個(gè)人的解決辦法。高職院校教育經(jīng)費(fèi)不寬裕，安全建設(shè)與發(fā)展建設(shè)二者同等重要，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理配置經(jīng)費(fèi)。
參考文獻(xiàn)：
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完善的消防安全管理體制是人們正常生活秩序的保障。接下來是小編為大家整理的消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得感想2020，但愿對(duì)你有借鑒作用!
消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得感想114日清晨，秋日的暖陽剛剛從地平線上升起，而上海商學(xué)院徐匯校區(qū)的某宿舍樓里卻冰冷一片。在6點(diǎn)10分那場(chǎng)肆虐的大火中，四名女生慌不擇路從六樓高的宿舍陽臺(tái)上縱身躍下，最終在一片血泊中停止了呼吸，離開了老淚縱橫的父母，也放棄了正在盛開的青春。經(jīng)消防部門勘查，事故系學(xué)生使用“熱得快”引發(fā)電器故障，并引燃周圍可燃物所致。
消防部門相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者直言，缺乏消防安全常識(shí)，是女生們遇難的主要原因。“其實(shí)她們有很多逃生的機(jī)會(huì)，但由于過度驚慌，都錯(cuò)過了。最終選擇一種錯(cuò)誤的求生方式，浪費(fèi)了年輕的生命。”
消防專家告訴記者，在火災(zāi)初起階段，不應(yīng)去接水自救，正確的做法應(yīng)該是招呼室友一起沖出宿舍，抓緊時(shí)間逃離事故現(xiàn)場(chǎng)。“無論什么情況下，確保生命安全是第一位的，火災(zāi)面前先不要去考慮財(cái)產(chǎn)損失。被困陽臺(tái)后，女生們也不應(yīng)該輕易就跳樓求生。”消防專家表示，正確做法應(yīng)該是趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防人員前來救援。“即使身上著火，也不必太驚慌，只要在地上滾兩圈，火就能滅了。另外，比起跳樓避火，進(jìn)入隔壁寢室、結(jié)繩爬到五樓逃生等方法在當(dāng)時(shí)環(huán)境下，肯定更有用。”
宿舍常見的不安全隱患和因素有：
1、私接亂接電源
有的為了自己方便，從室內(nèi)插頭處私接電源充電或其他用途。
2、違規(guī)使用電器
少數(shù)學(xué)生圖方便，違反宿舍防火安全管理規(guī)定，私自使用熱得快、電爐、電飯鍋等燒水做飯，有的使用劣質(zhì)電器等，極易造成短路、超負(fù)荷，造成火災(zāi)。
3、點(diǎn)蠟燭看書
部分學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，臨近考試，心里沒底就點(diǎn)蠟燭挑燈夜戰(zhàn)，蠟燭放在床架上，躺著或坐在床上看書相當(dāng)危險(xiǎn)，一旦打起瞌睡容易發(fā)生火災(zāi)事故。
4、吸煙或亂扔煙頭
有些學(xué)生喜歡吸煙，并隨地亂扔煙頭。將煙頭扔在走廊的雜物上，易引燃雜物發(fā)生火災(zāi)。躺在床上吸煙，煙頭一旦掉在床上，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故。
安全防火要做到：
不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險(xiǎn)電器：及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器。
在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物
寢室內(nèi)禁止吸煙。
留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)的安全通道，以防萬一。
1、當(dāng)宿舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)警
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)視火勢(shì)情況，在向周圍人員報(bào)警的同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警，同時(shí)還要向單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報(bào)告。
2、沉著應(yīng)對(duì)、冷靜思考、見機(jī)行動(dòng)
古人云：行成于思，如果發(fā)現(xiàn)某宿舍著火，濃煙挺大但沒有明火，就應(yīng)判斷為初期火災(zāi)及時(shí)撲救，切不可貽誤戰(zhàn)機(jī)釀成大火。
首先應(yīng)切斷電源。然后用濕毛巾等捂住口鼻，提著滅火器進(jìn)入室內(nèi)，對(duì)準(zhǔn)著火底部噴射。如火勢(shì)不可控制，不要驚慌失措私自行動(dòng)，要聽從宿舍管理員的指揮，迅速疏散到安全地方，同時(shí)要鎮(zhèn)靜撥打119報(bào)。
3、正確選擇疏散路線和逃生方法
遇到火災(zāi)從樓梯向下層逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，用水澆濕衣服，以較低身姿快速有序沖出煙霧區(qū)，到達(dá)安全疏散口。
如果疏散樓道被咽氣污染嚴(yán)重不能通過時(shí)，起火樓層以上學(xué)生可向上層疏散，直至樓頂。
火勢(shì)蔓延很快，未能及時(shí)疏散逃離，可撤離到未起火房間，并將房間門窗關(guān)嚴(yán)，用濕毛巾把門縫堵嚴(yán)，防止煙氣侵入，同時(shí)可打開外窗，用有效方式向外示意，等待救援，切不可盲目跳樓。
如火勢(shì)太猛，可將床單、被罩、窗簾等撕成寬條，連接成繩索，將繩索一端牢系在暖氣管道或其他牢固物體上，抓住繩索，由窗外墻體滑下。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得感想2安全永遠(yuǎn)放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場(chǎng)合，消防安全必須得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽到警報(bào)聲后，有序地離開教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺(tái)行進(jìn)著。在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次消防安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表達(dá)了對(duì)防火的重視、對(duì)掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長(zhǎng)，看到了自己的進(jìn)步。今后，還會(huì)有很多類似的活動(dòng)，我也一定要認(rèn)真對(duì)待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教導(dǎo)在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識(shí)到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無措時(shí)，那些教導(dǎo)會(huì)突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能，面對(duì)災(zāi)難與死亡，人會(huì)有無窮的潛力，但豐富的理論知識(shí)基礎(chǔ)是必要的。
安全大過天，安全第一。安全容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次，我們要認(rèn)真對(duì)待，熟練掌握逃生技能，面對(duì)災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對(duì)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得感想3為了提高全員的消防安全意識(shí)，減少安全隱患，同時(shí)也提高抗御火災(zāi)的能力。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)。
20_年4月23日9點(diǎn)，安保部經(jīng)理首先為制造班組長(zhǎng)和職能人員進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn)。火災(zāi)的危險(xiǎn)性和防火措施。各種消防設(shè)施的性能，滅火器材的使用方法：報(bào)火警，撲救初級(jí)火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。并有序的組織引導(dǎo)員工疏散的能力
通過幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也掌握了消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火器的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理。消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防安全知識(shí)的重要性。在工作中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患。提高防火意識(shí)為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。
24日上午，一段段生動(dòng)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，開始了本次的培訓(xùn)。其中有一案例火災(zāi)，發(fā)生于2000年3月29日凌晨，焦作市，天堂音像俱樂部，燒死74人，這個(gè)事件引起了大家深刻的思考，每次火災(zāi)為什么會(huì)造成如此大的人員傷亡，面對(duì)火災(zāi)我們?nèi)绾握_逃生等。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們忽視。總是存在僥幸心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。預(yù)防工作是最重要的“，預(yù)防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。針對(duì)這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長(zhǎng)帶領(lǐng)員工分組進(jìn)行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設(shè)備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并采取有效的整改措施，落實(shí)到責(zé)任部門，并落實(shí)到責(zé)任人。
通過這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，公司所有人員對(duì)自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。
作為班長(zhǎng)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識(shí)水平!
消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得感想4通過這次學(xué)習(xí)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我們?cè)谔岣呦腊踩J(rèn)識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出、從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的、由疏忽而忽視所造成的危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全的大問題，我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患。
災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能采取一些自救措施，那是非常必然的。“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)突然發(fā)生的火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切。
在以后的生活和工作中，我們一定不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得感想56月15日上午，晶炬公司邀請(qǐng)長(zhǎng)沙市消防安全培訓(xùn)中心王教官對(duì)全體員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識(shí)。同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全管理應(yīng) 預(yù)防為主 ，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)由于職業(yè)工種的原因，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到 三個(gè)抓 ，不為隱患留空隙 第一是要 抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)消防隊(duì)參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方面。第二是要 抓薄弱。相對(duì)消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。第三是要 抓細(xì)節(jié)。千里之堤，潰于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的 不注重、不小心 引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。因此對(duì)于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對(duì)待，無論是 大隱患 還是小隱患 都是火災(zāi)隱患，都須認(rèn)真處理解決好。
四、消防四個(gè)能力和四懂四會(huì)
1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力
2、撲救初期火災(zāi)能力
3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力
4、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力
四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的原因，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得自救逃生的方法。
四會(huì)：會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。
總之，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，晶炬公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
